中考英语总复习句子结构与成分
中考英语语法总复习：九大句子成分(主谓宾定状补)
中考英语语法总复习：九大句子成分（主谓宾定状补）构成篇章的基本单位是句子，每个句子是由词或短语构成的，这些词或短语便是句子成分。
不同的内容需要不同类型的句式结构，这些句式结构又构成英语中不同的句子类型。
句子成分、基本句型、句子种类、句子结构时英语句法的基础。
组成句子的各个部分叫作句子成分。
句子成分包括：主语（subject）、谓语（predicate）、表语（predicative）、宾语（object）（直接宾语、间接宾语）、宾语补足语（object complement）、主语补足语（subject complement）、定语（attribute）和状语（adverbial）等。
主语和谓语是句子的主题部分，其他成分如定语和状语是句子的次要部分。
一、主语名词、代词，数词、不定式、动词的-ing形式、从句等可作句子的主语。
1）名词或名词短语作主语例句：The instinct of a man is to pursue everything that flies from him,and to fly from all that pursue him.人的本能是追逐从他身边飞走的所有东西，却逃离追逐的东西。
例句：The Lord prefers common-looking people.That is the reason he makes so many of them.上帝喜欢长相平凡的人，所以他创造了这么多普通的人。
例句：A light wind woke among the trees.微风从林间掠过。
2）代词作主语例句：This is all I want.Nothing else.这就是我想要的全部，没别的。
例句：Who teaches you folk music ?谁教你们民间音乐？例句：We do not remember days;we remember moments.我们并不记得每一天；但我们记得某些时刻。
中考英语复习词性与句子成分句型
英语词性、句子成分以及句型结构一、英语词性的分类及用法词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1 名词noun n. stud ent 学生2 代词pronoun pron. you 你实词 3 形容词adjective adj. happy 高兴的4 副词adverb adv. quickly 迅速地5 动词verb v. cut 砍、割6 数词numeral num. three 三7 冠词article art. a 一个8 介词preposition prep. at 在...虚词9 连词conjunction conj. and 和10 感叹词interjection interj. oh 哦实词：有实在意义，在句子中能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那就是，实词有词形的变化，尤其是动词，可谓变化多端。
虚词：没有多少实在意义，在句子中不能独立承担句子成分，而且还有一个重要的特点，那就是，虚词没有词形的变化。
前六类叫实词，后四类叫虚词。
1.名词(表示人或物名称的词)名词可以分为专有名词和普通名词.专有名词是某个（些）人、地方、机构等专有的名称，如Beijing, China, the United States,等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
(普通名词包括可数名词和不可数名词)普通名词又可分为下面四类：1）个体名词：表示某类人或东西中的个体，如: gun2）集体名词：表示若干个个体组成的集合体，如: group注：(以上两类属于可数名词)3）物质名词：表示无法分为个体的实物，如: air4）抽象名词：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念，如: work 注：(以上两类属于不可数名词)2.代词(代替名词的词)代词可以分为下列九类：1）人称代词：They are my school mates.2）物主代词：Our friends have great concern for each other.3）反身代词：Take good care of yourselves.4）相互代词：We shoul d help each other.5）指示代词：Who are these peopl e?6）疑问代词：What are you d oing?7）关系代词：She married Li Lei, who is a stud ent too.8）连接代词：Do you know who did it?9）不定代词：Do you know anything about it?代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。
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2、普通名词是许多人或事物的共有名称。如：pupil, family, man, foot.
(1)派生名词：①动词+er/or②动词+ing③动词+(t)ion④形容词+ness⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge
(2)派生形容词：①名词+y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese;Japanese⑦English⑧French⑨German⑩国名+(i)an如：snowy, sunny,hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious
9、连词(conj.)： 用来连接词、短语或句子。如and, but, before .
10、感叹词(interj..)表示喜、怒、哀、乐等感情。如：oh, well, hi, hello.
2、句子成分：英语句子成分分为七种：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语。
1、主语是句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如：I’m Miss Green.(我是格林小姐)
4、宾语表示及物动词的对象或结果,回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。如：He can spellthe word.(他能拼这个词)
有些及物动词带有两个宾语,一个指物,一个指人。指物的叫直接宾语,指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语的前面。如：He wrotemea letter.(他给我写了一封信)
上海中考英语总复习—句子结构
上海中考英语总复习—句子结构1.S+V(主+谓)- He runs. (他跑步。
)- They study. (他们学习。
)2.S+V+O(主+谓+宾)- She likes dogs. (她喜欢狗。
)- We eat apples. (我们吃苹果。
)3.S+V+IO+DO(主+谓+间接宾+直接宾)- He gave her a gift. (他给了她一份礼物。
)- They sent me a letter. (他们给我寄了一封信。
)4. S + V + adj (主+谓+表语形容词)- I am happy. (我很开心。
)- She looks tired. (她看起来很累。
)5.S+V+n(主+谓+表语名词)- It is a book. (这是一本书。
)- He became a doctor. (他成为一名医生。
)6. S + V + adv (主+谓+状语副词)- We swim quickly. (我们游得很快。
)- They ran away. (他们跑开了。
)7. S + V + prep (主+谓+介词短语)- He is from China. (他来自中国。
)- They live in a big house. (他们住在一所大房子里。
)8. S + V1 + and/but + V2 (主+谓1+并列连词+谓2)- He eats and drinks. (他吃和喝。
)- She studies hard but plays hard too. (她努力学习但也玩得起劲。
9. S + V + O1 + and/but + O2 (主+谓+宾1+并列连词+宾2)- I like apples and oranges. (我喜欢苹果和橙子。
)- He bought a new book but forgot to bring it. (他买了一本新书，但忘记带来了。
)10. S + V1 + when/while/as + V2 (主+谓1+时间状语从句+谓2)- She gets nervous while speaking in public. (在公众场合说话时，她紧张起来。
中考英语句子结构和句子成分详细讲解、配套练习(44张)
定语后置：
如果定语是由一个单词表示时，通常要前置。 而由一个词组或一个句子表示时，通常则后置
The girl in red is his sister. We have a lot of work to do. The girl standing under the tree is his daughter. Do you know the man who spoke just now?
4）感官系动词 feel, smell, sound, taste 例如：This kind of cloth feels very soft. 这种布手感很软。 注意：系动词不用于被动语态. 5）变化系动词 become, grow, turn, fall, get, go, come, run. 例如： He became mad after that. 自那之后，他疯了。 6）终止系动词 prove, turn out, 表达“证实”，“变成”之意 例如： The rumor proved false. 这谣言证实有假。
பைடு நூலகம்
㈡谓语
说明主语的动作、状态和特征
• 简单谓语:由动词或动词词组组成 • I saw the flag on the top of the hill? • He looked after two orphans. • 复合谓语 由情态动词或助动词+动词; • He can speak English well. • She doesn’t seem to like dancing
（四）表语
在系动词后的部分就是表语 1. The war was over.
2. They seem to know the truth.
3. Time is precious.
中考英语复习——句子成分和英语句子基本结构讲解+练习
中考英语复习——句子成分和英语句子基本结构讲解及练习一、句子的基本结构（5种）1、主语+谓语（s+v）2、主语+系动词+表语（s+l+p）3、主语+谓语+宾语（s+v+o）4、主语+谓语+间接宾语（指人）+直接宾语（指物）(s+v+io+do)5、主语+谓语+宾语+宾语补足语（s+v+o+c）二、句子成分：（主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾补、同位语、插足语）1. 主语（subject）：句子说明的人或事物。
The sun rises in the east （）He likes dancing. （）Twenty years is a short time in history. ( ) Seeing is believing. （）To see is to believe.（）What he needs is a book.（）It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.（）(一）指出下列句中主语的中心词① The teacher with two of his students is walking into the classroom.② There is an old man coming here.③ The useful dictionary was given by my mother last year.④ To do today's homework without the teacher's help is very difficult.2. 谓语（predicate）：是对主语加以陈述，表示主语的行为或状态，常用动词或者动词词组担任，放在主语的后面。
We study English. He is asleep.(二). 选出句中谓语的中心词① I don't like the picture on the wall. A. don't B. like C. picture D. wall② The days get longer and longer when summer comes. A. get B.longer C. days D. summer③ Do you usually go to school by bus? A. Do B. usually C. go D. bus④ There will be a meeting at the library this afternoon.A. will beB. meetingC. the libraryD. afternoon⑤ Did the twins have porridge for their breakfast? A. Did B. twins C. have D. breakfast3. 表语（predicative）：系动词之后的成分，表示主语的性质、状态和特征。
2025年中考英语复习句子成分+名词+代词+课件
英语句子成分
主语：动作的发出者，可由名词、代词、动名词等来承担。 Cindy is a nice teacher. He is a student. Playing football is fun. Two and five makes seven. To pass the exam is his aim. What he has is nothing but money.
英语句子成分
● 分析划线部分在句子中充当的成分。 ● 1.The early bird catches the worm.定语 谓语 ● 2.The girl standing under the tree is his daughter. 定语 ● 3. I found everything in good condition. 宾补 ● 4. David showed me the way. 宾语 ● 5. What I want to say is this. 表语 ● 6. I think it wrong to waste time. 宾语 ● 7.You should put the book where it was. 状语
英语句子成分
同位语：对名词或名词组提供补充说明和解释作用。 Mr. Smith, our new teacher, is very kind to us. Yesterday my father gave me a birthday present, a new bike. You may leave the work to us both. We two went to the bank yesterday. We Chinese people are brave and hard-working. There is only one place left-under the table. The news that our team has won the match is true.
中考英语专题讲练： 句子的基本结构和成分(含解析)
状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句 首;修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前;表示时间、地点、目的的状语一般位 于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前;一些表示不确定时间，如： often 或程度，如：almost 的副词状语通常位于 be 动词、助动词、情态动词之后，动词之 前。可以充当状语成分的词众多，如：
类型
例句
形容词作定语 The little boy needs a blue pen. 小男孩需要一支蓝色的钢笔。
介词短语作定 语
The boy in blue is Tom. 穿兰色衣服的孩子是汤姆。
名词作定语
The boy needs a ball pen. 男孩需要一支圆珠笔。
不定式作定语
The boy to write this letter needs a pen. 写这封信的男孩需要一 支钢笔。
3. Our school is not far from my home. ____________________________________________
4. It is a great pleasure to talk with you ____________________________________________
二、其他成分
1. 定语
定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，汉语中常用‘……的’表 示。定语通常位于被修饰的成分前。若修饰 some，any，every，no 构成的复合不定代词时， 如：something，nothing 或不定式，分词短语作定语，从句作定语时，则定语通常置后。 副词用作定语时须放在名词之后。形容词，介词短语，名词，不定式，分词，从句都可以 充当定语成分，如：
2024年仁爱版中考英语复习句子成分及词性
英语的词类一、英语的词类英语中的词类根据其语法功能分为名词、冠词、代词、数词、副词、介词、连词、感叹词、动词十类。
根据意义又可以分为实词和虚词。
实词指具有实际意义并能单独作句子成分的词。
这些词是名词、数词、代词、形容词、副词和动词六类。
虚词指没有实际意义或实际意义不明显、不能在句子中单独作句子成分的词。
这些词是冠词、介词、连词和感叹词四类。
下面我们就词汇的分类、名称、作用及例词列表。
句子成分与句子的种类第一部分句子的成分构成句子的各个部分叫做句子成分。
英语的句子成分包括主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
现简单回顾如下：1.主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
但在there be结构、疑问句（当主语不疑问词时）和倒装句中，主语位于谓语、助动词或情态动词后面。
主语可由名词、代词、数词、不定式、动名词、名词化的形容词和主语从句等表示。
例如：2.谓语：谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。
动词在句中作谓语，一般放在主语之后。
谓语的构成如下：1、简单谓语：由一个动词或动词短语构成。
如：He practices running every morning.2、复合谓语：（1）由情态动词或其他助动词加动词原形构成。
如：You may keep the book for two weeks.（2）由系动词加表语构成。
如：We are students.3.表语：表语用以说明主语的身份、特征和状态，它一般位于系动词（如be, become, get, look, grow, seem等）之后。
表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词、不定式、动名词、介词短语表示。
4.宾语：宾语表示动作的对象或承爱者，一般位于及物动词和介词后面。
例如：宾语种类：（1）双宾语（间接宾语+直接宾语），例如：Lend me your dictionary, please.（2）复合宾语（宾语+宾补），例如：They elected him their monitor.5.宾语补足语：英语中有些及物动词，除有一个直接宾语以外，还要有一个宾语补语，才能使句子的意义完整。
中考英语总复习之句子的成分和种类
3．祈使句、反意疑问句、感叹句的构成及用法。
句子的成分 句子的成分包括：主语、谓语、宾语、表语、定语、状 语、宾语补足语和同位语。见下表： 句子成分 主语 谓语 宾语 构成 例句
名词、主格代词、数词、动词 Gina is from Canada. 不定式、动名词等 He works in the 动词，一般在主语之后 factory. 名词、宾格代词、数词、动词 Can I ask some questions？ 不定式、动名词等
肯定祈使句：动词原形＋……；
否定祈使句：Don’t/Never＋动词原形＋……； No＋名词/动词ing＋……。 如： Open your book and read the words. 翻开书读单词。 Don’t turn on the light. 不要开灯。 No photos, please! 请不要拍照！
句子的成分和种类
考 纲 考 点 梳 理
考 点 内 容 透 析
典 型 例 题 分 析
中 考 真 题 链 接
模 拟 演 练
句子能表达一个比较完整独立的意思，有一定的语法结
构，是掌握一门语言的关键所在，同时也是应考的最热点。
所有的试题都离不开句型的结构，其考查点有： 1．四种最基本的句子类型的结构和特点。 2．句式的变换及助动词在句中的用法。
感叹句 用来表示强烈的感情，句末用感叹号(！)，通常由how 或what引导，主语和谓语有时可以省略。如： 1．what引导的感叹句： ①What(＋a/an)＋形容词＋名词(＋主语＋谓语)！如： What an honest boy (he is)! What nice weather (it is)!
2．疑问词作主语或主语的定语时，用陈述句语序。如： Who is on duty today? 今天谁值日？ 3．特殊疑问词有：when，where，what，who，whom， whose，which，why，how，how many，how much，how soon，how often，how old等。
中考英语专题复习之句子成分分析及定语从句-高一英语
句子成分分析讲解--2013-5-1英语中，句子分为简单句和复合句【简单句的五种基本句型】A. 主语+不及物动词(主谓)B. 主语+及物动词+宾语(主谓宾)C. 主语+系动词+表语(主系表)D. 主语+及物动词+双宾语（直接宾语、间接宾语）(主谓+直宾+间宾)E. 主语+及物动词+宾语+宾语补足语(主+谓+宾+宾补)【句子的成分】在英文中句子成分包括：主语、谓语、宾语（直接宾语、间接宾语）、表语、定语和状语、宾语补足语等。
（一）主语：主语是谓语讲述的对象，表示所说的“是什么”或“是谁”。
一般由名词、代词、不定式或相当于名词的词或短语来充当。
它一般在句首。
如：（1）Lucy is a beautiful nurse. （名词作主语）（2）He reads newspapers every day. （代词作主语）（3）Smoking is harmful to the health. （动名词作主语）（4）To swim in Kunming Lake is a great pleasure.（不定式作主语）（5）What we should do is not yet decided. （主语从句作主语）（二）谓语说明主语“做什么”“是什么”或“怎么样”。
谓语（谓语部分里主要的词）必须是动词。
谓语和主语在人称和数两方面必须一致。
它一般在主语后面。
如：His parents are teachers. （系动词和表语一起作谓语）We study hard. （行为动词作谓语）We don’t finish reading the book.（助动词和行为动词一起作谓语）He can speak English. （情态动词和行为动词一起作谓语）（三）宾语宾语是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么。
一般放在谓语之后。
She is doing her homework now.（名词作宾语）She says（that）she is ill.（宾语从句作动词宾语）We often help him.（代词作宾语）He likes to play basketball.（不定式作宾语）We enjoy listening to the music. 我们喜欢听音乐。
《中考英语语法复习：句子种类和句子成分》课件
What are you doing? 你在干什么？
或定语
引导词 常用疑 问副词
常用疑 问短语
用法
例句
when何时；where何地；how怎 Where are you going
么；why为什么
tomorrow? 明天你去哪儿？
what time 什 么 时 刻 ； how many/much多少；how often多 —How long have you been 久一次；how soon多久；how here? ——你来这儿多久了？
反意疑问句部分的主语用they
些是俄罗斯飞机，不是吗？
用法
例句
(4)当陈述部分含有never/
nothing/none/no one/seldom/ hardly/ few/little等否定副词时，反意疑问句用 肯定形式
She has never been abroad, has she? 她从来没有出过国，对吗？
（1）完全否定：
常用not；no； no one；nobody； None of us have been to Canada.
nothing；neither；none； never等 我们都没去过加拿大。
否 词表示否定意义
定 （2）部分否定：
①I can hardly see anything in the rain.
反意疑问句部分用there
树上有许多鸟，不是吗？
(3)当陈述部分的主语是指示代词 ①This is an English car, isn’t it? 这是一辆
this，that时，反意疑问句部分的 英国汽车，不是吗？
主语用it；主语是these或those时， ②These are Russian planes, aren’t they? 这
人教版中考英语复习教案 句子成分全面解析(成都B卷专用)
人教版中考英语复习教案句子成分-全面解析（成都B卷专用）第一章：引言1.1 教学目标：让学生理解句子成分的概念及其重要性。
引导学生掌握分析句子成分的基本方法。
1.2 教学内容：介绍句子成分的概念。
分析句子成分在英语学习中的重要性。
讲解如何分析句子成分。
1.3 教学方法：使用实例和练习题，让学生通过实践掌握句子成分分析的方法。
分组讨论，促进学生之间的互动和合作。
1.4 教学步骤：1.4.1 引入句子成分的概念，让学生了解句子成分的定义和作用。
1.4.2 通过实例分析，讲解句子成分的组成和分析方法。
1.4.3 学生分组讨论，练习分析句子成分。
1.4.4 总结句子成分分析的方法和技巧。
第二章：主语2.1 教学目标：让学生掌握主语的概念和作用。
引导学生学会识别和分析句子中的主语。
2.2 教学内容：介绍主语的概念和作用。
分析不同类型的主语。
讲解如何识别和分析句子中的主语。
2.3 教学方法：使用实例和练习题，让学生通过实践掌握主语分析的方法。
分组讨论，促进学生之间的互动和合作。
2.4 教学步骤：2.4.1 引入主语的概念，让学生了解主语的定义和作用。
2.4.2 通过实例分析，讲解主语的类型和分析方法。
2.4.3 学生分组讨论，练习分析句子中的主语。
2.4.4 总结主语分析的方法和技巧。
第三章：谓语3.1 教学目标：让学生掌握谓语的概念和作用。
引导学生学会识别和分析句子中的谓语。
3.2 教学内容：介绍谓语的概念和作用。
分析不同类型的谓语。
讲解如何识别和分析句子中的谓语。
3.3 教学方法：使用实例和练习题，让学生通过实践掌握谓语分析的方法。
分组讨论，促进学生之间的互动和合作。
3.4.1 引入谓语的概念，让学生了解谓语的定义和作用。
3.4.2 通过实例分析，讲解谓语的类型和分析方法。
3.4.3 学生分组讨论，练习分析句子中的谓语。
3.4.4 总结谓语分析的方法和技巧。
第四章：宾语4.1 教学目标：让学生掌握宾语的概念和作用。
2024年中考英语复习课件 句子成分及简单句
1.
句子成分
例题 1.
The book belongs to Tom. Tom opened the door. Tom opened the door. Tom is a boy. Tom is a clever boy. Tom runs quickly. Tom remains quiet.
1. 主系表 2. 主谓宾 3. 主谓宾 4. 主系表 5. 主谓宾补 6. 主谓宾
• 主语和宾语常见词性:名词，代词，不定式，相当于名词的词（动名词，
不定式）或词组
动名词/不定式做主语：Loving someone is easy, but it is hard to get
married.
恋爱虽易，婚姻不易
谓语动词独一个；表语位于系词后；
系动词种类：
be动词（状态）
• •
谓语： 一个句子比作一个人， 谓语相当于句子的心脏， 每个句子只有一个谓语
定语一般位于修饰词前，状语一般位于修饰词后。
He saw the running man. running做定语
➢ He saw the man running in the playground. ➢ He has his hair cut. ➢ cut做状语
• 句子成分有哪些？主谓宾表定状补； • 主干成分主宾表，附加成分定状补。 • 谓语动词独一个；表语位于系词后； • 定语修饰主宾表；状语修饰动形副； • 定语前置表修饰；补语后置做补充;
句子成分及简 单句
• 句子成分有哪些？主谓宾表定状补； • 主干成分主宾表，附加成分定状补。 • 谓语动词独一个；表语位于系词后； • 定语修饰主宾表；状语修饰动形副； • 定语前置表修饰；补语后置做补充;
中考英语复习句子成分(主谓一致)
的表语也是由一个句子充当的，那么这个充当表语的句子就叫做表语从
句。在分析句子成分时表语可以用下划虚横线“
”表示。
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表语形式 名词作表语 代词作表语 分词作表语
例句 Mr.Wu is a good teacher. 吴先生是位好老师。 That is it. 这就是了。
My teacher is both gentle and encouraging
Is there anything wrong with your bike?
你的自行车有什么毛病吗?
(4)不定式、动名词作主语时，谓语动词一般用单数形式。如：
To teach is to learn. 教学相长。
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(5)在下列结构中，谓语动词的形式和前面的A部分保持一致。 A+with/besides/but/except/as well as/including/rather than/like+B+谓语 动词+……，如：
。在一个主动语态的句子中，它表明了是“谁”或“什么”做了这个动作 。在被动语态的句子里，它表明了是“谁”或“什么”受到了这个动作的 影响。在分析句子成分时主语可以用双横线“ ”表示。
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常见可作主语的结构及例句：
主语形式 名词作主语
例句 This pen is mine. 这支钢笔是我的。
代词作主语
作定语
的摩托车。There is a litter time (leave). 只剩下
一点儿时间了。
从句做定语
The boy (you will know) is Tom. 你将会认识一个
叫汤姆的男孩。
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中考英语语法专题复习—句子成分专题[宝典]-14页精选文档
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句子成分专题学习目标:1.掌握不同的句子成分。
2.掌握五种基本句型结构。
3.掌握动词填空题的解题技巧。
一、句子成分概述【知识梳理】构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
除此之外还有插入语和感叹语。
批注：同位语在初中不做考查，也不需要学生掌握，有能力的学生做了解即可。
在讲解其他句子成分时可以适当让学生举例句。
【例题精讲】指出下列句子划线部分是什么句子成分1.The students got on the school bus. 主语2. He handed me the newspaper. 宾语3. I shall answer your question after class. 谓语4. What a beautiful Chinese painting! 定语5. They went hunting together early in the morning. 状语6. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.宾语补足语批注：这个例题主要是用来检验一下学生对句子成分的基本了解如何，让学生自己完成，判断画线的词所做的句子成分，由于同位语不需要掌握可以不设置题目。
【课堂练习】指出下列句子划线部分是什么句子成分1. The apples tasted sweet.2. His wish is to become a scientist.3. Tom came to ask me for advice.4. He found it important to learn English.5. Do you have anything else to say?答案：1.表语 2.主语表语 3.状语 4.形式宾语真正的宾语 5.定语二、主语、谓语、表语、宾语、定语、状语、宾语补足语等定义【知识梳理】(1)主语：主语是一个句子所叙述的主体，一般位于句首。
初中英语2024届中考复习语法知识讲解(词性+句子成分+句子划分+简单句结构)
中考英语语法知识讲解一、词性【实词】名词、代词、动词、形容词、副词、数词实词是指实在意义，能独立承担句子成分的词，实词有词形的变化。
【虚词】冠词、介词、连词、感叹词与实词相对，虚词没有实在意义，不能独立承担句子成分，虚词没有词形的变化。
1、名词（n.）表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
[例]boy, morning, orange, clock, etc.2、代词（pron.）主要用来代替名词。
[例]who, she, you, it, etc.3、形容词（adj.）表示人或事物的性质或特征。
[例]good, white, orange, ugly, etc.4、数词（num.）表示数量或事物的顺序。
[例]one, two, three, hundred, etc.5、动词（v.）表示动作或状态。
[例]am, is, think, does, may, etc.6、副词（adv.）修饰动词、形容词、副词，说明时间、地点、程度等。
[例]now, often, slowly, home, hard, very, really, etc.7、冠词（art.）用在名词前，帮助说明名词。
[例]a, an, the.8、介词（prep.）表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。
[例]in, on, at, from, above, under, behind, with, without, to, etc.9、连词（conj.）用来连接词、短语或句子。
[例]and, or, before, when, while, after, as soon as, if, unless, until, because, so, though, but, even if, even though, as if, etc.10、感叹词（interj.）表喜、怒、哀、乐等感情。
[例]oh, well, hi, hello, etc.二、句子成分1、主语句子所要说的人或事物,回答是“谁”或者“什么”。
人教版中考英语中考英语总复习常见句子结构与成分最全总结
人教版中考英语中考英语总复习常见句子结构与成分最全总结一、句子结构与成分1．The shop ________ from 9 a. m. to 5 p. m. But it ________ at 4: 30 on Sundays.A. opens; closesB. opens; is closedC. is open; closes【答案】 C【解析】【分析】句意：商店从上午9点到下午5点营业，但是星期天在4点半关门。
根据from 9 a. m. to 5 p. m是段时间，用表示持续性状态的动词或形容词，open是瞬间动词，描述客观事实用一般现在时，主语是it，第三人称单数，故谓语动词是单三式，故选C。
【点评】考查动词，注意持续性动词和主谓一致的用法。
2．—What an interesting story she told us!—Yes, and her voice sounded ________.A. sweetB. smallC. clearlyD. sadly【答案】 A【解析】【分析】句意：——他给我们讲的是多么有趣的故事啊！——是的，她的声音听起来很甜美。
sweet甜的；small小的；clearly清楚地；sadly伤心地。
sound是系动词，后跟形容词，故选A。
【点评】考查系表结构。
3．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+IO+DOD. S+V+DO+OC【答案】D【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
故答案为D。
【点评】考查句子成分。
牢记句子成分。
4．Choose the correct structure（结构） of this sentence "He lent me a book."A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+PD. S+V+DO+OC【答案】B【解析】【分析】句意“He lent me a book”。
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译林版中考英语中考英语总复习句子结构与成分一、句子结构与成分1．I feel very lonely, and my eyes fill with tears. （选出表语）A. feelB. lonelyC. my eyesD. fill【答案】 B【解析】【分析】句意：我感到很孤独，我的眼中充满泪水。
feel，感觉，系动词，后面跟形容词作表语，lonely意为孤单的，形容词，作表语。
故选B。
【点评】此题考查句子的结构成分。
根据句子的结构确定每个划线部分在句子中充当的成分，选出正确答案。
2．John calls his dog Eddie. The structure of the sentence is _______.A. S+V+OB. S+V+PC. S+V+IO+DOD. S+V+DO+OC【答案】D【解析】【分析】句意：约翰叫他的狗Eddie.这个句子的结构是_____________.根据句子可知这个句子的结构是：主语+谓语+宾语+宾语补足语。
故答案为D。
【点评】考查句子成分。
牢记句子成分。
3．Choose the correct structure（结构） of this sentence "He lent me a book."A. S+V+OB. S+V+IO+DOC. S+V+PD. S+V+DO+OC【答案】B【解析】【分析】句意“He lent me a book”。
he为主语S；lent为谓语V；me为间接宾语IO; a book为直宾DO。
故结构为S+V+IO+DO。
故选B。
【点评】此题考查简单句的结构。
4．This cake is really big. _______ share it.A. May be we canB. We may be canC. Maybe we canD. Maybe can we 【答案】C【解析】【分析】句意“蛋糕真的很大，也许我们可以分享它”。
maybe为副词，也许，可能，放于句首。
may be中may是情态动词，be是动词原形，为系表结构，译为“也许是，可能是”。
根据句意，故选C。
【点评】此题考查简单句和副词的用法。
5．What is the sentence pattern（句型）of the sentence"Linda bought a book yesterday."？A. S+V B. S+V+O C. S+V +IO +DO D. S+V+O+OC【答案】B【解析】【分析】句意："Linda bought a book yesterday."属于哪种句型。
A是主谓结构；B 是主谓宾结构；C是主谓+间接宾语+直接宾语；D是主谓+宾语+宾补。
Linda是主语（S）；bought是谓语动词（V），a book是宾语（O）；故答案为C。
【点评】考查简单句的基本结构。
6．The young man ________ glasses is my teacher.A. wearB. wearsC. put onD. with【答案】D【解析】【分析】句意：带着眼镜的年轻人是我的老师。
这个句子是简单句，根据is可知句子结构是系表结构，wear穿着，戴着，动词，put on穿上，戴上，动词短语，所以A,B,C三个选项都不正确，故选D。
【点评】此题考查简单句的结构。
注意句子成分结构。
7．Dora's dream is ________ an English teacher when she grows up.A. for beingB. to beingC. to beD. be【答案】C【解析】【分析】句意：Dora的梦想是当她长大时成为一名英语老师。
to do不定式做表语，故选C。
【点评】考查to do不定式做表语。
8．Gina's books _______ in the room.A. is everywhereB. are everywhereC. is at everywhereD. are at everywhere【答案】B【解析】【分析】句意：Gina的书在房间里到处都是。
主语是Gina's books，复数，用are，everywhere是一个副词，前面不需要用介词，故选B。
【点评】考查主系表结构。
牢记主谓一致，并注意everywhere的用法。
9．Which part is the VERB of the following sentence "Tom rides his bike to school every day."?A. "Tom"B. "rides"C. "his bike"D. "every day"【答案】B【解析】【分析】句意：句子“汤姆每天骑自行车去上学”的动词是哪一部分？在原句"Tom rides his bike to school every day."中，Tom是主语，rides是谓语，his bike是宾语，to school是动词不定式表目的作状语，every day是时间状语。
故答案为B。
【点评】考查简单句的结构。
掌握简单句的五种基本类型。
10．He ________ several months every year.A. travels withB. travels inC. travels forD. traveled【答案】C【解析】【分析】句意：他每年在外旅游好几个月。
由every year可知为一般现在时。
简单句，主语+不及物动词，travel，不及物动词，不能直接跟名词作宾语，中间需连接必要的介词，for，主语是he，故用travels，故选C。
【点评】考查主语+不及物动词，注意句子时态。
11．"Those sweet memories of summer days are about quiet streams and trees and shade." The main structure of the sentence is .A. S+VB. S+V+DO+OCC. S+V+IO+DOD. S+V+P【答案】 D【解析】【分析】句意：这些关于夏天甜美的记忆主要是宁静的溪流、树和影子。
A、S+V=Subject （主语）＋Verb （谓语）；B、S+V+DO+OC=主语+谓语+宾语+宾补；C、S+V+IO+DO =Subject（主语）＋Verb（谓语）＋Indirect object（间接宾语）＋Direct object （直接宾语）；D、S+V+P=subject+verb+predicate ，属于主系表结构；该句是主系表结构，主语是： Those sweet memories of summer days，系动词are+表语，即剩下的部分，用于说明主语，故选D。
【点评】考查句子结构，注意主谓宾结构的句子的用法。
12．If you go there, you can ______.A. by busB. go on footC. take with a carD. by train to go【答案】B【解析】【分析】根据句子成分，on foot作go的方式状语，其他选项句子成分错误，故选B。
【点评】考查句子成分结构。
13．Could we meet at the school gate at 8 a.m.?（选出主语）A. weB. meetC. the school gateD. 8 a.m.【答案】 A【解析】【分析】句意：我们能在学校门口早上八点钟见吗？句子的主语通常在谓语的前面，是谓语动词陈述的对象，可知此句的主语明显是we，故选A。
【点评】此题考查句子的成分。
根据句子的结构和划线部分在句子的位置确定找出的成分是什么。
14．There is a river. You must _______ the bridge.A. go acrossB. acrossC. go crossD. go【答案】 A【解析】【分析】句意：有一条河，你必须穿过去。
cross穿过，实义动词，across穿过，介词。
句子缺少谓语，情态动词must后面用动词原形，排除B。
go去，不及物动词，排除D。
go across+名词=cross+名词，表示穿过......，固定搭配，故选A。
【点评】考查句子结构和成分，注意平时识记cross和across的区别。
15．What is your new speech on, Mr. Smith?（选出宾语）A. WhatB. your new speechC. onD. Mr. Smith【答案】 A【解析】【分析】句意：你的演讲是关于什么，史密斯先生？on 介词后面跟宾语，特殊疑问词what在句中作on的宾语，故选A。
【点评】此题考查句子成分。
根据句子结构确定划线部分在句中的成分，选出正确答案。
16．'My father bought me a new watch yesterday.' It is a structure of_________.A. S+V+PB. S+V+IO+DOC. S+V+DO+COD. S+V+DO【答案】 B【解析】【分析】句意：昨天我爸给我买了一块新手表。
它是S+V+IO+DO结构。
My father （主语S）+bought（谓语V）+me（间接宾语ID）+a new watch（直接宾语DO），故选B。
【点评】考查句结构和成分。
注意识记S+V+IO+DO结构的用法。
17．The shop ________ from 9 a. m. to 5 p. m. But it ________ at 4: 30 on Sundays.A. opens; closesB. opens; is closedC. is open; closes【答案】 C【解析】【分析】句意：商店从上午9点到下午5点营业，但是星期天在4点半关门。
根据from 9 a. m. to 5 p. m是段时间，用表示持续性状态的动词或形容词，open是瞬间动词，描述客观事实用一般现在时，主语是it，第三人称单数，故谓语动词是单三式，故选C。
【点评】考查动词，注意持续性动词和主谓一致的用法。
18．The structure of the sentence" The students visited the museum." is .A. S+VB. S+V+DOC. S+V+I0+DO【答案】 B【解析】【分析】句意：句子" The students visited the museum."是什么结构？A.主语+谓语；B.主语+谓语+直接宾语；C.主语+谓语+间接宾语+直接宾语。