小学数学教师进城选调考试模拟试卷(含答案)
最新精选小学数学教师x选调进城考试试题(15套)
最新小学数学教教选调进城考试试题第一套：教育学知识精选模拟题及答案一、单项选择题(本大题共l5小题。
每小题2分。
共30分)1.社会学派教育目的论的代表人物是【C】。
A.卢梭B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.沛西能【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
2.设计教学法的提出者是【D】。
A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈【答案解析】克伯屈首先提出设计教学法。
3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【A】。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭【答案解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
4.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【C】。
A.神话起源说B.心理起源说c.生物起源说D.劳动起源说【答案解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。
教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
5.提出最近发展区理论的心理学家是【A】。
A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案解析】维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异，即最近发展区。
6.教师教学和学生获得知识的基本材料是【C】。
A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书【答案解析】师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。
7.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是【C】。
A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰【答案解析】格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。
8.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的【D】。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案解析】“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。
9.【D】表征是解决问题的关键。
A.形象B.知觉C.表面特征的D.深层特征的【答案解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征，其中后者是解决问题的关键。
小学数学教师考调进城考试模拟试卷(含答案)
小学数学教师考调进城模拟试卷说明：本试卷全卷满分100分，考试用时120分钟。
注意事项：请仔细阅读，看清题目，认真细心。
一、填空题。
（每空1分，共30分）1.6005400050读作： 。
2.3.05米= 米 厘米；20.05千米= 米。
3. 甲堆货物比乙堆多311，那么，乙堆货物比甲堆少（ ）。
4. 某车间女工人比男工人少25，女工人占总人数的 %。
5. 若A 的25与B 的37一样多，A:B= 。
6. A 、B 两个圆的半径分别是323厘米和619厘米，那么，小圆与大圆的直径的最简比是 ；周长的最简比是 ；面积的最简比是 。
7. 一个三位数能被3整除，去掉它的末尾数字后，所得的两位数是19的倍数，这样的三位数中，最大的是 。
8. 将一些空心的小圆圈和实心小圆圈有规律地排列如下：○●○○●●●○●○○●●●○●○○●……从前往后数第3000个圆圈是 心的；前2322个中有 个是实心的。
9. 如果今天是星期六，那么，从明天算起的第123天是星期 。
10.有8个外形完全相同的小零件，其中有一个是次品，且次品质量比正品稍重一点，现在给你一架天平（没有砝码），最少（ ）次就能保证把这个次品称出来。
二、判断题。
（每小题2分，共计10分） 1.2317的分子、分母同时减去8，得到53。
（ ）2.把22克糖放进88克水中，这时糖水的浓度是10%。
（ ）3.甲比乙多51，那么乙比甲少51。
（ ）4.如果A>B ，A+B=10，A ×B=2244，那么A-B=32。
（ ）5.从1一直写到709，一共写了2019个阿拉伯数字。
（ ） 三、选择题。
（每小题2分，共计10分）1.甲乙两名学生放学回家，甲要比乙多走51的路，而乙走的时间比甲走的时间少111，甲乙两人的速度比是（ ）。
A.12:11B.11:12C.11:10D.10:112.河湾村东边新修一条256米长的小路，现在要在小路的两边每隔8米栽一棵杨树（在路的两头都分别栽一棵），一共栽了（ ）棵树。
(完整版)小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)
小学数学教师选调进城考试模拟试卷（含答案）一、填空题。
1、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。
2、在“数与代数”的授课中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。
3、授课活动是（师生参加）、（交往互动）、（共同发展）的过程。
4、列表解决问题的策略授课中，让学生会用列表的方法（整理相关信息），会经过列表的过程（解析数量关系），搜寻解决问题的（有效方法）。
5、学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会（统计方法），并对统计结果进行（简单解析）。
6、在各个学段中，《数学课程标准》安排了“ 数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。
7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技术）、（数学思虑）、（问题解决）、（感神态度）等四个方面作出了进一步的阐述。
8、有意义的数学学习活动不能够单纯地依赖机械的模拟和记忆，（着手实践）、（自主研究）和合作交流也是学生学习数1重要方式。
9、有效的数学授课活动是（学生学）与（教师教）的一致，学生是（数学学习的主体），教师是（数学学习的组织者）、（引导者）与（合作者）。
10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（素质）的提高，促进学生全面、（连续）、（友善）发展。
11、乘法是求（若干个同样加数相加的和）的简略运算。
12、六角形的内角和是（720）度。
13、在相距 120 米的两楼之间种树，每隔 6 米种一棵，共栽（ 19 ）树。
14、环绕公园的湖畔栽着柳树和杨树。
每相隔两棵柳树之间有2棵杨树，一共有180 棵杨树。
柳树一共有（90 ）棵。
15、把一根木头锯成7 段，每锯开一次要 4 分钟，一共需要（ 24 ）分钟。
16、302 路公共汽车从车站每隔 5 分钟发出一辆班车。
从清早 6 时发出第一辆班车算起，到清早 6 时 32 分为止， 302 路公共汽车应该发出（ 7 ）辆班车。
小学数学教师选调进城考试模拟试卷含答案73763
小学数学教师选调进城考试模拟试卷（含答案）一、填空题。
1、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。
2、在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。
3、教学活动是（师生参与）、（交往互动）、（共同发展）的过程。
4、列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整理相关信息），会通过列表的过程（分析数量关系），寻找解决问题的（有效方法）。
5、学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会（统计方法），并对统计结果进行（简单分析）。
6、在各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。
7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技能）、（数学思考）、（问题解决）、（情感态度）等四个方面作出了进一步的阐述。
8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，（动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的重要方式。
9、有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教）的统一，学生是（数学学习的主体），教师是（数学学习的组织者）、（引导者）与（合作者）。
10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（素质）的提高，促进学生全面、（持续）、（和谐）发展。
11、乘法是求（若干个相同加数相加的和）的简便运算。
12、六角形的内角和是（ 720 ）度。
13、在相距120米的两楼之间种树，每隔6米种一棵，共栽（19 ）树。
14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。
每相隔两棵柳树之间有2棵杨树，一共有180棵杨树。
柳树一共有（90 ）棵。
）分钟。
24 分钟，一共需要（4段，每锯开一次要7、把一根木头锯成15．16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。
从早上6时发出第一辆班车算起，到早上6时32分为止，302路公共汽车应该发出（ 7）辆班车。
17、旅游团有25位旅客入住酒店，有双人房和三人房两种客房，双人房160元/间，三人房210元/间。
2024年小学数学教师进城考试模拟试卷含答案
2024年小学数学教师进城考试模拟试卷含答案一、填空题（每题2分，共40分）1.数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。
2.义务教育阶段数学课程目标分为（总目标）和（学段目标）。
3.数学课程内容要反映社会的需要、数学的特点，要符合学生的（认知规律）。
4.有效的数学教学活动是（教师教）与（学生学）的统一，应体现“以人为本”的理念。
5.数学教学活动应激发学生兴趣，调动学生积极性，引发学生的（数学思考），鼓励学生的（创造性思维）。
6.学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和（富有个性）的过程。
7.教师教学应该以学生的（认知发展水平）和已有的经验为基础，面向全体学生，注重启发式和（因材施教）。
8.义务教育阶段数学课程具有（基础性）、（普及性）和发展性。
9.在数学课程中，应当注重发展学生的数感、（符号意识）、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、（推理能力）和模型思想。
10.为了适应时代发展对人才培养的需要，数学课程还要特别注重发展学生的（应用意识）和（创新意识）。
11.数学教学活动必须建立在学生的（认知发展水平）和已有的（知识经验）基础之上。
12.数学知识的教学，要注重知识的“（生长点）”与“（延伸点）”，把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中，注重知识的结构和体系，处理好局部知识与整体知识的关系。
13.评价的主要目的是全面了解学生数学学习的（过程）和（结果），激励学生学习和改进教师教学。
14.数学课程资源是指应用于教与学活动中的各种资源，主要包括文本资源、信息技术资源、（社会教育资源）、（环境与工具）和生成性资源。
15.学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（组织者）、（引导者）与合作者。
16.数学教学中，应当注重培养学生良好的数学学习习惯，使学生掌握恰当的数学学习方法，包括（预习）、（复习）、独立思考、合作交流等。
17.数学课程标准将义务教育阶段的数学课程划分为（三个）学段。
18.“综合与实践”的教学活动应当保证每学期至少（一）次。
小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)
小学数学教师选调进城考试模拟试卷（含答案）一、填空题。
、数学是研究（ 数量关系 ）和（ 空间形式 ）的科学。
、在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。
、教学活动是（ 师生参与 ）、（ 交往互动 ）、（ 共同发展 ）的过程。
、列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整理相关信息），会通过列表的过程（分析数量关系），寻找解决问题的（有效方法）。
、学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会（统计方法），并对统计结果进行（简单分析）。
、在各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”、“ 图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。
、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技能）、（数学思考）、（问题解决）、（情感态度）等四个方面作出了进一步的阐述。
、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，（动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的重要方式。
、有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教）的统一，学生是（数学学习的主体），教师是（数学学习的组织者）、（引导者）与（合作者）。
、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（ 素质 ）的提高，促进学生全面、（ 持续 ）、（和谐 ）发展。
、乘法是求（ 若干个相同加数相加的和 ）的简便运算。
、六角形的内角和是（ ）度。
、在相距 米的两楼之间种树，每隔 米种一棵，共栽（ ）树。
、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。
每相隔两棵柳树之间有 棵杨树，一共有 棵杨树。
柳树一共有（ ）棵。
、把一根木头锯成 段，每锯开一次要 分钟，一共需要（ ）分钟。
、 路公共汽车从车站每隔 分钟发出一辆班车。
从早上 时发出第一辆班车算起，到早上 时 分为止， 路公共汽车应该发出（ ）辆班车。
、旅游团有 位旅客入住酒店，有双人房和三人房两种客房，双人房 元 间，三人房 元 间。
小学数学教师选调进城考试模拟试卷
小学数学教师选调进城考试模拟试卷
小学数学教师选调进城考试模拟试卷（含答案）
一、填空题。
1、
2、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。
在“数与代数”的教学中，应帮助
学生建立（数感）和
符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。
3、教学活动是（师生参与）、（交往互动）、（共同发展）
的过程。
4、列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整
理相关信息），会通过列表的过程（分析数量关系），寻找解决问题的（有效方法）。
5、学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会
（统计方法），并对统计结果进行（简单分析）。
6、在各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”、“ 图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。
7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技能）、（数
学思考）、（问题解决）、（情感态度）等四个方面作出了进一步的阐述。
8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，（动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的 1。
最新精选小学数学教师x选调进城考试试题(15套)
最新小学数学教教选调进城考试试题第一套：教育学知识精选模拟题及答案一、单项选择题(本大题共l5小题。
每小题2分。
共30分)1.社会学派教育目的论的代表人物是【C】。
A.卢梭B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.沛西能【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
2.设计教学法的提出者是【D】。
A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈【答案解析】克伯屈首先提出设计教学法。
3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【A】。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭【答案解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
4.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【C】。
A.神话起源说B.心理起源说c.生物起源说D.劳动起源说【答案解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。
教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
5.提出最近发展区理论的心理学家是【A】。
A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案解析】维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异，即最近发展区。
6.教师教学和学生获得知识的基本材料是【C】。
A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书【答案解析】师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。
7.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是【C】。
A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰【答案解析】格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。
8.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的【D】。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案解析】“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。
9.【D】表征是解决问题的关键。
A.形象B.知觉C.表面特征的D.深层特征的【答案解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征，其中后者是解决问题的关键。
重点小学数学教师选调进城考试模拟考试题[含参考答案解析]
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小学数学教师选调进城考试模拟试卷（含答案）一、填空题。
1、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。
2、在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。
3、4、，会通5、，并对6统计与概率”、“7、）、（数学思考8自主探索9体）10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（素质）的提高，促进学生全面、（持续）、（和谐）发展。
11、乘法是求（若干个相同加数相加的和）的简便运算。
12、六角形的内角和是（720）度。
13、在相距120米的两楼之间种树，每隔6米种一棵，共栽（19）树。
14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。
每相隔两棵柳树之间有2棵杨树，一共有180棵杨树。
柳树一共有（90）棵。
15、把一根木头锯成7段，每锯开一次要4分钟，一共需要（24）分钟。
16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。
从早上6时发出第一辆班车算起，到早上6时32分为止，302路公共汽车应该发出（7）辆班车。
17元/间，三人房187月份19、20、把1块，1、202A．实现课程功能的转变B．体现课程结构的均衡性、综合性和选择性C．实行三级课程管理制度D．改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状3、在新课程背景下，教育评价的根本目的是（B）A．形成新的教育评价制度B．促进学生、教师、学校和课程的发展C．淡化甄别与选拔的功能D．体现最新的教育观念和课程理念4、“新教材一方面关注并充分利用学生的生活经验，另一方面也注意及时恰当地反映科学技术新成果……”这主要说明新教材。
（C）A.为学生提供了更多现成的结论B.C.D.5A.C.6A7A.C.8B）。
A.9、公顷和平方千米的认识是属于（C）的内容。
A．数与代数的数的运算B.数与代数的式与方程C．图形与几何的测量D.图形与几何的图形的认识10、用方格纸估计不规则图形的面积是属于图形与几何学习领域中关于（B）的学习内容。
小学数学教师进城选调考试模拟试卷有答案
小学数学教师进城选调考试模拟试卷（含答案）一、填空题（30分）1. 学校举行校园文化艺术节，六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。
已知有23的同学参加文艺组，512的同学参加书画组，其中12个同学两个小组都参加。
六年级学生的总人数是（ 144 ）人。
2. 一种长方体包装盒，长20厘米，宽4厘米，高8厘米，如果用这种盒子垒成一个正方体，这个正方体的棱长至少是（ 40 ）厘米。
3. 每年元宵节，中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。
2010年的获奖号码如下(每100万张为一组)：一等奖：尾号为61030；二等奖：尾号为4018；三等奖：尾号为24或63。
根据以上获奖号码，2010 年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是：（ 0.001% ）、（0.01% ）、（ 2% ）。
4. 六(1)班的男生有a 人，女生有b 人。
一次数学测验，男生的平均分是86分，女生的平均分是88分。
请你用一个式子表示这次测验全班的平均分是( (86a+88b)÷（a+b ）)分。
5．上海世博会有两种价格相同的纪念品，现在分别打4折和打5折销售，小芳用288元买了这两种纪念品，这两种纪念品的原价是（ 320 ）元。
6．有一串数，第一个数是6，第二个数是3，从第二个数起，每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。
那么这串数中从第一个数起到第300个数为止的这300个数之和是（ 1500 ）。
7. 袋中有4种不同颜色的小球若干个，每种颜色的球至少2个，每次任意摸出2个。
要保证有8次所摸的结果是一样的，至少要摸（ 71 ）次。
8. 甲、乙、丙三人去钓鱼。
他们将钓得的鱼放在一个鱼篓中，就在原地躺下休息，结果都睡着了。
甲先醒来，他将鱼篓中的鱼平均分成3份，发现还多1条，就将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。
乙随后醒来，他将鱼篓中现有的鱼平均分成3份，发现还多1条，也将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。
2023年小学数学教师进城选调考试模拟试卷含答案
小学数学教师进城选调考试模拟试卷（含答案）一、填空题（30分）1.学校举行校园文化艺术节，六年级同学都报名参与了文艺组和书画组。
已知有23的同学参与文艺组，512的同学参与书画组，其中12个同学两个小组都参与。
六年级学生的总人数是（144）人。
2.一种长方体包装盒，长20厘米，宽4厘米，高8厘米，假如用这种盒子垒成一个正方体，这个正方体的棱长至少是（40 ）厘米。
3. 每年元宵节，中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。
2023年的获奖号码如下(每100万张为一组)：一等奖：尾号为61030；二等奖：尾号为4018；三等奖：尾号为24或63。
根据以上获奖号码，2023 年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是：（ 0.001%）、（0.01%）、（2%）。
4. 六(1)班的男生有a人，女生有b人。
一次数学测验，男生的平均分是86分，女生的平均分是88分。
请你用一个式子表达这次测验全班的平均分是( (86a+88b)÷（a+b）)分。
5．上海世博会有两种价格相同的纪念品，现在分别打4折和打5折销售，小芳用288元买了这两种纪念品，这两种纪念品的原价是（ 320 ）元。
6．有一串数，第一个数是6，第二个数是3，从第二个数起，每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。
那么这串数中从第一个数起到第300个数为止的这300个数之和是（ 1500）。
7.袋中有4种不同颜色的小球若干个，每种颜色的球至少2个，每次任意摸出2个。
要保证有8次所摸的结果是同样的，至少要摸（71）次。
8. 甲、乙、丙三人去钓鱼。
他们将钓得的鱼放在一个鱼篓中，就在原地躺下休息，结果都睡着了。
甲先醒来，他将鱼篓中的鱼平均提成3份，发现还多1条，就将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。
乙随后醒来，他将鱼篓中现有的鱼平均提成3份，发现还多1条，也将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。
丙最后醒来，他也将鱼篓中的鱼平均提成3份，这时也多1条鱼。
小学数学教师选调进城考试模拟试题及答案
小学数学教师选调进城考试模拟试题及答案第一套：教育学知识精选模拟题及答案一、单项选择题(本大题共l5小题。
每小题2分。
共30分)1.社会学派教育目的论的代表人物是【C】。
A.卢梭B.凯兴斯坦纳C.涂尔干D.沛西能【答案解析】社会学派教育目的论的主要代表人物是涂尔干。
2.设计教学法的提出者是【D】。
A.杜威B.华虚朋C.伯克赫斯特D.克伯屈【答案解析】克伯屈首先提出设计教学法。
3.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家【A】。
A.埃拉斯莫斯B.夸美纽斯C.洛克D.卢梭【答案解析】文艺复兴时期的著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。
4.认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是【C】。
A.神话起源说B.心理起源说c.生物起源说D.劳动起源说【答案解析】教育的生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。
教育的产生完全来自动物的本能，是种族发展的本能需要。
5.提出最近发展区理论的心理学家是【A】。
A.维果茨基B.布鲁纳C.加涅D.桑代克【答案解析】维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童的现有水平;二是即将达到的发展水平。
这两种水平之间的差异，即最近发展区。
6.教师教学和学生获得知识的基本材料是【C】。
A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书【答案解析】师生直接接触到的教科书是教师教学和学生获得知识的基本材料。
7.强调成熟机制对人的发展起决定作用的是【C】。
A.弗洛伊德B.威尔逊C.格塞尔D.皮亚杰【答案解析】格塞尔认为，人的所有能力都受成长规律的制约，成熟机制对人的发展起决定作用。
8.“学而时习之”、“温故而知新”体现了教学的【D】。
A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则【答案解析】“习”和“温”是复习，巩固的意思，因此体现的是教学的巩固性原则。
9.【D】表征是解决问题的关键。
A.形象B.知觉C.表面特征的D.深层特征的【答案解析】对问题的表征分为问题的表面特征和问题的深层特征，其中后者是解决问题的关键。
小学数学教师选调进城考试模拟试卷(含答案)12678
小学数学教师选调进城考试模拟试卷（含答案）一、填空题。
1、数学是研究（数量关系）和（空间形式）的科学。
2、在“数与代数”的教学中，应帮助学生建立（数感）和符号意识，发展运算能力和（推理能力），初步形成模型思想。
3、教学活动是（师生参与）、（交往互动）、（共同发展）的过程。
4、列表解决问题的策略教学中，让学生会用列表的方法（整理相关信息），会通过列表的过程（分析数量关系），寻找解决问题的（有效方法）。
5、学习统计，需要让学生经历（统计的过程），体验和学会（统计方法），并对统计结果进行（简单分析）。
6、在各个学段中，《数学课程标准》安排了“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四个学习领域。
7、《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从（知识技能）、（数学思考）、（问题解决）、（情感态度）等四个方面作出了进一步的阐述。
8、有意义的数学学习活动不能单纯地依赖机械的模仿和记忆，（动手实践）、（自主探索）和合作交流也是学生学习数学的重要方式。
9、有效的数学教学活动是（学生学）与（教师教）的统一，学生是（数学学习的主体），教师是（数学学习的组织者）、（引导者）与（合作者）。
10、义务教育阶段的数学课程要着眼于学生整体（素质）的提高，促进学生全面、（持续）、（和谐）发展。
11、乘法是求（若干个相同加数相加的和）的简便运算。
12、六角形的内角和是（720 ）度。
13、在相距120米的两楼之间种树，每隔6米种一棵，共栽（19 ）树。
14、环绕公园的湖边栽着柳树和杨树。
每相隔两棵柳树之间有2棵杨树，一共有180棵杨树。
柳树一共有（90 ）棵。
15、把一根木头锯成7段，每锯开一次要4分钟，一共需要（24 ）分钟。
16、302路公共汽车从车站每隔5分钟发出一辆班车。
从早上6时发出第一辆班车算起，到早上6时32分为止，302路公共汽车应该发出（7）辆班车。
17、旅游团有25位旅客入住酒店，有双人房和三人房两种客房，双人房160元/间，三人房210元/间。
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小学数学教师进城选调考试模拟试卷（含答案）一、填空题（30分）1. 学校举行校园文化艺术节，六年级同学都报名参加了文艺组和书画组。
已知有23的同学参加文艺组，512的同学参加书画组，其中12个同学两个小组都参加。
六年级学生的总人数是（ 144 ）人。
2. 一种长方体包装盒，长20厘米，宽4厘米，高8厘米，如果用这种盒子垒成一个正方体，这个正方体的棱长至少是（ 40 ）厘米。
3. 每年元宵节，中国邮政都将公布当年有奖销售明信片的获奖号码。
2010年的获奖号码如下(每100万张为一组)：一等奖：尾号为61030；二等奖：尾号为4018；三等奖：尾号为24或63。
根据以上获奖号码，2010 年有奖明信片一、二、三等奖的设奖率分别是：（ 0.001% ）、（0.01% ）、（ 2% ）。
4. 六(1)班的男生有a 人，女生有b 人。
一次数学测验，男生的平均分是86分，女生的平均分是88分。
请你用一个式子表示这次测验全班的平均分是( (86a+88b)÷（a+b ）)分。
5．上海世博会有两种价格相同的纪念品，现在分别打4折和打5折销售，小芳用288元买了这两种纪念品，这两种纪念品的原价是（ 320 ）元。
6．有一串数，第一个数是6，第二个数是3，从第二个数起，每个数都比它前面那个数与后面那个数的和小5。
那么这串数中从第一个数起到第300个数为止的这300个数之和是（ 1500 ）。
7. 袋中有4种不同颜色的小球若干个，每种颜色的球至少2个，每次任意摸出2个。
要保证有8次所摸的结果是一样的，至少要摸（ 71 ）次。
8. 甲、乙、丙三人去钓鱼。
他们将钓得的鱼放在一个鱼篓中，就在原地躺下休息，结果都睡着了。
甲先醒来，他将鱼篓中的鱼平均分成3份，发现还多1条，就将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。
乙随后醒来，他将鱼篓中现有的鱼平均分成3份，发现还多1条，也将多的这条鱼扔回河中，拿着其中一份回家了。
丙最后醒来，他也将鱼篓中的鱼平均分成3份，这时也多1条鱼。
这三个人至少钓到( 25条 )鱼。
9. 在算式1111181＝△＋□＋○ 中，符号○、□、△分别代表三个不同的自然数，那么这三个数的和是（ 14 ）。
10．有一只小蚂蚁在一根弹性充分好的橡皮筋上的A 点，以每秒1厘米的速度向前爬行。
从小蚂蚁开始爬行的时候算起，橡皮筋在第2秒、第4秒、第6秒、第8秒、第10秒、……时均匀的伸长为原来的2倍。
那么，在第7秒时，这只小蚂蚁离A 点（ 29 ）厘米。
11．有一个整数，用它去除80、100、160所得到的3个余数之和是50，那么这个整数是（ 29 ）。
12. 正方形的边长是10厘米，那么，阴影部分的面积是（ 1787 ） 平方厘米。
13．飞鹿牌轮胎如果当前轮使用，行驶3000千米须报废；如果当后轮使用，行驶5000千米报废。
李叔叔新买的电动车装有这种轮胎，把前、后轮胎交换着使用，两只轮胎最多能行驶（ 3750 ）千米须同时报废。
14. 研究表明，某种感冒药含有使人感到困倦的物质，如果成年人按规定剂量服用，服药后3小时血液中这种物质的含量最高（每毫升血液中含6微克，1微克=10-6克），随后逐步减少，9小时的时候，血液中这种物质的含量降到每毫升3微克。
当每毫升血液中该物质的含量不少于4微克时，人会有困倦感，那么服用这种药后人会有困倦感的时间会持续（ 5 ）小时。
15．材料一：世界是由各种各样的元素构成的。
碳是其中的一种。
然而，由于人类过度消耗了地球资源，大量的碳化合物(主要为二氧化碳CO)被排放到大气层中，造成了地球的温室效应，一年四季的天气开始变得反复无常，海平面开始升高，这些都在危害着我们的生存环境。
已知碳的原子量为12，氧的原子量为16，每个二氧化碳分子由一个碳原子和两个氧原子组成。
那么，二氧化碳中含有碳的百分率是( 27.27% )。
(百分号前保留两位小数) 材料二：从日常生活的点滴做起，做一名“低碳生活”的践行者，改变固有的生活习惯，是延缓全球气候变暖的迫切需要。
一个人每天的二氧化碳排放量可以算得非常精确。
例如，8月27日李明开车25.6千米(4.72千克)，乘电梯24层(5.232千克)，用电脑10小时(0.18千克)，食三餐(1.44千克)，洗热水澡15分钟(0.42千克)，用洗衣机40分钟(0.117千克)，开电风扇10小时(0.25千克)。
(括号中的数量为二氧化碳排放量)小明这一天的二氧化碳排放总量为( 12.359 )千克。
二、判断题（6分）1. 参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是3:1，这次竞赛的平均成绩是83分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是84。
…………（ √ ）2. 某种商品先涨价51，又降价61，这种商品现价和原价相同。
…………（ √ ） 3. 一副扑克牌共54张，至少从中取出9张，才能保证其中必有3种不同的花色。
……………………………………………………………………… ( × )4. 如图的钟面从镜子里看到的，实际钟面的时刻是5:20。
……………（ √ ）5. 一个长6分米、宽5分米、高4分米的长方形盒子，最多能装15个棱长为2分米的小正方体。
………………………………………………………（ × ）6. 从2、3、5、13、17这五个数中，任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母，这样的真分数有10个。
………………………………………（ √ ）三、选择题（6分）1. 圆形餐桌的直径为2米，高为1米。
铺在桌面上的正方形桌布的四角恰好刚刚接触地面，正方形桌布的面积是（ ② ）平方米。
①9 ②8 ③6 ④42．生活中我们一般用摄氏度（℃）表示温度，在欧美国家则用华氏度（℉）来表示。
摄氏0℃时是华氏32℉,摄氏100℃时是华氏212 ℉。
算一算，摄氏10℃时是华氏（ ② ）℉。
①42 ②50 ③53.2 ④603．天灵社区要栽种一批树苗，这种树苗的成活率一般为75%－80%，如果要栽活1200棵树苗，那么至少应栽（ ③ ）棵。
①1200 ②2000 ③1600 ④18004. 如图，A 、B 是圆的直径的两端，小张在A 点，小王在B点同时出发，相向行走，他们在距A 点80米处的C 点第一次相遇，接着又在距B 点60米处的D 点第二次相遇。
那么，这个圆的周长是（ ④ ）米。
①140 ②240 ③180 ④3605. 一个长方形长a 米，宽b 米。
如果将它的长增加3米，宽增加1米，它的面积增加（ ② ）平方米。
①3b ＋a ②3b ＋a ＋3 ③3a ＋b ④3a ＋b ＋36. 从49名学生中选一名班长，小红、小明、小华为候选人，统计37票后的结果是：小红15票，小明10票，小华12票，小红至少再得（ ③ ）张票才能保证得票数最多，当选为班长。
①7 ②6 ③5 ④4四、计算题（12分）① 777×9+37×111=11100② 512511874321++++ =85121③ 0.9＋0.99＋0.999＋...＋0.99......9=2009. 88 (89)2010个9 2009个8④ 20092010×20102009－20092009×20102010=10000五、操作题（6分）1. 右边图形每个小正方形的边长是1厘米，请画出一个面积是5平方厘米的正方形。
2. 如图，每个小方格的边长都是1的正方形，A 点的位置是（1,4），B 点的位置是（2,2）。
现在要在小方格的顶点上找到C 点，连接AB 、AC 和BC 后得三角形，且三角形ABC 的面积为2。
请你标出5个符合条件的C 点，并在下面用数对表示出各点的位置。
C 1（1，0），C 2（3，4），C 3（0，2），C 4（4，2），C 5（5，0）。
六、解决问题（40分）1. 如下图，一个长方形条从正方形的左边运行到右边，每秒运行2厘米，右图是长方形运行过程中与正方形重叠面积的总分关系图。
2厘20厘① 运行4秒后，重叠面积是多少平方厘米？2×4=8（厘米）2×8=16（平方厘米） 答：运行4秒后，重叠面积是16平方厘米。
② 正方形的面积是多少平方厘米？2×6=12（厘米）12×12=144（平方厘米） 答：正方形的面积是144平方厘米。
2.活动课上，六(5)班同学围成一圈做游戏。
他们依顺时针方向，从钱娜报“1”开始连续报数，但4的倍数和带有数字 4 的数都跳过不报(比如，轮到报“4”的同学应该报“5”)。
报错的同学要表演一个节目。
王宇是第一个报错的人，当他右边的同学报“63”时，他错报了“64”。
如果他第一次报的数是 19，那么，六(5)班共有多少名同学？64内4的倍数有：64÷4-1=15（名）64内带数字4的有：4、14、24、34、40、41、42、43、44、45、46、47、48、49、54共15名。
两项重复的有：4、24、40、44、48共5名。
64内中不要报的有15+15-5=25（名）19以内符合要求不报的有：4、8、12、14、16这5个数。
围圈在王宇前面有18-5=13（名）63-25=38（名）再去除被重复计算的王宇前面的13名，即38-13=25（名）答：六(5)班共有25名同学。
3. 如果导火线的燃烧速度是每秒0.8厘米，人跑的速度是每秒5米，先点燃第一根导火线往回跑20米，用1秒钟点燃第二根导火线，再继续跑到100米以外的安全地带，两个火药包同时爆炸，问两根导火线至少各长多少米？ 100÷5×0.8=16（厘米）=0.16（米）16+（1+20÷5）×0.8=20（厘米）=0.2（米）答：两个火药包同时爆炸，至少第一条导火线长0.2米，第二条导火线长0.16米。
4. 在一个高度为40厘米的长方体容器中装满水，平放在桌面上。
如果把它如右图那样斜 放，水流出165，这时BC 的长度是多少？ 1÷40=401（平方厘米） 165÷401×2=25(厘米) 答：这时BC 的长度是25厘米。
5. 在温哥华冬奥会上，中国代表团取得了历年参赛以来的最好成绩。
短道速滑比赛场地面积为30米×60米，跑道每圈周长111.12米，每组有4名选手(有时5或6人)进行比赛，集体出发沿逆时针绕圈滑行。
我国运动员王濛在女子500米短道速滑比赛中以43秒048蝉联该项目冠军。
她的平均滑行速度是多少？该比赛的起点与终点相距多少米？(保留两位有效数字)11.61 米/秒，55.52 米6. 2. 张师傅加工了650个零件，他前一半时间每分钟生产10个，后一半时间每分钟生产15个，正好完成任务。