参加了一次别开生面的主题班会
幼儿园森林防火“五个一宣传教育活动总结
一、主题班会：让防火意识深入人心我们以“森林防火，从小做起”为主题，组织了一次别开生面的主题班会。
在班会课上，老师通过讲解、观看视频、互动游戏等多种形式，向孩子们普及了森林火灾的危害、预防措施以及遇到火灾时的应对方法。
孩子们积极参与，反响热烈，防火意识得到了有效提升。
二、家长座谈会：家园共育，共同防火为了充分发挥家庭在森林防火中的作用，我们组织了一次家长座谈会。
会上，老师向家长们传达了森林防火的重要性，并就如何引导孩子关注森林防火、如何配合幼儿园做好防火工作等方面进行了深入交流。
家长们纷纷表示，将积极参与防火工作，与幼儿园共同守护绿色家园。
三、实地教学：亲身体验，感受防火为了让孩子们更直观地了解森林防火，我们组织了一次实地教学活动。
孩子们在老师的带领下，来到了附近的森林公园，参观了森林防火设施，了解了防火员的工作。
通过亲身体验，孩子们对森林防火有了更加深刻的认识。
四、绘画比赛：创意无限，宣传防火为了激发孩子们参与森林防火的热情，我们举办了一次以“森林防火，我们在行动”为主题的绘画比赛。
孩子们充分发挥创意，用画笔描绘出了自己心中的防火景象。
比赛不仅锻炼了孩子们的绘画能力，还让防火宣传深入人心。
五、知识竞赛：以赛促学，提高防火意识为了检验孩子们对森林防火知识的掌握程度，我们组织了一次知识竞赛。
竞赛内容涵盖了森林火灾的危害、预防措施、应对方法等多个方面。
孩子们积极参与，紧张激烈，最终评选出了防火知识小能手。
这次竞赛不仅提高了孩子们的防火意识，还激发了他们学习防火知识的兴趣。
1.提高了孩子们的森林防火意识，让他们明白了防火的重要性。
2.加强了家园共育，家长们积极参与防火工作，与幼儿园共同守护绿色家园。
3.培养了孩子们热爱大自然、保护环境的情感。
4.激发了孩子们学习防火知识的兴趣，提高了他们的自我保护能力。
在今后的工作中，我们将继续加强森林防火宣传教育，让防火意识深入人心，为保护绿色家园贡献我们的力量。
这次“五个一”宣传教育活动，对于我们幼儿园来说，是一次全新的尝试，也是一次深刻的体验。
战胜拖拉小怪兽主题班会课
战胜拖拉小怪兽主题班会课近期，我们班级进行了一次别开生面的班会课，主题是"战胜拖拉小怪兽"。
这是一个有趣而富有挑战性的主题，旨在鼓励同学们培养良好的时间管理能力和自律性。
在这个班会课中，我们通过讨论、游戏和互动活动，共同探讨了拖拉的危害以及如何战胜自身的拖延习惯。
首先，我们通过一个开放式讨论的环节，让同学们畅所欲言地分享了对拖拉的看法。
大家纷纷表示，拖拉会导致任务堆积、效率低下，同时也会增加压力和焦虑感。
通过让同学们诉说自己的困惑和拖延的经历，我们进一步意识到了拖拉可能给我们带来的负面影响。
接下来，我们进行了一系列互动游戏，目的是培养同学们的时间管理能力和专注力。
其中一个游戏是"时间竞赛"，同学们需要在规定时间内完成一项简单的任务，竞争看谁能最快完成。
这个游戏的设计让同学们加深了对时间的重要性的认识，激发了他们迅速行动和高效利用时间的欲望。
此外，我们还邀请了一位优秀的老师来分享他自己战胜拖拉的经验和方法。
他通过自身的例子，告诉同学们时间的宝贵，每一刻都应该被充分利用。
他建议同学们设置合理的目标和计划，并采取一些具体的措施来克服拖拉的习惯，比如制定详细的时间表，利用番茄钟等专注工具。
最后，我们通过班级互动讨论的方式，分享了一些实用的战胜拖拉的小窍门。
同学们互相交流并给出了一些实践可行的建议，比如准时起床、分解任务、设定奖惩机制等。
大家纷纷表示，要战胜拖拉小怪兽，需要自己的努力和坚持，但同时也要相互支持和鼓励。
通过这次特殊的班会课，我们不仅深入了解了拖拉的危害，更学习了战胜拖拉习惯的一些方法和技巧。
我们相信，只要我们能时刻警惕，并付诸行动，就一定能够成为时间管理的高手，战胜拖拉小怪兽，取得更好的学业和生活表现。
让我们一起努力，迎接挑战，创造美好的未来！。
别开生面的主题班会
别开生面的主题班会心理健康教育是一门从知识到能力、从理论到实践、从观念到行为的科学而全面的教育。
要实现心理健康教育的目的，更多要依赖于个体在真实情景中的实践体验。
在班级活动中，学生是班级的主人，更应该是班级活动的主角。
只有让学生意识到这点，自觉成为班级活动的主体，他们身心发展的巨大潜能才能得以充分发挥。
使学生产生强烈的主体意识，并激发起参与热情的行之有效的方法是：有时对班级不良现象和对犯错误学生的批评，也在班会课上让大家讨论：“别开生面的主题班会”记得初一下学期某天下午自习课时，我从后门跨进教室，首先刺入眼中的便是后墙角的那两个早已呈超饱和状态的垃圾篓。
原本不错的心情，立刻受到了极大的损伤。
我强忍了心中的恼怒，慢悠悠地踱上讲台,其实是要借了这几米的路程，让我的情绪逐步稳定下来。
为了解决这教室的垃圾问题，我是反复强调，甚至责令值日生一天数遍的清扫。
然而，垃圾依旧是每天都能成个小丘。
今天看来要想个奇招“收拾收拾”这帮“坏小子”了。
否则这夏天到了，气温越来越高，教室不成垃圾厂了啊,况且，SARS 病毒让人危言耸听……于是，我决定在这堆满废弃物的垃圾篓前开个主题班会。
站在讲台上，我宣布这节自习课改上班会，同时告诉学生们，今天的班会要换个样子来举行：老班要带大家审问一个被告。
既然是审案，自然需要一整套的机构。
我先让大家自己报名，愿意参加法庭审案的办案人员，可以自己申请，然后我根据需要来确立人选，报名的学生不少。
我挑选了其中的三位，这三位都是我平时观察制造垃圾的“高手”。
被选中的三位很是兴奋，做出跃跃欲试地样子，似乎在等待看哪位倒霉同学的笑话，他们焦急地问：“老师，我们审什么？快点开始吧！”为了让他们不在下面的环节中退缩，我使了激将法：“不要着急，你们既然做了法官了，那就应该先宣誓，要保证坚决审完此案，还要公正公平，如果做不到，那我现在就换人。
”“这点小事你还不相信我们？保证完成任务！我们宣誓！”三个学生中了我的招了。
文明礼仪主题班会总结范文6篇
文明礼仪主题班会总结范文6篇篇1在这个充满活力的春天，我们班级举办了一场别开生面的主题班会，主题是“文明礼仪”。
这次班会旨在提高同学们的文明意识，培养大家的礼仪素养，让文明礼仪成为我们班级的一种习惯。
在班会的筹备阶段，我作为策划者，精心设计了活动的各个环节。
首先，我们通过一次生动的导入，引导同学们思考文明礼仪的重要性。
接着，我们邀请了几位同学上台分享他们在日常生活中遇到的关于文明礼仪的小故事，这些故事既有趣又发人深省，让同学们在轻松愉快的氛围中认识到文明礼仪的魅力。
在班会的高潮部分，我们进行了一次别开生面的礼仪知识竞赛。
通过抢答问题的方式，同学们积极参与到竞赛中，不仅巩固了所学知识，还展现了自己的才华。
竞赛结束后，我们还对表现突出的同学进行了表彰，激励他们在今后的生活中继续发扬文明礼仪的精神。
此外，我们还组织了一次“文明礼仪实践行动”，鼓励同学们将所学知识运用到实际生活中。
大家纷纷表示，通过这次班会，他们不仅增长了知识，还学到了如何做一个有礼貌、讲文明的好学生。
在班会的总结阶段，我对整个活动进行了回顾和总结。
我认为，这次班会不仅达到了预期的目标，还超出了我的想象。
同学们的积极参与和精彩表现让我深感欣慰，同时也让我对未来的班级活动充满了期待。
通过这次班会，我深刻认识到文明礼仪的重要性。
它不仅仅是一种外在的表现形式，更是内在修养的体现。
在今后的学习和生活中，我会继续努力提升自己的文明素养，做一名合格的中学生。
此外，我也看到了班级团结合作的力量。
在这次班会中，同学们互相尊重、互相理解、互相帮助，共同完成了各项任务。
这种团结合作的精神将伴随我们走过未来的学习生涯，成为我们成长道路上的宝贵财富。
最后，我要感谢所有参与这次班会的同学和老师。
你们的积极参与和精彩表现让这次班会成为了一个难忘的回忆。
同时，也要感谢学校的支持和鼓励，让我们有机会举办这样一场有意义的主题班会。
展望未来，我相信我们的班级将会继续发扬文明礼仪的精神，成为一个更加团结、友爱、文明的集体。
【主题班会】微笑主题班会
微笑主题班会亲爱的同学们，今天，我们在这里聚集一堂，共同参与一场别开生面的主题班会——微笑。
微笑，这个简单的表情，却能传递无尽的温暖和力量。
它如同一缕阳光，照亮我们前行的道路，让我们在生活的旅途中，不再孤单。
生活中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折。
这时，一个微笑，便能成为我们战胜困难的力量。
正如古人所说：“一笑解千愁。
”当我们面对困境时，不妨给自己一个微笑，给自己一份勇气，给自己一个信念，相信一切都会变得更好。
微笑，也是一种美德。
它代表着友善、宽容和关爱。
当我们微笑着面对他人时，不仅让别人感受到了我们的热情，也让自己收获了快乐。
正如诗人所说：“微笑是世界上最美的语言。
”让我们用微笑去感染身边的人，让我们的班级充满爱的力量。
在班级这个大家庭中，我们共同学习、共同进步。
微笑，更是我们团结一心的纽带。
当我们携手前行时，一个微笑，便能让我们心与心紧密相连。
让我们用微笑去化解误会，用微笑去包容彼此，用微笑去创造美好的回忆。
亲爱的同学们，让我们从今天起，将微笑作为我们生活的常态。
无论是在课堂上，还是在生活中，让我们用微笑去面对每一个挑战，用微笑去传递正能量。
当我们微笑着面对世界时，世界也会以微笑回应我们。
在这个微笑主题的班会中，让我们共同分享那些关于微笑的故事，那些让我们感动、让我们成长的瞬间。
让我们用文字、用图片、用声音，去记录这些美好的时光。
亲爱的同学们，让我们携手共进，用微笑去点亮人生的每一个角落。
愿我们的班级成为一个充满阳光、充满爱的温馨港湾，让每一个同学在这里都能找到属于自己的快乐。
最后，让我们一起大声说出：“微笑，让生活更美好！”。
关于大三班《再见了幼儿园》主题小结【五篇】
关于大三班《再见了幼儿园》主题小结【五篇】文章1：《再见了幼儿园》主题小结《再见了幼儿园》是大三班的一次别开生面的主题班会。
这次班会旨在帮助同学们回忆起幼儿园时的美好时光，弘扬幼儿园教育的价值观，并传达给同学们一个明确的方向，鼓励他们在今后的学习生活中保持童心，不断努力。
班会在音乐欢快的节奏中开始，同学们手牵手，一起唱起了熟悉的幼儿园歌曲。
在欢声笑语中，大家仿佛回到了幼儿园时的快乐时光，不禁笑容满面。
接着，同学们排成一排，回忆起幼儿园的一些经典游戏。
大家好不容易从记忆的深处想起来，纷纷举手回答。
看着大家的热情参与，感受到了幼儿园时充满童真和活力的环境。
随后，班会主持人播放了一段幼儿园时的班主任的讲话。
班主任用亲切而温暖的语言表达了她对同学们的祝愿和鼓励，字字句句传递着关心和关爱。
同学们听得入神，纷纷流下了感动的泪水。
最后，班干部代表作了总结发言。
他们回顾了幼儿园时的点点滴滴，感谢了幼儿园教育给他们带来的成长与收获。
同时，他们也表达了对老师们的感谢和祝福，希望他们一直保持热情和奉献精神，为更多的孩子带去快乐和成长。
通过这次主题班会，同学们深刻感受到了幼儿园时充满童真和快乐的气氛。
他们明白了幼儿园教育的重要性，也明白了幼教工作者的辛勤付出。
同学们纷纷表示，今后将会珍惜时光，保持童心，努力学习，为自己的未来奋斗。
文章2：《再见了幼儿园》主题小结“五彩斑斓的幼儿园，温馨快乐的幼儿园，我们的梦起航的地方……”这首歌曲伴随着我们的成长，仿佛在耳边响起。
在大三班的主题班会《再见了幼儿园》中，同学们一起回忆、纪念了幼儿园时的点滴，这是一段充满感慨和回忆的旅程。
一段班级的幼儿园时光，线条简单而又深刻。
同学们回忆起令人难忘的游戏，友情的结晶，那些纯真的笑脸和玩伴的时光。
回顾着这段美好时光，大家仿佛能看到幼儿园时的自己，那个天真烂漫，无忧无虑的小孩子。
在幼儿园，我们接受良好的教育，学到了珍贵的道理和品格。
我们参加了各种有趣的活动，通过互动游戏培养了团队合作精神，锻炼了自己的身体素质。
青春主题班会总结
青春主题班会总结
《青春无悔》——青春主题班会总结
今天下午，我们举行了一次别开生面的青春主题班会，主题为《青春无悔》。
这次班会不同于以往的形式，我们以小组合作的方式展开讨论，分享了许多关于青春的话题和思考。
在这里，我想对班会进行一个简要的总结，并分享一些收获和感悟。
首先，我们讨论了青春的定义和特点。
大家一致认为青春是人生中最美好的时光，充满朝气和活力。
它是我们成长的时期，也是我们实现梦想和追求幸福的阶段。
在青春期，我们承受着各种压力和挑战，但也有着无限的可能性和希望。
接着，我们分享了自己的青春故事和经历。
有同学谈到了在学业和生活中的困难和挫折，但他们都表示不后悔。
因为这些经历让他们变得更加坚强和成熟，也让他们更加珍惜眼前的每一份幸福。
还有同学谈到了对未来的期待和梦想，希望通过自己的努力和奋斗，为社会做出更大的贡献。
最后，我们讨论了如何度过青春，让青春无悔。
大家一致认为，要珍惜青春，就要爱惜时间、努力学习、锻炼身体、培养兴趣爱好、拓宽眼界、结交朋友等。
只有在这样的努力下，我们才能在青春的时光里收获更多的成长。
通过这次班会，我们更加清晰地认识到了青春的珍贵和重要。
让我们一起怀着感恩的心，活出青春的精彩，让青春无悔！。
作文周记500字(通用范文8篇)
作文周记500字(通用范文8篇) 作文周记(通用范文)：1篇8这周是一个非常重要的周末日，我们班的同学们在这节班队会上举行了一次别开生面的主题班会活动“手拉手”。
下午，我和几个好朋友相约一起来到了操场，首先进行了一次大家盼望已久的手拉手小手的活动，首先，由我当主持人，主持人说了一段话后，我们就开始了这次班队会活动。
在这次活动中，我最大的感受就是：一个人不可能十全十美。
首先，我们要把自己的爱心献给每一位同学，因为每一个人都有爱心，都是一份爱心，一份关爱。
其次，这次班队会活动也给同学们带来了不少的快乐。
我们每一位同学都要把一份关爱带给每位同学，因为每一位同学都是爱心者，都有爱心，都有爱心。
最后，同学们要用热烈的掌声感谢老师为我们准备的这次班队会活动中所付出的汗水。
这次班队会活动，不仅让我们学会了关爱，更让我们明白了爱心不是单纯的，更是要用心去体会的。
作文周记(通用范文)：2在一个炎热的中午，太阳照射着大地，知了在树上叫个不停，小狗热的吐出了舌头，小猫热的直吐舌头，小狗热的直吐出来。
这时候，我正要去上学，忽然想起来我今天要去上学，我连忙拿出我的雨伞，准备和同学们一起去上课。
于是，我们一起把雨伞撑得更大了，这样就遮风挡雨了。
到了学校，我们把书包整整齐齐的放到桌子上，开始上课了，老师讲着课。
我们一起开始下雨了，这时候我们就像一群活泼可爱的小精灵一样，在操场上欢快地跳呀，唱呀，我们玩得十分开心！放学了，我看到同学们有的在打雪仗，有的在堆雪人，还有的在打雪仗，我和同学们玩得可开心了！放学了，我回到家里，一开门，就听见妈妈对老师说：“老师，我们今天玩什么游戏呢？”我说：“不用老师了！我们来玩打雪仗吧！”老师说：“好吧！但是你要记住：打雪仗时不能打滚，打雪仗时不能打滚，还要打滚。
”老师又说：“打滚时要一个一个的滚，这样才能把雪球滚大。
”老师又说：“这个游戏很有趣，我还会教你们玩的呢！”我们听了以后，就拿起雪球，开始滚雪球，一会儿，雪球就越来越大，我们就开始打滚了，我们滚啊滚啊，滚出了一个又大又白又大的雪球，老师说：“我们来堆雪人吧！”老师说：“好！”于是我们先滚雪球，然后拿了三个小雪球放在雪人的身体两侧，然后，拿了一个胡萝卜做鼻子，拿一个小桶当眼睛，最后，用黑色的胡萝卜做嘴巴，一个可爱的雪人就做好了，老师说：“这样你们就可以当雪人的头了。
别开生面的主题班会(小学作文)
别开生面的主题班会（小学作文）
本文是关于班会的话题作文，仅供大家参考！
今天语文课上，我们班召开了一次别开生面的有趣的班会，这次班会的主题是绿色食品。
由于这是个新鲜的主题，所以在上课前大家就讨论得像炸开了锅。
上课了，大家从书包里拿出了早已准备好的自制食品，不少人看着周围的同学手中的“大餐”垂涎三尺，有的甚至都已经和周围的交换狼吞虎咽上了，可怜的侯老师整顿了半天才使一群饿狼安顿下来。
接着同学们拿着千奇百怪的自制食品上台介绍。
上台介绍的很多同学中给我印象最深的是小林和小明。
小林先是小心翼翼的端着一个盒子走上了台，然后开始滔滔不绝的介绍他的美白护肤水果沙拉(水果含有丰富的碳水化合物、维生素、纤维素及无机盐等，合理食用、科学选择，不仅可以使人得到各种必需的营养物质，还可增进食欲，促进肠蠕动，增强消化机能，同时还能帮助治疗或辅助治疗多种疾病。
)正当他讲的兴致正浓，大家听得津津有味的时候，主持人问了他一句：“你的这道菜是不是也叫水果沙拉?”只见他一扬头，骄傲的说：“不是，我这道菜叫水果开会。
”也不知道他是怎么想的，此名正好与侯杰的水果沙拉“群英荟萃”相映成趣，登时引起了全班哄堂大笑。
作文
小明也是很搞笑，当他被叫起发言时，他在书包里仔细翻了一阵，然后神秘的笑了笑，大家都以为他带的东西一定很新奇。
只见他缓慢的托起一个大红球---一个苹果，大家一下子被现实和理想之间的差
距弄得，大笑不止，前仰后合。
就这样一节，这场有趣的别开生面的班会结束了，讲台上那些食物的后果自然就被我们一扫而光啦。
感谢阅读，希望能帮助您！。
班会主题班会记录
班会主题班会记录《一次别开生面的主题班会》“铃铃铃……”上课铃响啦，同学们像小鸟一样飞进了教室。
今天呀，咱们班要开一场特别的主题班会！老师走上讲台，笑眯眯地说：“同学们，今天咱们的主题是‘我的梦想’，大家都来说说自己长大后想做什么吧！”我心里一阵激动，哎呀，这可是我期待已久的话题呢！同桌小明迫不及待地举起了手，大声说：“老师，我长大后要当一名警察，抓坏人，保护大家！”同学们都为他鼓掌，我也忍不住喊：“小明，你可真勇敢！那要是遇到很厉害的坏人，你不害怕吗？”小明拍着胸脯说：“哼，我才不怕呢！警察叔叔可不会退缩！”这时，学习委员小红站起来，轻声说：“我想当一名老师，像咱们老师一样，教给同学们好多好多知识。
”我歪着头问她：“那要是碰到调皮捣蛋的学生，你会不会生气呀？”小红摇摇头说：“不会呀，我会耐心地教导他们。
”班长小刚也坐不住了，站起来说：“我要当一名科学家，发明好多好多厉害的东西，让咱们国家更强大！”我瞪大了眼睛：“哇，那得多难呀，你能行吗？”小刚自信满满地回答：“怎么不行？只要我努力学习，就一定能行！”大家一个接一个地说着自己的梦想，教室里热闹极了。
有的想当医生，救死扶伤；有的想当画家，画出美丽的世界；还有的想当运动员，在赛场上为国争光。
轮到我啦，我红着脸站起来，小声说：“我，我想当一名作家，写出好多好多有趣的故事。
”同学们都看着我，我心里有点紧张。
老师鼓励地说：“别紧张，说说你为什么想当作家呀？”我深吸一口气，说：“因为我觉得故事能给人带来快乐和力量，就像一束光一样。
”大家都在为自己的梦想努力着，这难道不令人兴奋吗？就像小种子努力地发芽，我们也在努力地朝着梦想前进。
这梦想就像星星，照亮我们前行的路。
这次主题班会可真是太棒啦！让我更加坚定了自己的梦想。
我相信，只要我们努力，梦想就一定会实现！。
文明旅游主题班会
文明旅游主题班会旅游，是我们走出熟悉的环境，去探索未知世界的一种方式。
它能让我们开阔视野，增长见识，丰富人生体验。
然而，在旅游的过程中，我们也常常看到一些不文明的行为，这些行为不仅破坏了旅游景点的环境和氛围，也损害了游客自身的形象。
为了倡导文明旅游，我们班举行了一次别开生面的文明旅游主题班会。
班会一开始，老师通过播放一些旅游中的不文明行为的视频，引起了大家的关注。
视频中，有的游客在景区随意涂鸦，有的在公共场所大声喧哗，还有的乱扔垃圾，这些画面让同学们都皱起了眉头。
老师问大家：“看到这些不文明的行为，你们有什么感受？”同学们纷纷举手发言。
同学 A 说：“这些行为太不应该了，旅游景点是大家共同欣赏的地方，这样破坏会让后来的人无法好好感受美景。
”同学 B 接着说：“我觉得这是对公共资源的不尊重，也是对自己和他人的不负责任。
”大家你一言我一语，都对不文明旅游行为表示了谴责。
随后，老师给大家展示了一些文明旅游的案例。
比如，有的游客在景区自觉遵守规定，爱护花草树木；有的在参观博物馆时保持安静，尊重历史文化。
通过对比，同学们更加深刻地认识到文明旅游的重要性。
为了让大家更深入地了解文明旅游的知识，老师还组织了一场知识竞赛。
竞赛的题目涵盖了旅游中的文明礼仪、环保意识、安全注意事项等方面。
同学们分成小组，积极参与答题。
在这个过程中，大家不仅学到了知识，还增强了团队合作精神。
在讨论环节，同学们纷纷分享自己在旅游中的经历和感受。
同学 C 说：“有一次我去爬山，看到有人随手把垃圾扔在山路上，我主动捡起来放到垃圾桶里，旁边的人看到我的行为，也不好意思乱扔了。
”同学D 说：“我在国外旅游的时候，时刻注意自己的言行举止，因为我代表的不仅是自己，还有我们国家的形象。
”大家的分享让班会的氛围更加热烈。
老师总结说：“文明旅游，从我做起。
我们每个人都是文明的传播者和践行者。
在旅游中，我们要做到爱护环境，尊重当地的风俗习惯和文化传统，遵守公共秩序，展现出良好的素质和形象。
主题班会 培养爱心传递温暖
主题班会培养爱心传递温暖在繁忙的学习生活中，我们常常忽略了一种重要的品质——爱心。
然而，爱心是一种关怀他人、乐于助人的美好情感，它的重要性不容忽视。
为了培养学生们的爱心，传递温暖，我们举办了一次别开生面的主题班会。
首先，作为主题班会的开场，我们播放了一段感人的视频。
这段视频展示了一个孤寡老人在严寒的冬天无助地行走，路过的行人纷纷视而不见。
然而，当一位小女孩看到他时，立刻停下脚步伸出援助之手。
她帮助老人穿上厚实的羽绒服并为他指引方向。
整个过程中，女孩脸上洋溢着对他人的关怀和善良，而这一切也引发了我们班上同学们的共鸣。
接下来，我们开展的第一个环节是“发现身边的温暖”。
每位同学都被要求写下一张纸条，上面写下一件曾经在校园或者生活中见到的令人感动的事情。
这些纸条被贴在了一块大白板上，形成了一面爱心墙。
同学们看着这一面面墙上的纸条，不禁被这些小事情打动了，激发了自己的爱心。
接着，我们展开了第二个环节——“传递温暖”。
每个同学都收到了一枚代表爱心的小红花，我们的任务是将这朵小红花转交给身边对我们帮助过的人。
这个环节看似简单，实际上却考验了我们的观察力和感恩之心。
同学们纷纷思考，在生活中帮助过自己的人中，选择了一个并亲自将小红花转交给对方。
随后，我们进行了第三个环节——“班级爱心计划”。
每个小组都需要制定一份班级爱心计划，围绕着关爱他人、传递温暖的主题，展开一系列的活动和行动。
每个小组零距离接触到社区的孤寡老人、留守儿童、残障人士等特殊群体，倾听他们的心声，为他们送去关心和爱心。
每个小组都积极参与，展现自己的创意和热心。
最后，我们召开了一次主题班会分享会。
同学们分享了他们在活动中的所见所闻、所思所想。
有的同学与孤寡老人聊天，陪伴他们度过寂寞的时光；有的同学为留守儿童送去了温暖的礼物，帮助他们度过一个欢乐的节日；还有的同学去康复中心做志愿者，为残障人士提供帮助和支持。
这些精彩的分享让我们更加深刻地理解了学习爱心的重要性，也启发了更多同学参与到爱心活动中来。
班会总结推文范文
【正文】秋风送爽，丹桂飘香，在这个充满活力与收获的季节里，XX班全体同学齐聚一堂，共同参与了一场别开生面的主题班会。
本次班会以“携手共进，筑梦未来”为主题，旨在加强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，共同迎接新的挑战。
班会精彩瞬间回顾：1. 领导致辞：班主任王老师首先发表了热情洋溢的讲话，对同学们过去一段时间的学习和生活给予了充分肯定，并对未来的学习和生活提出了殷切期望。
2. 分享交流：同学们积极参与，纷纷分享了自己的学习心得和生活感悟。
有的同学分享了高效学习方法，有的同学讲述了克服困难的经历，还有的同学畅谈了未来的职业规划。
3. 互动环节：为了活跃气氛，班会还安排了趣味游戏和知识竞赛，同学们在欢声笑语中不仅放松了身心，还增进了彼此的了解。
4. 表彰先进：在本次班会中，对在过去一个学期中表现突出的同学进行了表彰，鼓励他们再接再厉，为班级树立榜样。
5. 展望未来：同学们共同探讨了班级的发展方向，提出了许多建设性的意见和建议，为班级的未来发展献计献策。
班会成果总结：本次班会取得了圆满成功，达到了预期的效果。
以下是本次班会的几点成果总结：1. 增强班级凝聚力：通过本次班会，同学们更加团结，班级凝聚力得到了显著提升。
2. 激发学习热情：同学们在分享交流中，学到了许多有益的经验和方法，激发了大家的学习热情。
3. 明确发展方向：通过讨论和交流，同学们对班级的发展方向有了更清晰的认识，为未来的班级建设奠定了基础。
4. 提升综合素质：本次班会不仅关注了学业，还涵盖了生活、思想等多个方面，有助于同学们全面发展。
结语：XX班主题班会圆满落幕，但我们的征程才刚刚开始。
让我们携手共进，以更加饱满的热情投入到学习和生活中，为实现我们的梦想而努力奋斗！期待在未来的日子里，XX班能够取得更加辉煌的成绩！【标签】#班会总结# #班级活动# #携手共进# #青春梦想# #XX班风采#。
食品安全主题班会
食品安全主题班会“民以食为天，食以安为先。
”在当今社会，食品安全问题日益受到广泛关注。
为了增强同学们的食品安全意识，提高自我保护能力，我们班级举行了一场别开生面的食品安全主题班会。
班会伊始，老师通过播放一段令人触目惊心的食品安全新闻视频，引起了同学们的极大关注。
视频中，一家黑作坊用过期变质的食材制作食品，卫生条件极差，工人们毫无卫生防护措施，这些画面让同学们感到震惊和愤怒。
随后，老师结合视频内容，向同学们详细讲解了食品安全的重要性。
食品安全不仅关系到我们的身体健康，还影响着我们的学习和生活。
如果食用了不安全的食品，可能会导致食物中毒、腹泻、呕吐等症状，严重的甚至会危及生命。
而且，长期食用不健康的食品，还可能引发慢性疾病，如肥胖、高血压、糖尿病等。
接着，老师又为同学们介绍了一些常见的食品安全问题。
比如，食品添加剂超标、假冒伪劣食品、三无食品等。
食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味，以及为防腐、保鲜和加工工艺的需要而加入食品中的人工合成或者天然物质。
但是，如果添加剂使用过量，就会对人体造成危害。
而假冒伪劣食品和三无食品则往往没有经过严格的质量检测，存在着很大的安全隐患。
为了让同学们更加直观地了解食品安全知识，老师还组织了一场小组讨论。
同学们分成小组，围绕“如何辨别食品安全”这一话题展开了热烈的讨论。
有的小组提出要查看食品的生产日期、保质期和食品标签；有的小组认为要选择正规渠道购买食品，不购买路边摊和无营业执照的小店的食品；还有的小组强调要注意食品的外观、气味和口感，如果发现异常，要及时停止食用。
讨论结束后，每个小组都派出代表进行发言，分享小组讨论的结果。
同学们的发言精彩纷呈，充分展示了他们对食品安全问题的深入思考和理解。
在班会的后半部分，老师还邀请了一位食品安全专家进行线上讲座。
专家通过生动有趣的案例和通俗易懂的语言，为同学们讲解了如何选择安全的食品、如何正确储存食品以及在遇到食品安全问题时应该如何维权等知识。
班会记录
4．电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
5．不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源，并在家长的指导下进行。
如何安全使用电器？
一、维护校园整洁，增强保护环境的意识，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不在墙面、桌面乱涂乱画，不损坏花草树木。
二、举止文明，尊重师长，言行得当。使用文明用语，不说脏话、谎话，不打架斗殴，不在走廊楼梯上追跑哄闹。
三、讲究个人卫生，常洗澡，勤换衣，保持衣服和手脸的卫生。
四、自觉遵守纪律，不迟到，不早退，不抄袭作业，考试要诚实，课间活动不要大声喧哗。
如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还要注意以下几点：
1．各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。
2．使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
3、学生讲述现代名人读书的故事
（1）闻一多醉书。
（2）华罗庚猜书。
（3）高尔基救书。
（二）爱劳动
1、劳动节的由来
师：五一国际劳动节，是全世界劳动人民的节日。1886年5月1日，在美国芝加哥，20万工人举行大罢工，要求实行8小时工作制。这一斗争得到世界各国人民的支持。后来，国际工人组织为了纪念这个有意义的日子，就把这天定为国际劳动节。
通过问题的抛出，观看相关视频，让孩子们知道父母的养育之恩。
2、感恩、报恩活动
会学习有理想主题班会活动总结5篇
会学习有理想主题班会活动总结5篇篇1一、引言近日，我们班级举行了一场别开生面的主题班会，主题是“会学习有理想”。
这次班会旨在引导大家认识到学习的重要性，以及如何有效地学习，同时激发同学们的梦想和理想。
在这次班会中，我们通过多种形式的活动，如讲座、互动讨论、小组合作等，深入探讨了学习的意义和理想的重要性。
二、学习的重要性在这次班会中，我们首先强调了学习的重要性。
学习不仅是我们获取知识的途径，更是我们提升自我、实现梦想的基础。
通过学习，我们可以不断拓展自己的知识面，增强自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
同时，学习还可以帮助我们培养耐心和毅力，让我们在面对困难和挑战时能够坚持不懈，最终取得成功。
三、有效学习的方法接着，我们分享了有效学习的方法。
学习是一个长期的过程，需要我们有计划、有目的地进行。
首先，我们需要制定合理的学习计划，安排好学习和休息的时间。
其次，我们需要注重课堂听讲和课后复习，巩固所学知识。
此外，我们还可以通过做笔记、做练习题等方式来加深对知识的理解和记忆。
同时，同学们也积极参与互动讨论，分享自己的学习经验和技巧，让大家都能够从中受益。
四、理想的力量在这次班会中，我们还强调了理想的力量。
理想是我们前进的动力，是我们追求的目标。
有了理想，我们才会有前进的动力，才会有克服困难的勇气。
在这次班会中，同学们纷纷分享了自己的理想和梦想。
有的同学想要成为一名科学家，探索宇宙的奥秘；有的同学想要成为一名医生，救死扶伤；还有的同学想要成为一名艺术家，用画笔和音乐表达自己的情感和思想。
这些理想和梦想不仅激发了我们的热情和动力，更让我们明白了自己的责任和使命。
五、实现理想的途径最后，我们探讨了实现理想的途径。
首先，我们需要制定切实可行的计划，将理想分解为具体的目标和计划。
其次，我们需要付出努力和坚持，不断追求自己的目标。
此外，我们还需要不断学习和提升自己的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
同时，同学们也积极参与互动讨论，分享自己实现理想的经验和故事，让大家都能够从中汲取经验和启示。
阅己越己悦己主题班会
阅己越己悦己主题班会近日，我校举行了一场别开生面的主题班会，主题为“阅己越己悦己”。
这次班会的目的是帮助同学们认识自己的优点和不足，激发他们的自信心和积极性，以更好地发展自己。
班会开始前，同学们都充满了期待。
会议室里摆放着一张巨大的海报，上面写着“阅己越己悦己”，周围还贴满了同学们的照片和他们的自我评价。
这些照片和评价是同学们在班会前准备的，他们通过自我反思，找出自己的优点和不足，并写下自己的感悟和目标。
班会正式开始后，班主任首先向同学们介绍了“阅己越己悦己”的含义。
他说，阅读自己就是要认识自己，了解自己的优点和不足；越过自己就是要超越自己，不断提高自己的能力和水平；悦己就是要善待自己，保持积极的心态，享受成长的过程。
接下来，班主任请同学们上台分享自己的阅己经历。
第一个上台的是小明，他是班级里的数学高手。
他说，他通过不断的练习和思考，提高了自己的数学水平，取得了优异的成绩。
他还表示，他会继续努力，争取在数学方面取得更大的突破。
接着，小红上台分享了自己的阅己经历。
她说，她是班级里的语文能手，但她发现自己在其他科目上的成绩并不理想。
于是，她开始努力学习其他科目，提高自己的综合素质。
她说，虽然进步的过程很辛苦，但她相信只要坚持下去，就一定能取得好成绩。
随后，班主任请同学们进行自我评价。
同学们拿出自己准备好的照片和评价，向大家展示自己的成长和进步。
有的同学在评价中提到了自己的努力和坚持，有的同学在评价中提到了自己的进步和成绩，有的同学在评价中提到了自己的困难和挑战。
这些评价不仅让同学们更加了解自己，也让大家对他们的成长和进步表示赞赏。
最后，班主任总结了这次班会的主题。
他说，阅己越己悦己是一个循环的过程，只有不断地认识自己、超越自己、善待自己，才能不断地成长和进步。
他鼓励同学们要保持积极的心态，勇敢地面对困难和挑战，相信自己的潜力和能力，不断追求卓越。
这次主题班会给同学们带来了很大的启发和鼓舞。
同学们纷纷表示，他们会在以后的学习和生活中，继续阅己越己悦己，不断提高自己的能力和水平，追求更好的自己。
十月高中主题班会活动
十月高中主题班会活动
《发现自我，成就未来》——十月高中主题班会活动
十月高中举办了一场别开生面的主题班会活动，活动的主题是“发现自我，成就未来”。
这场主题班会活动吸引了全校师生的热烈参与，让同学们在轻松愉快的氛围中，感受到了自我成长的重要性。
在活动中，学校邀请了几位资深教育专家来为同学们进行心理辅导和成长指导。
专家们通过讲座和互动交流的方式，向同学们传授了许多实用的自我发现和成长方法，引导他们找到自己的兴趣和潜能，勇敢面对未来的挑战。
此外，活动还设置了一系列有趣的互动环节，例如团队建设游戏、心理测试和讨论小组等。
通过这些活动，同学们不仅增进了彼此之间的了解，也更加全面地认识了自己，找到了自己的发展方向。
在活动的最后，学校还特地为同学们准备了一场精彩的成长分享会。
几位校友和学长学姐们通过自己成长的故事，鼓励同学们要有自信、敢于尝试，勇敢面对挑战，相信自己能够成为更好的自己。
这次主题班会活动不仅让同学们在学业上得到了启发，也让他们在心灵上得到了温暖。
参与活动的同学们纷纷表示，通过这次活动，他们更加清楚了自己未来的发展方向，也更有信心去
追寻自己的梦想。
活动的成功举办，也为学校未来的主题班会活动奠定了坚实的基础。
生如夏花般灿烂班会心得体会
生如夏花般灿烂班会心得体会我们班上举行了一次别开生面的“生命”主题班会——《生如夏花般灿烂》。
生命，一个令我们既熟悉又陌生的词语，生命究竟是什么呢？三段关于生命的小视频启发了同学们对生命的思考，接着，大家发挥想象，畅所欲言，纷纷说出自己对生命的看法。
同学们首先想到的是给予自己生命的父母，感激之情油然而生。
在上周妇女节期间，本班组织了“妈妈与我的成长故事”“对妈妈说出我爱你”两个活动，大家都很有感触，在此我们邀请了一些同学与大家分享他们的故事和祝福，又以一首合唱《感恩的心》再一次表达自己对天下母亲深深敬意。
同学们的脑海中不得浮现出那些动人的画面——母亲的汗水、母亲的微笑、母亲的粗糙的双手````` 地球上最宝贵的是生命，是生命体现出了世间万物生存的意义，所以说，每一个动物，每一株植物，也是与我们平等的，是我们的朋友，有了它们，地球才更美好，更充满生机和活力，我们应该去善待、珍惜它们。
由十几位同学演绎的小品《我美吗》《美丽心情》《美食家》，诙谐幽默，让人发笑，也引人深思，揭示了生命的平等与美好，鞭笞了不尊重生命的丑恶现象。
生命是世界上最宝贵的财富，它只有一次，所以我们要倍加珍惜脆弱而宝贵的生命。
同学们看了一组血淋淋的关于学生校园踩踏事件的数据统计，都觉得一定要吸取教训，注意安全。
接下来的知识问答和安全顺口溜受到了同学们的热烈支持和参与，紧张又充满欢笑。
每个人的生命是有限的，短暂的，所以我们在珍惜它的同时也要尽可能使它有意义，有价值。
张海迪与尼古拉·奥斯特洛夫斯基就是我们的榜样，在学习了他们的生平事迹后，同学们深有感触：他们坚韧不拔，乐观开朗，使自己有限而又残缺的生命焕发出了比常人还要炫彩夺目的光芒。
乐观与坚持的信念由此在同学们心中萌发。
最后，同学们欣赏了一些关于生命的名人名言，讨论思考后，纷纷寻找着属于自己生命的最佳答案。
时间过得真快，不知不觉间下课铃就响了，在同学们的欢声笑语中，这次班会活动圆满结束了。
主题班会的周记
主题班会的周记这周的主题班会是一次别开生面的活动，我们全体同学都参与其中，带着满满的期待和兴奋。
这次班会的主题是“团队合作与沟通”，旨在增进同学们对于团队合作的认识和培养良好的沟通能力，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
首先，我们进行了一场精彩纷呈的团队合作游戏。
班主任将我们分为若干小组，每个小组由5至6名同学组成。
在游戏开始之前，班主任布置了任务：每个小组要一起解开一个组合锁，锁上的密码是通过合作完成教室内的一系列谜题获得的。
这个任务看似简单，实则考验了我们的团队合作能力和解决问题的能力。
我们兴致勃勃地开始了游戏。
一开始，大家都拿出了各自的智慧和灵活思维，争相解开谜题。
但是很快，每个小组都陷入了困境。
有的小组在一道难题前花费了很长时间无果而终，有的小组互相竞争导致了沟通不畅，有的小组几乎放弃了合作，每个人都在为了个人的利益而努力。
然而，最终成功的小组并不是那些个人能力最强的，而是那些团队意识最强的。
通过各种尝试和探讨，有些小组明白了团队合作和沟通的重要性。
他们开始相互协作，共享自己的思路和发现，慢慢地找到了解题的方法。
最后，他们欢呼着打开了组合锁，获得了胜利。
这次游戏给了我们很大的启示。
团队合作并不是简单地把个人的能力相加，而是将每个人的智慧相互借鉴、相互合作，形成一种紧密有序的联系。
只有当每个人都能主动地和他人沟通、分享自己的想法和发现时，我们才能做到真正的团队合作。
紧接着，我们进行了一场关于沟通的小组讨论。
班主任给每个小组发放了一个话题，要求小组成员在限定时间内进行讨论并准备一份发言稿。
话题涉及了我们日常生活中的一些问题，比如家庭沟通、学校沟通、社交沟通等。
这场讨论使我们深刻地认识到了沟通的重要性以及如何进行高效的沟通。
在讨论过程中，我们积极提出自己的观点和想法，并倾听他人意见。
每个人都有了充分的发言机会，无论是内向的同学还是外向的同学，都能自由地表达自己。
在大家争相发言的时候，班主任提出了一个问题：“有没有人尝试过先听别人的意见，再发表自己的观点？”这个问题让大家陷入了沉思。
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参加了一次别开生面的主题班会参加了一次别开生面的主题班会，孩子们那天真、认真、真诚的小脸，一个个的在我眼前浮现。
当孩子们每个人都拿出了自己的读书笔记，当看到那是他们的精心设计，精心摘抄的内容时，我仿佛想起了我自己小的时候。
记得刚刚上小学的时候，我的班主任老师给我们讲了一句话“好习惯的养成，一辈子受益。
”当时没有对这句话有更深刻的理解，但是就觉得就是要告诉我们一定要养成一个好的习惯。
我从小就爱看书，而且也很喜欢做读书笔记。
我也是买来自己喜欢的本子，把它精心的装饰，里面都是我自己摘抄的喜欢的内容，还有我亲手画上的小插图。
和我今天看的孩子们的作品太像太像了。
从小学的时候我就养成了不动笔墨不读书的习惯，直到现在还可以看到我的读书笔记，虽然少了一些儿时画的小卡通，但我还是坚持把我喜欢的东西摘抄下来，保存起来。
遗憾的是由于上学、工作地点的转换有些找不到了。
现在看到了孩子们的作品，我心理非常激动，我回到家里堆孩子讲，读书是一个习惯，不能因为<夏洛的网>读完了，就完成了老师的作业，你喜欢什么书可以告诉我，我帮你买，咱们继续织网，读书笔记一定要认真记，我可以帮助你画画呀，孩子也非常高兴，我仿佛也走到了孩子的世界，给我现在纷杂的生活及工作后一个平静快乐的机会。
真的很喜欢五一班开展的这个活动。
1、从读书名言入手，宣布本次班会活动的内容。
2、明确为什么读书？3、了解应该读什么样的书？4、怎样读书？5、制定读书计划，提出读书要求。
6、师总结。
一、从整个班会课的开展来看，流程清晰，环节紧凑。
班会有三环节即“回顾篇——走进亲情、拥抱篇——体验亲情、行动篇——回报亲情”，以“情”带动贯穿始终。
同学门积极参与响应，表现形式多样，有小品，有讲故事，有诗文朗诵，有小合唱等，特别是最后同学们用对爸妈的祝福做成的“感恩树”将班会的气氛推向了高潮。
表现了同学们对这一活动的重视，展示了他们的内心丰富的一面。
二、从班会课的氛围来看，感情真挚，天地动容。
孟老师把主题转化成任务，并分成了一个个活动，引领学生的认知，提升情感。
既重活动生成又重情感体验，体现学生的认知规律。
学生结合自己的实际生活，讲述自己被父母感动的故事，让老师和同学们一起分享他们的感动！从学生们平凡而又真实的故事里，我感受到了这些学生的内心的激动，生活中一向不爱向父母说声谢谢的学生们，这些生活中的琐事，他们却讲述得那么真切，生动，使得在场的同学们都潸然泪下。
这个场面使我们在座的班主任都感到心酸，为之感动，心灵仿佛也受到了一种震撼。
让学生在参与中体会父母的恩情，在平凡的小事中接受思想教育，完成感情的升华，从而来端正自己对父母的态度——尊敬孝顺自己的父母。
这使我受到了启发和感悟。
三、从班会课的目的与意义来看，切合实际，引起共鸣。
本次班会主题以感恩父母为主，目的要让同学们懂得父母付出的艰辛，学会理解他们，体谅他们，并学会如何感恩父母，从而激励同学们勤奋学习。
我相信，通过此次班会，加强了同学们的感恩意识。
能够更加全面的思考问题，设身处地地为父母着想。
这次班会之后，同学们的思想认识又上升了一个台阶。
我们要感恩于父母，是他们赐予我们养育之恩，其实回报于他们的并不一定非要做出轰轰烈烈的大事，从帮他们做家务开始，抑或是平常日子里一句贴心的话语都是最好的形式。
感恩不只是口头的，更重要的在于行动，感恩从现在开始。
四、针对这节班会观摩课，说说我的收获与体会。
班会课是学生展示自我的平台，作为班主任应该多些指导，多些鼓励，多些支持学生参与其中，亲身感受。
一节好的班会课，不在于排场要多铺张，形式要多丰富，而在于学生能否从中有所体会，有所感受，有所收获。
班会课后，班主给学生一个温馨的提示，或给学生一个正确的指引，或给学生一个暖和的祝福，这样会取得更好的效果。
以上就是我对此次“拥抱亲情感恩父母”主题班会观摩课的一些感受与体会。
这是一次感人的、优秀的、成功的班会课，我从中学到了很多，希望今后能够把本班的班会工作做好，通过班会让学生达到锻炼自我的目的，从而增强班级凝聚力。
3月3日下午三点半在工二B606道路0905班班展开了关于“为什么而学习”的主题班会。
在班委的组织下同学们将课桌摆成了方形，以便进行面对面的交流。
班会以同学发言、大家提问以及互相讨论的形式进行。
从理想谈到学习，继而过渡到为什么而学习，虽然大家的理想不同想法不一，但我们却是在一种轻松的氛围下进行着我们的讨论。
会上同学们争相发表自己的看法，有的认为学习就是为了吃饭，“在我们这个年代大学生到处都是，要让自己将来能吃得上顿好的，我们现在就必须努力学习，为了我们的将来而学习而奋斗”。
也有部分同学说：“高中以前努力学习就是为了讨家长和老四欢心，为了考个好大学。
以为考了个好学校就是一切，结果现在在大学里发现自己其实也没什么特别的，大家都一样。
要想出人头地就得努力，现在才真真是在为自己的将来努力，为自己读书。
”最后，班主任黄家怡老师借着自己丰富的经历，给我们做了一段激情的演讲。
“现在这个社会知识虽然不是万能的，但是你所有的东西都是以知识为基础，而最好的学习时间就是在大学里，等你以后工作了就静不下心来读书了，所以大家不要再浪费你们的光阴了，为自己的将来好好努力吧!”黄家怡老师如是说。
在我印象上有一节课，那是一节感动的课，让我至今忘不了。
记得是星期一班会课上，让我意识到其中的道理，我情不自禁伴随班会课的到来，叮铃铃，上课了，只见许多老师已准备好在后面坐着听课，接着班会住让两位同学在讲台上做主持。
两位主持提出了一个问题：“你们知不知道，父母最喜欢吃什么菜？”我听了就犹豫不决，心里想，平时父母煮给我们最喜爱吃的菜，哪知道父母爱吃什么？主持人随意点了几个同学，同学们都能积极的回答问题，开始我感到自己无知，不了解父母。
我顿时想起以前父母有好吃的都让给我吃，现在却不知道父母爱吃什么。
心里很不是滋味，轮到班主任讲话了，只见班主任在多媒体上，先打出多媒体，然后就对着多媒体，讲了一些有关日常生活的费用，内宿生一星期伙食费和家庭每月平均收入，我们要勤俭自约，体谅父母赚钱的辛苦。
也许是为了使同学们能够从中学到感恩，然后班主任就放了一首有关父亲的歌，我听了这首歌感动了我，我不禁陶醉在这首歌里。
想起父亲每天在烈日底下做建筑，受着风吹日晒，一天才赚一百多，感到父亲赚钱不容易，为了家庭，付出了许多。
我更加觉得惭愧，那时我的眼泪都流出来了，怕同学看见，就一直地用手遮着。
这堂课不仅触动我的心灵，也使我一生受益，我们要铭记父母多我们的关爱和付出，努力学习，帮助父母，报答父母。
为构建和谐校园，使学校、家庭成为学生健康成长、展翼飞翔的双翅，我们学校举办了家长开放日活动。
七年级的每个班级都邀请家长参加了主题班会活动。
我在班会的准备过程中协助参与，又观摩了现场后，感触良多。
这次以“感恩”为主题的公开性主题班会活动，由学校组织，经过同学们的精心构思、充分准备，像鲜花一样盛开在每个班级。
如果用分镜头扫描一下，你就会发现，本次的主题班会活动与以往有所不同，最大的特点是各班邀请了家长参加，这给学生和家长都带来了全新的感受。
主题班会活动现场，家长和学生互动踊跃。
家长了解自己的孩子在学校里的学习生活情况，倾听孩子倾诉成长中的困惑，畅谈人生的理想，表达对父母的感恩。
许多家长也积极发言，谈谈工作的繁忙，照顾老人、抚育孩子的艰辛，以及对孩子的殷切希望。
说到感人处，有的家长热泪盈眶，有些孩子泣不成声。
本次主题班会活动，为全校学生又提高了一个平台：展示自我风采、加深与老师、同学，特别是与父母的沟通。
这是心与心的交流、情与情的交融，这份浓情温暖了校园，温暖了师生们的心，也温暖了家长的心。
家长们纷纷表示，和孩子一起参加这样的主题班会活动很有意义。
今天，我有幸参加了“感受关爱学会感恩”主题班会，觉得很高兴，自己也很受教育，很受启发。
整个班会，主题鲜明、寓意深刻、结构严谨、形式活泼，很有特点。
班会把学会感恩作为主题，让孩子们从父母养育恩、老师教育恩和同学友爱情中，去梳理、总结和体味身上得到的关爱，去思考如何去感恩，学会去回报关爱，去关爱别人，通过这种形式既把弘扬民族美德融入其中让孩子们受教育，又让孩子们得到锻炼，很有意义。
从主持到参与，孩子是主角，欢声笑语贯穿全程，孩子们的天真无邪感染着每名家长。
其间，还穿插与家长的互动，也能让孩子们体会到被重视的幸福。
长期以来，我们特有的国情和体制迫使家长们把教育培养下一代的重点放在孩子的智力能力上，学习成绩成为追求的最高目标。
等我们从学校步入社会后才更多的体会到：一个人的品德修养才是真正的立身之本。
我们看人，人们看我，德始终是首要评价标准。
小到一个人，大到一个民族，真正闪光的是其所具备的品质和精神。
“十年树木，百年树人”。
现在的孩子，独立意识很强，个性更加张扬，创造能力比我们这一代更强，但同时大都是在温房里成长，经不起更多摔打，缺少逆境的磨炼，不懂得关心和体谅人，传统的美德丢了不少，需要家庭、学校和社会从娃娃抓起。
作为家长，除了关心孩子的学业进步之外，更需要关心的是子女的健康成长：身心日益成熟健康，德智体全面发展。
这样的活动主题，有助于他们对“感恩”两个字的理解，由浅入深，从感性到理性，潜移默化间把有形内化为无形，成为一个懂感恩、知报恩的人。
这样的活动，让孩子的表达沟通能力进步很大。
我的孩子以前很内向、不善于表达、说话也不敢大声，现在居然能上台了，虽然表现得不算完美，但看到她的进步，特别作为一个长时间不能和小孩生活在一起的家长，自己异常高兴。
这次活动，也在教育我们家长，时刻不忘感恩知恩报恩。
同时，“身教重于言教”，孩子的成长不光是老师的责任，父母的言行也会影响孩子的一生。
故而，感恩既是我们做人的基本要求，也是教育孩子的现实需要。
所以，要感谢学校，感谢老师，更感谢策划这次活动的家长。
可以看出，从计划到筹划再到组织实施，他们付出了很多心血。
虽然，整个活动的组织和进程也有瑕疵，但瑕不掩瑜，整个活动有形式，有内容，也给了学生们锻炼的机会。
祝愿学校更加发展进步！老师们桃李满天下！孩子们健康成长！。