绿色校园ppt课件
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小学各年级, 绿色校园,努力创建美丽的环境,主题班会ppt
![小学各年级, 绿色校园,努力创建美丽的环境,主题班会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/15d60e6e3069a45177232f60ddccda38376be19f.png)
环保志愿者活动
鼓励学生参与校园环保志愿者活动, 为社会做出贡献。
高年级:推广环保理念
总结词
环保主题演讲比赛
高年级学生具备较为完善的环保意识,通 过推广环保理念,影响身边的人共同参与 环保行动。
组织学生参加环保主题的演讲比赛,提高 表达能力。
环保宣传海报设计
社区环保实践活动
鼓励学生设计环保宣传海报,向更多人传 递环保信息。
减少噪音污染
植被能够吸收和反射声波 ,降低噪音对师生的干扰 。
提高心理健康
优美的校园环境有助于缓 解压力,提高师生的心理 健康水平。
绿色校园对学习的影响
提高学习效率
绿色校园能够提供一个宁静、舒适的 学习环境,有助于学生集中注意力, 提高学习效率。
激发创造力
培养环保意识
通过绿色校园建设,培养学生的环保 意识和责任感,为未来的可持续发展 做出贡献。
01
02
03
保护自然资源
绿色校园倡导节约用水、 用电,减少对自然资源的 浪费。
减少污染
通过减少废弃物和有害物 质的排放,降低对环境的 污染。
维护生态平衡
保护动植物多样性,维护 生态平衡,为人类和其他 生物提供良好的生存环境 。
绿色校园对健康的影响
改善空气质量
绿色植物能够吸收二氧化 碳、释放氧气,净化空气 。
环保宣传
利用校园资源,向社区宣传环保 知识,提高居民环保意识。
资源共享
与社区共享绿化植被、运动场地 等资源,共同维护绿色环境。
提高环保教育的质量
课程整合
将环保知识融入学科教学中,培养学生的环保意 识。
实践活动
组织学生参与环保实践活动,如植树、清理垃圾 等,增强学生的环保行动力。
校园环保ppt课件
![校园环保ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5bad94355bcfa1c7aa00b52acfc789eb162d9e7f.png)
项目二
某高中实施的“废旧物品再利用项目”,鼓励学生收集废旧物品并进行创意再 利用,不仅减少了废弃物的产生,还培养了学生的创新意识和环保意识。
环保人物事迹分享
人物一
某小学教师,长期致力于校园环保工 作,通过开展各种环保活动,引导学 生们关注环境问题,积极参与环保行 动。
人物二
某大学生,利用所学知识开展环保科 研项目,为解决环境问题提供了新的 思路和方法,也为其他学生建立了良 好的榜样。
环保展览
组织环保主题展览,展示环保成果和经验,引导学生关注和参与环 保事业。
绿色生活实践
勤俭用水
养成勤俭用水的习惯,减少用水浪费,提倡循环用水。
减少一次性用品使用
减少一次性餐具、塑料袋等物品的使用,提倡自备环保袋 和水杯。
低碳出行
鼓励采取公共交通、骑行、步行等低碳出行方式,减少机 动车尾气排放。
05
06
结语
环保是每个人的责任
环保是每个人的责任,我们每 个人都应当为保护环境做出奉 献。
校园环保是每个人应当关注的 问题,我们应当积极参与校园 环保活动,为建设美丽校园奉 献力量。
从小事做起,从自己做起,让 我们共同为环保事业努力。
呼吁大家共同参与
环保事业需要我们每个人的共同努力,只有大家齐心协力,才能取得更好的效果。 呼吁同学们积极参与到校园环保活动中来,共同为校园环境改进奉献力量。
通过宣传、教育等方式,提高同学们的环保意识,让更多人了解环保的重要性。
为美好未来努力
保护环境就是保护我 们自己的未来,我们 应当为美好的未来而 努力。
让我们从现在开始, 从自己做起,从小事 做起,共同为环保事 业努力。
让我们一起努力,为 建设美丽中国、美丽 世界奉献自己的力量 。
某高中实施的“废旧物品再利用项目”,鼓励学生收集废旧物品并进行创意再 利用,不仅减少了废弃物的产生,还培养了学生的创新意识和环保意识。
环保人物事迹分享
人物一
某小学教师,长期致力于校园环保工 作,通过开展各种环保活动,引导学 生们关注环境问题,积极参与环保行 动。
人物二
某大学生,利用所学知识开展环保科 研项目,为解决环境问题提供了新的 思路和方法,也为其他学生建立了良 好的榜样。
环保展览
组织环保主题展览,展示环保成果和经验,引导学生关注和参与环 保事业。
绿色生活实践
勤俭用水
养成勤俭用水的习惯,减少用水浪费,提倡循环用水。
减少一次性用品使用
减少一次性餐具、塑料袋等物品的使用,提倡自备环保袋 和水杯。
低碳出行
鼓励采取公共交通、骑行、步行等低碳出行方式,减少机 动车尾气排放。
05
06
结语
环保是每个人的责任
环保是每个人的责任,我们每 个人都应当为保护环境做出奉 献。
校园环保是每个人应当关注的 问题,我们应当积极参与校园 环保活动,为建设美丽校园奉 献力量。
从小事做起,从自己做起,让 我们共同为环保事业努力。
呼吁大家共同参与
环保事业需要我们每个人的共同努力,只有大家齐心协力,才能取得更好的效果。 呼吁同学们积极参与到校园环保活动中来,共同为校园环境改进奉献力量。
通过宣传、教育等方式,提高同学们的环保意识,让更多人了解环保的重要性。
为美好未来努力
保护环境就是保护我 们自己的未来,我们 应当为美好的未来而 努力。
让我们从现在开始, 从自己做起,从小事 做起,共同为环保事 业努力。
让我们一起努力,为 建设美丽中国、美丽 世界奉献自己的力量 。
小学各年级, 绿色校园,努力创建美丽的环境,主题班会ppt
![小学各年级, 绿色校园,努力创建美丽的环境,主题班会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/20b7f667bdd126fff705cc1755270722192e592c.png)
小学各年级,绿色校园, 努力创建美丽的环境,主
题班会
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
CONTENTS
• 绿色校园概述 • 绿色校园与小学教育 • 绿色校园的实践方法 • 绿色校园的案例分享 • 主题班会活动策划 • 总结与展望
01
绿色校园概述
绿色校园的定义
绿色校园是指在学校校园内,通过推广环保理念、实施环保措施,营造健康、和谐、可持续发展的校园环境。 它不仅关注校园自然环境的保护,还注重培养学生的环保意识和行为习惯。
建立回收站
在校园内设立垃圾回收站,将可 回收垃圾与其他垃圾分开投放, 便于资源的回收和再利用。
节约用水、用电和纸张
1
节约用水
教育学生节约用水的方法和意义,如避 免长时间淋浴、修复漏水的水龙头等, 同时设置节水标识和宣传语,提醒学生 节约用水。
2
节约用电
教育学生正确使用电器设备,如关闭教 室灯光、空调等电器设备,充分利用自 然光和通风条件,同时设置节能标识和 宣传语,提醒学生节约用电。
形象性
小学教育多以形象化的方 式进行,如实物展示、图 片解说等,有助于学生更 好地理解知识。
趣味性
小学教育注重寓教于乐, 通过游戏、活动等方式让 学生快乐地学习。
绿色校园与小学教育的结合
环境教育
通过绿色校园活动,将环 境教育融入小学教育中, 帮助学生了解和关注环境 问题。
实践操作
通过绿色校园的实践活动 ,让学生亲身体验和实践 ,增强对环保的认识和意 识。
设置分类垃圾桶,引导师生正确 分类投放垃圾,如可回收物、有
害垃圾、厨余垃圾等。
回收利用
对可回收物进行回收利用,如废 纸、废塑料等,减少资源浪费和
题班会
汇报人:可编辑 2023-12-22
目录
CONTENTS
• 绿色校园概述 • 绿色校园与小学教育 • 绿色校园的实践方法 • 绿色校园的案例分享 • 主题班会活动策划 • 总结与展望
01
绿色校园概述
绿色校园的定义
绿色校园是指在学校校园内,通过推广环保理念、实施环保措施,营造健康、和谐、可持续发展的校园环境。 它不仅关注校园自然环境的保护,还注重培养学生的环保意识和行为习惯。
建立回收站
在校园内设立垃圾回收站,将可 回收垃圾与其他垃圾分开投放, 便于资源的回收和再利用。
节约用水、用电和纸张
1
节约用水
教育学生节约用水的方法和意义,如避 免长时间淋浴、修复漏水的水龙头等, 同时设置节水标识和宣传语,提醒学生 节约用水。
2
节约用电
教育学生正确使用电器设备,如关闭教 室灯光、空调等电器设备,充分利用自 然光和通风条件,同时设置节能标识和 宣传语,提醒学生节约用电。
形象性
小学教育多以形象化的方 式进行,如实物展示、图 片解说等,有助于学生更 好地理解知识。
趣味性
小学教育注重寓教于乐, 通过游戏、活动等方式让 学生快乐地学习。
绿色校园与小学教育的结合
环境教育
通过绿色校园活动,将环 境教育融入小学教育中, 帮助学生了解和关注环境 问题。
实践操作
通过绿色校园的实践活动 ,让学生亲身体验和实践 ,增强对环保的认识和意 识。
设置分类垃圾桶,引导师生正确 分类投放垃圾,如可回收物、有
害垃圾、厨余垃圾等。
回收利用
对可回收物进行回收利用,如废 纸、废塑料等,减少资源浪费和
绿色校园主题班会ppt课件ppt
![绿色校园主题班会ppt课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/da6bf6c0b8d528ea81c758f5f61fb7360b4c2b35.png)
绿色校园实践的方法和步骤
制定绿色校园计划
推广环保知识和活动
建立绿色校园评价体系
实施绿色校园管理措施
绿色校园实践的困难与挑战
资金缺乏:绿 色校园建设需 要大量资金投 入,学校可能
无法承担。
技术难题:绿 色校园建设涉 及到很多技术 问题,如污水 处理、节能等, 需要专业知识 和技术支持。
环保意识不足: 学生和教师对 环保的认识和 重视程度不够, 缺乏环保意识
绿色校园的重要性
提高学生环保意识 促进节能减排 营造良好的学习环境 培养环保人才
绿色校园与环境保护的关系
减少环境污染
促进可持续发展
培养环保意识
提升校园文化氛围
绿色校园的实践
绿色校园的实践案例
案例1:使用可再生能源 案例2:节约水资源 案例3:垃圾分类与回收利用 案例4:绿色建筑与节能减排
感谢观看
汇报人:
重点:提高环保意识,推动可持续发展 难点:如何在保证校园环境的同时,满足学生的学习和生活需求 应对措施:加强环保宣传教育,提高师生环保意识,推广绿色技术和产品 实现目标:建设一个既符合环保要求,又能满足学生学习和生活需求的绿色校园
绿色校园未来发展的策略和建议
推广可持续发展理念:将绿色发展 理念融入校园管理、教学和科研等 各个环节,提高师生环保意识。
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绿色校园主题班会 录 文 本
贰绿
色 校 园 的 意 义
叁绿
色 校 园 的 实 践
肆绿
色 校 园 的 推 广
伍 望绿
色 校 园 的 未 来 展
陆总
结 与 反 思
添加章节标题
绿色校园的意义
绿色校园的定义
节约资源、保护环境
绿色学校和谐校园ppt课件
![绿色学校和谐校园ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a6aa860087c24028915fc36f.png)
8
五、借助大型活动
教育培养学生的环保素质。①、学校组织 全校学生参加学校举办的“环保习惯进万家” 学生签名活动。使环保种子再此播入幼小的心 灵。②、学校组织全校学生参加“小手拉大手” 活动,由一个学生带动一个家。③在植树节, 学校号召“每人养一盆花,每周浇一次树”的, 提高了学生的绿色环保意识。④通过组织主题 班会,对学生对角度进行教育:“地球——我 们的家园”主题活动增强了学生的环保意识, “在困难中奋起”主题活动激励了学生意志, “呵护生命”主题活动让学生惜时如金、奋发 拼搏,“人格是最高的学位”主题活动纯洁了 学生品质,净化了学生心灵。⑤利用母亲节, 学校发出了每周“为母亲洗一次衣服、给全家 作一次饭、帮邻居楼层值日一次”的三个一号 召,在道德实践中提高文明素质。⑥积极完成 校园周边环境垃圾将扫义务劳动。让学生用辛 勤的汗水亮丽谢湾河,用文明的行为影响村民。
7
四、深化活动,强化文明行为
学校采取多种方式,抓好文明行为规 范教育,促进学校精神文明建设。一是狠 抓学生的养成教育,建立良好的校风。学 校对学生的一日常规要求和仪容仪表,坚 持日查、周评、期末汇总评比制度,通过 对《中学生日常行为规范》答卷、成立文 明监督岗、办专栏等形式,对学生进行行 为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教 育。二是狠抓校园环境卫生净化,坚持 “两打扫一保持”。购置了漂亮的垃圾桶 置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯, 校园干净整洁。狠抓校园“两打扫一保 持”,使学生养成良好的文明卫生习惯, 保持校园干净整洁。三是抓好“公德”教 育。学校投资20000元制作了36块以公民道 德规范为内容的喷绘,悬挂于校园四周院 墙醒目处,每天警省师生的言行。在公德 教育活动中,学校提出,让学生逐步养成 “十个好习惯”,开展了评比“文明诚信 好学生”活动,现已表彰“十佳”中学生 60名。四是利用寒暑假开展“五个一”活 动,要求每个学生读一本好书,写一篇好 文章,为特困家庭或学生做一件好事,为 美化环境干一件实事,收集一箱废品(旧 电池、废纸、易拉罐等),通过开展“五 个一”活动,使学生的环保教育与假期自 我教育有机衔接,使大批学生远离“三厅” 毒害。通过丰富的校园文化生活,锻炼了 学生动手实践的能力,培养了学生探索、 创新的精神。
五、借助大型活动
教育培养学生的环保素质。①、学校组织 全校学生参加学校举办的“环保习惯进万家” 学生签名活动。使环保种子再此播入幼小的心 灵。②、学校组织全校学生参加“小手拉大手” 活动,由一个学生带动一个家。③在植树节, 学校号召“每人养一盆花,每周浇一次树”的, 提高了学生的绿色环保意识。④通过组织主题 班会,对学生对角度进行教育:“地球——我 们的家园”主题活动增强了学生的环保意识, “在困难中奋起”主题活动激励了学生意志, “呵护生命”主题活动让学生惜时如金、奋发 拼搏,“人格是最高的学位”主题活动纯洁了 学生品质,净化了学生心灵。⑤利用母亲节, 学校发出了每周“为母亲洗一次衣服、给全家 作一次饭、帮邻居楼层值日一次”的三个一号 召,在道德实践中提高文明素质。⑥积极完成 校园周边环境垃圾将扫义务劳动。让学生用辛 勤的汗水亮丽谢湾河,用文明的行为影响村民。
7
四、深化活动,强化文明行为
学校采取多种方式,抓好文明行为规 范教育,促进学校精神文明建设。一是狠 抓学生的养成教育,建立良好的校风。学 校对学生的一日常规要求和仪容仪表,坚 持日查、周评、期末汇总评比制度,通过 对《中学生日常行为规范》答卷、成立文 明监督岗、办专栏等形式,对学生进行行 为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教 育。二是狠抓校园环境卫生净化,坚持 “两打扫一保持”。购置了漂亮的垃圾桶 置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯, 校园干净整洁。狠抓校园“两打扫一保 持”,使学生养成良好的文明卫生习惯, 保持校园干净整洁。三是抓好“公德”教 育。学校投资20000元制作了36块以公民道 德规范为内容的喷绘,悬挂于校园四周院 墙醒目处,每天警省师生的言行。在公德 教育活动中,学校提出,让学生逐步养成 “十个好习惯”,开展了评比“文明诚信 好学生”活动,现已表彰“十佳”中学生 60名。四是利用寒暑假开展“五个一”活 动,要求每个学生读一本好书,写一篇好 文章,为特困家庭或学生做一件好事,为 美化环境干一件实事,收集一箱废品(旧 电池、废纸、易拉罐等),通过开展“五 个一”活动,使学生的环保教育与假期自 我教育有机衔接,使大批学生远离“三厅” 毒害。通过丰富的校园文化生活,锻炼了 学生动手实践的能力,培养了学生探索、 创新的精神。
爱护植物打造绿色校园主题班会PPT课件
![爱护植物打造绿色校园主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/7d8cc748876fb84ae45c3b3567ec102de3bddf09.png)
35%
更高学习效率
绿色环境可以提高学生的注意力和专注度,从而促进学习成绩的提升。
45%
更好身心健康
绿色校园能给师生带来更轻松愉悦的心理体验,降低压力水平。
25%
更强环保意识
亲自参与校园绿化有助于培养学生的环保意识和责任心。
我们如何为绿色校园贡献一份力?
1
参与植树活动
积极参与学校组织的植树节活动,为校园增添更多绿色植被。
使用自然光线最大化
在不使用时及时关闭电器
校园节能实践
学校可以通过更换节能灯具、加强照明控制等措施来降低能耗,并号召师生共同参与节能行动。
爱护地球从身边做起
只有每个人都自觉养成节约用电的良好习惯,我们才能真正为保护地球、创造美好家园贡献力量。
生态环保从我们每个人做起
从日常做起
从分类回收垃圾、节约用水用电、使用环保产品等小事做起,养成良好的生活习惯。
调查现状
深入了解当地植物的分布情况和濒危程度,以了解保护的迫切性。
建立保护区
通过合理划定保护区,为濒危植物创造安全的生长环境。
科学保护
采取栽培培育、基因库保存等措施,确保濒危植物的种群数量和遗传多样性。
公众宣传
通过学校教育、社区活动等方式,提高公众对濒危植物保护的认识。
珍惜水资源从我做起
节约用水
在日常生活中养成节约用水的好习惯,如缩短洗澡时间、避免水龙头长时间滴漏。
展示室内外校园绿化现状
校园内外处处绿意盎然,绿树成荫、花木扶疏,处处展现着生机盎然的景致。校园内大树参天,绿叶萦绕,给师生带来清新怡人的环境。室外草坪修剪整洁,各类花卉争奇斗艳,铺展开绿意盎然的校园颜色。
此外,校园内还设有温室植物园,供学生学习观赏各类珍稀植物,呈现出校园内独特的生态环境。
更高学习效率
绿色环境可以提高学生的注意力和专注度,从而促进学习成绩的提升。
45%
更好身心健康
绿色校园能给师生带来更轻松愉悦的心理体验,降低压力水平。
25%
更强环保意识
亲自参与校园绿化有助于培养学生的环保意识和责任心。
我们如何为绿色校园贡献一份力?
1
参与植树活动
积极参与学校组织的植树节活动,为校园增添更多绿色植被。
使用自然光线最大化
在不使用时及时关闭电器
校园节能实践
学校可以通过更换节能灯具、加强照明控制等措施来降低能耗,并号召师生共同参与节能行动。
爱护地球从身边做起
只有每个人都自觉养成节约用电的良好习惯,我们才能真正为保护地球、创造美好家园贡献力量。
生态环保从我们每个人做起
从日常做起
从分类回收垃圾、节约用水用电、使用环保产品等小事做起,养成良好的生活习惯。
调查现状
深入了解当地植物的分布情况和濒危程度,以了解保护的迫切性。
建立保护区
通过合理划定保护区,为濒危植物创造安全的生长环境。
科学保护
采取栽培培育、基因库保存等措施,确保濒危植物的种群数量和遗传多样性。
公众宣传
通过学校教育、社区活动等方式,提高公众对濒危植物保护的认识。
珍惜水资源从我做起
节约用水
在日常生活中养成节约用水的好习惯,如缩短洗澡时间、避免水龙头长时间滴漏。
展示室内外校园绿化现状
校园内外处处绿意盎然,绿树成荫、花木扶疏,处处展现着生机盎然的景致。校园内大树参天,绿叶萦绕,给师生带来清新怡人的环境。室外草坪修剪整洁,各类花卉争奇斗艳,铺展开绿意盎然的校园颜色。
此外,校园内还设有温室植物园,供学生学习观赏各类珍稀植物,呈现出校园内独特的生态环境。
绿色校园主题班会PPT课件
![绿色校园主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/5c1be20b2a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9dda.png)
垃圾分类与处理设备
配备垃圾分类设施,推广垃圾分类制度,提高资源回收利用率。
绿色植被与景观
增加校园绿化面积,优化植被配置,营造宜人的校园环境。
节约资源实践
水资源节约
加强用水管理,推广节水 器具,减少水资源浪费。
电力资源节约
合理安排用电计划,减少 非必要用电,降低电力消 耗。
纸张等资源节约
推广双面打印、废纸回收 等措施,减少纸张等资源 浪费。
减少校园对环境的影响, 提高资源利用效率,改善 校园环境质量。
绿色校园的建设目标
01
02
03
04
节能目标
采用先进的节能技术和设备, 降低校园能耗,提高能源利用
效率。
环保目标
减少污染物排放,实现废水、 废气、废渣等资源的回收利用
。
健康目标
提供健康、安全的校园环境, 保障师生身心健康。
和谐目标
营造和谐、美丽的校园环境, 增强师生归属感和幸福感。
态质量。
地形地貌
结合校园地形地貌特点,进行巧妙 的景观设计,形成特色鲜明的生态 空间。
人文元素
融入校园文化、历史等人文元素, 提升生态景观的文化内涵和教育价 值。
生物多样性保护
生物栖息地保护
保护校园内的自然生态系统和生物栖息地,减少 人为干扰和破坏。
野生动植物保护
关注校园内的野生动植物种类及其生存状况,采 取必要的保护措施。
少环境污染等。
资源回收利用途径
1 2
资源回收定义
将废弃物中有回收利用价值的物质进行分离、提 纯或转化,实现资源的再利用。
资源回收途径
包括源头分类回收、专业回收机构回收、生产企 业回收等。
3
资源回收意义
配备垃圾分类设施,推广垃圾分类制度,提高资源回收利用率。
绿色植被与景观
增加校园绿化面积,优化植被配置,营造宜人的校园环境。
节约资源实践
水资源节约
加强用水管理,推广节水 器具,减少水资源浪费。
电力资源节约
合理安排用电计划,减少 非必要用电,降低电力消 耗。
纸张等资源节约
推广双面打印、废纸回收 等措施,减少纸张等资源 浪费。
减少校园对环境的影响, 提高资源利用效率,改善 校园环境质量。
绿色校园的建设目标
01
02
03
04
节能目标
采用先进的节能技术和设备, 降低校园能耗,提高能源利用
效率。
环保目标
减少污染物排放,实现废水、 废气、废渣等资源的回收利用
。
健康目标
提供健康、安全的校园环境, 保障师生身心健康。
和谐目标
营造和谐、美丽的校园环境, 增强师生归属感和幸福感。
态质量。
地形地貌
结合校园地形地貌特点,进行巧妙 的景观设计,形成特色鲜明的生态 空间。
人文元素
融入校园文化、历史等人文元素, 提升生态景观的文化内涵和教育价 值。
生物多样性保护
生物栖息地保护
保护校园内的自然生态系统和生物栖息地,减少 人为干扰和破坏。
野生动植物保护
关注校园内的野生动植物种类及其生存状况,采 取必要的保护措施。
少环境污染等。
资源回收利用途径
1 2
资源回收定义
将废弃物中有回收利用价值的物质进行分离、提 纯或转化,实现资源的再利用。
资源回收途径
包括源头分类回收、专业回收机构回收、生产企 业回收等。
3
资源回收意义
共建绿色校园ppt课件
![共建绿色校园ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0eb423053b3567ec112d8a5d.png)
• 3 2多0少支支烟的毒素可以毒死一头牛? • 4 全国统一的环境问题举报免费热线电
话1号2码3是6什9么?
12
• 5 每6年月的5日世界环境日是哪天?
• 6 我国四是分一之个缺一少水的国家,人均水资源
仅为世界人均量的多少?
• 7 我3国月的12植日树节是哪一天? • 8 哪一银种杉植物被誉为“植物中的熊猫”?
不要破坏校园里的花花草草; 不要跟墙“亲密接触”; 要随手关灯;
爱护动植物:不折花, 不践踏绿地等;
做好值日卫生,保护环 境卫生;
要关紧水龙头;
节约粮食------即使不是
要爱护公物······
你家的;
不要不屑,或许你也做
11
• 1 污常水见、的废环气境、垃污圾染、有噪哪声些、?光污染等
• 2去1利一平用节价方1号值米电?池能使多少平方米永远失
树立环保意识 建设绿色校园
• 绿,它是大自然的本色;:绿,生命的颜色。
绿色校园建设,尤其要强调绿色文化建设。
绿色校园环建设保的主目标题是班通过会校园环境的建
设来体现和谐的自然观。同时,要充分发 挥引导成长作用。校园绿色文化的建设和 学生的成长、教育要有机结合在一起,要 将绿色校园塑造为传承和创新民族文化的 摇篮,绿,它是我们心灵的颜色。
13世界森林日是( C )
A、1月21日 B、2月21日
C、3月21日 D、4月21日
15
14.国际臭氧层保护日是( B)
A、8月16日 B、9月16日 C、10月16日 D、11月16日
15.我国确立( C)为一项基本国策。
A、民族团结 B、扶贫 C、环境保护 16.全国统一的环境问题举报免费
热线电话是( C)
话1号2码3是6什9么?
12
• 5 每6年月的5日世界环境日是哪天?
• 6 我国四是分一之个缺一少水的国家,人均水资源
仅为世界人均量的多少?
• 7 我3国月的12植日树节是哪一天? • 8 哪一银种杉植物被誉为“植物中的熊猫”?
不要破坏校园里的花花草草; 不要跟墙“亲密接触”; 要随手关灯;
爱护动植物:不折花, 不践踏绿地等;
做好值日卫生,保护环 境卫生;
要关紧水龙头;
节约粮食------即使不是
要爱护公物······
你家的;
不要不屑,或许你也做
11
• 1 污常水见、的废环气境、垃污圾染、有噪哪声些、?光污染等
• 2去1利一平用节价方1号值米电?池能使多少平方米永远失
树立环保意识 建设绿色校园
• 绿,它是大自然的本色;:绿,生命的颜色。
绿色校园建设,尤其要强调绿色文化建设。
绿色校园环建设保的主目标题是班通过会校园环境的建
设来体现和谐的自然观。同时,要充分发 挥引导成长作用。校园绿色文化的建设和 学生的成长、教育要有机结合在一起,要 将绿色校园塑造为传承和创新民族文化的 摇篮,绿,它是我们心灵的颜色。
13世界森林日是( C )
A、1月21日 B、2月21日
C、3月21日 D、4月21日
15
14.国际臭氧层保护日是( B)
A、8月16日 B、9月16日 C、10月16日 D、11月16日
15.我国确立( C)为一项基本国策。
A、民族团结 B、扶贫 C、环境保护 16.全国统一的环境问题举报免费
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小学各年级, 打造绿色校园,创造美好未来,主题班会ppt
![小学各年级, 打造绿色校园,创造美好未来,主题班会ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/32b2b2ae162ded630b1c59eef8c75fbfc77d94ea.png)
面临的挑战
分析当前绿色校园建设面临的挑战,如资金、技术、人员等方面 的困难。
应对策略
提出应对这些挑战的策略和建议,如加大投入、引进先进技术、 加强人员培训等。
行动起来,为了更美好的未来
制定行动计划
根据总结和展望的结果 ,制定具体的行动计划 ,明确目标、任务和时
间表。
加强宣传教育
加强对师生的宣传教育 ,提高他们对绿色校园 建设的认识和重视程度
绿色校园建设成果
01
回顾各年级在打造绿色校园方面取得的成果,如绿化面积增加
、节能减排措施实施等。
经验教训
02
总结在绿色校园建设过程中遇到的问题和困难,以及解决这些
问题的经验和教训。
反思不足
03
对绿色校园建设中的不足进行深入反源自,找出需要改进和加强的方面。
展望:未来与挑战
未来发展趋势
展望绿色校园在未来发展的趋势,如可持续发展、智能化管理等 。
建立监督机制
设立监督小组,定期检查环保计划 的执行情况,及时发现问题并采取 措施。
组织环保实践活动
垃圾分类
开展垃圾分类活动,让学生了解 垃圾分类的重要性和方法,培养
环保意识。
节约用水
推广节约用水的理念,组织学生 在日常生活中实践节约用水的方
法。
节能行动
鼓励学生参与节能行动,如关闭 电器、节约用电等,减少能源消
绿色出行,减少污染
提倡步行、骑自行车
鼓励学生步行或骑自行车上下学,减少汽车尾气排放。
乘坐公共交通工具
教育学生优先选择公共交通工具出行,如公交车、地铁等。
减少私家车出行
倡导家长减少私家车出行次数,以减少空气污染。
03
创造美好未来
分析当前绿色校园建设面临的挑战,如资金、技术、人员等方面 的困难。
应对策略
提出应对这些挑战的策略和建议,如加大投入、引进先进技术、 加强人员培训等。
行动起来,为了更美好的未来
制定行动计划
根据总结和展望的结果 ,制定具体的行动计划 ,明确目标、任务和时
间表。
加强宣传教育
加强对师生的宣传教育 ,提高他们对绿色校园 建设的认识和重视程度
绿色校园建设成果
01
回顾各年级在打造绿色校园方面取得的成果,如绿化面积增加
、节能减排措施实施等。
经验教训
02
总结在绿色校园建设过程中遇到的问题和困难,以及解决这些
问题的经验和教训。
反思不足
03
对绿色校园建设中的不足进行深入反源自,找出需要改进和加强的方面。
展望:未来与挑战
未来发展趋势
展望绿色校园在未来发展的趋势,如可持续发展、智能化管理等 。
建立监督机制
设立监督小组,定期检查环保计划 的执行情况,及时发现问题并采取 措施。
组织环保实践活动
垃圾分类
开展垃圾分类活动,让学生了解 垃圾分类的重要性和方法,培养
环保意识。
节约用水
推广节约用水的理念,组织学生 在日常生活中实践节约用水的方
法。
节能行动
鼓励学生参与节能行动,如关闭 电器、节约用电等,减少能源消
绿色出行,减少污染
提倡步行、骑自行车
鼓励学生步行或骑自行车上下学,减少汽车尾气排放。
乘坐公共交通工具
教育学生优先选择公共交通工具出行,如公交车、地铁等。
减少私家车出行
倡导家长减少私家车出行次数,以减少空气污染。
03
创造美好未来
绿色校园ppt 课件
![绿色校园ppt 课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0566eb61905f804d2b160b4e767f5acfa1c783bf.png)
通过公益事业推广PPT课件,使其成为一种社会共享的资源,提高 教育的公平性和普及性。
THANKS
安装风力发电机,利用风能发电,减少对化石燃料的依赖。
地热能利用
利用地热能进行供暖和制冷,提高能源利用效率。
绿色建筑和设计
节能建筑设计
采用节能材料和节能技术,降低建筑能耗。
绿色建筑材料
使用可再生、环保的建筑材料,减少对环境的破坏。
自然采光和通风设计
利用自然光和自然通风,减少人工照明和通风的使用。
环保教育和实践
绿色校园ppt 课件
$number {01}
目录
• 引言 • 绿色校园的定义和重要性 • 绿色校园的实践与案例 • 绿色校园的挑战和解决方案 • 未来展望
01 引言
主题介绍
绿色校园
旨在通过构建环境友好、资源节 约的校园,培养具有环保意识的 学生。
课件内容
涵盖绿色校园的概念、意义、实 践案例等方面,以图文并茂的形 式展示。
01
02
03
环保课程
开设环保课程,向学生传 授环保知识和技能。
环保活动
组织学生参与环保实践活 动,如植树、垃圾分类等 。
环保宣传
通过校园媒体和宣传栏等 途径,宣传环保理念和信 息。
资源回收和再利用
垃圾分类
对学生和教职工进行垃圾 分类教育,设置分类垃圾 桶。
废品回收
设立废品回收站,鼓励学 生和教职工将废品进行回 收。
废水处理
建立废水处理设施,对废 水进行净化处理后再利用 。
04
绿色校园的挑战和解决方案
技术挑战和解决方案
解决方案
技术挑战:缺乏先进的绿色 技术,如节能设备、可再生
能源技术等。
THANKS
安装风力发电机,利用风能发电,减少对化石燃料的依赖。
地热能利用
利用地热能进行供暖和制冷,提高能源利用效率。
绿色建筑和设计
节能建筑设计
采用节能材料和节能技术,降低建筑能耗。
绿色建筑材料
使用可再生、环保的建筑材料,减少对环境的破坏。
自然采光和通风设计
利用自然光和自然通风,减少人工照明和通风的使用。
环保教育和实践
绿色校园ppt 课件
$number {01}
目录
• 引言 • 绿色校园的定义和重要性 • 绿色校园的实践与案例 • 绿色校园的挑战和解决方案 • 未来展望
01 引言
主题介绍
绿色校园
旨在通过构建环境友好、资源节 约的校园,培养具有环保意识的 学生。
课件内容
涵盖绿色校园的概念、意义、实 践案例等方面,以图文并茂的形 式展示。
01
02
03
环保课程
开设环保课程,向学生传 授环保知识和技能。
环保活动
组织学生参与环保实践活 动,如植树、垃圾分类等 。
环保宣传
通过校园媒体和宣传栏等 途径,宣传环保理念和信 息。
资源回收和再利用
垃圾分类
对学生和教职工进行垃圾 分类教育,设置分类垃圾 桶。
废品回收
设立废品回收站,鼓励学 生和教职工将废品进行回 收。
废水处理
建立废水处理设施,对废 水进行净化处理后再利用 。
04
绿色校园的挑战和解决方案
技术挑战和解决方案
解决方案
技术挑战:缺乏先进的绿色 技术,如节能设备、可再生
能源技术等。
小学生主题班会 《绿色校园》 课件(共26张PPT)
![小学生主题班会 《绿色校园》 课件(共26张PPT)](https://img.taocdn.com/s3/m/94108319a4e9856a561252d380eb6294dd88223f.png)
让我们爱上校园里的那片绿
我们要珍惜校园中的每一片绿色,爱护这片土地上的生命。比如,不要随意破坏校园内的 植被、不捕杀小动物等。
每个人都可以为绿色校园做出贡献。比如,可以在阳台上种植绿植、使用环保袋等小事做 起,以实际行动参与到绿色校园建设中来。
通过不断推进绿色校园建设,使我们的校园环境变得更加美好、和谐。我们不仅要注重校 园内的环境保护工作,也要为社会的绿色发展做出贡献,共筑美好的明天。
THANKS
学习和宣传环保知 识,了解学校环境 情况,增强环保责 任感。
在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知 识
在班级中宣传环保知识,帮助 同学提高环保意识。
带头参加各种环保活动,如植 树节、爱鸟周等,起到环保宣
传的作用。
鼓励同学成立环保小分队,积 极参与校园环保活动。
组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道等公共设 施
倡议书应当条理清晰、言简意赅,充满号召力和感染力,能够激发大家的参与热 情。
搜集校园环保公益片
通过网络、电视等渠道搜集有 关校园环保的公益片。
可以选择一些具有教育意义、 感染力强的公益片,以帮助大 家更好地了解环保的重要性和 方法。
可以将搜集到的公益片进行适 当的剪辑和处理,以适应班会 播放的需要。
通过倡议和行动,让学生自觉 行动起来共创绿色校园,为环
境保护贡献自己的力量。
培养主人翁意识
通过班会活动,让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校 园。
通过鼓励学生参与学校环保公益活动,培养学生的主人翁意识,让他们意识到环 保是每个人的责任。
通过引导学生自主组织环保活动,培养学生的自主性和组织能力。
《绿色校园》主 • 班会准备 • 班会内容 • 校园环保举措 • 总结语
爱护环境共建绿色校园主题班会PPT课件
![爱护环境共建绿色校园主题班会PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/09ff876c82c4bb4cf7ec4afe04a1b0717fd5b3e0.png)
为什么要保护环境?
保护环境是为了让现在和未来的人类能够生存和发展,避免资源耗尽和环境恶化,确保绿水青山长期存在。这不仅关系到自身,也关系到子孙后代,是我们应尽的责任和义务。
我校目前存在的环境问题有哪些?
垃圾乱扔
教室和走廊里经常有学生乱扔垃圾,环境杂乱不堪。
浪费用水
有些水龙头漏水,导致大量用水浪费,污染了环境。
保护环境从我做起
1
了解环保
学习环保知识,了解保护环境的重要性。
2
个人行动
在日常生活中实践环保,养成环保习惯。
3
号召他人
带动身边的人一起参与环保行动。
保护环境从我做起,我们每个人都有责任从自身做起,从小事做起。只有我们每个人都积极参与,才能共建美丽绿色校园,为地球母亲贡献一份力量。让我们一起行动起来,从简单的事做起,一步一个脚印,携手前行。
外出绿行
尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气排放。
人人都是环保小卫士
1
垃圾分类
做好日常生活中的垃圾分类
2
节约用水用电
爱护资源,合理利用
3
绿色出行
尽可能选择步行、骑行或公共交通
每个人都应该成为环保小卫士,从自己的行为做起,从日常小事做起,养成环保的生活习惯。通过垃圾分类、节约资源、绿色出行等方式,我们每个人都可以为保护地球贡献一份力量。这样,我们的校园和社会就能变得更加干净整洁、生机盎然。
关闭水龙头时不要让水白白流失,尽量做到节水。及时修理漏水的水龙头或水管。
2
合理使用电力
在不使用时关闭电源,尽量利用自然光。选择高效节能的电器设备。
3
倡导绿色校园
鼓励师生共同参与校园环保行动,养成节约用水用电的良好习惯。
4
保护环境是为了让现在和未来的人类能够生存和发展,避免资源耗尽和环境恶化,确保绿水青山长期存在。这不仅关系到自身,也关系到子孙后代,是我们应尽的责任和义务。
我校目前存在的环境问题有哪些?
垃圾乱扔
教室和走廊里经常有学生乱扔垃圾,环境杂乱不堪。
浪费用水
有些水龙头漏水,导致大量用水浪费,污染了环境。
保护环境从我做起
1
了解环保
学习环保知识,了解保护环境的重要性。
2
个人行动
在日常生活中实践环保,养成环保习惯。
3
号召他人
带动身边的人一起参与环保行动。
保护环境从我做起,我们每个人都有责任从自身做起,从小事做起。只有我们每个人都积极参与,才能共建美丽绿色校园,为地球母亲贡献一份力量。让我们一起行动起来,从简单的事做起,一步一个脚印,携手前行。
外出绿行
尽量步行或骑自行车,减少汽车尾气排放。
人人都是环保小卫士
1
垃圾分类
做好日常生活中的垃圾分类
2
节约用水用电
爱护资源,合理利用
3
绿色出行
尽可能选择步行、骑行或公共交通
每个人都应该成为环保小卫士,从自己的行为做起,从日常小事做起,养成环保的生活习惯。通过垃圾分类、节约资源、绿色出行等方式,我们每个人都可以为保护地球贡献一份力量。这样,我们的校园和社会就能变得更加干净整洁、生机盎然。
关闭水龙头时不要让水白白流失,尽量做到节水。及时修理漏水的水龙头或水管。
2
合理使用电力
在不使用时关闭电源,尽量利用自然光。选择高效节能的电器设备。
3
倡导绿色校园
鼓励师生共同参与校园环保行动,养成节约用水用电的良好习惯。
4
绿色学校ppt课件
![绿色学校ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/311b979b763231126fdb116d.png)
5
二、教育教学 4.交流合作
❖ 每学年学校都会开展环保主题活动,以公开课、论文与 教案评比、朗诵比赛的形式组织教师们互相学习互相交 流,不断提升教师的绿色环保理念与业务水平。
❖ 同时学校立足自身,联手金汇三校,定期开展环境教育 主题交流如“低碳环保活动”、“禁毒实践活动”等, 取得了良好的反响。
6
❖ 黄爱、张丹辉老师的“美丽奉贤”征文获得区二等奖,并 参与读本的编写、徐磊、钟燕红老师等几位老师也获得了 三等奖的佳绩。
12
五、教育效果
2、荣誉奖励
❖ 2011-2012年度奉贤区文明单位; ❖ 2012-2013年度上海市安全文明校; ❖ 2013年“十字绣”校本课程获区第二批特色课程。 ❖ 2012-2014上海市迎新生肖撕纸大赛优秀组织奖。 ❖ 《暑期禁毒小卫士活动》评为2013年奉贤区暑期工作特色项目; ❖ 2013年获上海市第八届网上禁毒第7名,学生获优胜奖。 ❖ 在第三届“拜耳公司—柘林学校”杯奉贤区“环保小特使”评选活动
中,我校获得了优秀组织奖,金建平老师获得优秀指导教师,若干学 生获得环保小特使称号。 ❖ 汇贤杯奉贤区科普开放日活动食品安全生活知识竞赛,获得团体三等 奖。 ❖ 2012年奉贤区环保小使者评选,多名学生获奖。 ❖ “我心目中的节能低碳生活”首届上海市中小学生节能宣传周美术作 品征集活动种,我校多名学生分获一、二、三等奖。
13
五、教育效果
3、媒体报道 ❖ 奉贤电视台、奉贤报等主流媒体多次来我校进行采访校
园“菊文化”系列活动,体现了社会对我校菊花节活动 的认可。
14
五、教育效果 4、校本教材
(1)“菊花节”校本课程 (2)“十字绣”校本课程
15
16
三、重实践,绿色教育成效显著
二、教育教学 4.交流合作
❖ 每学年学校都会开展环保主题活动,以公开课、论文与 教案评比、朗诵比赛的形式组织教师们互相学习互相交 流,不断提升教师的绿色环保理念与业务水平。
❖ 同时学校立足自身,联手金汇三校,定期开展环境教育 主题交流如“低碳环保活动”、“禁毒实践活动”等, 取得了良好的反响。
6
❖ 黄爱、张丹辉老师的“美丽奉贤”征文获得区二等奖,并 参与读本的编写、徐磊、钟燕红老师等几位老师也获得了 三等奖的佳绩。
12
五、教育效果
2、荣誉奖励
❖ 2011-2012年度奉贤区文明单位; ❖ 2012-2013年度上海市安全文明校; ❖ 2013年“十字绣”校本课程获区第二批特色课程。 ❖ 2012-2014上海市迎新生肖撕纸大赛优秀组织奖。 ❖ 《暑期禁毒小卫士活动》评为2013年奉贤区暑期工作特色项目; ❖ 2013年获上海市第八届网上禁毒第7名,学生获优胜奖。 ❖ 在第三届“拜耳公司—柘林学校”杯奉贤区“环保小特使”评选活动
中,我校获得了优秀组织奖,金建平老师获得优秀指导教师,若干学 生获得环保小特使称号。 ❖ 汇贤杯奉贤区科普开放日活动食品安全生活知识竞赛,获得团体三等 奖。 ❖ 2012年奉贤区环保小使者评选,多名学生获奖。 ❖ “我心目中的节能低碳生活”首届上海市中小学生节能宣传周美术作 品征集活动种,我校多名学生分获一、二、三等奖。
13
五、教育效果
3、媒体报道 ❖ 奉贤电视台、奉贤报等主流媒体多次来我校进行采访校
园“菊文化”系列活动,体现了社会对我校菊花节活动 的认可。
14
五、教育效果 4、校本教材
(1)“菊花节”校本课程 (2)“十字绣”校本课程
15
16
三、重实践,绿色教育成效显著
绿色校园主题班会 ppt课件
![绿色校园主题班会 ppt课件](https://img.taocdn.com/s3/m/93d0575a25c52cc58bd6bee4.png)
色 其原因是草原植被被破坏。我国每天都
校 有500公顷的土地披沙漠吞食。近来频频
园 上演的沙尘暴就是严重的警告。
ppt课件
15
为
什
么
要 建 设 绿
第 二 章
色
校
园
5、世界环境问题
森林面积减少
现在全世界每年有1200万公顷的森林消失,而且 多数集中在发展中国家。原因之一是由于贫困所迫。 不得不用宝贵的森林资源换取外汇;原因之二是在亚 非拉的一些发展中国家,大约有20多亿农村人口是用 木材作生活燃料;原因之三是毁林开荒。我国由于人 多地少,毁林开荒非常严重,森林覆盖率只有13%, 处于世界第120位。
园
ppt课件
23
ppt课件
24
如
何
建 设 绿 色境问题,人人重视,从我做起
ppt课件
25
如
何
建 设 绿 色
第 三 章
校
园
我们应当怎样做?
1、废纸不要随意扔掉当垃圾,应该用 一人废纸箱(或废纸袋)把它们集中起来, 期末拿去卖,变废为宝;
2、要全校行动,把乱写乱画在墙壁 上的脏话秽语、下流漫画清除,禁止在校 园内起哄怪叫,清除精神垃圾;
第 二 章
色
校
园
9、世界环境问题 垃圾成灾
目前与日俱增的垃圾,包括工业垃圾和生 活垃圾,已经成为世界各国都感到棘手的难题。 我国的垃圾因为没有处理,不仅越积越多,而 且占用耕地,污染空气和地下水。现在我国有 2/3的城市都陷入了垃圾重围。
ppt课件
20
为
什
么
要 建 设 绿
第 二 章
色
校
园
11、世界环境问题 城市大气污染
绿色校园主题班会PPT教育课件ppt
![绿色校园主题班会PPT教育课件ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/9eb305281fb91a37f111f18583d049649a660e64.png)
案
Hale Waihona Puke 导质设度
开展实践活 动
生态平衡:注重生态环境的保 护和恢复,促进校园内外的生 态平衡。
节能环保:采用节能技术和绿 色建筑材料,提高能源利用效 率。
可持续发展:合理规划校园空 间,注重功能分区和景观设计,
实现可持续发展。
人文关怀:以人为本,关注师 生的生活和学习需求,创造宜
人的校园环境。
节能设备:采用 节能灯、节水龙 头等节能设备
园建设
绿色校园建设 将注重多元化
和包容性
绿色校园将成 为未来城市发 展的重要组成
部分
节能技术:利用 太阳能、风能等 可再生能源,减 少碳排放。
环保材料:采用 环保材料,减少 对环境的污染。
智能管理:利用 物联网、大数据 等技术,实现校 园的智能化管理, 提高资源利用效 率。
绿色交通:推广 绿色出行方式, 如自行车、步行 等,减少交通拥 堵和空气污染。
环保材料:使用环 保材料进行装修, 如使用绿色涂料等
垃圾分类:设置分 类垃圾桶,对垃圾 进行分类处理
绿化种植:合理规 划校园绿化,种植 花草树木,提高绿 化覆盖率
建筑节能:采用节能材料和设备,提高建筑能效 交通节能:推广节能环保出行方式,减少能源消耗 资源回收:加强废弃物回收利用,实现资源化利用 能源管理:建立能源管理体系,实时监测能源消耗情况
意义:绿色校园不仅有助于提高学校的环境质量,还能够培养学生的环保意识和责任感,促 进可持续发展理念的推广和普及。
促进环境保护:通过推广绿色校园的概念,可以促进环境保护,减少环境污染和资源浪 费。
增强社会责任感:绿色校园的概念强调对环境、社会和后代的责任感,可以增强社会的 环保意识和责任感。
弘扬生态文明共建绿色校园-PPT
![弘扬生态文明共建绿色校园-PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/33bdef49bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28bff.png)
总和。
“绿色校园”是指在实现其基 本教育功能的基础上,以可持 续发展思想为指导,在学校全 面的日常管理工作中纳入有益 于环境的管理措施,并持续不 断地改进,充分利用学校内外 的一切资源和机会全面提高师
生环境素养的学校。
Page 2
文明是反映人类社会发展程度的概念,
它象征着人来社会或一个国家,一个
民族的经济社会。和文化的发展水平
12 3
大力弘扬生态文明,把学 校建成人与自然的和谐乐园,既 可以营造良好的教书育人的环境, 提升学校的品位和形象,又可以 培养广大师生热爱自然,保护生 态环境的意识,引导师生参加精 神文明建设。
建设生态文明必须从广大青少年 开始,引导大家从小热爱自然、 保护环境的生态文明观念。
Page 6
学校要做好“生态教育”“生态校园”“人文生态”三方面 的工作。
构建生态文明的校园需要我们大家共同努力, 我们要针对学校的具体情况,勇于探索,开拓创新, 为构建生态文明的校园贡献自己的聪明才智。让我 们的校园更加和谐!
Page 8
宣扬一遍
学校是我们的家,我们是学校的主人,为了我 们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。 让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一 下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事 做起,让我们行动起来,用爱心去关注校园环 境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动 肩负起环保的责任。
Page 4
在学校内我们要做到这几点
做到不踏绿地,不攀折花木。对破坏 绿化设施的行为要敢于制止并举报。
争做文明人养成讲卫生的好习惯, 不随地吐痰,不随意乱疼瓜皮壳、 纸屑,特别是在我们三餐、零食之 后不乱丢手中那些塑料包装袋。
勤俭节约,珍惜校园的水、点、纸等 各种资源。
师生和谐,同学有好语言文明,行为 规范。
“绿色校园”是指在实现其基 本教育功能的基础上,以可持 续发展思想为指导,在学校全 面的日常管理工作中纳入有益 于环境的管理措施,并持续不 断地改进,充分利用学校内外 的一切资源和机会全面提高师
生环境素养的学校。
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文明是反映人类社会发展程度的概念,
它象征着人来社会或一个国家,一个
民族的经济社会。和文化的发展水平
12 3
大力弘扬生态文明,把学 校建成人与自然的和谐乐园,既 可以营造良好的教书育人的环境, 提升学校的品位和形象,又可以 培养广大师生热爱自然,保护生 态环境的意识,引导师生参加精 神文明建设。
建设生态文明必须从广大青少年 开始,引导大家从小热爱自然、 保护环境的生态文明观念。
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学校要做好“生态教育”“生态校园”“人文生态”三方面 的工作。
构建生态文明的校园需要我们大家共同努力, 我们要针对学校的具体情况,勇于探索,开拓创新, 为构建生态文明的校园贡献自己的聪明才智。让我 们的校园更加和谐!
Page 8
宣扬一遍
学校是我们的家,我们是学校的主人,为了我 们的校园、也为了我们自己的学习、生活环境。 让我们少一些不经意,多一些责任感,多弯一 下腰,多伸一次手,从我做起、从身边的小事 做起,让我们行动起来,用爱心去关注校园环 境的变化,用热情去传播环保的理念,用行动 肩负起环保的责任。
Page 4
在学校内我们要做到这几点
做到不踏绿地,不攀折花木。对破坏 绿化设施的行为要敢于制止并举报。
争做文明人养成讲卫生的好习惯, 不随地吐痰,不随意乱疼瓜皮壳、 纸屑,特别是在我们三餐、零食之 后不乱丢手中那些塑料包装袋。
勤俭节约,珍惜校园的水、点、纸等 各种资源。
师生和谐,同学有好语言文明,行为 规范。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
备的建设,以丰富和拓宽学校绿色
教育宣传途径和形式。操场、卫生
室、图书馆、实验室等设施一应俱
全,由专人负责,职责明确,管理
到位。完善的设施为全校师生在工
作学习之余劳逸结合、放松身心,
为促进学生心康体健、全面发展提
供了有力的保障。
4、创绿色基地。为了营造浓厚的
创绿文化氛围,我校先后开辟“各
种教育宣传专用橱窗”,展学生
比”,并且每周颁发流动红旗,每学
期再进行一次总评比。总务处负责组
织好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工
作,做到校舍净化,无卫生死角,厕
所无臭味,以保证教工、学生的身心
健康。
8
二、 营造氛围,优化环境,染绿校园, 创建绿色校园文化。
3、建设校园。为了进一步营造创
建绿色学校,强化绿色教育的氛围,
学校十分注重校内绿色教育设施设
11
三、绿色课程,绿色评价,强化意识, 保障绿色教育的深入开展。
2、综合实践活 动课程支撑。我 校综合实践活动 课与班队课相结 合,与课外活动 相结合,与学科 教育相结合,在 年级组老师的精 心安排下,定期 活动,定期展示。 活动课形式多样, 内容丰富,寓教 于乐,寓教于玩, 激发学生热爱生 活,保护环境的 热情。
随着季节的变化,各种时令的花草给
美丽的校园锦上添花,教室里的绿色
植物令人赏心悦目、心旷神怡,为师
生们创造了一个舒适优美的教学环
境。
2、净化校园。净化校园有利于学生文
明行为的养成。学校把校园划分成若
干片卫生区,由各班专门负责净化,
少先队大队部还针对教室、清洁区、
及个人卫生、行为习惯、仪表等内容
组织大队委员每日进行“常规检查评
创建绿色学校汇报材料
大王庄小学
姓名: 时间:
1
管城回族区十八里河镇
大王庄小学简介
大王庄小学位 于郑州市管城区十 八里河东岸,始建 于1952年。在上级 政府的支持帮助下, 2005年6月大王庄 小学易地新建竣工, 成为一所布局合理, 干净典雅,三季有 花,四季常青,文 化氛围浓厚的新型 标准化小学。
6
一、健全组织,落实制度,创设环境,切实 作好创建绿色学校的各项准备工作。
1、成立“创建绿色学校”领导小组,落实各 项制度。学校组织成立了“创绿”领导小组,形 成了由校长总负责,大队部具体实施,各部门齐 抓共管的管理机制。
2、确定运行机制。学校根据上级要求,结合 本校实际,立足长远,把绿色环保教育列入学校 总体发展规划中。各部门分工明确,通力合作, 共同推进绿色教育的深入开展。 1、成立“创建绿 色学校”领导小组,落实各项制度。学校组织成 立了“创绿”领导小组,形成了由校长总负责, 大队部具体实施,各部门齐抓共管的管理机 制。
创建绿色学校汇报材料
大王庄小学
如今,学校环境优美, 布局合理,设施齐备,功 能完善,是一所集学习、 生态和文化于一体的综合 型现代化学校。多次赢得 上级部门表彰和社会的一 致好评和广泛赞誉,是孩 子们学习的乐园、成长的 家园。先后被评为“河南 省家长先进学校”、“郑 州市家长示范学校”、 “郑州市红领巾示范学校” 等。成绩的取得源自正确 的方向、明确的目标、全 校师生的共同努力。
管城回族区十八里河镇
大王庄小学简介
自学校开展市级绿 色学校创建以来,在区 教体局的直接领导下, 我校千方百计保证基础 设施建设,加强环境整 治,不断优化校园环境, 强化内部管理,教育教 学质量持续提高。良好 的校园文化氛围对学生 的发展有着巨大的影响, 环境育人是学校全面推 进素质教育的重要组成 部分。近几年学校对校 园、功能室等基础设施 进行了改造,学校面貌 有4了较大改观。
3、在保证开足开够相关课程的基础上,积极 订阅与绿色教育的有关资料。鼓励学生订阅各类 绿色教育的报刊杂志,如《小哥白尼》、《少年 科普》、《少年科普》、等有关环境教育的书报、 杂的志物以质及支相持关的影象资料,7 为绿色教育提供强大
二、 营造氛围,优化环境,染绿校园, 创建绿色校园文化。
1、绿化校园。校园内外,绿树成阴,
作品的“文化走廊”,每年都要安
排学生到劳动实践基地参观,感受
大自然的美丽;锻炼,在充满生机
与活力的环境中挑战自我。
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三、绿色课程,绿色评价,强化意识, 保障绿色教育的深入开展。
课堂教学是对学生进行各种教育的主渠道, 也是绿色教育的主渠道。绿色教育工作不是孤立 的,是素质教育的重要组成部分,与教学工作相 互联系,相互促进。因此我们坚持以立足课堂、 了解知识、增强意识、提高实效为指导思想,在 不增加课时,不增加学生负担,不影响正常教学 的情况下,针对小学生求知欲旺、好奇心强的特 点,积极实施绿色教育教学。
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大王庄小学创建绿色学校汇报材料
一、健全组织,落实制度,创设环境,切实作好 创建绿色学校的各项准备工作。
二、 营造氛围,优化环境, 染绿校园,创建绿色校园文化。
三、绿色课程,绿色评价,强化 意识,保障绿色教育的深入开展。
五 绿色的 步
四、创意活动,倡导实践,突出实效, 少先队活动为创绿添精彩。
五、成果和体会
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管城回族区十八里河镇
大王庄小学简介
学校占地8750平方 米,建筑面积3143平 方米,现有教职工30 余人,学生886余人。 学校设施齐全,设有 图书室、阅览室、艺 术室、仪器室、实验 室、多媒体教室、少 先大队室、会议室等, 每个教学班还配备有 班班通、投影仪等教 学设备,加上先进的 校园网络及信息技术 的应用,使这所农村 学校处处充满现代化 的3气息。
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三、绿色课程,绿色评价,强化意识, 保障绿色教育的深入开展。
1、学科间课程渗透。立足主渠道, 注重各学科中绿色教育的内容和知识的 渗透。环保教育是绿色教育的重中之重, 在学科教学中所占比重最多。丰富学生 环保知识是提高学生环保认识和自觉性 的重要途径,培养学生的环保意识,激 发学生爱护家园的情感是绿色教育成功 实施的保障。为此,学校根据各学科特 点和教学要求,结合学校提出的各年段 绿色教育目标,对有关的教学内容进行 全面规划和整合,制订了各年级绿色教 育计划,在各学科中渗透绿色教学,形 成庞大的学科渗透体系。例如:对科学 学科主要渗透对学生进行系统的空气污 染、安全用火、节约用水、水的消毒、 水域污染、食物链、保护生态环境的重 要性、水土流失、地球、地理知识等。