汉语国际教育(0453)、翻译(0551)专业硕士学位点申报条件
【西安外国语大学研究生院】西安外国语大学研究生招生网、招生简章
【西安外国语大学研究生院】西安外国语大学研究生招生网、招生
简章
篇一：英雄考研-2019年西安外国语大学(西外)硕士研究生招生报考指南
英雄考研-2019年西安外国语大学(西外)硕
士研究生招生报考指南
一．报考条件：
1、报考人员：中华人民共和国公民；拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。
2、考生学历要求：
国家承认学历的应届本科毕业生。
国家承认的大学本科毕业学历人员（录取当年9 月1 日前须取得国家承认的本科毕业证书。
含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生，及自学考试和网络教育届时可毕业本科生）。
同等学力人员：国家承认学历的本科结业生和成人高校（含普通高校举办的成人高等学历教育）应届本科毕业生；获国家承认的高职高专毕业学历后满2年（从毕业后到2019年9月1日）或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力人员，且符合招生单位根据培养目标对考生提出的具体业务要求。
已获硕士、博士学位的人员。
第1 页。
国家教育部学科专业目录及名称代码表 Siping .doc
附件3（3）研究生学科专业参考目录此目录仅供在公开招聘岗位条件设置中对于研究生学历层次专业条件设置的参考。
目录中的专业都有自己的专业代码，两位数的代表学科门类，如03法学；四位数代表一级学科，如0301法学；六位数代表专业名称，如030101法学理论专业。
在进行岗位条件设置时，对于本岗位所涵盖哪些专业要表述清楚，例1：“35周岁以下，全日制硕士研究生及以上学历学位法学专业”，此条件设置的专业即为03法学，那么所涵盖的专业为03代码下的所有专业，即0301法学—0306公安学，同时也包括0351法律硕士—0353警务硕士；例2：“35周岁以下，全日制硕士研究生及以上学历学位法学（一级学科）专业”，那么所涵盖的专业仅为0301代码下的所有专业，即为030101法学理论—030110军事法学，0351法律硕士—0353警务硕士不包括在内。
如果想涵盖住专业硕士专业，需设置为“35周岁以下，全日制硕士研究生及以上学历学位法学（一级学科）、法律硕士专业”；例3：“35周岁以下，全日制硕士研究生及以上学历学位刑法学专业”，那么该岗位仅“030104刑法学”这一专业符合招聘条件。
需要强调的是，在进行专业设置的时候，对于学硕专业和专硕专业，虽然相近，但是专业代码不同，研究方向不同，不能视为同一专业，因此，在进行岗位条件设置的时候，要尽量考虑全面，像“金融（学）、税务（税收学）、保险（学）、教育（学）、学前教育（学）、特殊教育（学）、体育（学）、应用心理（学）、作物（学）、园艺（学）、草业（科学）、草学、林业（林学）、渔业（资源）、兽医（学）、护理（学）、军事（学）、会计（学）、艺术（学）、音乐（学）、电影（学）、戏剧戏曲（学）、广播电视（艺术学）、舞蹈（学）、美术（学）等”此类专业名称仅一字之差的，尽量都要涵盖进来。
01 哲学（学科门类）0101 哲学(一级学科)010101 马克思主义哲学(二级学科)010102 中国哲学010103 外国哲学010104 逻辑学010105 伦理学010106 美学010107 宗教学010108 科学技术哲学02 经济学0201 理论经济学020101 政治经济学020102 经济思想史020103 经济史020104 西方经济学020105 世界经济020106 人口、资源与环境经济学0202 应用经济学020201 国民经济学020202 区域经济学020203 财政学（含：税收学）020204 金融学（含：保险学）020205 产业经济学020206 国际贸易学020207 劳动经济学020208 统计学020209 数量经济学020210 国防经济———————————————————————————————专硕：0251 金融硕士0252 应用统计硕士0253 税务硕士0254 国际商务硕士0255 保险硕士0256 资产评估硕士0257 审计硕士———————————————————————————————03 法学0301 法学030101 法学理论030102 法律史030103 宪法学与行政法学030104 刑法学030105 民商法学(含：劳动法学、社会保障法学)030106 诉讼法学030107 经济法学030108 环境与资源保护法学030109 国际法学(含：国际公法、国际私法、国际经济法)030110 军事法学0302 政治学030201 政治学理论030202 中外政治制度030203 科学社会主义与国际共产主义运动030204 中共党史(含：党的学说与党的建设)030206 国际政治030207 国际关系030208 外交学0303 社会学030301 社会学030302 人口学030303 人类学030304 民俗学（含：中国民间文学）0304 民族学030401 民族学030402 马克思主义民族理论与政策030403 中国少数民族经济030404 中国少数民族史030405 中国少数民族艺术0305 马克思主义理论030501 马克思主义基本原理030502 马克思主义发展史030503 马克思主义中国化研究030504 国外马克思主义研究030505 思想政治教育030506 中国近现代史基本问题研究0306 公安学———————————————————————————————专硕：0351 法律硕士0352 社会工作硕士0353 警务硕士———————————————————————————————04 教育学0401 教育学040101 教育学原理040102 课程与教学论040103 教育史040104 比较教育学040105 学前教育学040106 高等教育学040107 成人教育学040108 职业技术教育学040109 特殊教育学040110 教育技术学（可授教育学、理学学位）0402 心理学（可授教育学、理学学位）040201 基础心理学040202 发展与教育心理学040203 应用心理学0403 体育学040301 体育人文社会学040302 运动人体科学(可授教育学、理学、医学学位)040303 体育教育训练学040304 民族传统体育学———————————————————————————————0451 教育（博士、硕士）045101 教育管理045102 学科教学（思政）045103 学科教学（语文）045104 学科教学（数学）045105 学科教学（物理）045106 学科教学（化学）045107 学科教学（生物）045108 学科教学（英语）045109 学科教学（历史）043110 学科教学（地理）045111 学科教学（音乐）045112 学科教学（体育）045113 学科教学（美术）045114 现代教育技术045115 小学教育045116 心理健康教育045117 科学与技术教育045118 学前教育045119 特殊教育0452 体育硕士045201 体育教学045202 运动训练045203 竞赛组织045204 社会体育指导0453 汉语国际教育硕士0454 应用心理硕士———————————————————————————————05 文学0501 中国语言文学050101 文艺学050102 语言学及应用语言学050103 汉语言文字学050104 中国古典文献学050105 中国古代文学050106 中国现当代文学050107 中国少数民族语言文学（分语族）050108 比较文学与世界文学0502 外国语言文学050201 英语语言文学050202 俄语语言文学050203 法语语言文学050204 德语语言文学050205 日语语言文学050206 印度语言文学050207 西班牙语语言文学050208 阿拉伯语语言文学050209 欧洲语言文学050210 亚非语言文学050211 外国语言学及应用语言学0503 新闻传播学050301 新闻学050302 传播学050321广播电视学———————————————————————————————专硕0551 翻译硕士055101 英语笔译055102 英语口译055103 俄语笔译055104 俄语口译055105 日语笔译055106 日语口译055107 法语笔译055108 法语口译055109 德语笔译055110 德语口译055111 朝鲜语笔译055112 朝鲜语口译0552 新闻与传播硕士0553 出版硕士———————————————————————————————06 历史学0601考古学060101 考古学及博物馆学0602 中国史060101 史学理论及史学史060102 历史地理学060103 历史文献学(含：敦煌学、古文字学)060104 专门史060105中国古代史060106 中国近现代史0603 世界史———————————————————————————————专硕0651 文物与博物馆硕士———————————————————————————————07 理学0701 数学070101 基础数学070102 计算数学070103 概率论与数理统计070104 应用数学070105 运筹学与控制论0702 物理学070201 理论物理070202 粒子物理与原子核物理070203 原子与分子物理070204 等离子体物理070205 凝聚态物理070206 声学070207 光学070208 无线电物理0703 化学070301 无机化学070302 分析化学070303 有机化学070304 物理化学(含：化学物理)070305 高分子化学与物理0704 天文学070401 天体物理070402 天体测量与天体力学0705 地理学070501 自然地理学070502 人文地理学070503 地图学与地理信息系统0706 大气科学070601 气象学070602 大气物理学与大气环境0707 海洋科学070701 物理海洋学070702 海洋化学070703 海洋生物学070704 海洋地质0708 地球物理学070801 固体地球物理学070802 空间物理学0709 地质学070901 矿物学、岩石学、矿床学070902 地球化学070903 古生物学与地层学（含：古人类学）070904 构造地质学070905 第四纪地质学0710 生物学071001 植物学071002 动物学071003 生理学071004 水生生物学071005 微生物学071006 神经生物学071007 遗传学071008 发育生物学071009 细胞生物学071010 生物化学与分子生物学071011 生物物理学0711 系统科学071101 系统理论071102 系统分析与集成0712 科学技术史(分学科，可授理学、工学、农学、医学学位) 注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0712生态学0714统计学（可授理学、经济学学位）08 工学0801 力学（可授工学、理学学位）080101 一般力学与力学基础080102 固体力学080103 流体力学080104 工程力学0802 机械工程080201 机械制造及其自动化080202 机械电子工程080203 机械设计及理论080204 车辆工程0803 光学工程注: 本一级学科不分设二级学科(学科、专业) 0804 仪器科学与技术080401 精密仪器及机械080402 测试计量技术及仪器0805 材料科学与工程080501 材料物理与化学080502 材料学080503 材料加工工程0806 冶金工程80601 冶金物理化学080602 钢铁冶金080603 有色金属冶金0807 动力工程及工程热物理080701 工程热物理080702 热能工程080703 动力机械及工程080704 流体机械及工程080705 制冷及低温工程080706 化工过程机械0808 电气工程080801 电机与电器080802 电力系统及其自动化080803 高电压与绝缘技术080804 电力电子与电力传动080805 电工理论与新技术0809 电子科学与技术（可授工学、理学学位）080901 物理电子学080902 电路与系统080903 微电子学与固体电子学080904 电磁场与微波技术0810 信息与通信工程081001 通信与信息系统081002 信号与信息处理0811 控制科学与工程081101 控制理论与控制工程081102 检测技术与自动化装置081103 系统工程081104 模式识别与智能系统081105 导航、制导与控制0812 计算机科学与技术（可授工学、理学学位）081201 计算机系统结构081202 计算机软件与理论081203 计算机应用技术0813 建筑学081301 建筑历史与理论081302 建筑设计及其理论081303 建筑技术科学0814 土木工程081401 岩土工程081402 结构工程081403 市政工程081404 供热、供燃气、通风及空调工程081405 防灾减灾工程及防护工程081406 桥梁与隧道工程0815 水利工程081501 水文学及水资源081502 水力学及河流动力学081503 水工结构工程081504 水利水电工程081505 港口、海岸及近海工程0816 测绘科学与技术081601 大地测量学与测量工程081602 摄影测量与遥感081603 地图制图学与地理信息工程0817 化学工程与技术081701 化学工程081702 化学工艺081703 生物化工081704 应用化学081705 工业催化0818 地质资源与地质工程081801 矿产普查与勘探081802 地球探测与信息技术081803 地质工程0819 矿业工程081901 采矿工程081902 矿物加工工程081903 安全技术及工程0820 石油与天然气工程082001 油气井工程082002 油气田开发工程082003 油气储运工程0821 纺织科学与工程082101 纺织工程082102 纺织材料与纺织品设计082103 纺织化学与染整工程082104 服装设计与工程0822 轻工技术与工程082201 制浆造纸工程082202 制糖工程082203 发酵工程082204 皮革化学与工程0823 交通运输工程082301 道路与铁道工程082302 交通信息工程及控制082303 交通运输规划与管理082304 载运工具运用工程0824 船舶与海洋工程082401 船舶与海洋结构物设计制造082402 轮机工程082403 水声工程0825 航空宇航科学与技术082501 飞行器设计082502 航空宇航推进理论与工程082503 航空宇航制造工程082504 人机与环境工程0826 兵器科学与技术082601 武器系统与运用工程082602 兵器发射理论与技术082603 火炮、自动武器与弹药工程082604 军事化学与烟火技术0827 核科学与技术082701 核能科学与工程082702 核燃料循环与材料082703 核技术及应用082704 辐射防护及环境保护0828 农业工程082801 农业机械化工程082802 农业水土工程082803 农业生物环境与能源工程082804 农业电气化与自动化0829 林业工程082901 森林工程082902 木材科学与技术082903 林产化学加工工程0830 环境科学与工程（可授工学、理学、农学学位）083001 环境科学083002 环境工程0831 生物医学工程（可授工学、理学、医学学位）注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)0832 食品科学与工程（可授工学、农学学位）083201 食品科学083202 粮食、油脂及植物蛋白工程083203 农产品加工及贮藏工程083204 水产品加工及贮藏工程0833 城乡规划学0834 风景园林学（可授工学、农学学位）0835 软件工程0836 生物工程0837 安全科学与工程0838 公安技术———————————————————————————————专硕0851 建筑学（硕士、学士）0852 工程（博士、硕士）085201 机械工程085202 光学工程085203 仪器仪表工程085204 材料工程085205 冶金工程085206 动力工程085208 电子与通信工程085209 集成电路工程085210 控制工程085211 计算机技术085212 软件工程085213 建筑与土木工程085214 水利工程085215 测绘工程085216 化学工程085217 地质工程085218 矿业工程085219 石油与天然气工程085220 纺织工程085221 轻工技术与工程085222 交通运输工程085223 船舶与海洋工程085224 安全工程085225 兵器工程085226 核能与核技术工程085227 农业工程085228 林业工程085229 环境工程085230 生物医学工程085231 食品工程085232 航空工程085233 航天工程085234 车辆工程085235 制药工程085236 工业工程085237 工业设计工程085238 生物工程085239 项目管理0853 城市规划硕士———————————————————————————————09 农学0901 作物学090101 作物栽培学与耕作学090102 作物遗传育种0902 园艺学090201 果树学090202 蔬菜学090203 茶学0903 农业资源利用090301 土壤学090302 植物营养学0904 植物保护090401 植物病理学090402 农业昆虫与害虫防治090403 农药学0905 畜牧学090501 动物遗传育种与繁殖090502 动物营养与饲料科学090503 草业科学090504 特种经济动物饲养（含：蚕、蜂等）0906 兽医学090601 基础兽医学090602 预防兽医学090603 临床兽医学0907 林学090701 林木遗传育种090702 森林培育090703 森林保护学090704 森林经理学090705 野生动植物保护与利用090706 园林植物与观赏园艺090707 水土保持与荒漠化防治0908 水产090801 水产养殖090802 捕捞学090803 渔业资源0909 草学———————————————————————————————专硕0951 农业推广硕士095101 作物095102 园艺095103 农业资源利用095104 植物保护095105 养殖095106 草业095107 林业095108 渔业0951019 农业机械化095110 农村与区域发展095111 农业科技组织与服务095112 农业信息化095113 食品加工与安全095114 设施农业095115 种业0952 兽医（博士、硕士）0953 风景园林硕士0954 林业硕士———————————————————————————————10 医学1001 基础医学100101 人体解剖和组织胚胎学100102 免疫学100103 病原生物学100104 病理学与病理生理学100105 法医学100106 放射医学1002 临床医学100201 内科学100202 儿科学100203 老年医学100204 神经病学100205 精神病与精神卫生学100206 皮肤病与性病学100207 影像医学与核医学100208 临床检验诊断学100209 护理学100210 外科学100211 妇产科学100212 眼科学100213 耳鼻咽喉科学100214 肿瘤学100215 康复医学与理疗学100216 运动医学100217 麻醉学100218 急诊医学1003口腔医学100301 口腔基础医学100302 口腔临床医学1004 公共卫生与预防医学100401 流行病与卫生统计学100402 劳动卫生与环境卫生学100403 营养与食品卫生学100404 儿少卫生与妇幼保健学100405 卫生毒理学100406 军事预防医学1005 中医学100501 中医基础理论100502 中医临床基础100503 中医医史文献100504 方剂学100505 中医诊断学100506 中医内科学100507 中医外科学100508 中医骨伤科学100509 中医妇科学100510 中医儿科学100511 中医五官科学100512 针灸推拿学100513 民族医学（含：藏医学、蒙医学等）1006 中西医结合100601 中西医结合基础100602 中西医结合临床1007 药学100701 药物化学100702 药剂学100703 生药学100704 药物分析学100705 微生物与生化药学100706 药理学1008 中药学100800 中药学1009 特种医学100901 航空、航天与航海医学1010 医学技术（可授医学、理学学位）1011 护理学（可授医学、理学学位）———————————————————————————————专硕1051 临床医学（博士、硕士）105101 内科学105102 儿科学105103 老年医学105104 神经病学105105 精神病与精神卫生学105106 皮肤病与性病学105107 影像医学与核医学105108 临床检验诊断学105109 外科学105110 妇产科学105111 眼科学105112 耳鼻咽喉科学105113 肿瘤学105114 康复医学与理疗学105115 运动医学105116 麻醉学105117 急诊医学105118 中医内科学105119 中医外科学105120 中医骨伤科学105121 中医妇科学105122 中医儿科学105123 中医五官科学105124 针灸推拿学105125 民族医学（含：藏医学、蒙医学等）10526 中西医结合临床1052 口腔医学（博士、硕士）1053 公共卫生硕士1045 护理硕士1055 药学硕士1056 中药学硕士———————————————————————————————11 军事学1101 军事思想及军事历史110101 军事思想110102 军事历史1102 战略学110201 军事战略学110202 战争动员学1103战役学110301联合战役学110302军种战役学（含：第二炮兵战役学）1104 战术学110401 合同战术学110402 兵种战术学1105 军队指挥学110501 作战指挥学110502 军事运筹学110503 军事通信学110504 军事情报学110505 密码学1106 军制学110601 军事组织编制学110602 军队管理学1107 军队政治工作学1108 军事后勤学与军事装备学110801 军事后勤学110802 后方专业勤务110803 军事装备学1109 军事装备学1110 军事训练学———————————————————————————————专硕1151 军事硕士———————————————————————————————12 管理学1201 管理科学与工程(可授管理学、工学学位)注：本一级学科不分设二级学科(学科、专业)1202 工商管理120201 会计学120202 企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）120203 旅游管理120204 技术经济及管理1203 农林经济管理120301 农业经济管理120302 林业经济管理1204 公共管理120401 行政管理120402 社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)120403 教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）120404 社会保障120405 土地资源管理1205 图书馆、情报与档案管理120501 图书馆学120502 情报学120503 档案学———————————————————————————————专硕1251 工商管理硕士1252 公共管理硕士1253 会计硕士1254 旅游管理硕士1255 图书情报硕士1256 工程管理硕士———————————————————————————————13 艺术学1301 艺术学理论130101 艺术学1302 音乐与舞蹈学130201 音乐学130202 舞蹈学1303 戏剧与影视学130301 戏剧戏曲学130302 电影学130303 广播电视艺术学1304 美术学130401 美术学1305 设计学（可授艺术学、工学学位）130501设计艺术学———————————————————————————————专硕1351 艺术硕士135101 音乐135102 戏剧135103 戏曲135104 电影135105 广播电视135106 舞蹈135107 美术135108 艺术设计———————————————————————————————。
2023年汉语国际教育专业硕士点核验标准
2023年汉语国际教育专业硕士点核验标准2023年汉语国际教育专业硕士点核验标准有如下几方面：一、教学目标汉语国际教育专业硕士点的核验标准首先关注其教学目标是否明确、合理且具有前瞻性。
具体而言，硕士点应致力于培养具备扎实的汉语语言基础、跨文化交际能力以及教育教学技能的专业人才。
同时，培养出的研究生应具备在国际环境中有效传播中华文化的能力。
二、课程设置课程设置的合理性、科学性和实用性是衡量汉语国际教育专业硕士点的重要标准。
硕士点应设置涵盖汉语语言学、第二语言教学理论、跨文化交际学等方面的课程体系。
此外，还应注重课程与实际应用的结合，以培养学生的实际操作能力。
三、师资力量强大的师资力量是保障汉语国际教育专业硕士点教学质量的关键因素。
评估时应关注教师队伍的学术背景、教学经验以及与业界的合作情况。
同时，教师队伍的国际化程度也是衡量硕士点实力的重要指标。
四、实践教学实践教学是培养汉语国际教育专业硕士生综合素质的重要环节。
评估时应关注实践教学环节的设置、实践基地的建设以及与业界的合作情况。
有效的实践教学有助于学生将理论知识转化为实际操作能力，提高其就业竞争力。
五、国际化程度随着全球汉语学习者人数的不断增加，汉语国际教育专业硕士点的国际化程度愈发重要。
评估时应关注硕士点的留学生招生规模、国际交流合作项目以及国际化课程设置等方面。
提高国际化程度有助于提升汉语国际教育的影响力，培养具备国际视野的专业人才。
六、学术成果学术成果是衡量汉语国际教育专业硕士点科研实力的重要指标。
评估时应关注硕士点的科研项目、学术论文发表以及专利申请等情况。
优秀的学术成果不仅有助于提升硕士点的学术声誉，还能为业界提供有力的学术支持。
汉语国际教育（0453）、翻译（0551）专业硕士学位点申报条件
汉语国际教育（0453）、翻译（0551）专业硕士学位点申报条件专业学位类别名称（代码）：汉语国际教育（0453）申报条件一、专业特色1.专业特色。
具有扎实的办学基础和良好的社会声誉，在培养学生具备汉语语言和文化知识，培养具有熟练的以汉语作为第二语言教学技能、良好的中华文化传播和跨文化交际能力等方面具有鲜明特色，符合国际汉语教师职业、孔子学院建设及汉语国际教育与推广工作要求。
二、师资队伍2.人员规模。
专任教师总人数不少于10 人。
其中，具备导师资格的不少于5 人。
每门核心课程至少由1 名专任教师开设。
3.人员结构。
45 岁以下教师比例不低于1/5，获博士学位的比例不低于1/2，具有高级职称的比例不低于1/4，有1 年及以上海外学习和工作经历（单次时长不少于3 个月）的教师比例不低于3/5，其中有在国内外从事3 年以上汉语作为第二语言教学工作经验的教师不少于1/2。
4.骨干教师。
具有高级职称的骨干教师不少于5 人，并具有完整培养本专业或相近专业硕士研究生的经历，且均承担过面向汉语国际教育实际需求的科研项目。
三、人才培养5.课程与教学。
依据汉语国际教育专业学位教指委指导性培养方案已制订了比较完整的培养方案，课程设置合理，课程大纲规范完备。
开设的相关课程中，教学技能类的课程占专业课程的1/3 以上，文化课程占专业课程的1/4 以上，至少开设1 门完整的跨文化交际类课程。
至少1门以上的专业课程采用外语或双语教学。
6.培养质量。
有一定数量的本学科或相关学科的毕业生从事汉语教学工作，且社会评价良好。
相关学科曾获得至少1 项省部级及以上教学成果奖。
四、培养环境与条件7.科研水平。
专任教师近5 年科研总经费人均不少于3 万元，至少有 2 项省部级以上在研项目，省部级以上科研获奖项目不少于 2 项。
8.实践教学。
有数量充足且稳定的供本专业学生开展实践教学或专业实习的基地。
具有满足开展案例教学需要的空间和条件。
行业兼职教师须实际参与教学与指导工作。
国际中文教育硕士招生简章
国际中文教育硕士招生简章一、项目背景与目标随着全球化进程的加速和中国经济的崛起，中文作为国际交流的重要语言，其地位日益凸显。
为了满足世界各地对中文教育的需求，培养具有国际视野、专业素养和跨文化交际能力的中文教育人才，我国众多高校纷纷开设了国际中文教育硕士项目。
本项目旨在通过系统、专业的课程学习和实践训练，使学生能够掌握中文教学的基本理论、方法和技能，具备在海外各类教育机构从事中文教学工作的能力。
二、招生对象与条件1. 招生对象：本项目面向全球招收热爱中文教育事业、具有良好外语水平和学术背景的优秀学子。
欢迎各国在校大学生、研究生以及在职教师等有志于从事国际中文教育工作的人士报考。
2. 报考条件：申请者需具备本科及以上学历，汉语言文学、教育学、外语等相关专业优先；具有良好的中文水平和外语能力，通过相应的语言水平测试；具备一定的教学经验或实习经历者优先。
三、报名时间与方式1. 报名时间：每年的XX月XX日至XX月XX日为正式报名时间，逾期不予受理。
2. 报名方式：申请者需登录“中国研究生招生信息网”进行网上报名，按照要求填写个人信息、上传相关证件和材料。
同时，需缴纳一定的报名费用。
四、考试科目与形式1. 考试科目：本项目考试科目包括综合知识、专业知识和外语水平测试。
其中，综合知识主要考察申请者的文化素养和综合能力；专业知识主要考察申请者对中文教育相关理论的掌握程度；外语水平测试则根据申请者的母语和报考语种进行相应安排。
2. 考试形式：考试采用笔试和面试相结合的方式进行。
笔试主要考察申请者的知识储备和应试能力，面试则重点考察申请者的综合素质和潜在能力。
具体考试时间和地点将在报名结束后通过官方网站公布。
五、录取标准与程序1. 录取标准：根据申请者的考试成绩、学术背景、语言能力和教学经验等方面进行综合评估，择优录取。
录取名单将在考试结束后通过官方网站公布。
2. 录取程序：被录取的申请者需按照学校要求完成相关手续，如缴纳学费、办理签证等。
关于《汉语国际教育硕士专业学位设置方案》的说明
关于《汉语国际教育硕士专业学位设置方案》的说明根据国务院学位委员会《专业学位设置审批暂行办法》和国务院学位委员会、教育部《关于加强和改进专业学位教育工作的若干意见》，以及国务院办公厅转发的教育部等十一部委《关于加强汉语国际推广工作的若干意见》（以下简称《若干意见》），经研究、论证，拟在我国设置汉语国际教育硕士专业学位。
一、设置汉语国际教育硕士专业学位的必要性（一）设置汉语国际教育硕士专业学位是适应“汉语加快走向世界”的迫切需要在经济全球化、文化多元化的背景下，国际竞争日趋激烈。
语言作为文化传承和发展的重要载体，已成为国家软实力的重要组成部分，在综合国力竞争中的地位越来越突出，对经济、政治和社会发展的影响越来越大。
改革开放以来，我国经济持续快速增长，已成为世界第四大经济体，综合国力和国际竞争力明显增强。
与此相比，我国语言与文化的国际推广能力却显薄弱，未能与我国日益提高的国际地位相适应。
世界各主要国家历来都十分重视本国语言的推广，把语言的国际推广作为国家战略，视语言的国际地位为国家、民族和文化强盛的重要标志。
中华民族要屹立于世界民族之林，加强汉语国际推广，加快汉语走向世界是当务之急。
这不仅是提高我国综合国力，扩大我国国际影响力的战略举措，也是维护国家文化安全，实现中华民族伟大复兴的迫切要求。
党和国家领导人高度重视汉语国际推广工作。
胡锦涛总书记多次指出：“汉语加快走向世界是件大好事，存在问题需引起重视，并研究解决的具体措施”，“汉语推广工作势头很好。
不少国家纷纷要求建立孔子学院。
我宜加大对此项合作的支持力度。
关键是培养合格的师资。
望统筹规划，扎实推进，力求开办一所，就确保办好一所”。
温家宝总理指示：“建议教育部按照锦涛同志的指示精神，综合研究汉语国际推广的有关问题”。
2006年3月，国务院办公厅转发的《若干意见》，从国家战略的高度，阐明了汉语国际推广工作的重要性和紧迫性，提出了汉语加快走向世界的指导思想、总体规划和政策措施，把提升学科地位、建立汉语作为第二语言教学的专业学位制度列为重要任务之一。
专业目录
专业目录中南大学2012年硕士生招生学科专业及考试科目注：标“█”者为具有博士、硕士学位授予权的一级学科（一级学科博士、硕士点）标“△”者为具有硕士学位授予权的一级学科（一级学科硕士点）标“◢”者为具有博士学位授予权的二级学科（专业）（二级学科博士点）标“★”者为国家授权我校自主设置具有博士、硕士学位授予权的学科（专业）标“◆”者为国家重点学科专业代码、名称及研究方向拟招生人数考试科目备注001马克思主义学院（88836785，黎明。
二级招生单位后括号内是其联系电话和联系人，下同。
长沙区号为0731。
）400302△政治学01政治学理论（030201）02国际关系（030207）①101思想政治理论②201英语一③722政治学基础④918世界政治与国际关系0302政治学按一级学科招生，报考专业只能填写为政治学03科学社会主义与国际共产主义运动（030203）04中共党史（030204）①101思想政治理论②201英语一③722政治学基础④919中国化马克思主义基本问题0305█马克思主义理论01马克思主义基本原理（030501）①101思想政治理论②201英语一0305马克思主义理论按一级学科招生，报考专业只能填写为马克思主义专业代码、名称及研究方向人数考试科目备注0352社会工作硕士（专业学位）01社会工作①101思想政治理论②204英语二③331社会工作原理④437社会工作实务1204△公共管理01行政管理（120401）02教育经济与管理（120403）03社会保障（120404）04土地资源管理（120405）①101思想政治理论②201英语一③721公共管理学基础④905公共管理综合考试1204公共管理按一级学科招生，报考专业只能填写为公共管理1252公共管理硕士（专业学位）01公共管理①199管理类联考综合能力②204英语二003法学院（88660220，刘萍）1400301█法学01法学理论（030101）02宪法学与行政法学（030103）03刑法学（030104）04民商法学（030105）05诉讼法学（030106）06经济法学（030107）07国际法学（030109）08知识产权法学①101思想政治理论②201英语一③761法理学④906法学综合（含民法总论、刑法总论、经济法总论）不接收同等学力考生。
全日制汉语国际教育硕士专业学位(国际)
全日制汉语国际教育硕士专业学位(国际生)培养方案(专业代码570100)一、培养目标及要求（一）培养目标培养了解中国，理解中华文化，具有较熟练的中国语言文化教学技能和跨文化交际能力，胜任汉语教学任务的专门人才。
（二）培养要求1、具有良好的专业素质和职业道德；2、具有较熟练的汉语教学技能；3、具有较好的中华文化理解能力和中外文化通融能力；4、具有较强的跨文化交际能力；5、具有一定的语言文化项目组织、管理与协调能力。
二、招生对象及入学考试1.学生应该具备：①本科毕业证书；②HSK五级以上考试成绩；③在中国学习一年以上或者在母国学习两年以上汉语证明材料；④原学校汉语教师推荐信。
2. 对于在我校学习、成绩优秀者可适当放宽条件。
三、培养方式与学习年限（一）培养方式1、采用导师指导小组集体指导的培养方式。
根据学生人数和导师人数，建立2-5人的导师指导小组，小组由本专业导师及相关专业的教授、副教授以及具有博士学位的讲师组成，由本专业导师担任组长。
2、采用课程学习和教学实践相结合的方式。
学生在导师指导小组的指导下参加汉语教学实习或者辅助教学工作，增强教学实践能力。
（二）学习年限学制为两年，其中课程学习一年，实习及论文一年。
分为课程学习、教学实习和学位论文三个阶段，课程学习、教学实习实行学分制，学位论文实行申请答辩制。
四、课程设置与学分分配本培养方案的课程设置依据国家教育部“教指委”全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指导性培养方案（2009年9月）而定。
课程设置以实际应用为导向，以国际汉语教师的职业需求为目标，围绕汉语教学能力、中华文化传播和跨文化交际能力的培养，形成以核心课程为主导、模块拓展为补充、实践训练为重点的课程体系。
课程名称部分采用《指导性培养方案》中的课程名称，部分沿用对外汉语教育学院现有硕士研究生课程。
对选修课选课的规定依从指导性培养方案规定；选修课系列中的具体课程根据中国传媒大学的办学实际情况选择而定，有些课程属有待建设的课程。
研究生专业目录与学位代码最全版(专硕+学硕)
0551 翻译 ★
055101 英语笔译
055102 英语口译
055103 俄语笔译
055104 俄语口译
055105 日语笔译
055106 日语口译
055107 法语笔译
055108 法语口译
055109 德语笔译
055110 德语口译
055111 朝鲜语笔译
055112 朝鲜语口译
081603 地图制图学与地理信息工程
0817 化学工程与技术
081701 化学工程
081702 化学工艺
081703 生物化工
081704 应用化学
081705 工业催化
0818 地质资源与地质工程
081801 矿产普查与勘探
081802 地球探测与信息技术
081803 地质工程
0819 矿业工程
030208 外交学
0303 社会学
030301 社会学
030302 人口学
030303 人类学
030304 民俗学
0304 民族学
030401 民族学
030402 马克思主义民族理论与政策
030403 中国少数民族经济
030404 中国少数民族史
030405 中国少数民族艺术
0305 马克思主义理论
082402 轮机工程
082403 水声工程
0825 航空宇航科学与技术
082501 飞行器设计
082502 航空宇航推进理论与工程
082503 航空宇航制造工程
082504 人机与环境工程
0826 兵器科学与技术
082601 武器系统与运用工程
082602 兵器发射理论与技术
0452汉语国际教育硕士
有一定数量的本学科或相关学科的毕业生从事汉语教学工作，且社会评价良好。相关学科曾获得至少1项省部级及以上教学成果奖。
四、培养环境与条件
7．科研水平
专任教师近5年科研总经费人均不少于3万元，至少有2项省部级以上在研项目，省部级以上科研获奖项目不少于2项。
专任教师近5年人均科研总经费
省部级以上在研项目情况
五、其他要求
10．其他要求
应具有留学生培养经验或承办过孔子学院。承担过国家公派汉语教师或汉语教师志愿者派出等汉语国际推广项目。
汉语国际教育硕士专业学位授权点基本情况对照表
基本条件
现实条件
差距
意见建议
一、专业特色
1．专业特色
具有扎实的办学基础和良好的社会声誉，在培养学生具备汉语语言和文化知识，培养具有熟练的以汉语作为第二语言教学技能、良好的中华文化传播和跨文化交际能力等方面具有鲜明特色，符合国际汉语教师职业、孔子学院建设及汉语国际教育与推广工作要求。45岁以 Nhomakorabea人数及占比
获博士学位人数及占比
具有高级职人数及占比称
有1年及以上海外学习和工作经历（单次时长不少于3个月）的教师人数及占比
其中有在国内外从事3年以上汉语作为第二语言教学工作经验的教师人数及占比
4．骨干教师
具有高级职称的骨干教师不少于5人，并具有完整培养本专业或相近专业硕士研究生的经历，且均承担过面向汉语国际教育实际需求的科研项目。
省部级以上科研获奖项目情况
8．实践教学
有数量充足且稳定的供本专业学生开展实践教学或专业实习的基地。具有满足开展案例教学需要的空间和条件。行业兼职教师须实际参与教学与指导工作。
9．支撑条件
具有1个供本专业师生使用的配备有汉语教材、课堂实录等相关图书文献的资料室。至少有2个供本专业硕士生使用的微格教室。对专业学位研究生奖助学金、生均培养经费、创新创业和学风建设等具有明确要求。建立有专业学位研究生培养的管理制度、管理机构，有明确的管理职责和工作规范。
汉语国际教育硕士专业学位
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培养方案
培养方案
为做好全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生培养工作，确保专业学位研究生在培养目标、培养方式、课 程学习、实习实践、学位论文等环节的规范化和培养质量，特制订《全日制汉语国际教育硕士专业学位研究生指 导性培养方案》，供各培养单位在制订实施细则时参考。
一、培养目标 汉语国际教育硕士专业学位是与国际汉语教师职业相衔接的专业学位。主要培养具有熟练的汉语作为第二语 言教学技能和良好的文化传播技能、跨文化交际能力，适应汉语国际推广工作，胜任多种教学任务的高层次、应 用型、复合型、国际化专门人才。具体要求为： （一）掌握马克思主义基本理论，具备良好的专业素质和职业道德。 （二）热爱汉语国际教育事业，具有奉献精神和开拓意识。 （三）具备熟练的汉语作为第二语言教学技能，能熟练运用现代教育技术和科技手段进行教学。 （四）具有较高的中华文化素养和传播能力。 （五）能流利地使用一种外语进行教学和交流，具有跨文化交际能力。
培养院校
培养院校
"汉语国际教育"是指面向海外母语非汉语者的汉语教学。汉语国际教育硕士专业学位英文名称为"Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages"，简称MTCSOL。
江西师范大学硕士研究生招生简章
江西师范大学硕士研究生招生简章随着社会的发展，越来越多的加入到考研的队伍中来，江西师范大学成为一个不错的选择，那么，江西师范大学的招生简章包含什么内容呢？一、奖助政策1.新生奖学金：一等奖1万元(推免生、一志愿报考的985或211院校本科生);二等奖6000元(一志愿报考的本校本科生、被调剂录取的985或211院校本科生);三等奖3000元(一志愿报考的全日制本科生、报考中科院或985或211院校被调剂录取的全日制本科生、被调剂录取的本校本科生)2.国家助学金：每生每年6000元3.国家奖学金：获奖者每生每年20000元4.省政府奖学金：获奖者每生每年10000元5.省级学业奖：8000元(覆盖面40%，评选范围：研一至研三)6.校级学业奖：4000元(覆盖面60%，评选范围：研二、研三)7.“三助”岗位：每年设立200个“助管”岗位，每个岗位每年资助4000元，既锻炼能力，又解决经济问题。
非全日制研究生不享受各类研究生奖助政策。
注：奖助政策以学校有关奖助文件为准!二、招生人数2017年我校拟招收硕士研究生2000名左右(学术型和专业学位硕士各1000名左右，专业学位中非全日制约350名左右)，其中将接收200名左右的推免生。
实际招生人数以国家下达数为准。
三、报考条件(一)报名参加全国硕士研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
4.考生学业水平必须符合下列条件之一：(1)国家承认学历的应届本科毕业生(含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生)及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日，下同)或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
申请增列汉语国际教育硕士专业学位授权点论证报告
申请增列汉语国际教育硕士专业学位授权点论证报告华北水利水电大学2017年7月18日目录一、汉语国际教育专业人才需求 (2)（一）“汉语加快走向世界”和“一带一路”国家战略发展的需要 (2)（二）“中原崛起”区域经济发展的需要 (2)（三）复合型高层次人才培养的需要 (3)二、目标定位 (3)（一）招生计划 (4)（二）培养目标 (4)（三）培养方式 (4)（四）制度建设 (4)三、质量保障条件 (4)（一）学科基础良好，成效明显 (5)（二）专业定位明确，特色鲜明 (5)（三）师资结构合理，平台广阔 (6)（四）实践基地充足，保障有力 (7)汉办教字[2002]216号文件早已指出：“在建设好对外汉语本科专业的同时，有计划、有步骤地向研究生层次过渡。
”故而，已开设汉语国际教育（原对外汉语）本科专业的高校都努力创造机会，招收汉语国际教育硕士，以适应国家经济社会发展。
华北水利水电大学自2007年首次招收对外汉语本科专业学生以来，经过近十年的发展，已具备一定的规模，积累一定的经验，取得明显的成效。
华北水利水电大学特此提出申报汉语国际教育硕士专业学位授权点，现从汉语国际教育专业人才需求、目标定位、质量保障三个层面进行论证。
一、汉语国际教育专业人才需求（一）“汉语加快走向世界”和“一带一路”国家战略发展的需要2004年全球汉语学习者不足3000万人，而到2015年全球汉语学习者已达1.2亿人，全世界有110个国家、3000多所知名高等院校增设有汉语课程。
面对世界范围内汉语学习的巨大需求和国际语言推广的激烈竞争，2006年3月国务院办公厅转发了《关于加强汉语国际推广工作的若干意见》，提出了“汉语加快走向世界”的文化发展战略方针，设立了“对外汉语”二级学科，并于2007年正式设置汉语国际教育硕士专业学位。
2012年，教育部将对外汉语专业更名为汉语国际教育专业，以适应新形势下的汉语国际教育人才需要。
同时，“一带一路”国家经济战略对汉语国际教育人才也提出了更高的要求。
国际中文教育硕士点申报
国际中文教育硕士点申报
国际中文教育硕士点申报应包括以下内容：
1. 个人基本信息：包括姓名、性别、国籍、出生日期、联系方式等。
2. 学习经历：列出本科以及研究生的学习经历，包括毕业院校、专业、学位、主要课程等。
3. 工作经历：列出相关的工作经历，包括教学经验、教育机构任职情况等。
4. 自我介绍：简要介绍自己的学术背景、研究兴趣、个人优势等。
5. 研究计划：详细描述自己在国际中文教育领域的研究兴趣和计划，包括选题、研究目标、方法和预期成果等。
6. 推荐信：提供至少两封推荐信，推荐人可以是导师、教授或者工作单位的上级。
7. 语言能力：描述自己的中文水平和英文水平，如具备HSK
证书或其他语言能力证明，应提供相关证明材料。
8. 获奖情况：列出自己在学术和教育领域所获得的奖项、荣誉等。
9. 发表论文：如有相关的学术论文或出版物，应列出论文题目、期刊名称、发表时间等。
10. 其他附加材料：如有其他与申请相关的材料，如学术成果
证明、教学案例、推荐信复印件等，可以附加在申请材料中。
以上是一份国际中文教育硕士点申报所需的内容，具体要求可能因学校和专业的不同而有所区别，还需根据申请学校的要求进行具体准备。
2024硕士点申报要求
2024硕士点申报要求
2024年硕士点申报的具体要求可能因地区和学校而异，但一般来说，以下
是一些常见的申报要求：
1. 学科基础：申报硕士点必须具备相应的学科基础，包括师资力量、学科研究方向、科研成果等。
2. 教学条件：申报硕士点必须具备完善的教学条件，包括教学设施、实验室、教材等。
3. 招生规模：申报硕士点必须能够保证有足够的生源，并具备相应的招生计划。
4. 教学质量：申报硕士点必须能够保证教学质量，包括课程设置、教学管理、教学质量评估等。
5. 学科优势：申报硕士点必须在某个学科领域具有一定的优势，包括师资力量、科研成果、学术声誉等。
6. 科研实力：申报硕士点必须具备一定的科研实力，包括科研项目、科研成果、科研经验等。
7. 学校支持：申报硕士点必须有学校的支持，包括政策支持、经费支持、教学资源支持等。
以上是一些常见的硕士点申报要求，具体要求可能因地区和学校而异，请以当地教育部门和学校的具体通知为准。
安徽省增列硕士专业学位授权点评审办法
安徽省增列硕士专业学位授权点评审办法为规范我省增列硕士专业学位授权点（含新增工程领域）审核工作，根据国务院学位委员会《关于开展增列硕士专业学位授权点审核工作的通知》（学位[2013]37号，以下简称《通知》）要求及我省硕士专业学位研究生教育发展的实际，制订本办法。
一、审核原则本次增列硕士专业学位点的总体原则是：“服务需求、深化改革、动态调整、保证质量”。
具体要求是：1．服务需求。
本次增列工作要立足于服务当前和今后一段时期国家和本地区相关行业产业对高层次应用型人才的迫切需求，特别是要优先增列我省经济社会发展急需的硕士专业学位授权点。
2．调整结构。
为调整优化我省硕士专业学位点的布局，适应发展专业学位研究生教育的需要，同等条件下本次增列适当向目前还没有专业学位点或专业学位在校研究生规模占比偏低的研究生培养单位以及在我省布局尚属空白的专业学位点倾斜。
3．支持改革。
突出专业学位人才培养要求，本次增列不以学术学位授权点作为增列专业学位授权点的必要条件；鼓励高校推进硕士专业学位研究生培养模式改革，优先支持在产学研联合培养研究生示范基地建设、与行业企业和实务部门紧密结合，以及在人才培养模式改革等方面取得明显成效的单位。
4.保证质量。
增列的硕士专业学位点要符合本单位研究生教育发展规划和自身办学定位,具备有良好的质量保障体系和支撑条件。
二、评审条件1. 增列的硕士专业学位授权点必须符合《通知》规定的新增硕士专业学位授权点基本条件，即：所申报的专业学位授权点生源充足，专业人才市场需求长期稳定，毕业生发展前景良好；申报单位办学理念符合专业学位研究生教育规律，人才培养注重创新能力和实践能力，具有行业针对性；申报单位应与相关行（企）业共同制定培养方案，注重产学研，共同构建以提升职业能力为导向的培养模式；师资队伍、教学条件和实践基地等质量保障条件良好。
2. 增列的硕士专业学位授权点要符合教育部、人社部《关于深入推进专业学位研究生培养模式改革的意见》（教研[2013]3号）精神，申报材料和评审答辩中要在招生办法、培养方案制订、课程教学安排、实践基地和教师队伍建设、强化学位论文应用导向和推进与职业资格衔接，以及完善质量保障体系等方面明确改革目标并体现新要求。
新增硕士专业学位授权点基本条件
附件1-1：金融硕士专业学位授权点基本条件一、学科条件具有金融学二级学科硕士学位授权点，且为2003年第九批或之前获得的硕士学位授权点；在理论经济学、应用经济学一级学科下，须具有3个（西部地区2个）二级学科硕士学位授权点。
二、师资条件1. 有一支学科知识结构合理的师资队伍，从事金融硕士专业学位教育的教师不少于30人（西部地区可不少于20人）。
2. 金融硕士每门核心课程及重要必修课程须配备2名以上具有较丰富实践教学经验的专职教师授课。
副高职称以上专职教师占任课教师总数的比例在50%以上；任课教师中博士学位获得者达到40%以上（西部地区达到30%以上）。
3. 担任金融硕士论文的指导教师，须具有较好的金融业务和管理实践经验，并承担一定的科研或金融研究课题。
4. 有一定数量的来自金融实务部门具有丰富经验的副高职称以上专家作为兼职指导教师，协作指导金融硕士论文的现场工作。
三、教学条件1. 在公共必修、专业必修和专业方向课程方面，具有符合金融硕士培养目标的完整课程体系。
2. 有一定数量和较高标准的金融硕士教育专用教室。
3. 能为金融硕士提供使用校园网、计算机的条件。
4. 50%以上的金融硕士核心课程有多媒体教学课件，并使用多媒体教学设施进行教学。
5. 有足够数量的金融及相关领域专业图书资料。
四、实践条件1. 与金融实务部门在教学、科研及人才培养等方面有较稳定的合作关系，能为培养金融硕士提供较好的社会实践与教学场所。
2. 实践基地须有丰富实践经验、较高学术水平或技术专长的专家，能够讲授专业课程，指导专业学位研究生。
3. 要提供和保障所有金融硕士开展实践的条件，确保实践教学质量。
五、培养模式1. 能够与金融实务部门共同研究、制定并实施培养方案，包括课程设置、教学组织、实习实践等。
2. 教学方式采用课程讲授、案例研讨和专业实习等多种形式。
3. 要切实以实际应用为导向，以职业需求为目标，以综合素养和应用知识与能力提高为核心。
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专业学位类别名称（代码）：汉语国际教育（0453）
申报条件
一、专业特色
1.专业特色。
具有扎实的办学基础和良好的社会声誉，在培养学生具备汉语语言和文化知识，培养具有熟练的以汉语作为第二语言教学技能、良好的中华文化传播和跨文化交际能力等方面具有鲜明特色，符合国际汉语教师职业、孔子学院建设及汉语国际教育与推广工作要求。
二、师资队伍
2.人员规模。
专任教师总人数不少于10 人。
其中，具备导师资格的不少于5 人。
每门核心课程至少由1 名专任教师开设。
3.人员结构。
45 岁以下教师比例不低于1/5，获博士学位的比例不低于1/2，具有高级职称的比例不低于1/4，有1 年及以上海外学习和工作经历（单次时长不少于3 个月）的教师比例不低于3/5，其中有在国内外从事 3 年以上汉语作为第二语言教学工作经验的教师不少于1/2。
4.骨干教师。
具有高级职称的骨干教师不少于5 人，并具有完整培养本专业或相近专业硕士研究生的经历，且均承担过面向汉语国际教育实际需求的科研项目。
三、人才培养
5.课程与教学。
依据汉语国际教育专业学位教指委指导性培养方案已制订了比较完整的培养方案，课程设置合理，课程大纲规范完备。
开
设的相关课程中，教学技能类的课程占专业课程的1/3 以上，文化课程占专业课程的1/4 以上，至少开设1 门完整的跨文化交际类课程。
至少1门以上的专业课程采用外语或双语教学。
6.培养质量。
有一定数量的本学科或相关学科的毕业生从事汉语教学工作，且社会评价良好。
相关学科曾获得至少 1 项省部级及以上教学成果奖。
四、培养环境与条件
7.科研水平。
专任教师近5 年科研总经费人均不少于3 万元，至少有 2 项省部级以上在研项目，省部级以上科研获奖项目不少于 2 项。
8.实践教学。
有数量充足且稳定的供本专业学生开展实践教学或专业实习的基地。
具有满足开展案例教学需要的空间和条件。
行业兼职教师须实际参与教学与指导工作。
9.支撑条件。
具有1 个供本专业师生使用的配备有汉语教材、课堂实录等相关图书文献的资料室。
至少有 2 个供本专业硕士生使用的微格教室。
对专业学位研究生奖助学金、生均培养经费、创新创业和学风建设等具有明确要求。
建立有专业学位研究生培养的管理制度、管理机构，有明确的管理职责和工作规范。
五、其他要求
10.其他要求。
应具有留学生培养经验或承办过孔子学院。
承担过国家公派汉语教师或汉语教师志愿者派出等汉语国际推广项目。
专业学位类别名称（代码）：汉语国际教育（0453）、翻译（0551）
申报条件
一、专业特色
1.专业特色。
翻译硕士专业学位以口译和笔译为主要翻译类型，以汉语与英语、法语、德语、日语、俄语等外国语组成不同的翻译语对，形成不同的专业方向：如“翻译硕士（英语口译）”、“翻译硕士（英语笔译）”、“翻译硕士（法语口译）”、“翻译硕士（法语笔译）”等。
二、师资队伍
2.人员规模。
每个专业方向的专任教师不少于6 人，外聘行业兼职教师不低于专任教师的30%。
3.人员结构。
专任教师中获博士学位的比例不低于30%，高级职称教师的比例不低于40%。
近5 年，每位笔译专业教师须有20 万字以上的译作（包括正式出版、或被国际组织、政府机构、企事业单位正式采用的译文等），每位口译专业教师须担任过20 场次以上的国际会议等口译工作（提供工作合同或其他证明材料）。
应有不少于50%的专任教师参加过由全国翻译专业学位研究生教育指导委员会（或国内外其他翻译专业学术或行业机构）组织的师资培训，并获得证书。
兼职教师须来自政府机构或翻译/语言服务行业，具备国家中级以上翻译专业技术职称、或获得全国翻译专业资格（水平）考试二级以上证书、或担任翻译/语言服务机构技术高管。
口译专业兼职教师须担
任过200 场次以上国际会议等口译工作；笔译专业兼职教师须有200 万字以上的笔译作品（包括正式出版的译作或供正式使用的技术文件），或具备6 年以上翻译项目管理或翻译技术开发的经验。
4.骨干教师。
每个专业方向须有3 位以上具有高级职称的骨干教师，每位骨干教师须有2年以上在本单位相关学科培养硕士研究生、或在其他单位招收翻译专业硕士研究生的经历。
三、人才培养
5.课程与教学。
有5 年以上与翻译专业相关的本科生或研究生的培养经验。
其人才培养方案符合学校所在地区经济社会发展需求、有一定数量的课程体现出本校的学科优势和专业特色。
每门课程有完整的课程大纲。
申请院校近5 年至少有2 门与翻译专业相关的网上优质资源共享课程。
6.培养质量。
近5 年，相关专业的学生应积极参加全国翻译专业资格（水平）考试，毕业生就业情况良好，有相当数量的优秀毕业生从事翻译/语言服务相关领域工作，社会评价良好；至少获得 1 项与翻译专业相关的校级以上教学成果奖。
四、培养环境与条件
7.科研水平。
近5 年，专任教师发表翻译专业相关的高水平论文5 篇以上、出版与翻译专业相关的学术著作或学术译作 2 部以上、承担与翻译专业相关的省部级以上项目 1 项以上。
8.实践教学。
在翻译/语言服务企事业单位建立专业实习基地2 个以上。
企业须配备数量充足的、具备中级以上技术职称的专业人员指导
学生的翻译实践，每年接纳实习生驻场实习 2 个月以上。
每个专业方向须建立翻译实践案例库1 个以上。
9.支撑条件。
口译方向须配备口译教学实验室1 个以上，笔译方向须配备计算机辅助笔译实验室 1 个以上。
实验室须配置翻译软件和语料库3 种以上，专职实验员1 人以上。
有完善的奖助学金制度和创新创业等方面的管理措施。
设立专门的管理机构，配备专职管理人员及专职教学秘书，制定完善的培养流程和配套管理文件，保证培养质量。