开学第一课抗击疫情主题班会活动
疫情防控主题开学第一课班会教案3篇
疫情防控主题开学第一课班会教案3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年高级中学春季开学第一课疫情防控主题班会教案三篇范例
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会背景：新冠疫情给每一人上了一堂关于人生的大课，从抗“疫”启程，“疫”战到底!在这场没有硝烟的战役里，在这段不同寻常的日子中，每个人都被裹挟其中，再次重新定义生活、学习的意义。
师者仁爱，我们能做的，就是做一个闪闪发亮的普通人，每一课，都值得;每一刻，都给予，给予每个学生，树立正确的价值观、人生观、世界观，把抗疫精神转为学习动力，成长为祖国和人民需要的人。
眼里有力量，心中有希望！二、教学目标：1.认知目标:正确认识疫情，切实做好防控，培养学生敬畏生命、承担责任的意识。
2.情感目标:激发学生自主学习的热情，培养自律、自理、积极乐观的好品质。
3.行为目标:树立从小向英雄学习的理想信念，做一个有担当的小公民。
三、教学难点：通过向疫情中的逆行者致敬，转化为作为承担公民的责任，帮助学生树立理想信念。
四、教学过程：（一）教师导语：同学们，相信过去的这个特殊的长假，对我们每一个国人来说，都将是记忆深刻的。
我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们的心时刻牵挂着疫区人民，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从....但是，面对这场没有硝烟的战争，我们每个人都肩负着光荣的责任与使命，战“疫”讲科学，少年当努力！（二）科学了解新冠，远离恐慌和焦虑导入:同学们，当下你们还是读书的年纪，面对新冠疫情，我们首先要学习科学防疫，这样才能避免恐慌和焦虑，同时，我们每个人都能保护好自己就是对防疫战场的贡献。
1.老师介绍新冠的相关知识。
（1）什么是新冠？（2）感染的患者临床表现有哪些？（3）如果出现早期临床表现，是否意味着自己被感染了?什么情况下需要就医？（4）这种疾病病情发展非常快，怎样才是正确有效的预防工作呢？2.同学们分享自己家为了抗击新冠做了哪些工作，从一个普通人的角度阐述这样作的意义。
疫情开学第一课主题班会5篇
疫情开学第一课主题班会5篇疫情开学第一课主题班会1一、活动目标1、让学生借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。
2、通过小组讨论，老师的讲解使学生掌握正确的预防知识，注重个人卫生。
3、提高学生的防范意识，安全意识。
二、活动重点使学生掌握正确的预防措施三、活动难点加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力。
四、活动过程(一)谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。
因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。
那同学们对它的认识到底有多少呢?今天我们就一起来深入了解一下。
(二)学习新型冠状病毒的有关知识。
冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。
新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。
常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。
可在人与人之间传播。
(三)预防病毒，我们这样做。
1、勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦④双手指相扣。
互搓⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行2、主动防护a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手b、注意保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁3、避免密切接触a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触b、避免与生病的动物和变质的肉接触c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触d、上下学的路上一定要戴口罩4、良好安全饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。
注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。
疫情开学第一课主题班会2一、班会主题抗击新冠疫情，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应该是走亲访友，与小伙伴玩耍的机会没有了，学生被要求进行自我保护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。
不抛弃、不放弃——开学第一课抗击新冠肺炎主题班会活动教案
2024年是不平凡的一年，全国人民全力以赴抗击新冠肺炎疫情。
在全国人民共同努力下，疫情得到有效控制，我们也能够在新学期中重回校园。
为了引导学生正确认识新冠肺炎疫情并掌握抗疫知识，近日，我们的学校举行了一场主题班会活动，主题是“不抛弃、不放弃——开学第一课抗击新冠肺炎”。
以下是我设计的这一主题班会活动的教案，希望大家能够从中受到启发和感悟。
一、活动内容（一）主题讲座我们邀请了学校的保健医生进行主题讲座，介绍新冠肺炎的基础知识、防疫措施、应急措施等知识点，加强学生对新冠肺炎的认知和了解，掌握正确的防护方法和知识。
（二）主题视频为了更加直观地展现新冠肺炎的危害和抗疫进程，学校提供了一部关于抗击新冠肺炎的视频，学生可以通过视频了解到国家的抗疫成果，以及广大人民群众的牺牲和努力。
（三）班级讨论通过展示相关素材，班级展开了一场富有思辨性和交流性的讨论。
班主任将学生分成小组，每个小组讨论如下问题：1.如果发现同学患上了新冠肺炎，你会怎么做？2.你觉得除了戴口罩、勤洗手和减少聚集等基础措施外，还可以做什么来防疫？3.当你发现自己可能患上新冠肺炎的时候，你会选择怎样处理？经过讨论，班级得出一些防疫的 tips，更好地掌握了防疫知识。
二、教育目标1.通过主题讲座，让学生了解新冠肺炎的病因、传播方式和预防方法，提高学生的防护意识。
2.通过主题视频，让学生认识到抗疫斗争的伟大意义，激发学生爱国主义情感和家国情怀。
3.通过班级讨论，让学生思考如何从自身做起，为抗疫工作做出一份贡献。
三、教学过程1.主题讲座学校保健医生就新冠肺炎的相关知识作了详细讲解，让学生掌握基础抗疫知识，加强学生的防疫意识。
2.主题视频播放新冠肺炎抗疫期间国家和全民群众的努力，让学生了解疫情之下的斗争过程，激发学生爱国主义情感和家国情怀。
3.班级讨论将学生分成小组进行讨论，调动学生的情感和思考，理清思路，形成共识，更加深入地掌握抗疫知识。
四、教育效果1.学生更加了解新冠肺炎的相关知识和防疫方法，以更高的警惕心和科学态度迎接新学期。
中心小学2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案三篇例文
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会背景一场疫情，让今天变得与众不同，我们作为新时代的学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。
二、班会目标1.让同学们对新冠有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2.通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3.激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
三、班会重点通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。
四、活动流程：1.教师导入：1.讲人类瘟疫的历史瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。
（1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。
（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。
（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。
（4）讲2003年的非典(SARS)。
2.讲防控疫情中“逆行者”“担当者”的故事这次的新冠传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。
这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。
3.讲疫情防控的做法（1）“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；（2）“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；（3）“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；（4）外出全程戴好医用口罩；（5）“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；（6）与人交往相隔三米以上，防止飞沫；（7）食品要卫生，要熟透；（8）发现有人有可疑症状要及时报告；（9）爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇疫情主题班会教案一：爱护自己的身体和健康一、教学目标：1.了解新冠病毒疫情对我们生活的影响；2.强调个人卫生习惯的重要性；3.培养学生爱护自己身体和健康的意识。
二、教学步骤：1. 疫情简介老师简要介绍新冠病毒疫情的发生和目前的情况，提醒学生疫情对我们生活的影响。
2. 个人卫生习惯的重要性通过图片或视频展示正确的洗手、咳嗽、打喷嚏等个人卫生习惯，引导学生讨论个人卫生习惯的重要性。
让学生意识到正确的个人卫生习惯可以预防疾病的传播。
3. 爱护自己的身体和健康通过学生们的经验分享，让学生说出自己爱护自己身体和健康的方式，如多喝水、合理饮食、适当运动等。
引导学生明确保护自己身体和健康的方法。
4. 疫情下的生活方式引导学生讨论疫情对我们日常生活的影响，如不能去人多的地方、要戴口罩等。
让学生明白，为了保护自己和他人，我们需要改变一些生活方式。
5. 总结与展望教师总结本节班会的内容，再次强调个人卫生习惯的重要性和爱护自己身体和健康的意识。
鼓励学生积极响应防控措施，让我们全力以赴，共同抗击疫情。
疫情主题班会教案二：关心他人，共同战胜疫情一、教学目标：1.了解疫情对他人生活的影响；2.培养学生关心他人和团结合作的精神；3.明确疫情期间如何帮助他人。
二、教学步骤：1. 疫情的影响老师谈论疫情对医护人员、生活困难的家庭、在家学习的学生等的影响，让学生了解疫情对他人生活的影响。
2. 关心他人的意义通过图片或视频展示关心他人的场景，引导学生讨论关心他人的意义。
让学生明白关心他人可以带来温暖和积极的力量。
3. 疫情下的帮助他人让学生围绕疫情期间如何帮助他人展开讨论，如捐赠口罩、帮助家里有困难的人等。
引导学生明确自己可以做什么来帮助他人。
4. 团结合作共同战胜疫情通过教师的引导，让学生认识到只有团结合作才能共同战胜疫情。
强调大家共同努力才能保护自己和他人的健康。
5. 总结与展望教师总结本节班会的内容，再次强调关心他人和团结合作的重要性。
2023年学校春季开学第一课疫情防控主题班会教案三篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案【教学背景】著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，有必要通过主题班会的形式，培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。
【授课对象】全体学生【班会主题】春回燕归，勇毅前行【学情分析】因疫情影响，学生推迟复课，在加长版的长假期间，学生会接收到海量的未经过滤的信息。
这个时候需要一定引导,才能让他们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力。
同时感受到这场“疫战”背后的“敬业”等精神，提高思想道德素养，正确面对，树立正确的价值观和人生理想。
【班会目标】1.通过主题班会使学生正确认识新冠疫情，科学防疫。
2.通过心里干预和辅导，减轻学生因疫情产生的心理焦虑等问题。
3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习。
【教学流程】一、看视频或图片导入：同学们，相信过去这几年，对我们所有人来说，都将是记忆深刻的。
我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，同时也在云端坚持停课不停学，作着自己的贡献，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从、慨叹时间飞逝……但是春暖花开之际，我们再次相见，不改初心，依然坚持奔跑。
二、如何克服学习情性心理？按以往的期初学习经验，只要开始上课两三天后，同学们都会从放松的状态中走出，并投入到在校学习中。
可是在疫情仍未得到有效控制的背景下，当我们进行几天的线上学习后可能会发现：我们没办法像以前那样轻松的实现从放松到紧张的状态转变。
这有可能是我们的部分注意力还放在关注疫情上，但更可能是线上学习这种学习方式遇到的干扰多，无法很好地克服自己的学习惰性，从而影响学习效率。
我们之所以在线上学习中无法很好克服学习惰性，可能与以下几个原因有关：1.诱惑太多：例如：手机、游戏知道不能玩，又无法控制自己，玩了之后内心又充满忐忑，觉得虚度了光阴，对不起父母、老师、对不起自己2.无监督：在家自主的网络学习，相比学校，少了老师的监督、不能直接的互动，课堂枯燥，无法自觉的认真听课、完成作业。
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇
2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案9篇【篇1】2023年开学第一课《疫情防控》主题班会教案活动目标1.初步了解冠状病毒的样子、危害和传播途径。
2.掌握预防冠状病毒方法，养成良好的卫生习惯。
3.感受病毒传播的强大力度，激发自我保护意识。
活动准备冠状病毒等图片、金粉、喷壶活动过程一、问题导入，引出冠状病毒1.教师引导幼儿讨论假期时人们的变化。
师：小朋友们，你们的假期都是怎么过的，有没有经常出玩耍呢？（幼：没有）是呆在家里的时间多一点，还是出去玩的时间多呢？（幼：呆在家里的时间更多一点）师：你出去的时候有没有发现我们周围的人们有什么变化呢？（教师可以出示一些图片来提醒幼儿）师总结：小朋友们发现，人们出去的时候都带上了五颜六色口罩；进入超市的时候有穿着白色衣服，戴着眼睛的阿姨量体温；公园里出来玩的小朋友也少了2.引导幼儿思考：人为什么会有这样的变化，为什么不能经常出门玩耍，为什么出去了还要戴口罩，量体温；引出冠状病毒。
师：这是因为我们的生活中出现了一群坏家伙。
这群坏家伙来自一个叫病毒的大家庭，有时候小朋友们身体不舒服，有可能是病毒和它的同伴在我们的体内里捣乱。
（教师可出示病毒图片）3.教师出示冠状病毒图片，引导幼儿认识冠状病毒。
师：(1)这次出现在我们生活中的病毒就是它们。
你们看它们有几只手？（幼：两只）它们手里拿的是什么啊？（幼：皇冠）它们有几只脚呢？（幼：八只）（2）这些病毒竟然有八只脚，小朋友们觉得这些病毒的脚像什么呢？（幼：像花瓣）（3）大人们把这花瓣叫花冠，所以这些病毒就叫长得像花冠的病毒――冠状病毒。
二、初步了解冠状病毒的危害和传播途径，掌握预防的方法1.教师讲述冠状病毒的危害。
师：冠状病毒是一群坏家伙，它们会悄悄溜进不注意卫生的小朋友的身体里，让小朋友咳嗽、发烧，感觉到不舒服，然后这个小朋友就生病了。
2.通过游戏，初步了解冠状病毒的传播途径和预防方法。
游戏1：喷嚏雨玩法：（1）师：有时，病毒也会藏在小朋友们的口水里，我们打喷嚏或咳嗽时，嘴巴里的口水就会喷出来。
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇第一课：疫情下的互助与合作【班会目标】1. 让学生了解疫情对于社会的影响。
2. 引导学生思考如何互相帮助与合作，共同度过疫情时期。
【班会过程】一、导入（5分钟）1. 播放视频或展示图片：展示一些疫情期间的新闻报道，引发学生对疫情的认识和思考。
2. 提问学生：你们都知道新冠病毒吗？它对社会造成了哪些影响？二、交流讨论（15分钟）1. 提问学生：你们身边有人被疫情影响吗？请谈一谈你的经历和感受。
2. 分组讨论：把同学们分成小组，讨论疫情期间大家都做了哪些互相帮助和合作的事情。
每个小组选择一名代表汇报。
三、互动游戏（15分钟）1. 游戏一：传递爱心学生们围成一个圆圈，每个学生都拿着一个小球，当音乐响起时，他们要把自己的小球传递给旁边的同学。
老师会不定时停止音乐，停下时手持球的同学要说出一种互助和合作的行为。
例如：帮助爷爷奶奶打扫卫生、捐款给需要帮助的人等。
2. 游戏二：合作搭桥学生们分成两组，每组站在同一边，手拉手，尽量合作搭建一座纸桥。
完成后，测试一下桥的稳固性，可以放上一些小石头等。
四、总结（5分钟）老师引导学生总结班会的内容，强调互助与合作的重要性，并鼓励他们在疫情期间多关爱、帮助身边的人。
第二课：战胜疫情的勇气【班会目标】1. 让学生了解疫情对他们生活的影响。
2. 培养学生战胜困难的勇气和信心。
【班会过程】一、导入（5分钟）1. 展示一些感染病毒的症状图片，引发学生对疫情的警惕心和养成良好的卫生习惯。
二、情景练习（10分钟）1. 请学生自由发挥，以小组为单位，分角色表演场景。
场景一：小明生病了，他的朋友们纷纷送水果、书籍给他，还通过网络和他视频聊天，帮助他愉快度过生病的日子。
场景二：小红因为害怕疫情不敢上学，但通过和爸爸妈妈交流，他们鼓励她要勇敢面对，相信自己可以战胜困难。
三、集体合唱（15分钟）1. 选择一首鼓励人心的歌曲，例如《勇气》、《一起走过的日子》等。
2024年春季中小学开学第一课思政课抗疫主题班会教案：从感恩出发
2024年春季中小学开学第一课思政课抗疫主题班会教案一、教学目标通过本次思政课抗疫主题班会的开展，使学生认识到在疫情面前感恩医生、敬畏生命、珍爱生命、注意健康卫生以及严格做好防疫措施的重要性，引导学生珍爱生命、感恩生活、增强责任感、主动承担社会责任，增强学生的责任意识和社会意识，为培养学生健康向上、积极向上的人生观和人生态度打下基础。
同时，还能够推动学生树立正确的世界观、人生观和价值观，促进学生全面发展，为学生成为有益于国家和社会的人才奠定基础。
二、教学过程1.引入（5分钟）让学生回顾一下过去一年疫情给我们带来的影响，通过与家人、亲人、朋友等的沟通，了解疫情给他们带来的生活影响和感受。
引导大家思考，在这场疫情中，最让我们感恩的是什么？2.概念解释（5分钟）介绍抗疫、感恩、珍爱生命、健康卫生等概念，让学生更加理解这些概念的内涵和意义。
3.案例分析（15分钟）通过分析一些真实具体的案例，引导学生发现在疫情面前，有一些人默默奉献，他们是我们尤其需要感恩的人，如医生、护士、志愿者、武警、交警、邮递员等。
4.对话互动（15分钟）邀请一些同学上台分享自己在疫情期间的所思所想。
在分享中，鼓励同学们表达自己的疫情感受，分享在疫情中所发生的温暖和感人的事情。
5.小组活动（20分钟）要求同学们分成小组，就下面的问题进行探讨：1）你在疫情中最感恩的是什么？2）在日常生活中，我们应该如何珍爱生命、注意健康卫生？3）作为一个中小学生，在日常生活中，如何承担起自己应有的社会责任？4）如果我们面临疫情，我们应该做哪些准备？6.结语（5分钟）总结班会内容，强调感恩精神的重要性，引导学生要养成感恩的习惯，在日常的生活中要珍爱生命、注意卫生，严格做好防疫工作，承担起自己应有的社会责任。
三、教学评价1.学生表现评价：鼓励班级中发表出色言论的学生，并对其他学生提出自己的看法和建议，加强学生思考和表达的能力。
2.教学效果评价：通过后续观察、访谈等方式了解学生在课后的具体感受和行动。
2023年春季学期开学第一课疫情防控主题班会教案5篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：讲究卫生，防范疫情二、活动背景：据新闻报道，近期，新冠疫情又卷土重来，在我国不少地区开始蔓延，确诊病例人数又开始增加，不少地区已经停学停课，但是根据我们的疫情情况，目前是需要正常上课，因此，为更好地做好学生防控工作，让学生更加正确认识疫情，从而提高疫情防控意识和能力,我们特开展本次主题班会。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，可以提高学生的防疫意识，保持积极健康防疫心态。
2.通过本次主题班会活动，可以让学生领悟到防疫的重要性，明白了抗疫虽艰难，但是只要我们团结一致，遵守规定，服从安排,调整心态，提高体抗力，按时接种疫苗，我们一定会战胜病毒。
四、活动过程：（一）班主任通过PPT播放，跟学生普及新冠的相关知识如下：1.新冠：2020年1月12日被世界卫生组织命名。
2.症状：人感染了新冠后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。
在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。
3.传播途径：新冠主要的传播途径还是呼吸道飞沫传播和接触传播，气溶胶等传播途径尚待进一步明确。
（二）班主任通过PPT向同学们科普有效的预防方法1.避免前往人群密集的公共场所，避免接触发热呼吸道感染病人，如需接触时要佩戴口罩。
2.加强锻炼，规律作息，要注意预防流感，增强自身免疫力；室内勤通风，保持室内空气流通。
3.注意手卫生，外出回家后、餐前便后、接触垃圾、尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施、抚摸动物后，及时用流动的水和肥皂或皂液洗手，应用七步洗手法，揉搓时间不少于30秒或使用含有酒精成分的免洗手液。
4.外出时必须正确佩戴口罩。
5.注意饮食卫生，必须将食物煮熟再食用，不能吃生的食物。
不吃生冷食物，不接触冷链食品，使用公筷公勺，减少疾病传染的可能性。
6.避免食用野生动物。
7.密切关注发热、咳嗽，出现症状一定要及时就医。
如有发烧、咳嗽等呼吸道感染的症状，居家休息，减少外出和旅行，避免带病上课及聚会。
2023年中小学春季开学第一课疫情防控主题班会教案三篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、活动背景在疫情到来的时候,我们身边出现了不同的英雄。
我们举办以抗议为主题德育教育班会,应引导学生汲取榜样的力量，成为一个有家国情怀，懂得感恩的人。
二、班会主题抗击疫情，从我做起三、设计依据新冠疫情爆发初期，为阻止疫情伤害的身体健康，作为个人的我们响应号召，不聚集、少出门、戴口罩。
孩子是未来，应当让他们认识到疫情中的事与情，从中学会感恩与担当。
四、活动目标知识与能力：通过本次活动，让学生了解“新冠”，防疫中采取了哪些行之有效的措施。
过程与方法。
通过本次活动，让学生认识到在防疫过程中，作为个人应该怎样做。
情感、态度与价值观：通过本次活动，使学生认识到身边的抗议英雄，从中学会感恩与责任。
五、活动准备1.选择一名主持人，并将活动流程告诉他。
2.收集抗击疫情中感人的画面及视频。
3.收集疫情到来时采取的措施。
4.制作心里话小卡片。
5.让学生利用网络收集疫情中感人的事件。
六、活动过程1.主持人宣布班会主题《抗击疫情从我做起》，主持人讲解本次疫情的时间与部分节点事件,让学生对抗击疫情在大层次上有所了解。
2.观看抗击疫情中的感人画面及视频，由班主任负责播放疫情中白衣天使抗击疫情的瞬间、前线记者直播瞬间、外卖店老板无私捐赠、快递小哥爱心传递等等。
3.讲解“新冠”的相关防疫知识，班主任讲解“新冠”病毒的基本知识做讲解，同时针对疫情防控个人应该如何做，展开讲解。
比如多通风、少聚集、出门戴口罩等。
4.通过防疫感恩片段与学生进行沟通，让学生交换之前收集的疫情感恩事件，给予学生一定的时间进行交流，并达成感恩身边人的共识。
5.让学生在心里话小卡片上写上想要对“他”说的话，通过观看与交流的方式，让学生对本次班会主题进行思考，并将自己想要对疫情中的某一个人想说的话写到卡片上。
6.宣布班会结束。
七、预计效果学生能够在活动中学会感恩与责任，在学习中更加努力，在生活中能够感恩父母、老师、同学等等。
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇一、疫情主题班会教案一：《疫情面前我们要做的事情》班会目标：通过班会的讨论，让学生了解疫情对我们生活的影响，并帮助学生明确在疫情面前应该做的事情。
班会过程：1. 班主任致辞（5分钟）班主任首先对同学们的返校表示祝贺，并提及疫情对我们生活的影响，以及我们应该如何应对疫情。
2. 疫情知识讲解（15分钟）班主任向同学们讲解疫情的基本知识，包括病毒的传播方式、预防措施等内容。
并鼓励同学们戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
3. 疫情对我们生活的影响（15分钟）分组讨论：将同学们分为数个小组，让他们讨论疫情对我们生活的影响，包括学习、社交、兴趣爱好等方面。
每个小组派代表发表讨论结果。
5. 个人行动承诺（10分钟）要求学生写下自己在疫情面前要做的事情，并承诺在日常生活中切实履行。
可以是保持个人卫生、关心他人、遵守学校疫情防控措施等。
6. 总结发言（5分钟）班主任对同学们的参与和表现进行总结，并再次强调疫情面前的应对措施和个人行动承诺的重要性。
班会主题：疫情中的团结合作班会目标：通过班会的讨论，让学生了解疫情的困境，提高他们的团结意识和合作能力。
2. 疫情困境知识讲解（15分钟）班主任向同学们讲解疫情对经济、教育等方面的困境，让他们了解疫情给社会带来的影响。
并鼓励同学们关心身边的人，互相帮助。
3. 团结合作的案例分享（15分钟）分组讨论：将同学们分为数个小组，让他们共同搜索关于疫情中团结合作的案例，并选择一个案例进行分享。
每个小组派代表发表分享结果。
三、疫情主题班会教案三：《守护健康，共同战疫》班会目标：通过班会的讨论，让学生认识到健康的重要性，切身感受到抗疫的责任，激发他们积极参与抗疫的意识。
4. 共同战疫的行动（15分钟）分组讨论：继续分组，讨论在疫情中我们可以做哪些行动来共同战疫。
可以包括关心他人、遵守疫情防控措施、传递正能量等。
每个小组派代表发表讨论结果。
中小学校2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案八篇
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会教案一、班会主题：共防时疫，同赴未来二、活动背景：新冠无情、人有情。
在突如其来的疫情面前，我们没有退缩，而是勇敢面对困难；我们没有恐慌而乱，而是团结一致；我们没有自私，而是肩负责任；我们没有添乱，而是严格遵守规定。
我们坚信，在我们的坚定信念下，我们必定可以打赢这场没有硝烟的战争！团结就是力量，这就是和我们胜利的武器。
新冠疫情反反复复，从没远离，我们要有常态化的预防心理，不能侥幸大意。
近段时间，我国不少地方又有疫情反弹的景象，这又给我们每个人带来了新的挑战，因此，我们要强化疫情防控意识，阻止疫情通过校园传播扩散，保障校园、家庭和学生健康安全。
三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，引导学生加强新冠防范知识的学习，提高学生的个人防范意识，牢固个人日常防疫方法，养成良好卫生习惯。
2.通过本次主题班会活动，引导学生进一步了解抗疫中的感人事迹，领悟到抗疫英雄的伟大，领悟到无数逆行者的无畏，从而帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观。
四、活动过程：（一）播放振奋抗疫精神歌曲班主任：你们听，这是激昂的音乐，让我们所有人产生强烈的自豪感，让我们全身充满抗疫的激情。
（二）观看防疫知识课堂视频，重点学习正确洗手和正确戴口罩。
1.按照“七步洗手法”用皂液和流动水进行洗手（洗手至少30秒以上）；如果没有流动水洗手，就使用免洗手消毒剂对手表面进行认真揉搓。
2.熟读七步洗手诗:掌心相对指并拢，相互揉搓多几遍；手心手背黑白配，指缝交叉用水洗；掌心相对手交叉，干净卫生好习惯；手指弯曲关节处，旋转揉搓要仔细；手掌握住大拇指，正确姿势要记住；指尖并拢立手心，消灭污垢不能懒；其中三步最重要，洗手一定不能忘；七步洗手姿势对，不给病毒从口入。
3.正确科学地佩戴口罩是防控疫情最基本的有效措施之一，不仅有利于个人防护，也有利于保护他人，所以要正确佩戴口罩，预防病从口入。
（1）戴口罩前，先认真观察口罩，辨别清楚，请将口罩鼻夹侧朝上、深色面朝外。
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇
小学开学第一课疫情主题班会教案三篇第一课：了解疫情形势一、学习目标1. 了解当前疫情的基本情况和对学生的影响；2. 增强学生对疫情的防范意识；3. 提高学生的团结合作意识，共同抵抗疫情。
二、教学准备1. 课件、图片等教学辅助材料；2. 安排教师主持班会；3. 播放疫情相关视频。
三、教学过程1. 疫情形势介绍（1）教师首先向学生介绍当前疫情的基本情况，包括病毒的传播途径、症状表现以及预防方法等；（2）通过图片或视频等形式展示疫情在全球范围内的影响，让学生了解疫情对人们生活和工作的影响。
2. 疫情对学生的影响（1）简要介绍疫情对学生学习和生活的影响，如停课、在线学习、居家隔离等；（2）引导学生思考疫情对他们个人和家庭的影响，让他们认识到疫情所带来的不便和困扰。
3. 疫情防护知识（1）教师向学生传达疫情防护的基本知识，如勤洗手、正确佩戴口罩、保持社交距离等；（2）通过角色扮演或游戏等形式，让学生身临其境地体验疫情防护的重要性。
4. 团结合作，共同抗疫（1）教师向学生强调团结合作的重要性，鼓励他们互相帮助、互相理解，共同度过疫情期；（2）组织学生讨论如何在疫情期间通过团结合作的方式帮助他人，共同抵抗疫情。
五、课堂小结通过本次班会，学生们对疫情有了更深入的了解，增强了防护意识，也明确了在疫情期间的应对策略。
希望大家能够团结一心，共同抵抗疫情，度过这段特殊的时期。
第二课：科学防护保平安1. 了解疫情防护的科学方法；2. 掌握正确的洗手、佩戴口罩、保持社交距离等防护措施；3. 提高学生对疫情的认识，增强防护意识。
1. 课件、图片等教学辅助材料；2. 准备洗手液、口罩等实物，以便进行实际操作演示；3. 预先准备好陈述防护知识的教师。
2. 洗手技巧（1）教师向学生介绍正确的洗手方法，例如用肥皂搓洗双手至少20秒，特别是在接触外界环境后；（2）组织学生进行洗手实际操作，检查学生的洗手方法是否正确，及时纠正错误。
3. 正确佩戴口罩（1）教师向学生示范如何正确佩戴口罩，并强调佩戴口罩的重要性；（2）组织学生进行口罩佩戴实际操作，确保他们能够正确佩戴口罩。
2024年春季开学第一课抗击疫情主题班会活动课教案二500字
2024年春季开学第一课抗击疫情主题班会活动课教案二一、教学目标1.让学生了解我国抗击疫情的基本情况，认识到疫情防控的重要性。
3.激发学生的爱国情怀，增强战胜疫情的信心。
二、教学重点1.抗击疫情的基本情况及疫情防控规定。
2.良好卫生习惯的培养。
三、教学难点1.如何让学生深刻理解疫情防控的重要性。
2.如何激发学生的爱国情怀。
四、教学过程1.导入（1）播放抗击疫情的相关视频，让学生初步了解疫情情况。
（2）邀请学生分享自己疫情期间的所见所闻，引导学生思考疫情防控的重要性。
2.基本情况介绍（1）教师简要介绍我国抗击疫情的基本情况，包括疫情爆发、防控措施、疫苗研发等。
（2）讲解疫情防控规定，如佩戴口罩、保持社交距离、避免聚集等。
3.良好卫生习惯的培养（2）分享一些实用的卫生小窍门，如正确的洗手方法、如何选择口罩等。
4.爱国情怀的培养（1）讲述一些抗击疫情中的感人故事，如医护人员、志愿者等。
（2）引导学生思考如何为疫情防控贡献自己的力量，激发爱国情怀。
5.互动环节（1）组织学生进行疫情防控知识竞赛，检验学习效果。
（2）分组讨论，让学生提出自己在疫情防控中的建议和想法。
（2）学生分享自己的收获和感悟，表示要将所学知识运用到实际生活中。
五、课后作业1.结合本节课所学，写一篇关于疫情防控的心得体会。
2.设计一份疫情防控宣传海报，提醒他人注意疫情防控。
六、教学反思本节课通过抗击疫情主题的班会活动，让学生了解了我国抗击疫情的基本情况，认识到疫情防控的重要性。
在良好卫生习惯的培养方面，学生积极参与讨论，提出了很多实用的建议。
在爱国情怀的培养方面，学生深受感动，表示要为疫情防控贡献自己的力量。
整体教学效果较好，但仍需在课后加强对学生的引导和监督，确保他们将所学知识运用到实际生活中。
重难点补充：1.教学重点补充：抗击疫情的基本情况及疫情防控规定教师与学生的互动：教师问：“同学们，你们知道我国在抗击疫情中都采取了哪些措施吗？”学生回答：“我知道，有封控、隔离、检测……”良好卫生习惯的培养教师与学生的互动：学生回答：“勤洗手、戴口罩、不聚集……”教师引导：“很好，这些习惯不仅能够保护自己，也是对他人负责的表现。
开学第一课疫情防控主题班会教案4篇
开学第一课疫情防控主题班会教案篇1(一)活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。
疫情当前，举国同心。
在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人挺身而出，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。
他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。
在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。
作为小学生，我们应该学习英雄的精神，努力学习知识，不断增强本领，成为国家的有用之才!(二)活动对象X年级学生(三)活动目标1、通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。
2、激发学生向英雄学习的热情，引导学生悟懂英雄精神。
3、让学生明确自身的责任和努力的方向。
(四)活动过程1、激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们经历了一个不一样的春节，经历了一个超长版的宅家假期，经历了一种特殊的学习方式――居家网课。
特殊时期，特殊学习，让我们一起进入今天的特殊班会课，这节班会课的主题是――《英雄，向您看齐》。
2、认识英雄(1)释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势积极向好态势，我们即将取得抗击疫情的伟大胜利。
面对疫情，全国动员，全民参与，团结一致，各省之间展现出非凡的团结行动力。
中国的方法被事实证明是成功的!新冠肺炎全球多点暴发并扩散蔓延，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。
世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。
各国应借鉴中国疫情防控经验。
”师：在他们身上，我理解了什么是英雄?英雄具有哪些精神品质?(播放抗击疫情·有声特辑《英雄》)师：英雄是爱祖国、勇敢、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。
(2)话英雄(出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……)师：在这次抗疫战争中，有无数的战士奔赴抗疫前线，无数的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。
是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。
他们是――真正的英雄!生活就是这样，平淡而真实，虽然有时候觉得无聊，但仔细想想，也挺有意思的，不惧未来，珍惜当下，努力奋斗。
疫情防控,生命至上2024年开学第一课主题班会教案
2024年开学第一课主题班会教案：疫情防控，生命至上一、教学目标1.了解疫情防控的重要性及措施；2.强化生命至上的理念，增强对个人及社会责任的认识；3.提高学生个人卫生意识和健康素养，形成正确的生活习惯；4.激发学生自我保护意识，增强应对突发事件的能力；5.促进班级凝聚力和集体观念，营造和谐、健康、积极的校园文化氛围。
二、教学内容1.疫情防控知识普及；2.生命至上的理念；3.加强个人卫生和健康素养；4.应对突发事件的能力。
三、教学过程1.开场白（10分钟）大家好，同学们，今天我们的班会主题是“疫情防控，生命至上”。
这是考虑到当前新冠疫情严峻的形势而确定的，为了让大家更好地认识到疫情的严峻性，从而采取更加有效的措施进行防控。
让我们看一下下面的数据：（播放数据）这是我们国家最新的疫情数据，前几次疫情爆发中有很多的牺牲，这给我们敲响了警钟：生命是无比珍贵的，也更需要我们去保护。
2.疫情防控知识普及（30分钟）a.口罩的佩戴b.勤洗手c.保持社交距离d.出门戴口罩，回家测体温e.发现不适症状及时就医3.生命至上的理念（20分钟）a.生命是无价的，保护生命是最重要的。
b.珍惜身体，养成健康的生活习惯，增强体质，预防疾病。
c.注重心理健康，学会自我调节，积极面对困难。
4.加强个人卫生和健康素养（40分钟）a.勤洗手，合理膳食，规律作息，加强体育锻炼。
b.维持居室卫生，保持环境整洁，让生活更加健康。
c.学会健康生活，注意个人卫生，远离烟酒等不良习惯，保持健康心态。
5.应对突发事件的能力（20分钟）a.学会采取应急措施，包括外出佩戴口罩、注意社交距离、避免聚集、勤洗手等。
b.培养自我保护能力，抵御外部威胁，避免危险。
6.总结发言（10分钟）今天我们讨论的主题是“疫情防控，生命至上”，在这次疫情中，我们要保护好自己，也要为全社会的健康贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，大家能够以生命为重，自觉做到正确的防控措施，同时也要保持积极向上的心态，勇敢面对未来。
2024年开学第一课《疫情防控》主题班会教案
设立专门的废弃口罩回收箱，避 免口罩随意丢弃造成的污染。
学生健康监测机制
实行晨午检制度，及时掌握学 生身体状况，发现异常情况及 时上报。
建立学生健康档案，记录学生 体温、健康状况等信息，方便 追踪管理。
对于出现发热、咳嗽等症状的 学生，立即安排到隔离室进行 观察，并及时通知家长和相关 部门。
02
疫情防控知识普及
新型冠状病毒基本知识
新型冠状病毒是一种单股正链RNA病 毒，属于冠状病毒科，具有包膜和棘 突，形态上类似于皇冠。
新型冠状病毒感染后主要引起呼吸道 症状，如发热、咳嗽、乏力等，严重 者可导致肺炎、重症甚至死亡。
该病毒对热敏感，56℃加热30分钟、 75%乙醇、含氯消毒剂等均可有效灭 活病毒。
传播科学知识和正能量
青少年可以通过社交媒体等途径积 极传播科学知识和正能量，帮助公 众正确理解和应对疫情。
倡导科学精神和人文关怀
弘扬科学精神
在疫情防控中，应倡导科学精神，包括尊重科学规律、追求真 理、勇于创新等。青少年应学会用科学的方法看待问题，不传 谣不信谣。
强化人文关怀
在疫情防控中，应注重人文关怀，关注人的生存状态和精神需 求。青少年应学会关心他人、理解他人的困难和痛苦，并积极 提供帮助和支持。同时，也要关注自身的心理健康和精神状态， 保持积极向上的心态。
传播途径及预防措施
为预防病毒传播，需采取以下措施
佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手、避免聚集、加强通风换气等。
特别注意
接种疫苗是预防新型冠状病毒感染的有效手段，应积极响应国家号召，及时接 种疫苗。
个人防护与卫生习惯
01
个人防护
在疫情期间，尽量减少外出，避 免前往人员密集场所；如需外出，
2024开学第一课防控疫情主题班会教案通用10篇
1.疫情当前，我们的责任与使命疫情当前，我们的责任与使命当2024年的钟声敲响，新的学期如约而至。
然而，伴随着开学季的到来，疫情防控的任务也再次摆在了我们每个人面前。
面对这场没有硝烟的战争，作为新时代的学生和教师，我们有责任、有义务担起防控疫情的重大使命。
首先，在思想上我们要提高认识。
病毒无情人有情，在抗击疫情的过程中，“生命至上”的理念应当成为我们的行动指南。
我们必须深刻认识到疫情防控的重要性和紧迫性，并将其内化于心、外化于行。
其次，在行动上我们要主动担当。
每一位学生都是防疫工作的参与者和执行者。
无论是在校园内外，我们都要以身作则：佩戴口罩、保持社交距离、勤洗手等基本防护措施要不折不扣地落实到位；同时积极向身边人宣传防疫知识，提醒他们注意个人卫生习惯。
再者，在精神上我们要坚定信念。
面对困难和挑战时不退缩是我们应有的态度；保持乐观心态是战胜一切艰难险阻的关键所在。
让我们携手同行，在逆境中成长，在挑战中磨砺意志。
此外，在教育过程中加强引导也是关键一环。
学校应通过主题班会等形式开展丰富多彩的宣传教育活动，并结合实际案例让学生了解疫情防控的必要性和科学性；同时鼓励学生提出问题并共同探讨解决方案。
最后，请记住我们是命运共同体的一部分——每个人的健康都关乎着整个社会的安危和谐稳定需要我们每个人的努力维护与贡献力量。
在这场特殊的战役中, 让我们一起肩负起时代的重任,以青春之我创造青春之中国,用智慧和勇气书写属于我们的辉煌篇章!2.防控措施的宣传教育防控措施的宣传教育疫情如潮水般汹涌，而我们作为浪潮中的航船，必须学会驾驭风浪。
在这场与时间赛跑的战斗中，防控措施的宣传教育显得尤为关键。
它不仅是知识的传递，更是信心和力量的汇聚。
首先，在校园内开展疫情防控主题宣传是至关重要的一步。
通过悬挂横幅、张贴海报、发放宣传册等形式，让防疫知识随处可见可学。
这些视觉元素不仅能够提高学生的警觉性，更能够在无形中增强他们的自我防护意识。
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开学第一课抗击疫情主题班会活动
亲爱的同学们：
今天的第一课是一堂特殊的“开学第一课”。
这既是一堂防疫再动员课、也是一堂防疫科普课、还是一堂安全教育课。
2020年2月10日，我校各班级在班主任组织下，通过网络平台了解了这场没有硝烟的战斗中逆行英雄们的先进事迹、科普新冠肺炎防控知识，进行生命与健康主题教育，引导同学们要心怀敬畏、肩负责任、热爱自然、尊重生命、理性认识、正确对待疫情。
当前，全国上下正在众志成城打响一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控战。
前线，无数医务工作者正在积极开展各项防控救治工作；后方，我们能给他们的最大支持是团结起来，给予他们支持和鼓励，一起共度难关。
为了大家的生命健康和人身安全，我们对相关事项作如下提示，请大家知悉：
一、关注疫情信息，正确获取疫情防控相关信息。
我们可关注国家专业权威部门和主流媒体发布的疫情信息，不造谣、不信谣、不传谣，不恐慌，教育、引导学生做好个人防护。
二、减少不必要出行，不参加聚集性活动。
如无紧急情况请尽量停留在家中，出门请佩戴口罩，坚决避免到人群聚集的地方去；不参加各类教育教学、社会实践、校外培训等聚集性活动。
学校场地均不对外开放，假期不要提前返校。
建议取消各种聚会。
三、关注自身健康，注意个人卫生防护。
要养成良好的作息规律，保证睡眠充足，增强自身免疫力。
如出现发热（腋下体温≥37.3℃）和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退、乏力、干咳或者有新型冠状病毒感染肺炎病例接触史的，请第一时间佩戴口罩到就近定点医院发热门诊就医，并主动告知相关情况。
四、及时报告相关信息。
目前已从疫情发生地返回，或假期接触过来自疫情发生地人员的教师、家长或学生，应密切关注自己的健康状况，按要求进行隔离观察两周（14天），并主动向班级老师及所在街道社区报告情况。
五、注意居家卫生，合理安排饮食。
居室要勤通风换气，及时清理垃圾，保持整洁卫生。
不接触不食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟煮透。
六、配合排查登记。