最新信息学奥林匹克竞赛辅导课件-归纳策略

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《信息学奥赛讲义》课件

《信息学奥赛讲义》课件
《信息学奥赛讲义》PPT 课件
这是一份关于信息学奥赛讲义的PPT课件,旨在为学生和教师提供全面的知识 和技巧,助力他们在信息学竞赛中取得成功。
课程介绍
• 详细介绍信息学奥赛课程的内容和目标 • 强调课程的重要性和实用性 • 介绍如何参与课程和获取更多资源
讲师介绍
姓名:王教授
10年信息学竞赛经验 多次指导学生获得国际奖项
第二章:图像处理
图像压缩学习图像压缩的原理和法 了解常用的图像压缩算法像素点处理
掌握像素点操作的基本技巧 使用像素点处理实现特定效果
锐化与模糊
学习图像的锐化和模糊技术 了解不同模糊和锐化算法的应用 场景
第三章:音视频处理
音视频压缩
掌握音频和视频压缩技术 减小文件大小,提高传输效率
音频滤波
使用滤波器改善音频质量 去除噪音和增强声音效果
1
机器学习
探索机器学习的基本理论和算法
应用机器学习解决实际问题
2
深度学习
深入理解神经网络和深度学习模型
训练和应用深度学习模型
3
自然语言处理
处理和分析文本数据的技术
实现自然语言处理任务
总结
1 课程总结
回顾课程的重要内容和学习收获 总结课程的核心思想和实践方法
2 奥赛复赛技巧
分享成功参加奥赛复赛的经验 提供高效备考和应试的策略
背景:清华大学教授
在信息学领域有深厚的学术 造诣 发表多篇相关论文和研究成果
热情:对教学充满激情
善于与学生沟通交流 致力于培养新的信息学奥赛 冠军
前置知识
1 编程语言基础
2 数据结构与算法基础 3 操作系统基础
Java、C++、Python等编程 语言入门

信息学奥赛初赛全部知识汇总 ppt课件

信息学奥赛初赛全部知识汇总  ppt课件

4、最早的计算机的用途是用于( )
A.科学计算
B.自动控制
C.辅助设计
D.系统仿真
5、操作系统在第几代计算机开始应用( )
A.第一代 B.第二代 C.第三代 D.第四代
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5
• 第二代晶体管计算机(1956-1963)

1948年,晶体管的发明大大促进了计算机的发展,晶
体管代替了体积庞大电子管,电子设备的体积不断减小。
A. 红 B. 白 C. 蓝 D. 绿 E. 橙 2.下面哪个部件对于个人桌面电脑的正常运行不是必需的
( )。
A.CPU B. 图形卡(显卡) C. 光驱 D. 主板 E. 内存 3.下列哪个(些)不是个人计算机的硬件组成部分( )。
A.主板 B.虚拟内存 C.电源 D.硬盘 E.总线 4.一个文本屏幕有25列及80行,屏幕的左上角以(1,1)
for i:=1 to 20 do
for j:=1 to 20 do
a[i,j]:=0;
readln(m,n);
for i:=1 to m do
begin for j:=1 to n do read(a[i,j]);readln end;
readln(p,q);
max:=0;
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27
程序清单(续)
信息学奥林匹克 分区联赛的基础知识
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1
初赛试题结构
第一部分 基础知识 第二部分 问题求解 第三部分 阅读程序 第四部分 完善程序
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2
第一部分
一、计算机的发展与应用 二、计算机概述 三、多媒体技术应用 四、计算机网络使用基础
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3
一、计算机的发展与应用

信息学奥林匹克竞赛基础知识-PPT课件

信息学奥林匹克竞赛基础知识-PPT课件
算(数值计算)
(2)数据处理(信息处理) (3)人工智能 (4)自动控制 (5)计算机辅助设计(CAD)和制造,计算机辅助教育(CAI)
信息高速公路
能源、材料(物质)、信息是社会发展的三大支柱。 1993年美国宣布了国家信息基础设施(NII)计划,正 式提出了建设全国性信息高速度公路的设想。
二十多年来逐步演变和发展的Internet网络,已为信息 高速公路勾画出一个雏形,并为整个信息基础设施打下 了一定的基础。在美国政府提出信息高速公路发展计划 之后,全球许多国家纷纷制订了本国的信息计划,以期 在新世纪来临之际,占领有利位置,谋求国家的长远利 益,一时间信息高速公路热席卷全球。
我国的“三金”工 程
信息学奥林匹克竞赛简介
1.全国青少年信息学奥林匹克分区联赛(简称NOIP)。它又分为初赛(笔试),初赛在 东营市称为东营市信息学奥林匹克竞赛,在每年10月份举行,获市一等奖的初中学生中考时 加10分。在初赛中成绩突出的学生,将被选拔参加同年11月份举行的复赛(上机编程)。在 复赛中获得国家级一等奖的高中学生,就获得了保送到全国重点大学的资格;在复赛中获得 国家级二等奖的学生,就获得了参加重点大学自主招生考试的资格。在复赛中获得国家级一、 二等奖的初中学生中考时加20分。(中考加分情况每年可能有变化,具体情况请咨询相关主 管部门) 2.全国青少年信息学奥林匹克竞赛(简称NOI)。在上一年联赛(NOIP)中成绩突出的同 学,将于第二年5月份参加山东省队选拔赛,被选拔上的同学参加第二年8月份举行的NOI比 赛。在NOI比赛中获得前20名(一等奖)的高中学生,获得免试保送到清华、北大等名牌大 学的资格,获前50名左右(二等奖)的高中学生,获得免试保送到复旦、南开等重点大学的 资格,只要是三等奖以上的学生都可以获得免试保送到上海交通大学的资格。 3.国际青少年信息学奥林匹克竞赛(简称IOI)。在全国信息学奥赛(NOI)突出的学生 将被选拔参加第二年8月份举行的国际比赛(IOI),它轮流在世界各国举行。在比赛中成绩 优异的学生,不仅有丰厚的奖品和国内大学任意选择,而且国际上有名的大学也非常愿意接 收这样的学生。

信息学奥赛(初赛)辅导教材

信息学奥赛(初赛)辅导教材

信息学(计算机)奥林匹克竞赛辅导教程浙江金华第一中学《信息技术》教研组金华一中信息学(计算机)奥林匹克竞赛辅导教程目录第一部分试题的知识范围1一、初赛的要求1二、复赛内容与要求2第二部分计算机基础知识3一、计算机的诞生、发展、特点及应用31.计算机的诞生和发展32.计算机的分类33.计算机的特点34.PC机及其系统配置45计算机在现代社会中的应用4二、计算机系统组成及工作原理41.计算机的系统组成42.计算机语言的发展63.计算机的工作原理6三、计算机信息安全71.计算机系统的危害来源72.计算机系统的安全策略73.计算机病毒的概念74.计算机病毒的种类75.计算机病毒的特征86.计算机病毒的传染途径8四、计算机网络基础81.计算机网络的相关定义82.计算机网络的功能83.计算机网络发展的几个阶段84.计算机网络的组成85.计算机网络的分类96.计算机网络的体系结构和网络协议107.网际协议IP与IP地址13 8Internet的域名149.常见计算机网络的应用14五、计算机中数的表示及运算161.十进制数172.二进制数173.八进制数与十六进制数184.其他进制数与十进制数之间的转换205.计算机中数的表示206.字符与汉字的编码23六图形化视窗操作系统241.图形用户操作系统242.Windows家族243.Windows98的主要功能与特性24七、数据库系统简述251.数据库的基本概念252.数据表的结构253.表结构25第一部分试题的知识范围一、初赛的要求1.1计算机的基本常识①计算机和信息社会(信息社会的主要特征、计算机的主要特征、数字通信网络的主要特征、数字化)②信息输入输出基本原理(信息交换环境、文字图形多媒体信息的输入输出方式)③信息的表示与处理(信息编码、微处理部件MPU、内存储结构、指令、程序,和存储程序原理、程序的三种基本控制结构)④信息的存储、组织与管理(存储介质、存储器结构、文件管理、数据库管理)⑤信息系统组成及互连网的基本知识(计算机构成原理、槽和端口的部件间可扩展互连方式、层次式的互连结构、互连网络、TCP/IP协议、HTTP协议、WEB应用的主要方式和特点)⑥人机交互界面的基本概念(窗口系统、人和计算机交流信息的途径(文本及交互操作))⑦信息技术的新发展、新特点、新应用等。

高一信息学竞赛班NOIP赛前冲刺培训基础理论知识精品PPT课件

高一信息学竞赛班NOIP赛前冲刺培训基础理论知识精品PPT课件

计算机简史
❖ADA语言
❖Ada Lovelace ——世界上第一个写程序的人 著名英国诗人拜伦之女
计算机简史
❖ 图灵(Alan Mathison Turing):英国数学家,被称为 “人工智能之父”
❖ 他提出有限状态自动机,即著名的图灵机模型,提出了重 要的衡量标准“图灵测试”,对人工智能的发展作出诸多 贡献。曾协助军方破解德国的著名密码系
上第一台电子计算机 ENIAC ,这台计算机占地
170平方米,重30吨,用了18000多个电子管, 每秒能进行5000次加法运算,其输入设备和输出 设备分别为开关和指示灯。
计算机简史
计算机简史
❖1944年,美籍匈牙利数学家 冯·诺依曼 提出计 算机基本结构和工作方式的设想,为计算机的诞 生和发展提供了理论基础。
JSZX
信息学竞赛相关活动介绍
❖IOI:国际信息学奥林匹克竞赛
(International Olympiad in Informatics) 每年8月举行,我国连续多年,四名选手全获金牌
信息学竞赛相关活动介绍
❖ NOI:全国青少年信息学奥林匹克竞赛
自1984年至开始,每省派若干名学生组成代 表队参加,每年7月底举行。
NOI同步进行的还有NOI网上同步赛。
信息学竞赛相关活动介绍
❖NOIP:全国青少年信息学奥林匹克联赛
(National Olympiad in Informatics in Provinces 简称NOIP)
自1995年至今,每年10-11月举行,全国在校中 学生均可参加。分普及组和提高组。
信息学竞赛相关活动介绍
计算机系统的基本组成
❖计算机系统由硬件和软件两部分组成 ❖计算机硬件由五大部分组成:

信息学奥赛(初赛)辅导教材

信息学奥赛(初赛)辅导教材
②程序调试基本能力
③设计测试数据的基本能力
④程序的时间复杂度和空间复杂度的估计
2.3算法处理
①离散数学知识的应用(如排列组合、简单图论、数理逻辑)
②分治思想
③模拟法
④贪心法
⑤简单搜索算法(深度优先 广度优先)搜索中的剪枝
⑥动态规划的思想及基本算法
第二部分 计算机基础知识
一、计算机的诞生、发展、特点及应用
⑦计算机在智能模拟方面的应用
⑧计算机在通信方面的应用
⑨计算机在信息高速公路方面的应用
⑩计算机在文字处理方面的应用
二、计算机系统组成及工作原理
1.计算机的系统组成
计算机硬件又称为“冯·诺依曼结构”(如图1所示)。由五个部分组成:输入设备、输出设备、存储器、运算器、控制器。其中计算机中央处理器(CPU)由运算器和控制器组成;输入、输出设备(I/O设备)又被人们称为外围(部)设备。
③一维数组(串)与线性表
④记录类型(Pascal)/结构类型(C)
1.3.2程序设计①结构化Fra bibliotek序设计的基本概念
②阅读理解程序的基本能力
③具有将简单问题抽象成适合计算机解决的模型的基本能力
④具有针对模型设计简单算法的基本能力
⑤ 程序流程描述(自然语言/伪码/NS图/其他)
⑥程序设计语言(Pascal/C/C++,2003年仍允许BASIC)
·第四代,1972年以来 大规模集成电路
·第五代,正在研制 人工智能
2.计算机的分类
2.1以相对功能规模分类
·巨型机(如CYBER205机,中国银河II机)
·大型机
·中型机(IBM360,370)
·小型机(DEC公司的VAX-11,Alpha系列机)

信息学奥林匹克竞赛辅导PPT资料优秀版

信息学奥林匹克竞赛辅导PPT资料优秀版
上题中如果要求输出完整的加法等式该如何修改程序,例如:
A:writeln(x,’+’,y,’=’,s);
要先分析算法处理过程,一开始语句和语法可以查书本,在算法应用中熟练pascal语句和语法
read(x,y); 知识应用练习(写出运行结果)
目前一些智能控制的电器上面仍然需要汇编语言编制程序。
B:writeln(’x+y=s’);
变量命名规则: 1、首字符必须是英文 2、只能由英文、数字和下划线组成。
变量类型:用来表示变量的属性,如整数 (integer)、实数(real)、字符(char)等。
输出语句格式
Writeln(项目1,项目2,……,项目n); 输出内容后换行
Welcome to NOI 1235
二个数相加的程序
Program add;
Var a:integer;
定义变量语句
B“:=”表示赋值
writeln(a);
End.
程序运行结果
579
继续
创造性练习 如何修改上面的程序,使得
能输出下列运行结果: a=579
看程序
修改程序为:
Begin
主程序开始语句
writeln(‘Hello World!’);
输出语句
End.
主程序结束语句
写出程序的运行结果
Hello World!
认识第二个pascal程序
Program Example2; Begin
writeln(‘Hello World!’); writeln(1234); End.
输入:172 813 writeln(1234);
上题中如果要求输出完整的加法等式该如何修改程序,例如: 输出内容后换行 变量类型:用来表示变量的属性,如整数(integer)、实数(real)、字符(char)等。

《信息学奥赛讲》课件

《信息学奥赛讲》课件

解题策略与思路
分析问题背景和要求
理解题目要求,明确问题的目标和约束 条件。
编写代码并进行测试
将算法和数据结构实现为程序代码, 并进行测试和调试,确保程序的正确
性和性能。
确定算法和数据结构
根据问题特点选择合适的算法和数据 结构,并设计出相应的解决方案。
优化和调整
根据测试结果对程序进行优化和调整 ,进一步提高程序的性能和准确性。
05
信息学奥赛模拟试题与解 析
模拟试题一及解析
总结词:难度适中
详细描述:该模拟试题难度适中,适合有一定信息学奥赛基础的学生进行练习。题目涉及数据结构、 算法和编程技巧等方面,旨在检验学生的综合能力和思维水平。
模拟试题二及解析
总结词:难度较高
VS
详细描述:该模拟试题难度较高,适 合高水平的信息学奥赛选手进行挑战 。题目难度较大,需要学生具备扎实 的编程基础和较高的思维水平。解析 部分对题目进行了详细的讲解,帮助 学生理解题目的解题思路和方法。
02
信息学奥赛主要考察参赛者在算 法设计、数据结构、编程语言等 方面的综合运用能力,以及问题 解决、逻辑思维和创新能力。
信息学奥赛的历史与发展
1
信息学奥赛起源于1989年,当时名为“青少年计 算机程序设计竞赛”,是中国最早的计算机竞赛 之一。
2
随着信息技术的快速发展和普及,信息学奥赛逐 渐受到重视,参赛人数和影响力逐年增加。
模拟试题三及解析
总结词:覆盖面广
详细描述:该模拟试题覆盖面较广,包含了 信息学奥赛的各个方面。题目类型多样,包 括选择题、填空题、编程题等,旨在全面检 验学生的知识储备和技能水平。解析部分对 每道题目进行了详细的讲解,帮助学生理解
题目所涉及的知识点和解题技巧。

信息学奥赛培训ppt课件

信息学奥赛培训ppt课件
位或准64位机。 计算机之间的互联构成计算机网络。20世纪80年代以来,计算机 网络飞速发展,从局域网、广域网到因特网(Internet),计算 机网络的应用越来越广泛和深入。
3.计算机的特点
计算机作为一种信息处理工具,具有如下主要特点: (1)运算速度快; (2)运算精度高; (3)具有记忆和逻辑判断能力; (4)存储程序并自动控制。
(3)软硬件之间的关系 只有硬件的计算机称为硬件计算机或裸机。配置了相应的软件才 能构成完整的计算机系统。软硬件之间的界限并不是固定不变的。 硬件是软件的基础。软件是硬件功能的扩充与完善。硬件与软件 相互渗透、相互促进。
2.微机的硬件系统
微型计算机简称微机,其硬件系统主要由中央处理器、存储器和输 入/输出设备组成。 (1)中央处理器CPU 微机中的运算器和控制器集成在一块芯片上,称中央处理器(简称 CPU)。微机的型号通常以CPU的型号来命名,如P4(奔4)机使 用的CPU型号是Pentium 4。运算器主要用来完成各种算术运算和逻 辑运算。控制器是指控制指挥中心,发出各种控制信号,读取并分 析指令,协调各部件正常运行。 (2)存储器 存储器用于存放信息处理所需的程序和数据等信息。存储器的容量 是指存储器能够存放信息的最大字节数,通常以KB、MB与GB为单 位。其中,1KB=1024字节,1MB=1024KB,1GB=1024MB
(2)二进制数转换成十进制数
二进制数转换成十进制数的方法是:按权相加法,把 每一位二进 制数所在的权值相加,得到对应的十进制数。各位上的权值是基 数2的若干次幂。例如:
(1010.01)2=1×23+0×22+1×21+0×20+0×2-1+1×2-2=(10.25)10 (3)二进制数与八进制数、十六进制数的相互转换

《信息学奥赛概述》PPT课件

《信息学奥赛概述》PPT课件

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4
全国青少年信息学计算机奥林匹 克竞赛(NOI)
从1984年起,全国青少年信息学奥林匹 克竞赛(NOI)每年举办一届,到现在已经 举办了24界。
NOI2007在福建省福州一中举行,时间是 7月28日至8月3日。
我市寿光现代中学杜江帆同学和来自全省 其他地市的共计8名同学代表山东队参赛。
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3
国际信息学奥林匹克竞赛( 简称IOI)
由联合国教科文组织于1988年发起、由 来自世界各地20岁以下的中学生参加的 在计算机科学领域的一项重要国际赛事, 它的宗旨是在青少年中普及计算机科学, 给来自世界各地的年轻人提供一个交流 机会,并通过比赛和访问加深对主办国 的了解。IOI首次比赛于1989年在保加利 亚举行,至今已举办18届。
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10
三、信息学奥赛的组织与学习方法
竞赛安排 寿光市竞赛情况 活动的组织 学习方法
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11
NOIP初赛报名
NOIP初赛
NOIP潍坊市选拔赛
NOIP复赛 NOI省队选拔赛
山东省信息学奥林匹 克夏令营
NOI全国赛
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9月15号前,报名地点:寿 光教育局电教中心
10月20号,初赛地点:寿光, (由市教育局电教中心安排) 10月25号左右,潍坊范围某 个学校,上机编程测试 11月20号左右,各地轮流
“计算机普及要从娃娃抓起”!
伟人的一句话,标志着一个时代的开始,当年即有中国科 协和教育部联合举办了首届全国青少年计算机程序设计竞赛 活动——这就是信息学奥赛的前身! 2、为了与国际信息学奥林匹克竞赛活动接轨,全国青少年计 算机程序设计竞赛从1988年起改名为“全国青少年信息学 (计算机)奥林匹克竞赛”,简称信息学奥赛!

信息学奥赛初赛知识复习 ppt课件

信息学奥赛初赛知识复习  ppt课件

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14
微型机的主要技术指标:
5.存储容量 ⑴内存容量。指内存储器能够存储信息的 总字节数。内存容量的大小反映了计算机 存储程序和处理数据能力的大小,容量越 大,运行速度越快。 ⑵外存容量。指外存储器所能容纳的总字 节数。
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15
1、中央处理器(CPU)能访问的最大存储器容 量取决于( A ) 。
A. 红 B. 白 C. 蓝 D. 绿 E. 橙 2.下面哪个部件对于个人桌面电脑的正常运行不是必需的
( )。
A.CPU B. 图形卡(显卡) C. 光驱 D. 主板 E. 内存 3.下列哪个(些)不是个人计算机的硬件组成部分( )。
A.主板 B.虚拟内存 C.电源 D.硬盘 E.总线 4.一个文本屏幕有25列及80行,屏幕的左上角以(1,1)
A.尘土 B.噪声 C.温度 D.湿度
4、在计算机中,ASCII码是几位二进制代码( )
A.7
B.8
C.12 D.16
5、下面四个不同进制的数,最小的一个数是( )
A.(11011001)2
B.(37)8
C.(75)10
PPT课D件.(A7)16
26
资料
1 简述冯•诺依曼型计算机的组成与工作原理。 2 计算机硬件系统由哪五个基本部分组成?它
② 第二代晶体管计算机,始于1958年,结构上以存储器 为中心,使用高级语言,应用范围扩大到数据处理和工业 控制;
③ 第三代中小规模集成电路计算机,始于1964年,结构 上仍以存储器为中心,增加了多种外部设备,软件得到了 一定的发展,文字图象处理功能加强;
④ 第四代大规模和超大规模集成电路计算机,始于1971 年,应用更广泛,很多核心部件可集成在一个或多个芯片 上,从而出现了微型计算机。
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1.递推关系的定义和求解方法
有一类试题,每相邻两项数之间的变化有一定的规律 性,我们可将这种规律归纳成如下简捷的递推关系式:
fn=g(fn-1)或者fn-1=g’(fn) 这样就在数的序列中,建立起后项和前项之间的关 系。然后从初始条件(或最终结果)入手,一步步地按递 推关系式递推,直至求出最终结果(或初始值)。很多程 序就是按这样的方法逐步求解的。如果对一个试题,我 们要是能找到后一项数与前一项数的关系并清楚其起始 条件(或最终结果),问题就比较容易解决,让计算机 一步步计算就是了。让高速的计算机从事这种重复运算, 可真正起到“物尽其用”的效果。
通常,归纳的过程分四个步骤:
(1) 细心的观察 (2) 丰富的联想 (3) 继续尝试 (4) 总结归纳出结论
归纳是一种抽象,即从特殊现象中找出一般关 系。但在归纳过程中不可能列举所有情况,因而最后 得出的结论还只是一种猜测(即归纳假设)。通过精 心观察而提出的归纳假设得不到证实或最后证明是错 的,也是常有的事。因此要尽可能对归纳假设加以严 格的证明,证明的方法通常使用数学归纳法。即便找 不到证明方法,也必须尽可能多地提出那些容易出错 和疏漏的边界情况加以验证,使归纳出的结论和解决 问题的途径经得起各种测试数据的检验。
一般分析思路:
if (求解初始条件f1)
//倒推
{ 由题意(或递推关系)确定最终结果fn;
求出倒推关系式fi-1=g’(fi);
for(i=n; i>=2;i--) fi-1=g’(fi);
//从最终结果fn进行倒推
顺推
{ 由题意(或递推关系)确定初始值f1(边界条件); 求出顺推关系式 fi=g(fi-1);
问题经过分析归纳后,一般产生 四种结果:
(1) 递推式 (2) 递归式 (3) 制定目标 (4) 贪心方案
当然,经过分析直接概括出高度抽象的数学公式 亦是一种归纳过程、一种解题的途径。但是怎样进行这 种归纳,这个问题太宽泛,与其说它是计算机算法的策 略,还不如说它是一种数学知识和数学能力,取决于解 题者本身的数学功底。我们已经在“对应策略”一节中, 对如何将试题与数学公式对应的问题作了一些讨论,这 里不再赘述。
2.递推关系的建立
递推关系中存在着三大基本问题: 如何建立递推关系, 已给出的递推关系有何性质, 以及如何求解递推关系。 其中核心问题是如何建立递推关系。
建立递推关系的关键在于寻找第n项与前面 (或后面)几项的关系式,以及初始项的值(或最 终结果值)。它不是一种抽象的概念,而是针对某 一具体题目或一类题目而言的。
下面,我们对五种典型的递推关系的建立作比 较深入具体的讨论。递推程序一般是将递推公式 “直译”成一重循环,模式性很强。
( 1 ) Fibonacci 数列
Fibonacci数列的代表问题是由意大利著名数学家 Fibonacci于1202年提出的“兔子繁殖问题”(又称 “Fibonacci问题”):
递推分倒推法和顺推法两种形式:
顺推法就是由边界条件出发,通过递推关系式推 出后项值,再由后项值按递推关系式推出再后项值, 依次递推,直到从问题初始陈述向前推进到这个问题 的解为止。
倒推法就是在不知初始值的情况下,经推理而获 知问题的最终解或目标,再倒过来,推知它的初始条 件。因为这种问题的运算过程是一一映射的,故可分 析其倒推公式。然后再从最终解或目标出发,采用倒 推手段,一步步地倒推到这个问题的初始陈述。
一、递推法
瞬息变幻的世界,每一件事物都在随时间的流逝 发生着微妙的变化。而在这纷繁的变幻中,许多现象 的变化是有规律的,这种规律往往呈现出前因和后果 的关系。即某种现象的变化结果与紧靠它前面变化的 一个或一些结果紧密关联。所谓“三岁看老”,说的 就是这个道理。这一道理也正体现了递推的思想。递 推关系几乎在所有的数学分支中都有重要作用,在联 赛中更因其简捷高效而显示出独特的魅力。
有雌雄一对兔子,假定过两个月便可繁殖雌雄各一 的一对小兔子。问过n个月后共有多少对兔子? 分析:设满X月共有兔子Fx对,其中当月新生的兔子数目 为Nx对。第x-1个月留下的兔子数设为Ox 对。则:
Fx=Nx+Ox 而Ox=Fx-1
Nx=Ox-1=Fx-2(即第x-2个月的所有兔子到第x个月都有 繁殖能力了)
信息学奥林匹克竞赛辅导课件归纳策略
归纳法要比搜索的方法(例如以后将讲解 的枚举法、回溯法等)更能反映问题的本质。 但是并不是所有实际问题都可以总结归纳出 一般规律,即便是可以,归纳也不是一件容 易的事情,尤其要归纳出一个数学模型更为 困难。而且归纳过程通常没有一定的规则可 供遵循。从本质上讲,归纳就是通过观察一 些简单而特殊的情况,最后总结出有用的结 论或解决问题的有效途径。
for(i=2; i<=n;i++) fi=g(fi-1); //从边界条件f1出发进行顺推 推出顺推结果fn; }
由此可见,递推算法的时间复杂度一般为W(n)。 我们之所以将递推法划入归纳策略,是因为初始条件 (或最终结果)除试题己明确给定外,都是通过对问 题的整理与化简而确定的,其递推式也是对实际问题 的分析与归纳而得到的,因此递推本质上属于归纳。
分析:设hn为n个盘子从a柱移到c柱所需移动的盘次。 显然,
( 2 ) Hanoi 塔问题
Hanoi塔由n个大小不同的圆盘和三根木柱a, b, c 组成。 开始时,这n个圆盘由大到小依次套在 a柱上,如图所 示。
要求把a柱上n个圆盘按下述规则移到c柱上: 1.一次只能移一个圆盘; 2.圆盘只能在三个柱上存放; 3.在移动过程中,不允许大盘压小盘。
问将这n个盘子从a柱移动到c柱上,总计需要移动多少 个盘次?
所以 Fx=Fx-1+Fx-2 边界条件: F0=0, F1=1 由上面的递推关系可依次得到:
F2=F1+F0=1,F3= F2+F1=2,F4=F3+F2=3 ,…, Fibonacci 数列常出现在比较简单的组合计数问题中,例
如【例9】极值问题、【例10】取石子问题、【例13】 蜜蜂爬行等问题都可以用这种方法来解决。
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