经典诗文朗诵主持词

“经典诗文朗诵比赛”主持词

默认分类2009-04-21 21:18:43 阅读676 评论0 字号：大中小订阅

男：尊敬的各位来宾，

女：敬爱的各位老师，

男：亲爱的同学们，

合: 大家下午好！

男: 今天，我们欢聚在明家城小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

女: 今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

男: 中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

女: 它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

男: 本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

女: 今天的诵读比赛，就是展示同学们激情澎湃的风采。

男: 诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

女: 诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

合: 明家城小学“中华经典诗文诵读比赛“现在开始。

男：首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！

合: 让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

男：首先进行的是集体古诗唱读比赛

女: 让我们用热烈的掌声四年级为大家表演：他们演唱的古诗是《春晓》、《悯农》。

。。。。。。

男：下面进行的是个人诗文诵读比赛

女: 第一个为大家表演的是五年级左波同学，他参赛的题目是《秋》。

。。。。。。

男：接下来聆听我们师生的读书心得和读后感

女: 让我们用热烈的掌声有请四年级左超同学：

。。。。。。

男：亲爱的同学们，现在请校长宣布被评为第二届“校园读书明星”的同学名单，让我们用热烈的掌声

请这些同学到台前来。

女:请领导和老师为他们颁奖

男:下面请校长宣布本次经典诗文诵读比赛获奖班级和个人名单，让我们也用热烈的掌声请这些同学

到台前来。

女:请领导和老师为他们颁奖

结束语

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。

女: 金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。

中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

女: 吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌

吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩

女: 悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵

男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳

女: 愿五千年文化的血脉永久传承

男：下面请同学们跟我们一起呼号

女: 书籍是人类进步的阶梯。

男：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园

合：明家城小学第三届读书节“中华经典诗文诵读比赛”，到此结束。

男：谢谢同学们的精彩表演。

女:谢谢各位领导和老师。

中华经典诗文诵读比赛主持词

男：尊敬的各位老师，

女：亲爱的同学们

合：大家好！

女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

男：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。

女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。

男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，

女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。

男：用普通话，弘扬民族文化，传承华夏文明。

女：用普通话，诵读经典美文，营造书香校园。

合：今天，在这里举行中华经典诗词诵读活动，展示风帆教师丰厚的文化底蕴。让我们用掌声预祝参赛的同学们，在今天的比赛中取得优异的成绩。

下面，“中华经典诵读比赛”现在开始。

男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。

女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。

男：今天，同学们都展示了自己的诵读的成果，展示了自己的非凡风采。

女：腹有诗书气自华，胸藏万汇凭吞吐。老师们同学们，让经典伴随我们，在经典的海洋中直挂云帆，乘风破浪。

合：“

中华经典诗文诵读比赛主持词

作者:ruyue来源:开平第二实验小学录入:穆娟更新时间：2008-10-15 11:25:19点击数：1159

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开始语：

（男）尊敬的各位领导、

（女）敬爱的各位老师，

（男）亲爱的同学们，

（合）大家下午好！

（男）今天，我们欢聚在开平第二实验小学，诵读千古美文，传承华夏文明。

（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。

（男）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。

源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。

（女）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；

它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。

（男）本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文诵读活动。

（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。

（男）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化

诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵

（女）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔

对话圣贤，我们感受千年文字的力量

（合）二实小“中华经典诗文诵读比赛”现在开始。

（合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。

（男）首先上场的是幼儿园的小朋友，别看他们年龄小，但是唐诗宋词却读得琅琅上口、有腔有韵。

（女）请欣赏幼儿园小朋友给我们带来的古诗联诵，大家掌声欢迎！

……

(女)感谢可爱的幼儿园的小朋友们为我们带来这么精彩的表演。

（男）嗯，幼儿园小朋友们的表演真是精彩绝伦，我真是佩服得五体投地、心悦诚服……（女）哎，等等，你怎么一出口全是四个字的呀？