2021教科版九年级上册第五章第一节《欧姆定律》 课件优秀课件PPT
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教科版九年级物理上册第五章欧姆定律1欧姆定律教学课件(24张)
讲授新课
视察与思考
1.测电阻两端电压,选择什么器材? 2.如何改变电阻两端电压?怎么操作? 3.测通过电阻的电流,选择什么器材? 4.实验过程中的不变量是什么,如何控制其不变? 5.滑动变阻器在实验中起到什么作用?
讲授新课
记录数据
控制变量
电阻R
5Ω
电压U/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
公式: I U
R
单位:I(A),U(V),R(Ω)
变式: R U U IR
I
随堂训练
1.如图所示是研究电流与电压、电阻关 系的电路图,实验分“保持电阻不变” 和“保持电压不变”两步进行,在“保 持电阻不变”这一步实验时应该( C ) A.保持R2滑片的位置不变 B.保持R2两端的电压不变 C.保持R1不变,调节R2滑片到不同的适当位置 D.保持电路中电流不变
电流I/A 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
自变量
因变量
讲授新课
实验结论
当导体的电阻一定时,通过导体的电流跟导体 两端的电压成正比。
讲授新课
二 探究电流与电阻的关系 猜想假设
若电压一定,电流与电阻存在什么关系? 电阻越大,电流可能越小。
讲授新课
设计实验
给出以下实验器材:如何设计实验?
讲授新课
方法一:改变电池节数 方法二:改变电阻 思考:相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它 们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢?
导入新课
认知与了解
学习目标
1.通过实验探究电流与电压的关系,能说出在电阻一 定时,电流与电压的关系。 2.通过实验探究电流与电阻的关系,能说出在电压一 定时,电流与电阻的关系。 3.理解欧姆定律的内容;用欧姆定律进行计算。 (重点)
教科版初中物理九年级上册5.1 欧姆定律 (共25张PPT)优秀课件
表示加2.5V电压时,通过的电流为0.3A,灯 泡正常发光。灯泡正常发光时的电阻是多少?
解:由I=U / R得到
I=0.3A R=?
R=U / I=2.5V/ 0.3A ≈8.3Ω
U=2.5V
答:灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω.
新知探究
三、用欧姆定律进行计算 例题2 某数控机床照明灯的电压是36V,它
__4___Ω。切断电源后导体两端的电压为 零,此时导体的电阻为__4__Ω。
随堂练习
4、由欧姆定律I=U / R可导出变形式R=U / I,
对此表达式,下面说法中正确的是( C )
A、加在导体两端的电压越大,则导体的电阻 越大; B、通过导体的电流越大,则导体的电阻越小; C、导体的电阻是导体本身的一种性质,跟电 压、电流无关; D、导线的电阻在电流减小到零时非常大。
教科版初中物理九年级上册 第五章《欧姆定律》
1、欧姆定律
学而不疑则怠,疑而不探则空
学习目标
1、通过实验探究,认识影响电流大小 的因素有电压和电阻,知道导体中 的电流与电压、电阻的关系;
2、能运用欧姆定律进行简单的计算;
3、会同时使用电压表和电流表测量 一段导体两端的电压和通过导体 的电流,会用滑动变阻器改变部分 电路两端电压。
讨论交流: 电流表和电压表的连接方式
V
A
电压表电阻RV很大 电流表电阻RA很小
当用电器两端的电压很大,但自身的电阻 很小时,电路中的电流会非常大,会烧坏 用电器,甚至发生火灾!
本课小结 通过本节课,你学到了什么?
1、欧姆定律的内容是什么? 2、欧姆定律的表达式是什么?有哪些变换 公式? 3、本节课我们主要应用了哪种研究问题的 方法?
正常工作时灯的电阻是54Ω。求通过照明 灯的电流是多少?
解:由I=U / R得到
I=0.3A R=?
R=U / I=2.5V/ 0.3A ≈8.3Ω
U=2.5V
答:灯泡正常发光时的电阻是8.3Ω.
新知探究
三、用欧姆定律进行计算 例题2 某数控机床照明灯的电压是36V,它
__4___Ω。切断电源后导体两端的电压为 零,此时导体的电阻为__4__Ω。
随堂练习
4、由欧姆定律I=U / R可导出变形式R=U / I,
对此表达式,下面说法中正确的是( C )
A、加在导体两端的电压越大,则导体的电阻 越大; B、通过导体的电流越大,则导体的电阻越小; C、导体的电阻是导体本身的一种性质,跟电 压、电流无关; D、导线的电阻在电流减小到零时非常大。
教科版初中物理九年级上册 第五章《欧姆定律》
1、欧姆定律
学而不疑则怠,疑而不探则空
学习目标
1、通过实验探究,认识影响电流大小 的因素有电压和电阻,知道导体中 的电流与电压、电阻的关系;
2、能运用欧姆定律进行简单的计算;
3、会同时使用电压表和电流表测量 一段导体两端的电压和通过导体 的电流,会用滑动变阻器改变部分 电路两端电压。
讨论交流: 电流表和电压表的连接方式
V
A
电压表电阻RV很大 电流表电阻RA很小
当用电器两端的电压很大,但自身的电阻 很小时,电路中的电流会非常大,会烧坏 用电器,甚至发生火灾!
本课小结 通过本节课,你学到了什么?
1、欧姆定律的内容是什么? 2、欧姆定律的表达式是什么?有哪些变换 公式? 3、本节课我们主要应用了哪种研究问题的 方法?
正常工作时灯的电阻是54Ω。求通过照明 灯的电流是多少?
《欧姆定律》ppt课件
实验器材和步骤
实验器材:电源、可调电阻器、电流表、电压 表、导线、待测电阻器。
01
1. 将电源、待测电阻器、电流表、电压表 和导线按照正确的顺序连接起来。
03
02
实验步骤
04
2. 调整电源电压,观察并记录电流表和电 压表的读数。
3. 改变电源电压,重复步骤2,至少进行五 组实验。
05
06
4. 根据实验数据计算电阻值。
欧姆定律的应用领域
总结词
欧姆定律在电路分析、电子工程、电气工程等领域有着广泛的应用,是理解和设计电路 的基础。
详细描述
欧姆定律是电路分析中的基本定律之一,广泛应用于电子工程、电气工程等领域。通过应用欧姆 定律,工程师可以分析电路中的电流和电压分布,预测电路的性能,优化电路设计。此外,欧姆 定律还用于电子设备、电力系统和通信网络的测试、调试和优化,以确保其正常运行和可靠性。
04
欧姆定律的应用实例
在电路分析中的应用
01
02
03
计算电流
通过已知的电压和电阻, 利用欧姆定律计算出电流 的大小。
分析电路
利用欧姆定律分析电路的 串并联关系,判断电压和 电流的分配情况。
优化电路设计
根据欧姆定律,合理选择 电阻、电容、电感等元件, 优化电路性能。
在电子设备中的应用
电子设备中的电源管理
利用欧姆定律研究电流通过导体产生的热量,解释焦耳定律。
验证欧姆定律的正确性
通过实验数据验证欧姆定律的正确性和适用范围。
05
欧姆定律的拓展知识
电阻的分类和特性
线性电阻
电阻值与电压和电流成正 比,满足欧姆定律。
非线性电阻
电阻值随电压和电流的变 值随环境因素(如温 度、光照、压力等)变化 而变化。
九年级物理《欧姆定律》完整ppt课件
欧姆定律在电路设计和分析中有着广泛的应用,是理解电路行为和解决电路问题的 关键。
掌握欧姆定律对于理解更复杂的电路概念和解决电路问题至关重要。
课程目标与要求
01
理解欧姆定律的基本概 念和公式。
02
能够运用欧姆定律进行 简单的电路分析和计算 。
03
掌握实验测量电阻、电 流和电压的方法,并理 解实验误差的来源和减 小方法。
电压表
电压表必须与被测用电器并联; 让电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出;事先不能估测 电压大小时,应先选大量程试触 。
03 欧姆定律的详细 解析
欧姆定律的公式和含义
公式
I = U/R
含义
在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 。
线性电阻和非线性电阻的区别
05
2. 闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压从0 开始逐渐增大,记录下每组电压和对应的电流值。
03
实验步骤
06
3. 根据实验数据,在坐标纸上绘制出小灯泡的伏安特性 曲线。
数据采集、处理和分析方法
数据采集
使用电流表和电压表分别测量小灯泡 的电流和电压值,记录多组数据。
数据处理
数据分析
根据实验数据绘制出小灯泡的伏安特 性曲线,观察曲线的形状和变化趋势 ,分析小灯泡的电阻随电压变化的规 律。
并联电路中的欧姆定律应用
并联电路特点
01
各支路两端电压相等,总电流等于各支路电流之和。
欧姆定律在并联电路中的应用
02
根据欧姆定律,可以计算出并联电路中每个电阻的电流和电压
,以及整个电路的总电流和总电压。
案例分析
03
通过具体案例,分析并联电路中欧姆定律的应用,如计算电阻
掌握欧姆定律对于理解更复杂的电路概念和解决电路问题至关重要。
课程目标与要求
01
理解欧姆定律的基本概 念和公式。
02
能够运用欧姆定律进行 简单的电路分析和计算 。
03
掌握实验测量电阻、电 流和电压的方法,并理 解实验误差的来源和减 小方法。
电压表
电压表必须与被测用电器并联; 让电流从“+”接线柱流入,从 “-”接线柱流出;事先不能估测 电压大小时,应先选大量程试触 。
03 欧姆定律的详细 解析
欧姆定律的公式和含义
公式
I = U/R
含义
在同一电路中,通过导体的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比 。
线性电阻和非线性电阻的区别
05
2. 闭合开关,调节滑动变阻器,使小灯泡两端的电压从0 开始逐渐增大,记录下每组电压和对应的电流值。
03
实验步骤
06
3. 根据实验数据,在坐标纸上绘制出小灯泡的伏安特性 曲线。
数据采集、处理和分析方法
数据采集
使用电流表和电压表分别测量小灯泡 的电流和电压值,记录多组数据。
数据处理
数据分析
根据实验数据绘制出小灯泡的伏安特 性曲线,观察曲线的形状和变化趋势 ,分析小灯泡的电阻随电压变化的规 律。
并联电路中的欧姆定律应用
并联电路特点
01
各支路两端电压相等,总电流等于各支路电流之和。
欧姆定律在并联电路中的应用
02
根据欧姆定律,可以计算出并联电路中每个电阻的电流和电压
,以及整个电路的总电流和总电压。
案例分析
03
通过具体案例,分析并联电路中欧姆定律的应用,如计算电阻
第五章 欧姆定律 课件 (共22张PPT) 物理教科版九年级上册
111
R R1 R2
分压原理 电阻R1、R2串联。R1、R2两端电压与其电阻成正比。
分流原理
U1:U2=IR1:IR2=R1:R2
电阻R1、R2并联。通过R1、R2的电流与其电阻成反比。
I1:I2=(U/R1):(U/R2)=R2:R1
2.等效电路
现代电子技术中,在分析一些复杂电路时,人们常常只关注整个电路(或电 路的某一部分)的输入、输出关系,即电流和电压的变化关系。这样我们就 可以用一个简单的电路代替复杂电路,使问题得到简化。这个简单的电路就 是复杂电路的等效电路。
分析表中数据,可以发现小灯泡两端的电压越低,其灯丝 的电阻越__小___。
等效电路 1.电路的等效电阻
几个连接起来的电阻所起的作用,可以用一个电阻来代替,这个电阻 就是那些电阻的等效电阻。
串联
并联
串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和:R=R1+R2
并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和
第五章 欧姆定律
本章知识梳理
电流和电压、 电阻一定时,电流与电压成正比 电阻的关系 电压一定时,电流与电阻成反比
欧姆定律 内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正
比,跟导体的电阻成反比
公式: I U
欧
R
姆 定
原理:R U I
律 伏安法测电阻 滑动变阻器的作用:保护电路、改变待测电阻两
端的电压
等效电阻
1.如图所示,电源两端的电压恒定。闭合开关S1,小灯泡发光,再闭合 开关S2,则( C )
A.小灯泡变亮 B.电流表示数变小 C.电压表示数不变 D.电路的总电阻变大
2.如图所示,电源电压保持不变。以下判断正确的是( C )
A.同时闭合开关S1、S2、S3时,灯泡L和电阻R并联 B.只闭合开关S2、S3时,灯泡L不发光 C.只闭合开关S2时,滑片P向右移动,电压表示数变小 D.只闭合开关S1、S3时,滑片P向右移动,电压表示数 变小
R R1 R2
分压原理 电阻R1、R2串联。R1、R2两端电压与其电阻成正比。
分流原理
U1:U2=IR1:IR2=R1:R2
电阻R1、R2并联。通过R1、R2的电流与其电阻成反比。
I1:I2=(U/R1):(U/R2)=R2:R1
2.等效电路
现代电子技术中,在分析一些复杂电路时,人们常常只关注整个电路(或电 路的某一部分)的输入、输出关系,即电流和电压的变化关系。这样我们就 可以用一个简单的电路代替复杂电路,使问题得到简化。这个简单的电路就 是复杂电路的等效电路。
分析表中数据,可以发现小灯泡两端的电压越低,其灯丝 的电阻越__小___。
等效电路 1.电路的等效电阻
几个连接起来的电阻所起的作用,可以用一个电阻来代替,这个电阻 就是那些电阻的等效电阻。
串联
并联
串联电路的等效电阻等于各串联电阻之和:R=R1+R2
并联电路的等效电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和
第五章 欧姆定律
本章知识梳理
电流和电压、 电阻一定时,电流与电压成正比 电阻的关系 电压一定时,电流与电阻成反比
欧姆定律 内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正
比,跟导体的电阻成反比
公式: I U
欧
R
姆 定
原理:R U I
律 伏安法测电阻 滑动变阻器的作用:保护电路、改变待测电阻两
端的电压
等效电阻
1.如图所示,电源两端的电压恒定。闭合开关S1,小灯泡发光,再闭合 开关S2,则( C )
A.小灯泡变亮 B.电流表示数变小 C.电压表示数不变 D.电路的总电阻变大
2.如图所示,电源电压保持不变。以下判断正确的是( C )
A.同时闭合开关S1、S2、S3时,灯泡L和电阻R并联 B.只闭合开关S2、S3时,灯泡L不发光 C.只闭合开关S2时,滑片P向右移动,电压表示数变小 D.只闭合开关S1、S3时,滑片P向右移动,电压表示数 变小
教科版九年级上册 5.1. 欧姆定律(共15张PPT)
新 的 认 识 ,更 坚定了 我的意 志。 在 岗 试 用 期 间,我在 销售部 学习工 作。这 个部门 的业务 是我以 前接触 较少的一块,曾 经 也 一 度 为 电话方 面所苦 恼;但是 在各部 门领导 和同事 的耐心 指导下 ,使我 在较短
的 时 间 内 适 应了公 司的工 作环境 ,也熟悉 了公司 的整个 操作流 程。 在 本 部 门 的 工作中 ,我坚持 不懂就 问,我会 将不懂 的专业 知识虚 心向同 事学习 请教, 不 断 提 高 充 实自己 ;同时,也 不断 加强在 业务方 面的能 力,多在 外面跑 跑,多熟 悉业务 的 流 程 。 当 然,我难 免会犯 些小差 小错需 领导指 正;但 前事之 鉴,后事 之师,这 些经历 也 让 我 不 断 成熟,也 学会在 处理各 种问题 时考虑 得更全 面。在 此,我要 特地感 谢X总
D、导体的电阻与导体两端的电压和通 过导体的电流无关。
想一想:
实验过程中,滑动变阻器 起什么作用?
以 及 同 事 对 我的指 引和帮 助,感谢 他们对 我工作 中出现 的失误 的提醒 和指正 ! 经 过 这 两 个 月努力 ,我现在 已经能 够简单 的做客 户的需 求分析 ,知道如 何上门 拜访, 怎 样 取 得 拜 访机会 。当然 在这方 面我还 有很多 不足,在 处理问 题的经 验方面 也有待
1、一个电阻,它两端电压为4伏 时,通过它的电流为2A,电阻大 小为( ) Ω ;若电阻两端电伏为 10V时,电阻阻值为( )Ω, 通过它的电流为( )A。
2.关于公式R=U/I,下列说法正确的是 ()
A、导体的电阻与导体两端电压成正比 B、导体的电阻与导体两端电压成反比 C、导体的电阻与导体两端的电压成正 比, 与通过导体的电流成反比
第五章
的 时 间 内 适 应了公 司的工 作环境 ,也熟悉 了公司 的整个 操作流 程。 在 本 部 门 的 工作中 ,我坚持 不懂就 问,我会 将不懂 的专业 知识虚 心向同 事学习 请教, 不 断 提 高 充 实自己 ;同时,也 不断 加强在 业务方 面的能 力,多在 外面跑 跑,多熟 悉业务 的 流 程 。 当 然,我难 免会犯 些小差 小错需 领导指 正;但 前事之 鉴,后事 之师,这 些经历 也 让 我 不 断 成熟,也 学会在 处理各 种问题 时考虑 得更全 面。在 此,我要 特地感 谢X总
D、导体的电阻与导体两端的电压和通 过导体的电流无关。
想一想:
实验过程中,滑动变阻器 起什么作用?
以 及 同 事 对 我的指 引和帮 助,感谢 他们对 我工作 中出现 的失误 的提醒 和指正 ! 经 过 这 两 个 月努力 ,我现在 已经能 够简单 的做客 户的需 求分析 ,知道如 何上门 拜访, 怎 样 取 得 拜 访机会 。当然 在这方 面我还 有很多 不足,在 处理问 题的经 验方面 也有待
1、一个电阻,它两端电压为4伏 时,通过它的电流为2A,电阻大 小为( ) Ω ;若电阻两端电伏为 10V时,电阻阻值为( )Ω, 通过它的电流为( )A。
2.关于公式R=U/I,下列说法正确的是 ()
A、导体的电阻与导体两端电压成正比 B、导体的电阻与导体两端电压成反比 C、导体的电阻与导体两端的电压成正 比, 与通过导体的电流成反比
第五章
教科版九年级物理上册:5.1《欧姆定律》课件(共22张PPT)
• 改变导体(电阻R)两端电压。
• 2、连接实物时,开关应是
状
态,滑动变阻器的的滑片应处于什么位
置?
实验数据(1)R=10Ω
电压U/V
2.4
1.8
1.2
电流I/A
0.24
0.18
0.12
观察实验数据并 对其处理绘制坐 标图,总结实验 结论:
在电阻一定的情 况下,导体中的 电流跟这段导体 两端的电压成正 比。
• 解:由
得到
R U 2.5V 8.3 I 0.3A
公式:
I=
U R
变形公式: U=IR
R=
U I
R跟U,I无关
“同体性”和“同时性”
• 实用欧姆定律时,应注意公式中的 I,U,R应该对应同一段导体或同一段电 路,即满足“通体性”。还应该是同一 段导体在同一时刻的电流,电压,电阻, 即满足“同时性”。
3、用欧姆定律进行计算
• 例题:手电筒的小灯泡上标有“2.5V 0.3A”,表示加2.5V电压时,通过的电 流为0.3A,灯泡正常发光。灯泡正常发 光时的电阻时多少?
• “向右”
• 滑动变阻器的选取应先观察它的“铭 牌”,最大阻值应略大于或接近于待测 电路电阻的阻值。
实验数据(2) u=3v
电阻R/Ω
5
10
15
电流I/A
0.6
0.3
0.2
观察实验数据总结实验结论
• 在电压一定的情况下,导体中的电流跟 导体中的电阻成反比。
• 练习:
• 1.一个电阻两端的电压为3v时,通过的电流
欧姆定律
• 同学们经常看到舞台上的舞者在灯光的 强弱和声音大小的变化中,演绎出精美 绝伦的画面,给观众带来无穷无尽的喜 悦!
5.1欧姆定律-教科版九年级物理上册PPT演示课件
式中:G物体重,h物体被升高的高度,F拉力,s物体沿斜面上升的距离。
数据,请根据实验得到的结论,将表中空白处的数据填上 方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来
,此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海
2、在一定值电阻R 两端加上4V的电压时,通过它的 电流为400mA,该定值电阻的阻值为_1_0_Ω;当通过它 的电流减小为0.2A时,电阻的阻值为 10 Ω,此时它 两端的电压为 2 V;当它两端的电压降为0V时,通过 它的电流为 0 A,此时它的电阻值为 10 Ω。
3、在某导体的两端加 2 V电压时,通过的电流是 0.5A,若导体两端的电压增加到 10 V时,则 ( D )
再见!
填空题:考查光的反射定律填空题主要以角度为主要考点,题干给出某一角度(入射角或光线与镜面的夹角),让考生填写相应角度
。这里有时候用到几何知识,希望引起注意。
第1节 牛上则能省力,如果动力作用在轴上,则能省距离。
课后作业: 《能力》P461~3小题例1~3 P47 1~8小题
0.45A时才能正常发光,要使这种指示灯正常发光,应加 弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为 2 N。 发 影响因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面空气的流动。
多大的电压? 其中:s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)
解:U=IR =0.45A×6.3Ω=2.8V
R=6.3Ω U=?
数据,请根据实验得到的结论,将表中空白处的数据填上 方法:(1)降低温度;(2)压缩体积。
4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。如果回声到达人耳比原声晚0.1s以上人耳能把回声跟原声区分开来
,此时障碍物到听者的距离至少为17m。利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近测量中要先知道声音在海
2、在一定值电阻R 两端加上4V的电压时,通过它的 电流为400mA,该定值电阻的阻值为_1_0_Ω;当通过它 的电流减小为0.2A时,电阻的阻值为 10 Ω,此时它 两端的电压为 2 V;当它两端的电压降为0V时,通过 它的电流为 0 A,此时它的电阻值为 10 Ω。
3、在某导体的两端加 2 V电压时,通过的电流是 0.5A,若导体两端的电压增加到 10 V时,则 ( D )
再见!
填空题:考查光的反射定律填空题主要以角度为主要考点,题干给出某一角度(入射角或光线与镜面的夹角),让考生填写相应角度
。这里有时候用到几何知识,希望引起注意。
第1节 牛上则能省力,如果动力作用在轴上,则能省距离。
课后作业: 《能力》P461~3小题例1~3 P47 1~8小题
0.45A时才能正常发光,要使这种指示灯正常发光,应加 弹力是物体由于弹性形变而产生的力。
(2)物体完全浸没在水中时所受的浮力为 2 N。 发 影响因素:(1)液体的温度;(2)液体的表面积;(3)液体表面空气的流动。
多大的电压? 其中:s——路程——米(m);t——时间——秒(s);v——速度——米/秒(m/s)
解:U=IR =0.45A×6.3Ω=2.8V
R=6.3Ω U=?
5.1 欧姆定律 课件 教科版物理九年级上册
内容
表达式
定量计算
(2)连接好电路后,闭合开关S,发现电流表指针几乎没有
偏转,电压表指针迅速偏转到满偏刻度外。出现这一现
B (假设电路只有一处故障)。
象的原因可能是______
A.定值电阻R0 短路 B.定值电阻R0 断路
C.滑动变阻器R 断路 D.滑动变阻器R 短路
试题解析
发现电流表指针几乎没有偏转,说明电路总电阻很大或断路,
是________(填字母序号)。
A
A.定值电阻短路
B.滑动变阻器开路
【点拨】
电流表有示数,说明电路为通路,而电压表无示数,
说明与电压表并联的部分发生短路,即定值电阻短路,
故选A。
(3)排除故障后,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,当电
压表示数为0.5 V时,电流表示数如图乙所示,则电流表
示数为________A。
知识点
2
欧姆定律
1. 欧姆定律的内容
导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体
的电阻成反比。
U
2. 欧姆定律的公式 I=
R
I 表示导体中的电流,单位为安培(A);U 表示导体
两端的电压,单位为伏特(V);R 表示导体的电阻,单
位为欧姆(Ω)。
3. 欧姆定律公式的变形
U
U=IR 和R= 这两个公式是欧姆定律公式的变形。
电路的变化,从而导致电路中的电流、电压、电阻的变
U
化,所以公式I= 中的三个量是对同一时间而言的。
同一性图解
正确理解变形式R=UI:
如图5 所示,如果计算定值电阻R2
U2
的阻值,只能用R2= 来计算,而不
I
U1
U
教科版九年级物理第五章《欧姆定律》课件
物理量 电流
物理意义 电荷的定向移动
符号
国际 单位
测量 工具
I A 电流表
电压
形成电流的原因
U V 电压表
电阻 导体对电流的阻碍作用 R Ω
导入新课
(1)如果把电路中的电池换成两个,小灯泡的亮度会 变 亮 ,通过它的电流变 大 。 (2)如果在电路中串联一个定值电阻,小灯泡的亮度会 变 暗 ,通过它的电流变 小 。
探究新知
实验探究:电流与电阻的关系 【设计实验】
滑动变阻器在实验中起到什么作用? 保持实验中不同阻值的定值电阻两端电压相同。
探究新知
实验探究:电流与电阻的关系 【设计实验】 电压一定,研究电流与电阻的定量关系。
A
S
R
R'
V
实验电路图
探究新知
实验探究:电流与电阻的关系
【进行实验,记录实验数据】
当堂训练
例3.如图所示,在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”
实验中,采用滑动变阻器的主要目的是( A )
A.保持导体两端电压不变 B.改变导体两端电压 C.改变导体中的电流大小 D.多次测量减少误差
课堂小结
当电阻一定时,通过导体的电流跟它两端的电压成正比。 当电压一定时,通过导体的电流跟它的电阻成反比。
问题2:流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电压 存在怎样的定量关系呢?
思维导图
【猜想】 猜想1:若电阻一定,电流与电压存在什么关系? 猜想依据是什么?
猜想2:若电压一定,电流与电阻存在什么关系? 猜想依据是什么?
思维导图
【思考】给你以下实验器材,如何设计实验?
电
电
流
源
表
滑动变阻器
5.1 欧姆定律 第1课时(共23张ppt)教科版九年级上册物理
第五章 欧姆定律
1.欧姆定律 第1课时来自本章导览章节课时重点
课时规划
第1节 欧姆定律 课时 计划 第2节 测量电阻
第3节 等效电阻
欧姆定律的内容及简单应用 实验电路的设计和连接 推导并认识串、并联电路中 电阻的特点
2课时 1课时
1课时
课标 1.探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律 要求 2.用电流表和电压表测量电阻
合作探究
探究通过导体的电流与电压的关系 【提出问题】通过导体的电流与电压有什么关系? 【猜想与假设】 导体中的电流与导体两端的电压成正比。 【制订计划与设计实验】 (1)实验方法:探究电流与电压关系时,应该用 控制变量 法, 保持 导体的电阻 不变,改变导体两端的电压,观察电流的 大小变化。
合作探究
预习导学
5.方案准备 (1)怎样测量导体两端的电压和通过导体的电流? 用电压表与导体 并 联,测出其两端的电压;用电流表与导 体 串 联,测出通过它的电流。 (2)在探究“电流与电压的关系”实验中,如何改变定值电阻两 端的电压? 答 在电路中串联一个滑动变阻器。
预习导学
(3)在探究“电流与电阻的关系”实验中,如何使定值电阻两端 的电压保持不变? 答 在电路中串联一个滑动变阻器,调节变阻器的阻值,使定 值电阻两端的电压保持一定。 (4)根据前面的设计方案,请在下面的虚线框里画出实验电路图。
合作探究
(2)实验器材:电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器各一 个,5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻各一个,导线若干。
(3)实验电路图:
合作探究
【进行实验,收集证据】 实验步骤:①根据电路图连接电路。注意:连接时开关要始终断 开,滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处;通过试触法选择合 适的电流表、电压表量程,先接入5 Ω的定值电阻。②闭合开关 S后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压为5 V,读出电流 表的示数并记录。
1.欧姆定律 第1课时来自本章导览章节课时重点
课时规划
第1节 欧姆定律 课时 计划 第2节 测量电阻
第3节 等效电阻
欧姆定律的内容及简单应用 实验电路的设计和连接 推导并认识串、并联电路中 电阻的特点
2课时 1课时
1课时
课标 1.探究电流与电压、电阻的关系,理解欧姆定律 要求 2.用电流表和电压表测量电阻
合作探究
探究通过导体的电流与电压的关系 【提出问题】通过导体的电流与电压有什么关系? 【猜想与假设】 导体中的电流与导体两端的电压成正比。 【制订计划与设计实验】 (1)实验方法:探究电流与电压关系时,应该用 控制变量 法, 保持 导体的电阻 不变,改变导体两端的电压,观察电流的 大小变化。
合作探究
预习导学
5.方案准备 (1)怎样测量导体两端的电压和通过导体的电流? 用电压表与导体 并 联,测出其两端的电压;用电流表与导 体 串 联,测出通过它的电流。 (2)在探究“电流与电压的关系”实验中,如何改变定值电阻两 端的电压? 答 在电路中串联一个滑动变阻器。
预习导学
(3)在探究“电流与电阻的关系”实验中,如何使定值电阻两端 的电压保持不变? 答 在电路中串联一个滑动变阻器,调节变阻器的阻值,使定 值电阻两端的电压保持一定。 (4)根据前面的设计方案,请在下面的虚线框里画出实验电路图。
合作探究
(2)实验器材:电源、开关、电流表、电压表、滑动变阻器各一 个,5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值电阻各一个,导线若干。
(3)实验电路图:
合作探究
【进行实验,收集证据】 实验步骤:①根据电路图连接电路。注意:连接时开关要始终断 开,滑动变阻器的滑片要滑到最大阻值处;通过试触法选择合 适的电流表、电压表量程,先接入5 Ω的定值电阻。②闭合开关 S后,调节滑动变阻器的滑片,使R两端的电压为5 V,读出电流 表的示数并记录。
九年级物理上册5.1欧姆定律课件新版教科版
成反比。
在上述连接电路的基础上,怎样操作? (1)调节滑动变阻器使电阻两端的电压 保持 U=3V(或2V)不变,电阻分别换用为 R=5Ω、10Ω、15Ω,读出此时相应的电 流值;
(2)把数据填入表格中; 电阻R/Ω 5 10 15 (3)分析数据,得出结论。 电流I/A 0.6 0.3 0.2
结论:
精品课件
中物理
教科版九年级物理
第五章 第一节
欧姆定律
1 课堂导入
前面我们学习了:
电压 是形成电流的原因,而 电阻 对电流有阻 碍作用。
设问:
电压、电阻怎样影响电流的的大小?电流与电压、电 阻之间有什么具体关系?
一、实验:研究电流与电压、电阻的关系
1、探究电流与电压的关系:
现象:小灯泡在使用两节干电池(3V)比使用一节干电池 (1.5V)时亮。
V A
R U 220V 1222 I 0.18A
应用4:两步计算 例4:在如图所示的电路中,电源电压是20V。调节滑动变阻
器R2,使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是 0.6A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求变阻器两端
的电压。
解:IL=IP=I=0.6A RL=20Ω
灯泡L两端的电压
猜想:同一小灯泡(电阻一定)两端的电压增大,通过的
电流也增大。即电阻一定导体中的电流跟导体两端的 电压成正比。
设计实验 (1)在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时,应采 用什么方法和原理? 控制变量法。保持电阻不变,多次改变电阻两端的电压,测出 对应电流值,由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。
电压,电流表测电路的电流。
滑片P在a端时,只有定值电阻连入电路中,此时的电流最大,
由图乙知:I1=0.6A,由欧姆定律,电源电压U=I1R1= 0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣① 当滑片在b端时,变阻器的最大电阻与定值电阻串联,电路的
在上述连接电路的基础上,怎样操作? (1)调节滑动变阻器使电阻两端的电压 保持 U=3V(或2V)不变,电阻分别换用为 R=5Ω、10Ω、15Ω,读出此时相应的电 流值;
(2)把数据填入表格中; 电阻R/Ω 5 10 15 (3)分析数据,得出结论。 电流I/A 0.6 0.3 0.2
结论:
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第五章 第一节
欧姆定律
1 课堂导入
前面我们学习了:
电压 是形成电流的原因,而 电阻 对电流有阻 碍作用。
设问:
电压、电阻怎样影响电流的的大小?电流与电压、电 阻之间有什么具体关系?
一、实验:研究电流与电压、电阻的关系
1、探究电流与电压的关系:
现象:小灯泡在使用两节干电池(3V)比使用一节干电池 (1.5V)时亮。
V A
R U 220V 1222 I 0.18A
应用4:两步计算 例4:在如图所示的电路中,电源电压是20V。调节滑动变阻
器R2,使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是 0.6A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω,求变阻器两端
的电压。
解:IL=IP=I=0.6A RL=20Ω
灯泡L两端的电压
猜想:同一小灯泡(电阻一定)两端的电压增大,通过的
电流也增大。即电阻一定导体中的电流跟导体两端的 电压成正比。
设计实验 (1)在探究导体中的电流跟导体两端的电压的关系时,应采 用什么方法和原理? 控制变量法。保持电阻不变,多次改变电阻两端的电压,测出 对应电流值,由多组实验数据研究电流与电压是否成正比。
电压,电流表测电路的电流。
滑片P在a端时,只有定值电阻连入电路中,此时的电流最大,
由图乙知:I1=0.6A,由欧姆定律,电源电压U=I1R1= 0.6A×R1﹣﹣﹣﹣﹣① 当滑片在b端时,变阻器的最大电阻与定值电阻串联,电路的
九年级物理上册5.1欧姆定律课件新版教科版
(3)设计实验电路
V
A R
S
P
R'
探究电流与电压的关系(R=5Ω)
实验次数 电压/V 电流/A
1
1.0
2
2.0
3
3.0
探究电流与电阻的关系(U=2V)
实验次数 电阻/Ω 电流/A
1
5
2
10
3பைடு நூலகம்
15
(4)统计实验数据的方法:列表法
(5)设计实验步骤: ①电阻一定时,探究电流与电压的关系: A.按照电路图连接,并将5Ω的定值电阻接入电路。
V
A R
S
P
R'
R=5Ω
-
+
A
- 0.6 3
U=1.0V I=0.20A
(一)电阻一定时,探究电流与电压的关系
V
A R
S
P
R'
R=5Ω
-
+
A
- 0.6 3
U=2.0V I=0.40A
(一)电阻一定时,探究电流与电压的关系
V
A R
S
P
R'
R=5Ω
-
+
A
- 0.6 3
U=3.0V I=0.60A
(一)电阻一定时,探究电流与电压的关系
V
A R
B.闭合开关,调节滑片使电压表的示数分别为 1V、2V、3V,并读出电流表的示数,记录数据; ②电压一定时,探究电流与电阻的关系:
S
P
R'
A.将5Ω的定值电阻更换为10Ω接入电路,调节滑片使电压表的示数为2V, 读出电流表的示数,记录数据。
B.再将10Ω的定值电阻更换为20Ω接入电路,调节滑片使电压表的示数为 ______V,读出电流表的示数,记录数据;
《欧姆定律》PPT课件 (共25张PPT)
加在电熨斗上的电压是210V。
作业;.如图所示电路,电压表V1的示数 为8V,闭合开关S后,V2的示数为5V,若 电阻R1的阻值为12Ω ,求R2的阻值是多 少?
(必须对应于同一段电路)
U (3)根据 R I
不能说 “导体的电阻跟导体两端的电压成正比, 跟导体中的电流成反比。” 这个式子只表明电阻 R 等于 U与 I 的比值。
课堂练习
1.当加在某导体两端电压为4V时,通过它的 16 Ω ; 电流为0.25A,则这导体的电阻为______ 当加在它两端的电压增大1倍时,导体中通过 16 的电流为_______ Ω。 0.5A 该导体的电阻为______
R=880KΩ I=? U=220V
已知: U=220V R=880kΩ=880000Ω 求: I =? 解: U 220 V 3 I 0 . 25 10 A 3 R 880 10 答:流过人体的电流是0.25×10-3 A
例 2:有一种指示灯,电阻为7.2Ω,
通过的电流为 0.5A 时才能正常发光, 要使其正常发光,应加多大的电压?
17.2 欧姆定律
一、欧姆定律的内容和数学表达式
实验1:保持电阻不变,研
究电流和电压的关系 滑动变阻器的作用? 保护电路并调节电阻R两端电压的变化
结 保持导体的电阻不变时,通过导体的电 论 流和它两端的电压成正比。
1、这个实验中更换电阻 做三次的目的是什么? 2、闭合开关,滑动变阻器的滑片向左滑动时, 两表的示数怎样变化? 3、某同学实验在发现闭合开关后,电流表的指 针几乎不动, 而电压表的指针却有明显的偏转, 则电路中发生故障的原因可能是什么?
教科版九年级物理上册课件:5.1.欧姆定律(共17张PPT)
在它两端的电压增大1倍时,该导体的电阻为
__1_6___ Ω,导体中通过的电流为___0__.5__A 。当 加在导体两端电压为0V时,导体电阻为___1__6_ Ω
应用欧姆定律进行计算
例1:用电压表测出一段导体两端的电 压是7.2V,用电流表测出的电流是0.4A, 求这段导体的电阻。
已知:U=7.2V I=0.4A
3、把数据填入表格中 电阻 5 10 15
R/Ω
电流
I/A 4、分析数据,得出结论:
0.3 0.15 0.1
在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的
电阻成 反比
欧姆定律
1.内容:一段导体中的电流,跟这段导体两 端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
2.公式: I = U R
I(A) 单位:U(V)
R=?
求:R
解:由欧姆定律 I=UR
R =UI
=
7.2V 0.4A
=18Ω
答:这段导体的电阻为18Ω。
I=0.4A U=7.2V
电源
随堂反馈:
1、研究电流跟电阻的关系, 用右图所示电路,实验时, AA 在保持电阻不变这一步中, 实验要求: ( )
C
RX R VV
A、保持滑动变阻器 R的滑片位置不变
L
R
V
压及通过的电流是多大
S
流为0.45A时才能正常发光,要使这种指示灯正 常发光,应加多大的电压?
分析:需要把公式I=U/R变形, 得到U=IR,然后进行计算
解:由I=U/R得
U=IR=0.45A×6.3Ω=2.8V
答:要使电灯正常发光,在它两 端应加上2.8伏电压
R=6.3欧 U=?
I=0.45A
练习: 一电灯L,电阻是48欧,和24欧的电阻R
__1_6___ Ω,导体中通过的电流为___0__.5__A 。当 加在导体两端电压为0V时,导体电阻为___1__6_ Ω
应用欧姆定律进行计算
例1:用电压表测出一段导体两端的电 压是7.2V,用电流表测出的电流是0.4A, 求这段导体的电阻。
已知:U=7.2V I=0.4A
3、把数据填入表格中 电阻 5 10 15
R/Ω
电流
I/A 4、分析数据,得出结论:
0.3 0.15 0.1
在电压不变的情况下,导体中的电流跟导体的
电阻成 反比
欧姆定律
1.内容:一段导体中的电流,跟这段导体两 端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。
2.公式: I = U R
I(A) 单位:U(V)
R=?
求:R
解:由欧姆定律 I=UR
R =UI
=
7.2V 0.4A
=18Ω
答:这段导体的电阻为18Ω。
I=0.4A U=7.2V
电源
随堂反馈:
1、研究电流跟电阻的关系, 用右图所示电路,实验时, AA 在保持电阻不变这一步中, 实验要求: ( )
C
RX R VV
A、保持滑动变阻器 R的滑片位置不变
L
R
V
压及通过的电流是多大
S
流为0.45A时才能正常发光,要使这种指示灯正 常发光,应加多大的电压?
分析:需要把公式I=U/R变形, 得到U=IR,然后进行计算
解:由I=U/R得
U=IR=0.45A×6.3Ω=2.8V
答:要使电灯正常发光,在它两 端应加上2.8伏电压
R=6.3欧 U=?
I=0.45A
练习: 一电灯L,电阻是48欧,和24欧的电阻R
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闭合开关S后,电流表示数为0.4 A,电压表示数 为1 V,则R2的阻值是___5_____Ω。
【解析】
串联电路中,R2两端电压
U2=U-U1=3 V-1 V=2 V,
R2
U2 I
2V 5。 0.4A
1.电流与电压和电阻的关系:
(1)电阻一定时,导体中电流跟电压成正比。
(2)电压一定时,导体中电流与导体的电阻成反比。
知识点 2 运用欧姆定律进行简单计算
运用欧姆定律进行计算: 方法步骤: 第一步:画出电路图; 第二步:在电路图上标出已知量和待求量; 第三步:运用欧姆定律和相应的公式分析求解。
应注意的问题: ①公式中物理量应针对同一时刻的同一电路中的同一
导体,不同时刻、不同电路、不同导体的物理量不 能随意混用。 ②统一公式中物理量的单位。 解题经验: 任知电流I、电压U、电阻R三个物理量中的两个, 就可以求出另一个物理量。
(2)下面的结论是错误的: ①通过导体的电流与导体两端的电压成正比——漏掉
了结论的前提条件。 ②电阻一定时,导体两端的电压与导体中的电流成正
比——弄错了结论的因果关系。
知识点 2 探究电流跟电阻的关系
实验二:探究电流与电阻的关系
实验电路图:
S
A R
R' V
数据记录:
控制变量
电压U 电阻R/Ω 电流I/A
2. 1. 由欧姆定律分析电流与电压和电阻的关系:
由IU
R
变形可得U=IR和
R
U I
。
由U=IR可知,当电压U一定时,电流I与R的乘积
一定,电流I与导体的电阻R成反比。 由 R U 可知,当电阻R一定时,导体两端的电压
I
U与导体中电流I的比值一定,电流I与电压U成正比
1 (中考·益阳)下列有关电阻的说法正确的是( ) A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B.导体的电阻与导体两端的电压成正比 C.导体中的电流为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的 材料、长度和横截面积等因素有关
1 如图所示,更换电阻R,闭合开关,移动滑动变阻 器的滑片,使电压表的示数保持不变,则实验探究 的是电流与______的关系。
3 (中考·福州)图中,能正确描述电阻一定时,电流随电 压变化的图像是( )
98.用平常心来生活,用惭愧心来待人,心来处事,用菩提心契佛心。 42.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功,一秒钟也不能松懈,不然你觉得你凭什么赢。 88.每当疲惫的时候,那就停下脚步,遥想追逐的远方,恢复力量再上路。 76.可以失败,不可以失志;可以失望,不可以绝望。 55.每一个清晨,记得提醒自己:没有奇迹,只有你努力的轨迹;没有运气,只有你坚持的勇气。每一份收获,都来自你坚持不懈的努力;每 一份汗水,都是你成功的积累。只要相信自己,总会遇到惊喜!未来我们的生活,一切全靠自己!
类型1 计算电流 【例2】定值电阻R=20 Ω,将其接在6 V的电源上,则通
过它的电流为多少安?
【解析】
依题意可得如图所示的电路图,可见 通过电阻的电流可用公式I=U/R计算。
【解】
通过电阻的电流 IU 6V 0.3A。 R 20
类型2 计算电压 【例3】小明网购了一款可由电脑USB接口供电的新型手套,
27.抬头,微笑,说我比谁都快乐。 91.没有人有耐心听你讲完自己的故事,因为每人都有自己的话要说。 72.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。 89.因为已经落后了太多,所以只有拼命冲刺,就像跑步一样,落后了好几圈,只有拼了命的往上追。 49.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 74.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。 3.决不能习惯失败,因为你要知道,身体的疲惫,不是真正的疲惫;精神上的疲惫,才是真的劳累。 96.只要愿意学习,就一定能够学会。 1.我从不怀疑自己的能力,只怀疑自己有没有努力。 64.如果你很聪明,为什么不富有呢? 32.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。 89.是大山就有高度和坡度,是江河就有宽度和深度;是人就存在不足和错误。 26.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。 49.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 50.成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一种心态,成功是一种习惯。 57.人生不怕重来,就怕没有将来。 64.每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 69.最能让人感到快乐的事,莫过于经过一番努力后,所有东西正慢慢变成你想要的样子! 43.勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
——弄错了结论的因果关系。
知识点 1 欧姆定律的理解
定义 •导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,
跟导体的电阻成反比。
•欧姆定律的表达式:
电流
I=
U R
电压 电阻
•变形公式 : U=IR、R U
I
注意: 1. 运算中要统一单位。
电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I 的单位: A 2. 欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间 的关系。
3V 5.0 10.0 15.0 0.6 0.3 0.2
自变量
因变量
R/ Ω
20
15 . 10 . 5.
O
0.2 0.4 0.6 0.8 1 I/A
实验结论
(1)内容:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻 成反比。
(2)下面的结论是错误的: ①通过导体的电流与导体的电阻成反比——漏掉了结
论的前提条件。 ②电压定时,导体的电阻与导体中的电流成反比
第1节 欧姆定律
第1课时 电流与电压、 电阻的关系
请思考:如果要使灯泡变暗有何办法?
方法一: 去掉一节电池
方法二: 给电路增加电阻
问题
1. 相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的 电流不同, 那么电流大小与哪些因素有关?
2. 流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电 压存在怎样的定量关系呢?
已知手套内电热丝R为3 Ω,正常工作时通过电热丝 的电流为2 A,则这种手套两端电压为多少伏?
【解析】
依题意可得如图所示的电路图,可见 导体两端的电压可用公式U=IR计算。
【解】
通过电阻的电流 U I R 2 A 3 6 V 。
类型3 计算电阻 【例4】[中考·淮安节选]如图所示电路中,电源电压为3 V,
数据记录: 控制变量
电阻R
10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0
电流I/A 0.1 0.2 0.3
自变量
因变量
I/A
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
·O 0.5
绘制图象 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
4.5 5.0 U/V
实验结论
(1)内容:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端 的电压成正比。
猜测与假设: (1)导体中的电流与导体两端的电压_______; (2)导体中的电流与导体的电阻_______ 。
知识点 1 探究电流与电压的关系
实验一:探究电流与电压的关系 实验器材:
设计实验
S A
R R'
V
电路图
实物图
实验步骤: 1. 根据电路图连接电路。连接电路时开关应断开 ,
滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置,电流表、 电压表应选择合适量程,正负接线柱不要接反了。 2. 检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的 滑片,读出电压表和电流表的示数,记录在表格中。 3. 再移动滑动变阻器的滑片,重做步骤2。 4. 整理器材。
【解析】
串联电路中,R2两端电压
U2=U-U1=3 V-1 V=2 V,
R2
U2 I
2V 5。 0.4A
1.电流与电压和电阻的关系:
(1)电阻一定时,导体中电流跟电压成正比。
(2)电压一定时,导体中电流与导体的电阻成反比。
知识点 2 运用欧姆定律进行简单计算
运用欧姆定律进行计算: 方法步骤: 第一步:画出电路图; 第二步:在电路图上标出已知量和待求量; 第三步:运用欧姆定律和相应的公式分析求解。
应注意的问题: ①公式中物理量应针对同一时刻的同一电路中的同一
导体,不同时刻、不同电路、不同导体的物理量不 能随意混用。 ②统一公式中物理量的单位。 解题经验: 任知电流I、电压U、电阻R三个物理量中的两个, 就可以求出另一个物理量。
(2)下面的结论是错误的: ①通过导体的电流与导体两端的电压成正比——漏掉
了结论的前提条件。 ②电阻一定时,导体两端的电压与导体中的电流成正
比——弄错了结论的因果关系。
知识点 2 探究电流跟电阻的关系
实验二:探究电流与电阻的关系
实验电路图:
S
A R
R' V
数据记录:
控制变量
电压U 电阻R/Ω 电流I/A
2. 1. 由欧姆定律分析电流与电压和电阻的关系:
由IU
R
变形可得U=IR和
R
U I
。
由U=IR可知,当电压U一定时,电流I与R的乘积
一定,电流I与导体的电阻R成反比。 由 R U 可知,当电阻R一定时,导体两端的电压
I
U与导体中电流I的比值一定,电流I与电压U成正比
1 (中考·益阳)下列有关电阻的说法正确的是( ) A.导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B.导体的电阻与导体两端的电压成正比 C.导体中的电流为零时,导体的电阻也为零 D.导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的 材料、长度和横截面积等因素有关
1 如图所示,更换电阻R,闭合开关,移动滑动变阻 器的滑片,使电压表的示数保持不变,则实验探究 的是电流与______的关系。
3 (中考·福州)图中,能正确描述电阻一定时,电流随电 压变化的图像是( )
98.用平常心来生活,用惭愧心来待人,心来处事,用菩提心契佛心。 42.要像溺水的人渴望呼吸一样渴望成功,一秒钟也不能松懈,不然你觉得你凭什么赢。 88.每当疲惫的时候,那就停下脚步,遥想追逐的远方,恢复力量再上路。 76.可以失败,不可以失志;可以失望,不可以绝望。 55.每一个清晨,记得提醒自己:没有奇迹,只有你努力的轨迹;没有运气,只有你坚持的勇气。每一份收获,都来自你坚持不懈的努力;每 一份汗水,都是你成功的积累。只要相信自己,总会遇到惊喜!未来我们的生活,一切全靠自己!
类型1 计算电流 【例2】定值电阻R=20 Ω,将其接在6 V的电源上,则通
过它的电流为多少安?
【解析】
依题意可得如图所示的电路图,可见 通过电阻的电流可用公式I=U/R计算。
【解】
通过电阻的电流 IU 6V 0.3A。 R 20
类型2 计算电压 【例3】小明网购了一款可由电脑USB接口供电的新型手套,
27.抬头,微笑,说我比谁都快乐。 91.没有人有耐心听你讲完自己的故事,因为每人都有自己的话要说。 72.如果你想攀登高峰,切莫把彩虹当作梯子。 89.因为已经落后了太多,所以只有拼命冲刺,就像跑步一样,落后了好几圈,只有拼了命的往上追。 49.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 74.为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧,所有的热忱,把今天的工作做得尽善尽美,这就是你能应付未来的唯一方法。 3.决不能习惯失败,因为你要知道,身体的疲惫,不是真正的疲惫;精神上的疲惫,才是真的劳累。 96.只要愿意学习,就一定能够学会。 1.我从不怀疑自己的能力,只怀疑自己有没有努力。 64.如果你很聪明,为什么不富有呢? 32.只要站起来的次数比倒下去的次数多,那就是成功。 89.是大山就有高度和坡度,是江河就有宽度和深度;是人就存在不足和错误。 26.幻想在漫长的生活征途中顺水行舟的人,他的终点在下游。只有敢于扬起风帆,顶恶浪的勇士,才能争到上游。 49.不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 50.成功是一种观念,成功是一种思想,成功是一种心态,成功是一种习惯。 57.人生不怕重来,就怕没有将来。 64.每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。 69.最能让人感到快乐的事,莫过于经过一番努力后,所有东西正慢慢变成你想要的样子! 43.勤勉而顽强地钻研,永远可以使你百尺竿头更进一步。
——弄错了结论的因果关系。
知识点 1 欧姆定律的理解
定义 •导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,
跟导体的电阻成反比。
•欧姆定律的表达式:
电流
I=
U R
电压 电阻
•变形公式 : U=IR、R U
I
注意: 1. 运算中要统一单位。
电压U 的单位:V 电阻R 的单位:Ω 电流 I 的单位: A 2. 欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间 的关系。
3V 5.0 10.0 15.0 0.6 0.3 0.2
自变量
因变量
R/ Ω
20
15 . 10 . 5.
O
0.2 0.4 0.6 0.8 1 I/A
实验结论
(1)内容:电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻 成反比。
(2)下面的结论是错误的: ①通过导体的电流与导体的电阻成反比——漏掉了结
论的前提条件。 ②电压定时,导体的电阻与导体中的电流成反比
第1节 欧姆定律
第1课时 电流与电压、 电阻的关系
请思考:如果要使灯泡变暗有何办法?
方法一: 去掉一节电池
方法二: 给电路增加电阻
问题
1. 相同的灯泡,但发光程度不同,说明流过它们的 电流不同, 那么电流大小与哪些因素有关?
2. 流过导体的电流与导体的电阻及加在它两端的电 压存在怎样的定量关系呢?
已知手套内电热丝R为3 Ω,正常工作时通过电热丝 的电流为2 A,则这种手套两端电压为多少伏?
【解析】
依题意可得如图所示的电路图,可见 导体两端的电压可用公式U=IR计算。
【解】
通过电阻的电流 U I R 2 A 3 6 V 。
类型3 计算电阻 【例4】[中考·淮安节选]如图所示电路中,电源电压为3 V,
数据记录: 控制变量
电阻R
10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0
电流I/A 0.1 0.2 0.3
自变量
因变量
I/A
0.9
0.8
0.7
0.6
0.5 0.4 0.3 0.2 0.1
·O 0.5
绘制图象 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0
4.5 5.0 U/V
实验结论
(1)内容:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端 的电压成正比。
猜测与假设: (1)导体中的电流与导体两端的电压_______; (2)导体中的电流与导体的电阻_______ 。
知识点 1 探究电流与电压的关系
实验一:探究电流与电压的关系 实验器材:
设计实验
S A
R R'
V
电路图
实物图
实验步骤: 1. 根据电路图连接电路。连接电路时开关应断开 ,
滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置,电流表、 电压表应选择合适量程,正负接线柱不要接反了。 2. 检查电路无误后,闭合开关,移动滑动变阻器的 滑片,读出电压表和电流表的示数,记录在表格中。 3. 再移动滑动变阻器的滑片,重做步骤2。 4. 整理器材。