20xx幼儿园美术兴趣班计划书标准范本
幼儿园美术兴趣班活动计划范文
幼儿园美术兴趣班活动计划范文一、活动目的：1.在幼儿的生活中创设一种声、色、形、彩、线等各种元素的丰富环境，为幼儿的全面发展提供条件。
2.通过美术活动的方式，激发幼儿的创造性思维，提高幼儿的心理素质和审美能力。
3.通过对美术知识的介绍和掌握，培养幼儿的美术兴趣和能力，提高幼儿的绘画技巧和表现水平，为其以后的美术学习打下坚实的基础。
二、活动内容：1.色彩世界之旅将幼儿带进色彩的世界中，了解基本色、次要色、补色等颜色分类及混合、调配等基本知识，以及颜色对情感、心理产生的影响，通过小游戏、小讲座等多种形式，让幼儿爱上色彩、了解色彩。
2.冬日里的美丽针对当前季节，鼓励幼儿用各种材料表现出冬日里的美丽;同时也让幼儿了解冬季丰富多彩的自然景观，将日常生活中的冬季景象变为绚丽多彩的图画，通过绘画和手工制作的方式，让幼儿领略到冬季的神奇魅力。
3.艺术家指路介绍不同时期、不同地区的名画及意义，并引导幼儿亲近绘画、欣赏绘画，提高幼儿的审美能力。
通过多媒体操作介绍各个时期的艺术家及其代表作，了解不同时期的艺术背景和特点，同时结合游戏、绘画等形式，让幼儿了解和掌握绘画基础知识和技巧。
4.捏泥人小达人以捏泥人为主题的活动，让幼儿学会使用不同颜色和不同的形状来创造不同的形象和情感;同时也可以让幼儿了解到中国传统手工艺之一的捏泥人，更好的了解中国的传统文化。
三、活动安排：1月初：色彩世界之旅一、幼儿感受彩虹二、了解基本色三、认识次要色四、颜色混合调配游戏五、颜色对情感的影响2月中旬：冬日里的美丽一、发现冬日的美，积累材料二、用丰富多彩的颜料表现出冬日美三、模仿冬季自然景观的制作四、活动展示与互动交流3月初：艺术家指路一、艺术家介绍二、绘画基础技巧讲授三、选取艺术家的风格进行模仿四、绘画技巧思考与练习4月中旬：捏泥人小达人一、创意捏泥人二、了解中国传统的捏泥人手工艺，引导幼儿了解中国传统文化三、捏泥人小达人的制作与展示四、活动成果：1.培养幼儿的美术兴趣和艺术表现能力，使幼儿的创造性思维得以发展。
幼儿园美术兴趣班活动计划范文
幼儿园美术兴趣班活动计划范文一、活动目标本活动的目标主要是：1.增强幼儿对美术的兴趣和了解；2.培养幼儿的美术技能和创造力；3.增强幼儿的自信心和团队合作意识。
二、活动内容绘画活动1.声音绘画：播放音乐或录音，让幼儿跟着音乐的节拍在画纸上涂鸦，体验音乐带来的创造性和愉悦感。
2.彩虹色彩：让幼儿选定自己喜欢的颜色，用棉花棒在画纸上描绘美丽的彩虹。
3.线条描绘：通过画线条来表现物体的形状和轮廓，让幼儿感受到线条对绘画的作用和重要性。
剪纸活动1.树叶剪纸：将树叶放在画纸上，用剪刀围绕叶子的形状剪出美丽的剪纸作品。
2.动物剪纸：给幼儿准备不同种类的动物图案，让他们剪出自己喜欢的动物形状的剪纸作品。
3.生日卡片剪纸：让幼儿自己设计并制作生日卡片，通过剪纸和绘画来表达祝福的心意。
手工活动1.画画拼贴：准备不同种类的画纸和材料，让幼儿自由发挥创意，把画纸和材料拼贴起来制作美丽的手工作品。
2.立体拼图：准备不同难度级别的立体拼图，让幼儿挑战自我，通过拼图来提高自己的空间想象力和手眼协调能力。
3.玩具制作：给幼儿提供不同种类的材料，让他们自由制作自己喜欢的玩具，通过手工制作来提高自己的创造性和动手能力。
三、活动安排•第一周：绘画活动和剪纸活动；•第二周：手工活动；•第三周：绘画活动；•第四周：剪纸活动和手工活动。
每个活动时间为1小时，小组活动人数为3-5人，活动前将材料和规则用简单明了的方式告知幼儿。
在活动中，引导幼儿积极参与，鼓励他们发挥创意，让他们愉悦地学习和体验美术的魅力。
四、活动评估活动结束后，将对幼儿的活动情况进行评估，主要从以下几个方面来进行评估：1.幼儿的参与度：包括幼儿是否积极参与、是否理解活动规则等；2.幼儿的创造力：包括幼儿的创意和想象力、作品的独特性等；3.幼儿的技能水平：包括画画技巧、剪纸技巧、手工制作技巧等；4.幼儿的成长和进步：包括幼儿在活动中是否体现出成长和进步的表现。
根据评估结果，及时反馈和调整活动方案，不断提高活动的质量和效果。
2024年幼儿园小班美术兴趣班计划范文
2024年幼儿园小班美术兴趣班计划范文一、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣和热爱，培养他们的创造力和想象力；2. 通过观察和模仿，培养幼儿的审美能力和艺术表达能力；3. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力；4. 培养幼儿的观察力、记忆力和思维能力。
二、教学内容1. 初识色彩：引导幼儿认识常见的颜色，如红色、黄色、蓝色等，并通过游戏和绘画实践进行体验；2. 初探素描：通过观察和模仿，引导幼儿学习简单的素描技巧，如画直线、曲线等，并进行简单的素描绘画活动；3. 探索造型：通过观察和模仿，引导幼儿学习简单的造型技巧，如折纸、剪纸等，并进行手工制作活动；4. 彩绘作品：引导幼儿使用彩色笔、水彩等材料，进行简单的彩绘绘画，表达自己的想象和情感。
三、教学方法1. 示范引导法：教师通过示范的方式向幼儿展示绘画技巧和方法，引导幼儿学习和模仿；2. 互动探究法：通过提问、讨论和小组活动等方式，让幼儿参与进来，积极探索和学习；3. 唤起感觉法：通过音乐、香味、触觉等方式，唤起幼儿对色彩和形态的感知，并激发他们的创造力和想象力；4. 游戏引导法：通过游戏的方式，让幼儿在愉快的氛围中学习和练习绘画技巧。
四、教学评价1. 观察评价：教师通过观察幼儿在绘画活动中的表现，评价幼儿对色彩、造型和绘画技巧的掌握情况；2. 作品评价：教师对幼儿的绘画作品进行评价，注重对幼儿的创意、表达和想象力进行评价；3. 口头评价：教师通过赞扬和鼓励的方式，引导幼儿对自己和他人的作品进行评价，增强他们的自信心和合作精神；4. 综合评价：综合考虑幼儿在绘画活动中的表现和作品质量，对幼儿的综合能力进行评价。
五、教学步骤1. 初识色彩（1）引导幼儿认识红色、黄色、蓝色等常见颜色，并进行色彩分类游戏；（2）通过水彩绘画活动，让幼儿体验颜色的混合和变化；（3）组织幼儿进行色彩记忆游戏，巩固幼儿对颜色的认识。
2. 初探素描（1）教师示范如何画直线、曲线等，引导幼儿学习和模仿；（2）组织幼儿进行线条绘画活动，让幼儿感受线条的表达力和美感；（3）让幼儿观察周围的物体，进行简单的素描绘画。
小班美术兴趣班计划范本（四篇）
小班美术兴趣班计划范本课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，给爱好美术的同学一个良好的学习环境，特成立美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下计划：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。
二、活动时间：每双周的星期五的下午第七节课，小组成员必须准时到达美术教室。
三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。
但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。
要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的有声有色。
所以我觉得应该从以下几方面去着手。
(一)、组织健全美术兴趣小组我校美术兴趣小组的成员在____人左右，所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。
活动要固定，每周一次，由于种种因素，活动时间安排在星期五的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。
教师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。
(二)、具体小组活动内容计划美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。
学的多不如学的精，所以我们给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从简笔画方面着手，以素描为主。
所以，小组具体的活动内容分为三个：(1)重点辅导学生运用线条方面的学习，(2)欣赏世界名人名画，提高学生的欣赏能力；(3)重视基础方面的学习，从素描、色彩等方面入手。
周次内容第____周素描画基础训练(线条)第____周欣赏世界名画(素描画)第____周素描几何形体：正方体和圆柱体第____周素描几何形体：圆球体第____周素描几何形体：几何形体组合(1)第____周素描几何形体：几何形体组合(2)第____周色彩静物画：水果和罐子组合(1)第____周色彩静物画：水果和罐子组合(2)第____周作品展示座谈会小班美术兴趣班计划范本（二）小学美术课是一门必修的艺术教育课程，是对学生进行美术教育的重要途径，它对于陶冶情操，启迪智慧，促进学生全面发展，具有重要作用。
开设美术兴趣班策划书3篇
开设美术兴趣班策划书3篇篇一开设美术兴趣班策划书一、项目概述1. 项目名称：美术兴趣班2. 项目类型：兴趣培养3. 项目时间：[具体时间]4. 项目地点：[具体地点]二、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始重视孩子的艺术教育。
美术作为一种重要的艺术形式，可以培养孩子的审美能力、想象力和创造力，对孩子的成长和发展有着重要的意义。
因此，我们计划开设一个美术兴趣班，为孩子们提供一个学习和交流的平台。
三、教学目标1. 培养学生的审美能力，提高学生的艺术素养。
3. 激发学生的想象力和创造力，培养学生的创新精神。
4. 增强学生的自信心和表达能力，促进学生的全面发展。
四、教学内容1. 基础课程：素描、色彩、速写等。
2. 创意课程：绘画创作、手工制作、艺术欣赏等。
3. 实践课程：户外写生、艺术展览参观等。
五、教学方法1. 讲授法：通过讲解、演示等方式向学生传授美术知识和技能。
2. 练习法：让学生通过练习来巩固所学知识和技能。
3. 讨论法：组织学生进行讨论，激发学生的思维和创造力。
4. 实践法：让学生通过实践来提高美术创作能力。
六、教学计划1. 基础课程：素描、色彩、速写等。
素描：学习素描的基本技法，如线条、透视、比例等，通过临摹和写生来提高学生的造型能力。
色彩：学习色彩的基本知识，如色彩搭配、色彩情感等，通过调色练习和色彩写生来提高学生的色彩感知和表达能力。
速写：学习速写的基本技法，如线条、构图、动态等，通过速写练习和创作来提高学生的观察力和表现力。
2. 创意课程：绘画创作、手工制作、艺术欣赏等。
绘画创作：通过欣赏和分析优秀的绘画作品，激发学生的创作灵感，引导学生进行绘画创作。
手工制作：学习各种手工制作的基本技法，如剪纸、折纸、陶艺等，通过手工制作来提高学生的动手能力和创造力。
艺术欣赏：欣赏各种艺术作品，如绘画、雕塑、建筑等，提高学生的艺术鉴赏能力。
3. 实践课程：户外写生、艺术展览参观等。
幼儿园美术特长班工作计划
一、班级概况我园美术特长班现有学生30名，均为3-6岁幼儿。
本班旨在培养幼儿的美术兴趣和创造力，提高幼儿的审美能力，为幼儿提供展示自我的平台。
二、工作目标1. 培养幼儿对美术的兴趣，激发幼儿的创造力。
2. 提高幼儿的审美能力，培养幼儿的艺术修养。
3. 培养幼儿的合作意识，提高幼儿的团队协作能力。
4. 为幼儿提供展示自我的机会，增强幼儿的自信心。
三、工作内容1. 教学内容（1）绘画：包括水彩画、蜡笔画、水墨画等。
（2）手工制作：包括剪纸、粘贴、泥塑等。
（3）美术欣赏：包括国内外优秀美术作品欣赏。
2. 教学方法（1）启发式教学：引导幼儿主动参与、积极思考，激发幼儿的创造力。
（2）互动式教学：鼓励幼儿相互交流、合作，提高幼儿的团队协作能力。
（3）情境式教学：通过创设有趣的教学情境，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
3. 教学进度（1）绘画：每周2课时，共12周。
（2）手工制作：每周1课时，共6周。
（3）美术欣赏：每周1课时，共6周。
四、工作措施1. 加强师资培训，提高教师的专业素养。
2. 创设丰富的教学资源，包括教材、教具、作品等。
3. 开展家长讲座，提高家长对美术教育的认识。
4. 定期举办美术展览，展示幼儿作品，增强幼儿的自信心。
5. 加强与其他班级的交流与合作，共同提高幼儿园美术教育水平。
五、工作总结1. 每学期末对幼儿进行一次美术技能考核，了解幼儿的学习成果。
2. 对教师的教学情况进行评估，总结经验，改进教学方法。
3. 定期召开家长会，向家长汇报幼儿的学习情况，征求家长意见。
4. 举办幼儿园美术节，展示幼儿的美术才华，提高幼儿园的知名度。
通过以上工作计划，我们相信幼儿园美术特长班能够为幼儿提供一个良好的学习环境，让幼儿在美术学习中快乐成长，培养出更多具有艺术素养的人才。
小班美术兴趣班计划模板(4篇)
小班美术兴趣班计划模板一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力和思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，通过美术活动体现出来。
二、教学目标要求：1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画，对使用颜色感兴趣。
5、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
6、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
7、学习观察生活了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
8、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
9、学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动，对手工活动感兴趣，并能运用自己制作的玩具、手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。
10、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，节日教室布置，欣赏和评价同伴的美术作品，提高对美的欣赏力。
三、学生情况分析对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力，作画时初步培养了观察习惯，对于想象画、命题画有较大的兴趣，能根据自己的感受大胆的描绘。
四、教学措施1、注重对学生审美能力的培养。
在教学中，遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想像，进行比较。
通过比较讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣。
幼儿园美术兴趣班活动计划范文（精选10篇）
幼儿园美术兴趣班活动计划范文（精选10篇）幼儿园美术兴趣班活动计划范文篇1美术提高班教学目标：1、以主题和故事的形式，全方位提高孩子绘画和自主创作能力，多角度培养孩子的艺术兴趣与审美能力。
2、拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力，开发孩子的右脑，激发孩子的创造性思维。
3、初步了解国画—水墨画，学会欣赏这种艺术形式。
初步掌握水墨画的执笔，用笔方法，能进行简单的水墨绘画。
教学进度安排：三个月共12周24节课第一周：进行基本线描技巧复习1、线描画《吉祥象》2、线描画《恐龙先生》第二周：复习色彩的搭配、填充，拓展思维，激发创造性思维。
1、线描《小小吉他》+水彩画《暖暖的被窝》2、补充《暖暖的被窝》+水彩画《漂亮的帽子》第三周：拓展孩子的自主创作能力1、动物轮廓练习《狗、恐龙、大象、老虎、狮子》2、故事主题水彩画《小猫怕了》第四周：巩固色彩的搭配、填充及色彩运用能力1、水彩画《美丽的糖果屋》2、创意绘画《凶猛的恐龙》第五周：认识水油分离，利用水油分离的效果创作1、水彩蜡笔综合画《孔雀》2、水彩蜡笔综合画《美丽的烟火》第六周：以主题和故事的形式，全方位提高孩子绘画和自主创作能力1、水彩创想画《卖火柴女孩的梦》2、水彩创想画《我的望远镜》第七周：拓展孩子的色彩运用能力及空间表现力1、水彩画《地下的宝藏》2、水彩画《地球我的家》第八周：激发孩子的创造性思维，发展幼儿的想象力1、水彩画《朋友的信》2、水彩画《繁华的城市》第九周：初步了解国画，学会欣赏这种艺术形式，初步掌握水墨画的握笔，行笔方法1、欣赏《牡丹图》学习水墨画的执笔方法，运笔方法《点、线、面》分清墨色《浓墨、重墨、淡墨》学习调色2、水墨画《樱桃》+《枇杷》第十周：继续学习水墨画技法1、水墨画《葡萄》2、水墨画《西瓜》第十一周：学习水墨画植物组合1、水墨画《丝瓜+红辣椒》2、水墨画《丝瓜与西瓜》第十二周：学习水墨画花朵类的技巧1、水墨画《太阳花+向日葵》2、水墨画《牡丹》幼儿园美术兴趣班活动计划范文篇2教育目标：1、培养幼儿热爱生活，观察周围的熟悉的事物2、引导幼儿边玩边学，在游戏的方式中发挥他们的想象与潜能，用线条、颜色来表达自己的所想、所感3、循序渐进地引导幼儿对色彩、形体的了解，掌握各种材料、工具的使用方法4、增强幼儿之间的友谊与合作能力，发展交往能力教学安排：一共16课时，其中4节水彩笔画，4节线描画，4节油画棒画，4节水粉画，分别是：第一课时玩耍用线条表现小昆虫的动态规律，有侧面的、躺着的、以故事的形式展示出一副色彩鲜艳的水彩笔画第二课时音乐会青蛙们音乐会开始拉!有的谈钢琴，有的吹笛，有的打鼓，每只青蛙都在高兴的表演第三课时宝贝睡醒了猫头鹰们好象在聚会，有一只刚飞来，有的已经在树上了，以线条勾勒出鹰的神态动作第四课时树儿滑滑梯大树是小朋友的好朋友，它的舌头是小朋友的滑滑梯，大树上的树丫中间还可以划船，整副画以油画棒的颜色过渡衬托出一片欢乐的景象第五课时我的一家初步学习用线条勾勒出房间的立体感，并用简单线条进行装饰，感受家庭的温馨与快乐第六课时丰收的季节果园里一片繁忙的景象，大树上的果实，人们劳动的笑脸，连天空中的小鸟也来一起唱丰收之歌了第七课时花裙子学习用对称的方法设计一条花裙子，然后配上漂亮的图案，以此增强幼儿的动手动脑能力第八课时紧张的早晨用画画记，记下马路上见到的自行车来来往往忙碌的景象，透露出一片紧张的气氛第九课时狮子大王学习用油画棒进行渐变的手法涂色，并画出狮子凶猛又不失威风的形象第十课时可爱的花朵学习试探用混色、点涂、平涂的方法对花瓣进行装饰，感觉色彩之间的对比关系第十一课时好看的脸画出不同脸形的特点，大胆的进行夸张和表现，自由搭配颜色，让画的脸更加吸引人第十二课时毛毛虫学习正确的使用水粉笔，掌握姿势，学习水粉的平涂，感受其与其他材料作画的不同第十三课时勤劳的蜘蛛进行油画棒与水粉的混合使用绘画，感受不同材料同时作画的乐趣第十四课时孔雀开屏初步学习用油画棒与水粉的颜色渐变，以及孔雀的羽毛排列的规律，成放射形第十五课时蝴蝶尝试先涂色再勾线的方法，颜色要饱满，水尽量少加，作到笔触柔和第十六课时雪景用白色颜料在深色卡纸上画出雪地，并从白色逐渐添加蓝色达到渐变的效果幼儿园美术兴趣班活动计划范文篇3一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，事实上小班美术作品。
20xx幼儿园美术兴趣班计划书正式版
Making a comprehensive plan from the target requirements and content, and carrying out activities to complete a certain item, are the guarantee of smooth implementation. 20xx幼儿园美术兴趣班计划书正式版20xx幼儿园美术兴趣班计划书正式版下载提示：此计划资料适用于对某个事项从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书，目的为完成某事项而进行的活动而制定，是能否顺利和成功实施的重要保障和依据。
文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。
一、指导思想：幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
经过半年的绘画学习，中班幼儿绘画技能有了很大的进步，想象力、创造力也有所发展，但也有部份幼儿仍机械地模仿教师的范画。
为了提高幼儿的绘画兴趣与水平，为了让幼儿有充分展示的机会，发展幼儿形象思维，大胆想象、勇于创新，本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。
内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。
二、目标要求：1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他们的感性经验和审美情趣，激发他们表现美、创造美的情趣。
2、通过多种形式的美术活动，使幼儿体验到美术活动的乐趣，提高幼儿对美术活动的兴趣。
3、学习观察生活，了解生活，提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力，培养幼儿良好的个性品质。
4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，大胆地按自己的意愿画画。
幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划
幼儿园美术兴趣班活动计划_美术兴趣班活动计划一、活动目标：1.培养幼儿对美术的兴趣爱好，激发幼儿的创造力和想象力；2.提高幼儿的动手能力和观察力，训练幼儿的细致和耐心；3.促进幼儿的团队合作意识，培养良好的情感和品德素养；4.打破幼儿对美术的传统观念，引导幼儿对不同艺术形式的认识和欣赏。
二、活动内容：1.色彩魔法活动方式：引导幼儿用各种颜色的蜡笔或颜料进行绘画，让幼儿感受色彩的魔力和表现力。
活动目标：培养幼儿对色彩的敏感度，激发幼儿对色彩的热爱和创造力。
2.手工制作活动方式：利用各种废旧材料和工具，引导幼儿进行手工制作，如剪纸、折纸、拼贴等。
活动目标：锻炼幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的审美意识和观察力。
3.素描临摹活动方式：给幼儿准备一些简单的素描作品，在素描纸上让幼儿进行临摹，让他们学会观察和表达。
活动目标：提高幼儿的观察力和绘画技巧，培养幼儿对艺术作品的欣赏和理解能力。
5.团队合作活动方式：组织幼儿进行小组合作绘画，让他们合作完成一幅大型作品，培养他们的团队合作意识。
活动目标：促进幼儿的团队合作意识，培养他们的合作能力和情感交流。
6.艺术欣赏活动方式：给幼儿介绍一些著名的艺术作品和艺术家，让幼儿进行欣赏和讨论。
活动目标：培养幼儿对艺术的认识和欣赏能力，拓展幼儿的艺术视野。
三、活动安排：1.每周安排2-3次美术兴趣班活动，每次活动时间为1小时。
2.根据具体内容安排活动内容，灵活调整活动形式和方式。
3.活动中要注重巩固和提高幼儿的绘画技巧，不断提高活动的难度和复杂度。
4.定期举办成果展示活动，让幼儿展示自己的作品和成果，增加活动的趣味性和感染力。
四、活动评估：1.定期对幼儿进行活动成果评价和表现评估，指导幼儿改进和提高。
2.鼓励幼儿进行自评和互评，培养幼儿的表达和接受能力。
3.听取家长对活动的反馈意见和建议，不断改进和完善活动计划。
通过以上的美术兴趣班活动计划，我们将会让幼儿在充满创意和想象的美术世界中，获得快乐和成长，激发他们的绘画潜能和艺术热情。
2020幼儿园美术兴趣班计划书
2020幼儿园美术兴趣班计划书美术兴趣班能够培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物，注重幼儿艺术思维能力的培养，老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
以下是小编为你精心整理的关于20xx幼儿园美术兴趣班计划书的内容，希望你喜欢。
20xx幼儿园美术兴趣班计划书(一)一、活动目标：1.在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园。
2.消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。
二、重点与难点：喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。
三、材料及环境创设：1.各组拼搭积木材料散放在教室里。
2.制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。
四、设计思路：由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。
集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。
因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。
活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。
幼儿体会到集体生活的快乐。
这一活动类型以体验为主。
五、活动流程：熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具——看小朋友表演节目——亲子游戏“做企鹅”(一)熟悉环境1.带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。
2.与个别幼儿交谈，消除陌生感。
(二)看小朋友表演节目(三)和爸爸妈妈玩老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。
20xx幼儿园美术兴趣班计划书(二)一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
幼儿园美术兴趣班工作计划范文
幼儿园美术兴趣班工作计划范文幼儿园美术兴趣班工作计划一、工作目标1. 提高幼儿的审美能力，培养幼儿的艺术素养。
2. 营造丰富多彩，富有创造性的美术教学氛围。
3. 让幼儿在自由、开放的环境中体验绘画、手工等活动的乐趣，激发幼儿的创造力和想象力。
4. 通过美术活动，培养幼儿的良好敬业精神和敬业素养。
二、工作内容1. 注重美术活动的实际性，结合幼儿的实际生活经验和技能水平，制定具有可操作性的美术活动计划。
2. 在美术教学中注重幼儿的自由性，在绘画、手工等活动中让幼儿按照自己的意愿，创造自己的艺术表达方式。
3. 在活动环节中注重幼儿的合作性，培养幼儿的集体荣誉感和团队精神。
4. 在开展美术活动过程中，注重幼儿对美术作品的欣赏和鉴赏，激发幼儿对美的认识和感知。
5. 在美术教学过程中，引导幼儿在自由环境中发挥自己的想象力和创造力，注重寻找幼儿的优点和特长，促进幼儿的全面发展。
三、工作措施1. 制定丰富多彩的美术活动计划，包括绘画、手工、拼贴等多种类型的美术活动，让幼儿在不同的实践中收获美的感受和欣赏。
2. 针对幼儿不同的年龄段和操作水平，制定切实可行的美术技能和知识教学计划，让幼儿在实践中不断提高自己的艺术素养和技能。
3. 注重引导幼儿在绘画、手工等活动中表达自己的想法和情感，发掘幼儿的创造性和想象力。
4. 培养幼儿良好的敬业精神和敬业素养，让幼儿在美术活动中体会工作的快乐和乐趣。
5. 安排专业的美术教师，丰富师资队伍，推动美术教育的深入发展。
四、工作效果1. 幼儿的审美能力明显提高，艺术素养得以充分培养，对美的感受和欣赏能力得到提高。
2. 美术教学的氛围更加丰富多彩，富有创造性，能够满足幼儿对美术活动的需求和渴望。
3. 幼儿在自由、开放的环境中体验绘画、手工等活动的乐趣，创造力和想象力得到了激发。
4. 幼儿的良好敬业精神和敬业素养得到了培养，具有较好的团队精神和集体荣誉感。
5. 美术教育得到了深入发展，美术教育水平得到提高。
幼儿园美术兴趣班活动计划
幼儿园美术兴趣班活动计划幼儿园美术爱好班活动计划1我真诚向贵幼儿园提出申请带美术爱好班，我的专业就是美术教育，加上我有几年的幼教工作阅历，知道如何培育幼儿的爱好取向，相信自己有这个技能带好美术爱好班，我会很仔细的学习、创新，用我的细心、耐烦和孩子们一起舞动画笔，制造出漂亮的图画。
特制定计划如下：一、指导思想幼儿美术教育活动是满意儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维技能以及表现技能。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻,幼儿园各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动表达出来的，让幼儿爱上美术，体验生活。
二、培育目标1、培育幼儿从生活出发观测生活、喜爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。
着重幼儿艺术思维技能的培育。
老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。
2、培育激发幼儿的绘画爱好，感受和掌控水粉上色、油画棒上色和手工制作的乐趣。
3、娴熟掌控油画棒、水彩笔、水粉等材料、工具的运用方法。
着重幼儿自身实践操作技能的培育。
让幼儿在轻松开心的环境中去思维去发觉。
4、培育幼儿手工制作的技能，提供动手动的技能；5、在了解幼儿进展状况下,着重幼儿的阅历积累,开展多种活动方式、方法，加强幼儿与老师、幼儿与幼儿之间的互动学习。
加强幼儿之间的友情与合作技能，进展交往技能。
6、着重幼儿美术爱好的培育。
通过活动，培育幼儿动手技能、培育幼儿参加爱好。
三、详细措施爱好是最好的老师，培育幼儿的爱好是最关键的的一步，首先要让幼儿对美术产生爱好，才能制造出好的作品，如何一个孩子根本就不喜爱美术，你叫他去画，他也只能跟着老师的要求甚至是想法来作画，自己确不会去想，从而抹杀了想象力和制造力，这对幼儿会长生很大的影响，所以，我很着重培育幼儿的爱好，要让他们喜爱上美术，喜爱上这个课，才能积极地去想象，绘画。
那么，如何培育幼儿的爱好呢？在生活中关于美术的题材特别多，就颜色这方面来讲，就很好玩，就比如说，水粉画，水粉颜料的颜色丰富多彩，老师可以从这里也可以培育幼儿对颜色产生爱好和求知欲：小伙伴,你们看，这些就是水粉颜料，他们最喜爱变魔术了，你看，老师把这两钟颜色搅合在一起就变成了另一种颜色了，好不好玩，那小伙伴也来玩一下，看看你们把几种颜色搅合在一起变魔术，会变成什么样的颜色呢？这时候幼儿就会产生新奇，觉得美术很好玩，从而提兴奋趣。
幼儿园兴趣班美术工作计划
一、计划背景随着社会对幼儿综合素质教育的重视，幼儿园兴趣班已成为幼儿教育的重要组成部分。
美术兴趣班旨在通过绘画、手工等多种形式的艺术活动，培养幼儿的审美能力、创造力和动手能力。
本计划旨在为幼儿园美术兴趣班提供一套科学、合理、有效的教学方案。
二、班级概况1. 班级人数：本班共30名幼儿，年龄在4-6岁之间。
2. 性别比例：男女比例均衡。
3. 知识水平：大部分幼儿具备一定的绘画基础，但绘画技巧和创造力有待提高。
三、教学目标1. 培养幼儿对美术的兴趣，使其在轻松愉快的氛围中感受艺术魅力。
2. 提高幼儿的审美能力，使其学会欣赏和评价美术作品。
3. 培养幼儿的创造力和想象力，使其在绘画和手工活动中展现个性。
4. 锻炼幼儿的动手能力，使其掌握基本的绘画和手工技能。
5. 培养幼儿的团队合作精神，使其在集体活动中学会沟通与合作。
四、教学内容1. 绘画：包括水彩画、蜡笔画、油画棒画等，培养幼儿的色彩搭配能力和线条运用能力。
2. 手工：包括剪纸、泥塑、纸工等，锻炼幼儿的动手能力和空间想象力。
3. 美术欣赏：欣赏国内外著名美术作品，提高幼儿的审美情趣。
4. 创意手工：鼓励幼儿发挥想象力，进行自由创作。
五、教学方法1. 观察法：引导幼儿观察生活中的美，激发其创作灵感。
2. 演示法：通过教师示范，让幼儿掌握绘画和手工的基本技巧。
3. 激励法：对幼儿的作品给予肯定和鼓励，增强其自信心。
4. 游戏法：将美术活动融入游戏中，让幼儿在玩乐中学习。
5. 合作法：鼓励幼儿在集体活动中互相学习、共同进步。
六、教学进度1. 第一阶段（1-4周）：熟悉班级环境，了解美术兴趣班的基本情况。
2. 第二阶段（5-8周）：学习绘画和手工的基本技巧，培养幼儿的审美能力。
3. 第三阶段（9-12周）：提高幼儿的创造力和想象力，进行自由创作。
4. 第四阶段（13-16周）：欣赏美术作品，提高幼儿的审美情趣。
5. 第五阶段（17-20周）：进行集体创作，培养幼儿的团队合作精神。
2024年幼儿园美术兴趣班工作计划范文
2024年幼儿园美术兴趣班工作计划范文一、背景分析随着社会的发展和经济的繁荣，人们对美术教育的需求越来越高。
在幼儿园阶段，培养孩子对美术的兴趣和审美能力非常重要，可以帮助他们培养想象力、创造力和表达能力。
因此，设立幼儿园美术兴趣班是非常有必要的。
二、目标和任务1.目标：通过开设美术兴趣班，培养幼儿对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美能力和创造能力，为日后的学习和生活打下良好的基础。
2.任务：(1)设计具有吸引力和趣味性的美术课程，包括绘画、手工制作、剪纸等活动，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
(2)组织各种形式的美术活动，如美术比赛、展览等，展示和宣传幼儿的作品，增强幼儿的自信心和积极性。
(3)与家长合作，定期开展家庭美术活动，加强家校合作，促进幼儿综合素质的全面发展。
(4)建立和完善美术教育评价体系，对幼儿的美术作品进行及时、准确的评价和反馈，帮助他们不断进步。
三、工作内容和方法1.工作内容：(1)设计美术课程。
根据幼儿的年龄特点和兴趣需求，制定合理的美术活动计划，包括绘画、手工制作、剪纸等，通过各种形式的美术活动，培养幼儿的创造力和艺术鉴赏能力。
(2)组织美术活动。
定期组织美术比赛、展览等活动，展示和宣传幼儿的作品，激发他们的积极性和创造力。
(3)与家长合作。
定期组织家庭美术活动，邀请家长参与，加强家校合作，提高幼儿的综合素质。
(4)评价和反馈。
建立和完善美术教育评价体系，及时对幼儿的美术作品进行评价和反馈，帮助他们进一步提高。
2.工作方法：(1)灵活多样的教学方法。
根据幼儿的个体差异和年龄特点，采用游戏化教学、趣味化教学等方法，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
(2)案例教学。
通过展示一些优秀的美术作品给幼儿参考，激发他们的学习兴趣和创造力。
(3)合作学习。
组织幼儿进行小组合作，互相学习和帮助，培养他们的合作意识和团队精神。
(4)个性化指导。
根据幼儿的个体差异，给予针对性的指导和建议，帮助他们克服困难，取得进步。
幼儿园美术兴趣班工作计划范文
幼儿园美术兴趣班工作计划范文幼儿园美术兴趣班工作计划一、工作目标和目标规划1.1 工作目标：提高孩子们的艺术鉴赏能力，增强他们的创造力和动手能力，培养他们的爱好和兴趣。
1.2 目标规划：1）建立完善的教育体系和课程体系；2）培养具有个性特点和创造性的幼儿；3）实现家园共育，与家长沟通并共同提高孩子的成长。
二、工作任务和时间安排2.1 工作任务：1）准备教材和教具；2）制定教学计划；3）上课授课；4）记录每个孩子的学习情况；5）与家长沟通交流。
2.2 时间安排：1）教材和教具准备：1周；2）制定教学计划：1周；3）上课授课：每周2次，每次1小时；4）记录每个孩子的学习情况：每节课结束时；5）与家长沟通交流：每周1次。
三、资源调配和预算计划3.1 资源调配：1）教材和教具：1,000元；2）教室和设备：幼儿园提供；3）教师：由幼儿园指派。
3.2 预算计划：预计总成本为1,500元。
四、项目风险评估和管理4.1 项目风险评估：1）孩子们对美术教育的接受程度不同；2）孩子们的注意力难以集中；3）家长与孩子的合作度不高。
4.2 风险管理：1）开展趣味性、实用性强的教学活动；2）引导孩子们积极参与课堂活动；3）加强与家长的沟通，开展亲子活动。
五、工作绩效管理5.1 绩效考核：1）孩子们的艺术创作能力是否有提高；2）家长对课堂教学和教师的评价。
5.2 绩效管理：1）定时对孩子们的作品进行展示和比较；2）定期邀请家长到班级参观听课，并进行问卷调查。
六、沟通协调6.1 沟通协调对象：1）幼儿园领导；2）班级家长。
6.2 沟通协调方式：1）领导定期听取工作汇报；2）与家长进行电话、短信、微信等多种渠道的沟通；3）家长会议进行面对面交流。
七、工作总结和复盘7.1 工作总结：1）总结孩子们的学习情况和成长变化；2）分析工作中存在的问题和不足；3）总结教育教学成效和家园共育成果。
7.2 工作复盘：1）课程体系是否完整和有效；2）教学方法是否灵活多样；3）是否满足了家长和孩子们的需求。
2020幼儿园美术兴趣班计划书
2020幼儿园美术兴趣班计划书20xx幼儿园美术兴趣班计划书(一) 一、活动目标：1.在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园。
2.消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。
二、重点与难点：喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。
三、材料及环境创设：1.各组拼搭积木材料散放在教室里。
2.制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。
四、设计思路：由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。
集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。
因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。
活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。
幼儿体会到集体生活的快乐。
这一活动类型以体验为主。
五、活动流程：熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具看小朋友表演节目亲子游戏做企鹅(一)熟悉环境1.带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里自由拼搭积木。
2.与个别幼儿交谈，消除陌生感。
(二)看小朋友表演节目(三)和爸爸妈妈玩老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。
20xx幼儿园美术兴趣班计划书(二) 一、指导思想幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。
幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等，都是通过美术活动体现出来。
二、目标要求1、愿意参加绘画活动，体验绘画活动的快乐，对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。
2、认识油画棒、水彩笔、纸等绘画工具和材料，掌握其基本使用方法，正确的握笔方法和作画姿态。
3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等)，并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
计划编号：LX-FS-A96431
20xx幼儿园美术兴趣班计划书标
准范本
After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.
编写：_________________________
审批：_________________________
时间：________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
20xx幼儿园美术兴趣班计划书标准
范本
使用说明：本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后，规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段，同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。
资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。
一、活动目标：
1.在家长的陪伴下，熟悉幼儿园环境，愿意亲近老师和同伴，愿意参加集体游戏，进而喜欢幼儿园。
2.消除幼儿的陌生感，逐步形成大方、合群的态度。
二、重点与难点：
喜欢老师和朋友，喜欢幼儿园。
三、材料及环境创设：
1.各组拼搭积木材料散放在教室里。
2.制作小企鹅的材料纸、笔、糨糊等。
四、设计思路：
由于对社会环境的陌生，小班幼儿刚人园时，对家庭的依恋表现在对幼儿园的拒绝上。
集体生活，使具有自我意识的萌芽却又缺乏独立性的孩子感到受约束而不快乐。
因此，本活动通过游戏，让幼儿消除对老师的陌生和惧怕的情绪，萌发幼儿与同伴建立快乐的玩伴关系的愿望，培养合群的性格。
活动中，教师应调整心态，理解和满足幼儿的需要，创设宽松的人际氛围，尽可能地让。
幼儿体会到集体生活的快乐。
这一活动类型以体验为主。
五、活动流程：
熟悉环境、体验内化、玩玩幼儿园的玩具——看小朋友表演节目——亲子游戏“做企鹅”
(一)熟悉环境
1.带领幼儿和家长熟悉我班环境，幼儿在教室里
自由拼搭积木。
2.与个别幼儿交谈，消除陌生感。
(二)看小朋友表演节目
(三)和爸爸妈妈玩
老师准备一些圆形纸，幼儿在爸爸妈妈的指导动手做企鹅宝宝。
请在该处输入组织/单位名称
Please Enter The Name Of Organization / Organization Here。