七年级数学上册 第五章 代数式与函数的初步认识 5.2 代数式导学案(新版)青岛版

5.2代数式

学习目标

1.了解代数式的概念，并会判断一个式子是否是代数式；

2.能根据含字母的语言叙述列出相应的代数式，能把代数式用自然语言描述出来；

3.会用字母列代数式，并能说出给定代数式的实际意义.

4.会用代数式表示实际问题.

自主学习

1自主学习课本第111页至第112页“解决以下问题：

（1）知道什么样的式子是代数式，并举出三个代数式的例子；

（2）能根据语言叙述列出代数式；

（3）指出下列各式哪些是代数式？那些不是代数式？

0 ；2a-1 ；-1.5 ；a ；y=1 ；π ；c=2πr ；27；a>b 课堂突破

用代数式表示 ①x 的3倍与y 的52

的和②x 与2的差的倒数

③x 的倒数与2的差④比x 与y 的3倍的差的21

大4的数

反思巩固

一、回顾反思

1.你的收获：知识点： 数学思想或方法：

2.你觉得最难以理解的方面：

巩固练习

1用代数式表示：（1）比某数的80%小15的数

（2）与某数的商为10的数

2.每件上衣a 元，降价10%以后的售价为 元.

3.甲乙两地相距s 千米，某人从甲地步行到乙地要t 小时，若要求他提前15分钟到达乙地，此人步行的速度是 千米/时.

4.某音像社对外出租光盘的收费方法是：每张光盘在出租后的头两天每天收0.8元，以后每天收0.5元，那么一张光盘在租出的第n天（n是大于2的自然数），应收租金多少元？

5.自1999年11月1日起，我国对储蓄存款征收利息税，利息税的税率是20%，由各银行储蓄点代扣代收.某人在2000年1月在银行存入人民币a元，年利率为2.25%，一年后可得本金和利息共计多少元？

欢迎您的下载，资料仅供参考！