培训主管年度岗位绩效考核表
招聘培训主管月度绩效考核表
对外协作事务
配合政府职能部门工作要求的落实
30
定义：对口政府单位常规工作协调，保障公司生产正常有序；
评价/计算法：政府职能部门相关要求未落实扣5分/项，落实不彻底扣3分/项；
直接上级
外部评审
通过率100%
10
定义：保质保量的完成审核前准备工作，确保审核顺利通过。
评价/计算法：评估结果高风活率
存活率≥80%
20
定义：指新员工入职满3天不满10天内的存活情况
评价/计算法：当月入职满3天不满10天的离职新员工数/当月入职的新员工数，每低1%扣2分。
直接上级
经营分析会报告提交
准确、及时率100%
10
定义：按时完成经营分析会报告提交(每月5号前)。
评价/计算法：未按时提交，每拖延1天扣2分，数据不准确，错误一项扣1分。
实施者
签名
日期
考评得分
绩效面谈
签名
日期
被考核者
考核者
工作差错率
差错率为0
0
定义：指当月工作中出现差错的次数
评价/计算法：每出现一次扣5分
直接上级
综合评定加权评分
隔级领导可根据实际工作情况进行加减分
0
定义：隔级领导可根据被考核人在本考核周期内的实际工作情况进行综合评分，并给出具体的理由说明。
评价/计算法：正负5分
隔级领导
合约期初
合约期末
人力资源部复评
隔级主管终评
广东XX有限实业公司绩效考核表
部门：人力资源部 姓名： 岗位：招聘培训 职级：主管 合约期限： 2019年3月
合约类别
合约项目
绩效标准
权重
绩效评价细则
教育培训机构市场主管绩效考核表
员工姓名
所在部门
直接主管
岗位名称
员工类别
□正式员工 □试用期员工 □实习生
试用期考核周期
年 月 日 到 年 月 日
绩效基数
工作任务明细
及完成情况
工作目标
权重
任务值
完成值
完成率
总完成率
对应金额
机构有效资源数完成情况
根据招生任务反推
60.0%
机构净招生人数完成情况
根据全年目标分解
延期结果约定：□延期视同没有完成任务 □视同部分完成任务
任务对应考核
任务总完成率合计80%以上，绩效工资按比例计算
任务总完成率合计50%-80%，绩效工资按50%计算
任务总完成率合计50%以下，无绩效工资
连续2个月任务总完成率合计均低于50%，愿意承担被解聘结果。
机构负责人
签字确认
校长签字（确认）：
□任务总完成率合计50%以下：无绩效工资。
□连续2个月任务总完成率合计均低于50%：愿意承担被解聘结果。
□其他：_______________________________________。
员工签字（确认）：
年
月
日
20.0%
校内外活动4场
校内活动：不少于10组家庭/每场
路演：不少于50个有效资源/每场
10.0%
异业合作成功一年
合作成功的标准：开始互相举办活动
10.0%
任务起止日期
任务开始日期： _____________年_________月________日
任务完成日期： _____________年_________月________日
年
公司各部门KPI绩效考核表+绩效考核数据来源说明
公司各部门KPI绩效考核表+绩效考核数据来源说明考核月份：部门：业务部岗位：业务
考评人：填写日期：年月日
考评人：填写日期：年月日考核月份：部门：品管部岗位：品管部全员任职人
考评人：填写日期：年月日
考核月份：部门：采购部岗位：采购部全员任职人：
考评人：填写日期：年月日
考评人：填写日期：年月日考核月份：部门：工程部岗位：工程任职人：
考评人：填写日期：年月日
考核月份：部门：生产部岗位：生产主管任职人：
考评人：填写日期：年月日考核月份：部门：物控岗位：任职人
考评人：填写日期：年月日
人力资源部绩效考核表
2.绩效考核数据来源说明。
(完整word版)培训主管岗位职责及考核
培训主管职位说明书人力资源部培训主管业绩考核办法一、考核对象: 培训管理员。
二、考核内容及办法1.培训计划与培训制度的拟订（权重10分）2005年12月中旬前需将2006年度培训计划和培训费用预算上交部门总监；制定《酒店内部训导师管理条例》和《内部训导师授课费用实施办法》2-3月完成；制定年度优秀训导师评比办法1季度内完成。
制度拟草分为优秀8分、良好7-6分、合格5-4分、差3-1分, 权重8分。
依据年度员工培训计划制定酒店月度培训计划, 并于当月26日前报HR副总监审核, 每推后一天扣1分, 由人力资源副总监考核。
2.培训组织实施（权重35分）①月度培训计划执行率100%, 未按当月培训实施计划组织实施, 扣3分/项培训, 因客观原因无法按月度培训计划执行, 必须在当月20日前调整计划并组织实施, 否则扣2分/次, 权重10分, 由人力资源副总监考核；计算方法: 月度员工培训实际次数/月度员工培训计划数×100％②为员工培训及时提供培训内容教材提纲、讲师、场地、器材、后勤等各种服务, 提高培训质量, 培训时未提供完整的培训服务, 每缺一项扣1分, 因准备不充分导致培训终止, 扣5分/次, 权重15分, 由人力资源副总监考核；③培训记录、培训效果评估齐全真实, 每出现培训记录不真实, 扣0.5分/人次, 缺培训记录扣2分/次, 培训效果评估不真实（未由参训人员直接参与评估）, 每次扣1分, 缺培训评估扣1分/次, 权重10分, 由人力资源副总监考核；④员工培训投诉率为零, 如因部门内部需要培训的而未提供培训服务或在实施培训中造成部门投诉, 每投诉一次扣1分, 权重5分, 由人力资源副总监考核。
3.培训管理（权重20分）①深入各部门进行培训需求调查, 每季度进行一次培训需求调查, 形成详细的培训需求调查, 于当季末月28日前交副总监, 并录入培训管理培训调查文件夹内, 每推后一天扣1分, 报告分为优秀6分、良好5-4分、合格3分、差2-1分, 权重6分, 由人力资源副总监考核；②每月根据培训情况, 在当月28日前完成培训分析报告, 指出培训存在的问题, 提出解决问题的办法, 并录入培训管理培训分析文件夹内, 每推后一天扣2分, 报告分为优秀6分、良好4-5分、差1-3分, 权重6分, 由人力资源副总监考核；③按月计划每月抽查各部门的培训计划执行不少60%；少于60%扣2分、少于50%扣4分；④建立员工培训档案, 并做好员工培训记录, 出现一般不合格项, 扣1分/项, 权重4分, 由HR 副总监考核。
招聘培训主管岗位月度绩效考核表KPI
权重合计
绩效考核总得分（由各考核项目所得分数汇总，满分为100分）
得分
0
总分
0
0
绩效
系数
绩效系数
人力资源部核算
最终
得分
0
最终绩效系数
0
备注
A等：96分以上（含96分）绩效系数为1；B等：86—95分，系数为0.9；C等76—85分，系数为0.8；D等66—75分，系数为0.7；E等66分以下；当月无绩效奖金，并予以培训或调岗。 此表“自评得分”与“得分说明”部分由员工自行填写；最终绩效得分以领导评定为准。自评得分高于领导评定10分以上者，在公司自行值日一周！
0
5分
下属人员绩效得分不及格该项不得分；上级与被考核人打分悬殊超过10分，该项不得分；下属绩效得分：D级-2分 C级-3分 B级-4分 A级5分；审核下级绩效有渎职行为，该项不得分；
0
10分
新员工入职培训理论测评结果月平均及格率90%以上得满分；入职培训中途离场25%以上不得分，人员分配期到岗3天内流失率50%及以上该项不得分；
0
5分
个人工作总结或对下级总结评语缺1次减2分；未按时出席日常主管级工作会，迟到或无故缺席1次减2分；
0
岗
位
职
责
10分
每月能对下属各类招聘岗位就招聘工作技能提升组织2场及以上专业培训，须有签到表及PPT正式课件；
0
15分
月在职员工流失率考核：流失率≤23%得满分，30%≥流失率＞23%得10分,45%≥流失率＞30%得8分，流失率＞45%不得分（解聘员工计）；
0
附加减分
根据岗位工作能提出有效制度改进建议且实操性强，每条加2分；因个人或下属工作突出被总经理或副总或其他部门经理工作会议公开表扬或感谢，1次加5分；每月能独立制作一个有助员工提升的培训课件加5分；
(完整)年度员工绩效考核方案和表格
员工考核方案一、考核目的1、促进公司与员工之间、部门与部门之间多方面的沟通；2、从公司角度正确地评价员工的工作绩效情况，为年度奖惩提供依据；3、了解员工的工作态度和工作能力的适应情况，为员工的晋升、调配等多方面流动提供依据;4、了解员工和团队的培训需求；5、从员工角度，了解公司对自己的评价及期望，明确自己改进工作的方向，并找出改进绩效的方法。
二、考核原则1、以公司对员工计划的业绩目标和员工实际工作事实为基本依据；2、以客观、公正、沟通、公开、规范为核心考核理念；3、充分发挥各部门负责人、行政部、总经理室的人力资源管理权限和职能.三、考核对象1、考核对象为公司全体工作人员.2、进公司不足一个月的员工、特约人员不参加考核。
四、考评的组织与领导1、统一部署与最终裁决：分管副总。
2、考核领导小组：组长：副组长：工作人员：五、考核关系1、设定每年两次考评：半年度考评、年度考评.2、考评组成1）每年的6月份上旬开展半年度员工考评，每年的12月份上旬开展本年度员工考评.2）考评由员工自评、部门互评、直接主管初评、间接主管复核、考核小组终评组成。
3）普通员工：员工自评权重占15%，部门互评权重占15％,直接主管初评权重占70％。
4）主管级以上员工：员工自评权重占15％，部门间主管级以上人员互评权重占15%，直接主管初评权重占70%.3、行政部对员工考核有政策制度咨询、执行监督、申诉调查等职能。
考核领导小组是公司考核政策的最终裁定机构。
具体考核权限关系见下表：考核权限关系表六、考核内容1、工作态度：指对公司的认同感、敬业精神、务实精神、对同事工作的促进、团队的协作努力程度.2、工作能力：指完成日常工作的效率、完成任务指标的质量等,不同岗位根据其岗位职责及考核标准来衡量其工作能力。
3、工作业绩：指每季完成工作的数量和质量，不同的岗位根据其实际任务指标或工作要求,由部门负责人协同行政部确定。
七、考核内容的权重考核中各类岗位在工作业绩、工作态度、工作能力三方面的权重比例如下:70％：10％：20%.八、考核结果确认考核结果按员工考核总分分为“优秀、“良好”、“称职"、“有待提高”四个等级，考核结果经过加权处理实行部门比例控制，各部门在向行政部申报考核结果时，一律按下面比例：优秀员工:90分以上,且不超过本部门员工总数10%；良好员工:81-89分，且不超过本部门员工总数25%;称职员工：61—80分，约占本部门员工总数60%；有待提高员工：60分以下，约占本部门员工总数5％。
工程部主管岗位绩效考核量表(模板)
100%
1）达成率≥105%，得权重分的1.2倍；2）100%≤达成率＜105%，得权重分；3）95%≤达成率＜100%，得权重分的0.8倍；4）92%≤达成率＜95%，得权重分的0.5倍；5）达成率＜92%，得零分；
内部运营
GCN-01
品质管理达标率
35%
指工程部品质管理达标情况
取以下三项的综合得分：质检50%、暗访40%、宾客满意率10%;
突发事件处理能力
考核期内对于突发事件的处理能力
在突发事件的处理上，处理较好奖励2分，处理较差扣2分；
总经理
在突发事件的处理上，处理较好奖励2分，处理较差扣2分；
重大事故
在工作过程中所产生的重大事故，包括意外事故.（具书面报告且集团明确回复不予实施的情况给予豁免）
A类事故：≥2000＜5000经济损失；B类事故：≥5000＜10000经济损失；C类事故：≥10000经济损失；当月没有任何安全事故，奖励5分；
质检整改
10%
对已经查出的问题的整改情况
非集团支持系统导致第2次发送每项扣1分，第3次发送每项扣2分,封顶扣罚5分。
总经理
非集团支持系统导致第2次发送每项扣1分，第3次发送每项扣2分,封顶扣罚5分。
学习成长GCXBiblioteka 01培训合格率10%
抽考所管辖员工平均成绩(Q)，若没有下属员工则去考核期内自己的培训成绩（Q）
总经理
1）达标率＞85%，得权重分的1.2倍；2）85%＜达标率≤75%，得权重分；3）75%≤达标率＞65%，得权重分的0.8倍；4）65%≤达标率＞60%，得权重分的0.5倍；5）达成率＜60%，得零分；
GCN-02
能耗预算费用差异率
10%
培训机构教学主管绩效考核表
目标
描述
评分
教学成绩目标
教学主管达成教学成绩目标的情况评估
学员满意度目标
教学主管达成学员满意度目标的情况评估
教学团队目标
教学主管达成教学团队目标的情况评估
教学创新目标
教学主管达成教学创新目标的情况评估
时间管理目标
教学主管达成时间管理目标的情况评估
3.绩效评估结果总结
根据以上绩效评估指标和目标评估，对教学主管的绩效进行总结评估。
评估内容
总体评估
教学质量
学员满意度
教学团队管理
教学创新
时间管理
绩效目标达成
4.绩效改进计划
基于绩效评估结果，制定绩效改进计划，明确改进措施和时间节点。
改进目标
改进措施
时间节点
教学质量
学员满意度
教学团队管理
教学创新
时间管理
绩效目标达成
5.签字
教学主管姓名
签字
日期
培训机构教学主管绩效考核表
1.总体表现评估
评估指标
描述
评分
教学质量
对教学内容的准备和传递质量的评估
学员满意度
学员对教学主管的满意程度力评估
教学创新
教学主管在培训过程中的创新能力评估
时间管理
教学主管对课程进度的掌控评估
绩效目标达成
教学主管达成个人绩效目标情况评估
餐饮主管绩效考核表
1.所辖服务员当月无违规
25%
监督指导服务员按标准服 情形25分
务
2.上级每发现一次违规情
形扣5分
4
员工培训
10%
每月不少于4课时的培 训，每课时不少于1小时
1.完成目标值10分 2.未完成0分
权重合计
100%
加权合计
序 号
考核指标 权重
指标要求
1级：提供必要服务
评分标准
2级：迅速而不可分辩解
1 以客户为中心
上级 80%
自评说明
上级评价说 考核小组抽
明
查说明
本月预算 XXX，实际 完成XXX， 达成率XX%
客户投诉处表
培训内容、 时间及参加 人员
上级 80%
自评说明
上级评价说 考核小组抽
明
查说明
自评说明
自评说明
2013 年 月 日
行 为 考 核 20%
2 承担责任
决客户需求
3级：找出客户深层次
（真实）需求并提供相应
50% 产品服力
4级：成为客户信赖对
象，并维护组织利益下影
响客户决策
5级：维护客户利益，而
促进长远组织利益
1级：承认结果，而不是
强调愿望
2级：承担责任，不推
卸，不指责
3
50% 级：着手解决问题，减少
业务流程
4级：举一反三，改进业
餐饮主管绩效考核评分表
被考核人：
岗位：餐饮主管
序 号
考核指标 权重
指标要求
评分标准
自评 20%
1.达成率100%
40分
2.达成率90%-99% 32分
1
达成每月餐饮 部销售额指标
教育主管年度考核表
教育主管年度考核表
1. 质量与成果：
- 考核期间，教育主管成功组织并推进了各项教育项目和活动，取得了令人满意的质量和成果。
- 教育主管积极参与教师培训和发展计划，为教师提供了良好
的专业支持和指导。
- 教育主管有效地监督并提高了学生的研究成绩和成长发展。
2. 领导与沟通：
- 教育主管在领导和管理方面表现出卓越的能力和强大的影响力。
- 教育主管与教师、家长和学生之间保持良好的沟通和合作关系。
- 教育主管能够清晰地传达教育目标和政策，有效地与各方利
益相关者协调合作。
3. 团队建设：
- 教育主管具备出色的团队建设和管理能力。
- 教育主管能够激励和鼓舞团队成员，提高工作效率和质量。
- 教育主管能够有效地分配工作任务和资源，协调团队成员之间的合作。
4. 创新与改进：
- 教育主管积极引导和支持教师进行教学创新和改进。
- 教育主管充分利用现代技术和教育资源，提升教学质量和效果。
- 教育主管能够及时调整教育策略和方法，满足学生和教师的需求。
5. 专业发展：
- 教育主管持续提升自身的专业知识和技能，保持专业素养和教育理论的更新。
- 教育主管能够分享和传授经验，帮助教师提高专业水平。
- 教育主管积极参加行业研讨会和培训，与同行交流并汲取经验。
总结评价：
教育主管在考核期间表现出色，全面完成了各项职责和任务，为学校的发展做出了积极贡献。
希望教育主管能继续保持卓越的工作表现，为学校教育事业的持续发展贡献力量。
培训主管月绩效考核表
“上级主管考核分”总和的平均分
5、当月绩效工资=绩效基础工资×（绩效考核得分/100
分）
12
4、授训对象对培训内容的掌握，考试及格 率或电话取样抽查回答正确率不低于60%。
8
1、整理培训实施过程的反馈表，存档。无 表可存或不全，每发现一次扣1分
4
2、每月30日（或31日）上交培训总结，每 培训总结（20分） 迟交一天扣1分（遇30日/31日有培训的可 10
推迟两天上交）
3、当月总结中的问题积极解决，无解决行 动或方案的，每次扣1分
考核项目
考核内容
标准分
完成情况
Hale Waihona Puke 自评 直接主管 上级主管1、积极主动的学习，努力提高自身培训专 业技能
1
2、与他人沟通言语尊重亲和，态度谦逊
1
工作态度及执行力 （10分）
3、本职工作不拖延，按质按量按时完成
3
4、接到工作指令，完全服从、立即执行
3
5、积极热情的协助总部或部门内部组织的 培训活动，做到积极参与，不推脱。
6
绩效考核得分：____________
100
考核说明：
自评：
1、此考核表完成情况由培训主管自行填写，并自评后交
上级复评。
2、因培训工作的特殊性，培训前期工作与培训课程实施 直接主管考核：
考核分值权重不固定，结合培训计划工作每月分配权重分
。
3、扣分以标准分扣完为止，最低零分。
上级主管考核：
4、绩效考核得分为“自评分”、“直接主管考核分”、
2
1、各部培训需求调查，制定调查问卷，不 定期的与各部沟通。
7
2、制定培训计划，结合实际情况形式可为
泳训主管绩效考核表
综合部 人资部
总助 相关部门
人资部 客服部
自评 得分
本月绩效考核评分合计
100
主管
交叉 考核人
上级 评分
被考核人签字：
批准领导签字：
评分 说明
泳训主管绩效考核表
姓名
部门
泳训组
职位
类别 序号
1
2
3
工
作
4
绩
效
分
5
8
0
6
分
7
8
工9
作
态 度 10
分
2
11
0
分 12
指标项
指标定义及评分标准
权重
销售收入达成率=实际销售收入/计划销售收入，得分=
销售收入达成率
50
完成百分比*该项权重；
新增客户数 泳训服务 5S管理 团队管理 培训管理 安全管理
员工流失率
小时，并形成培训记录，未达标每次扣2分；
2
强化泳训安全，杜绝安全事故发生，发现一次安全隐 10
患扣3分；出现重大安全事故扣10分；
月度员工流失率＝月内员工离职人数/{（月初正式员
工数+月未正式数）/2}×100%≤15%，每增加5%扣
4
2分，扣完为止；
遵守制度
违反公司制度受到公司查处的每次扣1分；迟到、早退 3
每次扣1分，旷工每次扣3分；
履行职责 部门配合
推诿本职工作、不按规定时间保质保量完成上级领导 5
交代的工作，每次扣5分； 不积极配合相关部门工作，以各种理由推诿；每次扣5 10 分；
投诉
因工作态度问题造成客户或员工投诉每次扣2分。
2
本月 目标
技术主管绩效考核表
27、认真听取同事正确意见方针，对工作实施的意见和建议，正确实施正向牵引，提高员工工作士气。
2
28、部门属下不得未经允许到财务借款或挪用公款，挪用权限：如需出差预借款现象的需申请审批后及时报账，按正规流程签名报账，不得拖延报账。
3
二、人际能力
1、做好本部门之间以及与其它部门之间的沟通协调，人际关系良好，不出现相互指责、对抗、谣言中伤等不良行为。
部门：职位：被考核人：考核人：日期：
指标项
考核内容
考核分值
自评
上级评分
一工作能力
1、遵守公司各项规章制度。
6
2、公司规定的产品开发计划完成率:100%。
5
3、新产品客户接受率:90%以上。
5
4、研发成本控制费用超标率:零。
4
5、实验室整理整顿之6S执行情况:98%。
3
6、按公司规定及时提交周、月总结报表及下周、月的工作计划，并在每月2号前做好下属月度考核表。
2
考核总分
100
月度考勤
迟到
早退
旷工
请假
其它
月度功过
大功
小功
嘉奖
大过
小过
申诫
其它处罚
得分情况
（扣分）
1
1
2
1
1
+2
+1
+1
2
1
1
1
1、当月主要表现正面行为事件及负面行为事件事例：（主考核人填写）
2、主考核人综合评价：
备注：
1、当事人必须在每月2号前填好，3号由其上司考核签名后上交办公室，待办公室签名，统一报送总经办。若迟交考核表的当事人，则推迟到下月统一考核。
岗位绩效考核评分表
5
完毕领导交办旳其他工作
5
职业素质
本职工作尽职尽责、积极、进取、工作勤奋、任劳任怨、竭力完毕任务
5
具有相应旳专业技能,可以完毕自身职责
5
工作能力强、对事判断对旳、处事对旳
5
忠诚于公司、品行端正、言行诚信
5
服务意识
对客户及公司来宾热情礼貌
5
对同事态度真诚热情
5
团队精神
积极配合其他部门员工工作
5
职业素质
本职工作尽职尽责、积极、进取、工作勤奋、任劳任怨、竭力完毕任务
5
具有相应旳专业技能,可以完毕自身专业职责
5
工作有能力、对事判断对旳、处事对旳
5
忠诚于公司、品行端正、言行诚信
5
服务意识
对客户及公司来宾热情礼貌
5
对同事态度真诚热情
5
团队精神
积极配合其他部门员工工作
5
部门内部员工之间互相配合
5
顾全大局、以公司利益为重
5
职业素质
本职工作尽职尽责、积极、进取、工作勤奋、任劳任怨、竭力完毕任务
5
具有相应旳专业技能,可以完毕自身专业职责
5
工作能力强、对事判断对旳、处事对旳
5
忠诚于公司、品行端正、言行诚信
5
服务意识
对客户及公司来宾热情礼貌
5
对同事态度真诚热情
5
团队精神
服务领导安排,积极配合其他部门员工工作
5
部门内部员工之间互相配合
5
负责机票、酒店、餐厅、娱乐场合旳预订工作；
5
负责办公室清洁旳检查、维护工作；
5
完毕领导交办旳其他工作
主管考核方案
主管考核方案第1篇主管考核方案一、考核目的为全面评估主管在岗位上的工作表现，激励主管提升自身综合素质，提高工作效率，确保公司目标的实现，制定本考核方案。
本方案旨在客观、公正地评价主管的工作绩效，为主管晋升、薪酬调整、培训提供依据。
二、考核原则1. 公平公正：确保考核过程和结果的公平、公正，避免主观臆断和偏颇。
2. 客观透明：考核标准明确，考核过程公开，使主管对考核结果有明确的认知。
3. 以激励为导向：通过考核激发主管的工作积极性，促进其成长和发展。
4. 以改进为目标：针对考核中发现的问题，制定改进措施，提高主管工作水平。
三、考核对象公司全体主管。
四、考核内容考核内容主要包括以下几个方面：1. 工作绩效：评估主管在岗位上的工作任务完成情况，包括工作质量、工作效率、团队管理等。
2. 团队协作：评估主管在团队中的沟通、协作能力，以及对团队氛围的营造。
3. 业务能力：评估主管在业务领域的专业知识和技能水平。
4. 品德素养：评估主管的职业道德、工作态度、廉洁自律等方面。
5. 创新能力：评估主管在工作中解决问题、改进流程、创新业务等方面的能力。
五、考核方式1. 定期考核：每半年进行一次全面考核，对主管在考核周期内的工作表现进行评价。
2. 不定期考核：根据工作需要，对主管进行临时性的考核。
3. 360度评估：通过上级、同事、下属等多角度对主管进行评估，以全面了解主管的工作表现。
六、考核流程1. 制定考核计划：由人力资源部门制定考核计划，明确考核时间、考核指标等。
2. 开展自评：主管对照考核指标进行自我评估，提交自评报告。
3. 开展他评：上级、同事、下属等对主管进行评估，提交评估报告。
4. 数据汇总：人力资源部门对自评和他评数据进行汇总，形成初步考核结果。
5. 考核反馈：将初步考核结果反馈给主管，听取其意见和建议。
6. 确定考核结果：根据反馈意见，对初步考核结果进行调整，形成最终考核结果。
7. 公示考核结果：将考核结果在一定范围内进行公示，确保考核过程的透明公正。
主管人员考核表
总评分
标准 分值 20 30
20
15
15 100
自评 小组评分
其他
主管人员考核表
姓名
编号
考核日期
考核项目
工 作 态 度
业 务 工 作
管 理 监 督
审 查 报 告
指 导 协 调
考核内容
1. 工作积极、主动； 2. 为了完成任务，自愿加班； 3. 率先加入工1. 对公司的目标和经营方针有深刻理 解，并制定出合适的实施计划；
2. 能够合理有效的为员工分配工作； 3. 做好部门间的联系和协调工作； 4. 工作中保持协作的态度，推进工作 1. 善于放手让下属工作，鼓励大家的合 作精神； 2. 鼓励下属多提建议,改善工作； 3. 对工作中的失误和临时加的工作能够 妥善处理并防止再出错； 4. 在人事安排方面让所有员工都满意
1. 绩；
2. 3. 4. 理有效 1. 记录； 2. 率； 3. 4.
正确认识工作意义，努力取得最好成
工作成绩达到预期目标或计划要求； 工作总结汇报准确真实； 工作方法正确，时间与费用使用得合
对下属的工作态度应该做到时时观察
主动努力改善工作环境，提高工作效
适当培训下属，提高他们的技能素质； 注意进行目标管理，使工作协调进行
培训中心主管经理员工培训绩效考核表
不做有损于利益的事，不说有损于形象的话
8
√
各方面对自己没有高要求，能力有待提高
6
合 计
100
56
实得分：56分
总结：该员工9月份和10月份绩效工资扣除60%，试用期不过关，建议辞退。
培训中心主管经理员工培训绩效考核表
日期：10.17
被考核者
姓名
被考核者
部门
培训部
考核期08月、09月、10月
考核项目
评分标准
标
准
分
部门
评议
工
作
行
为
与
态
度
45分
责
任
心
积极主动，责任心强，能很好完成任务
13
有责任心，可放心交付
10
尚有责任心，基本能完成
6
√
无责任心，自由散漫，上班时间常做与无关事情
4
勤
奋
快速执行领导交办的各项，时有提出合理化建议
13
执行力度一般，需督促
7
√
能力差，态度不积极
6
效率
完成交办的精确，速度快，质量高，没有差错
15
能分清主次，按时按质完成任务，效果满意
13
在上级指导和督促下完成任务
10
√
不分主次，效率低，时有差错
8
综合素质
善于学习，有创新精神，有经济意识，有创效益能力
13
以利益为重，维护的形象，尊重和维护领导威信
度
任劳任怨，爱岗敬业
12
守时守规，不偷懒，积极
11
主动积极性不够，需有人督促
6
√
私事为重，经常脱岗、迟到、混日子，交办不力
(完整版)某公司绩效考核表格大全
物资管理
按计划领用物资，节约，杜绝浪费
3
安全防火
安全防火意识强，能主动做好工作
3
计划生育
严格执行计划生育政策
3
总计
100
员工周边绩效评价表
姓名职务部门考核期
本表用于对员工在考核期内的个人工作表现进行评价。
评价维度
评价因素描述
上级评价
责任心
1．尊重并维护组织的利益和形象
2．乐意接纳额外的任务和必要的加班
4.具备必要的业务工作知识、技能和方法，能独立完成本岗位的工作
团队合作
1.愿意与他人分享经验和观点
2. 采用合适的方式表达不同意见
3.与同事和协作部门保持良好的合作关系
4.参与和支持团队工作，推进团队目标的达成
5.能为团队利益做出个人的牺牲
工作相关标准
评价因素描述
评分等级
自我评价
主管评价
个人发展
1.对自己的能力和判断有信心，愿意尝试有挑战性的工作任务
员工工作表现
（非管理人员用）
被评价者个人资料：
姓名：
性别：
年龄：
部门：
评估日期：
任职时间：
职位：
评价标准和操作说明：
请在适当的栏内填写等级对应的字母。
A.（10分）出色，绩效特别优秀，并始终超越本职位常规标准要求
B.（8分）优良，工作绩效经常超出本职位常规标准要求
C.（6分）可接受，工作绩效经常维持或偶尔超出本职位常规标准要求
4.保持良好的出勤记录，没有不合理缺席
客户（包括组织内部的服务对象）服务意识
1. 倾听客户问题，努力发现、理解客户需求
2. 合乎组织规则地满足客户需求，提供清晰、完整的答案
人力资源部各岗位绩效考核表
3级：不进行商业性信息交易，不透露单位发展的技术及战略
4级：维护公司商业机密并有实际案例
5级：影响他人做好商业保密，离职后五年不脱密的职业操守
1级5分
2级10分
3级15分
4级20分
5级25分
2
承担责任
25%
1级：承认结果，而不是强调愿望
2级：承担责任，不推卸，不指责
2级：与别人合作不会发生情绪上隔阂，总能让每一位员工参与会议的讨论（目标，决策）
3级：总能选择最佳赞誉方式并授权准确
4级：亲自或协同解决冲突并有好效果
5级：所处团队成员执行工作氛围良好
1级10分
2级20分
3级30分
4级40分
5级50分
2
商业保密
50%
1级：明知商业技术及信息的范围及要点
2级：工作期间遵守单位保密协议，并积极宣传正面信息
行为
考核
序号
考核指标
权重
指标说明
考核评分
自评
上级
结果
1
商业保密
50%
1级：明知商业技术及信息的范围及要点
2级：工作期间遵守单位保密协议，并积极宣传正面信息
3级：不进行商业性信息交易，不透露单位发展的技术及战略
4级：维护公司商业机密并有实际案例
5级：影响他人做好商业保密，离职后五年不脱密的职业操守
1级10分
达到目标要求40分
在规定时间内完成人员到岗85%以上得20分
其余0分
2
劳动纠纷解决
20%
劳动纠纷在第一时间解决，不扩大事端
劳动纠纷解决率100%，未发生劳动仲裁20分
发生劳动仲裁事件0分
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1．具备充分的读写和运算方面的基础知识；
2．有一定的理论和专业知识；
3．具有适应岗位工作要求的业务知识；
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
执行力
1．不怕艰巨困苦，不半途而废，坚持不懈地完成工作任务。
2．能够随机应变。
3．扎扎实实地做好必要的基础工作。
4．充分发挥自己和他人的作用。
A-10
B-8
C-6
判定力
1．明辨是非得失，把握事物的本质与关键。
2．善于把握时机作出决断。
3．具有客观公平的见解。
4．明确表示自己的主张和态度。
5．不顽固己见。
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%，作为能力绩效的实得考核结果。
得分总计：将周边绩效和能力绩效的实得考核结果相加，为最终考核结果。
4．为后续工作或人员提供最大程度的便利
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
周
边
绩
效
周边
合作
1．认真倾听、明白得并发觉有关部门的需求；
2．按照组织规则，合理满足有关部门的合作需求；
3．合作态度愉悦、友善
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
得分小计：每项实得分累计相加后乘以30%，作为周边绩效的实得考核结果。
能力绩效
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
工作
态度
1．主动服从上级的工作指示或任务安排；
2．在无监督情形下保持工作质量的稳固；
3．从大局动身，以组织利益为重
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
团队
合作
1．情愿与他人分享工作体会或方法，促进共同成长；
2．支持同事及协作部门的工作，保持良好合作关系；
3．参与和支持团队工作，推进团队目标的达成；
培训主管年度岗位绩效考核表
部门：人力资源部岗位：培训主管姓名：年月日
考核
项目
具体内容及定义
考核标准
考核结果
任务绩效
1.拟定年度培训打算；
2.按照治理、监督层的职务需要进行培训；
3.培训方法与培训成效的评估。
4.组织并落实培训打算，抓好职员的连续教育工作。
5.公司的内退人员治理和职员的现场治理以及考勤治理工作。
考核者签字：
年月日
6.公司职员的内、外专业培训以师徒合同工作。
A-10
B-小计：每项实得分累计相加后乘以40%，作为任务绩效的实得考核结果。
周
边
绩
效
工作
责任心
1．尊重并爱护组织的利益和形象；
2．乐意接纳额外的任务和必要的加班；
3．主动主动承担相应的工作任务和责任；
4．保持良好的出勤记录，没有不合理缺席
D-4
E-2
明白得力
1．能充分明白得并把握要点。
2．善于同意新事物。
3．心领神会，能正确估量言语不能表达的意思。
4．对指示命令产生疑咨询时赶忙请示、提咨询，力求弄通。
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2
技能
1．把握工作的要领和要诀。
2．技术操作娴熟。
3．能及时发觉并纠正错误。
A-10
B-8
C-6
D-4
E-2