2000~2005年全国中学生生物学联赛理论与实验考试第五部分《生态学和动物行为》专题归类训练
2005全国生物学联赛理论试卷(附答案)生物试题
2005全国生物学联赛理论试卷（附答案）生物试题注意事项：1．字迹工整，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸做答；2．考试时间：120分钟，全卷210分。
一、单项选择题(每小题1分，共100分)1．浮浪幼虫是哪类动物的幼虫?A．腔肠动物B．扁形动物C．环节动物D．线形动物2．扁形动物的下述哪一种主要特征的形成是动物由水生进化到陆生的基本一种主要特征的形成是动物由水生进化到陆生的基本条件之一?A．两侧对称B．无体腔C．原肾管D．发达生殖系统3．陆生爬行类体内含氮废物随尿液排出的主要形式是A．尿素 B.尿酸 C. 氨基酸D．氨4．高等无脊椎动物与脊索动物的共同特征为A．具头索、后口、真体腔B．后口、三胚层、真体腔C．有鳃裂、肛后尾、神经管D．有神经管、三胚层、两侧对称5. 周围神经系统包括A．脊髓、脑神经、自主神经系统B．自主神经系统、脑神经、脊神经C．脑、脊神经、交感神经D．脑、脊神经、交感神经、副交感神经6．下列动物中的哪一纲中所有动物生活史中至少有一个时期营寄生生活A．变形虫纲B．孢子虫纲C．鞭毛虫纲D．纤毛虫纲7．渐变态昆虫的发育特征是A．无蛹期，生活习性与成虫一样 B. 无蛹期，生活习性与成虫不一样C．有蛹期，生活习性与成虫不一样D．有蛹期，生活习性与成虫一样8．下列哪种人类疾病与蚊子有关系A．昏睡病B．血吸虫病C．痢疾D．疟疾9．认为头足类动物是最进化的软体动物的理由为A．足移到头部与头部愈合B．外骨骼演化成为内骨骼C．闭管式循环系统D．外套膜十分发达10．绦虫区别于吸虫的特征为A．生殖系统非常发达 B. 成虫均为寄生生活C．神经系统退化消失D．幼虫均为寄生生活11．下列结构中，哪一种不是淋巴器官A．头肾B．扁桃体C．脾脏D．甲状旁腺12．节肢动物循环系统的复杂程度与下列哪些因素密切相关A. 排泄系统的类型B．陆生还是水生C．跗肢的数量D．呼吸系统的类型13．下列哪一组动物均有肛门?A．软骨鱼，硬骨鱼，爬行类B．七鳃鳗，硬骨鱼，狗C. 两栖类，爬行类，鸟类D．软骨鱼，鸟类，单孔类14．丘脑是指：A．四迭体的前二叶B．中脑背部C．间脑侧壁 D.大脑纹状体15．下列哪一组动物均具爪?A．狗，蛇，海马B．蜥蜴，鲸，蟾蜍C．蛙，鲟鱼，鸡D．鳄，穿山甲，鹰16．膈肌属于：A．轴上肌B．轴下肌C．鳃下肌D．附肢肌17．下列哪一种陈述是正确的?A．在同样的速度下，马的奔跑和小跑消耗大约相同的能量。
全国生物竞赛答案01_05
2000年全国中学生生物学联赛理论试卷注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色或黑色钢笔、圃珠笔作答。
2．认真审题，按题意和要求作答。
一、选择题：【四选一，每题一分，共84分。
在题未括号中写出正确选择的英文字母】二、是非题（把答案写在题未括号内，正确的为“y”，错误的为“x ”。
答对的、分，错误的扣1分。
本题最低分为0分，共狲分）三、填空题（填空的文字要精炼明确，每题1分，共26 分）2000年全国中学生生物学联赛理论试卷参考答案一、选择题1. B2. C3. A4. A5. C6. B7. C8. A9. B 10. A 11.A 12.D 13. B 14.D 15.C 16.D 17.A 18.D 19.B 20.D 21.C 22.D 23.B 24.A 25.B 26.D 27.B 28.C 29.C 30.A 31.A 32.B 33.B 34.C 35.C 36.D 37.B 38.B 39.A 40.A 41.B 42.C 43.D 44.B 45.B 46.C 47.A 48.D 49.A 50.C 51.C 52.D 53.B 54.B 55.B 56.C 57.D 58.B 59.C 60.C 61.C 62.D 63.A 64.A 65.B 66.B 67.B 68.D 69.C 70.B71.B 72.A 73.C 74.B 75.D 76.D 77.B 78.B 79.B 80.C 81.D 82.D 83.D 84.B二、是非题：1．× 2.× 3.× 4.√ 5.√ 6. √ 7. √ 8. × 9. × 10. ×11.√ 12.√ 13.√ 14.× 15.√ 16.× 17.× 18.× 19.√ 20.√21.√ 22.√23.× 24.× 25.× 26.√ 27.√ 28.√ 29.√30.×31.× 32.√ 33.√ 34.× 35.√ 36.√ 37.× 38.× 39.× 40.×三、填空题：1、被子2、雌配子体3、荚、角4、（1）孢子体（2）配子（3）配子（4）配子体5、球蛋白6、储藏光合作用（顺序可颠倒）7、蛋白质黄色淀粉蓝色8、核糖体叶绿体或质体线粒体细胞膜9、无皮层渗透10、同体不同时异体自体2001年全国中学生生物学联赛理论试卷一、选择题（共73题，共74分，除标有2分的题外，均为1分。
2005全国中学生生物学联赛标准答案(精)
13.A（×）B（√）C（√）D（√）28.A（×）B（√）C（√）D（√）
14.A（×）B（×）C（√）D（√）29.A（×）B（√）C（√）D（×）
15.A（×）B（√）C（×）D（√）30.A（√）B（×）C（×）D（√）
2005全国中学生生物学联赛标准答案
注意事项：1.字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上作答；
2.认真审题，按题意和要求作答；
3.答题时间120分钟，全卷共150分。
一、单项选择（每小题1分，共90分。请将正确答案的字母写在答题纸相对应题号下的方格内）
题号
答案
题号
答案
题号
答案
题号
答案
46
B
47
A
48
B
49
A
50
C
51
B
52
C
53Dຫໍສະໝຸດ 54D55D
56
D
57
D
58
B
59
C
60
C
61
删除
62
D
63
B
64
D
65
A
66
D
67
B
68
D
69
C
70
C
71
C
72
A
73
B
74
B
75
D
76
C
77
C
78
D
79
C
80
A
81
D
82
A
83
C
84
2005全国中学生生物学联赛标 准答案(精)
2005全国中学生生物学联赛标准答案注意事项：1.字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上作答；2.认真审题，按题意和要求作答；3.答题时间120分钟，全卷共150分。
一、单项选择（每小题1分，共90分。
请将正确答案的字母写在答题纸相对应题号下的方格内）题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案题号答案1D2D3C4B5D6A7A8A9 11C12C13A14B15C16A17C18C19 21C22A23C24C25C26C27C28C29 31D32A33A34B35A36C37B38C39 41B42B43B44C45B46B47A48B49 51B52C53D54D55D56D57D58B59 61删除62D63B64D65A66D67B68D69 71C72A73B74B75D76C77C78D79 81D82A83C84A85B86A87D88B89二、多重判断（每小题2分，共60分）[注：请对本题的每一个答案进行判断，正确答案划上“√”，错误答案划上“×”，当答案完全正确时才能得分]。
1.A（√）B（×）C（×）D（√）E（×） 16.A（×）B（√）C（×）D（√）2.A（√）B（×）C（√）D（√）E（×） 17.A（√）B（√）C（√）D（×）E（×）3.A（√）B（×）C（√）D（√）E（√） 18.A（√）B（√）C（×）D（×）4.A（×）B（√）C（√）D（√）E（√） 19.A（×）B（×）C（√）D（√）5.A（√）B（×）C（×）D（√） 20.A（×）B（√）C（√）D（×）6.A（×）B（√）C（√）D（×） 21.A（√）B（√）C（√）D（×）7.A（×）B（√）C（√）D（×）E（√） 22.A（√）B（√）C（×）D（√）8.A（√）B（√）C（√）D（×） 23.A（√）B（√）C（√）D（×）9.A（×）B（√）C（×）D（√）E（√） 24.A（√）B（×）C（×）D（√）10.A（×）B（×）C（√）D（√） 25.A（×）B（√）C（√）D（√）11.A（√）B（×）C（√）D（×） 26.A（×）B（√）C（×）D（√）12.A（√）B（×）C（√）D（√） 27.A（√）B（×）C（×）D（√）E（√）13.A（×）B（√）C（√）D（√） 28.A（×）B（√）C（√）D（√）14.A（×）B（×）C（√）D（√） 29.A（×）B（√）C（√）D（×）15.A（×）B（√）C（×）D（√） 30.A（√）B（×）C（×）D（√）。
2000年全国中学生生物学联赛理论试卷
2000年全国中学生生物学联赛理论试卷注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色或黑色钢笔、圃珠笔作答。
2．认真审题，按题意和要求作答。
一、选择题：四选一，每题一分，共8分。
在题未括号中写出正确选择的英文字母】1、促进机体产热效应最强的激素是：A.肾上腺素B.甲状腺素B皮质醇 D.胰岛素答（）2、促进机体生长发育的一组激素是：A.生长素、肾上腺素、甲状腺素B.生长素、肾上腺素、皮质激素、甲状旁腺素C.生长素、甲状腺素、性激素、胰岛素D.生长抑素、促肾上腺皮质激素、甲状腺素答（）3、没有泄殖腔的动物是：A．硬骨鱼 B. 软骨鱼C. 青蛙D. 鸭嘴兽答（）4、氧气通过肺泡细胞和毛细血管壁细胞是依靠A. 简单扩散B. 胁助扩散c主动运输 D. 伴随运输答（）5、造成动植物营养类型不同的主要原因是动物细胞A. 无细胞壁B. 无中央大液泡C. 有质体D. 无中心体答（）6、下列哪些现象说明有根压的存在a.饱和效应 B. 吐水C竞争性抑制 D. 落叶答（）7、小麦拔节过程起重要作用的是：A. 顶端分生组织B. 侧生分生组织C. 居问分生组织D. 原生分生组织答（）8、血液运输氧的化合物含有的元素主要是：A.C、H、0、N、卜B.C、h、0、6、kC.C、0、B、6、FeD.C、H、N、Ca、CJu 答（）9、将4只雄蚕蛾分别作如下处理，观察其对雌蚕蛾的反应，最迟钝的应是：A.封闭口器者B.剪去触角者（：．遮盖单眼者认遮盖复眼者答（、10、营养物质中，体外燃烧和体内氧化产热量相等而耗氧量较小的是：A.糖类B.脂肪c蛋白质 d.脂肪和蛋白质答（）11、把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟，是由于苹果放出了A.乙烯B.赤霉素c脱落酸 d细胞分裂素答（）12、观察植物有丝分裂过程应选择下列哪一种材料最适宜？A.叶的上表皮B.茎的木质部C.皮层D.根尖答（）13、下面是进行分裂的细胞内DNA含量变化的图解，根据图解，该细胞正在进行：A.减数分裂B．有丝分裂一C.无丝分裂D.以上均不是细胞周期答（14、人工玉米单株自交，产生的后代中常常出现一定比例的白化苗，这是由于A.强迫自交能够使基因突变率上升；B.异花授粉的植物改为自花授粉后所出现的生理反应：C.染色体畸变所引起；D．隐性基因纯合所引起答（）15、鸟类呼吸时气体交换的真正部位是：A、背支气管 B.腹支气管C.微气管D.平行支气管（三级支气管）答（）16、乌贼眼睛的构造相似于A.窝虫的眼睛B.蜘蛛的眼睛1苍蝇的眼睛 D.脊推动物的眼睛答（）17、一只失去了雏鸡的母鸡，把一只小鸭当作自己的雏鸡，对它给予照料。
全国中学生生物学联赛理论(金牌辅导)2005年全国中学生生物学联赛理论试卷及答案解析【圣才出品】
2005年全国中学生生物学联赛理论试卷注意事项：1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上做答。
2．认真审题，按题意和要求作答。
3．答题时间120分钟，全卷共150分。
一、单项选择题：（每小题1分，共90分）1．线粒体的功能是：A．水解蛋白质B．自我复制C．合成脂类D．产生ATP【答案】D【解析】水解蛋白质主要是溶酶体的功能。
合成脂类与滑面内质网有关。
线粒体是有氧呼吸的场所，生命活动所需的绝大部分能量（ATP）是由它提供的；线粒体也含有DNA，是半自主性的细胞器（有许多种蛋白质的合成受核基因控制）。
2．秋水仙素对细胞的作用是：A．促进细胞分裂B．抑制细胞分裂C．促进细胞融合D．破坏微管结构【答案】D【解析】秋水仙素阻断微管装配，在有丝分裂过程中阻碍纺锤体的形成，使有丝分裂停留在中期。
这种由秋水仙素引起的不正常分裂，称为秋水仙素有丝分裂（C-mitosis）。
在这样的有丝分裂中，染色体虽然纵裂，但细胞不分裂，不能形成两个子细胞，因而使染色体加倍。
B的说法不确切。
3．胰岛素原转变成胰岛素是在中进行的。
A．线粒体B．溶酶体C．高尔基体D．核糖体【答案】C【解析】胰岛素原（含86个氨基酸组成的长肽链）随内质网的小泡进入高尔基体，经蛋白酶水解生成胰岛素及C肽，再从B细胞分泌出来进入血液中。
高尔基体对蛋白质进行加工修饰的作用，胰岛素原转变成胰岛素是蛋白质加工修饰的过程。
4．参与体内供能反应最多的高能磷酸化合物是：A．磷酸肌酸B．三磷酸腺苷C．PEPD．UTPE．GTP【答案】B【解析】ATP是直接能源物质，绝大多数生命活动所需的能量都是由ATP直接来供给的。
5．在生物信息传递中，下列哪一种还没有实验证据？A．DNA→RNAB．RNA→蛋白质C．RNA→DNAD．蛋白质→DNAE．上述四种【答案】D【解析】A是转录，B是翻译，C是逆转录，可利用中心法则做出正确选择。
6．孢子囊是真菌的结构。
A．在其中形成孢子B．用于从培养基中获得营养C．进行光合作用D．合成蛋白质【答案】A【解析】在真菌中孢子囊是形成孢子的囊状结构，接合菌无性繁殖所产生的孢子产生在孢子囊内，孢子囊一般生于营养菌丝或孢囊梗的顶端。
[整理]2000~年全国中学生生物学联赛第五部分《生态学和动物行为》专题归类训练.
![[整理]2000~年全国中学生生物学联赛第五部分《生态学和动物行为》专题归类训练.](https://img.taocdn.com/s3/m/5b4cf242a417866fb84a8e9c.png)
2000~2007年全国中学生生物学联赛归类训练第五部分《生态学和动物行为》试题一、生物与环境（自然生态学）一、单项选择题：2000年42、某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩起来。
后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。
发生这种现象的根本原因是：A.害虫过度繁殖B，干旱缺水引起害虫C.食物链被破坏D.上升后又下降答（）57、在下列几种生态系统中，自动调节能力最大的是：A. 水稻田B.草地C. 北方针叶林D.热带雨林答（）58、生态学是研究：A. 各类生物的形态和结构的科学B. 生物和环境之间相互关系的科学C. 生物牺居的科学D. 不同生物之间相互关系的科学答（）2001年15．菌根是________在植物体上形成的，二者是一种________关系。
（）Ａ．细菌；寄生Ｂ．真菌；互惠共生Ｃ．真菌；附生Ｄ．根瘤菌；互惠共生61．根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的比物种组成更为重要。
（）Ａ．面积大小Ｂ．分层结构Ｃ．是否落叶Ｄ．阔叶与针叶62．生物群落的动态至少应包括三个方面的内容：群落的内部动态、_______和地球上的生物群落的进化。
（）Ａ．群落的演替Ｂ．生物群落的年变化Ｃ．干扰Ｄ．季节性变化63．下面是某生态系统食物网的示意图，请分析后回答（本题2分）。
D E↗↗ ↑A →B → C（1）要使最高营养级的生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链是_____。
（）Ａ．Ａ→Ｂ→Ｃ→ＥＢ．Ａ→Ｂ→ＥＣ．Ａ→ＤＤ．Ａ→Ｂ→Ｃ（2）生物Ｅ和Ｃ之间的关系是_______。
（）Ａ．竞争Ｂ．捕食Ｃ．竞争和捕食Ｄ．互利共生64．身体无毒的拟斑蝶，外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这一现象属于_____。
（）Ａ．保护色Ｂ．拟态Ｃ．警戒色Ｄ．协同进化68．下面哪种因素对种群大小有影响？（）Ａ．捕食Ｂ．资源Ｃ．竞争Ｄ．污染Ｅ．以上所有因素均影响种群大小70．判断下列有关食物链说法哪项是正确的？（）Ａ．食物链是生态系统中能量流动的渠道Ｂ．捕食食物链是陆地生态系统中主要的食物链Ｃ．沿着食物链的方向，动物个体越来越大Ｄ．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一个特定的营养级中72．判断云杉不能在华北平原上生长的原因。
2005年全国中学生生物竞赛(试卷及答案解析)
2005全国中学生生物学联赛理论试卷及答案解析注意事项： 1. 字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上做答2 . 认真审题，按题意和要求作答．3 . 答题时间 120 分钟，全卷共 150 分．一、单项选择（每小题 1 分，共 90 分）1 ．线粒体的功能是：A ．水解蛋白质B ．自我复制C ．合成脂类D ．产生 ATP解析：水解蛋白质主要是溶酶体的功能，自我复制说法不贴切，线粒体某些结构非线粒体复制，合成脂类与内质网有关；线粒体是有氧呼吸的主要场所，结果产生了ATP。
所以选择D2 ．秋水仙素对细胞的作用是：A ．促进细胞分裂B ．抑制细胞分裂C ．促进细胞融合D ．破坏微管结构解析：秋水仙素阻断了微管的装配，破坏了其结构，使有丝分裂停留在中期。
所以选择D3 ．胰岛素原转变成胰岛素是在中进行的：A ．线粒体B ．溶酶体C ．高尔基体D ．核糖体解析：胰岛素原转变成胰岛素是蛋白质加工的过程，核糖体合成多肽，而高尔基体对蛋白质进行加工。
所以选择C4 ．参与体内供能反应最多的高能磷酸化合物是：A ．磷酸肌酸B ．三磷酸腺苷C . PEPD . UTPE . GTP解析：ATP是直接能源物质，参与体内供能反应最多。
PEP：磷酸烯醇式丙酮酸；UTP：尿苷5’－三磷酸；GTP：鸟嘌呤核苷5’－三磷酸。
所以选择B5 ．在生物信息传递中，下列哪一种还没有实验证据：A . DNA→RNAB . RNA→蛋白质C . RNA→DNA D.蛋白质→DNA E ．上述四种解析：A为转录过程，B是翻译过程，C是反转录过程，只有D没有实验证据。
所以选择D6 ．孢子囊是真菌的结构：A ．在其中形成孢子B ．用于从培养基中获得营养C ．进行光合作用D ．合成蛋白质解析：真菌的孢子囊内形成孢子。
所以选择A7 ．病原微生物所产生的干扰机体细胞和组织生理作用的物质是：A ．毒素B ．细菌素C ．抗生素D ．干扰素解析：毒素具有干扰机体细胞和组织的生理作用；细菌素是某些细菌在代谢过程中通过核糖体合成机制产生的一类具有抑菌活性的多肽；抗生素是抑制细菌生长的物质；干扰素是效应T细胞产生的抑制病毒增殖的物质。
2005全国中学生生物学联赛理论试卷与答案
2005 全国中学生生物学联赛理论试卷及答案考前须知： 1．字迹工整，卷面整洁，用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔在答题纸上做答2．认真审题，按题意和要求作答．3．答题时间 120 分钟，全卷共 150 分．一、单项选择〔每题1 分，共1．线粒体的功能是：A．水解蛋白质B．自我复制90 分〕C．合成脂类D．产生 ATP2．秋水仙素对细胞的作用是：A．促进细胞分裂B．抑制细胞分裂C．促进细胞融合D．破坏微管构造3．胰岛素原转变成胰岛素是在中进展的：A．线粒体B．溶酶体C．高尔基体D．核糖体4．参与体内供能反响最多的高能磷酸化合物是：A．磷酸肌酸B．三磷酸腺苷C． PEPD． UTPE．GTP5．在生物信息传递中，以下哪一种还没有实验证据：A． DNA→ RNAB．RNA→蛋白质C．RNA→ DNAD．蛋白质→ DNA E．上述四种6．孢子囊是真菌的构造：A．在其中形成孢子B．用于从培养基中获得营养C．进展光合作用D．合成蛋白质7．病原微生物所产生的干扰机体细胞和组织生理作用的物质是：A．毒素B．细菌素C．抗生素D．干扰素8．人类的疟疾是由引发的疾病：A．原生动物B．细菌C．真菌D．病毒9．关于生物大分子，以下哪一项表达是不正确的？A．不同生物体的有机大分子类型大体一样B．组成细菌中蛋白质的氨基酸种类与高等生物的不同C．碳原子的不同排列方式和长短是生物大分子多样性的根底D．生物大分子均是由单体小分子脱水缩合而成10．一个光合单位包括：A．天线色素系统和反响中心色素分子B． ATP酶复合物和电子传递体C．电子传递体和 NADPH D． ATP酶复合物和 P700 11．以下哪种物质不属于糖酵解过程中的产物：A．磷酸烯醇式丙酮酸B． 3-- 磷酸甘油酸C． 2-- 磷酸甘油醛D．果糖 --6--磷酸12．组成蛋白质的氨基酸的α -- 碳原子是不对称的，但除外。
A．丙氨酸B．组氨酸C．甘氨酸D．谷氨酸13．青霉素直接影响细菌的构造是：A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．核酸14．原核生物都有：A．细胞核B．核糖体C．线粒体D．叶绿体E．中心体15．在以下关于细胞根本共性的描述中，哪一项为哪一项错误的：A．所有细胞外表均具有脂蛋白体系构成的细胞膜B．所有的细胞都有两种核酸〔DNA与 RNA〕作为遗传信息复制与转录的载体C．所有的细胞都有线粒体，作为产能细胞器D．所有的细胞都具有核糖体作为蛋白质合成的机器16．离子通道一般都具有选择性，K+通道允许：A． K+通过， Na+、 Ca2+不通过B． K+、 Na+通过， Ca2+不通过C． K+、 Ca2+通过， Na+不通过D． K+、 Na+、 Ca2+通过， Cl- 不通过；17．以下哪种细胞周期时相组成是准确的：A．前期 -- 中期 -- 后期 -- 末期B． G1 – G2- S-MC． G1 – S-G2 -M D． M— G1— S— G218．同源染色体联会发生在：A．有丝分裂中期B．有丝分裂前期C．减数分裂前期D．减数分裂后期19．鞭毛摆动和细胞分裂收缩环的作用主要分别涉及细胞骨架：A．微管与微丝B．中间纤维与微管C．中间纤维与微丝D．都是微管20．以下哪个说法最有可能是错误的：A．将一个 M期细胞与一个间期细胞融合后培养，发现间期细胞发生染色体聚集，这个实验说明 M期细胞中可能存在一种诱导染色体聚集的因子B．用紫外线照射一个培养中的G1 期细胞，发现G，期细胞不再走向分裂，这个实验说明细胞中可能存在一种抑制细胞走向分裂的因子C．将一个 G，期细胞与一个S 期细胞融合后培养，发现Gl 期细胞发生染色体复制，这个实验说明 S 期细胞中可能存在一种促DNA复制因子D．癌细胞可以无限制的分裂是由于抑制细胞走向分裂的因子丧失了活性21．香蕉属于哪种类型的果，食用的主要局部属于哪局部构造：A．蒴果、真果；花托B．干果、假果；内果皮C．浆果、假果；内果皮和胎座D．浆果、真果；内果皮和胎座22．向日葵的管状花的雄蕊〔群〕属于：A．聚药雄蕊B．单体雄蕊C．两体雄蕊D．多体雄蕊23．初生分生组织中的可以分化出维管束？A．原表皮B．根本分生组织C．原形成层D．形成层24．右图是单列射线切面图。
2000~2005年全国中学生生物学联赛理论与实验考试第五部分《生态学和动物行为》专题归类训练
2000~2005年全国中学生生物学联赛理论与实验考试专题归类训练----第五部分《生态学和动物行为》试题一、生物与环境（自然生态学）一、单项选择题：2000年42、某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩起来。
后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。
发生这种现象的根本原因是：A.害虫过度繁殖B，干旱缺水引起害虫C.食物链被破坏D.上升后又下降答（）57、在下列几种生态系统中，自动调节能力最大的是：A. 水稻田B.草地C. 北方针叶林D.热带雨林答（）58、生态学是研究：A. 各类生物的形态和结构的科学B. 生物和环境之间相互关系的科学C. 生物牺居的科学D. 不同生物之间相互关系的科学答（）2001年15．菌根是________在植物体上形成的，二者是一种________关系。
（）Ａ．细菌；寄生Ｂ．真菌；互惠共生Ｃ．真菌；附生Ｄ．根瘤菌；互惠共生61．根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的比物种组成更为重要。
（）Ａ．面积大小Ｂ．分层结构Ｃ．是否落叶Ｄ．阔叶与针叶62．生物群落的动态至少应包括三个方面的内容：群落的内部动态、_______和地球上的生物群落的进化。
（）Ａ．群落的演替Ｂ．生物群落的年变化Ｃ．干扰Ｄ．季节性变化63．下面是某生态系统食物网的示意图，请分析后回答（本题2分）。
D E↗↗ ↑A →B → C（1）要使最高营养级的生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链是_____。
（）Ａ．Ａ→Ｂ→Ｃ→ＥＢ．Ａ→Ｂ→ＥＣ．Ａ→ＤＤ．Ａ→Ｂ→Ｃ（2）生物Ｅ和Ｃ之间的关系是_______。
（）Ａ．竞争Ｂ．捕食Ｃ．竞争和捕食Ｄ．互利共生64．身体无毒的拟斑蝶，外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这一现象属于_____。
（）Ａ．保护色Ｂ．拟态Ｃ．警戒色Ｄ．协同进化68．下面哪种因素对种群大小有影响？（）Ａ．捕食Ｂ．资源Ｃ．竞争Ｄ．污染Ｅ．以上所有因素均影响种群大小70．判断下列有关食物链说法哪项是正确的？（）Ａ．食物链是生态系统中能量流动的渠道Ｂ．捕食食物链是陆地生态系统中主要的食物链Ｃ．沿着食物链的方向，动物个体越来越大Ｄ．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一个特定的营养级中72．判断云杉不能在华北平原上生长的原因。
2005年全国中学生生物学联赛理论试卷解析
2005年全国中学生生物学联赛理论试卷解析作者杨桂云再次整理杨德平一、单项选择（每小题1分，共90分）1．线粒体的功能是：A．水解蛋白质B．自我复制C．合成脂类D．产生ATP解析：D．水解蛋白质主要是溶酶体的功能；自我复制说是功能不贴切；合成脂类与高尔基体有关；线粒体是有氧呼吸的场所，其结果是产生了ATP。
2．秋水仙素对细胞的作用是：A．促进细胞分裂B．抑制细胞分裂C．促进细胞融合D．破坏微管结构解析：D．秋水仙素阻断微管装配，破坏其结构，使有丝分裂停留在中期；B 不确切。
3．胰岛素原转变成胰岛素是在_______中进行的：A．线粒体B．溶酶体C．高尔基体D．核糖体解析：C．高尔基体对蛋白质进行加工，而核糖体合成多肽，胰岛素原转变成胰岛素是蛋白质加工的过程。
4．参与体内供能反应最多的高能磷酸化合物是：A．磷酸肌酸B．三磷酸腺苷C．PEP D．UTP E．GTP解析：B．ATP 是能量的直接来源，参与体内供能反应最多。
5．在生物信息传递中, 下列哪一种还没有实验证据：A．DNA→RNA B．RNA →蛋白质C．RNA→DNAD．蛋白质→DNA E．上述四种解析：D．A是转录，B 是翻译，C 是逆转录，可利用中心法则做出正确选择。
6．孢子囊是真菌的_______结构：A．在其中形成孢子B．用于从培养基中获得营养C．进行光合作用D．合成蛋白质解析：A．真菌在孢子囊中形成孢子，可以从名字推断。
7．病原微生物所产生的干扰机体细胞和组织生理作用的物质是：A．毒素B．细菌素C．抗生素D．干扰素解析：A．细菌素是某些细菌在代谢过程中通过核糖体合成机制产生的一类具有抑菌活性的多肽，抗生素是抑制细菌生长的物质，干扰素是效应T细胞产生的抑制病毒增殖的物质。
8．人类的疟疾是由_______引发的疾病：A．原生动物B．细菌C．真菌D．病毒解析：A．疟原虫系原生动物。
9．关于生物大分子，以下哪一项叙述是不正确的？A．不同生物体的有机大分子类型大体相同B．组成细菌中蛋白质的氨基酸种类与高等生物的不同C．碳原子的不同排列方式和长短是生物大分子多样性的基础D．生物大分子均是由单体小分子脱水缩合而成解析：B．A 大体是蛋白质、核酸、多糖等；B 都是组成蛋白质的20 种氨基酸；C 碳原子的不同排列方式决定了组成生物体物质的多样性，是生物大分子结构与功能的基础；D 多糖由糖脱水缩合而成，蛋白质由氨基酸脱水缩合，核酸由核苷酸脱水缩合而成。
2000年全国中学生生物学联赛理论试卷及答案详细解析
2000年全国中学生生物学联赛理论试题答案和解析注意事项：1 ．字迹工整，卷面整洁，用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔作答。
2．认真审题，按题意和要求作答。
一、选择题（四选一，每题一分，共84分。
在题未括号中写出正确选择的英文字母）1、答案：B。
解析：胰岛素对三大营养物质代谢的调节起重要作用，但，是促进合成代谢的激素，而促进机体产热效应的是分解代谢。
肾上腺素对物质代谢的作用在于能促进肝糖原分解，也能促进肌糖原分解。
皮质醇是糖皮质激素，对三大营养物质中间代谢有作用：它对糖代谢既“开源”又“节流”：一方面促进蛋白质分解，使氨基酸在肝中转变为糖原；另一方面又有对抗胰岛素的作用，抑制外周组织对葡萄糖的利用，使血糖升高。
甲状腺素具有产热效应甲状腺激素可提高大多数组织的耗氧率，增加产热效应。
这种产热效应可能由于甲状腺激素能增加细胞膜上Na+－K+泵的合成，并能增加其活力，后者是一个耗能过程。
甲状腺素使基础代谢率增高，1mg的甲状腺素可增加产热4000KJ。
甲状腺功能亢进患者的基础代谢率可增高35％左右；而功能低下患者的基础代谢率可降低15％左右。
所以在上述激素中甲状腺激素促进机体产热效应最强。
2、答案：C。
解析：在高中生物课本中生长素是指吲哚乙酸，生长激素是指动物垂体分泌的促进生长、影响动物和人体内的糖、脂肪和蛋白质代谢(促进合成)的激素。
该题中生长素意为后者，但前者同样有促进生长的作用。
甲状腺的主要功能为促进生长发育、促进新陈代谢，加速体内物质的氧化分解，提高神经系统的兴奋性。
生长抑素的主要功能为抑制胰岛素和胰高血糖素的分泌。
性激素的主要功能为促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发并维持第二性征，雌性激素能维持雌性正常的性周期。
促肾上腺皮质激素的主要功能为维持肾上腺的正常生长发育，促进肾上腺激素的合成和分泌。
胰岛素能促使氨基酸进入细胞，并促进DNA、RNA及蛋白质合成，抑制蛋白质分解，所以促进生长。
能动员骨钙入血，甲状旁腺素具有升高血钙，降低血磷的作用。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2000~2005年全国中学生生物学联赛理论与实验考试第五部分《生态学和动物行为》专题归类训练2000~2005年全国中学生生物学联赛理论与实验考试专题归类训练----第五部分《生态学和动物行为》试题一、生物与环境（自然生态学）一、单项选择题：2000年42、某牧草留种区，为了预防鸟啄食草籽，用网把留种区罩起来。
后来发现草的叶子几乎被虫吃光了。
发生这种现象的根本原因是：A.害虫过度繁殖B，干旱缺水引起害虫C.食物链被破坏D.上升后又下降答（）57、在下列几种生态系统中，自动调节能力最大的是：A. 水稻田B.草地C. 北方针叶林D.热带雨林答（）58、生态学是研究：A. 各类生物的形态和结构的科学B. 生物和环境之间相互关系的科学C. 生物牺居的科学D. 不同生物之间相互关系的科学答（）2001年15．菌根是________在植物体上形成的，二者是一种________关系。
（）Ａ．细菌；寄生Ｂ．真菌；互惠共生Ｃ．真菌；附生Ｄ．根瘤菌；互惠共生61．根据森林层次和各层枝叶茂盛度来预测鸟类多样性是有可能的，对于鸟类生活，植被的比物种组成更为重要。
（）Ａ．面积大小Ｂ．分层结构Ｃ．是否落叶Ｄ．阔叶与针叶62．生物群落的动态至少应包括三个方面的内容：群落的内部动态、_______和地球上的生物群落的进化。
（）Ａ．群落的演替Ｂ．生物群落的年变化Ｃ．干扰Ｄ．季节性变化63．下面是某生态系统食物网的示意图，请分析后回答（本题2分）。
D E↗↗ ↑A →B → C（1）要使最高营养级的生物的产量最高，把能量集中引向最高营养级的食物链是_____。
（）Ａ．Ａ→Ｂ→Ｃ→ＥＢ．Ａ→Ｂ→ＥＣ．Ａ→ＤＤ．Ａ→Ｂ→Ｃ（2）生物Ｅ和Ｃ之间的关系是_______。
（）Ａ．竞争Ｂ．捕食Ｃ．竞争和捕食Ｄ．互利共生64．身体无毒的拟斑蝶，外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这一现象属于_____。
（）Ａ．保护色Ｂ．拟态Ｃ．警戒色Ｄ．协同进化68．下面哪种因素对种群大小有影响？（）Ａ．捕食Ｂ．资源Ｃ．竞争Ｄ．污染Ｅ．以上所有因素均影响种群大小70．判断下列有关食物链说法哪项是正确的？（）Ａ．食物链是生态系统中能量流动的渠道Ｂ．捕食食物链是陆地生态系统中主要的食物链Ｃ．沿着食物链的方向，动物个体越来越大Ｄ．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一个特定的营养级中72．判断云杉不能在华北平原上生长的原因。
（）Ａ．降水量太大Ｂ．温度过高Ｃ．土壤中缺乏云杉生长所需要的元素Ｄ．温度过低73．关于动物对高低温的耐受极限，下面哪项特征不属于高温致死的原因？（）Ａ．酶活性被破坏Ｂ．脱水使蛋白质沉淀Ｃ．氧供不足，排泄功能失调Ｄ．神经系统麻痹2002年96．在下列群落演替系列中，哪一种演替属于异养演替。
（）A．从湖泊到森林; B．从裸岩开始的演替；B. 从一个动物尸体开始的演替；D．从荒废农田开始的演替。
97．假定有两种植物共同生长在一个盆中，当两种植物被分开种植物时，一种死掉了，另一种生长得要好得多，请问它们之间是什么关系?（）A．寄生B．共生 C. 自养D．异养98．食蚜蝇长得极像是蜜峰，这种现象属于：（）A．警戒色B．混淆色 C. 拟态D．隐蔽99．有些蝶类翅上生有很多小眼斑，其功能是（）A．装饰B．吓退小鸟 C. 吸引小鸟啄食 D. 吸引异性2003年59．无毒的拟斑蝶外观酷似色彩鲜艳、身体有毒的王斑蝶，这—现象属：（）A.贝茨拟态B．缪勒拟态C．警戒色D．保护色82．物种多样性最丰富的草原类型是：（）A. 草甸草原B．典型草原 C. 荒漠草原D．高寒草原83．下列生态系统中，总初级生产量最高的是：（）A. 温带草原B．热带草原C．温带常绿阔叶林D．热带雨林84．连接有机体和无机环境的两个重要环节是：（）A. 生产者和非生物成分B．消费者和有机物质C．生产者和消费者D．生产者和分解者85．下列能预测一个国家或地区未来人口数量动态变化的是：（）A. 人口密度B．年龄组成C．性别比例D．出生率和死亡率86．下属哪一个不是生物多样性所包括的内容：（）A. 遗传多样性B．生物种类的多样化C．丰盛的个体数量D．生态系统多样性88．在这个食物链中：草→鼠→鹰，若将鹰杀绝，那么田鼠的数量将会：（）A.迅速上升B．缓慢下降C先上升后下降D．保持原来状态90．生态系统一般都包括：（）A. 人生产者和非生物部分B．消费者和非生物部分C. 生产者，消费者和分解者D．生产者、消费者，分解者和非生物部分91．下列属于生产者和消费者关系的是：（）A.老鼠食草籽B．青蛙食害虫 C.蛇食青蛙D．鹰食蛇92．下列有关生态平衡的说法哪项是正确的?（）A.人生产者和分解者的数量相等B．消费者和分解者的数量相等C．生产者和消费者的数量相等D．在生态系统中，各种生物的数量和比例总是维持相对平衡和稳定93．—卜列既属于生态系统的主要成分，又属于自养型生物的是：（）A．非生命的物质和能量B．分解者C．消费者D．生产者94．维持生态系统所需要的能量最终来源于：（）A．消费者B．草 C. 太阳光D．水95．下列不属于自然种群基本特征的是：（）A. 空间特征B．数量特征 C. 形态特征D．遗传特征99．在各森林类型中，土壤有机质含量由高到低的排列顺序是：（）A. 热带雨林、温带阔叶林、北方针叶林B．北方针叶林、温带阔叶林、热带雨林C. 温带阔叶林、北方针叶林、热带雨林D．北方针叶林、热带雨林、温带阔叶林2004年12．地球上生命的能量始源于（）A．食物B．水C．太阳D．ATP29．如果你从5平方米的面积中采集了167只蜗牛，计算这种蜗牛的生物量需要的值包括：①总数量②总重量③总面积④总体积（）A．①+②B．②C．②+③D．①+④20．有人认为限制陆地开发的是水．限制大洋生物开发的因素是（）A．矿物质B．氧气C．营养物D．盐含量高31．湖水表面的冰层对生活在湖泊中鱼类的影响包括（）①缺氧不利于鱼生活②降低水温下降的速度③增加了水中的氨④降低了水温A．①B．①+②Ｃ．①+②+③D．①+③+④45．捕食者对猎物种群有明显影响，而寄生物对寄主种群影响不大，这是因为（）A．寄生物不杀死寄主，而捕食者杀死猎物B．寄生物只分泌毒素，而捕食者杀死猎物C．寄生物杀死寄主，而捕食者只杀死老、弱、病、残猎物D．寄生物有利于寄主生长，而捕食者有利于种群发展68．下图中①②③分别代表三种不同类型动物：①果蝇②猴③蛙的种群变化情况，哪种关系是正确的? （）87．人口中的年龄分布有三种类型：增长型、稳定型和消退型：自下图中选出增长型（）88—90题见下图(表示地球上的碳循环)88．图中A表示的过程是（）A．燃烧B，食用C．光合作用D．分解89．图中C表示的过程是（）A．呼吸B．食用Ｃ．光合作用D．分解90．图中F表示的过程是（）A．燃烧B．食用C．死亡D．分解二、多项选择题(每小题2分，答案完全正确才能得分，共16分)2004年108．下列有关浮游植物的说法不正确的有（）A．海洋中数量最大的浮游植物是蓝藻B．深海中的浮游植物都可以异养生长C．有些浮游植物可以产生对人有害的毒素D．水华形成是因为富营养化导致浮游植物的种类和数量迅速上升而造成的109．下列哪些属于共生关系（）A．猪和蛔虫B．地衣C．寄居蟹和海葵D．满江红的红萍和鱼腥藻2005年58．动物的警戒色是用来：（）A．吸引配偶B．提醒捕食者自己是不可食的C．保证动物体色与周围环境颜色一致D．吸引传粉昆虫75．在动物种群密度测定中常见的方法如下: （l）粪堆计数法(2)鸣叫计数法(3)标志重捕法(4)毛皮收购记录法(5)单位渔捞努力的鱼数和生物量测定法；其中哪个（些）方法属于相对密度测定法？（）A．以上皆属B．(l)，(2)和(4)C．(l),(2),(3)和(4) D．(l),(2),(4)和(5)76．下列各项中不属于温度生态效应的是：（）A．北大西洋涛动（NAO）使挪威国鸟河乌的存活率上升，种群数量增加B．北极狐的耳朵比非洲狐的小C．温带森林中的啮齿类毛色较热带森林中的栖居者毛色浅D．帝企鹅冬季繁殖时雄鸟集群孵卵78．以下关于种群分布的说法哪项是错误的？（）A．在自然界中种群均匀分布不是普遍现象B．种群密度的变化往往导致分布型的改变C．成群分布增加了对食物、领域及光线的竞争D．生境的多样性促进随机分布80．以下各曲线表示在种群数量动态过程中死亡个体数与种群密度变化的关系，横坐标表示种群密度，纵坐标表示单位面积的死亡个体数。
哪个选项反映出死亡不受密度制约（）81．下列哪一项不是生物多样性的主要研究内容：（）A．景观多样性B．物种多样性C．遗传多样性D．个体多样性E．生态系统多样性82．西藏高原的白菜与萝卜比我国其它地区生长的要大的原因是：（）A．昼夜温差大B．阳光辐射强烈C．白天温度高D．降水多83．检验种群的内分布型时，当方差与均值相等，即A2/m=l，该种群属于分布。
A．均匀型分布B．成群型分布C．随机型分布D．随机与均匀型分布84．下面是某生态系统食物网的示意图。
请分析后回答上图中出现最高营养级的食物链是：A．A→B→C→E B．A→B→EC．A→D D．A→B→C 85．群落空间结构决定于两个要素，即群落中各物种的及相同生活型的物种所组成的层片，它们可看作群落的结构单元。
（）A．种类B．生活型C．生态环境D．生态型三、是非题(判断正确划√，错误划×，不选划O；每小题1分，不答不得分，答错扣1分，本大题共74分，最低得分为0分)2002年69．种群的存活曲线是以种群存活数量为纵坐标，以时间为横坐标所绘出的种群动态曲线。
（）70．猛禽数量急剧下降是因为有毒物质的生态浓缩使猛禽中毒死亡。
（）71．顶极群落的净生产量不知演替中的群落高。
（）72．不同物种在利用同一资源时必将导致发生种间竞争。
（）73．当种群死亡率随着种群密度的下降而下降时就其为密度制约死亡率。
（）74．共栖的特点是两个物种生物在一起，彼此相互有利。
（）四、多重判断(每小题2分，答案完全正确才能得分，共40分)2001年24．物种多样性指数的高低决定于：Ａ．物种的丰富程度（）Ｂ．物种分布的均匀程度（）Ｃ．海拔高度（）Ｄ．纬度高低（）Ｅ．经度大小（）25．判断下列各个项目是否为影响种群数量的基本参数。
Ａ．生态型（）Ｂ．出生率（）Ｃ．分布型（）Ｄ．迁出（）26．指出以下关于动物对温度的适应的说法是正确的，还是错误的。
Ａ．在低温条件下，变温动物的寿命较长，随着温度的增高，其平均寿命缩短（）Ｂ．温暖地区，变温动物完成发育史比在冷的地区为慢（）Ｃ．常温动物在低温下保持恒定的体温，而变温动物的体温随环境温度的升高而有相应的变化（）Ｄ．温度是动物分布的限制因子，最重要的是地区平均温度（）27．在下列4种群落类型中，哪些是以一年生植物占优势的群落类型，哪些不是？Ａ．极地苔原（）Ｂ．温带草原（）Ｃ．荒漠半荒漠（）Ｄ．常绿阔叶林（）28．在对陆地进行植物群落的调查时，下面几种样地形状中，哪2种是理想的样方形，哪2种不是？Ａ．圆形（）Ｂ．长方形（）Ｃ．三角形（）Ｄ．多边形（）2003年18．某地人口普查得到年龄结构如下图，由图反映出：（）A. 该地区人口数量将下降B．该地区人口数量将增加C. 人口种群的性比约等于lD. 可以断定30年后该地区将进入老龄社会19．下面是一条流速缓慢的河流和一个污水排放口的示意图。