矛盾就是对立统一PPT教学课件

举例：天津市汉沽区近年来出现了 大面积的葡萄园，而在几年前却很 少，这是为什么？
市场的需求量最终决定了农 业生产的类型和规模
问题： 种植葡萄要想获得更好的效 益，除了培育良种、扩大种植面积 之外，还要依靠什么？
交通运输是农业区位选择的重要条件。
市
场
因
长
素
江 口
交通因素
材料： 近年来，随着人民生活水 平的提高，一些副食品农业生产 的利润远远高于粮食种植，为什 么还有许多农民甘于去种植粮食 呢？
事物自身包含的既 对立又统一的关系叫做 矛盾。简言之，矛盾就 是对立统一。
思考：
1、对立的含义是什么？
2、哲学上的对立同日常生 活中的对立、打架是否是一 回事？二者是什么关系？
1、关于对立
（1）对立的含义：是指矛盾 双方互相排斥、互相斗争。
（2）哲学上的对立与日常生 活中的对立是共性与个性，一 般与个别的关系。
28
35
油菜
4~5
20~25 30~32
材料：我国杭州的“明前龙井” 茶世界驰名，日本茶道研究者曾 经把茶种带到日本栽培，但效果 始终不好，请问其最根本的原因 是什么？
土壤是作物生长的物质基 础，不同的土壤类型适宜 生长不同的作物
主要农作物对土壤条件的不同要求
作物
对土壤的要求
小麦 玉米 高粱
对土壤水肥条件要求高，适应较粘重、 紧密的土壤
（1）矛盾双方的对立统一，始终是 不可分割的 。 （2）矛盾双方的对立统一关系，即 指事物内部存在这种关系也指事物之 间存在这种关系。 （3）不能把哲学上讲的辩证矛盾与 逻辑矛盾混为一谈 。
三江平原
百度文库藏高原
区位的概念：
所谓“区位”，包含两层含义：一方面指该事物所在的位置；另 一方面指该事物与其它事物之间的空间联系。
《晏子使楚》中说：“桔生淮南则为 桔，生淮北则为枳”
同一种农业在不同的气候条件 下发展，会出现不同的结果。
主要农作物生理活动的基本温度范围 (oC)
作物种类 最低气温 最适气温 最高气温
小麦
3~4.5
20~22
30~32
玉米
8~10
30~32
40~44
水稻
10~12 30~32
36~38
棉花
13~14
第一、国家制订科学的法规，开发与 生态保护并举，注重可持续发展和长远规 划。如今，在年降雨量仅100毫米、蒸发 量却高达3000毫米的沙漠区，以色列建造 了3个森林区，绿化面积达1.2万公顷，大 大改善了当地的气候和生态环境。
第二、开发沙漠现代农业技术科研和 生产密切结合。因地制宜开发地下盐碱水 灌溉、沙漠温室大棚、沙漠养鱼、地表水 径流利用、花卉及废水灌溉技术。农民甚 至更喜爱沙漠种植，因为沙漠地区气温高、 蒸腾强，沙土通气、不板结、容易控制水 肥。
资料：以前，北方一到冬季，每家每 户都会购买几百斤甚至上千斤的大白 菜存在家里，如今再也没有这种现象 了，请问是为什么？
除了利用温室改造热量条件之外，是 不是还有其他不利的自然条件可以进 行改造呢？
农业的未来在沙漠
——以色列开发南部的成功经验
以色列国土面积狭小、土地贫瘠、水资源缺乏，沙漠占国土总面积的60%以上。
国家的政策也会对农业区位 产生深远的影响。
一、农业的主要区位因素
1. 自然因素: 气候、地形、土壤 2. 社会因素: 市场、交通、政策
决
策
资料：天然橡胶是一种典型的热带经济作 物，过去只在海南岛和西双版纳有少量种 植。但近年来，我国培育的良种天然橡胶 已经可以生长在北纬32度的浙江省北部地 区，南到北纬32度的浙江也变成热带了吗？ 肯定不是，那么这种现象 的产生是由于什 么原因呢？
2、关于统一
第一，矛盾双方在一定条件下相互依 存，一方的存在以另一方的存在为前 提，双方共处于一个统一体中。
第二，矛盾双方依据一定的条件，各 向自己相反的方向转化。
塞翁失马 住在边塞的一个老头，是养马高手，和 马有深厚的感情。一天他养的马丢了，别人 来安慰他，他说：这怎么就不算是好事呢？ 几个月以后，这匹马果然带了一匹好马回来 了。别人又来祝贺他，他说：这怎么知道就 不是坏事呢？不久，他的儿子骑好马把腿摔 坏了。别人来安慰他，他说：这怎么知道就 不是好事呢？果然，不久发生了战争，他的 儿子因为腿坏不能上战场，一家人得以享受 天伦之乐。
南方是内格夫沙漠，对以色列人来说，它如同我国的大西北，以色列人正是在这片土 地上，靠治理荒漠创造了举世瞩目的奇迹。今天的内格夫沙漠生机勃勃，现代化城镇、 农庄和工厂掩映在沙漠森林、果园、温室和农田之中，沙漠开发和现代农业，使以色列 可耕地面积由立国之初的10万公顷增加到44万公顷，灌溉面积从3万公顷扩大到26万公顷， 农业产值增长了16倍。以色列开发沙漠地区的经验主要有：
想一想
（1）在这一材料中，福和祸为什么 会转化？ （2）这一转化是任意的吗？ （3）从中你会得出什么结论？
选择题
“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易 矣；不学，则易者亦难矣。”这段话说明： A.难与易因人而异。 B.学与不学因时而异。 C.学与不学的矛盾是主要矛盾。 D.难与易的的转化是需要一定条件的。
要求土层疏松肥沃，对土壤通气性较为 敏感，根系强大，吸肥力大。
耐瘠，吸肥力强
大豆 要求土层深厚疏松、无杂草，根系吸收 力强，需水多
棉花 要求土壤的排水通气能力好，土层深厚
问题：三江平原和青藏高原气候都 比较寒冷，但却出现了不同的农业 区位类型，这是为什么？
不同的地形区，适宜 发展不同类型的农业
地 形 因 素
矛盾就是对立统一
唇亡齿寒
讲一讲：
想一想
1、以上材料体现了什么哲 学道理？ 2、这段材料中哪些词之间 存在对立统一关系？
生命本身即 包含有死亡的 种子。
黑格尔
议一议
下列存在矛盾关系的 概念是哪些？并说明理由？
同化与异化；正确与错 误
落后与先进；父与子
高兴与冷酷；学习与玩 游戏
一、矛盾的含义
下列选项中，符合矛盾双方在一 定条件下可以相互转化的道理的有
A.则其善者而从之，则其不善者而闭 之
B.一叶障目，不见泰山。
C.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏
D.虚心使人进步，骄傲使人落后
讨 论
纪律、规章制度束缚了个 性的发展，要发展个性，就 要取消规章制度，实现充分 自由。
3、正确理解和把握矛盾含义应注意的问题