演讲稿之演讲比赛一般几分钟
最新 演讲比赛演讲稿5分钟 讲话 致辞
演讲比赛演讲稿5分钟第一篇：演讲比赛演讲稿5分钟关于成功和信念，我想信念是应该放在前头的，一个人只有拥有一定的信念，才会有目标，才会奋发，才会有机会成功。
所以拥有信念是成功的必然要求。
英国有一句谚语：对一艘盲目航行的船来说，任何方向的风都是逆风。
著名物理学家爱因斯坦说过，由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。
自古以来，关于由于坚定自己的信念而取得成功的人物事例很多，大家耳熟能详的有越王勾践的卧薪尝胆大败吴国，居里夫人的三克雷，小仲马轰动欧洲文坛的《茶花女》，他们都是因为抱有对自己事业坚定的信念，才会那么执着地坚持下去，从而获得成功。
诸如此类的例子多不胜数。
但是另我印象最深刻的还是在近代历史上那长达八年的抗日战争。
抗日期间纵然艰苦，仍然有不少人坚信中国终究会胜利。
许多人是怀着坚定的信念牺牲的。
我们从小就知道的有故意给日本人带错路的放牛娃王二小、掩护在家养伤的八路军人的张噶、还有送鸡毛信的海娃等等。
因为坚信会胜利，所以即使敌军围困万千重，也我自岿然不动。
即使远征再难，万水千山也只等同闲事。
逶迤五岭也只作细浪，磅礴乌蒙也只作泥丸。
后来，中国在抗日战争中胜利了，而这份胜利是千万抗日分子对世上无难事，只要肯登攀。
的信念所造就。
我相信，作为把成功和信念的关系演绎得如此淋漓尽致的英雄们的后代，只要我们也坚定自己的信念，成功的一天总会到来的。
最后，我衷心希望在场的各位师姐和同学们以后能够在人路上坚定自己的信念，走向成功。
谢谢大家。
第二篇：英语演讲比赛演讲稿5breathing si have a question for you. ?do you knoe? everybody knoake it to the final?”alright, seriously speaking, talking about is “the art of breathing”, and it?s about breathing in a yoga etimes, you need to es to things you really e, singing is a life thing. singing on the stage, i feel ent it renders is inexplicably thrilling. but s i need to face in life, all those i too far to be true– so far that i am terrified that i bivalence for so long. no going to get there. and on this, i should say, i oember, about one year ago, i attended a yoga course for the very first time. and to tell。
演讲比赛规则及详细评分标准
演讲比赛规则及详细评分标准演讲比赛规则及详细评分标准一、比赛基本规则1.演讲时间不得超过6分钟。
2.一律使用普通话，不得使用方言。
3.着装规范。
二、评分细则（满分100分）评价项目评价要点1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分）2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分)3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分）4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）评价项目评价要点1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。
（10分）2、演讲表达准确、流畅、自然。
（10分）3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。
（15分）评价项目评价要点1、演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。
（15分）2、演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。
（15分）3、演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。
（10分）三、评分规则满分为100分，评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
演讲技巧一般认为有以下几点：1.做好演讲的准备，包括了解听众，熟悉主题和内容，搜集素材和资料，准备演讲稿，作适当的演练等。
2.选择优秀的演讲者，包括足够的权威性、较强的语音能力和技巧、热情、理智与智慧、仪表状态。
3.运用演讲艺术，包括开场白、结尾、立论、举例、反驳、幽默、鼓动、语音、表情动作等，使演讲具备逻辑的力量和艺术的力量。
4.善用空间的演讲，即在演讲场所中选择最容易汇集听众注意力的地方，如会议桌上方等。
以上就是演讲比赛的规则和评分标准，同时也提供了一些演讲技巧，希望对演讲者有所帮助。
学校演讲比赛规则
学校演讲比赛规则一、引言演讲是培养学生表达能力、思维逻辑和批判思维能力的一项重要活动。
为了提高学生的演讲水平，我们学校决定组织一场演讲比赛。
本文将详细介绍学校演讲比赛的规则和细节。
二、参赛资格1. 比赛面向全校中学生开放，不限制年级。
2. 所有参赛选手必须经过班级或年级选拔，确保比赛水平。
三、演讲主题1. 比赛主题将根据时事热点或校园生活等议题来确定。
2. 主题将提前公布，参赛选手需在主题规定时间内准备演讲稿。
四、演讲形式1. 参赛选手可以选择自由演讲或背诵演讲。
2. 自由演讲要求参赛选手自行撰写并表达个人观点，时间限制为3-5分钟。
3. 背诵演讲要求参赛选手背诵一篇经典演讲稿，时间限制为5-7分钟。
五、评委和评分标准1. 比赛评委应由教师和学生代表组成。
教师负责演讲表达和思维逻辑的评分，学生代表负责观众反馈和其中立评分。
2. 评分标准包括内容、语言表达、声音语调和演讲技巧。
3. 评委打分时需独立评定，不可协商或受其他因素影响。
六、比赛流程1. 比赛将在学校礼堂或多功能厅举行。
2. 比赛将分为初赛和决赛两个阶段。
3. 初赛中，每个参赛选手将根据抽签顺序轮流上场演讲。
4. 决赛将选出初赛中评分最高的10位选手，按照选手排名顺序进行演讲。
七、奖项设置1. 比赛将设优秀奖、一等奖、二等奖和三等奖。
2. 每个奖项将设定相应的奖金和荣誉证书。
八、比赛纪律1. 参赛选手要准时到达场地和指定位置，不得迟到或缺席。
2. 参赛选手在比赛期间需自觉遵守纪律，不得扰乱其他选手的演讲秩序。
3. 违反纪律者将被取消参赛资格。
九、比赛后的评选1. 设置“最佳表现奖”，由观众投票选出。
2. 观众投票将在决赛结束后进行，并有专人负责统计。
十、比赛的意义和影响1. 比赛提高了学生的表达能力和演讲技巧。
2. 激发了学生对时事和社会问题的思考和关注。
3. 丰富了校园文化氛围，提高了学校的知名度和声誉。
十一、比赛后的延伸活动1. 优胜选手将有机会代表学校参加市级或区级演讲比赛。
演讲稿之演讲比赛初赛流程
演讲比赛初赛流程【篇一：演讲比赛初赛、决赛流程】演讲比赛初赛、决赛流程初赛评委组：计分组：负责整顿计算选手得分和名次。
后勤组：负责协调评委、主持人、计分组信息传递，维持会场秩序，摆放桌签等。
5月2日上午布置会场（布置桌椅、演讲台、话筒、音响）主持人演习5月3日上午：1、8:00——8：50各组工作人员入场准备好评委用计分单、提供矿泉水，主持人就位。
2、9:00主持人宣布演讲比赛（初赛）第一场开始——12:20参赛选手演讲结束（20人每人估计10分钟之内演讲完毕,共200分钟）3、12：20主持人宣布初赛第一场比赛结束。
5月3日下午：1、13:40——14：00各组工作人员入场准备好评委用计分单、提供矿泉水等，主持人就绪。
2、14:30主持人宣布演讲比赛（初赛）第二场开始——17:20参赛选手演讲结束（17人每人估计10分钟之内演讲完毕,共170分钟）3、17：20——17：30计分组计算名次进入决赛阶段选手 4、17:30王主任宣布进入决赛阶段选手名单，初赛比赛结束。
决赛评委组：计分组：负责整顿计算选手得分和名次。
后勤组：负责协调评委、主持人、计分组信息传递，维持会场秩序，摆放桌签等。
5月7日下午布置会场（布置桌椅、演讲台、话筒、音响，悬挂横幅，布置三访三评活动展板,划分参演人员和参会代表座位区）主持人演习5月8日上午：1、8:00——8：30各组工作人员入场准备好评委用计分单、提供矿泉水，主持人就位。
2、8:30——8:50 参赛选手入场，各单位民警代表就坐，8:50——9:00迎宾礼仪引领局领导、评委就座。
3、9:00——9:10吴主任致开幕词，宣布演讲比赛（决赛）开始。
4、9:10主持人简介第一位参赛选手，提醒第二位准备——10:50参赛选手演讲结束（10人每人演讲时间估计7-8分钟、唱分估计1-2分钟，共100分钟）5、10:50——11:00局领导点评比赛状况。
6、11:00——11:10计分组计算比赛名次、穿插红歌节目。
演讲比赛的要求
演讲比赛的要求作为一个演讲比赛的组织者，我们期望参赛者能够尽可能地表现出自己的才华和专业性。
为此，我们需要制定一些要求，以确保比赛的公正和高质量。
以下是演讲比赛的要求：1.主题选择演讲主题应该是当前的时事、社会热点、文化艺术等多角度的。
主题应该能够吸引听众的兴趣，同时也应该有足够的挑战性，使得参赛者需要做出我们所期待的精彩演讲。
2.演讲时间参赛者每人应该有一个固定的演讲时间，一般在5-7分钟之间。
这样，能够使得演讲者充分展示自己，同时也不会因为时间过长而引起听众的疲劳。
当然，演讲时间较长的比赛也是可以的，但在包容的同时也应该保证别的参赛者的利益。
3.语言要求演讲应该是文明、真诚的，参赛者应该尽量不使用粗鄙、侮辱性或歧视性的语言。
同时，演讲的语言应该庄重、准确、得体，参赛者需要遵守用语规范的基本要求。
4.提供适当的支持参赛者可以使用音频或视频辅助工具来增强演讲的效果，但这些工具不应该成为演讲的中心。
他们的作用是为听众更好地理解演讲内容，提供必要的图表和图像来说明演讲的中心思想和主题。
5.遵循演讲的格式虽然每个演讲者都可以在演讲过程中自由表达自己，但必须遵循演讲的基本格式，包括引言、主体，结论和感谢。
参赛者应该将演讲的中心思想放在演讲的主体中，用丰富的例子来支持以改变人们的观点和态度。
6.考虑听众的反应当参赛者演讲时，应该时常考虑听众的反应。
清晰的发音、演讲的节奏、有趣的幽默和触动演讲心弦的强有力的语言才是成功的演讲。
参赛者需要时刻考虑观众的反应，尽可能地让他们感到自己在演讲的过程中快乐、感受到思想的迸发和技巧的高超。
7.认真修改稿件在演讲比赛的前几天，参赛者可以和老师或导师分享演讲稿，以获得反馈和建议。
修改稿件的过程是不可或缺的，参赛者应该长时间反复修改演讲稿件，并在其他人协助下提高演讲稿的质量和内容。
8.注意个人形象演讲者执行演讲前应该非常熟悉的操作。
这包括了衣着、姿势和使用手部语言的技巧。
演讲者需要在演讲过程中保持面带微笑的姿势，不要倾斜或者懒散的倚靠在床上。
演讲稿之演讲比赛时间提示
演讲比赛时间提示【篇一：演讲比赛评分规则】1、各参赛选手必须遵守比赛的规定提前30分钟进场，报到时参加抽签，决定比赛出场顺序；2、本次比赛由4名评委组成评委会，采取选手演讲结束后由评委当场评分，参赛选手最后成绩根据评委打分情况，取选手的平均分（取小数点后两位）。
3、演讲时间需控制在5-8分钟内，不足时或超时将扣分，工作人员将会在比赛进行到7分30妙时进行提示；4、比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
5、各参赛选手需认真听取其他选手的演讲，不擅自离开会场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励；6、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，可在活动结束后向评委会提出，由评委会裁定。
天津银行蓟县支行“爱天行爱蓟州”演讲比赛评分表2012年5月11日【篇二：主题演讲比赛流程及注意事项】比赛流程及注意事项一、比赛流程（1）主持人开场白；（2）命题演讲。
选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲，每人五分钟（一分钟自我介绍+四分钟演讲）。
剩余三十秒时，计时员会提示，时间到必须停止演讲，违规者酌情扣分；（3）宣布上一轮得分（每二人一宣布）；（4）即兴演讲。
主持人上给出n个题号，每个题号后面对应一个题目。
按照赛前抽签顺序由第一个选手选择题号，30秒钟准备时间后开始即兴演讲，时间约为2分钟。
其他选手照此依次进行；（6）评委评分并点评，主持人宣布比赛成绩和名次；（7）活动参与者合影，主持人宣布活动结束。
备注：（1）主持：（2）评委：（3）评委、及评分方式①.评委：由分公司领导、嘉宾共五人（暂定）②.评分方式：采取一百分制，去掉一个最高分、一个最低分后得出的平均分为最后成绩；（4）本次比赛奖项:一等奖1名 , 二等奖2名, 三等奖3名。
二、活动注意事项1、尊重比赛规则、主持、评委，不得扰乱比赛秩序，否则取消比赛资格；2、选手衣着庄重、大方；3、比赛选手必须带身份证到场签到，上场前会有工作人员检查是否与报名者相符；4、选手比赛顺序：按照报名参赛的所有选手的姓名拼音首字母排序；5、该活动最终解释权归中亿丰四分公司团支部所有。
演讲比赛的评分标准及细则
演讲比赛的评分标准及细则演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
接下来由店铺为大家整理出演讲比赛的评分标准及细则，仅供参考，希望能够帮助到大家！演讲比赛的评分标准及细则1一、比赛规则1、演讲顺序：比赛前抽签决定。
2、演讲时间：演讲时间不得超过5分钟，每超时10秒扣掉2分，不足10秒按10秒计算。
3、演讲比赛评分：采取100分制。
二、评分标准1、演讲内容(40分)主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。
2、演讲有声语言(30分)普通话标准，声音洪亮，语速适当，语调仰扬顿挫，富有变化。
3、演讲态势技能(20分)表情丰富，动作得体、手势自然，服装适宜。
4、整体效果(10分)脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。
三、评分办法1、比赛设7名评委，现场打分;2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分;3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则金粉却道后两位，依此类推;4、根据总分的高低评出一、二、三等奖及优秀奖。
演讲比赛的评分标准及细则2一、内容(40分)1、主题(15分)：主题明确、深刻，观点正确、鲜明;见解独到。
2、材料(15分)：材料真实、典型、新颖，反映客观事实、具有普遍意义;并通过联系当代大学生生活，结合勤工助学服务中心的实际情况，体现学习“十七大”的时代精神。
3、结构(10分)：结构完整合理、层次分明，论点、论据具有逻辑性;构思巧妙，引人入胜。
二、表达(60分)1、语音(20分)：语音规范20分，较规范17分，不够规范14分，不规范不得分。
2、感染力(20分)：语速恰当、声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合思想感情的起伏变化，具有感染力。
3、熟练程度(10分)：因不熟练，每停顿一次减5分。
演讲稿之演讲比赛时间限制
演讲比赛时间限制【篇一：演讲比赛规则】附表1演讲比赛规则一、参赛须知1、参赛选手必须在赛前15分钟入场，找相关人员签到、抽签。
2、比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、演讲要求1、本次比赛演讲稿的内容必须围绕“中国法制建设三十年”的主题，结合实际，突出亮点，主题鲜明，切忌空谈理论。
2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手的演讲时间限定在5—7分钟内。
5、选手在演讲完毕后，由评委老师就演讲内容提问，选手须在1分钟内做出即兴回答。
三、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
2、预赛和复赛均由评委评分当场亮分，第3位选手演讲完毕后，评委进行分析，把握评分尺度，然后分别为前3位选手打分，从第4位选手开始当场亮分。
3、去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其余的平均分为选手最后得分（保留到小数点后两位）。
4、参加初赛的选手取前20名进入决赛，演讲仍是选手预赛时使用的稿子，评委当场打分，确定得奖的名次。
四、本次演讲比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳风采奖1名，优胜奖若干名，分别颁发荣誉证书和奖品。
演讲比赛规则“诚信杯”演讲比赛规则1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
（1）思想内容占6分：主题鲜明深刻2分、联系实际2分、材料典型有力2分。
（2）表达形式4分：有声语言2分、态势语言1分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
3分钟演讲稿约多少字
3分钟演讲稿约多少字演讲是一项非常重要的沟通方式，不管你是在演讲比赛中展示自己，还是在商业场合中向客户做推销，亦或者是在求职过程中，进行自我介绍或者应聘面试，演讲都是必不可少的环节。
但是，许多人常常对演讲感到恐惧和紧张，在自己的硬盘里留下了许多“压轴”演讲材料。
一个很常见的问题就是：如何控制演讲时间？尤其是当你有一定的时间限制时，例如在演讲比赛中，一般时间限制在3-5分钟之间。
那么，在这篇文章中，我们将讨论一个一般演讲稿需要包含多少的字数，以及一些掌控时间的窍门。
首先，我们来看一个用于参与3分钟演讲的演讲稿。
一般来讲，3分钟演讲稿的分段结构通常为：1. 首先，引入演讲主题并表达你的立场或观点。
2. 接下来，用一两个实例解释你的观点，并说明你的主题有多重要。
3. 再次强调你的观点，并呼吁你的听众要采取行动，以改善当前的状况。
4. 最后，给出一个结论，并结束你的演讲。
在3分钟演讲中，你的每个段落只有30-45秒的时间来进行陈述。
因此，你的演讲稿应该控制在500-600字之间。
同时，这可能是你最近几周所写的最重要的一段话，因此，每个字都必须有效地传达你的意见，并使听众对你的演讲产生强烈的共鸣。
既然时间这么紧张，那么如何有效地控制好自己的时间呢？以下是一些小贴士，可帮你在3分钟演讲中控制好时间。
1. 缩短你的演讲稿。
请记住，3分钟并不是一个很长的时间，因此，你需要简化你的演讲稿，以确保你能在规定时间内表达完整的内容。
2. 向观众介绍你的演讲内容。
在演讲开始时，简要介绍你所说的内容，以帮助观众理解你的观点，从而让演讲的过程更加简单。
3. 遵循一个结构化的演讲方式。
使用故事和实例来支持你的观点，并在演讲中使用图表和幻灯片以帮助你的观众了解你的话题。
4. 练习，练习，再练习！每次演讲之前都应该进行一些练习，以确保你可以简洁而准确地表达你的观点。
如果需要的话，可以通过打开闹钟帮助自己在规定时间内完成演说。
总之，一个好的演讲需要许多功夫，但遵循这些窍门，你可以控制好你的时间，并让你的演讲更有效地传达你的意见。
演讲比赛三分钟演讲稿(8篇)
演讲比赛三分钟演讲稿（8篇）演讲比赛三分钟演讲稿（精选8篇）演讲比赛三分钟演讲稿篇1老师、同学们：早上好！在11.9全国“消防日”到来之际，我利用国旗下讲话的机会，向同学们进行一次消防和安全知识的宣传。
秋冬季节，风干物燥，正是火灾多发的季节，防火形势特别严峻。
火，既是我们的朋友，也是我们的敌人，关键在于人们如何驾驭它。
该燃烧的时候，让它尽情燃烧;不该燃烧的时候，就要坚决禁止！无论何时何地，我们对火都要保持高度警惕，一定要树立起消防安全的意识。
预防火灾应该注意什么呢?首先要从日常生活中的小事做起：1、不玩火。
不随意焚烧废纸等。
2、了解和熟悉消防设施，自觉爱护消防栓、灭火器等消防设施。
3、电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。
发现火灾我们该如何应对?如何自救呢?1、发现火灾，可以打电话119直接报警。
2、水是最常用的灭火剂，木头、纸张、棉布等起火，可以直接用水扑灭。
用土、沙子、浸湿的棉被或毛毯等迅速覆盖在起火处，可以有效地灭火。
如身上衣物着火，可以迅速脱掉衣物，或者就地滚动，以身体压灭火焰，一定不要身穿着火的衣服跑动。
3、楼房发生火灾时,一是要镇静分析，不要盲目行动。
要明确自己所在的楼层，要回忆楼梯和楼门的位置、走向;分析周围的火情，不要盲目开窗开门，也不要盲目乱跑，跳楼，造成不应有的伤亡。
4、要选好逃生办法，不要惊慌失措。
如必须从烟火中冲出楼房，要用湿毛巾、衣服等衣物包住头脸，尤其是口鼻，低姿行进，向着火层以下疏散。
如果各种逃生路均被大火切断，应退室内、关闭门窗，有条件的可向门窗上浇水，以延缓火势蔓延。
我们还要紧记：发生火灾时，千万不要乘坐电梯。
生命宝贵，平安是福，让我们时时牢记消防安全，健康成长。
我的演讲完毕，谢谢大家！演讲比赛三分钟演讲稿篇2在我们的生活中，交通安全悲剧事故时有发生，这是由于对交通安全的维护和交通安全知识的缺乏。
看，一个大脸大笑着的小女孩在路中间和一个活泼可爱的小男孩追着打。
演讲比赛规则及评分标准范文
演讲比赛规则及评分标准范文“中国梦·劳动美·身边的感动”主题演讲比赛比赛规则和评分标准1、各参赛选手以抽签方式确定出场顺序；2、每位参赛选手的演讲时间为5分钟左右，不超过6分钟，演讲满6分钟时由计时员提示，选手中止演讲；3、比赛由评委现场打分，但不当场亮分，选手演讲结束后，由计分人员统计选手的得分，在下一位选手演讲结束后进行公布；4、评委必须坚持准确、客观、公正的原则，按照评分标准进行打分；5、比赛采取100分制，选手演讲结束后，由评委按照评分标准打分，计分人员去掉一个最高分和一个最低分后，统计出的平均分（保留小数点后2位），即为该选手的最后得分；6、比赛决赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名和优秀奖若干名，所有获奖选手均颁发荣誉证书和物质奖品。
决赛前设初赛和预决赛。
1、各参赛选手必须遵守比赛的规定，按时参加抽签、比赛。
比赛前参赛人员集中进行抽签，按抽签序号确定比赛顺序。
2、参赛选手必须在赛前20分钟入场，选手上场迟到1分钟视为弃权。
3、比赛采取自由命题演讲方式进行,内容必须围绕“我的班组我的家”的主题，联系实际，突出亮点，主题鲜明（具体要求参照《关于组织开展“赛技能、强基础、争先锋”员工技能比武活动 ___》)。
4、参赛选手必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。
5、每位参赛选手比赛时间限定在5分钟内。
6、在所有参加本次演讲比赛的选手成绩出来后，当即公布获奖人员 ___，进行颁奖仪式。
1、本次主题演讲比赛采用10分制进行评判，要求正确的演讲内容和完美的现场表达形式相统一。
（1）演讲内容占5分：主题突出、内容丰富、层次分明、用词精练、联系实际等五个方面各1分。
（2）语言表达2分：普通话水平、语言流畅、吐字清晰、现场应变各占0.5分。
（3）演讲技巧占2分：面部表情、手势和体姿，时间把握、演讲效果各占0.5分。
（4）形象风度：0.5分衣着整洁，仪表大方，举止得体。
（5）综合印象：0.5分由评委根据选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。
演讲稿之演讲比赛奖金规定
演讲比赛奖金规定【篇一：演讲评分标准】一、比赛规则（一）比赛时间：5—8分钟（每位参赛选手）。
（二）一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。
三、评分规划1、个人奖评分标准：评委明确给出每名选手每部分的得分（评分为整数），去掉1个最高分，1个最低分，由工作人员进行最后加总，取评委的平均分做为选手的比赛成绩，按成绩排名。
2、团体组织奖评分标准：①各部门部长、各班班长要充分调动小组成员参加比赛的积极性，让全员参与到安全生产中来。
在投稿之前各部部长、班组长要对参赛稿件进行认真的初选。
将较好的稿件报送质技部，质技部将根据稿件质量和数量综合评比给个参赛小组积分。
②安康杯办公室将会在比赛之前邀请公司领导、各部门负责人对所有报到安康杯办公室的参赛选手稿件进行评选，每个小组选出两名选手，将会有16名选手入围，参加到最后的现场演讲比赛。
最后各班组部门选手得奖情况仍然积分到小组的总成绩中，以小组成绩积分最高者评选为“优秀组织奖”。
四、奖项设置本次演讲比赛设个人一等奖1名奖金300元，二等奖2名奖金200元，三等奖2名奖金100元。
优秀组织奖一名奖金500元。
五．报名方式本次演讲比赛仍然按照“十个一”班组活动的分组办法进行分班组分部门参加，班组、部门分组情况：生产部甲、乙、丙、丁、电气水暖、综合企划部、财务物资部、质技部共八队，每班组部门至少选两人，参加投稿。
各参赛部门于11月16日前将参赛稿件报质技部安康杯活动办公室，（来搞要求附发电子版，邮箱地址wupengfei198702@,电话13704757879665182投稿后来电确认）11月17日安康杯活动办公室公布初选稿件入围名单并确定演讲顺序。
计划11月22日在办公楼210比赛。
清水河县蒙西水泥有限公司安康杯活动小组办公室2011年11月9日演讲比赛评分表合计：【篇二：演讲赛评分标准doc】“我的中国梦”演讲比赛评分标准比赛规则：演讲比赛采用10分制。
分别从演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、会场效果五个方面进行评定。
演讲稿之演讲比赛评分细则
演讲比赛评分细则【篇一：演讲比赛活动评分细则表】第七中学2012“五四”演讲比赛评分细则注意事项1、每位演讲者的时间必须控制在5分钟以内。
2、演讲顺序采用抽签方式决定。
评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。
记分员须知：满分为10分。
评委打分后去掉一个最高分和一个最低分，汇总后取平均分，精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。
记录好每位选手的分数，最后排好名次。
【篇二：演讲比赛评分细则】演讲比赛评分细则一．评分标准主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分。
满分为100分。
1.演讲内容（30分）主题鲜明、突出、标题醒目（5分）观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分(10分) 事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强（5分）文笔（10分）注：应紧扣“xxx”主题，显示对专业程度的了解，事例恰当、生动，避免出现常识性错误。
2.演讲技巧（40分）普通话标准，口齿清晰，语音纯正（10分）语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急，抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。
（10分）动作、表情、能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情（10分）3.演讲效果（10分）演讲精彩有力，使人在美的享受中受到了深刻教育，具有强大的鼓舞性、激励性、说服力、感召力和召唤力。
注：包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
4.脱稿（10分）表现熟练程度5.演讲时间（10分）超时或少时扣2分（时间限制为5分钟，若超时或少时，每分钟扣1分，扣完5分为止）。
二．评分方法评分采取100分制，前三位选手不当场亮分，待三人演讲全部结束后，由评委集中评议后亮分，其余选手演讲结束后逐一当场亮分，去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
绵阳外国语2013年秋季“超级演说家”评分表演讲序号：演讲者姓名：班级：评委签字：绵阳外国语2013年秋季“超级演说家”评分表演讲序号：演讲者姓名：班级：评委签字：绵阳外国语2013年秋季“超级演说家”评分表演讲序号：演讲者姓名：班级：评委签字：【篇三：演讲比赛评分细则及评分表】演讲比赛评分标准(100分) 一、内容（30分）1、主题（15分）：主题明确、深刻，观点正确、鲜明；见解独到。
演讲稿之演讲比赛形式
演讲比赛形式【篇一：演讲比赛形式】演讲比赛形式(一)各省(市、自治区)选拔赛21世纪报委派其全国各地工作站在当地开展各省(市、自治区)预选赛，由当地教育主管部门协办。
全国总决赛已备演讲主题与各省(市、自治区)预选赛已备演讲及演讲征文选拔赛主题相同。
比赛时间：2006年9月20日-11月20日比赛主题：高中组演讲主题：初中组演讲主题： never give up(永不放弃)，演讲时间3分钟。
小学组演讲题目： make the earth smile (让地球笑起来)，演讲时间2分钟。
比赛形式：各省(市、自治区)预选赛由已备演讲和现场问答两部分组成。
第一部分：已备演讲，写一篇400字左右的演讲稿，演讲题目和内容根据比赛主题自行拟定，充分发挥。
第二部分：现场问答，由中外专家组成的评委团现场提出两个问题，一个问题针对已备演讲内容提问，另一个为观点性、时事性问题，回答时间为2分钟。
奖项设置：各组分别设置一、二、三等奖，分别给予奖品和证书奖励。
其中各组冠、亚军可获得进入全国总决赛资格。
(二)全国总决赛定于2006年12月8日-10日在上海举行，由各预选赛的冠、亚军(小、初、高各2名)以及未举办预选赛省市的工作站推荐出来的3名选手(小、初、高各1名)，共同参加全国总决赛，预计总决赛每组参赛人数为50人。
全国总决赛演讲主题与各省(市、自治区)选拔赛及演讲征文选拔赛主题相同。
比赛时间：2006年12月8日-10日比赛地点：上海参赛范围：由各预选赛的冠亚军(小、初、高中组各2名)以及未举办预选赛省市的21世纪报当地工作站推荐出来的3名选手(小、初、高中组各1名)共同参加决赛，预计总决赛每组50人。
比赛主题：比赛主题与各省(市、自治区)选拔赛及演讲征文选拔赛主题相同比赛形式：分为已备演讲(中学组限3分钟，小学组限2分钟)、现场问答(中学组限3分钟，小学组限2分钟)两部分。
第一部分为已备演讲，即参赛选手按抽签顺序出场，根据规定的主题进行已备演讲，初、高中组已备演讲3分钟，小学组2分钟；第二部分为现场问答，其中一个问题由中外专家组成的评委团现场针对选手的演讲内容提问题；另一个问题为常识性、时事性知识或观点，由主持人念题，选手作答。
三分钟中学生演讲比赛
三分钟中学生演讲比赛近年来，越来越多的学校举行了中学生演讲比赛，旨在提高学生的口头表达能力和思维能力，让学生在演讲中锻炼自己的自信心和自我管理能力。
本文将围绕中学生演讲比赛展开讨论。
比赛形式一般来说，中学生演讲比赛采用的是三分钟的限时演讲形式，演讲主题通常是与学生生活、热点问题或时事话题相关的。
选手可以根据自己的兴趣爱好、经历和关注点，自由选择演讲题目。
在比赛现场，选手需要在限定的时间内，通过流畅的语言表达、生动的例子和精彩的内容，打动评委和观众。
比赛内容中学生演讲比赛的内容，既要引发听众的共鸣，又要有思想深度和表达技巧。
最好的演讲是那些能够通过个人经验和观察为主体的演讲。
同时，演讲内容也应注意结构的合理性和逻辑的推理，以便让听众能够跟随演讲的思路和观点。
此外，演讲还可以加入一些幽默或者戏剧元素，激发听众的兴趣。
比赛评分评分是中学生演讲比赛中非常重要的环节，评委一般会根据以下标准对选手进行评分：•演讲内容的深度和广度•演讲语言的流畅性和准确性•演讲表达的自信和动情程度•演讲的表现技巧和现场展示此外，评委还会注意选手的仪态和容貌，这些因素虽然不应该成为唯一的评判标准，但确实会影响选手的形象。
比赛经验当你决定参加中学生演讲比赛时，可以考虑以下几点建议：1.选择一个与自己有关的话题，可以从自己的经验、志愿活动、研究项目等方面入手。
2.在演讲前进行充分的准备，需要提前阅读相关资料、搜集数据、撰写草稿，并在演讲前进行反复训练，逐步熟悉演讲的思路和内容。
3.在演讲时需要保持冷静和自信，在演讲前可以进行简单的呼吸、放松训练，练习明确、自然的表达方式。
4.最后，要认真收听评委的评价，有针对性地进行改进，不断提高自己的演讲水平。
结语中学生演讲比赛是提高学生口头表达能力和思维能力的一种有效途径，同时也是展示自己才华和自信的机会。
通过参加中学生演讲比赛，学生可以逐步提高自己的演讲和表达能力，为未来从事各种职业打下坚实的基础。
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演讲比赛一般几分钟【篇一：参加演讲比赛的注意事项】参加演讲比赛的注意事项演讲准备1、一定要有一篇好稿子。
要么自己写、要么请人捉刀。
2、写演讲稿一定要仔细读明白演讲比赛的通知文件之类，弄清主办者的意图；3、搜集信息一不要偏离目的，二要鉴别真伪；4、如果代别人写讲稿，最好现熟悉演讲者的基本情况；（包括性别、年龄、职业、形象、气质类型、语速、文化教育背景、演讲经历等等）；5、准备好几个故事或奇闻逸事；6、不要指望几分钟的演讲能起到翻天覆地的作用。
用最自然的方式表述，听来要让人思考半天才能明白的词语别用，让人费解或可能使人误解的观点别说；7、写成篇的演讲稿再试着删除掉1/3，看看是否伤筋动骨，否则，继续删；8、写稿时要有一个明确的目标：让听众听讲前后感觉有所不同；9、拿到演讲稿一定要按比赛时的速率试两遍，确保不超时，千万别存侥幸。
10、对演讲稿尤其是对别人写的稿子要反复读，背下来只是最低要求，你必须对稿件中的每一个标点的由来都了然于胸；11、尽可能的预先到演讲场地，熟悉环境设施。
如有可能不妨到台上喊上几嗓子；12、搞清楚是哪些评委哪些听众；13、预先演练好如何上下场。
几步可以到话筒，在哪儿鞠躬；14、如果话筒高度不合适，主办方安排专人调整的比赛，应在上台前就示意工作人员调整，如无专门人员调整，自己应知道如何调整，不可胡乱吹吹打打。
15、如果可以看讲稿的比赛，最好不带讲稿。
一定要带，记住讲稿最好是单面打印；16、比赛前最好准备好一式两份讲稿，一份自带，一份交你的同伴或领队。
17、练习用正常语调、最大的音量清楚的完成演讲；18、别指望到时变腔变调、装猫变狗吸引人。
场前准备19、举止务求自然；20、愉快地接受领队教练或亲朋的鼓励；21、比赛前一夜睡个好觉；22、向尽可能多的听众问候，包括老朋友，也包括新面孔，对你在赛前看到的每一个人微笑；比赛时他们会还给你最宝贵的鼓励；23、要象准备对全世界演讲一样准备你的演讲；24、当你的名字被叫到时，慢慢的站起来，以正常的步幅走向演讲台；25、想像一下你的恋人或你心仪已久的人就坐在台下；想想你的朋友正向你欢呼、想想你曾有的成功；26、揽镜自顾，“画眉深浅入时无”。
但这里的“时”应是演讲比赛的标准；27、不要穿戴任何花里胡哨的服饰。
花边类的服饰等会转移大家对演讲的注意力；男士最好是着西装或制式服装；28、把服装里的东西掏空。
尤其是可能发出声响的手机或可能露出来的讲稿等等29、别试着预先准备手势；30、放松面部肌肉，让脸上的微笑来自内心；31、别让头发垂到脸上；你必须给人清爽利落的形象；32、临演说前可以含薄荷味或咖啡质的口香糖。
但上台前三分钟必须吐掉，清空你的嘴巴。
33、可以做一些深呼吸；34、自我伸展并想像你比实际要高，正在天空翱翔，俯视着大地的芸芸众生；35、如果你的演讲被安排在午后，中午睡上一觉，会给你的精神加分不少；36、场内正比赛，就不要还在会场外的走廊或卫生间里背稿子；37、要尽可能的多听先讲的人演讲；38、试着以端坐不动的姿势放松10分钟。
比赛之中39、相信：你是在作最一流的演讲。
你就是大家期待的一等奖的得主；40、笑得自然；41、鞠躬致意――站到话筒前――深呼吸――放松――微笑――开始把烂熟于心的讲稿讲出来；42、用目光和观众说话，先从那个你感到最亲近的人开始，用目光告诉他，你感谢他的关注；然后，把所有的听众都当成你的大哥大姐。
43、不要忘了用你的目光和表情让评委们感觉他很重要；44、可以用长停顿，但以不让人误解为忘词为界；45、对场内听众的噪音点可用目光恳求他们停止，如果无效，抬起你的目光，不去管他，继续你的演讲。
46、最后的那句“我的演讲结束了”或“谢谢”，万不可说得随意，草草首场。
它是你演讲中重要的台词。
47、优雅自如地离开讲台。
【篇二：教师基本功即兴演讲需要准备几分钟】青年教师基本功大赛即兴演讲题目【题目1】我的兴趣爱好【题目2】谈谈内心和谐【题目3】人最难超越的高度就是自己【题目4】我的价值观【题目5】谈谈与人相处【题目6】坚守心灵的一方沃土【题目7】给快乐找个理由【题目8】年轻?没有什么不可以【题目9】心底无私天地宽【题目10】人是需要一点精神的【题目11】我们与时代同行【题目12】生活从“心”开始【题目13】让更多的人快乐 ? 【题目14】面对繁杂的教学工作?你如何调整心态? 【题目15】和谐、健康、快乐【题目16】我喜爱的书刊【题目17】你如何发展自己的专业弱点【题目18】善待自己?呵护希望【题目18】.上公开课对一个教师的成长的作用【题目19】培养积极心态?感悟责任人生【题目24】永不言弃?我心永恒?准备时间?3分钟? 【题目25】.你怎样做个身心健康的老师【题目26】你如何看待家长满意工程? 【题目27】新课程执行过程中?你碰到最棘手的问题是什么【题目28】课堂教学中?你最关注的是什么【题目29】你希望学校领导关心青年教师哪些方面【题目30】谈谈自己的业余生活【题目31】简评最近的工作情况。
【题目32】怎样才能提高教师的凝聚力。
【题目33】.谈谈做班主任的心得【题目34】.你怎样定义教师【题目35】简介杨森中学【题目36】.点评一位我校的优秀教师【题目37】.如何看待家长的不理解【题目38】.谈谈卫生与健康【题目39】谈谈我校的环境. 【题目40】谈谈如何管理学生【题目41】谈谈你对职业道德的认识【题目42】我参加校本研修之感想。
【题目43】“依法治教?注重服务?着力塑造行业形象”?请你谈谈你的设想【题目44】.如何发挥你校师生之特长? 【题目45】.怎样调动老师的工作积极性? 【题目46】.谈谈你对校本教研的看法。
【题目47】.我是怎样备课的。
【题目48】.维持校门口的秩序?我的一点想法。
【题目49】如何丰富教师的业余生活?缓解教师的心理压力? 【题目50】谈谈你对节日文化的认识【题目51】学校活动很多的情况下?你如何调节自己的心态? 【题目52】德育倡导“全面德育?全员德育”?请你谈谈自己的理解。
【题目53】如何让家长尊重教师? 【题目54】你认为提高教育质量应从哪里抓起【题目55】从哪些方面帮助班主任管理学生篇二：教师即兴演讲题目之63个话题教师即兴演讲题目之63个话题来源：思雨教育资源网|教学资源|课件论文|作文作者：无边思雨发表日期：2009-5-3013:16:19 阅读次数： 910 查看权限：普通文章1、如何维护班集体荣誉？2、如何看待学生时代早恋问题？3、成人与成才二者是怎样的关系？结合实例说明自己的观点。
4、不同地域、不同背景、不同习惯的同学之间该如何相处？5、怎样面对学习、生活中遇到的挫折？6、你最崇拜的人是谁？“名人”还是自己？7、你认为我们是否应有感恩之心？感恩于谁？8、你希望自己会是怎样一位老师？你会如何教育自己的学生？9、“言行、仪表”与个人的发展。
10、如今继续提倡“勤俭、节约”作风是否已过时？11、在各种资料、媒体中常讲张扬个性，你认为我们该张扬什么样的个性？12、三轮车工人方尚礼自己生活的如乞丐，却将自己蹬车收入的35万多元用来资助失学儿童，当病重时，社会捐助给他治病的钱，也被他捐给了希望工程。
你对方尚礼的这种行为有何评述？13、电视广告不宜过多14、保护环境是每个人的责任15、我中学时代的一个朋友16、世界需要热心肠17、向权威挑战18、2008年的我19、我爱电视广告20、我的母亲21、尊重是孩子成长的基石22、如何培养学生的好奇心23、推广普通话24、“恶语伤人六月寒”25、我心中的偶像26、假如我是画家27、童年趣事28、珍惜现在29、我最爱看的电视节目30、有人认为老师是不断燃烧的蜡烛，你认为呢？31、新课程背景下良好师生场的营造。
32、让谐趣幽默走进我们的课堂。
33、阅读教学中如何开展有效的对话教学？34、如何正确处理价值取向和个性化阅读的关系？35、新课程背景下一堂好课的标准是什么？36、“语文教学工具性与人文性统一”的内涵是什么？37、如何实践语文教学的人文性和工具性的“统一”？38、如何挖掘教材资源，准确选点，扎实训练？39、语文教师自身的哪些素养是课堂教学的重要资源？40、如何解决小学语文教学中形式化、听众化、领导化的合作学习?41、如何回笼学生偏离主题的拓展？42、你如何面对教学中不可避免的“表面文章”？43、什么样的课堂是实效课堂?44、“教师要给学生一碗水，自己要有一桶水”这一教学思想有何利弊？45、口语交际在语文教学中有何作用？46、在语文教学中如何重视养成教育，促进学生语文素养的提高？47、如何引导学生进行有效地朗读评价？48、多媒体技术在语文教学中的优势是什么？49、阅读教学中如何引导学生自评和互评？50、怎样把握课堂上的精彩生成，捕捉教学时机？51、怎样处理开放的课堂教学和完成教学任务的关系？52、如何看待语文课堂教学的“精致化”？53、作文教学如何避免“模式化”？54、课堂教学必须有预设与生成,如何把握好两者的关系?55、教师如何在课堂上关注学习有困难的学生?56、结合苏教版教材《艾滋病小斗士》的教学，谈谈你对小学高年级性教育的思考？57、班集体的形成58、班干部的培养59、班级目标的确定60、常规管理的落实61、怎样和家长交流62、如何处理突发事件63、如何开展班级主题学校德育活动的形成”“班干部的即兴演讲比赛题签：1、“5.12四川省汶川地震”中的感人事迹。
2、选择平凡3、我愿做一颗铺路石（甘为人师）4、让爱在教育事业中闪光5、在反思中成长6、师德是教育之魂7、在班主任岗位上放飞希望8、读书伴我成长9、保护地球——人类共同的家园10、说诚信话题一共有这样几个：1、如果这次基本功竞赛中可以放弃一项，你会放弃哪一项？为什么？（竞赛项目共有即兴演讲、课堂教学及反思、平时的教育随笔及限时命题小论文等五项）――这个话题有点怪，是说明哪一项最不重要呢？还是阐述哪一项难度最大呢？演讲者毫不客气地称最想放弃的就是即兴演讲这一项。
哈哈，我想，如果我是参赛者大概也会持这种观点的。
2、你班一贯负责的班长一不小心将教室的钥匙弄丢了，作为班主任，你会怎样处理？－－这是一个比较传统的话题，不多说了。
3、有人说，教师是红烛，是春蚕，是人梯，是园丁??你认为教师是什么？――对教师的隐喻实在够多了，为什么还要凑热闹，一定要我说，那就是“教师是人，普普通通的人”而已。
4、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。
有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪水。
你是怎样理解的？――这是一个关于到教育观、教师观及学生观的大问题，可不容易说好哦，不过，时至今日，如果还是采用“灌水式”的教学那肯定是不行了。
5、如果你有好外貌、好歌喉，或有某个方面的特长，你会参加选秀活动吗？为什么？－－听到这个话题，我第一反应是：这个话题与教育有关吗？如果是男教师抽到了怎么办？很幸运，这话题落到了美少女手中，她先谦虚地说明“受自身条件限制，不会参与选秀”，6、马上就有一人慕名而来的外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校。