2019届高考语文一轮回顾 第五部分 语言文字运用 专题一 正确使用词语(包括熟语)2 抓核心技能提升教案 新
2019版《5年高考3年模拟》A版江苏版语文文档：专题一 正确使用词语(包括熟语) Word版含答案
第一部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)考纲解读考纲要求正确使用词语(包括熟语),能力层级为E级(表达应用)。
考点阐释正确使用词语(包括熟语)包括两个方面:一是正确理解词语(包括熟语)的含义,二是准确运用相关的词语(包括熟语)。
即理解词语(包括熟语)在具体语境中的含义,根据语境的要求正确使用词语(包括熟语)的临时意义。
考情观察1.从试题考查的特点看,多年来,江苏卷命题的形式多数为近义成语的辨析填空。
2014年至2016年,由单纯考查成语,转为考查成语和实词。
而2017年高考对此又做了调整,考查了近义成语辨析。
这说明江苏卷在试题考查形式上力求多样化;也意味着复习的面要扩大,对于一些重要的虚词也要有所涉及。
2.从近几年考查的具体内容看,实词的考查以近义词辨析为主。
要掌握和运用好近义词,关键在于辨析它们的意义和用法。
成语主要考查基本意义、适用范围、感情色彩、语义轻重等。
但不管是实词还是成语,都要结合语境加以辨析判断。
分析解读正确使用词语(包括熟语),不仅有词语(包括熟语)使用得是否正确的问题,还有使用得是否恰当的问题。
因此,需要注意以下几点:1.重点辨别日常生活中(主要是媒体)常见而又容易用错的词语(包括熟语)。
2.词语(包括熟语)积累是个长期的过程,需要日积月累,不能急于求成,不能一味地靠突击强记。
可以分成三步进行:(1)熟悉历年高考(模考)中出现过的词语(包括熟语),不能局限于本省范围;(2)归类整理部分常见且自己容易出错的词语(包括熟语);(3)归纳解答词语(包括熟语)题的几个注意点,如褒贬失当、望文生义、用错对象、谦敬错位等。
3.词语(包括熟语)积累需要多重因素并重,即意义、对象、色彩、范围、搭配等兼顾,但也要根据实际情况有所侧重,突出容易导致误用的因素。
4.备考中要检查积累,纠正望文生义、偏解语素等易错点;考试中要避难就易,聚焦关键点,筛选出最有把握的选项。
命题探究答案A第一步,熟词义,辨差别。
2019年高考语文一轮复习 专题一 正确使用词语(包括熟语)2 正确使用成语-熟悉考查类型定答案练好
成语-熟悉考查类型定答案练好地方卷1．[xx·山东省卷]下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )A．旅游业已成为当地经济发展的支柱产业，这里巧夺天工．．．．的自然美景闻名天下，每年都吸引大量游客前来观赏。
B．持续多日的强降雨导致部分地区山洪暴发、农田被淹、房屋倒塌，灾情扣人心弦．．．．，相关部门正全力以赴组织救灾。
C．两位多年未见的战友在火车上意外相逢，他们一见如故．．．．，回忆起一同出生入死的战斗经历，不禁感慨万千。
D．没有强大的创新设计、生产制造能力，国家实力的提升就无从谈起，民族复兴的宏伟蓝图也只能是空中楼阁．．．．。
答案：D 解析：A项，“巧夺天工”精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
此处用来修饰“自然美景”不恰当。
B项，“扣人心弦”形容诗文、表演等有感染力，使人心情激动。
此处不能修饰“灾情”。
C项，“一见如故”初次见面就很相投，像老朋友一样。
不符合“多年未见的战友”的语境。
D项，“空中楼阁”指海市蜃楼，多用来比喻虚幻的事物或脱离实际的理论、计划等。
2．[xx·浙江省卷]下列各句中，加点的词语运用不正确的一项是( ) A．他爱好广泛，喜欢安静的棋类运动，对热闹的纸牌游戏也来者不拒；欣赏通俗感性的流行歌曲，对庄重恢宏的交响乐也甘之如饴．．．．。
B．荧屏上，他沉着大方，点评时事亦庄亦谐．．．．，精辟的见解让人折服；镜头外，他开朗乐观、热心助人，是邻居、朋友心中的活雷锋。
C．虽然最初并不相信自己涉嫌犯罪，但由于电话那头的骗子言之凿凿．．．．，加上所谓最高检的“全国通缉公告”，信息闭塞的受害人最终成了骗子的猎物。
D．在媒体的长枪短炮前，明星们也许悟出了言多必失的道理，鲜有人会在聚光灯前竹筒倒豆子．．．．．，少说、不说成了他们自我保护的明智选择。
答案：A 解析：A项，“甘之如饴”感到像糖一样甜，形容甘愿承受艰难、痛苦。
和语境中“喜欢交响乐”这一意思相去甚远。
B项，“亦庄亦谐”(讲话或文章的内容)既庄重，又风趣。
2019届高考语文一轮复习第五部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)2抓核心技能提升课件新人教版
看成分搭配，忌功能混乱 方法释义 一个成语依据自身 的词义、词性和语法关 系，在句子中的语法功 能不同，搭配关系也不 同，如果脱离了固定的 搭配关系和语法功能， 就容易造成搭配失当和 功能混乱。 审读选项时， 注意成语的搭配关系， 探究成语是否能带宾 语，是否能用于否定句 或疑问句中等 解题要领
试一试 1.十个经常在否定语句中使用的成语，你会用吗？ 吹灰之力、等闲视之 等量齐观、混为一谈 天高地厚、同日而语 无时无刻、望其项背 相提并论、一概而论 2.下面的成语，其语法功能受限制，你会使用吗？ “同心同德、深思熟虑”只能作谓语，不能带宾语；“津津乐 道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心”等不及物动词不能带宾 语；“不约而同”只能作状语
试一试 下面的成语，你能准确说出是谦辞还是敬辞吗？ 鼎力相助、不吝赐教 不情之请、敬谢不敏 蓬荜生辉、高朋满座 虚左以待、忝列门墙 洗耳恭听、虚怀若谷 抛砖引玉、一得之愚 一孔之见、姑妄言之 贻笑大方、信笔涂鸦
看是否简明，忌重复累赘 方法释义 有些成 语在运用 中 虽然符合 句子的语 境， 但跟句子中某些词 语(一般紧挨着该成语) 的意义重复， 造成成分 赘余。因此，在辨析成 语时， 一定要准确把握 成语的含义， 同时注意 观察其前后文字， 判断 是 否出现语 意重复的 错误 解题要领
试一试 下面的成语，你能准确指出其感情色彩吗？ 闭门造车、坐而论道 叹为观止、胸无城府 无所不为、无微不至 半斤八两、侃侃而谈 雪泥鸿爪、官样文章 惨淡经营、满城风雨 始作俑者、如丧考妣 上行下效、无独有偶
看多个义项，忌顾此失彼 方法释义 有些成语含义不是单 一的，有两种或两种以上 的含义，有的甚至感情色 彩相反。对这类成语，要 全面把握其多种含义及其 不同的使用语境。有的成 语在演变中不断引申出新 义，甚至发生转义，如果 “只知其一，不知其二” ， 就很容易误用成语 解题要领
高考语文一轮复习精做精练 语言文字运用：词语篇(含答案与解析)
高考语文一轮复习精做精练语言文字运用：词语篇【考纲明确】2019年高考语文全国卷《考试说明》对“语言文字应用”提出了总的要求：正确、熟练、有效地使用语言文字。
“表达应用E”的前三个考点是：（1）正确使用词语（包括熟语）；（2）辨析并修改病句。
病句类型如：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑；（3）选用、仿用、变换句式，扩展语句，压缩语段。
【真题体验】1．(2019年·全国卷Ⅰ)阅读下面的文字，完成后面的题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是的工具。
依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)( )A．边缘化获得制约放松身心B．私人化获得制约修身养性C．私人化焕发约束放松身心D．边缘化焕发约束修身养性2．(2018·全国卷Ⅲ)阅读下面的文字，完成后面的题。
除了人会为了理想奔波迁徙以外，很多动物也有着自己的迁徙盛举。
冬季来临，天气寒冷，食物短缺，很多动物选择集体逃离，待到春暖花开、万物复苏再一起回来。
动物迁徙是有确定路线的。
它们对驻地有着自己的坚守和执着，而不是。
对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线，科学家一直都充满好奇。
有科学家认为，迁徙动物都有独特的“助航设施”，它们以海岸线等作为参照，利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。
高考语文一轮复习正确使用词语包括熟语含解析
正确使用词语(包括熟语)1.依次填入下面语段横线处的词语,全都恰当的一组是( )“丝绸之路经济带”和21世纪“海上丝绸之路”构想一经提出即刻受到国际社会的高度重视,得到了沿途各国的广泛支持,国内相关省市更是,其国际影响与意义。
一年来,我国与相关国家和地区组织以创新的合作模式,就共建“一带一路”做出巨大努力, ,从线到片,全方位推进沿途国家双边和区域合作,取得可喜进展。
这跨越时空的宏伟构想,连接中外,承接古今,赋予古老丝绸之路崭新的时代内涵,被誉为一个的建设构想,一条和平发展的共赢之路,一项脚踏实地的伟大事业。
A.摩拳擦掌略见一斑以点带面鉴往知来B.蠢蠢欲动可见一斑以偏概全高瞻远瞩C.摩拳擦掌可见一斑以点带面高瞻远瞩D.蠢蠢欲动略见一斑以偏概全鉴往知来2.依次填入下面语段横线处的词语,全都恰当的一组是( )“早春江上雨初晴,杨柳丝丝夹岸莺。
画舫烟波双桨急,小桥风浪一帆轻。
”人工智能机器人“九歌”,创作了这首清新别致、朗朗上口的小诗。
如今,人工智能技术,各式各样的智能机器人早已各显神通,“张小明”是国内第一款综合利用大数据分析、自然语言处理与机器学习技术的人工智能写稿机器人。
俄罗斯世界杯期间,“张小明”记者16天撰写450多篇体育新闻,并以与直播同步的速度发布,最终,一战成名。
当诗歌创作这一人类精神文化最后的堡垒被逐渐攻破,你我手中的饭碗岂不是岌岌可危?不过也有专家认为这是。
A.牛刀小试一日千里众望所归庸人自扰B.牛刀小试日新月异不负众望杞人忧天C.初露锋芒日新月异众望所归杞人忧天D.初露锋芒一日千里不负众望庸人自扰3.依次填入下面语段横线处的词语,最恰当的一组是( )刺绣画艺术,就是以绘画为稿本,以针黹、缣帛为绣材的艺术再创作。
在其传承与发展过程中,无数绣娘以的工匠精神,创作出令人的作品。
它们或如摄影般写实,或如油画般立体,或姿态婀娜,或设色古雅,可谓争奇斗艳, 。
A.精益求精耳目一新美不胜收B.励精求治刮目相看美不胜收C.精益求精刮目相看数不胜数D.励精求治耳目一新数不胜数4.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )(1)自信心是一个人成功的精神支柱,是一个人自觉行动的动力源泉,是一个人成长和成才不可缺少的重要心理素质。
2019届高考语文一轮复习第五部分语言文字运用专题一正确使用词语(包括熟语)3练考点能力训练课件新人教版
4．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(
)
①从红门开始，我与朋友踏着一级又一级台阶，历尽艰辛，登 上泰山极顶，放眼望去， “天无涯兮地无边” ，自己显得那么渺 小，登高自卑 之感油然而生。 ．．．． ②近期， 北京 22 家市属医院将全部实施非急诊全面预约制度， 不过， 为打击号贩子而全部取消现场放号， 又有因噎废食 之嫌。 ．．．． ③广西南宁“科技· 时尚”产品展上， “全景 LED 灯”“电子 鱼”“钻石 U 盘”等一系列时尚感十足的科技产品纷纷亮相， 着实让观众目不暇接 。 ．．．．
④山水画家施贞泉先生，其作画时轻松若定、恣意挥洒，而且 他作画神速，倚马可待 ，令人叹为观止。 ．．．． ⑤近代以来，印度、日本和俄罗斯的文化都在不同程度上经历 西化的命运，唯有中国文化代代相传，绵延不绝 ，至今尚保留 ．．．． 着相对完整的独立精神和自主心态。 ⑥在 2017 年新学期教代会上，教师代表结合学校实际，广开 ．． 言路 ，畅所欲言，为新一年学校发展献计献策。 ．． A．①②⑥ C．③④⑤ B．①④⑥ D．②③⑤
④省人口计生委表示，启动实施这一政策绝非信手拈来 般容 ．．．． 易，还需要在深入调查研究和科学测算论证的基础上，制定符 合我省省情的实施方案。 ⑤政法委领导要求政法干部守住底线，坚定信念，面对党内出 现的歪风邪气，必须敢于亮剑，坚决与之斗争，绝不能听之任 ．．． 之 。 ． ⑥2 月 13 日晚，某市一名男子酒驾肇事逃逸，被民警追到一 栋居民楼里走投无路 时，向民警自首。 ．．．． A．①②⑥ C．②⑤⑥ B．①③④ D．③④⑤
④在经历行业并购之后， 经济型酒店的市场竞争格局发生了巨 大变化，但局面并没有好转。关店潮已经来临，惨淡经营 中的 ．．．． 加盟商与品牌商的关系格外紧张。 ⑤大学新区的喷泉、花坛、亭台、雕塑等园林式景观设计，与 整座城市的氛围水乳交融 ， 体现了城市管理者与建筑设计方高 ．．．． 瞻远瞩的眼光。 ⑥已公布的疫苗案涉案人员名单中无任何监管机构人员。但 是，如果没有监管机构人员“开绿灯”和“保驾护航”，这些 问题疫苗如何能够登堂入室 地混迹市场？ ．．．． A．①③④ B．①④⑥ C．②③⑤ D．②⑤⑥
高考语文语言文字运用专项练习(1)正确使用词语(包括熟语)
语言文字运用（第1期）正确使用词语（包括熟语）知识回顾“正确使用词语（包括熟语）”一直是高频考点。
近几年全国卷将词语放在阅读文段中考查，对考生在具体语境中解决问题的能力提出了更高的要求。
2022年无论是新高考卷还是全国卷都考查的是根据语境填写成语，这既考查考生的成语积累量，也考查考生在语境中灵活运用成语的能力。
正确理解词语意义、准确把握词语使用对象和准确判断词语感情色彩与适用语境是词语考查的主要方面。
考点一成语填空近几年全国卷对成语的考查题型是客观题，而2022年新高考Ⅰ卷、Ⅱ卷第18题，全国甲卷、乙卷第17题均采用主观题考查成语填空。
此类试题答案并不唯一，学生填写的成语只要符合上下文语境即可。
该题型突出考查考生的成语的储备量，对语言表达与运用的情景性和灵活性有更高要求。
成语填空题型新颖，难度系数大大增加，在复习备考时，要注意有意识地进行词语的积累。
方法指导成语填空题的语境分析法（1）找出关键句。
这里的关键句是指与需填入的成语距离最近，联系最紧密的句子。
一般而言，这些句子暗含了对成语的解释说明。
（2）分析语境，确定关键信息。
首先对空缺处前后文的语境进行分析，找出关键句中的信息点，然后分析其含义，再将此含义缩减为对应的词语。
（3）结合分析，选出合适成语。
在给定的语境中需要考虑词语使用对象、范围、词义侧重点、感情色彩等，最后选出一个合适的成语填写即可。
考点二辨析近义成语在近几年的高考试卷中，侧重考查辨析与正确使用近义成语的能力。
近义成语之间的细微差别一般表现在词义的侧重点不同、词义的轻重程度不同、范围的大小不同、使用的对象不同、感情色彩不同、语体色彩不同、词性不同等几个角度。
方法指导近义实词辨析方法1．辨析词义（1）正确掌握词义。
近义词大多具有相同或相异的语素，通过辨析一组相异语素的细微差别，从而辨析近义词的词义。
如：“不力和不利”中的“力”和“利”。
“力”指力量、尽力、得力；“利”指好处，顺利。
（2）分清词义的侧重点。
高考语文一轮复习3语言文字运用1正确使用词语(一)课件
东山再起：指失势之后重新恢复地位。再接再厉：一次又一次地继续努力。这里没有“失势” 的意思，应选用“再接再厉”。
题型二 辨析正误型
3.(2019·浙江卷)阅读下面的文字，完成后面的题目。
考点分布
在近几年高考题中，对实词的考查主要集中在名词、 动词、形容词(以动词、形容词居多)上，考查特点主要 有： ①题型以近义词的辨析为主； ②所选词语多是生活中常见但又易忽视的词语； ③考查重点为同音词、近义词的意义、用法及色彩方 面的辨析。
正确使 用词语
题型探究
题型一 选词填空型
题型二 辨析正误型
卷 中横线上的成语，用，全都不正确的一项是
Ⅱ 全都恰当的一项 [所考成语] 巧夺天工、望
是( )
尘莫及、博学审问、充耳不
全都正确的一项是
[所考成语]目不交睫、厝火积薪、 筚路蓝缕、讳莫如深、安步当车、
闻、左支右绌、温文尔雅 苦心孤诣
19.依次填入文 17.下列各句中加点成语的使 13.下列各句中加点成语的使用，
________自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是________的工具。
依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( D ) A．边缘化 获得 制约 放松身心 B．私人化 获得 制约 修身养性 C．私人化 焕发 约束 放松身心 D．边缘化 焕发 约束 修身养性
【解析】 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。第一空，“边缘化”指使靠 近边缘；使处于不重要的地位。“私人化”指事物向个人的方向发展变化，事物逐 渐变得属于个人所有，而非大众共有。此处语境说“传统文人阶层在中国的消失”， 而这些文人在传统社会正是士大夫阶层的主要构成部分，他们的风尚自然是社 会主流，随着他们的消失，古琴艺术逐渐变得“非主流”也即“边缘化”了。第二空， “获得”指取得；得到(多用于抽象事物)。“焕发”指光彩四射；振作。单从与“生机” 的搭配讲，此处用“获得”和“焕发”皆可，但是“焕发”体现出来的生机，比“获得”更 加旺盛，更加充沛，结合语境，此处用“焕发”更合适。第三空，“制约”指甲事物 本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件，则甲事物为乙事物所制约。“ 约束”指限制使不越出范围。“弹琴”与“古人”之间并不存在“制约”关系，结合语境
2019届高考语文一轮复习正确使用词语PPT课件(全国)(42张)
虚词复位题的解题技巧
【题型概述】 虚词复位题是全国卷2016年高考出现的一种题型，重点考查关联词语，同
时兼顾语言的简明、连贯。要求考生要有良好的语言感知能力，扎实的词汇积累， 缜密的逻辑思维。只有切实掌握常见常考虚词的基本用法，掌握虚词之间基本的搭 配方式，
再在训练中积累经验，才能逐步形成语感。解题时，只要读懂句子的意思，理顺句 中存在的逻辑关系，从感性和理性的角度理解特定的语境，就完全可以做出正确的 选择。
形容态度温和，举止文雅
判断结果 用错对象 望文生义 符合语境 符合语境
符合语境
用错对象
⇨研究选项组合，敲定最佳答案。 答案：A。
【应用体验】 1.(2018·沈阳模拟)下列各句中加点成语的使用， 全都不正确的一项是(3分)( ) ①蓬勃发展的互联网给了普通人写作和发布信息的机 会，但是自媒体时代的表达也有一定之规，不能过分 随意。
【解题流程】
【典题示范】 (2016·全国卷Ⅰ)填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是(3分)( )
我们曾说，中学生初学文言文时____①____不要依赖译文。____②____并 不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，____③____肯动脑筋，____④ ____不盲目机械地看待译文，____⑤____，只要译文不是太差，看看译文也无妨。 有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，____⑥____不失为一种可行的方法。
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②旅游景点在展现当地优美自然风景的同时，更要展 示当地文明有礼的人文风貌。在这一点上，丽江等国 家5A级风景区理当率先垂范。 ③两会重点讨论了与人民生活紧密相关的经济问题。 政协委员指出，在经济建设步履维艰的情况下，我 们既不能丧失信心，更不能掉以轻心。
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2019年高考“语言文字运用”真题评析
2019年高考“语言文字运用”真题评析（一）（2019全国Ⅰ卷）语言文字运用（20分）阅读下面的文字，完成17～21题。
中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别，其中文人音乐的代表主要就是古琴艺术，但随着传统文人阶层在中国的消失，古琴艺术逐渐_____、甚至被社会遗忘，直到2003年，中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代表作名录”，这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式，才重新____了生机。
（），但我认为这恰恰是它的一个特点。
正因为古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器，我国古代就有“琴者，心也”“琴者，禁也”的说法。
“琴者，心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话，与大自然交流，与三五“知音”互相欣赏；“琴者，禁也”即弹琴是为了____自己，也说明在古人心目中，琴不仅是一件乐器，也是____的工具。
17．依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（3分）A．边缘化获得制约放松身心B．私人化获得制约修身养性C．私人化焕发约束放松身心D．边缘化焕发约束修身养性18．下面填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（3分）A．古琴的缺点是音量小，这是很多人的看法B．音量小作为古琴的一个缺点，被很多人所批评C．音量小是古琴的一个缺点，很多人都是这么认为的D．古琴音量小，很多人认为这是它的一个缺点19．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）A．正因为古琴音量小，所以使得它是直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
B．正是古琴音量小，使得它是直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
C．正是音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的乐器，是最个人化的乐器。
D．正因为音量小，使得古琴成为直接和你的心进行交流的最个人化的乐器。
【答案】17. D 18. D 19. C【解析】【17题详解】被社会遗忘，只能对应“边缘化”；“生机”搭配“焕发”由“琴者，禁也”可知后一空为“约束”，由此推知为“修身养性”的工具。
高考语文第一轮复习：正确使用词语(包括熟语)
高考语文第一轮复习:正确使用词语(包括熟语1.依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是(人类最好的天堂和最舒适的伊甸园就是我们赖以________、繁衍的地球。
尽管我们并不否认可能有外星人存在,但是________有外星人的话,也是他们已经________和适应了千万年________上亿年,已经适应了他们那个星球的环境,正如人类经过了漫长的时间才适应了地球的生活一样。
A.栖息即便进化到B.生息即便进化或C.生息如果演化到D.栖息如果演化或2.依次填入下面句子中横线上的词语,正确的一项是(5月5日刚刚通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020》明确指出,合理________公共教育资源,向农村地区、贫困地区和民族地区倾斜,________缩小城乡差距、区域差距和校际差距。
________困难群体,不让学生因家庭经济困难而失学。
A.配置逐渐扶持B.配备逐渐扶植C.配备逐步扶植D.配置逐步扶持3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(①针对吉尔吉斯斯坦动荡局势,有关专家指出,吉尔吉斯“郁金香革命”后,经济、民生和腐败等没有根本解决,导致______不断扩大并最终引发骚乱。
②中国外交部4月13日对“日方称中国海军直升机在其海域附近飞行是‘危险行为’”作出______,称“有关海域是公海”。
③有关干群关系的调查数据令人困惑:大多数公众对干群关系“没有感觉”,而55%的公务人员认为干群关系“很融洽”。
为何在对双方关系的认识上,出现如此大的______?A.事态回应偏颇B.事端回复偏差C.事态回应偏差D.事端回复偏颇4.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是((1在市场经济快速发展的今天,企业经营________、企业品牌、企业形象、企业信誉等无形资产,对企业的生存发展至关重要。
(2诸如“艾滋病”“H1N1”这样的重大疾病的蔓延,将会引起社会________,各级政府必须高度重视,严密监控。
高考语文一轮复习全考点精讲课堂之语言文字运用(全国通用)正确使用词语(包括熟语)
【高考一轮复习考点专题精讲】第一部分语言文字运用03.1正确使用词语(包括熟语)教学目标明确考点要求，掌握正确使用词语(包括熟语)的方法技巧教学重点正确使用词语(包括熟语)的几种辨析方法。
教学难点探究做题规律教学过程一考点概要正确使用词语是语言文字运用题的热点。
对词语的考查,理解词语在具体语境中的意义和根据语境正确使用词语。
主要有两种常见题型:一种是根据语境辨析使用词语,包括成语填空（2022年新高考1卷题型）;另一种是判断词语使用的正误（选择题，历年常规题型）。
二题点讲解题点1从三个方面辨析近义词语同义词或近义词之间的差别,一般可以从以下三个方面辨析:(一)从词义方面辨析(二)从用法方面辨析(三)从感情色彩方面辨析(一)从词义方面辨析1.词义的轻重不同（详见课件）[例1]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(B)(1)在青藏高原的雪山中也有热带风光,也长着香蕉和菠萝,这实在是一件令人啧啧的事。
(2)在全球环境与气候合作中,中国是值得欧盟的实力伙伴,中欧应携手致力于全球可持续发展。
(3)这位著名导演运用美术中的色彩和构图,表现电影的气氛、意境和思想内涵。
A.称道信赖善于B.称奇信赖擅长C.称奇信任善于D.称道信任擅长小积累:词义前轻后重的近义词组请求—恳求批评—批判担心—担忧研究—研讨损坏—破坏固执—顽固希望—期望—渴望轻视—蔑视—藐视2.词义的侧重点不同不同的实词有不同的侧重点,近义实词可根据意义侧重点的不同进行辨析。
（详见课件）[例2]依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是(A)(1)紫禁城建造之初,就对排水系统进行了测量、精密设计和精细施工。
(2)转过山角,悄无声息地盘桓着一段古潭般的河湾。
一片暗绿扑上眉睫,浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈,像一汪流动的绿玻璃。
(3)校长找到几名同学详细询问,才知道事情的。
原来这些书是一个书贩来推销的,开始同学们都不想买,可是这个书贩说他是大学生,要勤工俭学,大家才买的。
全程训练2019年高考语文一轮复习周周测5语言文字应用+名句默写+新闻报道阅读
周周测5 语言文字应用＋名句默写＋新闻报道阅读一、语言文字应用1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )①中国女排联赛第15轮，江苏女排大比分落后，一直在替补席的惠若琪上场，率队逆转拿下比赛，这说明她在队内的核心地位是毋庸置疑．．．．的。
②我们不得不承认，电脑的普及让我们很多人失去了写好一段文字的能力，常常是写一篇个人介绍也文不加点．．．．，词汇贫乏，甚至还出现错别字。
③他的父母都是体育爱好者，休闲时常去打羽毛球、游泳，耳濡目染．．．．下，他对体育产生了浓厚兴趣，大学时报了体育新闻专业。
④有的书读了是消遣，而有的书读了则能让人深思，那种对人性阴暗面的揭示，会令人如芒在背．．．．，会让人禁不住叩问自己的内心。
⑤时下，国学热不断升温，针对这一现象，文学院特意组织了一次讨论会，同学们的发言虽是一孔之见．．．．，但也给了我们不少启发。
⑥平心而论，在当时内外交困的形势下，明崇祯帝授权陈新甲秘密与后金议和，不失为权宜之计．．．．，对内对外都是利大于弊的。
A．①②③ B．①③⑥C．②④⑤ D．④⑤⑥答案：B解析：本题考查正确使用成语的能力。
①毋庸置疑：用不着怀疑。
用于此处符合语境。
②文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。
用于此处属望文生义。
③耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响。
用于此处符合语境。
④如芒在背：形容内心惶恐，极度不安。
用于此处符合语境。
⑤一孔之见：从一个小窟窿里所看到的，比喻狭隘、片面的见解。
用于此处感情色彩不当。
⑥权宜之计：为了应付某种情况暂时采取的变通方法。
用于此处符合语境。
2．下列各句中，没有语病的一句是( )A．对于校园里时不时发生在学生之间的欺凌事件，很多人都是漠不关心，直到出现严重后果，才会被人们重视。
B．很多人都知道气候变暖主要源于老旧汽车和大型工业设施的废气排放造成的，却并不知道，饮食习惯也影响着气候变化。
C．阅读应该成为一种习惯，因为它不仅能改变人的思维方式，而且能开阔人的视野，开启人的智识发展进程。
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方法释义
解题要领
1.抓住词语的构词要素，体会侧重 不同的成语有不 点。如“本末倒置”和“舍本逐末”。
同的侧重点，近义成语 虽然两词都有“本末”，但一个是“倒 可根据意义的侧重点 置”，一个是“舍”“逐”，侧重点就
不同进行辨析
可以区分出来了
2.抓住给定的语境限制，确定词语
试一试 说说下列六组近义成语的意义侧重点有何不同。
2.根据语境，确定感情色彩。对 据成语的感情色彩不同
近义成语褒贬色彩的判定，语境是关 进行辨析
键因素，对语境的准确把握是选准的
关键
试一试 你能区分下列成语的用法吗？
“不求甚解”与“囫囵吞枣” “八面玲珑”与“面面俱到” “如虎添翼”与“为虎添翼” “天花乱坠”与“娓娓动听” “无微不至”与“无所不至” “不胜其烦”与“不厌其烦” “孤注一掷”与“破釜沉舟”
解题要领
试一试 下面的常见成语，你知道它们有几个含义吗？
惊天动地、苦心孤诣 暗送秋波、难兄难弟 海阔天空、捉襟见肘 按兵不动、难分难解 不翼而飞、淋漓尽致 左右逢源、阳关大道 一针见血、匪夷所思 平铺直叙、粉墨登场 不绝如缕、走马观花 指手画脚、曲高和寡
看“形神”差异，忌词义混淆
方法释义
解题要领
看使用范围，忌不合语境
方法释义
解题要领
成语的使用都有
着特定的语言环境，有
的和整个句子的氛围
相吻合，有的和人称相
对应，有的意义和句子
相适合。辨析成语和运
用成语，一定要通读句
子，看该成语是否符合
语境
试一试 你知道下面的成语需要什么语境吗？
谈笑自若、甘之如饴 设身处地、感同身受 额手称庆、安步当车 崭露头角、萍水相逢 浩如烟海、汗牛充栋 洛阳纸贵、秀外慧中
一 成语辨误九方法 成语是在语言的发展中形成的，其结构具有固定性，一般 都有“来头”，其意义也具有稳定性，在使用上又具有针对性， 有的又具有限制性。如果不明白这些特点，使用时就可能出错。 命题人正是利用人们对成语的“一知半解”设误，来考查考生 准确运用成语的能力。 高考命题常见的设误类型主要有望文生义、张冠李戴、褒 贬失当、顾此失彼、词义混淆、谦敬错位、重复累赘、不合语 境、功能混乱。
吹灰之力、等闲视之 等量齐观、混为一谈 天高地厚、同日而语 无时无刻、望其项背 相提并论、一概而论 2.下面的成语，其语法功能受限制，你会使用吗？ “同心同德、深思熟虑”只能作谓语，不能带宾语；“津津乐 道、耳濡目染、司空见惯、漠不关心”等不及物动词不能带宾 语；“不约而同”只能作状语
技巧归纳
辨析成语使用正误四方法
行辨析
意其修饰限制的成分和搭
配的对象
把握使用范围
方法释义
解题要领
1.从词语含义体会使用 成语有一定的使用范围，有些
的范围。如“汗牛充栋”形 成语的误用正是由于不明范围的
容书籍多，所以范围相对 大小。而命题者故意把成语设置成
小；而“不胜枚举”没有明 与语境不相符的情况，不讲范围，
确的适用对象，范围相对大 制造迷局。近义成语可根据成语的
有些成语与其他成语由
于语音、字形相似，意思接
近或具有某些共同的语素，
在使用时极易混淆，如“不
孚众望—不负众望”“目不 暇接—应接不暇”等。对这 些易混成语，一要辨其“形
异”，看“异”在哪；二要
辨其“神”，注意使用上的
细微差别
试一试 下面的成语存在形近、义近的现象，你能准确辨析吗？
一挥而就—一蹴而就 不以为意—不以为然 不刊之论—不易之论 无可厚非—无可非议 耸人听闻—骇人听闻 不胫而走—不翼而飞 侧目而视—刮目而视 惨绝人寰—惨无人道 鱼龙混杂—鱼目混珠 不绝如缕—络绎不绝
看使用对象，忌张冠李戴
方法释义
解题要领
成语一般有固定的
使用对象，或只能用于
某类人，或只能用于某
物或某事，或只能用于
某种情境、某种行为。
把握不准，就会张冠李
戴，造成误用
试一试 下面的成语，你能准确指出其使用对象吗？
耳提面命、美轮美奂 举案齐眉、相濡以沫 相敬如宾、让枣推梨 反戈一击、炙手可热 悬壶济世、妙手回春 劳燕分飞、瓜田李下 秦晋之好、石破天惊 巧夺天工、金瓯无缺
解题要领
试一试 下面的成语，你能准确指出其感情色彩吗？
闭门造车、坐而论道 叹为观止、胸无城府 无所不为、无微不至 半斤八两、侃侃而谈 雪泥鸿爪、官样文章 惨淡经营、满城风雨 始作俑者、如丧考妣 上行下效、无独有偶
看多个义项，忌顾此失彼 方法释义 有些成语含义不是单 一的，有两种或两种以上 的含义，有的甚至感情色 彩相反。对这类成语，要 全面把握其多种含义及其 不同的使用语境。有的成 语在演变中不断引申出新 义，甚至发生转义，如果 “只知其一，不知其二”， 就很容易误用成语
2.根据词语的常用义项体会其适用对
是适用于特定对象， 象。如“另眼相看”，常用来指看待某个
等等。近义成语可根 人不同于一般人，是一个人与他人的区
据成语适用对象不同 别；“刮目相看”，常用来形容对某个人有
进行辨析
新的看法，是对一个人前后不同的看法
试一试 你能区分下列成语的用法吗？
“不可思议”与“不堪设想” “爱憎分明”与“泾渭分明” “东鳞西爪”与“吉光片羽” “鬼斧神工”与“巧夺天工” “美轮美奂”与“流光溢彩” “相敬如宾”与“相濡以沫” “指日可待”与“倚马可待”
看整体意义，忌望文生义 方法释义 在理解成语的意义时， 要准确地理解其中的关键 语素，熟知成语的出处。在 审读选项时，必须详尽推 究，细心分辨，避免只看成 语的个别字而犯断章取义 或望文生义的错误
解题要领
试一试 下面的成语，你能准确解释其意义吗？
安土重迁、案头工作 不刊之论、不足为训 差强人意、七月流火 明日黄花、久假不归 如坐春风、危言危行 一文不名、春风化雨 屡试不爽、过庭之训 万人空巷、文不加点
明确适用对象
方法释义
解题要领
一部分成语有特
1.根据词语的关键语素体会其适用对
定的适用对象。主要 象。如“鱼龙混杂”和“鱼目混珠”。
看成语是适用于自己 “鱼龙”常用来比喻人，因此“鱼龙混
还是适用于他人，是 杂”的使用对象只能是人；而“鱼目混
表谦称还是表敬称， 珠”是真假相混，以假充真，指物
是适用于一般对象还
“称心如意”与“心满意足” “大包大揽”与“越俎代庖” “苟且偷安”与“苟且偷生” “半途而废”与“浅尝辄止” “安分守己”与“随遇而安” “不由自主”与“情不自禁”
比较词义轻重 方法释义
解题要领
1.比较成语的基本意义。如“魂不
守舍”和“失魂落魄”。“魂不守 成语的意义有的
舍”，灵魂离开了躯壳，形容精神恍惚、 表示程度深，有的表示
2.从语境限制体会词语 范围大小不同进行辨析
的范围
试一试 你能区分下列成语的用法吗？
“咄咄逼人”与“盛气凌人” “理所当然”与“天经地义” “应接不暇”与“目不暇接” “别具一格”与“别开生面” “随遇而安”与“安之若素”
区分感情色彩
方法释义
解题要领
1.根据词义，体会感情色彩。如 “面目一新”和“面目全非”相比， 有些成语有鲜明的 “一新”一词，明显表明前者为褒义 感情色彩，可谓褒贬分 词 明，辨析近义成语可根
看对象、场合，忌谦敬错位
方法释义
解题要领
由于成语是约定俗
成的，某些成语的主客、
男女等。这就要求我们在
使用时注意场合，做到自
谦敬人，得体合度。如果
分辨不清，就会导致谦敬
错位
试一试 下面的成语，你能准确说出是谦辞还是敬辞吗？
鼎力相助、不吝赐教 不情之请、敬谢不敏 蓬荜生辉、高朋满座 虚左以待、忝列门墙 洗耳恭听、虚怀若谷 抛砖引玉、一得之愚 一孔之见、姑妄言之 贻笑大方、信笔涂鸦
看是否简明，忌重复累赘
方法释义
解题要领
有些成语在运用
中虽然符合句子的语
境，但跟句子中某些词
语(一般紧挨着该成语) 的意义重复，造成成分
赘余。因此，在辨析成
语时，一定要准确把握
成语的含义，同时注意
观察其前后文字，判断
是否出现语意重复的
错误
试一试
下面的短语中有重复赘余现象吗？ 浑身体．无．完．肤． 恍．然．大．悟．地明白 无数莘．莘．学．子． 忍．俊．不．禁．地笑了 津．津．乐．道．地说 背地里阳．奉．阴．违． 灾民哀．鸿．遍．野． 小小的弹．丸．之．地． 各种形．形．色．色． 一．览．无．余．地看到 多次三．令．五．申． 显得相．形．见．绌．
看感情色彩，忌褒贬失当 方法释义 辨析成语使用是否恰当，要根 据句子表达的需要来判断成语是 否能把作者的思想感情准确、鲜明 地表达出来，以及成语的褒贬色彩 是否得当。不同的成语常带有不同 的感情色彩，并随着语言环境的不 同而变化。我们在使用时必须辨明 褒贬，否则就容易造成褒词贬用或 贬词褒用的错误
区分语体色彩 方法释义
解题要领
语体，指为适应不同的 1.比较分析两个成语自身的用
交际需要而形成的语言体 语风格，找出二者在语言风格和意
式，一般分为口语(通俗)和 义表达上的细微差别
书面语(较庄重文雅)两大 2.分析句子的整体用语风格，
类。书面语又可分为公文语 明确句子所涉及的对象、场合、交
体、科技语体和文艺语体 际目的，根据情境一致、风格一致
二 辨析近义成语七角度 中国语言文字较为突出的一个特点就是拥有大量表意功能 十分强大的成语，对近义成语的考查是高考命题的一个热点。 近义成语之间的细微差别一般表现在词义的侧重点不同、 词义的轻重程度不同、适用的对象不同、范围的大小不同、感 情色彩不同、语体色彩不同、词性不同几个角度上。
抓意义侧重点
根据成语在
配对象。如“一蹴而就”只 你能区分下列
句子中充当的成