民间舞龙运动介绍 PPT
合集下载
《中国舞龙运动》课件
促进身体健康
舞龙运动能够促进心血管系统、呼吸系统等 身体机能的健康，降低慢性疾病的风险。
提高免疫力
通过舞龙运动的锻炼，可以提高身体的免疫 力，增强抵抗力，减少生病的机会。
教育价值
培养团队协作精神
舞龙运动是一项集体运动，需要 参与者相互配合、协作，才能完 成各种动作和表演。这有助于培
养参与者的团队协作精神。
国际交流与推广
1 2
参加国际赛事
积极参加国际舞龙赛事和活动，展示中国舞龙运 动的技艺和特色，促进国际交流与合作。
推广舞龙文化
通过举办国际舞龙文化交流活动、展览等形式， 向世界推广中国舞龙文化，增强国际影响力。
3
合作与交流
与其他国家和地区的舞龙组织建立合作关系，共 同开展交流、培训等活动，促进舞龙运动的共同 发展和进步。
06
舞龙运动的传承与创新
传统与现代的融合
保留传统元素
在舞龙运动的传承中，应注重保留传统元素，如传统的龙具、服 饰、音乐等，以保持舞龙运动的文化底蕴。
创新表现形式
在保持传统元素的基础上，可以尝试创新表现形式，如引入现代舞 、街舞等元素，使舞龙运动更具有现代感和观赏性。
融合多元文化
借鉴其他国家和地区的舞龙运动经验，融合多元文化元素，丰富舞 龙运动的表现形式和内涵。
《中国舞龙运动》ppt课件
目录
• 舞龙运动的起源与发展 • 舞龙运动的文化内涵 • 舞龙运动的技艺与技巧 • 舞龙运动的社会价值 • 舞龙运动的赛事与活动 • 舞龙运动的传承与创新
01
舞龙运动的起源与发展
起源背景
舞龙运动起源于中国的传统民俗活动，据传 可追溯至上古时代的“龙舞”祭祀活动。
随着时间的推移，舞龙逐渐发展成为一种具 有浓厚民族特色的表演艺术形式，并流传至 今。
舞龙ppt课件
李老师
李老师是一位在学校教育领域传承舞龙技艺的代表性人物。她将舞龙技艺引入学校课程， 通过课堂教学和实践活动，让许多学生了解和掌握了舞龙技艺。她还编写了多本关于舞龙 技艺的教材，为学校教育传承提供了重要的支持。
王社长
王社长是一位在社会培训领域传承舞龙技艺的代表性人物。他创办了多个舞龙培训班和工 作坊，为许多人提供了学习和实践舞龙技艺的机会。他还积极与其他民间艺人合作，组织 各种舞龙演出和活动，推动了舞龙文化的传播和发展。
02
CATALOGUE
舞龙表演
表演形式
舞龙表演形式多样，包括单龙、 双龙、群龙等，根据不同场合和
需要进行选择。
舞龙表演通常在庙会、庆典、婚 礼等喜庆场合进行，为节日增添
欢乐气氛。
舞龙表演具有浓厚的民间特色， 是中华传统文化的重要组成部分
。
动作技巧
舞龙表演的动作技巧包括摆动、翻滚、穿插等，要求表演者熟练掌握各种技巧，展 现出龙的灵动与气势。
端午节是中国传统节日之一，人们在这一天会举行赛龙舟和舞龙表演等
活动，以纪念古代爱国诗人屈原。
民间信仰与舞龙
龙王信仰
在中国的民间信仰中，龙王是掌管雨水的神灵。人们相信，通过舞龙表演可以祈 求风调雨顺、五谷丰登。
龙神崇拜
在一些地方，人们将龙视为守护当地的吉祥物。他们相信，通过舞龙表演可以祈 求平安、吉祥和繁荣。
在道具的选择上，要注意材质 的质量和工艺的精细程度，以 确保表演的安全和效果。
03
CATALOGUE
舞龙技艺传承
传统传承方式
家族传承
在传统的舞龙技艺传承中，家族 传承是最为常见的方式。父辈将 舞龙技艺传授给子女，一代代传
承下来。
师徒传承
师徒传承也是传统传承方式之一。 师傅将自己的技艺传授给徒弟，徒 弟在师傅的指导下学习和实践。
李老师是一位在学校教育领域传承舞龙技艺的代表性人物。她将舞龙技艺引入学校课程， 通过课堂教学和实践活动，让许多学生了解和掌握了舞龙技艺。她还编写了多本关于舞龙 技艺的教材，为学校教育传承提供了重要的支持。
王社长
王社长是一位在社会培训领域传承舞龙技艺的代表性人物。他创办了多个舞龙培训班和工 作坊，为许多人提供了学习和实践舞龙技艺的机会。他还积极与其他民间艺人合作，组织 各种舞龙演出和活动，推动了舞龙文化的传播和发展。
02
CATALOGUE
舞龙表演
表演形式
舞龙表演形式多样，包括单龙、 双龙、群龙等，根据不同场合和
需要进行选择。
舞龙表演通常在庙会、庆典、婚 礼等喜庆场合进行，为节日增添
欢乐气氛。
舞龙表演具有浓厚的民间特色， 是中华传统文化的重要组成部分
。
动作技巧
舞龙表演的动作技巧包括摆动、翻滚、穿插等，要求表演者熟练掌握各种技巧，展 现出龙的灵动与气势。
端午节是中国传统节日之一，人们在这一天会举行赛龙舟和舞龙表演等
活动，以纪念古代爱国诗人屈原。
民间信仰与舞龙
龙王信仰
在中国的民间信仰中，龙王是掌管雨水的神灵。人们相信，通过舞龙表演可以祈 求风调雨顺、五谷丰登。
龙神崇拜
在一些地方，人们将龙视为守护当地的吉祥物。他们相信，通过舞龙表演可以祈 求平安、吉祥和繁荣。
在道具的选择上，要注意材质 的质量和工艺的精细程度，以 确保表演的安全和效果。
03
CATALOGUE
舞龙技艺传承
传统传承方式
家族传承
在传统的舞龙技艺传承中，家族 传承是最为常见的方式。父辈将 舞龙技艺传授给子女，一代代传
承下来。
师徒传承
师徒传承也是传统传承方式之一。 师傅将自己的技艺传授给徒弟，徒 弟在师傅的指导下学习和实践。
(插画)舞龙舞狮龙狮的习俗-优秀课件PPT
舞龙舞狮文化
舞龙狮 舞狮是我国优秀的民间艺术 每逢佳节或 集会庆典 民间都以舞狮来助兴
龙 狮
龙 狮
龙 狮
目录 龙
狮
的
的
的
的
来
传
习
诗
源
统
俗
歌
舞 龙狮的 狮 来源
舞龙 狮
说述说在 明图明此 。表。录
请 插
的在入 入
综此您 合录的 描入描
标 题
述上述
说述说在 明图明此 。表。录
请 插
的在入 入
综此您 合录的 描入描
请
明。描述 。在述说
插
此说明
入
录明。 入。在
标
上在此 述此录
题
图录入
请
插
表入上在 的您述此
入
综的图录
标
合描表入 描述的您
题
述说综的 说明合描
明。描述
。在述说
此说明
录明。
入。在
上在此
述此录
图录入
舞龙 狮
舞
在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的 综合描述说明。在此录入您的描述说明。在此 录入上述图表的综合描述说明。
明说 ，明 在。 此在 录此 入录 上入 述上 图述
表图在 的表此 综的录 合综入 描合您 述描的 说述描 明说述
明说 ，明 在。 此在 录此 入录 上入 述上 图述
舞 龙狮的 狮 习俗
舞龙 狮
在此录入您的描述说明。在此录入 上述图表的综合描述说明。在此录 入您的描述说明。在此录入上述图 表的综合描述说明。在此录入您的 描述说明。在此录入上述图表的综 合描述说明。在此录入您的描述说 明。在此录入上述图表的综合描述 说明。
舞龙狮 舞狮是我国优秀的民间艺术 每逢佳节或 集会庆典 民间都以舞狮来助兴
龙 狮
龙 狮
龙 狮
目录 龙
狮
的
的
的
的
来
传
习
诗
源
统
俗
歌
舞 龙狮的 狮 来源
舞龙 狮
说述说在 明图明此 。表。录
请 插
的在入 入
综此您 合录的 描入描
标 题
述上述
说述说在 明图明此 。表。录
请 插
的在入 入
综此您 合录的 描入描
请
明。描述 。在述说
插
此说明
入
录明。 入。在
标
上在此 述此录
题
图录入
请
插
表入上在 的您述此
入
综的图录
标
合描表入 描述的您
题
述说综的 说明合描
明。描述
。在述说
此说明
录明。
入。在
上在此
述此录
图录入
舞龙 狮
舞
在此录入您的描述说明。在此录入上述图表的 综合描述说明。在此录入您的描述说明。在此 录入上述图表的综合描述说明。
明说 ，明 在。 此在 录此 入录 上入 述上 图述
表图在 的表此 综的录 合综入 描合您 述描的 说述描 明说述
明说 ，明 在。 此在 录此 入录 上入 述上 图述
舞 龙狮的 狮 习俗
舞龙 狮
在此录入您的描述说明。在此录入 上述图表的综合描述说明。在此录 入您的描述说明。在此录入上述图 表的综合描述说明。在此录入您的 描述说明。在此录入上述图表的综 合描述说明。在此录入您的描述说 明。在此录入上述图表的综合描述 说明。
原地八字舞龙PPT
舞龙文化
• 舞龙，又称玩龙灯，是中华民族的传统民俗文化活动，以舞龙的方式 来祈求平安和吉祥。
• 舞龙源自古人对龙的崇拜，每逢喜庆节日，人们都会舞龙，尤其是春 节期间。舞龙时，龙跟着龙珠做各种动作方式来祈求平安和丰收，龙就成为全国各地传统的一种 民俗文化，并在全世界成为中华文化的重要标志。
• 龙头、龙珠举龙向左侧地面方向舞动，到膝关节高度时手腕舀动用力 向上起至头顶，再向右侧舞动，与左边一样，龙把在头顶和身体两侧 画数字8形状（如下路线图），循环往复。
• 2-9把位举龙从身体侧后下向前送至头顶舞动，左右交替，龙把在头 顶和身体两侧画数字8形状，循环往复。
谢谢欣赏
生对传统龙文化的兴趣。
教学重难点
• 重点：八字送把到位，路线清晰。 • 难点：动作协调连贯，八字依次传递。
基本教学
• A教师示范讲解动作要领，学生模仿练习 • B举龙握把走圆场，教师纠错 • C举龙握把慢跑，教师纠错
八字舞龙动作路线
八字舞龙技术要领
• 举龙成纵队站立，龙头和龙珠与2-9把位成面对姿势，学生动作有两 种，龙头、龙珠动作是一样，2-9把动作一样。
课程内容
• 原地八字舞龙：八字舞龙是从龙头开始舞动依次传递至龙尾，龙珠根 据龙头舞动来舞动，始终保持龙珠在龙头的前面，保持30cm距离， 成龙嘴咬龙珠的状态。
教学目标
• 1通过学习学生了解中国传统龙文化，知道八字舞龙龙体运动形态和 舞龙技术要领。
• 2通过练习发展学生上肢、腰腹力量和协调性。 • 3通过学习培养学生团结协作、积极进取和乐于学习的品质，激发学
• 舞龙，又称玩龙灯，是中华民族的传统民俗文化活动，以舞龙的方式 来祈求平安和吉祥。
• 舞龙源自古人对龙的崇拜，每逢喜庆节日，人们都会舞龙，尤其是春 节期间。舞龙时，龙跟着龙珠做各种动作方式来祈求平安和丰收，龙就成为全国各地传统的一种 民俗文化，并在全世界成为中华文化的重要标志。
• 龙头、龙珠举龙向左侧地面方向舞动，到膝关节高度时手腕舀动用力 向上起至头顶，再向右侧舞动，与左边一样，龙把在头顶和身体两侧 画数字8形状（如下路线图），循环往复。
• 2-9把位举龙从身体侧后下向前送至头顶舞动，左右交替，龙把在头 顶和身体两侧画数字8形状，循环往复。
谢谢欣赏
生对传统龙文化的兴趣。
教学重难点
• 重点：八字送把到位，路线清晰。 • 难点：动作协调连贯，八字依次传递。
基本教学
• A教师示范讲解动作要领，学生模仿练习 • B举龙握把走圆场，教师纠错 • C举龙握把慢跑，教师纠错
八字舞龙动作路线
八字舞龙技术要领
• 举龙成纵队站立，龙头和龙珠与2-9把位成面对姿势，学生动作有两 种，龙头、龙珠动作是一样，2-9把动作一样。
课程内容
• 原地八字舞龙：八字舞龙是从龙头开始舞动依次传递至龙尾，龙珠根 据龙头舞动来舞动，始终保持龙珠在龙头的前面，保持30cm距离， 成龙嘴咬龙珠的状态。
教学目标
• 1通过学习学生了解中国传统龙文化，知道八字舞龙龙体运动形态和 舞龙技术要领。
• 2通过练习发展学生上肢、腰腹力量和协调性。 • 3通过学习培养学生团结协作、积极进取和乐于学习的品质，激发学
舞龙运动PPTppt课件
一中、国中龙国狮舞竞龙赛运规动则的发展概况
2、形成时期：
“舞龙”在汉代已经相当流行了。我们认为 舞龙从祭祀舞蹈发展为耍龙灯有两个基本条 件，一个是元宵赏灯的出现与发展；二是汉 代兴起的“鱼龙曼延”化装演出。这一时期 舞龙的规模、种类，以及制作工艺，都具有 了相当的水平。而且其形式更符合表演艺术 的要求，“舞龙”的娱乐和可观赏功能大大 地加强了。因此，可以认为“舞龙”已进入 了形成时期。
一、中中国国龙舞狮龙竞运赛动规的则发展概况
4、规范时期：
近几年来，通过挖掘整理和试办各种舞龙比赛， 使传统的民间舞龙习俗，发展成为寓身体锻炼于精彩 表演之中的群众体育活动。1995年2月将其列为全国 正式比赛(四类)项目，批准成立了“中国龙狮运动协 会”，出版了《中国舞龙竞赛规则》，并且创编了两 套中国舞龙运动竞赛规定套路，举办了第一、二、三 届全国舞龙比赛；第一、二届国际龙狮邀请赛；以及 第三、四届农运会舞龙比赛，舞龙运动技术得到了迅 速的发展。舞龙运动也朝着规范化、科学化、竞技化 的方向迈出了坚实的一步，这标志着舞龙运动进入了 规范化发展时期。
舞龙运动的基本概念及特点
舞龙运动的基本概念
乌龙运动是指舞龙者在龙珠的引导下，手持龙具， 随鼓乐伴奏，通过人体动作和姿势的变化，完成的舞、 游、穿、腾、滚、戏、组图和造型等动作和套式，以 展现龙的精、气、神、韵等内容的一项民族传统体育 项目。它反映了龙所象征的中华民族团结向上、不屈 不挠、喜气祥和的精神风貌。
一、中中国国龙舞狮龙竞运赛动规的则发展概况
中国舞龙运动的特点：
第一， 鲜明的民族特色。 第二， 强调集体配合。 第三， 鼓乐伴奏。 第四， 种类繁多、形式多样。
SUCCESS
THANK YOU
2019/6/21
舞龙中班课件ppt
舞龙中班课件
目录 CONTENT
• 舞龙简介 • 舞龙基本动作与技巧 • 舞龙表演形式与编排 • 安全注意事项与防护措施 • 舞龙在幼儿园中的实践与应用
01
舞龙简介
舞龙的起源与发展
起源
舞龙起源于中国的传统文化，可 以追溯到古代的祭祀活动。
发展
随着时间的推移，舞龙逐渐演变 成一种具有浓厚民族特色的表演 艺术形式，并广泛流传于民间。
舞龙节目编排原则与方法
原则
结合主题、突出创意、注重整体 效果、保持动作连贯性和节奏感
。
方法
根据主题选择合适的舞龙动作和音 乐，进行合理的队形变换和动作组 合，注重细节处理和整体效果的呈 现。
编排技巧
运用对比、重复、渐变等手法，使 节目更加生动有趣，给观众留下深 刻印象。
04
安全注意事项与防护措 施
学方法和内容。
幼儿园舞龙对幼儿身心发展的影响
身体发展
通过舞龙练习，可以提高幼儿的身体协调性、平 衡感和柔韧性，促进肌肉群的发育。
心理发展
舞龙活动能够激发幼儿的兴趣和好奇心，培养他 们的观察力、注意力和记忆力，促进智力发展。
社会性发展
在舞龙活动中，幼儿需要与同伴合作、交流和互 动，提高他们的团队合作意识和沟通能力。
，提高应急处理能力。
安全监督
在训练过程中，应安排专人负责 安全监督，密切关注队员的安全 状况，及时发现并排除安全隐患
。
05
舞龙在幼儿园中的实践 与应用
幼儿园舞龙课程设置
课程目标
培养幼儿对中华传统文化的兴趣，提高身体协调性和团队合作精 神。
课程内容
介绍舞龙的历史背景、文化内涵和基本技巧，通过游戏、模仿和练 习等形式让幼儿掌握舞龙的基本动作和节奏。
目录 CONTENT
• 舞龙简介 • 舞龙基本动作与技巧 • 舞龙表演形式与编排 • 安全注意事项与防护措施 • 舞龙在幼儿园中的实践与应用
01
舞龙简介
舞龙的起源与发展
起源
舞龙起源于中国的传统文化，可 以追溯到古代的祭祀活动。
发展
随着时间的推移，舞龙逐渐演变 成一种具有浓厚民族特色的表演 艺术形式，并广泛流传于民间。
舞龙节目编排原则与方法
原则
结合主题、突出创意、注重整体 效果、保持动作连贯性和节奏感
。
方法
根据主题选择合适的舞龙动作和音 乐，进行合理的队形变换和动作组 合，注重细节处理和整体效果的呈 现。
编排技巧
运用对比、重复、渐变等手法，使 节目更加生动有趣，给观众留下深 刻印象。
04
安全注意事项与防护措 施
学方法和内容。
幼儿园舞龙对幼儿身心发展的影响
身体发展
通过舞龙练习，可以提高幼儿的身体协调性、平 衡感和柔韧性，促进肌肉群的发育。
心理发展
舞龙活动能够激发幼儿的兴趣和好奇心，培养他 们的观察力、注意力和记忆力，促进智力发展。
社会性发展
在舞龙活动中，幼儿需要与同伴合作、交流和互 动，提高他们的团队合作意识和沟通能力。
，提高应急处理能力。
安全监督
在训练过程中，应安排专人负责 安全监督，密切关注队员的安全 状况，及时发现并排除安全隐患
。
05
舞龙在幼儿园中的实践 与应用
幼儿园舞龙课程设置
课程目标
培养幼儿对中华传统文化的兴趣，提高身体协调性和团队合作精 神。
课程内容
介绍舞龙的历史背景、文化内涵和基本技巧，通过游戏、模仿和练 习等形式让幼儿掌握舞龙的基本动作和节奏。
小学教育ppt课件教案学习古代舞蹈习俗舞龙舞狮与舞狮团的介绍
舞狮团的成员与分工
舞狮者
负责扮演狮子，进行各种舞蹈 动作和表演。
鼓手
负责敲击鼓点，为舞狮表演提 供节奏和气氛。
锣手
负责敲击铜锣，与鼓声相配合 ，增强表演效果。
镲手
负责敲击镲片，发出清脆的声 音，为表演增添色彩。
舞狮团的表演形式与内容
舞狮表演
通过模仿狮子的形态、动作和神态，展现狮 子的威武、勇猛和可爱。
感谢您的观看
THANKS
舞蹈表演
融入民族舞蹈元素，展现民族文化的多样性 和魅力。
武术表演
结合武术动作，展示舞狮者的武术功底和技 巧。
剧情表演
通过故事情节的展现，让观众更加深入地了 解舞狮文化。
舞狮团的表演技巧与艺术特色
形态逼真
通过精湛的技艺和丰富的表演经验， 将狮子形态表现得栩栩如生。
动作灵活
舞狮者需要具备高超的舞蹈技巧和身 体素质，才能展现出狮子的灵活性和 力量感。
历史发展
随着历史的演进，舞龙舞 狮不断吸收新的元素和技 艺，逐渐发展成为一种独 特的表演艺术。
国际化推广
近年来，中国舞龙舞狮在 国际上也得到了广泛的传 播和认可，成为一种具有 中国特色的文化符号。
舞龙舞狮的文化内涵
01
02
03
04
团结合作
舞龙舞狮表演需要多人协作完 成，体现了团结合作的精神。
勇敢拼搏
家族传承
许多舞龙舞狮团队都是由家族传承下来的，他们通过代代相传的方 式，将技艺和表演经验传递给后代。
学校教育
一些中小学和大学将舞龙舞狮作为体育课程或文化活动的一部分， 通过课堂教学和实践活动，向学生传授舞龙舞狮的基本技能和知识 。
社会培训
社会上也有一些专门的舞龙舞狮培训机构，他们提供培训课程和实践 活动，帮助学员掌握舞龙舞狮的技艺和表演能力。
《舞龙》PPT教学课件
舞龙
舞龙
舞龙是一个很特殊的团体活动， 必须要全员到齐才可开始表演，演出 时每一个环节的动作正确与否，更是 攸关全体演出的成败。
舞龙阵式
• 单龙表演 神龙下凡、祥龙献瑞、头尾穿龙、金龙摆 尾、神龙跨尾…பைடு நூலகம்
• 双龙表演 以上的动作以双龙演出外，也有双龙的互 穿的舞法如－双龙戏珠。
• 龙旗开场、串场
架龙
• 休息时，神 龙忌任意置 放，应该以 架龙的方式 摆放，维持 神龙庄严。
神龙下凡
• 神龙以 腾云方 式入场
祥龙献瑞
• 神龙以 蟠龙之 势向来 宾三点 头以表 敬意。
头尾穿龙
• 头尾同 时穿身 而过
神龙摆尾
• 八九架 桥，龙 头穿引 而过
• 龙尾需 作摆尾 动作
回龙抢珠
• 鼓声起 神龙迅 速苏醒
直龙献瑞
• 高举龙 身点头
龙身结开
• 龙身变 化技巧
龙过天门
• ３２ • ４５ • ７６ • ８９ • 架天门
神龙环身
• 迭龙
谢谢欣赏
舞龙
舞龙是一个很特殊的团体活动， 必须要全员到齐才可开始表演，演出 时每一个环节的动作正确与否，更是 攸关全体演出的成败。
舞龙阵式
• 单龙表演 神龙下凡、祥龙献瑞、头尾穿龙、金龙摆 尾、神龙跨尾…பைடு நூலகம்
• 双龙表演 以上的动作以双龙演出外，也有双龙的互 穿的舞法如－双龙戏珠。
• 龙旗开场、串场
架龙
• 休息时，神 龙忌任意置 放，应该以 架龙的方式 摆放，维持 神龙庄严。
神龙下凡
• 神龙以 腾云方 式入场
祥龙献瑞
• 神龙以 蟠龙之 势向来 宾三点 头以表 敬意。
头尾穿龙
• 头尾同 时穿身 而过
神龙摆尾
• 八九架 桥，龙 头穿引 而过
• 龙尾需 作摆尾 动作
回龙抢珠
• 鼓声起 神龙迅 速苏醒
直龙献瑞
• 高举龙 身点头
龙身结开
• 龙身变 化技巧
龙过天门
• ３２ • ４５ • ７６ • ８９ • 架天门
神龙环身
• 迭龙
谢谢欣赏
舞龙教案(2023版ppt)
队形与音乐节奏的配合：根据音乐节 奏的变化，调整队形的速度和方向
变化队形：根据音乐节奏和表演需要， 进行队形的变化和调整
队形与表演内容的结合：根据表演内 容的不同，设计相应的队形和动作
音乐选择
01
音乐风格：选 择具有民族特 色的音乐，如 民乐、戏曲等
02
音乐节奏：选 择节奏明快、 富有动感的音 乐，以配合舞 龙的节奏
02
技能掌握程度：学生能够掌握舞龙的基 本动作和技巧，并能够进行简单的表演
03
团队协作能力：学生能够在团队中相互 配合，共同完成舞龙表演
04
创新能力：学生能够发挥想象力和创造 力，对舞龙表演进行创新和改进
6
舞龙文化传承
舞龙文化价值
01 传承民族文化：舞龙
是中国传统文化的重
要组成部分，具有丰
富的历史和文化内涵。
01
02
03
04
舞龙技巧
握龙把：双手握 住龙把，保持稳
定
龙头舞动：手腕 灵活，控制龙头
方向
舞龙步：脚步灵 活，配合龙把舞
动
龙尾舞动：手臂 用力，控制龙尾
方向
甩龙尾：手臂用 力，甩动龙尾
整体协调：团队 配合，保持整体
协调一致
龙身舞动：身体 协调，控制龙身
舞动节奏
3
舞龙表演技巧
队形编排
基本队形：直线、弧线、圆形、方 形等
节日庆典：舞龙是春节、元宵节等传统节日 的重要活动，象征着喜庆、吉祥和繁荣。
团队协作：舞龙需要多人合作完成，可以培 养团队精神和协作能力。
强身健体：舞龙是一项体育活动，可以锻炼 身体，增强体质。
2
舞龙动作分解
基本动作
01
起势：站立，双手 握龙把，准备开始
变化队形：根据音乐节奏和表演需要， 进行队形的变化和调整
队形与表演内容的结合：根据表演内 容的不同，设计相应的队形和动作
音乐选择
01
音乐风格：选 择具有民族特 色的音乐，如 民乐、戏曲等
02
音乐节奏：选 择节奏明快、 富有动感的音 乐，以配合舞 龙的节奏
02
技能掌握程度：学生能够掌握舞龙的基 本动作和技巧，并能够进行简单的表演
03
团队协作能力：学生能够在团队中相互 配合，共同完成舞龙表演
04
创新能力：学生能够发挥想象力和创造 力，对舞龙表演进行创新和改进
6
舞龙文化传承
舞龙文化价值
01 传承民族文化：舞龙
是中国传统文化的重
要组成部分，具有丰
富的历史和文化内涵。
01
02
03
04
舞龙技巧
握龙把：双手握 住龙把，保持稳
定
龙头舞动：手腕 灵活，控制龙头
方向
舞龙步：脚步灵 活，配合龙把舞
动
龙尾舞动：手臂 用力，控制龙尾
方向
甩龙尾：手臂用 力，甩动龙尾
整体协调：团队 配合，保持整体
协调一致
龙身舞动：身体 协调，控制龙身
舞动节奏
3
舞龙表演技巧
队形编排
基本队形：直线、弧线、圆形、方 形等
节日庆典：舞龙是春节、元宵节等传统节日 的重要活动，象征着喜庆、吉祥和繁荣。
团队协作：舞龙需要多人合作完成，可以培 养团队精神和协作能力。
强身健体：舞龙是一项体育活动，可以锻炼 身体，增强体质。
2
舞龙动作分解
基本动作
01
起势：站立，双手 握龙把，准备开始
中学舞龙课件ppt
每次训练前进行充分的热身运动，特 别是拉伸和关节活动，以减少受伤的 风险。
公道安排训练强度
根据学生的年龄和体能状态，公道安 排训练时间和强度，避免过度疲劳。
表演时的安全防范
检查场地
在表演前对场地进行仔细检查，确保没有障 碍物或危险物品。
配备安全人员
在表演现场配备专门的安全人员，负责监督 学生的安全，及时处理突发情况。
基本舞姿
学习正确的站立、行走 、转身等基础动作，形
成标准技术范式。
动作组合
将基础动作
学习翻滚、跳跃等高难 度动作，增加表演的观
赏性。
节奏感训练
通过音乐伴奏，培养舞 龙队员对节奏的敏锐度
。
团队协作训练
统一性训练
确保队员动作一致，提高整体 效果。
沟通与配合
加强队员之间的交流，培养默 契度。
队形变换
学习各种队形变换，丰富表演 情势。
应急处理
进行模拟突发状态演练，提高 应对能力。
05
安全注意事项
训练中的安全措施
选择合适的训练场地
确保场地宽阔、平坦，无障碍物，避 免学生在训练中产生碰撞。
穿着适当的服装
学生应穿着舒适、合适的运动服装和 鞋子，避免穿着过于紧身或带有尖锐 饰品的衣物。
热身运动
要点二
影响与传承
舞龙不仅仅在中国本土有着广泛的影响，随着中国文化的 传播，舞龙也走向了世界。如今，越来越多的国家和地区 开始了解和接纳中国的舞龙文化，它已经成为中国文化对 外交流的一张重要名片。同时，舞龙的传承和发展也得到 了广泛的关注和支持，许多学校和教育机构开始将舞龙纳 入课程设置中，以培养学生对中国传统文化的兴趣和酷爱 。
中学舞龙课件
汇报人：
公道安排训练强度
根据学生的年龄和体能状态，公道安 排训练时间和强度，避免过度疲劳。
表演时的安全防范
检查场地
在表演前对场地进行仔细检查，确保没有障 碍物或危险物品。
配备安全人员
在表演现场配备专门的安全人员，负责监督 学生的安全，及时处理突发情况。
基本舞姿
学习正确的站立、行走 、转身等基础动作，形
成标准技术范式。
动作组合
将基础动作
学习翻滚、跳跃等高难 度动作，增加表演的观
赏性。
节奏感训练
通过音乐伴奏，培养舞 龙队员对节奏的敏锐度
。
团队协作训练
统一性训练
确保队员动作一致，提高整体 效果。
沟通与配合
加强队员之间的交流，培养默 契度。
队形变换
学习各种队形变换，丰富表演 情势。
应急处理
进行模拟突发状态演练，提高 应对能力。
05
安全注意事项
训练中的安全措施
选择合适的训练场地
确保场地宽阔、平坦，无障碍物，避 免学生在训练中产生碰撞。
穿着适当的服装
学生应穿着舒适、合适的运动服装和 鞋子，避免穿着过于紧身或带有尖锐 饰品的衣物。
热身运动
要点二
影响与传承
舞龙不仅仅在中国本土有着广泛的影响，随着中国文化的 传播，舞龙也走向了世界。如今，越来越多的国家和地区 开始了解和接纳中国的舞龙文化，它已经成为中国文化对 外交流的一张重要名片。同时，舞龙的传承和发展也得到 了广泛的关注和支持，许多学校和教育机构开始将舞龙纳 入课程设置中，以培养学生对中国传统文化的兴趣和酷爱 。
中学舞龙课件
汇报人：
《舞龙》课件
《舞龍》课件
舞龍的種類
• 布龍
• 火龍 • 草龍 • 水龍 • 段龍 • 板龍 • 肉龍
四川銅梁大龍 湖南疙瘩龍 湖南七 巧龍 四川小金龍 河南高頭龍 四川火龍 上海草龍 湖南草龍 上海花木龍 四川水龍 江西段龍 江西板燈龍
四川頭 龍尾 龍骨 (9,11,13...)節
神龍擺尾
• 八九架 橋，龍 頭穿引 而過
• 龍尾需 作擺尾 動作
迴龍搶珠
• 鼓聲起 神龍迅 速甦醒。
直龍獻瑞
• 高舉龍 身點頭
龍身結開
• 龍身變 化技巧
龍過天門
• ３２ • ４５ • ７６ • ８９ • 架天門
神龍環身
• 疊龍
鼓樂隊
• 龍鼓 • 銅鈸 • 銅鑼
更換龍皮
龍皮保養
綁龍身
• 雙龍表演 以上的動作以雙龍演出外，也有雙龍的 互穿的舞法如－雙龍戲珠。
• 龍旗開場、串場
架龍
• 休息時， 神龍忌任 意置放， 應該以架 龍的方式 擺放，維 持神龍莊 嚴。
神龍下凡
• 神龍以 騰雲方 式入場
祥龍獻瑞
• 神龍以 蟠龍之 勢向來 賓三點 頭以表 敬意。
頭尾穿龍
• 頭尾同 時穿身 而過
• 龍皮 (金，青，黃， 練習皮)
• 練習桿 (9,11,13...) 節
• 龍珠
• 龍鼓 (雙面鼓，單 面鼓)
• 鑼鈸 • 鼓車 • 服裝 • 龍旗
舞龍的個人基本動作
舞龍是一個很特殊的團體活動，必 須要全員到齊才可開始表演。演出 時每一個環節的動作確實與否，更 是攸關全體演出的成敗。
舞龍陣式
• 單龍表演 神龍下凡、 祥龍獻瑞、頭尾穿龍、金龍 擺尾、神龍跨尾….。
• 鬆緊適 中
舞龍的種類
• 布龍
• 火龍 • 草龍 • 水龍 • 段龍 • 板龍 • 肉龍
四川銅梁大龍 湖南疙瘩龍 湖南七 巧龍 四川小金龍 河南高頭龍 四川火龍 上海草龍 湖南草龍 上海花木龍 四川水龍 江西段龍 江西板燈龍
四川頭 龍尾 龍骨 (9,11,13...)節
神龍擺尾
• 八九架 橋，龍 頭穿引 而過
• 龍尾需 作擺尾 動作
迴龍搶珠
• 鼓聲起 神龍迅 速甦醒。
直龍獻瑞
• 高舉龍 身點頭
龍身結開
• 龍身變 化技巧
龍過天門
• ３２ • ４５ • ７６ • ８９ • 架天門
神龍環身
• 疊龍
鼓樂隊
• 龍鼓 • 銅鈸 • 銅鑼
更換龍皮
龍皮保養
綁龍身
• 雙龍表演 以上的動作以雙龍演出外，也有雙龍的 互穿的舞法如－雙龍戲珠。
• 龍旗開場、串場
架龍
• 休息時， 神龍忌任 意置放， 應該以架 龍的方式 擺放，維 持神龍莊 嚴。
神龍下凡
• 神龍以 騰雲方 式入場
祥龍獻瑞
• 神龍以 蟠龍之 勢向來 賓三點 頭以表 敬意。
頭尾穿龍
• 頭尾同 時穿身 而過
• 龍皮 (金，青，黃， 練習皮)
• 練習桿 (9,11,13...) 節
• 龍珠
• 龍鼓 (雙面鼓，單 面鼓)
• 鑼鈸 • 鼓車 • 服裝 • 龍旗
舞龍的個人基本動作
舞龍是一個很特殊的團體活動，必 須要全員到齊才可開始表演。演出 時每一個環節的動作確實與否，更 是攸關全體演出的成敗。
舞龍陣式
• 單龍表演 神龍下凡、 祥龍獻瑞、頭尾穿龍、金龍 擺尾、神龍跨尾….。
• 鬆緊適 中
红色古风舞龙介绍PPT
增强团队协作与同步性
舞龙阵型变换指导
解析多样阵型与变换方法
舞龙实践训练
亲身体验舞龙道具的操作
舞龙道具认知
认识各种舞龙道具及其用途
道具操作基础
学习道具搬运、摆放与组装
舞龙动作实践
掌握基本舞龙动作与队形变化
04
非物质文化 遗产保护
文化传承
舞龙教育有助于传承中华 优秀传统文化。
非物质文化遗产保护
阐述非物质文化遗产的重要性
05 03
04
现代传承
先秦雏形
汉代成型
元宵灯节与舞龙习俗形成
教育推广与节日庆典中的 舞龙
龙图腾与祭祀礼仪融合
舞龙文化概述
探讨舞龙背后的文化象征与意义
舞龙与民俗文化
龙的起源与象征意义
• 分析舞龙在传统节日与民俗活动中的角 色
• 揭示舞龙起源，探讨其象征力量与文化 寓意
舞龙艺术特色
• 介绍舞龙表演的艺术风格与技巧特色
结合实际情况，编排适用于各种场合 的舞龙队形。
舞龙表演技巧
探讨如何提升舞龙表演的效果
舞龙表演的准备策略
01
探讨表演前的准备工作及其重要 性
舞龙动作的协调性提升
02
分析如何增强动作同步与流畅性
05
舞龙表演的现场互动
研究如何增加表演与观众的互动 性
04
舞龙队的团队默契培养
讨论提升团队协作与默契的途径
舞龙道具的创新使用
舞龙动作介绍
学习舞龙的基本动作和步伐组 合
持龙珠动作
掌握持龙珠的姿势与动作要领
舞龙步伐练习
学习和练习舞龙时的步伐
动作协调配合
训练动作的连贯性与团队的默 契
舞龙表演技巧
舞龙阵型变换指导
解析多样阵型与变换方法
舞龙实践训练
亲身体验舞龙道具的操作
舞龙道具认知
认识各种舞龙道具及其用途
道具操作基础
学习道具搬运、摆放与组装
舞龙动作实践
掌握基本舞龙动作与队形变化
04
非物质文化 遗产保护
文化传承
舞龙教育有助于传承中华 优秀传统文化。
非物质文化遗产保护
阐述非物质文化遗产的重要性
05 03
04
现代传承
先秦雏形
汉代成型
元宵灯节与舞龙习俗形成
教育推广与节日庆典中的 舞龙
龙图腾与祭祀礼仪融合
舞龙文化概述
探讨舞龙背后的文化象征与意义
舞龙与民俗文化
龙的起源与象征意义
• 分析舞龙在传统节日与民俗活动中的角 色
• 揭示舞龙起源，探讨其象征力量与文化 寓意
舞龙艺术特色
• 介绍舞龙表演的艺术风格与技巧特色
结合实际情况，编排适用于各种场合 的舞龙队形。
舞龙表演技巧
探讨如何提升舞龙表演的效果
舞龙表演的准备策略
01
探讨表演前的准备工作及其重要 性
舞龙动作的协调性提升
02
分析如何增强动作同步与流畅性
05
舞龙表演的现场互动
研究如何增加表演与观众的互动 性
04
舞龙队的团队默契培养
讨论提升团队协作与默契的途径
舞龙道具的创新使用
舞龙动作介绍
学习舞龙的基本动作和步伐组 合
持龙珠动作
掌握持龙珠的姿势与动作要领
舞龙步伐练习
学习和练习舞龙时的步伐
动作协调配合
训练动作的连贯性与团队的默 契
舞龙表演技巧
中国传统文化传承舞龙舞狮科普介绍PPT图文课件
旅游资源开发
舞龙舞狮作为中国传统文化的重 要组成部分，吸引了大量游客前 来观赏，为地方旅游产业带来了 丰厚的收入。
文化交流平台
舞龙舞狮表演成为不同地区、不 同民族之间文化交流的桥梁，促 进了文化多样性的发展。
地方经济发展
舞龙舞狮表演带动了相关产业的 发展，如餐饮、住宿、交通等， 为地方经济带来了可观的收益。
02 舞龙舞狮的表演形式与技艺
CHAPTER
舞龙表演形式与技艺
龙身制作
龙身通常由竹编或绸布制成，内 部安装有支撑杆，方便舞龙者操
作。
表演形式
舞龙表演通常以团体形式进行，人 数通常在10人以上，表演者手持龙 身，通过奔跑、跳跃、翻滚等动作 ，展现龙的威严与活力。
技艺要求
舞龙者需要具备较高的身体素质和 协调能力，同时要掌握各种动作的 技巧和节奏，以展现出龙的生动形 象。
体育文化与国际交流合作
体育文化传承
舞龙舞狮不仅是一种传统文化艺术，也是一 种体育运动，通过传承和发展，丰富了体育 文化的内涵。
国际交流合作
舞龙舞狮表演走出国门，参加国际文化交流活动， 展示了中华文化的魅力，增进了国际友谊。
体育产业发展
舞龙舞狮表演逐渐形成产业规模，推动了体 育产业的发展，为社会提供了更多的就业机 会。
乐器与音乐伴奏
乐器
舞龙舞狮表演通常使用锣、鼓、钹等打击乐器进行伴奏，以营造出热烈、欢快的 氛围。
音乐伴奏
伴奏音乐通常选择节奏明快、旋律激昂的音乐，以配合舞龙舞狮表演者的动作和 节奏。同时，音乐伴奏也可以根据不同的场合和需求进行选择和调整。
03 舞龙舞狮的服饰与道具
CHAPTER
舞龙服饰与道具
龙袍
舞龙舞狮是中国传统文化的重要组成部分，体现了中华民族的团结、奋进、向 上的精神风貌。同时，舞龙舞狮也是中国民间艺术的瑰宝，具有极高的艺术价 值。
中国非遗文化龙舞介绍PPT
2.草龙
大荷花灯作龙头，蝴蝶灯当龙 尾，来回穿梭游走。而江苏流 行一种段龙，龙头、龙身和龙 尾都由红绸扎成，轻盈优美， 多由妇女舞弄，鱼贯走出许多 队形，犹如一条彩虹在空中蜿 蜒。龙舞是中国传统节日中流 行最广的民间舞蹈，世界上华 人聚居区也以龙舞来表现社区 传统文化。
2.草龙
根据龙形道具的扎制材料的不同，分 为布龙、纱龙、纸龙、草龙、钱龙、 竹龙、棕龙、板凳龙、百叶龙、荷花 龙、火龙、鸡毛龙、肉龙等等；北方 龙舞的制作一般高大粗重，风格古朴 刚劲；南方龙舞则精巧细致，活泼敏 捷。龙舞从色彩上可分为黄、白、青、 红、黑等，以黄龙最为尊贵。龙舞的 构图和动作一般具有“圆曲”、“翻 滚”、“绞缠”、“穿插”、“窜跃” 等特征。
第一部分
龙舞的历史溯源
Introduction to Chinese Intangible Cultural Heritage Dragon Dance
1 龙舞的历史溯源
龙舞的历史溯源
1 据汉代学者董仲舒的《春秋繁露》记载，汉代已经有了形式比较完整的龙舞：
2 在祈雨雪的祭祀活动中，春季舞青龙，夏季舞赤龙或黄龙，秋季舞白
3 龙舞的传承价值
龙
中国古典舞是在提炼中国戏曲舞蹈和武术的基础上，吸收中国传统文化之精 髓，并融合多种艺术形式发展演变而成的中国舞蹈艺术的典菹， 它是中华民
舞
族文化艺术的结晶。
的
从它的基本动律、舞姿形态及运动轨迹来看， 其体势，总呈现为一种回旋状
传
态，回旋状态即“ 圆” 一— “转”的状态，这种状态是中国古典舞动律形
龙，冬季舞墨龙；每次舞5～9条龙，龙可长达数丈。 经过2000多年的创造发展，中国民间龙舞已具相当高的技巧（包括扎 制艺术），表演形式也丰富多彩。
家乡名俗—龙舞中国 习作PPT
爸爸妈妈问、向老人调查外，还可以上网或图书上 查资料，然后再写作文。
【开头点题+三选一】
我的家乡，在广东中山，中山有三大非物质文化 遗产，有民众镇的“喊水歌”；长洲的“舞醉龙”； 古镇的“舞云龙”，我最爱看的是“舞云龙”表演。
“舞云龙”非常有名，有悠久的历史，是国家的 非物质文化遗产，还到过香港、澳门参加重大活动 演出。（有名）
魔方五：结尾点睛，真情赞美
写作文，不仅要把看到、听到的生动具体的描写 出来，更重要的是，要把自己的真实感受、感悟写 出来。起到点明中心，升华主题的作用。
如：好一个家乡的“云龙舞”！你舞出了青春！ 舞出了活力！舞出了动感！舞出了家乡人民的和美 与幸福！我爱你—家乡的“云龙舞”！
魔方六：上网查资料（略） 由于家乡民俗我们有可能了解比较少，除可以向
【魔力磁场】 （重点选择大比较熟悉的一民俗指导）
视频欣赏 中山醉龙：（1） （2） 舞龙表演： （认真观察，观察后自由写作）
魔方二：开头：紧扣题目 想三选一 就是围绕题目的题眼，想三种作文开头，然后选你最喜欢
的一种开头。
法 我的家乡，在广东中山，中山有三大非物质文化 01 遗产，有民众镇的“喊水歌”；长洲的“舞醉
龙”；古镇镇的“舞云龙”，我最爱看的是“舞 云龙”表演。
法 中国是龙的故乡，龙是中华民族的图腾，每逢 02 过春节，许多地方都要舞龙，有吐火的“火龙”，
有独特的“板凳龙”；有最原始的“草把龙”， 我的家乡在中山，我最喜欢长洲的“舞醉龙”。
法 有人喜欢香港的火龙表演；有人喜欢佛山的醒 03 师表演；有人喜欢北方的“浪桥”表演，然而，
【气氛场面描写】
每逢过春节，家乡的大街小巷，张灯结彩，彩 旗招展，各种颜色的节日气球，蓝空飘扬，家家户户 贴春联，街道两旁的树上都是成串的大红灯笼高高挂。 道路两边摆满了缤纷的鲜花。元霄节这天，家乡要表 演“舞云龙”，来观看的人真多，人山人海，“人民 广场，早已站成了两条人龙，人多得水泄不通，好一 派节日的气氛。
【开头点题+三选一】
我的家乡，在广东中山，中山有三大非物质文化 遗产，有民众镇的“喊水歌”；长洲的“舞醉龙”； 古镇的“舞云龙”，我最爱看的是“舞云龙”表演。
“舞云龙”非常有名，有悠久的历史，是国家的 非物质文化遗产，还到过香港、澳门参加重大活动 演出。（有名）
魔方五：结尾点睛，真情赞美
写作文，不仅要把看到、听到的生动具体的描写 出来，更重要的是，要把自己的真实感受、感悟写 出来。起到点明中心，升华主题的作用。
如：好一个家乡的“云龙舞”！你舞出了青春！ 舞出了活力！舞出了动感！舞出了家乡人民的和美 与幸福！我爱你—家乡的“云龙舞”！
魔方六：上网查资料（略） 由于家乡民俗我们有可能了解比较少，除可以向
【魔力磁场】 （重点选择大比较熟悉的一民俗指导）
视频欣赏 中山醉龙：（1） （2） 舞龙表演： （认真观察，观察后自由写作）
魔方二：开头：紧扣题目 想三选一 就是围绕题目的题眼，想三种作文开头，然后选你最喜欢
的一种开头。
法 我的家乡，在广东中山，中山有三大非物质文化 01 遗产，有民众镇的“喊水歌”；长洲的“舞醉
龙”；古镇镇的“舞云龙”，我最爱看的是“舞 云龙”表演。
法 中国是龙的故乡，龙是中华民族的图腾，每逢 02 过春节，许多地方都要舞龙，有吐火的“火龙”，
有独特的“板凳龙”；有最原始的“草把龙”， 我的家乡在中山，我最喜欢长洲的“舞醉龙”。
法 有人喜欢香港的火龙表演；有人喜欢佛山的醒 03 师表演；有人喜欢北方的“浪桥”表演，然而，
【气氛场面描写】
每逢过春节，家乡的大街小巷，张灯结彩，彩 旗招展，各种颜色的节日气球，蓝空飘扬，家家户户 贴春联，街道两旁的树上都是成串的大红灯笼高高挂。 道路两边摆满了缤纷的鲜花。元霄节这天，家乡要表 演“舞云龙”，来观看的人真多，人山人海，“人民 广场，早已站成了两条人龙，人多得水泄不通，好一 派节日的气氛。
舞龙活动方案参考PPT
结束表演
以一段精彩的结束表演作为整 个表演的收尾，给观众留下深
刻的印象。
04
CATALOGUE
活动现场布置
设计舞台背景
舞台背景主题
以中国传统文化元素为主题，如中国红、龙纹、云彩等。
背景材质选择
考虑使用大幅喷绘布或LED屏幕，确保图案清晰、色彩鲜艳。
舞台尺寸与布局
根据活动场地大小，合理规划舞台尺寸，为舞龙表演预留充足空 间。
音乐选择
选择与节目内容相配的音乐，可以是民乐、古典音乐或现代音乐。
排练时间
制定详细的排练时间表，确保团队成员有足够的时间进行排练和磨 合。
确定表演流程
开场表演
安排一段精彩的开场表演，吸 引观众的注意力。
舞龙表演
按照节目单进行舞龙表演，注 意节奏和动作的协调。
互动环节
在表演过程中设置互动环节， 如邀请观众参与舞龙、进行问 答等，提高观众的参与度和兴 趣。
3
控制台设置
设置音响与灯光控制台，安排专业人员负责操作 ，确保表演过程中的音效与灯光效果。
05
CATALOGUE
宣传推广方案
制作宣传海报
设计吸引人的海报
01
选择鲜明的颜色和龙的形象，突出舞龙活动的特色。
强调活动亮点
02
在海报上注明活动的日期、地点、亮点和特色，吸引人们的关
注。
传播海报
03
将海报张贴在公共场所、学校、社区等地方，让人们了解活动
紧急疏散指挥
指定专人负责紧急疏散指挥，确保在紧急情况下有序疏散。
应急演练
定期进行应急演练，提高参与者在紧急情况下的应急处理能力。
07
CATALOGUE
活动效果评估与总结
以一段精彩的结束表演作为整 个表演的收尾，给观众留下深
刻的印象。
04
CATALOGUE
活动现场布置
设计舞台背景
舞台背景主题
以中国传统文化元素为主题，如中国红、龙纹、云彩等。
背景材质选择
考虑使用大幅喷绘布或LED屏幕，确保图案清晰、色彩鲜艳。
舞台尺寸与布局
根据活动场地大小，合理规划舞台尺寸，为舞龙表演预留充足空 间。
音乐选择
选择与节目内容相配的音乐，可以是民乐、古典音乐或现代音乐。
排练时间
制定详细的排练时间表，确保团队成员有足够的时间进行排练和磨 合。
确定表演流程
开场表演
安排一段精彩的开场表演，吸 引观众的注意力。
舞龙表演
按照节目单进行舞龙表演，注 意节奏和动作的协调。
互动环节
在表演过程中设置互动环节， 如邀请观众参与舞龙、进行问 答等，提高观众的参与度和兴 趣。
3
控制台设置
设置音响与灯光控制台，安排专业人员负责操作 ，确保表演过程中的音效与灯光效果。
05
CATALOGUE
宣传推广方案
制作宣传海报
设计吸引人的海报
01
选择鲜明的颜色和龙的形象，突出舞龙活动的特色。
强调活动亮点
02
在海报上注明活动的日期、地点、亮点和特色，吸引人们的关
注。
传播海报
03
将海报张贴在公共场所、学校、社区等地方，让人们了解活动
紧急疏散指挥
指定专人负责紧急疏散指挥，确保在紧急情况下有序疏散。
应急演练
定期进行应急演练，提高参与者在紧急情况下的应急处理能力。
07
CATALOGUE
活动效果评估与总结
舞龙的分类PPT课件
舞草龙
舞草龙是他佬族游艺习俗。草龙用禾秆草编成。编织 者先编一条长长的草帘，编到最后分三个叉略往上翘起， 象征“龙尾”；把草帘的另一头反折一层做两个弯角翘起 ，形似“ 龙头”；中间每隔约Zm扎一小捆椭圆形禾草， 串上一根竹子做“龙身”。在龙头前面单独做一个圆形草 团作为“龙宝”（龙珠），再进行一些装饰，在龙头、龙 身、龙尾挂上一些彩纸，便在村头村尾舞起来。过罢春节 ，人们将草龙拿到河边烧掉，送龙回龙宫；平时如果村子 里遇到什么灾害，或者久旱不雨，也扎草龙去河边焚烧， 祈求“龙王”消灾、降福或降雨。
百叶龙
浙江省流行的“百叶龙”，是一种构思、制作均极奇巧 的龙。舞者手执荷花灯、荷叶灯、蝴蝶灯，翩翩起舞。人们 只见朵朵盛开的荷花，在片片荷叶中飘移、舞动，似一只美 丽的蝴蝶在花丛中飞翔。一段优美抒情的舞蹈后，舞者齐聚 场中，突然间，一条巨龙在人们的眼前腾跃而出。原来那一 朵特大的茶花灯（或聚宝盆），背面绘制的是一个辉煌壮丽 的龙头，朵朵荷花紧紧相扣连，组成龙身，片片花瓣，变成 龙身上的片片鳞甲，美丽的蝴蝶成了抖摆的龙尾，而荷叶则 成了朵朵白云。舞龙的姑娘们喜欢一尘不染的荷花，就把天 性神秘、时而神形毕露。时而隐身藏形、时而又依附在各种 物体上招摇过市的龙与荷花联缀一体，舞起了荷花龙，让气 吞万里的神龙平添一股妩媚之气。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
舞龙头
舞龙头是福建舍族祭祖活动中的一种仪式，由日、月 、星等组成仪仗队。龙头用木雕成，涂上色彩，显得古 朴、庄严。祭祖时，执龙头者随着鼓点作出各种动作， 或进或退，或舞或止，或跳或蹲，有一定章法。 舞龙头
舞龙头表现了“九龙” 出世及成长的过程，包含了 “九龙出世”、“东海嫁水”、“行云布雨”。“深潭 求亲”、“九龙归位”等套路的表演。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 一、中国舞龙运动的发展概况
4、规范时期：
近几年来，通过挖掘整理和试办各种舞龙比赛， 使传统的民间舞龙习俗，发展成为寓身体锻炼于精彩 表演之中的群众体育活动。1995年2月将其列为全国 正式比赛(四类)项目，批准成立了“中国龙狮运动协 会”，出版了《中国舞龙竞赛规则》，并且创编了两 套中国舞龙运动竞赛规定套路，举办了第一、二、三 届全国舞龙比赛；第一、二届国际龙狮邀请赛；以及 第三、四届农运会舞龙比赛，舞龙运动技术得到了迅 速的发展。舞龙运动也朝着规范化、科学化、竞技化 的方向迈出了坚实的一步，这标志着舞龙运动进入了 规范化发展时期。
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 一、中国舞龙运动的发展概况
中国舞龙运动的内容分类
• 依据龙具制作材料进行分类： • 依据舞龙的目的进行分类： • 依据舞龙的时代特征进行分类： • 依据舞龙的数量进行分类：
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 二、中国舞龙运动的技术特点
竞技舞龙运动技术的基本要素 形(姿势) 圆
中国龙狮竞赛规则 三、中国舞龙运动竞赛规则通则
第三章
比赛种类
1、以类型分： 2、以性别分： 3、以年龄分： 4、以竞赛的 成绩分： 5、以竞赛的 项目分：
竞赛通则
服装布置 音乐计时 场地器材
一、场地 2020米 二、器材 1、龙珠： 球体直径： 0.35m 杆高（含珠）： 1.7m 2、龙头： 重量：3kg 杆高：1.8m 3、龙身 直径： 0.35m 全长：18m 杆高：1.6m
连
技（配合） 人与龙体
龙珠与龙体
法（方法） 舞法
步法
情（神韵） 人 龙
顺
灵
音乐与龙体
握法
鼓乐法
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 三、中国舞龙运动竞赛规则通则
第一章
竞赛的组织机构
• 竞赛委员会 • 裁判人员的组成 • 裁判人员的职责 • 其他裁判人员和工作人员
第二章
参赛人员及其规定
中国龙狮竞8-9分钟 如得分相等，名次 民族表演服 一、计时： 确定 二、号码佩带： 开始：以第一位运 1、无效分的平均值 执龙珠者为“0”号， 动员踏入场赛场为 接近有效分平均值 执龙头者为1号，依 计时开始；如在赛 这列前； 场内静止造型侯场， 次顺延。 以第一位运动员开 2、按无效分高者列 三、布置 始动作即为计时开 前； 始。 3、加赛一场或并列； 结束：运动员完成 二、自选套路 套路动作后，以最 1、套路难度总分高 后一位队员离开赛 者名次列前； 场为计时结束，如 2、以高难度动作多 在场内造型结束， 者列前； 则以运动员静止造 3、加赛一场。 型停止动作为计时 结束。
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 一、中国舞龙运动的发展概况
3、发展时期：
进入唐代，舞龙活动也进入了全面发展时 期。这一时期的“舞龙”，已经基本上摆脱 了原始祭祀的宗教活动，与民间传统的节日 、庆典等社会活动密切地结合起来了。成为 中华民族节日文化的重要组成部分。使“舞 龙”的娱乐和健身功能大大提高。由于我国 地域广阔，风俗各异，加上区域文化的不同 ，因此形成了不同风格特点的“舞龙”形式 。
定义：是指舞龙者将龙体在人体左右两侧交替作8字形环绕舞动，可
快可慢，可定位，可行进也可利用人体的多种姿态、多种方法做8字舞龙。
要求：龙体运动要圆顺，人体造型姿势要优美。快舞龙要突出速度、
力度；每次左右舞龙不少于4次。
动作：包括单跪、靠背、一蹲一躺、直躺、摇船、绕身舞龙等。 易犯错误：
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 一、中国舞龙运动的发展概况
中国舞龙运动的特点：
第一， 鲜明的民族特色。 第二， 强调集体配合。 第三， 鼓乐伴奏。 第四， 种类繁多、形式多样。
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 一、中国舞龙运动的发展概况
中国舞龙运动的价值功能 第一、文化传承功能。 第二、教化功能。 第三、健身娱心功能。 第四、审美功能。 第五、民族凝聚功能。
中国舞龙运动
中国龙狮竞赛规则
主要内容
• 中国舞龙运动的发展概况 • 中国舞龙运动的技术特点 • 中国舞龙运动竞赛规则通则 • 舞龙动作的分类和难度 • 舞龙套路评分的规定
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 一、中国舞龙运动的发展概况
• 中国竞技舞龙运动的定义
中国竞技舞龙运动是指: 舞龙者在龙珠的引导 下，手持龙具，随鼓乐伴奏，通过人体运动和 姿势的变化，完成龙的舞、游、穿、腾、翻、 滚、戏、组图和造型等动作和套式，以展现龙 的精、气、神、韵等内容的一项民族民间的传 统体育项目。它反映了龙所象征的中华民族不 屈不挠、奔腾争跃、喜庆祥和的精神风貌。
中国龙狮竞赛规则
一、中国舞龙运动的发展概况
竞技舞龙运动发展的四个时期
• • • •
萌芽时期： 形成时期： 发展时期： 规范时期：
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 一、中国舞龙运动的发展概况
1、萌芽时期：
这一时期的“龙舞”无论是从形式上，还 是内容上，都带有深刻的宗教色彩，完全 是求雨的祭祀活动。但是，我们也应该看 到，正是由于这一形式的存在，才孕育着 现代舞龙运动的萌芽，并为今后舞龙运动 的发展奠定了基础，因此，我们可以得出 这样一个结论： 中国舞龙运动的萌芽，来 源于古代祭祀活动的舞蹈。
中国龙狮竞赛规则
中国龙狮竞赛规则 一、中国舞龙运动的发展概况
2、形成时期：
“舞龙”在汉代已经相当流行了。我们认为舞 龙从祭祀舞蹈发展为耍龙灯有两个基本条件， 一个是元宵赏灯的出现与发展；二是汉代兴 起的“鱼龙曼延”化装演出。这一时期舞龙 的规模、种类，以及制作工艺，都具有了相 当的水平。而且其形式更符合表演艺术的要 求，“舞龙”的娱乐和可观赏功能大大地加 强了。因此，可以认为“舞龙”已进入了形 成时期。
中国龙狮竞赛规则
四、舞龙动作的分类和难度
舞龙动作分类
舞龙动作的分类 8字舞龙动作类 定义 要求 易犯错误 游龙动作类 定义 要求 易犯错误 穿腾动作类 定义 要求 易犯错误 跳滚动作类 定义 要求
易犯错误
组图造型动作类 定义 要求
易犯错误
中国龙狮竞赛规则
四、舞龙动作的分类和难度
一、8字舞龙动作类