五四爱国运动课件 (1)

３、意义：
①五四运动促进了马克思主义的传播及促进了其与中国工人运 动的结合，为中国共产党的成立准备了思想基础。
②广泛传播了民主和科学，是即“新文化运动”后的又一场思 想解放运动。
③使无产阶级登上政治舞台。
五四运动是新民主主义革命的开端,新表现在哪?
新
新的领导阶级—— 工人阶级 新的理论思想—— 马克思主义 新的奋斗目标—— 社会主义
第一次世界大战结束后，中国以协约国的身 份出席了1919年1月在巴黎召开的巴黎和会， 中国代表在会上提出了战前德国在山东掠夺 的各项权益应直接归还中国的要求，但4月30 日，英、法、美三国在没有中国代表在场的 情况下，将德国在山东的全部权益让给日本， 并将有关条例列入《凡尔赛和约》
2、爆发

1919年5月4日，中国在巴黎和会上外交失 败的消息传出以后，首先在知识分子和青 年学生中激起强烈愤慨。5月4日，北京大 学、北京高师等十三所大中学校的学生 3000多人聚集在天安门举行集会和游行示 威，他们提出了“外争国权，内除国 贼”“废除二十一条”“还我青岛”的口 号。 3、斗争目标：
五四运动
------新民主主义革命的开端
一、五四爱国运动爆发的背景
1、国际背景
日、美帝国主义的侵略加剧民族矛盾
俄国十月社会主义革命的胜利 北洋军阀政府的反动统治 (根本原因）
2、国内背景 无产阶级队伍壮大
（阶级基础） （思想基础）
新文化运动促使思想解放
二、五四爱国运动的爆发和经过
1、导火线： 巴黎和会上中国外交的失败
4、步、民主、 科学的精神。 五四运动的核心是伟大的爱国主义精神。 启示：作为青年学生应继承和发扬五四精 神，为中华民族的伟大复兴而努力奋 斗！！！

讲课完毕
谢谢大家
“外争国权，内除国贼”
“北京学生上街游行示威”
4、两个阶段
第一阶段 第二阶段
开始时间 运动中心 斗争主力
1919.5.4
1919.6.3
北京
学生 游行示威 遭镇压
上海
工人阶级 “三罢”运动
取得了初步胜利
(释放、罢免、拒签）
斗争形式
结果
”北京政府被迫释放被捕学生“
三、五四爱国运动的历史意义
１、性质：五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝 反封建的爱国运动。 2、标志：中国新民主主义革命的开端。