爱护公共设施宣传活动方案
爱护公物主题班会方案
爱护公物主题班会方案一、活动目的1.引导学生认识到爱护公物的重要性，培养良好的社会公德。
公物是公共财产，包括学校的各种设施、设备，班级的桌椅、黑板、门窗等，它们的完好与否直接影响到我们的学习生活。
通过这次活动，希望同学们能够养成良好的文明习惯，珍惜和爱护公共设施，树立起正确的价值观。
2.帮助学生养成良好的文明习惯，树立环保意识。
通过爱护公物的行动，我们可以更好地保护环境，减少浪费和污染。
同时，这也是一种文明的表现，能够提升我们的个人素质和社会形象。
3.增进班级凝聚力，共同营造和谐、美好的校园环境。
通过集体参与活动，同学们可以更加团结互助，增进彼此之间的了解和信任。
这将有助于形成积极向上的班级氛围，使大家更加珍惜班级荣誉，为建设美好的校园环境贡献力量。
二、活动时间XXXX年XX月XX日（周X）下午X点三、活动地点XXXX教室四、活动对象全班学生及班主任五、活动内容及流程1.开场白（3分钟）班主任致辞，欢迎同学们参加本次主题班会，介绍活动的目的和意义。
同时强调公物的重要性，呼吁同学们珍惜和爱护公共设施。
2.短片展示（5分钟）通过播放短片的形式，展示校园内各种公物被损坏的现象，以及给其他同学带来的不便。
短片内容可以包括教室的黑板、桌椅、门窗等设施被破坏的情况，以及因此给其他同学带来的困扰和不便。
通过直观的影像资料，让同学们认识到爱护公物的重要性。
3.知识问答环节（10分钟）设计关于爱护公物的知识问答游戏，通过抢答形式进行。
问题可以包括如何正确使用公共设施、如何避免损坏公物等方面。
通过抢答形式进行，既增加了活动的趣味性，又让同学们更加深入地了解爱护公物的相关知识。
4.故事分享环节（8分钟）邀请学生分享自己或身边人关于爱护公物的故事，引导大家树立正确的价值观。
通过分享真实的故事，让同学们更加深入地理解爱护公物的重要性，激发大家积极向上的情感共鸣。
同时，也可以借此机会鼓励同学们养成珍惜公共资源的习惯。
5.互动环节（10分钟）设计爱护公物的实际行动任务，如：为班级图书角制作书签等。
小学生爱护公物的活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着社会的发展，公共设施越来越丰富，公共物品也日益增多。
作为社会的一份子，小学生应该学会爱护公共物品，养成良好的行为习惯。
为了提高小学生的公共道德意识，培养他们爱护公物的良好习惯，我们特制定此活动方案。
二、活动目标1. 增强小学生的公共道德意识，让他们认识到爱护公物的重要性。
2. 培养小学生爱护公物的良好习惯，形成良好的行为规范。
3. 通过活动，让小学生学会尊重他人，关爱公共环境。
三、活动时间2023年10月1日——2023年10月31日四、活动对象全市小学四年级学生五、活动地点全市各小学、社区、公园等公共场所六、活动内容1. 爱护公物主题班会（1）活动时间：2023年10月1日（2）活动地点：各小学教室（3）活动内容：1）班主任介绍爱护公物的重要性，让学生明白爱护公物是每个人的责任。
2）组织学生观看爱护公物的宣传片，增强他们的认识。
3）开展小组讨论，让学生分享自己爱护公物的经历。
4）评选出“爱护公物小标兵”，树立榜样。
2. 爱护公物知识竞赛（1）活动时间：2023年10月8日（2）活动地点：各小学操场（3）活动内容：1）组织学生参加爱护公物知识竞赛，竞赛内容涉及爱护公物的意义、方法、案例等。
2）评选出优秀选手，颁发奖品。
3. 爱护公物宣传周（1）活动时间：2023年10月15日——2023年10月21日（2）活动地点：各小学、社区、公园等公共场所（3）活动内容：1）组织学生制作爱护公物宣传海报，展示在校园、社区、公园等公共场所。
2）开展爱护公物签名活动，让学生在宣传海报上签名，表达自己爱护公物的决心。
3）组织学生开展爱护公物志愿服务活动，如捡拾垃圾、擦拭公共设施等。
4. 爱护公物手抄报比赛（1）活动时间：2023年10月22日——2023年10月28日（2）活动地点：各小学教室（3）活动内容：1）组织学生参加爱护公物手抄报比赛，要求学生以“爱护公物，从我做起”为主题，设计手抄报。
文明创城志愿服务活动方案
文明创城志愿服务活动方案一、活动背景随着城市化进程的不断推进，城市的文明程度成为了衡量一个城市综合实力和发展水平的重要标志。
为了提升城市的文明形象，改善市民的生活环境，提高市民的文明素质，我们发起了本次文明创城志愿服务活动。
二、活动目标1、提高市民对文明创城的认识和理解，增强市民的文明意识和责任感。
2、改善城市的环境卫生和公共秩序，营造整洁、有序、文明的城市环境。
3、促进市民之间的交流与合作，增强社区凝聚力和归属感。
4、培养志愿者的服务意识和社会责任感，提高志愿者的组织能力和服务水平。
三、活动主体广大志愿者四、活动时间具体活动时间五、活动地点具体活动地点六、活动内容1、文明宣传（1）制作并发放文明创城宣传资料，包括宣传册、海报、倡议书等，向市民宣传文明创城的重要意义、目标任务和具体要求。
（2）在社区、学校、商场等人员密集场所开展文明创城宣传活动，通过设立宣传展板、举办知识讲座、开展主题演讲等形式，向市民普及文明礼仪、环境卫生、交通安全等方面的知识。
（3）利用网络平台，如微信公众号、微博、抖音等，发布文明创城相关信息和宣传视频，扩大宣传覆盖面，提高宣传效果。
2、环境整治（1）组织志愿者对城市主次干道、背街小巷、公园广场、居民小区等区域的环境卫生进行集中清理，清除垃圾、杂物、小广告等，保持环境整洁。
（2）对城市公共设施进行清洁和维护，如公交站台、路灯杆、垃圾桶等，确保公共设施干净整洁、正常使用。
（3）开展垃圾分类宣传和指导活动，引导市民正确分类投放垃圾，提高垃圾分类的知晓率和参与率。
3、文明劝导（1）在交通路口设立文明劝导岗，组织志愿者协助交警维护交通秩序，劝导行人遵守交通规则，不闯红灯、不乱穿马路，引导车辆文明行驶，不随意变道、不车窗抛物。
（2）在公共场所设立文明劝导员，劝导市民遵守公共秩序，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗，爱护公共设施，不损坏花草树木。
（3）对不文明行为进行曝光和批评，通过媒体、网络等渠道发布不文明行为的照片和视频，引导市民自觉抵制不文明行为。
保护环境志愿活动方案5篇
保护环境志愿活动方案5篇【篇一】保护环境志愿活动方案一、活动宗旨：XX年7月xx日，今天的环保主题是"绿色世纪"，xxx和共青团志愿者借此通过丰富有趣的环保活动增强环保意识，培养各位志愿者养成环保习惯，并以此带动所有中小学生和群众环保，从而影响整个社会公民共同环保，共同关爱我们的地球家园！二、活动目的：1、唤起社会公民环保意识，用实际行动保护我们共有的家园——地球！2、从我做起，从身边做起，抵制环境污染，节约能源，爱护绿色环境。
三、活动内容及人员时间安排：XX年7月xx日（如因天气原因可推迟xx 日）xx点xx分a组：布置广场挂环保画、环保图片。
b组：发放环保邀请函。
（主要针对各学校学生、社会公众等）09：40—10：00布置广场挂环保画、环保图片。
10：00—11：30环保义演11：30—12：00环保志愿者签名，为志愿者系绿丝带（各学校学生、社会公众等）12：00—12：10为广大热爱环保的市民发放绿色购物布袋。
具体图案如下：四、活动注意事项：1、此次活动上午9点40分开始布置舞台，请各位志愿者准时到达广场帮忙布置。
2、参加活动的志愿者要维持现场秩序，确保观众及自己的人身安全。
3、遇到各类突出问题，应立即向组织反映，本着相互理解，友好协商的原则。
4、活动开始后各环节任务分清，活动筹备相关人员须带上工作证。
5、活动结束后，后勤组要清理好现场，并负责义演道具物品的回收。
【篇二】保护环境志愿活动方案为“完善社会志愿服务体系”的工作，根据中央文明委《中央文明委关于推进志愿者服务制度化的意见》、县委县政府《关于推进**县志愿者服务制度化的意见》的有关要求，积极推动在我县广泛深入开展“环保志愿者服务”活动，特制定如下方案。
一、指导思想环保志愿者活动以雷锋精神为灵魂，它以奉献、友爱、互助、进步为主旨。
按照“中国梦”的内涵要求，建立健全我县环保志愿者组建、培养、管理、激励机制，大力弘扬**环保志愿者精神，普及“学习雷锋、奉献社会、提升自己、爱护环境”，推进我县环保志愿者服务制度化、常态化、规范化、社会化，为我县生态文明和“两创”工作作出积极贡献，推动我县资源节约型和环境友好型社会建设。
爱护公物主题活动方案
爱护公物主题活动方案一、活动背景随着社会的发展，公共设施和公共物品越来越多地出现在我们的生活中，为人们提供了便利。
然而，一些人对公共物品的不爱护行为，如乱涂乱画、损坏公物等，严重影响了公共环境的美观和使用功能。
为了提高公民素质，培养爱护公物的良好习惯，我们特举办此次“爱护公物”主题活动。
二、活动目的1. 提高公民爱护公物的意识，培养公民素质。
2. 增强公民的责任感和公德心，共同维护公共环境的整洁与美观。
3. 通过活动的开展，使更多的人认识到爱护公物的重要性，从而形成良好的社会风气。
三、活动主题“爱护公物，从我做起”四、活动时间2024年01月22日至2024年01月31日五、活动地点市区公园、广场、学校、社区等公共场所。
六、活动内容1. 宣传活动：通过悬挂横幅、发放宣传单、播放爱护公物宣传片等形式，向市民宣传爱护公物的重要性，提高市民的爱护公物意识。
2. 公益讲座：邀请专家、学者进行公益讲座，讲解爱护公物的相关知识，让市民了解公物的价值和意义。
3. 爱护公物志愿者服务：组织志愿者对公共场所进行清洁、维护等服务活动，帮助市民养成爱护公物的良好习惯。
4. 互动体验：设置爱护公物体验区，让市民亲身体验公物的使用和维护，增强市民的爱护公物意识。
5. 征文比赛：举办以“爱护公物”为主题的征文比赛，鼓励市民积极参与，分享自己的爱护公物心得和经验。
6. 评选表彰：对在爱护公物活动中表现突出的个人和单位进行表彰和奖励，树立典型，激励更多的人参与到爱护公物的行动中来。
七、活动筹备1. 成立活动筹备组，明确分工，责任到人。
2. 制定详细的活动方案，确保活动的顺利进行。
3. 联系相关单位和人员，协调活动资源。
4. 做好活动宣传工作，提高活动的知名度和影响力。
八、活动总结1. 对活动进行总结，分析活动效果，总结经验教训。
2. 对活动中表现突出的个人和单位进行表彰和奖励。
3. 制定后续跟进措施，确保爱护公物行动持续进行。
加强环境保护爱护公共设施活动方案
加强环境保护爱护公共设施活动方案以下是 9 条加强环境保护爱护公共设施活动方案：方案一：举办环保知识竞赛呀！想象一下，大家在一起激烈抢答，那场面得多热闹！就像一场刺激的比赛，谁不想当那个环保知识达人呢！我们可以邀请不同年龄段的人参加，让大家都来了解环保的重要性，这样不就能更好地保护我们的环境和公共设施了嘛！方案二：开展“环保之星”评选活动好不好！给自己一个机会去成为那颗闪耀的环保之星呀！就像在舞台上展现魅力一样，在环保行动中脱颖而出。
大家踊跃参与，比比谁为环保做得更多，把那些爱护公共设施的佼佼者选出来，给他们大大的奖励，这多棒呀！方案三：来一次环保主题绘画展览呀！你看，画笔能把我们对环境的热爱都展现出来呢，简直像魔法一样！让大家拿起画笔，画出美丽的大自然和可爱的公共设施，这既能表达情感，又能让更多人看到我们对环境和设施的重视啊！方案四：组织环保志愿者活动呀！加入志愿者的队伍，一起去守护我们的环境和公共设施！就像一群勇敢的卫士，为了美好的家园而战。
去公园捡垃圾、给公共设施做清洁，让它们焕然一新，多有意义呀！方案五：设立环保监督岗怎么样！这就像是有了一双双警惕的眼睛呀！监督那些破坏环境和损坏公共设施的行为，及时制止，让大家都养成好习惯。
我们人人都能当监督者，为环保出一份力，难道不好吗？方案六：搞一个环保创意手工大赛呀！用我们的创意让废物变成宝贝，就像变魔术一样神奇！利用废旧物品制作有趣的手工艺品，还能体现对公共设施的爱护呢，谁不想试试呢！方案七：进行环保宣传讲座呀！听听专业人士讲讲环保的重要性，那感觉就像打开了知识的大门一样！这能让我们更深刻地理解为什么要爱护环境和公共设施，大家一起思考，一起行动起来呀！方案八：制定环保家庭计划吧！一家人一起为环保努力，多温馨呀！就像一个团结的小团队。
在家里节约水电、做好垃圾分类，以家庭为单位带动周围的人，多有影响力呀！方案九：建立环保积分制嘛！做得好就能得积分，积分多了还有奖励呢，这不是很有趣嘛！就像玩游戏升级一样，大家努力为环保加分，爱护公共设施也能加分，这样大家的积极性不就都调动起来了嘛！总之，我们一定要行动起来，积极参与这些活动，用我们的实际行动来加强环境保护，爱护公共设施，让我们的生活环境更加美好呀！。
爱护公物从我做起主题班会活动设计方案
爱护公物从我做起主题班会活动设计方案一、活动背景公物是国家、政府、企事业单位以及人民群众共同所有的物资和财产，包括公共设施、公共设备、公共场所、公共建筑等。
爱护公物是每个公民应尽的义务和责任，也是一个文明社会建设的重要方面。
因此，开展以“爱护公物从我做起”为主题的班会活动，是培养学生的文明素养和公民意识的一种有效方式。
二、活动目的1、增强班级学生的公共意识，强化爱护公共财物的责任感。
2、增强班级学生的文明素质，提高文明行为水平。
3、增强班级学生的团队意识，培养学生自觉遵守班级纪律。
三、活动时间本次活动将于xx年xx月xx日举行，活动时间为1个课时。
四、活动内容1、活动前期（1）班干部宣传通过微信、QQ空间等班级交流平台，班干部向全班同学宣传本次活动的主题、目的和活动的时间地点。
（2）外出调查组织班级学生去学校周边某公共设施进行调查，了解公物的使用情况，也可以通过调取相关资料进行分析研究，了解公共财物的来源和管理情况。
（3）制作宣传海报班级学生合作制作宣传海报，在海报上设计“爱护公物从我做起”的主题，同时配合班级风格，活动时间、地点等信息。
2、具体活动流程（1）活动前，班代表发动全班同学，提醒大家准备好活动所需物品。
（2）活动现场，各小组按照预先设置的任务进行分组，任务包含班级内外的不同环境，如校园道路、公共场所等。
（3）在指导老师的带领下，各小组进行实地巡查，记录下公共财物的状况，并在任务结束后进行数据整理和分析。
（4）活动结束，班代表带领全班同学汇报小组任务完成情况，并宣传公共财物的重要性和爱护的理念。
3、活动后期（1）向公共设施捐赠通过闲置图书捐赠、义卖、义演等形式筹集经费，向周边的公共设施或社会公益机构捐赠文化用品或公益物品，表达全班同学对公物的关爱和尊重。
（2）班级倡议。
爱护公共设施主题班会教案
爱护公共设施主题班会教案为了增强学生对于爱护公共设施的意识和责任感，我们设计了以下主题班会教案，帮助学生了解公共设施的重要性，激发他们积极参与维护公共设施的热情。
一、前言
公共设施是城市的面子，也是居民生活的便利。
而我们作为城市的一份子，应当共同努力，爱护公共设施，使城市更加美好。
二、课前准备
1. 准备图片或视频资料展示公共设施的重要性和遭受破坏的情况。
2. 准备讨论问题，引导学生思考对于公共设施的看法和态度。
三、主题展开
1. 展示图片或视频资料，帮助学生认识到公共设施的重要性，以及破坏公共设施带来的危害。
2. 开展讨论环节，引导学生分享自己对于爱护公共设施的看法，并引导他们就如何积极参与维护公共设施进行思考和探讨。
3. 分发材料，让学生分组进行小组讨论，总结出爱护公共设施的具体行动方案。
四、总结归纳
1. 鼓励学生积极参与讨论，并总结各小组提出的爱护公共设施的行动方案。
2. 强调每个人都应该为爱护公共设施做出努力，不仅是为了他人，更是为了自己和下一代。
3. 回顾本次主题班会，呼吁全体同学共同努力，为打造文明城市贡献自己的力量。
五、课后延伸
1. 组织学生前往社区或学校周边，进行实地参观公共设施，深入了解其重要性。
2. 开展相关主题活动，如海报制作、演讲比赛等，继续强化学生对于爱护公共设施的认识。
通过以上主题班会教案的设计和实施，相信学生们能够更加深刻地认识到爱护公共设施的重要性，树立正确的价值观和行为观念，为社会的和谐发展出一份力量。
希望每位学生都能积极参与其中，做一个爱护公共设施的模范。
让我们共同努力，让我们的城市更加美好！。
幼儿园中班之爱：公共设施爱护教学方案
幼儿园中班之爱：公共设施爱护教学方案在幼儿园中班教学中，教师们常常面临着如何教育孩子爱护公共设施的问题。
这不仅仅是一种行为规范，更是培养孩子们责任感和公德心的重要途径。
针对这一主题，我们可以设计一套专门的公共设施爱护教学方案来帮助幼儿园中班孩子们养成爱护公共设施的良好习惯。
一、课程内容设计 1. 从孩子们熟悉的公共设施出发，如操场、图书馆、教室等，让他们通过观察和思考来了解这些设施对他们的重要性。
2. 通过故事、图画书等形式，向孩子们介绍公共设施的用途和功能，引导他们了解公共设施的价值和意义。
3. 利用角色扮演、游戏等方式，让孩子们亲身体验公共设施的使用和维护，增强他们的责任感和参与感。
二、教学方法 1. 以故事引导的方式，通过展示一些关于爱护公共设施的故事，引导孩子们认识到公共设施的价值，并培养他们的爱心和责任感。
2. 通过游戏和互动的方式，让孩子们参与到公共设施的维护中，体验不同角色的责任和义务。
3. 通过实地教学和观察，带领孩子们近距离感受公共设施的使用现状，进一步激发他们的爱护意识。
三、课后延伸 1. 强化家园合作，通过家长参与和监督，让孩子们在家庭环境中也能够养成爱护公共设施的良好习惯。
2. 组织公共设施爱护主题的绘画、手工制作活动，让孩子们通过创作的过程深入理解爱护公共设施的重要性。
3. 定期开展公共设施爱护主题的讨论和小共享活动，让孩子们有机会表达自己对此的看法和理解，促进他们之间的交流和学习。
四、个人观点和理解在进行公共设施爱护教学时，我们要注意不仅仅是传授一种行为规范，更重要的是引导孩子们树立正确的公共道德观念。
只有让他们深刻理解公共设施对社会和个人的意义，才能真正从内心产生爱护的行为。
我们要通过富有趣味和启发性的教学方法，激发孩子们学习的兴趣，让他们在参与的过程中建立正确的价值观念。
公共设施爱护教学不仅仅是一种教学内容，更是培养孩子们社会责任感和公德心的重要途径。
小学世界厕所日宣传活动
小学世界厕所日宣传活动一、活动目的近年来，全球范围内公共厕所的建设和管理得到了广泛关注，但依然存在一些地方卫生条件差、设施老旧等问题。
为了提高小学生对良好卫生习惯和环境卫生的重视，在小学世界厕所日到来之际，我们组织了一场以“消除厕所里的小秘密，让世界更美好”为主题的宣传活动。
二、活动内容1.制作宣传海报：请小学生动手制作宣传海报，通过图文并茂的形式向同学们展示良好卫生习惯的重要性，鼓励大家共同营造一个干净整洁的公共厕所环境。
2.开展主题班会：教师组织班会，以小学世界厕所日为契机，向学生普及卫生知识和环境保护意识，引导大家养成良好的卫生习惯，爱护卫生设施。
3.厕所环境状况调查：安排小组成员到学校的各个卫生间进行调查，记录下各个卫生间的环境整洁度、设施状况等情况，并与同学们一起分析问题所在。
4.厕所环境改善行动：根据调查结果，提出改善方案，学生可以展开创意设计，如在卫生间内张贴宣传海报、调整卫生设施位置、增加绿植等，让卫生间更加舒适、整洁。
5.演讲比赛：组织有关环境保护和卫生习惯的演讲比赛，邀请选手自由发挥，展示自己的见解和观点，从而增强同学们的环境保护意识。
6.小小环保宣传员：选拔优秀学生成为小小环保宣传员，他们将在学校各个角落为同学们宣传环保理念，鼓励大家共同参与环境保护行动。
三、活动预期效果1.提高学生的卫生意识：通过活动，引导学生养成良好的卫生习惯，提高对公共厕所卫生的关注度，培养自觉保护环境的意识。
2.促进家校合作：将活动与家庭教育结合，引导家长与学校共同关注孩子的卫生习惯和环境保护意识，形成一种合力。
3.改善厕所环境：通过调查和改善行动，使学生们亲身参与到改善卫生设施和环境的过程中，提升他们的环境保护意识，同时改善学校厕所的整洁度和舒适度。
4.提高口头表达能力：通过演讲比赛和小小环保宣传员的选拔培养，帮助学生提升口头表达能力和自信心，同时加深他们对环境保护、卫生习惯的理解。
5.启发创新思维：活动中的创意设计和海报制作，将激发学生的创新思维和艺术创造力，培养他们对美好环境的渴望和追求。
爱护公共设施保障措施方案
爱护公共设施保障措施方案一、背景公共设施是指在城市和社区中为公共利益而建设的各种设施，包括路灯、绿化带、自行车道、公园、社区中心、公共厕所、道路隔音墙、公共交通设施等。
这些设施对于城市和社区的美观、环保、交通等具有重要的意义，但由于人们缺乏对公共设施的意识和爱护，不少公共设施存在着被破坏、盗窃、污染等问题。
因此，制定爱护公共设施保障措施方案非常必要。
二、爱护公共设施的重要性公共设施的存在和发挥作用需要人们的保护和维护。
一些公共设施的破坏不仅给城市带来丑陋的景象，也会对周围的环境和社会治安带来负面影响。
对公共设施的不注意，也会影响公共设施的使用寿命和良好运作，最终会浪费公共资源，增加社会成本。
因此，爱护公共设施必须从人人身上开始。
三、实施爱护公共设施保障措施的主要措施1. 宣传教育通过新闻、广播、电视、社区公告、微信公众号等传媒，普及公共设施的重要性、使用方法、爱护意识和重要性，提高市民的责任感和意识，从而营造崇尚公益、爱护公共设施的良好氛围。
2. 监督管理加强对公共设施的日常管理和监督，建立健全公共设施投入、使用、维护、监管、处置机制，加强对公共设施损坏、破坏、污染等行为的查处和处罚力度。
同时，对于保护有成效的个人和组织予以嘉奖，提高全社会参与公共设施保护和维护的热情。
3. 科技应用采用高科技手段，如CCTV、红外线监控等对公共设施进行实时监控，及时发现并处理异常情况，形成科学、高效的信息化维修、管理和保障体系。
4. 改变失误的观念加强管理人员的责任意识和职业操守，切实加强对公共设施的保护管理工作。
同时，也需要广泛开展社会义工服务活动，让市民参与公共设施维护、保护等各项事务，从而实现对公共设施保护的全民参与。
四、结语爱护公共设施是每个市民应尽的责任和义务。
只有让每个市民自觉地爱护公共设施，才能让城市变得更加美好。
因此，制定更加有效的方案和措施，让市民学会如何爱护公共设施，是当前非常重要的一项工作。
爱护公物主题班会教案优秀4篇
爱护公物主题班会教案优秀4篇爱护公物主题班会教案篇一活动主题：爱护公物从我做起各班班主任活动目的：1、加强公物意识，知道爱护公物的重要性。
2、培养学生良好的行为习惯。
活动过程：同学们，爱护公物是一种美德，损坏公物是可耻的行为。
今天我们开展这个“爱护公物从我做起”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。
1、让学生观察教室里被损坏的课桌和椅子。
讨论：课桌和椅子的损坏给我们学习带来了什么不便？模拟表演：一个同学坐在被损坏的课桌上学习，字怎么也写不好，最后还让学生汇报班级桌椅、椅子的损坏情况。
教师指出这种破坏公物的行为是非常不对的。
2、同桌交流、讨论怎样爱护桌椅。
我们班的同学都特别棒，特别有办法。
那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。
学生交流回答。
师：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。
3、除了教室里的公物以外，校园里还有哪些公物呢？师：校园里的这些公物也是需要我们大家爱护的。
但我们却看到过很多不爱护校园公物的事情发生。
让学生交流平时看到的校园损坏公物的行为。
对于公物，我们应该怎么样来做？怎样做才是一个爱护公物的文明学生呢？学生回答，教师总结：不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在走廊、楼道及室内踢球、玩耍。
关门窗时要小心，以防打碎玻璃。
要爱护门锁，做到人走关窗锁门。
节约用电，不随便开关电灯，做到人走灯灭。
不浪费自来水和纯净水，水用完后立即关好水龙头。
班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。
爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画乱撕。
爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。
活动总结：同学们，爱护公物是我们的责任。
我们应该从身边的小事做起，从现在做起，做一个爱护公物的文明学生。
同学们，“爱护公物从我做起”主题班会到此结束！爱护公物主题班会篇二1、让幼儿懂得如何爱护图书，并知道要一页一页地翻看图书。
爱护公共设施宣传活动方案
《爱护公共设施》综合实践活动方案青龙满族自治县七道河中心小学：詹馥红、汤亚丽、金菲瑞指导教师：王艳红【选题背景】当我们在晨光中健身，在午后、黄昏悠闲漫步时，当我们跨进美丽的校园，学习、玩耍时，那些公共健身器材，卫生设施是否被我们遗忘？也许有人会，有人不会。
我们的学习生活离不开公共设施，有了它们，我们的身边才有那么多的欢笑、那么多的健康。
然而，现在许多公共设施的现状却不容乐观，有的垃圾桶被损坏，有的路灯破了，许多健身器被损坏等等。
爱护公共设施是一种美德，是小学生应具备的综合素质。
为此，我们开展了本次综合实践活动。
【活动目标】1、通过实地调查活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养学生的参与意识，合作能力和人交流能力。
2、通过对收集资料的整理、分析，增强学生爱护公共设施的识意，产生召号身边的人爱护公共设施的迫切愿望，发展学生对知识的综合动用和创新能力。
3、使学生在活动中学会计划，学会总结，掌握研究问题的一般方法；并在汇报活动情况的过程中，获得成功的体验，进一步激发学生参与综合实践的积极性。
【可行性分析】1、随着社会的进步，人们的生活水平在不断的提高，同时人们对公共设施的需求也在增强，因此学生调查参与积极性很高。
2、学生有完成调查、收集资料的能力，学生已经掌握上网进行收集资料的方法；我们有对学生开放的微机室，有资料齐全的图书馆。
3、这次活动有本校综合实践教师王艳红老师进行指导。
精确的分工，有效的指导，团结的队伍将也是本次活动开展成功的有利保障。
4、本次活动倍受家长关注，所以家长很愿意孩子参与完成本次实践活动，孩子在家长的鼓励和支持下积极性更高。
【研究内容】1、通过访问、上网查询、书籍查询等方法了解公共设施的重要性。
2、通过调查问卷，访谈等形式了解家长以及不同年龄层次的人对公共设施的认识。
3、用人们乐于接受的形式进行宣传，让更多人了解公共设施与人们生活的密切关系，让更多的人养成爱护公共设施的良好习惯。
三爱三节实施方案范本(二篇)
三爱三节实施方案范本实施方案：三爱三节实施方案一、方案背景和目标三爱三节，即热爱劳动、爱护公共设施、爱护环境，节约用水、节约用电、节约用气的理念，是为了培养公民的良好公共行为和环保意识，建设美好社会环境。
本方案旨在通过开展各种活动，落实三爱三节的理念，提高广大群众的环保意识和节约用能的行动。
二、方案内容和措施1.开展宣传教育活动（1）制作宣传海报和标语，张贴在公共场所、驻地单位和学校等地方，提醒大家养成良好的公共行为和环保习惯。
（2）举办主题讲座和学习班，邀请专家学者介绍三爱三节的重要性和具体实施方法。
（3）利用各种媒体平台，发布宣传报道和专题文章，提高公众对三爱三节的认知度和关注度。
2.组织实施活动（1）以社区为单位，组织开展环保义务劳动行动，清理垃圾、修剪植被、整治环境等，提高公共区域环境质量。
（2）在学校开展节能节水主题教育活动，组织学生参观能源中心、节能环保展览等，引导他们节约用能。
（3）组织开展家庭节能节水示范活动，邀请专家到家庭进行能源检测，提供节能、节水改造方案，促进节能减排。
（4）与企事业单位合作，开展工作场所节能活动，推广节能设备、控制能源消耗，引导员工节约用能。
3.建立奖惩机制（1）设立环保公益基金，用于资助开展环保活动和项目，鼓励广大群众参与环保行动。
（2）设立环保模范奖和节能先进奖，对在环保行动中表现突出的个人、团体和单位进行表彰和奖励。
（3）对违反环保规定和浪费资源的个人、团体和单位进行批评、教育和处罚，提高环保法律的执行力度。
三、方案实施计划1.制定详细的实施计划，包括活动内容、时间安排、责任分工、资金预算等，确保方案的实施顺利进行。
2.定期召开工作会议，对方案实施进展进行监督和评估，及时调整方案的具体内容和措施。
3.与相关机构和单位建立合作关系，共同推动三爱三节的实施，形成合力。
4.定期进行宣传报道，向公众宣传方案实施的成果，引导更多的人参与三爱三节的活动。
四、方案预期效果1.提高广大群众的环保意识和节约用能的行动，形成社会共识。
公园如何宣传活动策划书3篇
公园如何宣传活动策划书3篇篇一公园如何宣传活动策划书一、活动主题绿色生活，美丽公园二、活动目的本次活动旨在通过宣传公园的自然美景、生态环境和文化资源，提高公众对公园的认知度和关注度，促进公众对公园的保护和利用，同时也为公园的发展注入新的活力和动力。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动内容1. 线上宣传：制作公园宣传视频，展示公园的自然风光、生态环境和文化特色，至各大视频网站和社交媒体平台，扩大宣传范围。
在公园官方网站和社交媒体平台上发布活动信息和预告，介绍活动的时间、地点、内容和亮点，吸引更多公众关注和参与。
利用搜索引擎优化（SEO）技术，提高公园官方网站在搜索引擎上的排名，增加网站的曝光率和流量。
与当地的旅游网站和 APP 合作，将公园的活动信息推荐给更多的游客和市民。
利用电子邮件营销，向公园的会员和订阅者发送活动信息和预告，提醒他们关注和参与活动。
2. 线下宣传：在公园内设置宣传展板和海报，介绍公园的自然美景、生态环境和文化资源，吸引公众的注意力。
在公园周边的社区、学校、商业区等场所发放活动宣传资料，如传单、宣传册等，扩大宣传范围。
与当地的旅行社和旅游机构合作，将公园的活动信息纳入旅游线路和产品中，向游客推荐。
在公园内举办主题展览，展示公园的自然美景、生态环境和文化资源，提高公众对公园的认知度和关注度。
与当地的文化机构和艺术团体合作，在公园内举办文艺演出、音乐会、艺术展览等活动，丰富公众的文化生活。
六、活动预算1. 宣传费用：线上宣传费用[X]元，线下宣传费用[X]元，共计[X]元。
2. 活动费用：活动道具[X]元，活动奖品[X]元，共计[X]元。
3. 人力费用：活动策划[X]元，活动执行[X]元，共计[X]元。
七、注意事项1. 活动现场要保持整洁，垃圾要及时清理。
2. 活动现场要设置明显的指示牌和安全警示标志，确保游客的安全。
3. 活动现场要配备足够的工作人员，为游客提供优质的服务。
学生爱护公共财物,保护公共财产方案
学生爱护公共财物,保护公共财产方案
保护公共财产是每个学生都应该承担的责任。
以下是一些建议和方案，帮助学生爱护公共财物：
1. 加强环境教育：学校应当加强环境教育，向学生普及公共财产的重要性和保护方法，培养学生的环保意识。
2. 增加监督力度：学校可以增加监督力度，设立监控摄像头等设备，监测学校内的财产，及时发现破坏行为。
3. 健全管理制度：学校应制定健全的公共财物管理制度，确保公共财物得到妥善维护和管理。
4. 提高宣传力度：学校可以组织宣传活动，向学生宣传公共财物的意义和损坏的后果，引起学生的重视。
5. 建立奖励制度：学校可以设置各种奖励机制，鼓励学生积极参与公共财物保护工作，增加学生的责任感。
6. 强化自我管理意识：学生应该自觉遵守学校的规章制度，不随意破坏或挪用公共财物。
同时，互相监督，如果发现他人有破坏行为，应及时劝阻或报告。
7. 维护环境整洁：学生应该保持公共场所的整洁，不乱扔垃圾，不涂鸦，不损坏或污染公共财物。
8. 爱护共享设施：学生应当正确使用公共设备，如图书馆的图
书、电脑室的电脑等，不能损坏或滥用。
9. 发扬勤俭节约精神：学生应该珍惜公共财物中的资源，不浪费，不过度使用，合理使用。
10. 加强家庭教育：家长也要加强对孩子的教育，培养孩子的公共财物保护意识，让他们从小养成良好的行为习惯。
通过以上方案的实施，可以提高学生对公共财物的保护意识，减少公共财物的破坏和损失，共同营造良好的校园环境。
物业社区文化活动--人人动手、清洁家园”活动策划
“人人动手、清洁家园”活动策划方案一、活动口号：“人人动手、清洁家园”二、活动意义：为了培养大家爱护环境卫生的意识和养成拾拣小区随手可及的垃圾习惯，提升个人的道德修养，同时为了凸显我公司“五心服务，让家升华”的宗旨，特开展此次“全员清洁”的公益活动。
希望以此为纽带，启迪业主自觉、自律、共同参与，真正做到“环境卫生，从我做起”、“美好生活靠我们创造，优美环境靠大家实现”。
三、活动时间：2010年3月5日下午5：00—5：50四、活动地点：XX小区五、参与人员：公司职能部门（总经办、品质部、财务部、人力资源部）的所有同事、XX客服中心未当值全体人员。
六、活动内容：1.活动人员安排。
A、活动总负责人：李绍斌B、小组负责人：1）本部小组：组长：XX。
责任区域：3号岗到体育中心路面（半山大道）、体育中心到4号岗靠围墙内侧路面，雅景园前面商铺，雅景园楼上楼下。
2）半山客服中心一组：组长：XX。
责任区域：椰林园内地面。
3）半山客服中心二组：组长：XX。
责任区域：棕榈园内地面。
2.活动过程。
所有参加“人人动手、清洁家园”活动的同事请于3月5日下午5：00在会所门口集合，组织者召开动员大会。
活动结束后，所有同事在会所门口集合，组织者对活动进行简单总结和鼓励。
4、活动后期宣传：拍照及撰写通讯稿发表到《物业之窗》；5、对本次活动的总结和推广（要求：按活、专、细总结出具体实施方案）。
七、活动预算经费：（略）2010年3月3日附件：开展“人人动手、清洁家园”活动倡议书建设一个干净整洁、温馨舒适的美好家园，不仅是小区广大业主/住户的心愿，也是三正物业人不懈努力的目标。
小区美好的环境和良好的生态需要我们每一个人的共同来呵护，请大家养成讲卫生、爱整洁的生活习惯，把垃圾自觉丢到垃圾桶里，从自己做起，从点滴做起，真正做到“环境卫生，从我做起”、“美好生活靠我们创造，优美环境靠大家实现”，同时，请广大父母为子女做一个好的表率。
为了让我们小区的环境越来越好，三正物业公司决定从2010年3月起，将每月的5日确定为“全员清洁日”，届时，包括公司领导在内的三正物业公司全体员工将举行义务清洁活动，到小区打扫卫生、拾捡垃圾、清理落叶。
爱护公共财物,保护公共环境,热爱大自然活动方案
爱护公共财物,保护公共环境,热爱大自然活动方案1. 宣传教育：组织宣传活动，向公众普及爱护公共财物和保护公共环境的重要性，增强公众意识。
通过开展展览、讲座、宣传海报等形式，向公众传递环保知识和技能。
2. 垃圾分类：开展垃圾分类宣传和培训活动。
为市民提供垃圾分类知识和技能培训，推广垃圾分类的重要性和正确的分类方法。
同时设置垃圾分类收集点，方便市民进行分类投放。
3. 环境保护义工活动：组织大自然保护义工活动，鼓励市民参与。
可以组织植树造林、湖泊清理、河流治理和野生动物保护等活动。
通过实际行动，让市民亲身体验到保护大自然的重要性和乐趣。
4. 建设公共设施：加强对公共设施的建设和维护。
公共设施的完善可以提高市民的生活质量，同时也能增加大家对公共财物的保护意识。
例如修建公园、健身设施、休闲广场等，提供给市民一个优美舒适的休闲环境。
5. 加强执法监督：建立完善的执法监督机制，对损坏公共财物和破坏公共环境的行为进行处罚。
同时，加强巡查和巡逻力度，发现问题及时处理，拒绝任何破坏环境的行为。
6. 开展环保教育活动：组织环保教育活动，培养儿童和青少年的环保意识。
可以组织环保知识竞赛、绿色手工制作、环保观影等活动，以吸引年轻人参与并通过活动学习环保知识。
7. 推广可持续发展理念：通过举办可持续发展论坛、专题讲座等活动推广可持续发展理念。
鼓励市民采取环保措施，如节约能源、减少废物、推广可再生能源等，为保护大自然贡献力量。
8. 建立环保志愿者队伍：鼓励市民成立环保志愿者队伍，定期开展公益活动。
志愿者可以开展清洁行动、宣传环保知识、参与环境监察等活动，为社区、大自然提供力所能及的帮助。
通过以上活动方案的实施，可以提高公众对保护公共财物和环境的重视程度，充分发挥每个人的作用，共同营造一个爱护大自然、保护环境的社会氛围。
爱护公物活动方案
爱护公物活动方案篇一：“树立公德意识,爱护学校公物”主题教育活动方案“树立公德意识，爱护学校公物”主题教育活动方案爱护公物教育是“五爱”教育的内容之一，是一种社会公德心的养成教育。
培养学生具有爱护公物的道德品质是学校德育的任务，为加强养成教育，提高学生自身修养，针对目前我校出现的学生损坏公物现象严重的问题，经学校研究决定，以“树立公德意识，爱护学校公物”为主题，广泛开展形式多样的教育活动，强化学生文明意识、树校园文明风尚。
现向全院同学征求意见或建议，主要内容如下：一、主题教育活动口号爱护公物从我做起；珍惜资源人人有责。
二、爱护公物主题教育活动要求做到（内容）：1、爱护门窗，不踢门，每天放学或晚自修结束后关好窗、锁好门。
2、爱护课桌凳，不在课桌、墙壁上乱贴、乱写、乱刻、乱涂、乱划；不在教室用球砸墙、用脚跺墙、用饮料泼墙；不破坏门窗及其他教学设施，自觉保持教室整洁，营造良好教学环境。
3、爱护教学仪器、教学设备、公共安全设施和消防设备。
4、爱护图书报刊，不在学校图书刊物上涂写、污损和撕页。
5、爱护清洁用具，使用后要摆放整齐。
6、爱护校园花草树木，不践踏、不攀折；不在花坛、草坪里乱丢纸屑、口香糖、果核(皮)、包装纸(袋、盒)、饮料桶(盒)等废弃物。
7、节约用水，及时、随手关好水龙头。
8、节约用电，爱护电器，及时、随手关灯。
9、不在教学楼及办公楼内打球、踢球。
10、不随地吐痰，不吸烟，发现公物损坏，及时报告；损坏公物，自觉赔偿，并视情节轻重和认识改正态度分别予以批评教育，直至有关纪律处分。
三、活动安排（一）宣传发动阶段：(2月16至2月28日)1、校领导国旗下讲话宣传发动，校团委组织学校广播站加强爱护公物的宣传力度。
2、校团委、学生会分发倡议书，各班把倡议书贴在班中醒目的地方，并通过班级学习园地、板报等开展宣传工作，营造活动氛围。
3、校园主干道悬挂标语或口号。
（二）全面实施阶段：(3月1日至5月31日)1、校团委、学生会发动全体学生针对存在问题展开大讨论，学生正确进行自我解剖，深入开展批评和自我批评，形成书面材料2、各班级布署活动，制定班级具体实施办法。
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《爱护公共设施》综合实践活动方案青龙满族自治县七道河中心小学：詹馥红、汤亚丽、金菲瑞指导教师：王艳红【选题背景】当我们在晨光中健身，在午后、黄昏悠闲漫步时，当我们跨进美丽的校园，学习、玩耍时，那些公共健身器材，卫生设施是否被我们遗忘？也许有人会，有人不会。
我们的学习生活离不开公共设施，有了它们，我们的身边才有那么多的欢笑、那么多的健康。
然而，现在许多公共设施的现状却不容乐观，有的垃圾桶被损坏，有的路灯破了，许多健身器被损坏等等。
爱护公共设施是一种美德，是小学生应具备的综合素质。
为此，我们开展了本次综合实践活动。
【活动目标】1、通过实地调查活动，使学生获得亲身参与实践的积极体验和丰富经验，培养学生的参与意识，合作能力和人交流能力。
2、通过对收集资料的整理、分析，增强学生爱护公共设施的识意，产生召号身边的人爱护公共设施的迫切愿望，发展学生对知识的综合动用和创新能力。
3、使学生在活动中学会计划，学会总结，掌握研究问题的一般方法；并在汇报活动情况的过程中，获得成功的体验，进一步激发学生参与综合实践的积极性。
【可行性分析】1、随着社会的进步，人们的生活水平在不断的提高，同时人们对公共设施的需求也在增强，因此学生调查参与积极性很高。
2、学生有完成调查、收集资料的能力，学生已经掌握上网进行收集资料的方法；我们有对学生开放的微机室，有资料齐全的图书馆。
3、这次活动有本校综合实践教师王艳红老师进行指导。
精确的分工，有效的指导，团结的队伍将也是本次活动开展成功的有利保障。
4、本次活动倍受家长关注，所以家长很愿意孩子参与完成本次实践活动，孩子在家长的鼓励和支持下积极性更高。
【研究内容】1、通过访问、上网查询、书籍查询等方法了解公共设施的重要性。
2、通过调查问卷，访谈等形式了解家长以及不同年龄层次的人对公共设施的认识。
3、用人们乐于接受的形式进行宣传，让更多人了解公共设施与人们生活的密切关系，让更多的人养成爱护公共设施的良好习惯。
【活动计划】预计的成果是完成一份调查报告、一份倡议书和个人心得体会等，所以我们把此次活动分成下面五个阶段进行：第一阶段：(201231 ――3.8)：选定子课题、确定研究人员、设计调查问卷。
第二阶段：(201239 ――3.13)实地调查学校的公共设施、公共场所的公共厕所，水龙头、公用电话等。
第三阶段：(2012.3.14 ―― 3.22)上网、采访、查阅资料等方法广泛搜集有关公共设施的资料。
第四阶段：(2012323 ――3.27)资料整理，撰写活动心得第五阶段：(2012328 ――4.1 )成果展示，开展宣传工作。
【人员分工】一、资料搜集1、黄河小组：调查公共设施被破坏造成的事故组长：詹馥红组员：杨璐、白文会、王儒、金召任务：杨璐、周白文会去当地有关部门了解由于公共设施被破坏造成的事故情况；王儒和金召负责查阅书籍、上网查阅公共设施破坏造成的事故。
2、长江小组：完好的公共设施给人们带来的好处组长：汤亚丽组员：金子冉、金红蕊、朱生达、金亮亮任务：朱生达负责搜集人们所需要的公共设施；金子冉、金亮亮和金红蕊查阅资料，上网查找完好的公共设施会给人们带来的好处。
3、天山小组：公共设施的破坏情况组长：金菲瑞组员：邵坤颖、汤东浩、黄文硕、彭新颖任务：邵坤颖和彭新颖负责了解学生以及家长对公共设施被破坏的认识；黄文硕和汤东浩负责搜集调查公共设施被破坏的原因。
二、筛选、整理资料，成果展示詹馥红、汤亚丽、金菲瑞三、倡议宣传彭新颖、黄文硕、金亮亮、朱生达【研究方法】资料查阅法、、访谈法、冋卷调查资料搜集过程一、实地调查、访问(1 )实地调查米访座谈阶段根据提前发出的预约函，2012年3月9日至12日上午我们采访组，对本县的路灯管理所所长叔叔进行了采访，采访重点如下：1、詹馥红问：叔叔请您谈一谈，每年在市政建设方面投入多少资金？所长回答：我们开发区道路用灯共有6800多盏，灯头9800多个。
去年新建道路路灯、变压器等设施投资1200万元左右，平均每年需要1000万元的投入，2、叔叔请您说一下：每年路灯的损失情况和再投入情况？去年仅路灯方面的损失就达20万元，再加上其它方面的损失，需要资金40—50万元，比如以北街与南街这一段的道路来说：今年1月到现在路灯遭到破坏就有100多个，新按装了79个，这个星期报告又被砸坏26个，而一个草坪灯灯头就需要120元，一次损坏26个就是3120元。
一个庭院灯大约3000元，损坏以后的再更换需要4000-5000元，比新建一个灯的投入还要大、还要多。
3、叔叔我们在调查中发现，有的地段井盖丢失了，垃圾箱被砸坏了，请问这方面的损失情况？每年丢失的井盖大约有700—800套，每套价值200多元，每年损失400-500万元；一个垃圾箱600多元，去年在新安装的果皮箱一个价值1000元；有的人还敢偷盗地下电缆。
4、叔叔在我区是否有因为井盖的丢失造成人员伤害的？有，到现在还有一个在打官司呢？某村有一个姓吴的骑摩托车在北街因井盖被盗掉进井里摔伤；某村的一对母女骑三轮车在县医院附近掉井里摔伤，这些案例让我们也感到很揪心。
5、叔叔我们看到开发区有那么多路灯设施，你能给我们介绍一下它们的名称以及它的功能吗？有到路灯、草坪灯、庭院灯、景观灯。
路灯是用在大路上供来往车辆照明的，庭院灯是为便道行人提供照明和装饰灯盏；草坪灯既为车辆起导向作用，也有装饰作用；景观灯起照明和美化作用，比如草丛、树木上的都是景观灯，一只1000多元，有耗电低的特点。
6、请问叔叔那些遭到损坏的公共设施怎样处理？我们在公共设施管理方面有哪些做法？这些做法得力吗？我们花几百元、上千元购买安装上的那些路灯、垃圾箱等设施，遭到破坏后的一分不值，可有的小朋友砸掉草坪灯，为的是卖一、两块钱去上网，真是太可惜了。
在管理方面，除了我们市政部门，还在各村找了一些老同志帮助看管和巡视。
是啊，我们需要管理的范围太多太大了，有时这边刚刚巡视完，再回来就被破坏了，我们很着急，你们的做法很好，从小培养爱护公共设施的意识非常重要。
7、请问叔叔公共设施遭到破坏后，会给我们的生活带来哪些影响？对这种行为有什么看法？首先对这种行为非常气愤、非常反感，这么好的环境，有的人不去爱护，尤其广场是本县最漂亮，公共设施最好的路段，可是在这一路段的道路，路灯、庭院灯、草坪灯损失最重, 给人们的生活带来很多不便，经济损失严重，人身安全也受到威胁，更主要的是给会影响我们环境，有损我们的形象。
8、汤亚丽问局长：叔叔请您谈谈对我们这次活动的看法？首先感谢孩子们，感谢老师！感谢高校长，你们都生活在这里，大家都看到了本县的环境越来越美、发展的越来越好，可是处在城乡之间的居民由于公共意识不强，我们的设施遭到很大破坏，我们既心痛又着急，你们的做法太好了，希望通过你们在全县发出一个倡议，每个人都行动起来从我做起、爱护开发区、爱护我们的家园，提高全民素质，让我们的县发展得更快。
3月11日，为了更全面的了解人们对公共设施的认识，我们制定并发放了调查问卷：《爱护公共设施》综合实践活动----- 调查问卷尊敬的叔叔、阿姨、朋友们：你们好！为了了解人们对爱护公共设施的认识，我们特地开展了此次调查活动，谢谢您的合作！您的性别：A女B男您的年龄：A少年B青年C中年D老年1、您认为青龙县城的公共设施齐全吗？A齐全B比较齐全C不齐全2、您认为青龙县城的公共设施的现状如何？A非常完好 B 一般不是很好C破坏程度非常大3、您认为许多公共设施被破坏的原因何在？A居民的素质不高，缺乏爱护公共设施的意识B公共设施质量不好C无意识损坏4、看见别人故意破坏公共设施，您心里如何想？A非常恼火，马上上前阻止B看不惯，但不敢上前阻止C反正不是我家的东西，没感觉，让他去5、对破坏公共设施的行为，您认为应米取A罚款<> B不罚款6公用电话被破坏了应拨打（）电话维修？A、119B、1127、发现有人偷井盖应拨打电话给（）？A、112B、1108、垃圾没人管，应报告（）？A、环保局B、卫生局2、通过采访的收获詹馥红写道：这次活动，让我得到了很多课堂上无法学到的东西，我学会了怎样调查, 怎样分组。
虽然这次任务很重，但我一点也感受不到累，我觉得很快乐。
通过活动我了解到有些公共设施被破坏得很严重，我要做一个爱护公共设施的小卫士，并呼吁大家都来爱护公共设施。
汤亚丽写道：这几个星期，老师给我们上了综合实践活动课，让我们受益匪浅，这一课将影响我们一生，这种课特别累，没有教材，社会是我们的教材。
尽管这几堂课很累人，但我收获到的绝对比累要多，要快乐。
老师指导我们写倡议书到调查表的设计，再到社会进行调查，每一个环节都让我们流过汗，让我们抱怨过，但没有一个人放弃过，通过这些培养了我们的耐力、毅力、永不放弃的精神。
我的感受是：在我们共同的社会里，我们应该珍惜国家为我们提供的公共设施，我们不应该随意破坏，爱护他们，只要我们共同努力，一定会建设好我们美好的、和谐的家园。
采访后有的同学写道：今天我和采访组的同学一起采访了建设局的叔叔，从这次活动中，我学到了很多很多，知道了不少有关公共设施方面的知识、功能和用途；知道了公共设施遭到破坏后所带来的损失，这些都是课本中没有的东西。
采访中，叔叔的话让我感到震惊，有的小孩把一百多块钱的灯砸掉后，卖一块钱去上网；把井盖偷走去卖钱、导致许多人掉进去受伤；我们在调查中确实看到了很多遭到破坏的公共设施，真是痛心啊！好好的公共设施被破坏了，不但损失了钱，更重要的是安全也没有了保障，希望大家从自身做起，保护公共设施。
汤亚丽写道：通过这次采访对我触动很大，每年用于维修更换路灯的费用就有20多万元, 如果把这20万元重新购买一些新的公共设施放在开放区不是更好吗？我从领导的话语之间也听出了他们也是非常的无奈，这些公共设施被损坏，最大的一个原因就是居民素质不高，所以防止更多的公共设施被破坏，只有培养好我们身边每个人的素质，才能让公共设施不被破坏，而培养素质要从我们小学生开始，作为一名学生更应该起到带头作用，所以我倡议：爱护公共设施，从我做起。
并且这次采访也让我学会了不少礼节，知道了本县在公共设施管理情况以及破坏状况，这些都是书本上没有的，这次活动会影响我一生的，相信通过这次倡议，会让我们的县越来越好，越来越美丽。
【我们的分析】我们通过实地调查以及对调查问卷的分析统计：学校的设施被破坏的不是很多，这表明学生的素质还是比较高的；但是，在公共场合的公共设施被破坏的太多了，例如：广场上的长椅，有人在上面乱写乱画；草坪已经被踩得惨不忍睹了，这充分说明了人们的素质有待提高。
可见我们这次的调查时很有必要的，宣传有关公共设施的知识也是非常有必要的，这表明我们此次调查意义很重要，这也鞭策我们继续做好我们的调查、分析和总结工作。