地理知识辩论赛赛程

地理知识辩论赛赛程

辩论题目：正方，水资源危机可以避免

反方，水资源危机不可以避免

一、辩论赛设主席一至二名，双方辩手各四名，评委7人，计时2人

二、辩论赛程序：

（一）主席介绍双方辩手和评委，宣读比赛细则。

（二）陈词阶段（共13分钟）

1、正方一辩发言，时间2分钟

2、反方一辩发言，时间2分钟

3、正方二辩发言，时间2分钟

4、反方二辩发言，时间2分钟

5、反方三辩分别向正方一，二，四辩问一个问题，提问时间10秒，回答时间

20秒

6、反方三辩总结盘问，时间1分钟

7、正方三辩分别向反方一，二，四辩问一个问题，提问时间10秒，回答时间

20秒

8、正方三辩总结盘问，时间1分钟

（三）自由辩论阶段（双方累计时间各为5分钟，共10分钟）

自由辩论阶段，双方必须交替发言，双方累计时间各为5分钟，由正方先发言。（四）总结陈词阶段（共6分钟）

1、反方四辩总结陈词，时间3分钟

2、正方四辩总结陈词，时间3分钟

三、教师评点，公布获胜方和最佳口才奖和综合表现奖最佳

四、大赛评比方法和评比表

1、评委对胜方的评比以7名评委中获得过半数

2、最佳口才奖和最佳表现奖由评委对每个辩手分别打分（满分10分制），得分

附：第三届海峡两岸大学生辩论赛决赛剪辑

央视国际2004年07月23日21:15

主持人李红：2004年7月13日至7月15日，第三届海峡两岸大学生辩论赛在福州市举行，来自两岸12所大学的70多名大学生参加了这次角逐。参赛选手经过6场预赛、3场复赛、2场决赛的层层选拔，最后决出冠亚军。那么在这次辩论赛中两岸的学子是如何展开唇枪舌战？又是哪个大学获得最后的胜利呢？请看记者从决赛现场发回的录象剪辑。

主席曾菲棠：尊敬的各位领导，各位来宾，海峡两岸的大学生朋友们，大家好。接下来将要举行的就是决赛的最后一场冠亚军赛。世界经济全球化的脚步正在日益加快，全球性的经贸往来，资金流动，技术革命正在推倒国之间的经济壁垒，在全球范围内形成一个相互依存，共同发展的整体。有的国家借助这个浪潮实现了增长率的提高和贫困率的下降，这个浪潮也给一些国家带来了一些负面的影响。那么今天我们的辩论主题就是经济全球化使竞争多于合作还是使合作多于竞争。

下面我来介绍双方辩手，正方，复旦大学代表队，一辩，薛瑞，复旦大学中文系汉语言文学专业二年级。二辩，邵烨，复旦大学法学专业，二年级。三辩，陈倏盈，复旦大学国际金融系金融学专业一年级。四辩，黄翔，复旦大学上海医学院临床医学专业七年制二年级。反方，（台湾）世新大学代表队。一辩，黄莉雅，世新大学口语传播研究所二年级。二辩，汪河宁，世新大学口语传播研究所一年级。三辩，林柏婷，世新大学口语传播研究所一年级。四辩，黄执中，世新大学口语传播学系四年级。

正方同学的观点是，经济全球化使竞争多余合作，反方同学的观点使经济全球化是合作多于竞争。首先我们来听一下双方一辩如何开篇立论。有请正方一辩薛瑞同学，有请。

正方一辩：谢谢主席，对方辩友大家好，今天我方的观点是经济全球化使竞争多于合作。在一块宁静的草原上生长着两种动物，羚羊和狮子，它们之间构成了一个竞争，然而有一天，一群小兔子，老虎，豹子等移民来了这块草地。那么很明显，草地上的竞争不仅激烈了，而且增多了。这样一个草原的故事带给我们的思考就是，今天经济全球化带给我们的也是一个同样的背景。那么下面我方就将从宏观和微观两个方面来论证一下竞争多于合作。

宏观方面，作为宏观主体的国家，一方面发达国家为了使资本不断的进行扩张，并且解决结构性的经济危机的问题，会不断的放松对于市场的控制，而另一方面，越来越多的发展中国家正在登上国际的舞台。当发达国家和发展中国家都加入到这样一个竞争的范围中的时候，竞争的对象增多了，因而竞争也就大大的增多了。

在微观主体上，作为企业受到全球化的影响，资本将本能的去追逐利益。利益的触角已经伸向的全世界的每一个角落。因此，市场竞争体制的扩大使得竞争也不断的增多。正是这样一个竞争多于合作的现实，在正视现实的基础上，从而使大家能够勇敢地拥抱这样的现实，使我们积极的投入到这样的竞争中，谢谢各位。

主席：下面有请反方一辩，黄莉雅同学。

反方一辩：主席，各位评委，各位来宾，大家好。首先，在经济全球化世界里，所有的竞争都必须在一个更大，更稳固的合作环境下才有可能产生，就好比企业之所以能够在国际间竞争，所以靠的便是全球在货币汇率上的合作，在贸易标准上的合作，在关税协议上的合作，在证券交易上的合作，在指挥财产保护上的合作，在商业纠纷仲裁上的合作，以及在国际金融犯罪防治上的合作。

许多对方眼中的竞争在更高的义含上来看是一种合作。以这场辩论赛为例，在表面上看来，我们双方是在竞争，然而拉高视野之后，我们又何尝不是为了追寻真理而合作呢？如果没有我方存在，对方就会认为他们的见解全然正确。而如果没有对方的反驳，我方也不知道自己的看法是否周严。因而我方认为，经济全球化并不是人类相互为敌的开始，而是我们学习共同的秩序，尝试建立国际规范，借用彼此的竞争合作向上攀升的过程，谢谢大家。

主席：好，谢谢。那么接下来我们要进行的是质询阶段。

正方二辩：那么我想请问对方辩友，两个拳击手走上拳台，他们是不是去合作的呢？

反方一辩论：这个拳击手在拳台上如果他遵守了拳击的规则，在这个合作环境下进行竞争，那它是一种竞争。

正方：由此可见，我们霍利菲尔德和泰森在拳击场上搂搂抱抱，还互相咬咬耳朵，是一种很好的合作了？

反方：对方辩友我想你也误解了，在拳击场上规则就是两方必须对立的形式来进行这场比赛，而并不是搂搂抱抱吧？

正方：我知道对方辨友的意思了，他就是告诉我们，如果泰森不咬破霍利菲尔德的耳朵，他们就不叫竞争，叫合作了嘛。

反方：不对不对，对方辩友我要问什么问题还没问，你不用急，慢慢来。对方辩友，他不守规则之后结果是怎么样知道吗？

正方：对方辩友规则是一回事情，遵守规则就等于合作的话那我们竞技体育不要叫竞技体育了。