我心中理想的校长1
如何做一个成功的校长(同名39540)
如何做一个成功的校长校长是教育工作的具体组织者、实施者,在学校管理中处于核心地位、主导地位、决策地位,校长的素质、思想、行为、作风直接影响学校工作的成败。
特别是在新的管理体制下,校长职业化趋势日益明显。
当前,我国中小学实行的是“校长负责制”。
一方面校长作为单位的负责人,要正确贯彻落实党的方针政策,另一方面,专门从事学校管理的管理者,以法人代表身份,在法律法规规定的框架内组织实施学校管理。
这就要求校长不仅要具有较高的政治理论素质和文化业务素质,还必须具备一定的科学管理的专业能力。
那么,怎样才能做一名成功的校长?我认为,至少要做到以下几个方面:一、努力提高自身素质(一)是政治理论素质。
校长作为教育事业的基层领导,首先要讲政治,始终保持政治上的清醒和坚定。
必须熟悉教育政策法规,正确贯彻党的教育方针,坚持正确的办学方向。
通过系统全面地学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
用科学的世界观和方法论认识问题、分析问题、解决问题,并结合学校实际,用科学的理论指导实践。
一个校长,如果没有一定的政治理论素养,就很难全面理解党的路线方针政策,也就更难以做到正确贯彻执行。
(二)是要有良好的道德修养。
校长应该成为学校所有成员在道德品质方面的楷模和表率,实行以德治校。
在校长的非权力情影响力中,道德品质因素最为重要。
教育家陶行知“捧着一颗心来,不带半根草去”的至理各言,就是道德和人格高尚的集中体现。
这里面充满着为人民服务的精神。
对于校长来说,他应不怕艰苦、不谋私利、不贪图安逸、不计较个人地位和待遇,任劳任怨地工作。
要有实事求是的思想作风。
克服长官意识,不搞形式主义等。
因此,作为校长就要不断强化党性修养,以公正无私、清正廉洁来树立自己的威信,用高尚的品德团结和感召班子成员和教职工,调动工作积极性,从而形成“众星拱月”之势,推动各项工作的开展。
(三)是具备一定的业务素质。
业务素质是校长的最重要的资本,这主要反映在教育教学与学校管理上。
如何做一个好校长
如何做一个好校长(之一)一个优秀的校长,应具有先进的办学理念,科学的管理方法,高尚道德情操,本文就这三个问题谈一下自己的一些思考。
一、先进的办学理念。
校长应是先进教学理念的传播者、实践者,一个好校长必须具有先进的办学理念,必须树立正确的学生观、学习观、课堂教学观、教材观、目标观、人才观。
1、学生观。
牢固树立以学生发展为本的思想,一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切。
学生现有基础是教学的起点,学生的问题、困惑、思考、见解和兴趣等是教学的重要生长点,教学的重点是学生健康成长和健全发展。
教学中体现以学生为主,做到“八让”:学习目标让学生明确,学习材料让学生感知,学习过程让学生参与,新的知识让学生发现,个性问题让学生提出,学习方法让学生归纳,学习内容让学生小结,学习效果让学生评价。
2、学习观。
学习不是死记硬背,机械训练,而应是学生主动参与,乐于探究,勤于动手。
表现在课堂上:能让学生动手做的,尽量让学生动手做;能让学生想的尽量让学生想;能让学生说的尽量让学生说;能让学生讨论的尽量让学生讨论;能让学生归纳总结的尽量让学生归纳总结。
3、课堂教学观。
课堂不是教师个人表现的舞台,而应是师生互动、生生互动、人本互动、人机互动、相互交流、相互合作、相互对话的场所。
其课堂教学模式一般是:创设一些情境,增加一些体验,引发一些思考,得到一些情感,寻找多种思路,解决一些问题,掌握多种方法,获得多次成功。
4、教材观。
教师拥有课程资源的决策权,教材只是教学的载体,教师可对教材进行适当的增减取舍,教师应从“教教材”走向用“教材教”。
应加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验,精选学生终身学习必备的基础知识和技能。
5、目标观。
教育不只是传授知识的活动,更主要是教给学生方法,培养学生情感,健全学生人格,使学生在获得基本知识和基本技能的同时,学会学习、学会生活,形成正确的价值观、世界观、人生观和社会责任感。
校长的办学理想
一
我 还常 常策划 一场 场学 校仪式 , 通
过 包 孕 性 强 , 富 意 味 , 富 魅 力 , 象 极 极 有
怀 揣 办 学 梦 想 贴 着 地 面 行
走
陈 利 球 : 面 两 位 校 长 都 是 有 梦 的校 上
长 。是 啊 ,力 ;之 后 是 道 德 的 自我 完 善 和 超越 . 学 校 教 育 更 具 社 会 责 任 感 。这 是 使 三 个 依 次 递 进 却 又 无 法 跨 越 的 重 要 阶
段 .每 一 个 阶段 为 下 一 个 阶段 打 基 础 做
个 家 园 里 要 不 断 地 灌 输 合 作 意 识 、团 队
对 孩子 要 示 弱 。内 心 弱 者 . 露 出来 的 流
下 面 言 归 正 传 吧 。宋 代 张 载 说 过 :
“ 大 则 才 大 , 业 大 ; 久 则 气 久 , 性 志 事 志 德 久 。 ”这就 是 说 , 必 须 立 志 , 立 理 想 。 人 树 人如此 , 一个 学 校 又 何 尝 不 是 如 此 呢 ?一 个 拥 有 办 学 理 想 的 校 长 。他 会 调 动 师 生 的激 情 , 会 挖 掘 师 生 的潜 能 . 会 扬 起 他 他 师生 的 风 帆 , 领 师 生 建 立 “ 同 愿 景 ” 带 共 ,
的来 历 。 龙是 意大 利 语 , 意 为 大 客 厅 , 沙 原
进 入 法 国 后 ,就 引 申为 贵 妇 人 在 客 厅 接
是 高 贵 柔 和 的气 息 ,具 有 这 种 柔 和 的 气 息 ,才 能 把 精 神 的能 量 渗 透 到 孩 子 的 心
灵 深处 。 要 让 孩 子 敞 开 心 灵 , 于 依 靠 , 乐
什 么样 的 学 校 十 足 中 国 味 ? 子说 : 老 “ 善 如 水 。” 高 的 境 界 就是 像 水 一 样 。 上 最
我心目中理想的校长-大学生作文
我心目中理想的校长-大学生作文谦和大度的君子说实在话,校长在行使行政权力的时候,不可能没有人持反对意见。
但有些校长只喜欢听甜言蜜语,以至于耿耿忠言一句听不进去,常常是闻过则“怒”,闻过则“恨”。
作为校长,不仅要有“宰相肚里能撑船”的度量,闻过则喜;更要增强责任心,做到闻过则“思”、闻过则“改”。
在业务学术方面,校长不应以势压人,不应以个人的好恶为尺度去衡量评价教师,不排斥不打击与自己意见相左的人,而要以宽广的胸襟容纳各种意见。
蔡元培先生任北大校长时,提倡“思想自由,兼容并包”,允许讲坛“百花齐放,百家争鸣”。
我们的校长当以蔡元培先生为楷模,铭记“海纳百川,有容乃大”,做个谦和大度的君子。
勤于治学的学者校长,不仅是行政领导,更应该是业务领导。
校长要懂业务,钻业务,精业务,爱业务,要始终不离开课堂,不离开学生,不离开教师。
校长要把自己从繁杂的事务中解放出来,要挤出时间学习业务,钻研业务,这样才能与教师对话。
假如自己一知半解,或知之甚少,就难以与教师对话、沟通。
校长,不能只是夸夸其谈的空想教育家,而要脚踏实地,做个有真才实学的学者。
我们的校长当以魏书生老师为榜样。
魏书生老师如今是辽宁省盘锦市教育局局长,公务比我们的中小学校长要繁忙得多,可是他仍然坚持教两个班的语文,始终站在教育教学的最前沿。
不仅如此,魏书生老师还始终坚持撰写教学,思考教育教学的理论和实践问题。
这样的校长,当然会受到教师的信赖与景仰。
教育改革的先锋校长,作为学校的主持者,一把手,更应该站在教育教学改革的前沿,做教育教学改革的弄潮儿,勇立潮头,引领教师前进。
很多校长将宝贵的时间和主要精力用在了人际关系上,他们无暇静下心来阅读教育教学理论专著、杂志,知识陈旧,观念落后。
校长的观念必然影响或制约这所学校的教育教学改革。
我们许多教师都有着这样的切身体验,作为一个热爱教育的教师,作为一个尚有教育梦想的教师,接触到先进的教育教学理论和实践,必然想着去尝试,但做起来却很难。
理想的校长作文
理想的校长作文
嘿,朋友们!你们有没有想过,一位理想的校长是什么样子的呢?作为一名校园老手,我可以给你们讲讲我心目中的"完美校长"形象。
首先嘛,一位真正的好校长可不能是那种严肃古板、一本正经的家伙。
他们得有点幽默感和生活乐趣,能和学生们打成一片。
比如说,偶尔开个小玩笑,或者在校园里搞点有趣的活动,这样才能拉近与学生的距离嘛。
理想校长也应该是个及时行乐、与时俱进的人。
千万不能总是呆板地坚持陈规陋习,而要勇于创新。
比如说,引进一些新潮的课程,或者采用一些新颖的教学方式,让校园生活更有活力。
一位称职的校长还得有远见卓识和决心。
他要为学校的未来发展制定宏伟目标,并全力以赴地去实现。
同时,也要关注每一个学生的成长,给予适当的指导和帮助。
总之嘛,我心目中的理想校长,就是一位幽默、与时俱进、有远见且充满决心的领导者。
只有这样,才能让校园生活充满欢乐和活力,学生们也才能在这样的环境中茁壮成长。
你们觉得怎么样?有没有打中你们的心坎?快来告诉我你们对理想校长的看法吧!。
燃灯校长张桂梅的感人事迹(精选7篇)1秘书
燃灯校长张桂梅的感人事迹(精选7篇)燃灯校长张桂梅的感人事迹篇1步履艰难的家访路头几年,张桂梅自己走山路家访,曾因过度劳累昏睡在路旁。
她尝试过自己租车,也骑过马和摩托,肋骨断了两次。
后来县里派车帮助她家访,可几乎每一个学生家里都还有一段要步行的小路。
“过去张老师能风风火火地走路,后来病越来越重,有些难走的路段需要搀扶。
今年需要搀扶的时候就更多了。
”一直跟随张桂梅家访的华坪县融媒体中心记者王秀丽说。
今年10月2日至7日,张桂梅在6天里走遍华坪县荣将镇、石龙坝镇、兴泉镇、船房乡的37个村小组,走访了39个农村学生家庭,平均每天走访六七个学生家庭。
最远的家访路是去高三学生罗青青(化名)的家。
乘车40多公里到达船房乡华荣村后,张桂梅还要走半个多小时的上山小路到罗青青家。
在同事和罗青青的搀扶下,张桂梅一步一步地爬山坡,走几分钟就停下来大口大口地喘气。
路过一条浅浅的小溪时,她已无法抬腿跨过,只能拖曳着双脚划过水面。
自2008年创办华坪女子高级中学开始,12年来,每届高三、每个农村学生,张桂梅都要利用假期尽量家访一遍。
她不是丽江人,却已走遍丽江各地山山水水。
她的足迹覆盖约1552名学生的家庭,行程11万余公里。
张桂梅把1804个贫困山区女孩送出大山,送进大学。
她创办的女子高中历届高中毕业生升学率100%,今年高考又创最好成绩,159个考生中70人上一本。
然而,张桂梅仍不甘心,还没有学生考上清华北大。
她仍旧拖着病体去家访,她要去了解每个学生家庭的情况,去解除每个学生的后顾之忧,让学生再加把劲,明年高考打个漂亮仗。
燃灯校长张桂梅的感人事迹篇2“如果我是一条小溪,就要流向沙漠,去滋润一片绿洲。
”这句话出自云南丽江华坪女子高级中学校长张桂梅,一位坚守滇西贫困地区40多年的乡村教师。
从照片看,她身躯瘦小,脸庞沧桑,但目光坚毅而执着。
40多年来,她放弃了优越的工作条件,毅然投身深度贫困山区教育扶贫主战场,用持之以恒的无私奉献,帮助乡村女孩走出大山,去追逐属于自己的梦想。
我的理想校长
我的理想校长在我心目中,理想的校长应该是一位具备卓越领导力和良好教育理念的人。
他(她)应该以身作则,为师生树立榜样,促进学校的发展和学生的全面成长。
本文将从学术水平、管理能力和人格魅力三个方面来论述我的理想校长。
一、学术水平理想的校长首先应该具备扎实的学术水平。
他(她)应该是教育界的佼佼者,具有深厚的学科知识和研究背景。
他(她)应该紧跟教育前沿,关注教育领域的最新动态,以便为学校提供准确的指导和方向。
此外,理想的校长还应该注重教师队伍的建设。
他(她)应该鼓励教师进行教学研究,提供相应的培训和支持,以不断提高教师的教学水平。
一个优秀的校长应该具备激励教师创新的能力,创建一个积极向上的学术环境。
二、管理能力除了学术水平,理想的校长还应具备出色的管理能力。
他(她)应该有清晰的目标和明确的计划,以推动学校的发展。
他(她)应该善于团队合作,聆听各方意见,并做出明智的决策。
他(她)应该善于培养和激励员工,确保学校工作的高效运转。
此外,理想的校长还应该注重教育资源的合理利用。
他(她)应该有良好的财务管理能力,确保学校预算的合理分配。
他(她)还应该积极争取社会资源,并与政府、企业等社会机构合作,为学校争取更多的支持和发展机会。
三、人格魅力理想的校长应该是一位具有人格魅力的领导者。
他(她)应该正直诚实,勤奋努力,践行教育的初心。
他(她)应该具备良好的沟通能力和协调能力,能够与教职员工、学生家长等各方建立良好的关系。
另外,理想的校长应该具备良好的情商和领导能力。
他(她)应该倾听学生的心声,关注学生的需求,通过有效的沟通和关怀,拉近师生之间的距离。
他(她)还应该能够引领学生追求卓越,塑造学生的良好品格和价值观。
综上所述,我心目中的理想校长应该是一位学术水平出众、管理能力卓越和具备人格魅力的领导者。
他(她)应该为学校带来新的思维和新的机遇,推动学校的发展和进步。
他(她)应该赢得师生的敬重和爱戴,并成为他们人生道路上的引路人。
小学我的梦想演讲稿一分钟5篇
小学我的梦想演讲稿一分钟5篇有人说:有理想并为之奋斗的人一定是坚强的人,有梦想并陶醉其中的人一定是浪漫的人。
下面给大家分享一些关于小学我的梦想演讲稿一分钟5篇,供大家参考。
小学我的梦想演讲稿一分钟(1)尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天演讲的题目是《我的梦想》。
小时候,我曾有过无数美好的梦想。
无论是当飞行员还是当医生,无论这些梦想是否现实,它们成为了我生命旅程中最美好的点缀。
我要努力让梦想照进现实,我要成为最勤奋最坚强的追梦人!如今我的梦想是当一名玩具设计师。
看似很没出息的梦想却一直得到爸妈的支持。
在书籍和玩具的陪伴下,我快乐幸福地成长着。
我最喜欢拼装、改装玩具。
我把玩具归类、反复改装,让它们在我灵动的手指下变成各种造型的飞机、轮船、汽车。
很多时间我都陶醉在自己改装设计的各种玩具中不能自拔。
家中的两个沙发和沙发附近的地盘全被我的各种玩具占领。
学习劳累时、心情不佳时、需要灵感时,那里就是我的天堂,玩具就是我亲密的伴侣。
我的喜怒哀乐总和玩具有关,它们带给我无数美好的童年回忆。
我要当一名玩具设计师,我要让我设计出的玩具与众不同,我要让它们给更多的小朋友带来快乐,让他们自信、开心、幸福地成长。
我不会把设计玩具当成赚钱的工具,因为玩具设计也是一门艺术。
我要揣摩孩童的内心,走进他们的世界,让他们在玩具中无忧无虑地成长,让他们的童年五彩斑斓,让他们在玩具的世界中看到真、看到善、看到美!那时,我会为自己是孩子们的偶像而荣幸。
要当好一名玩具设计师,必须有变通思维、逻辑思维、立体思维,美术思维,所以我要把每一个科目都学好,就像万丈高楼从地起。
我要打好坚实的基础,我要脚踏实地,我要锲而不舍,用汗水、用泪水证明我的梦想不是乱想、不是空想!小学我的梦想演讲稿一分钟(2)尊敬的老师,同学们:大家好,今天我演讲的题目是《我的梦想》。
鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游……我的梦想是当一名校长。
2023年小学校长思政第一课《追逐梦想 臻于至善》
2023年小学校长思政第一课《追逐梦想臻于至善》追逐梦想是每个人生命中的重要课题,尤其是对于小学生来说。
作为小学校长,我们应该引导学生追求自己的梦想,并致力于达到最高的境界——至善。
引言梦想是人们心中的渴望。
它可以激发人们的热情、勇气和创造力。
作为小学校长,我们应该帮助学生认识到梦想的重要性,并指导他们追寻自己的梦想。
追寻梦想的意义寻找并追寻梦想可以使人们更加有动力,拥有目标和方向。
梦想的实现不仅能够让个人获得成就感和满足感,更可以为社会带来积极的变化。
追逐梦想的方法1. 了解自己:学生需要认识到自己的兴趣、优势和价值观,以便找到适合自己的梦想。
了解自己:学生需要认识到自己的兴趣、优势和价值观,以便找到适合自己的梦想。
2. 设定目标:梦想需要有明确的目标和计划。
学生应该设定小目标,并努力实现它们,逐步靠近理想梦想。
设定目标:梦想需要有明确的目标和计划。
学生应该设定小目标,并努力实现它们,逐步靠近理想梦想。
3. 培养技能:学生应该努力研究和培养所需的技能和知识,以实现他们的梦想。
同时,他们也应该不断改进自己,提高自己。
培养技能:学生应该努力学习和培养所需的技能和知识,以实现他们的梦想。
同时,他们也应该不断改进自己,提高自己。
4. 克服困难:在追寻梦想的过程中,学生可能会面临各种困难和挑战。
我们应该鼓励他们勇敢面对困难,并寻找解决问题的方法。
克服困难:在追寻梦想的过程中,学生可能会面临各种困难和挑战。
我们应该鼓励他们勇敢面对困难,并寻找解决问题的方法。
5. 积极思维:学生应该养成积极的思维方式,相信自己的梦想是可以实现的。
积极的思维可以帮助他们克服困难,保持前进的动力。
积极思维:学生应该养成积极的思维方式,相信自己的梦想是可以实现的。
积极的思维可以帮助他们克服困难,保持前进的动力。
至善的境界当学生追逐梦想并逐渐实现时,他们也应该不断追求至善。
至善不仅是在成功中保持谦逊和善良,更是通过梦想的实现为社会做出贡献,帮助他人发展和成长。
校长理想教育发言稿范文
校长理想教育发言稿范文
亲爱的老师们、亲爱的同学们:
大家好!今天我非常荣幸能够站在这里,与各位分享一些关于我对理想教育的思考。
首先,我想告诉大家,理想教育是我心中永恒的追求,也是我作为一名教育工作者的坚定信念。
在我看来,理想教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德和能力。
作为学校的校长,我坚信每一个孩子都有无限的潜力,而理想教育的目标就是激发和发掘这些潜力,让每个学生都能够在学校的土壤中茁壮成长。
为了实现理想教育,我们必须更加注重培养学生的综合素质。
在授课的过程中,我们不仅要关注学科知识的传授,更要注重培养学生的创新思维、团队合作能力、实践操作能力等,使他们成为具备全面发展的优秀人才。
同时,理想教育也必须注重培养学生的价值观和社会责任感。
我们要引导学生树立正确的价值观,培养他们的公民意识和社会责任感,让他们成为具有社会责任感和道德情操的人才。
最后,理想教育还需要重视情感教育。
我们要为学生创造和谐的校园氛围,关心他们的成长、关爱他们的情感需求。
只有在温暖、关爱的环境中,学生才能健康成长,才能感受到真正的教育。
亲爱的老师们、同学们,理想教育充满了希望和挑战。
作为一
所学校的校长,我希望我们共同努力,为理想教育而奋斗。
让我们携手同行,为每一个孩子的梦想点燃希望的火炬,让他们在理想教育的阳光下茁壮成长。
谢谢大家!。
心得体会 校长心得:做个阿潘一样有趣的校长
校长心得:做个阿潘一样有趣的校长阿潘,何许人也?阿潘,本名潘志平,1964年出生在一个教师之家,自幼熟读《论语》,以《论语》作为行走人生的宝典。
杭州市首届十佳校长,浙江省中小学优秀教师,浙江省师德模范,全国师德先进个人。
现任杭州市公益中学校长。
为人富有亲和力,工作充满激情,注重培养孩子的情商和人文素养,被师生、家长亲切地称为阿潘校长。
xx年8月1日,浙江大学,有幸聆听他的讲座《学校特色与学校品牌的创建》。
2讲座至半程的时候,我就在笔记本上写下了一句话:阿潘:一个有声有色、有血有肉、有情有义、有滋有味的人。
这是对他给我印象的简单概括。
阿潘校长的确有很多与众不同之处:比如,他可以毫不在乎颠覆自己的形象,完全不顾校长身份应该有的那么一点正统和尊严,在各种活动中以奇葩的形象出现在师生和家长面前,多少有点没羞没臊,可就是因为这个,他的形象非常亲民,可以想见他在师生面前多么受欢迎,因此才有了学生把他的脸上用蛋糕抹成大花脸、给他头上种草、跟他说悄悄话等一系列出格的行为。
比如,他坚持给学生和家长写信,而且是亲笔信,那一笔一划、密密麻麻的真诚话语,换来的自然是更多的信赖和认可。
比如,他给老师和学生写春联,哪怕是一个字,也不容易啊,1500多人,浩大的工程,体力活儿啊。
当学生把这幅宝贵的字贴在门上、书房的时候,能够是什么样的心情呢?比如,他在家长会时关于家长举手环节的设置,有点请君入瓮的意思啊,在一步步认同的过程中,将自己的思想灌输给了家长,这里面饱含着大智慧。
比如,他现场给我们讲课的时候很少正襟危坐,而是表情丰富,台上台下乱跑,为了模拟中考送考的场景,竟然与大半场的学员一一击掌,颇有点人来疯不正经一言蔽之,阿潘校长是个人见人爱、花见花开的有趣的人。
3曾经有人问我,你最希望自己在别人眼里是个怎样的人?你最怕在别人眼里是个怎样的人?我记得当时我的回答是,我希望我是一个有趣的人,身边的人跟我在一起觉得有意思,反过来,我最怕自己让人觉得乏味、无聊。
2024年假如我是校长演讲稿
2024年假如我是校长演讲稿亲爱的老师们、亲爱的同学们:大家好!首先,我要表示非常荣幸能够站在这里,成为2023年的校长,与大家共同探讨我们学校的发展。
回顾过去的几年,我们学校在大家的共同努力下取得了巨大的成绩。
我们有许多优秀的学生,他们在各个领域中获得了荣誉和奖项。
我们有出色的老师,他们无私奉献、才华横溢,为学生们的成长付出了很多。
我们有强大的团队,他们密切合作、相互支持,共同努力推动学校的发展。
我们学校的声誉在不断提升,我们的学生们也在变得更加优秀,更加出色。
然而,值得注意的是,社会在变革,教育亦如此。
我们不仅要迎接现在的挑战,更要面对未来的挑战。
作为教育工作者,我们的责任不仅仅是传授知识,更是培养学生的综合素质、培养他们的创新能力和适应能力。
我们需要重新审视我们学校的教育理念,优化我们的教学模式,使之更符合学生们的需求。
首先,我们要重视学生的综合素质培养。
传统的教育往往注重知识的灌输,而忽略了学生的其他方面的发展。
我们要通过开展丰富多彩的课外活动、培养学生的艺术修养和体育素质,帮助他们全面提升自己的综合素质。
我们要培养学生的创新精神和实践能力,让他们学会通过观察、思考和实践来解决问题。
其次,我们要关注学生的个性化发展。
每个学生都是独特的,他们拥有不同的兴趣爱好、优势和不足。
我们要根据学生的特点和需求,为他们提供个性化的培养计划和辅导。
我们要激发学生的求知欲、激发他们的学习兴趣,让他们在学习中找到乐趣和成就感。
此外,我们还要加强教师队伍建设。
教师是学校的灵魂和核心力量,他们的素质和能力直接影响着学生的发展。
我们要加强教师的专业培训和学习,提高他们的教学水平和教育能力。
我们要激励教师的创新和探索精神,让他们成为学生的引路人和榜样。
此外,我们还要加强学校与社会的联系。
学校不仅仅是一个教育机构,更是一个社会化的组织。
我们要积极主动地与家长和社会各界沟通合作,共同为学生的发展营造良好的环境和条件。
我们要与外部资源对接,为学生提供更多实践和实习机会,帮助他们更好地适应社会的变化。
我的小学校长(优质32篇)
我的小学校长(优质32篇)我的小学校长篇一我们的校园是一个充满了友爱的地方。
有一天,小司同学在爬楼梯时,狠狠地摔了一跤,她爬起来,揉了揉膝盖,眼泪就流出来了,这一哭不要紧,班里六分之一的人都给哭来了。
摔破了吗?还能站起来吗?要不要去医务室呢?大家的嘴巴一张一合,为小司输送了正能量。
小司抹了抹眼泪,坚强地站了起来,在大家的帮助下,回到教室。
中午吃饭前,其别人都在准备餐具,小明同学还在那对着课本发呆,脸色显得非常迷惑。
大家都要去端饭了,他还一动不动,他的好朋友小红走过来:“哎!小明,端饭了”,才把小明拉回了现实世界。
“怎么回事呢?”小红问。
“都是这道题,想了这么久也想不出来。
”小明说。
“什么题啊?我帮你看看?”小红一看,“这道题啊,先吃饭,吃完饭,我们一起讨论。
”小明狠吞虎咽的吃完饭,小红就拿着书过来了。
有天早上,小刚翻书包时,突然脸色大变,“我忘记带语文书了!”他急得像热锅上的蚂蚁一样,在那团团转。
这时,他的同桌小亮走进了教室,“什么情况?脸色这么白?”“我忘带语文书了”,小亮马上说。
“没事,今天咱们两个共用一本书吧!”这些事,虽然很小,处处透视着二小“大气、博爱、智慧、致行”的校训。
在这样饱含“爱”的校园里学习,能不感到快乐和幸福吗?我爱我的学校!我的小学校长篇二新学校,新相貌,新生活,新同学,新教师……一切都是新的。
刚刚升入中学的我还有些好奇,总觉得新环境的新东西太多了,真还有些适应不了。
不过,我相信,时间一长,便能适应了。
在新环境中,我结交了不少新朋友,他们都是我的同学,虽然相处不久但都亲如兄弟,假设一一介绍的话,还不知道要讲到哪年哪月哪日呢。
但我最想说的还是我对新学校的认识。
说起我对学校的认识,还得从报名那一天开始讲。
那一天,我和大多数同学一样,背着我的新书包,穿着我的新衣服,高快乐兴,蹦蹦跳跳地走进重庆市兼善中学的校门。
我怀着好奇心,兴奋地前往教室。
我的教室是初一?一班。
我转来转去,就是找不到它。
我对校长岗位的认识
我对校长岗位的认识校长是学校的第一责任人,他受国家的委托,对外代表学校,对内负责领导全校的教育、教学和行政管理工作。
他在贯彻国家的教育方针,全面推进素质教育,率领教职工正确引导和帮助青少年学生安康成长,使学生能够在德、智、体等方面全面开展的过程中具有举足轻重的作用。
通过此次校长任职资格培训,是我对校长工作有了新的认识。
一、要求校长具备良好的道德修养要想领导好一所学校,校长就要把教职工紧紧地团结起来,形成一个目标一致、具有凝聚力的集体。
如何才能做到这一点"这就要求校长具备良好的道德修养。
孔子说:"己身正,不令而行;己身不正,虽令不从〞。
常言说:"身教胜于言教〞、"典范的力量是无穷的〞。
人们要求教师为人师表,作学生的典范,而校长是"教师的教师〞,他领导着全校师生,他的一言一行都对师生产生很重要的影响。
因此,校长必须以自己的言行在各个方面为全校师生树立典*。
首先,校长要热爱自己的工作,并全身心地投入到工作中,为办好学校不辞辛劳、尽心尽力,以自己强烈的事业心和高度的责任感去感染师生。
其次,校长要公正廉洁,严于律己。
在当今的市场经济条件下,社会环境越来越复杂,校长因工作需要和社会交往越来越多,所以在各种诱惑面前,校长将面临着更大的考验。
这就要求校长要始终保持清醒的头脑,更加严格地要求自己,自觉抵抗各种诱惑,保持公正廉洁。
因此,校长在处理各种问题,尤其是影响师生切身利益的问题时,必须公正无私、不分亲疏、一视**,这样才能赢得师生的信任。
校长应主动维护学校及广阔师生的利益,不能因为自己的作法不当而使学校和师生的利益受到损失。
二、校长要具有正确的教育思想。
苏霍姆林斯基说:"对学校的领导首先是教育思想的领导,而后才是教育行政的领导〞。
学校的教育教学实践活动需要有正确的科学的符合教育规律的理论作指导,而这个理论便应当成为校长的教育思想。
可以说,校长有什么样的教育思想,就会办出什么样的学校。
2023年我的梦想演讲稿范文合集九篇_1
2023年我的梦想演讲稿范文合集九篇我的梦想演讲稿篇1亲爱的老师、同学们:大家好!每个人都有梦想,它是人人所向往的。
没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。
但梦想总是随着思想的前进而改变的。
碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
童年时,我有一个梦想,我希望我有钱。
大人问:“小伙子,有了钱你要去干什么呢?”“我要去买泡泡糖”“如果你有很多钱呢?”“我会去买很多泡泡糖”“如果你有用不完的钱呢?”“我会把做泡泡糖的工厂买下来。
”的确小时侯的我们,天真无邪,有着一颗善良的童心,幸福与快乐是一曲不变的乐章。
慢慢步入小学,初中,就越会觉得压力的存在。
现在我有一个梦想。
我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。
玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中40%被禁锢在教室,很多时间在学习。
但是面对学习,还是一种模糊的认识。
俗话说“难得糊涂”,越长大就越觉得自己的观点是对的。
初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。
但是,渐渐的,我发现实现这个梦想并不能靠要耍耍孩子气。
之后,我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。
这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。
讨厌死板的校服,从不穿着它到处走。
周末的时间真的很短,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。
我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
试问,我们在座的热血青年谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。
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我心中理想的校长一、具有奉献精神和人文关怀
理想的校长,应该是一个能够清晰认识到自己的价值与使命,具有奉献精神和人文关怀的校长。
一个个校长,造就了我们学校的声誉,托起了中国基础教育的希望。
完全可以这么说,学校质量如何,学校水平如何,学校境界如何,取决于校长。
就像指挥战斗一样,校长就是学校的最高指挥官,教师们能不能英勇无畏地纵横驰骋,能不能义无反顾地奋力杀敌,能不能打一场场漂亮仗,就看校长能不能把他们的能量发挥出来,看校长能不能把全校师生的目标统一在自己的办学理念上。
所以说,我觉得校长的使命、校长的重任是非常非常之大的。
校长要实现这样的价值并完成这样的使命,需要有两个前提条件:第一是奉献精神,第二是人文关怀。
先谈奉献精神。
我一直认为,对于校长这个职位,你把它作为谋生的方式来做,是一种做法;你把它作为追求的事业来做,又是一种做法。
是否有事业心,这决定了校长的境界。
如果仅仅作为谋生的方式,根据职业道德去做,尽心尽职,不迟到不早退,完成职业所规定的工作,从职业上来说,这是无可指责的。
但是,这仅仅是为稻粱谋,是为了解决自己的生存问题。
干事业却不是这样,事业是无止境的。
一个人,只要把他的职业作为事业来做,他的追求,他的理想,他的境界就完全不一样了,他就会奉献。
当然,这是在他基本的生活条件能够得到保障的前提下。
所以,我认为没有一种奉献精神乃至一种献身精神,就不要去做校长。
就像有的教育家曾经说过,如果没有爱心,你不要来做教师这一行。
我觉得对一个校长的要求,应比一个教师的要求更高一层。
他必须把学校利益放在至高无上的地位,把学校的发展放在至高无上的地位,把学生的发展、教师的发展放在至高无上的地位。
再说人文关怀。
我经常会跳出教育去看教育,这是我和很多教育界的朋友不太一样的地方。
只有跳出教育去看教育,你才会更清楚地看到教育是什么样的。
我们知道,社会的质量在本质上取决于学校的质量。
我们所做的一切,我们学校教给孩子的一切,孩子们在学校里感受的一切,就决定了他们在未来的生活中有什么样的精神风貌,有什么样的道德风尚,有什么样的人生境界。
有的校长总在埋怨社会,最流行的说法是“胳膊扭不过大腿”,说什么“学校里几年功,看了电视就一场空”。
我要问一问:为什么学校几年功,看了一场电视就一场空呢?这恐怕说明你的几年“功”是假功,就像“法轮功”一样。
这些校长在埋怨社会的时候,能不能对学校本身、对自己的办学思想进行一点儿反思?我们的校长是否具有一种人文关怀的境界,并重视培养学生的人文情怀。
要使学校的教育内化为学生的人格,转化为学生的信念,就必须让学生吸收丰富的人文精神的养料。
如果我们的学生能够站在人类精神文明的制高点,能拥有广博的人文情怀,对我们的社会、我们的国家、我们的世界有一种发自内心的人文关怀,那么他离开学校步入社会以后,不管遇到什么,他的心灵深处都会始终燃烧着一支崇高精神的火炬。
摘自《我的教育理想(增补本)》(朱永新)。