小学五年级写事作文评语

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五年级作文评语

五年级作文评语（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用范文，如工作计划、工作总结、演讲稿、合同范本、心得体会、条据文书、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, speech drafts, contract templates, personal experiences, policy documents, emergency plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!五年级作文评语五年级作文评语十篇五年级作文评语篇11.你是个懂礼貌，明事理的男同学，能自觉遵守校纪校规，尊师睦友，自觉完成各项轮值工作，学习上你积极要求上进，有一定的自觉性，但我总觉你努力程度还不够，也比较缺乏恒心，否则，象你这样聪明的人，学习成绩怎会进步那么慢呢?2.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。

2024年五年级的作文评语

18．你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
19．这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
38.通过丰富人物的语言与动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
39.语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
40.能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
41.文章头尾照应，中心明确，结构完整。
42.全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
34.全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
35.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
36.文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
37.全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
5.文章有许多精彩的语句，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
6路的担忧。接下来，导游的介绍引起下文。结构连贯，构思精巧。
7.细致讲述了乌镇当地的传说。理解当地的文化也对乌镇之行大有裨益，同时引出下文。
8.用直白的语言来描写乌镇之行，条理清晰，详略得当，将乌镇的风光与底蕴都展示出来，令人如临其境。
12．文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

五年级小学生综合作文评语大全

五年级小学生综合作文评语大全1. 语言表达
1. 语言流畅，表达清晰，用词准确。

2. 句子结构多样且合理，避免重复使用相同词语。

3. 多使用具体的形容词和动词，使文章更加生动有趣。

4. 注意标点符号的使用，使句子更具有表现力。

2. 内容创意
1. 内容丰富，观点清晰，思路连贯。

2. 可以加入个人观点，更加突出独到的见解。

3. 适当运用比喻、描写等修饰语，让文章更具感染力。

4. 内容要与题目紧密结合，避免偏题或内容过于笼统。

3. 结构组织
1. 内容分段合理，段落之间过渡自然。

2. 应遵循“开头-中间-结尾”的结构，突出重点。

3. 具体的事例和论据可以用来支撑观点，增强逻辑性。

4. 语法拼写
1. 注意单词的拼写和语法的正确性，避免常见错误。

2. 使用时态一致，避免时态混乱。

3. 注意主谓一致和单复数的正确搭配。

5. 建议改进
1. 鼓励多读多写，提升语言能力和写作技巧。

2. 可以多参考经典范文，研究优秀作文的结构和表达方式。

3. 注意文章的长度和逻辑性，避免过长或过短，保持完整性。

以上是对五年级小学生综合作文的评语大全，希望能对同学们的写作有所帮助。

加油！。

五年级语文作文拿满分家长评语怎样写

五年级语文作文拿满分家长评语怎样写
《家长评语一》
孩子，当我得知你的语文作文拿到了满分，我的心里别提有多高兴了！在这篇作文里，我看到了你丰富的想象力。

就像你写的那个在森林里冒险的故事，仿佛让我也跟着主人公一起经历了种种惊险和奇妙。

而且你的文字很生动，形容小兔子的样子时，说它的眼睛像红宝石，耳朵像扇子，我一下子就想到了那可爱的模样。

继续加油，我相信你以后能写出更多精彩的作文！
《家长评语二》
宝贝，你的作文能拿满分，这真是太棒啦！从你的文字中，我能感受到你观察事物特别仔细。

比如说描写春天的景色，你提到了刚刚发芽的小草，绽放的花朵，还有欢快唱歌的小鸟，让我好像也置身于美丽的春天里。

而且你的语言很优美，“春风像妈妈的手轻轻抚摸着我的脸”，这句话写得真好！希望你能一直保持这样的热情和认真，写出更多让人喜欢的作文。

五年级下第二单元作文评语模板

五年级下第二单元作文评语模板
一、文章主题明确，突出重点，内容充实，条理清晰，语言流畅，表达准确，语法规范。

二、文章结构完整，开头引人入胜，中间内容饱满，结尾自然流畅。

三、文章立意深刻，观点独特，思想新颖，富有个性。

四、文章语言生动形象，富有想象力，用词准确得体，语言规范，表达清晰。

五、文章情感真挚，感情真实，富有感染力。

六、文章表达方式多样，修辞手法灵活，具有一定的文学特色。

七、文章内容生活化，贴近学生生活，具有一定的启发性和实践性。

八、文章逻辑性强，结构严谨，层次分明，重点突出，条理清晰。

九、文章有一定的创新性和思想性，富有思想深度。

十、文章语言朴实自然，富有童真童趣，具有一定的教育性和启发性。

小学五年级作文批改评语

小学五年级作文批改评语1) 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象.2) 文章头尾照应,中心明确,结构完整.3) 全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡4) 文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪婪众生相,称得上入木三分5) 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

6) 叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动.献计献策读后能从中受到教育.7) 朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息.8) 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.9) 本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了…的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,准确.10) 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.11) 这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.12) 文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.表扬鼓励决不是盲目的吹捧、廉价的赞扬，而是事实求是，恰如其分，同时也不排斥满腔热情地指正。

例如有这样一多评语：“你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”很有诗意，也很美，但对小学生来讲，太深奥了，不懂其中蕴含的真正意思。

13) 本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清晰,节奏明快.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.14) 本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…15) 文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.16) 能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.17) 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣18) 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果19) 文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.20) 全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.21) 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.22) 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.23) 文章真实生动,情真意切,特别是…使用权文章极具感染力,发人深思.24) 文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.25) 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前.文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

五下第四单元习作作文评语

五下第四单元习作作文评语
1. 哇，你这篇文章开头就让人眼前一亮！写得真像看电影一样，细节抓得稳稳的，我仿佛都能闻到那场景里的味道了。

你真是个生
活的有心人，继续保持这种写作风格，肯定能让人欲罢不能！
2. 中间这部分，你简直是脑洞大开啊！用那些生动的比喻和寓
言来解释复杂的概念，真是让我这种“小白”都能秒懂。

这创意，
简直了！继续保持这种有趣的表达方式，让读者在轻松中收获知识。

3. 说到后半段，你这逻辑思维能力真不是盖的！一个事实接一
个事实，一个案例接一个案例，层层递进，让人不得不服。

这种论
证方式，简直就是“教科书级别”的，其他同学都得学学！
4. 文章里的语言真是丰富多彩，读起来就像听了一场演唱会，
既有动感的摇滚，又有抒情的民谣。

这种多样化的语言风格，让文
章读起来既有激情又有深度。

继续保持，让你的语言库更加丰富多彩！
5. 内容上你这篇文章简直是个“全能选手”！不仅涉及了多个
方面，而且每个方面都讲得很透彻。

这种全面的视角和深入的分析
能力，真不是一般人能比的。

期待你下次继续展现这种“全能”的写作风格！。

小学五年级作文评语

小学五年级作文评语作文评语是老师对学生作文的评价和指导，对于小学五年级的学生来说，恰当的评语能够激发他们的写作兴趣，提高写作能力。

以下是一些关于小学五年级作文评语的要点和示例，希望能对老师们有所帮助。

一、内容方面1、主题明确文章主题清晰，围绕_____展开，中心突出，让读者一目了然。

能准确把握主题，通过_____等事例将主题阐述得较为深刻。

2、内容丰富描述详细，素材丰富，如_____等情节，使文章生动有趣。

内容充实，不仅有_____，还有_____，展现了较为全面的视角。

3、事例恰当所举事例与主题紧密相关，很好地支撑了观点，如_____的例子就很有说服力。

事例新颖独特，能够吸引读者的注意力，给文章增添了不少亮点。

4、缺乏新意内容较为平淡，缺乏新意，可多尝试从不同角度思考问题。

所写事例常见，缺乏独特的观察和体验，希望能挖掘更有个性的素材。

二、结构方面1、条理清晰文章结构合理，层次分明，有明确的开头、中间和结尾。

采用了_____的结构方式，如总分总、分总等，使文章逻辑清晰，易于理解。

2、过渡自然段落之间过渡自然，衔接紧密，如_____句的使用，使文章一气呵成。

能巧妙运用过渡词和过渡句，如“首先”“其次”“然而”等，增强了文章的连贯性。

3、结构混乱文章结构不够清晰，段落划分不合理，影响了内容的表达。

部分内容前后逻辑不连贯，需要重新梳理，使文章更有条理。

三、语言方面1、用词准确用词恰当，能够准确表达自己的意思，如_____一词用得十分贴切。

能注意词语的感情色彩，用词富有表现力。

2、语句通顺语句通顺流畅，没有明显的语法错误，读起来很舒服。

能灵活运用多种句式，如陈述句、疑问句、感叹句等，使文章语言富有变化。

3、生动形象运用了比喻、拟人、排比等修辞手法，如“＿____”，使文章语言生动有趣。

描写细腻，通过_____等描写方法，使人物、景物等栩栩如生。

4、语言平淡语言较为平实，不够生动，可以多使用一些形容词和动词，让文章更有活力。

五年级作文评语

五年级作文评语一、文学性评价1.创意独特，题材新颖，引人入胜。

2.语言表达优美，形象生动，给人以美的享受。

2.描述细腻，情感真实，引发读者共鸣。

3.叙事流畅，节奏把握恰到好处，吸引力强。

二、写作技巧评价1.稿件结构合理，首尾呼应，层次清晰。

2.条理清晰，论述严谨，语篇连贯完整。

3.运用比喻、对比、排比等修辞手法恰当，增强文章感染力。

4.多样的句式运用，丰富了文本表达效果。

三、语言表达评价1.字词精准准确，准确表达了原思。

2.用词恰当得体，丰富多样，增加了文本的魅力。

3.语法结构准确，无明显错误，语言流畅自然。

4.注意用好标点符号，使句子结构分明，层次清楚。

四、修饰语评价1.形容词、副词和名词修饰用得精彩，使文章具有强烈的意象感。

2.借助动词和指示代词的运用，使表达更加具体、生动。

3.引用的名言警句、谚语等增强了文章的文采和哲理性。

五、发现问题与建议1.注意文中的逻辑关系，让文章更加连贯、紧凑。

2.进一步关注段落的开头和结尾，加强段落之间的衔接。

3.多读优秀作品，培养自身的写作感觉和思维能力。

4.学会运用修辞手法，使文章更富有表现力和吸引力。

六、总结评价此次作文展现了学生良好的写作素养和创作才华，具备一定的文学性和思考能力。

通过了解学生的文章，我们也对学生的写作能力有了更深的了解。

可以看出学生在文学性、写作技巧、语言表达等方面有很好的潜力。

希望学生能继续努力，继续磨炼自己的写作技巧和提高自己的语言表达能力。

相信在自己的努力下，会取得更大的进步。

以上是对学生五年级作文的评语，希望对学生在学习写作方面有所帮助。

五年级作文批改评语

五年级作文批改评语，5500字根据你提供的信息，我将给出一些五年级作文批改评语的例子。

由于字数限制，我提供了一些评语的示例，你可以根据需要选择合适的部分。

希望能帮助到你！1. 这篇作文写得很好！你用了丰富的词语和句子，让人们可以清晰地想象你所描述的场景。

请继续努力，保持语言表达的准确性和流畅性。

2. 这篇作文写得很出色！你对主题的理解很深入，并且你的观点明确。

你的文章结构清晰，逻辑性强。

你用了很多细节来支持你的观点，这让你的作文更有说服力。

3. 你的作文立意很独特，但是需要注意一些语法错误和拼写错误，比如动词的时态和人称的一致性。

请在写作过程中多注意这些小问题，这样可以更好地展示你的想法和思考。

4. 这篇作文的内容丰富，但是在过渡句和段落之间的连贯性上还有待提高。

请注意使用一些合适的过渡词语，让你的作文更有结构和连贯性。

5. 你在作文中使用了一些形象生动的词语和句子，这让读者更容易理解你的意思。

尝试在写作中加入更多的感情和细节，这将让你的作文更有吸引力。

6. 这篇作文写得非常棒！你把自己的观点和经验与主题相结合，这个角度很有创意。

你的作文组织有条不紊，文章开头和结尾的句子很吸引人。

请保持写作的激情，不断提高自己的写作技巧。

7. 这篇作文写得很好！你使用了一些流畅的句子和表达方式来阐述你的观点。

注意在写作过程中注重细节，以及句子之间的逻辑关系，这样可以进一步提高你的作文水平。

8. 在你的作文中，你很好地运用了一些修辞手法，比如比喻和拟人。

这使得你的作文更具有表现力和艺术感。

请继续保持这种创造性的思维，在写作中尝试更多的修辞手法。

9. 这篇作文内容丰富，语言表达流畅。

你使用了很多过渡词语来连接句子和段落，这使得你的文章结构清晰，逻辑性强。

请继续保持写作的热情，并且不断尝试新的写作技巧。

10. 这篇作文的开头很吸引人，你用了一些有趣的细节和事件来引起读者的兴趣。

请在写作中注意细节的准确性和逻辑的连贯性。

五年级作文评语11篇

五年级作文评语11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、述职报告、发言致辞、心得体会、规章制度、应急预案、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, job reports, speeches, insights, rules and regulations, emergency plans, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!五年级作文评语11篇五年级作文评语篇11.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

小学五年级作文评语_学生评语

小学五年级作文评语
时间过得真快，一眨眼又到了期末，班主任又要忙于给学生们写期末评语了，那么，期末评语应该怎么写才够精辟呢?下面是的橙子为你们整理关于评语的内容，希望你们能够喜欢
小学五年级作文评语
1. …切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

2. 这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰,语句流畅。

3. 事例叙述生动具体趣味性强,且与前面的比喻…一脉相承。

最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对…的情感,令人感动。

4. 文章前后连贯,形成完整的形象。

5. 机动引用，间接抒怀。

文章在叙事的底子上抒怀，“明白了爱惜奶茶之中浓浓的母爱”;末端，巧引孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来抒怀，使得全文弥漫在浓厚的抒怀气氛中。

6. 细节描写颇具匠心。

极富功底。

7. 注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

8. 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
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9. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

10. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

11. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。

2 / 2。

小学语文五年级作文评语

小学语文五年级作文评语作文评语作文名称：小学语文五年级作文评语评语一：主题鲜明，观点明确，内容充实，语言流畅。

能够清楚地表达自己的观点，文字简洁明了，语言通顺流畅，给人留下了深刻的印象。

评语二：结构严谨，层次分明，逻辑性强。

作文的结构清晰，段落之间有明确的过渡，层次分明，逻辑性强，使整篇作文条理清晰，思路清晰。

评语三：用词精准，形象生动，富有想象力。

作文中运用了丰富的词汇，用词准确，形象生动，富有想象力，使作文内容更加生动有趣，给读者留下了深刻的印象。

评语四：观点独特，见解独到，思考深入。

作文中的观点独特，见解独到，思考深入，能够从不同的角度思考问题，展示了独特的思维方式和深入的思考能力。

评语五：情感真挚，感情丰富，富有感染力。

作文中表达的情感真挚，感情丰富，富有感染力，能够引起读者的共鸣，使人产生共鸣和思考。

评语六：语法正确，表达清晰，语言规范。

作文中语法正确，表达清晰，语言规范，没有明显的语法错误，使作文更加规范，容易理解。

评语七：思路独特，文采飞扬，富有创意。

作文的思路独特，文采飞扬，富有创意，能够给人带来新鲜感和惊喜，展示了作者独特的创造力和思维方式。

评语八：语言优美，用词恰当，富有表现力。

作文中语言优美，用词恰当，富有表现力，使作文更加生动有趣，给读者留下了深刻的印象。

评语九：结尾巧妙，富有张力，给人以启示。

作文的结尾巧妙，富有张力，给人以启示，使整篇作文更加完整，给读者留下了深刻的印象和思考。

评语十：思路清晰，观点明确，内容丰富，语言流畅，富有想象力，富有感染力，语法正确，用词精准，结构严谨，富有创意。

整篇作文在各个方面都表现出色，是一篇优秀的作文。

以上是对小学语文五年级作文的评语，希望对您有所帮助。

如有其他问题，请随时告知。

五年级小学生作文评语大全【精选】

在评语中要贯彻鼓励性原则,学生就能从你的批语中看到自己的劳动和努力,从而带来精神上的满足,引发更强烈的作文.以下是搜集整理的五年级评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!一、开头1、语言简练，规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生…的印象。

*6、的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?二、结构1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;5、简要叙述前因，进行铺垫。

*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，衔接得更自然。

三、语言1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.3、拟人化语言使更显得生动活泼.4、外形描写十分有趣，突出了…的可爱。

介绍中融入了自己的思想，有感染力。

用了***的方法,很形象。

5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。

比喻句用得精当。

加入了古诗进行联想，富有韵味。

*6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

四、结尾1、结尾含蓄，点明主题。

2、结尾简炼、感人。

3、结尾呼应应开头,结构完整.4、由景生情,结尾自然.5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

*6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动1. 关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。

通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。

这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了的主题。

2. 语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。

五年级作文评语大全

五年级作文评语大全一、字迹A、书写清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……B、随随便便，轻描淡写，又收笔了，你的字可不如外班的同学那么漂亮……老师相信你一定能行的……在这方面，我班的×同学很值得你学习……整齐匀称的笔画是你美感表达的终点……C、有的笔画象是在刻字一样，很深，很清晰，很着力……这一排字之中的，就属你的字看起来最舒服……一看就知道你是天天用心练的……D、很难相信天天练字的人能写这样的字，真是太丢人了……看你的字真是一种享受，你能将它写得更好！E、你平时的书写总是那么规范、美观，现在作业多了，写字的时间少了，但你写的字还那样漂亮，老师相信你也一定做得到。

F、你的作业有进步了，加油啊！只要写字姿势正确，你的字一定会越来越漂亮的。

二、文面G、作文写得好长，真是帮了老师一个大忙……内容详细具体，语言流畅自然，多用了优美词句，过渡自然恰到好处……H、你总算把老师交给你的任务完成了，但是质量不高。

如果你能在遣词造句上下点功夫，作文就写得更生动了。

I、作文开头简洁明了，开门见山进入主题，行文思路清晰，语言表达完整。

但是，有些地方用词欠佳或表述过于简单。

总体来说还是不错的。

J、你这篇文章从内容到构思都挺不错，就是错别字太“猖狂”。

K、你偏爱逗号，不喜欢其它标点符号，所以作文一“逗”到底。

L、字体潦草，使老师要“头晕”，如果再“执迷不悟”，多影响健康啊！M、你的文章还是很有进步的，但要注意不能出现低级错误，“俱”尽量不要写成“具”。

另外文章层次感不强。

总体来说还不错。

继续加油吧！三、内容：N、在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩，平时劳动积极，能乐意为班级服务，对人有礼貌，思想上有上进性，上课能认真听讲，但缺少一份钻劲。

希望你平时多下苦功夫，不懂就问，争取好成绩。

O、你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。

五年级作文作业家长评语

五年级作文作业家长评语《五年级作文作业家长评语（一）》孩子，这次你的作文让妈妈眼前一亮！你写的《我的宠物小狗》，把小狗的活泼可爱描绘得活灵活现。

比如说，“小狗在草地上欢快地奔跑，像一个毛茸茸的小炮弹”，这个比喻太形象啦，让我一下子就好像看到了那只调皮的小狗。

不过呀，也有一点点小问题。

在描述你和小狗玩耍的情节时，有点简单了，如果能多写一些你们之间有趣的互动，比如小狗是怎么撒娇让你陪它玩球的，那就更精彩啦。

总的来说，这次作文有很大进步，继续加油！《五年级作文作业家长评语（二）》宝贝，看到你这次的作文《美丽的校园》，爸爸为你感到骄傲！你把校园的风景描写得十分细致，“花坛里的花朵五颜六色，红的像火，粉的像霞，白的像雪”，这样的排比句用得很棒，让校园的美景仿佛就在眼前。

但是呢，作文里对校园里同学们的活动写得比较少。

你可以多讲讲课间大家在操场上玩耍的情景，或者课堂上有趣的故事，这样能让我们更加感受到校园的生机和活力。

希望你下次能写得更完美，爸爸相信你！《五年级作文作业家长评语（三）》孩子，这次你的作文《一次难忘的旅行》写得不错哟！你把在海边玩耍的快乐时光描述得特别生动，“我在沙滩上奔跑，脚下的沙子软软的，就像踩在棉花糖上一样”，这样的感受写得太真实啦，让我都想去海边感受一下。

不过，有个地方需要注意一下哦。

在写看日出的时候，语句有点平淡，可以多运用一些形容词和动词，比如“太阳慢慢地从海平面升起，把天空染成了金黄色，光芒四射，照亮了整个世界”，这样是不是更能表现出日出的美丽和壮观呢？继续努力，期待你下次写出更棒的作文！《五年级作文作业家长评语（四）》亲爱的宝贝，读了你写的《我最喜欢的一本书》，妈妈很开心。

你能清楚地说出喜欢这本书的原因，还能分享一些书中有趣的情节，比如“主人公在森林里冒险，遇到了各种各样的神奇动物，有会说话的兔子，还有长着翅膀的狮子”，这让我也对这本书产生了浓厚的兴趣。

但是呢，在表达自己的感受时，可以再深入一些。

五年级作文批改评语

五年级作文批改评语一、开头1、语言简练，规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。

使读者一见面就能对人物产生的印象。

*6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗二、结构1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;5、简要叙述前因，进行铺垫。

*6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

三、语言1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.4、外形描写十分有趣，突出了的可爱。

介绍中融入了自己的思想，有感染力。

用了***的方法,很形象。

5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了的美。

比喻句用得精当。

加入了古诗进行联想，富有韵味。

*6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

四、结尾1、结尾含蓄，点明主题。

2、结尾简炼、感人。

3、结尾呼应应开头,结构完整.4、由景生情,结尾自然.5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

*6、结尾似乎没有写完,应能与开头照应.观察细致,描写生动.※许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张、好激动。

仿佛就在那激烈的赛场上。

你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中。

※你阅读广泛，积累了大量的词句。

因而在描写人物的动作、神情时，能用贴切的词形象地表达出来。

老师为有你这样的学生高兴。

只要继续努力。

你的作家梦定会圆。

※你的课外生活真精彩，从你的文中老师知道你是个好棋手。