20140412——作文讲评“各美其美-美人之美-美美与共-天下大同。”
各美其美美人之美美美与共天下大同作文
各美其美美人之美美美与共天下大同作文全国甲卷作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）《红楼梦》写到“大观园试才题对额”时有一个情节，为元妃（贾元春）省亲修建的大观园竣工后，众人给园中桥上亭子的匾额题名。
有人主张从欧阳修《醉翁亭记》“有亭翼然”一句中，取“翼然”二字；贾政认为“此亭压水而成”，题名“还须偏于水”，主张从“泻出于两峰之间”中拈出一个“泻”字，有人即附和题为“泻玉”；贾宝玉则觉得用“沁芳”更为新雅，贾政点头默许。
“沁芳”二字，点出了花木映水的佳境，不落俗套；也契合元妃省亲之事，蕴藉含蓄，思虑周全。
以上材料中，众人给匾额题名，或直接移用，或借鉴化用，或根据情境独创，产生了不同的艺术效果。
这个现象也能在更广泛的领域给人以启示，引发深入思考。
请你结合自己的学习和生活经验，写一篇文章。
各美其美，美人之美文/语文李寨主对于大观园中的一个亭子，有人题名为“翼然”，贾政等人题名为“泻玉”；贾宝玉题名为“沁芳”。
不少读者认为“沁芳”最佳，“泻玉”居中，而“翼然”最差。
然而，我认为审美不必细分高下，不管是直接移用、借鉴化用，还是情境独创，都各有千秋，完全可以各美其美，美人之美。
或有人言，此言差矣！大观园中的该处亭子，最终被命名为“沁芳”，就是情境独创为最佳的证明！或许，以命名结果而言，此说有一定道理。
然而细究过程，其实不无漏洞。
且不说曹公赋予宝玉身上的主角光环，就说回大观园省亲的元春对宝玉文字的偏爱，也会让宝玉的提名“更胜一筹”。
因此，不可因大观园最终命名结果，就认为情境独创在审美上胜过直接移用、借鉴化用，要看到三者各自的独到之处。
直接移用，是“拿来主义”，既简洁又高效，在日常审美中颇为常见。
朱自清先生从典籍文字“董安于性缓，故佩弦以自急”中拿来“佩弦”二字，为自己取字；柳如是从辛弃疾诗句“我见青山多妩媚，料青山见我当如是”中拿来“如是”二字，为自己改名。
这么做，其实都是直接移用，然而，“佩弦”与“如是”，都妙不可言，其美无比。
20140412——作文讲评“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”.doc
【试题回放】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”（费孝通）要求：选好角度，确定立意，题材不限（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围进行作文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意】1.对所给材料的基本理解这是一则价值取向明显、立意角度多维的作文材料。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”是费孝通先生在他的80寿辰聚会上，对民族文化问题提出的意味深长的16字箴言，四句话可以分为两个层次。
第一个层次是“各美其美，美人之美”。
意思就是欣赏自己的美和欣赏别人的美。
第二个层次是“美美与共，天下大同。
”意思就是将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。
第一个层次是基础，第二个层次是结果，审题的重点应落实在第二个层次上。
如果有考生只写“美”，什么是美，怎样美或者自然景物之美，标明未读懂材料，此类作文应当判为四类卷。
如果考生只写各美其美，美人之美，或者每类都写，则未抓住中心，判为三类卷。
如果考生能从美美与共，天下大同角度写，则判为二类卷以上。
这只是从审题角度判断，实际操作时可根据立意、材料和文采上下浮动判分。
2.对立意的思考首先，“各美其美”，是指各自懂得美化自己的美，欣赏自己的美，可写肯定自我，欣赏自我；发挥自身优势；每个人都应该自爱，从欣赏自我中获取自信。
大而言之，可写民族的文化，精神，使国人充满民族自信心，而不妄自菲薄。
其次，“美人之美”是指赞美他人的美，可写学习欣赏他人，学习他人长处，“君子成人之美”。
大而言之，我们要学会欣赏外族或者外国的优秀文化，用于借鉴接受外来文化，而不应闭关自守，夜郎自大。
最后，“美美与共，天下大同”，是指将欣赏自我和欣赏他人结合起来，方能建立大同世界。
可写个体的互相尊重，互相欣赏，互相包容，互相融合，求同存异，也可写文化、精神相互欣赏、融合，共建和谐社会。
【范文】以欣赏之眼对待别人的光芒舒婷说：“心境，心态的差异，犹如不同程度的光，折射在山水上，衍出千变万化的景观来。
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生在其 80 寿辰聚会上，对处理不同文化关系所提出的十六字箴言。
在这个全球化日益加深、文化交流日益频繁的时代，“美美与共”的理念显得尤为重要。
美美与共，意味着我们要欣赏自己文化之美。
每一种文化都有其独特的魅力和价值，都是人类智慧的结晶。
中华民族拥有五千年的文明史，我们的传统文化源远流长、博大精深。
从诗词歌赋到书法绘画，从中医中药到武术戏曲，无一不是我们民族文化的瑰宝。
我们应该为自己的文化感到自豪，深入了解和传承它们，让这些文化在现代社会中焕发出新的生机与活力。
比如，近年来汉服的兴起，让更多的人了解到了中国传统服饰的精美；古诗词在各类文化节目中的频繁亮相，激发了大众对古典文学的热爱。
这些都是我们在欣赏和传承自身文化之美的具体体现。
然而，仅仅欣赏自己的文化是不够的，还需要学会欣赏他人文化之美。
世界是多元的，不同的国家和民族有着各自独特的文化。
当我们走进其他文化的世界，会发现别样的精彩。
非洲的原始舞蹈充满了力量与热情，欧洲的古典音乐庄重典雅，印度的瑜伽文化蕴含着身心和谐的智慧。
我们不能因为文化的差异而产生偏见和歧视，而应该以开放、包容的心态去欣赏和接纳它们。
比如，越来越多的人学习外语，不仅仅是为了交流，更是为了深入了解其他国家的文化和思维方式。
通过欣赏他人的文化，我们可以拓宽视野，丰富自己的精神世界。
美美与共，更在于实现不同文化的和谐共生。
在全球化的浪潮中，各种文化相互碰撞、交流与融合。
我们不能让文化的交流变成冲突和对抗，而应该努力促进文化的和谐共处。
比如，在一些国际大都市，不同肤色、不同文化背景的人们共同生活和工作，他们带来了各自的文化习俗和生活方式，形成了多元而包容的社会氛围。
在这种环境中，人们相互尊重、相互学习，共同创造出更加丰富多彩的生活。
实现美美与共，需要我们摒弃文化优越论和文化歧视。
文化没有高低贵贱之分，每一种文化都在其特定的历史和社会背景下发展而来，都有其存在的合理性和价值。
各美其美,美美与共议论文
The right decision comes from the wisdom of everyone.通用参考模板（页眉可删）各美其美，美美与共议论文无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过论文吧，论文对于所有教育工作者，对于人类整体认识的提高有着重要的意义。
那么你有了解过论文吗？下面是为大家整理的各美其美，美美与共议论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
历史的车轮推动人类的进步，时代的浪花碰撞人们都思潮，掀起一波又一波文明的轩然大波，成就了现今缤纷多彩的世界。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，这是隽永历史的话语，更是人类永恒的智慧。
在趋于全球化的现代社会，世界需要这些文明和谐共进，各美其美，美美与共，绘就人类的壮丽篇章。
文化的独特造就文明殿堂的灿烂。
常言一方水土养一方人，同样成就了一方文明。
不同民族的历史发展与风俗智慧不尽相同，使其沉淀下来的.文明精粹各自千秋。
正如罗素所言，须知参差百态，乃是幸福本源。
人格常常需要被尊重和理解，同样，源于人的精神的文明也需要被尊重。
若是各方文化彼此共生共存，和而不同，尊重差异，理解个性，才可减少冲突，促进百花满园的盛况。
但也不乏某些国家，自以为高人一筹，便强势干预他国文明，然而其结果只是两败俱伤，甚至会导致文明之星的陨落，于世界于文明都无他益。
百年前印第安文明的消亡正证实了这一点。
文化的包容促进文明历史的繁荣。
历史的经验告诉我们，文明因其独特而存在，又因交流而发展。
是的，每种文明都是其地域的璀璨结晶，正如美好事物总是相互映衬，文明的互鉴同样推动其自身的繁荣与时代的进步。
“五色交辉，相得益彰，八音合奏，终和且平”而中华文化历久弥新的重要原因就在于其开放包容。
郑和下西洋，鉴真东渡，玄奘西行，文化的交流互汇为中华民族的发展注入源源不断的活力，让华夏文明与时俱进，更添流光溢彩的辉煌。
“万物并育而不相害，道并行而不相悖“近年来，伴随着国际地位的提高，中国的开放程度日益扩大。
美人之美各美其美天下大同作文
美人之美各美其美天下大同作文Beauty lies in the appreciation of others' beauty, and the uniqueness of each individual's beauty leads to a harmonious world. 美人之美在于欣赏他人的美，而每个人独特的美则汇聚成和谐的世界。
As human beings, we should cherish the diversity of beauty that exists in the world.作为人类，我们应该珍惜世界上存在的各种美。
From the grace of nature to the ingenuity of art, each form of beauty adds color and vibrancy to our lives.从大自然的优雅到艺术的巧夺天工，每一种美都为我们的生活增添了色彩和活力。
Moreover, we should respect and embrace the beauty that is unique to each individual.此外，我们应该尊重和拥抱每个人独特的美。
No two people are exactly alike, and it is this diversity that makes our world so fascinating.没有两个人是完全相同的，正是这种多样性让我们的世界如此迷人。
By celebrating the beauty of others, we foster a culture of inclusivity and understanding.通过欣赏他人的美，我们培养了包容和理解的文化。
We learn to appreciate differences and to value the contributions that each individual brings to society.我们学会了欣赏差异，并珍视每个人对社会所做的贡献。
高考优秀作文范文：各美其美 美美与共(优秀5篇)
高考优秀作文范文：各美其美美美与共（优秀5篇）各美其美，美美与共作文篇一当今社会，大多数人被物欲所支配，对于先贤所提出的大同社会观念似乎都抛到了脑后，道德感逐渐减弱，人性渐渐泯灭，但我们所需要社会绝不该如此！我们的社会，国家，乃至世界都应为自由、平等、和平和美好所奋斗。
南非已逝总统曼德拉曾说：我怀有一个建立民主和自由社会的美好理想，在这样的社会里，所有人都和睦相处，有着平等的机会，这应是我们每个人一生的追求！大同之路，立国之本。
一个国家若想长久立足于世界之林，必先达大同。
我国圣人孔子曾说：“大道之行也，天下为公。
”谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。
是谓“大同”。
若是每人都能敬业爱国，诚信友善，我们的社会会更加和谐安定，人民的生活也将会越来越美好。
大同之路，发展之本。
面对当今世界错综复杂的各类关系，中国为世界之大同做出了不可忽视的贡献。
“一带一路”的建设，不仅为我们带来了在外的投资机遇，更是使整个世界更加紧密的联系在一起，为“丝路”沿岸国家所提供的设施与倾力帮助，为世界的继续向前发展做出了极大的贡献。
只有所有国家全部都联合起来，我们的发展才会更加迅速。
大同之路，和平之本。
面对多变的国际形势，恐怖主义报复社会的情绪开始肆意的蔓延。
一次又一次的恐怖袭击，从911到法国爆炸案，再到一次又一次的枪击案，全世界的人民和国家都应联合起来，友好互助，彻底铲除威胁世界和平的毒瘤，达到大同，我们的力量才能壮大，世界和平才能早日达成。
大同之路，美好之路。
当人与人之间没有了隔阂，人心才能愈加贴近，社会才更加祥和，当国家与国家互帮互助，共同发展，世界才能愈加美好与和平。
大同之路，是通往美好彼岸的道路。
大同之路，以天下为己任，美美与共，天下大同！无用”实为“大用” 篇二贾平凹的散文《丑石》记录了这样的石头：它形状怪异，质地脆硬，可以说是一无是处。
但就是这个石块，吸引了省城的地质学家，并被小心翼翼地搬运走了。
原来，它是一块陨石，曾寄托着千万人的梦想划过天际。
美人之美各美其美天下大同作文素材
美人之美各美其美天下大同作文素材《美人之美，各美其美，天下大同》嘿！同学们，你们有没有想过“美”这个字到底意味着啥？就拿咱们班来说吧，小花跳舞跳得可美啦，那轻盈的身姿，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。
而小明呢，他画画特别美，每一幅画都好像在跟我们讲故事。
还有小刚，他跑步的样子美极了，像一阵风一样快。
这是不是就是“各美其美”呀？每个人都有自己独特的美，就像花园里各种各样的花朵，玫瑰娇艳，百合纯洁，郁金香高贵，它们各自绽放着自己的美丽，谁也不比谁差。
那“美人之美”又是啥呢？我给你们讲个事儿。
有一次，咱们学校举办书法比赛，我看到隔壁班小李的字写得那叫一个漂亮，我当时心里就特别佩服，真心觉得他写得美。
这就是能欣赏别人的美呀！就好像我们看一场足球比赛，自己支持的队伍踢得好，那是美。
可对手如果有精彩的表现，难道就不美了吗？咱们也得为他们鼓掌，对不对？如果大家都能做到“美人之美，各美其美”，那会怎么样呢？那不就天下大同啦！想想看，如果全世界的人都能欣赏别人的优点，也能发挥自己的长处，那世界该有多美好！就像一个超级大的班级，大家互相学习，互相帮助，没有争吵，没有嫉妒，那该多棒啊！比如说，非洲的音乐节奏感超强，让人忍不住跟着摇摆；欧洲的建筑雄伟壮观，让人惊叹不已；咱们中国的传统文化，那更是博大精深，让世界都为之着迷。
如果大家都能尊重和欣赏这些不同的美，不就像一家人一样和谐共处了吗？再想想，如果所有人都只觉得自己的东西好，看不上别人的，那得多糟糕呀！那不就像一群小鸡在抢食，谁也不让谁，乱成一团嘛！所以啊，咱们得明白，美人之美，各美其美，才能迎来天下大同的美好世界！我觉得呀，我们每个人都应该从自己做起，学会欣赏别人的美，也努力展现自己的美，让这个世界变得更加绚丽多彩！。
美美与共 天下大同范文
美美与共天下大同范文你有没有想过这样一个世界：不同国家、不同民族的人们就像住在一个超级大的和谐社区里，大家各美其美，还能美美与共，最终实现天下大同呢？这可不是什么遥不可及的幻想，而是一种超酷的理想境界。
咱先说说“各美其美”。
每个民族、每个国家都有自己独特的文化魅力，就像花园里各种各样的花朵，各有各的美。
你看咱们中国，那传统文化简直就是一座巨大的宝藏。
从春节的热闹团圆，到端午节的龙舟竞渡、粽子飘香；从京剧的咿咿呀呀，唱尽世间百态，到书法那一笔一划里蕴含的深厚韵味。
这些文化元素是咱们中国人的骄傲，也是中国之所以为中国的独特标识。
这就是我们的“美”，是我们世世代代传承下来的宝贝，值得我们好好珍视，把它发扬光大。
而法国呢，那浪漫的艺术气息简直要从街头巷尾满溢出来。
卢浮宫里的艺术珍品，埃菲尔铁塔下的浪漫约会，还有那些充满时尚感的时装周。
法国人的优雅和对艺术的热爱，就是他们独特的“美”。
再看巴西，热情奔放的桑巴舞就像一团燃烧的火焰，足球在他们脚下就像是有了生命。
狂欢节的时候，整个国家都沉浸在欢乐的海洋里，这种充满活力和热情的文化也是巴西的“美”。
但是呀，仅仅各美其美还不够，这个世界还得“美美与共”。
这就好比大家把自己的宝贝拿出来分享，互相欣赏、互相学习。
现在科技这么发达，交通也便利，地球就像个小村庄，不同文化之间的交流越来越频繁。
咱们中国人现在对西方的一些节日和文化也很熟悉，像圣诞节的时候，满大街的圣诞树和圣诞老人装饰，年轻人也会开开心心地互赠礼物。
而很多外国人呢，也被中国文化深深吸引。
我就听说有些外国朋友为了学中国功夫，跑到少林寺苦练；还有些人痴迷于中国的美食文化，在国外的中餐馆里大快朵颐，甚至还想学会怎么做那些美味的菜肴。
当我们实现了美美与共，那天下大同也就不远啦。
在这个大同的世界里，没有偏见，没有歧视。
大家不会因为肤色、信仰或者文化背景的不同而互相排斥。
而是互相尊重、互相包容，共同应对全球性的问题。
比如说现在的环境问题，那可是全人类的事儿。
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生在其 80 寿辰聚会上，对处理不同文化关系所提出的十六字箴言。
“美美与共”所表达的是一种包容、尊重与共享的理念，这一理念在当今社会具有极其重要的意义，尤其对于即将步入大学、走向社会的我们高考生来说，更是值得深入思考。
我们生活在一个多元的世界中，不同的地域、民族、文化交相辉映。
每个人都有自己独特的美，每个民族、每种文化也都有其独特的魅力和价值。
“各美其美”，就是让我们珍视自己的特色和优势，坚守自己的文化传统和价值观。
比如，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，我们的诗词、书法、绘画、传统节日等，都是我们引以为傲的瑰宝。
我们应该为自己的文化感到自豪，传承和弘扬其中的精华。
然而，仅仅“各美其美”是不够的，还需要“美人之美”。
这意味着我们要以开放的心态去欣赏和尊重他人的美。
当我们接触到其他民族和文化时，不应该带着偏见和歧视，而应该怀着一颗好奇和包容的心去了解和学习。
比如，西方的音乐、绘画、文学等也有着独特的魅力，非洲的舞蹈、手工艺品等也充满了原始的活力和创造力。
我们要尊重这些不同的美，承认它们的价值。
“美美与共”则是更高的境界，它要求我们不仅能够欣赏和尊重各自的美，还能够实现不同美的交流、融合与共享。
在全球化的今天，这种交流与融合无处不在。
比如，在音乐领域，中国的古典音乐与西方的交响乐相互借鉴，创作出了新的音乐作品；在时尚界，中国的传统服饰元素与现代设计理念相结合，打造出了具有独特风格的服装；在饮食文化中，各国的美食相互传播和融合，丰富了人们的餐桌。
通过“美美与共”，我们能够创造出更多的美好，促进文化的繁荣和发展。
“美美与共”对于个人的成长和发展也具有重要意义。
在学校里，我们会遇到来自不同家庭背景、不同地区的同学。
每个人都有自己的性格特点、兴趣爱好和学习方法。
如果我们能够尊重和欣赏他人的优点，相互学习和帮助，那么我们的学习生活将会更加丰富多彩，我们也能够在这个过程中不断完善自己。
美人之美美美与共天下大同作文
美人之美美美与共天下大同作文
《美人之美，美美与共，天下大同》
哎呀呀，今天咱来说说“美人之美，美美与共，天下大同”这个事儿。
我想起有一次我去参加一个活动，那场面可热闹了。
活动里有各种各样的人，有高的矮的胖的瘦的，有黑眼睛黄皮肤的，还有蓝眼睛金头发的。
每个人呢都有自己独特的魅力和风格。
就说有个小姐姐吧，她长得特别甜美，笑起来就像春天里的花朵一样灿烂。
她穿着一身漂亮的花裙子，在人群中特别显眼。
还有个小哥哥，留着很酷的发型，他那自信的样子让人忍不住多看两眼。
在这个活动里，大家都展示着自己的美，没有谁去嘲笑谁，也没有谁觉得自己比别人高一等。
我在旁边看着就觉得，哇，这就是所谓的美人之美呀！每个人都有自己的美，我们要去欣赏，而不是去嫉妒或者贬低。
大家的美汇聚在一起，就好像一道道绚丽的彩虹，构成了一幅超级美的画面。
这不就是美美与共嘛！
当我们都能欣赏彼此的美，都能尊重和接纳不同，那这个世界不就慢慢走向天下大同啦！就像这个活动一样，虽然大家来自不同的地方，有着不同
的背景，但因为都懂得欣赏他人的美，所以整个氛围都是那么和谐、那么美好。
所以啊，我们都要学会美人之美，让我们的世界变得更加五彩斑斓，让天下大同的那一天快快到来呀，嘿嘿！。
戈美其美美人之美美美与共天下大同的作文900
我的家乡大同作文900字我的家乡大同，是我国著名的历史文化名城，它被誉为“塞外明珠”，大同有许多名胜古迹：有世界文化遗产云冈石窟，有栩栩如生的九龙壁，有巧夺天工的悬空寺，有五岳之一的恒山。
自从改革开放以来，大同由一座沧桑名城变为一座勃勃生机的现代化城市，衣食住行发生了翻天覆地的'变化，尤其是道路的变化，给这座城市增添了现代化气息。
昔日的大同古街区道路非常狭窄，到处都是坑坑洼洼的。
一到刮风天，到处尘土飞扬，黄沙满天，把过路的人们弄得灰头土脸。
雨天的时候，街道变得泥泞不堪，每隔几米总会有一个深浅不一的水坑，有的水坑都能把汽车轮子淹过一半，行人走时总要挽起裤腿，脱掉鞋子，走起来非常艰难。
每当这时，人们都是愁眉苦脸，心里很懊恼。
路的两边都是矮小的平房，夹杂着几座不起眼的店铺。
一到晚上，路灯因为坏了，行人走起来非常不便。
而现在的道路已是旧貌换新颜，发生了日新月异的变化。
昔日的迎宾东西路已不复存在，展现在眼前的是一条宽阔、平坦的迎宾路，同时可容下几辆车通过，两边铺满了彩砖。
两边的绿化带形状不一：有长方形的，有正方形的，有椭圆形的。
绿化带里种着四季常青的松树、高大挺拔的杨树、粗壮的泡桐等各类名贵树木。
当夏天来临之时，这些树枝叶繁茂、苍翠欲滴、绿树成荫、郁郁葱葱，给人以凉爽的感觉。
酷夏来临之时，人们还可以蹲在绿阴下乘凉。
周围的草坪既美化了城市的道路，又给这座城市增添了生机。
那几个圆形花坛里的花品种齐全：有黄澄澄的菊花，有红艳艳的鸡冠花，有黄灿灿的迎春花它们争奇斗艳，竞相开放，每一种花都散发出了淡淡的清香，不仅吸引来了蜜蜂与蝴蝶，而且令人心旷神怡，美化了我们的城市。
路的两边竖起了一根根造型奇特而又美观的路灯，照亮了行人前进的道路。
道路两旁建起了古色古香的公交候车厅。
街上的行人与汽车川流不息，一派车水马龙的景色，真是热闹非凡！星期天爸爸带我去上街，坐在车上看着窗外的景色，昔日拥堵不堪的御河西路，现在已变成畅通无阻的御河北路。
各美其美美人之美美美与共天下大同的作文
各美其美美人之美美美与共天下大同的作文《各美其美，美美与共》在我们生活的这个世界里，有着各种各样的美。
就像我住的那个小区，那可是个充满各种美的小世界呢。
我家隔壁住着一位大爷，他就特别痴迷于养鸟。
他养的那几只鸟啊，毛色鲜艳极了，叫声也清脆动听。
每天早上，大爷就会提着鸟笼到小区花园里，那些鸟儿在笼子里蹦蹦跳跳的，大爷呢，一脸的满足。
这就是大爷的美，他沉醉在养鸟这个爱好里，这是属于他自己的美。
小区里还有个大妈，爱跳广场舞。
每天晚上七点，那音乐就准时响起。
大妈带着一群阿姨们在小广场上翩翩起舞。
我第一次看到的时候，还觉得有点好笑呢，怎么穿着那么花花绿绿的衣服，跳得还参差不齐的。
可是大妈她们不管，脸上洋溢着的笑容特别灿烂。
这广场舞就是大妈的美，她在舞蹈中找到了属于自己的快乐。
这就是各美其美啊，每个人都有自己喜欢的事情并从中发现美。
可是大爷和大妈也是懂得美人之美的人呢。
有一次小区举办迎新春的活动，大爷把他最宝贝的鸟拿出来展览，还跟大家讲养鸟的趣事。
大妈呢，就带着她的广场舞团队来表演节目，热闹非凡。
大爷看大妈跳舞的时候，嘴里还念叨着这舞蹈真有精气神；大妈看大爷那些漂亮鸟儿时，也不停地夸好看。
这时候啊，他们就不仅仅是满足于自己的美了，也开始欣赏别人的美。
如果小区里的人都像大爷和大妈这样，大家各自发展自己的美，又去欣赏别人的美，大家彼此分享快乐，这不就是美美与共嘛。
要是整个世界都这样的话，处处都充满了接纳和欣赏，那就真的是天下大同了。
每个小美的集合就会成为一个大美，这个大美里面包含着每一个人的欢乐和幸福。
《多样之美，共享之妙》我还得说说我学校里的那些事儿。
我们学校就是一个小小的美的集合地。
咱们班上有个哥们儿，那叫一个怪才。
他超级喜欢研究昆虫，什么小蝴蝶、小蚂蚱，他都能说出一堆让人惊叹的知识。
他桌子上有时候摆满了他找到的昆虫标本，那些小昆虫经过他的摆弄，看起来精美极了。
他沉浸在昆虫的世界里，这就是他独特的美。
可有段时间，同学们都觉得他这样有点奇怪，课间休息大家都嘻嘻哈哈聊天打闹，他就一个人对着虫子研究。
各美其美天下大同作文
各美其美天下大同作文《各美其美，共享大同之美》在我们生活的这个世界上，到处都有着独特的美丽。
就像我住的那个小胡同儿，里面住了形形色色的人，每个人都有着自己美的一面。
我们胡同里最有特色的要数李大爷了。
李大爷是个老北京，一口地道的京腔让人听着就舒坦。
他每天都穿着那身洗得有点发白的蓝色布褂子，脚踏着一双布鞋。
他的美呀，就美在对老北京传统文化的那份坚守。
他没事儿就在胡同口摆个小桌子，上面放满了各种老物件，有旧时候的蛐蛐罐儿，还有手工做的风车这些玩意儿。
他就开始给路过的小孩子们讲这些物件背后的故事，什么过去老北京的少爷们怎么斗蛐蛐呀，这风车在以前逢年过节是多重要的玩意儿啊。
那些个孩子听得眼睛放光，腮帮子就像塞了两个小苹果。
住在李大爷对门儿的是从南方来的赵阿姨。
赵阿姨特别爱种花，她那小院儿里一年四季都开着不同的花儿。
每次我路过，都能闻到那扑鼻的香气。
赵阿姨的美就是那股子对生活充满热爱的劲儿，她的花不光是给自己看的，她常常把花儿剪下来，扎成一小束一小束的，然后分给胡同里的邻居们。
她常说，这么美的花儿肯定要和大家一起分享呀。
隔壁的小毛孩得到花了，就像得到了宝贝一样，在胡同里跑来跑去地炫耀。
你看，李大爷和赵阿姨他俩一个守着老传统，一个摆弄小鲜花，各美其美。
但是他俩也是好得很，没事儿就凑一块拉家常。
李大爷会跟赵阿姨唠唠那些老北京花儿的养殖秘诀，赵阿姨也乐意听李大爷讲以前人的规矩。
而且胡同里的人也因为他俩变得更加亲近和谐，相互分享自家做的小点心，今天你家吃饺子给我家送一碗，明天他家熬了粥也给大家分一分。
这就是一个小胡同里反映出来的大同之美。
每个人都发挥着自己的美，又相互分享交融，最后呀就形成了一个充满爱和温暖的大家庭，这就是各美其美天下大同的真实写照。
《发现自己和他人的美》Hey，说起来“各美其美，天下大同”这事儿，我可想起不少故事呢。
咱先从我的学校说起吧。
我记得有个同学叫阿呆，这名字是大家调侃着给他取的，其实他名字叫安代。
各美其美,美人之美,美美与共,天下大同(费老16字箴言有感)
文化意识的觉醒与相互认同——品费老16字箴言有感“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”费孝通老先生这句名言蕴含着丰富的哲理。
它们每一句话都有很深的含义，而合起来更是具有深远的教育意义。
“各美其美”，从文言文的角度看，第一个“美”为意动用法，即以……为美，直译过来就是各自以自己的美为美。
放大到文化领域范围来说，“各美其美”告诉我们要尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。
因为尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
每个民族的文化都有自己的精粹。
在一个民族的历史与现实中，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与发展的精神根基。
纵观历史长河，自人类诞生至今，不同地区不同肤色不同人种的人类创造出了琳琅满目异彩纷呈的不同文化。
上古时期四大东方文明古国的各具特色的文明令我们无限向往，在建筑方面，古埃及的金字塔至今仍矗立在尼罗河的沿岸，给人以强烈的震撼与视觉冲击，现在人们在尼罗河沿岸游览，看到这埃及古老文明的遗迹，心中仍情不自禁的发出赞叹，如此浩大的工程，在当时的社会生产力条件下被建成，真可以说是一个奇迹。
类似的，古代西亚的巴比伦的空中花园及中华文明的万里长城有何尝不是人类历史上里程碑式的杰作！思想方面更是硕果累累，其中轴心时代在人类历史上留下了浓墨重彩的一笔，德国著名哲学家雅思贝尔斯在其著作《历史的起源与目标》中说：公元前800至公元前200年之间，尤其是公元前600至前300年间,是人类文明的“轴心时代”.“轴心时代”发生的地区大概是在北纬30度上下,就是北纬25度至35度区间。
这段时期是人类文明精神的重大突破时期。
在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师——古希腊有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德，以色列有犹太教的先知们，古印度有释迦牟尼，中国有孔子、老子……他们提出的思想原则塑造了不同的文化传统，也一直影响着人类的生活。
在那个时代，古希腊、以色列、中国和印度的古代文化都发生了对原始文化的超越和突破。
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生提出的处理不同文化关系的十六字箴言，它简洁而深刻地阐述了文化多样性与和谐共处的理念，在当今全球化的时代背景下，具有重要的启示意义。
“各美其美”，意味着我们要欣赏和珍视自己文化的独特之处。
每个民族、每个国家都有其独特的历史、传统、价值观和生活方式，这些都是宝贵的文化遗产。
我们应该以自豪的心态去传承和弘扬自己的文化，让其在时代的浪潮中绽放光彩。
比如，中华民族有着悠久的历史和灿烂的文化，儒家的仁爱思想、道家的无为而治、墨家的兼爱非攻等，都深深影响着我们的思维方式和行为准则。
我们应该深入了解和学习这些传统文化的精髓，将其作为我们前行的精神支柱。
然而，仅仅“各美其美”是不够的，还需要“美人之美”。
这要求我们以开放、包容的心态去欣赏和尊重其他文化的独特魅力。
世界是多元的，不同的文化犹如繁星般璀璨。
当我们走进其他文化的世界，会发现别样的精彩。
比如，西方文化中的理性思维、科学精神和民主理念，为人类社会的发展做出了重要贡献。
非洲文化中的原始艺术、音乐舞蹈，充满了生命的活力和激情。
印度文化中的宗教哲学、瑜伽修行，蕴含着深邃的智慧。
我们要摒弃文化偏见和傲慢，避免以自我为中心去评判其他文化的优劣，而是要以平等的视角去理解和接纳它们。
当我们能够做到“各美其美”和“美人之美”时，就能够实现“美美与共”。
这意味着不同的文化在相互交流、相互借鉴中共同发展，共同繁荣。
在当今全球化的时代，科技的进步和交通的便捷使得不同文化之间的交流日益频繁。
互联网让我们能够轻松地了解世界各地的文化动态，跨国旅行让我们能够亲身体验不同文化的魅力。
在这样的背景下，各种文化相互融合、相互补充。
例如，中国的传统节日春节在海外越来越受欢迎，许多外国人也会参与其中，感受欢乐祥和的氛围；而西方的圣诞节、情人节等节日也在中国流行起来，为我们的生活增添了浪漫和欢乐。
不同文化之间的美食、艺术、音乐等元素也相互交流融合，创造出了新的文化形式和价值。
美人之美以共生 美美与共天下大同作文
美人之美以共生美美与共天下大同作文前些日子，我回了趟老家。
那是个不大不小的村子，四面环山，一条清澈的小河从村前蜿蜒而过。
村里有位李奶奶，她可是我们村的“名人”。
李奶奶已经八十多岁了，身子骨还算硬朗。
她那满脸的皱纹就像岁月的雕刻，每一道都藏着故事。
李奶奶总是穿着一身洗得有些发白的蓝布衣裳，虽然旧，却干净整洁。
记得有一次，村里要举办一场庆祝丰收的活动。
大家都忙前忙后的，准备节目、布置场地。
李奶奶也没闲着，她主动承担起了为大家准备茶水的任务。
那天一大早，李奶奶就起床了，她背着个小竹篓，去山上采摘新鲜的茶叶。
那山路崎岖不平，我们年轻人走起来都费劲，可李奶奶却走得稳稳当当。
她一边走，一边还哼着小曲儿，“山丹丹那个开花哟……”那声音虽然有些沙哑，却充满了活力。
到了茶园，李奶奶的眼睛一下子亮了起来，她精心挑选着每一片茶叶，嘴里还念叨着：“这片嫩，这片香。
”采完茶叶回来，李奶奶顾不上休息，就开始生火煮水。
那炉灶里的火苗呼呼地往上窜，映红了李奶奶的脸。
不一会儿，茶香就弥漫了整个院子。
李奶奶把茶水一碗一碗地端给大家，还不忘叮嘱：“小心烫，慢慢喝。
”大家喝着李奶奶煮的茶，心里暖暖的，干活也更有力气了。
还有一回，村里来了个外乡的小姑娘。
小姑娘是来写生的，人生地不熟的，不小心迷路了。
李奶奶正巧碰见了，她拉着小姑娘的手，说：“孩子，别害怕，奶奶带你找路。
”李奶奶一路上给小姑娘介绍着村里的风景和趣事，小姑娘听得入了迷。
到了小姑娘住的地方，李奶奶还不忘叮嘱她：“一个人在外要照顾好自己，有啥困难就跟村里人说。
”小姑娘感动得差点哭了，直说李奶奶就像她亲奶奶一样。
李奶奶对村里的每个人都这样好，大家也都尊敬她、爱护她。
在我们村，像李奶奶这样的人还有很多。
比如张大爷，他是村里的木匠，手艺那叫一个绝。
谁家需要打个桌椅板凳啥的，张大爷总是二话不说，拿起工具就干。
而且啊，他还会根据每家的需求和喜好，设计出独特的样式。
还有王大婶，她的针线活那可是一流的。
美美与共高考作文
美美与共高考作文《美美与共》“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”这是费孝通先生提出的处理不同文化关系的十六字箴言，它简洁而深刻地阐述了文化交流与融合的理想境界。
在当今全球化的时代，“美美与共”的理念显得尤为重要。
“各美其美”，是对自身文化的欣赏与珍视。
每一种文化都有其独特的价值和魅力，都承载着一个民族的历史记忆和精神追求。
比如，中华传统文化源远流长，儒家的仁爱思想、道家的无为而治、墨家的兼爱非攻等，都为我们提供了丰富的智慧源泉。
而西方文化中的民主、自由、平等观念，也在推动着社会的进步。
正是因为每种文化都有其独特之美，我们才要首先学会欣赏和保护自己的文化，坚守文化的根脉。
“美人之美”，则是对其他文化的尊重和理解。
当我们面对不同的文化时，不能带着偏见和歧视，而应以开放的心态去接纳和欣赏。
比如，当我们了解到非洲的原始部落文化，他们独特的舞蹈、音乐和宗教仪式，虽然与我们的生活方式大相径庭，但我们应该尊重他们的传统和习俗，理解这些文化背后所蕴含的对自然、对生命的敬畏之情。
再比如，日本的茶道文化，注重仪式感和内心的宁静，这也是值得我们去品味和学习的。
只有尊重和理解他人的文化，我们才能打破文化的隔阂，建立起相互信任和友好的关系。
“美美与共”，是在“各美其美”和“美人之美”的基础上，实现不同文化的交流与融合。
在这个过程中，我们不是简单地将各种文化拼凑在一起，而是要寻求它们之间的共通之处，创造出新的文化价值。
例如，在音乐领域，西方的交响乐与中国的民族音乐相互借鉴，创作出了具有独特魅力的作品；在建筑方面，现代的高楼大厦融合了传统建筑的元素，既体现了时代的气息，又保留了文化的底蕴。
这种融合不是对原有文化的否定，而是在相互学习中共同发展，让人类的文化花园更加丰富多彩。
美美与共的理念，对于个人的成长和发展也具有重要意义。
在一个多元化的社会中，我们会与来自不同背景的人交往。
如果我们能够秉持美美与共的态度，就能更好地理解他人的观点和行为，建立起良好的人际关系。
美美与共作文评讲分析
各美其美 美人之美
各美其美 第一个美：赞同，赞成，赞扬，欣赏
欣赏\展示\彰显\追求\自己的美. 美人之美
美人之美:“以他人的美为美”或“人们（还要） 懂得包容、赞同、欣赏别人创造的美”。
包容\赞美\学习\欣赏\别人的美. 且美人且美己：展现自己的美 欣赏别人的美
世界需要“异教徒”
在现在的神州大地上山寨之风盛行。美国媒体刊 发《一个下午逛遍巴黎和威尼斯》 一文， 讽刺 的就是中国内地某些开发商为了刺激消费而疯狂 复制国外知名地标和城市风景的现象。显然这些 开发商并不懂得“各美其美”的道理，如此疯狂 的山寨并没有使建筑在外观上取胜，更不用说掌 握西方国家建筑文化的灵魂了。生搬硬套只会为 自己扣上“山寨”的帽子，而丢失了真正的美。
选材质量决定文体高度 分类素材 加工素材 突现文体特征 记叙议论抒情相结合
审题决定生死
寻美 追美 妒美 毁美 汉晋 孝 南宋 忠义 当代 最美教师
？你的立意对应材料的那句话。 ？把材料的关键动词置于何地。
只写“美” ，什么是美，怎样美，或自然景 物或社会之美，未能读懂材料，判为四类卷。
审题不当，就会偏题， 被判为六类卷。 材料作文切忌读出话题就动笔。 读材料要读出观点，确定立意。
中国同样拥有灿烂的建筑历史，优雅的园林建筑， 雄伟的宫殿，我国当代的建筑要想真正创造独成 一家的美， 就不该盲目窃取他人之美， 沦为西 方建筑的赝品，而是不与历史做切割，传承自己 的美。否则世界将趋于大同。
世界需要“异教徒”
席慕容说： 我们生存在一个文化与艺术都重 新萌发个性与特色的时代， 每个人对于他人 都是一个异教徒。是的，世界需要这样的“异 教徒” 。千篇一律和各式模仿秀早晚会使审 美疲劳，只有当各位异教徒不同的思维碰撞出 创新的火花，当各位异教徒懂得互相欣赏时， 这个世界才真正被称为“大千世界”而不是 “大同世界” 。
美人之美美美与共天下大同作文
美人之美美美与共天下大同作文
《美人之美，美美与共》
哎呀呀，让我来说说这个“美人之美，美美与共”。
咱就说前几天我出去逛街的时候吧，看见大街上真是什么样的人都有。
有打扮得超级时尚的小哥哥小姐姐，那穿着，那发型，简直酷毙了。
还有一些穿着很朴素但脸上带着特别温暖笑容的大爷大妈。
然后呢，我进了一家小店，店老板是个很热情的大姐，她一边忙着招呼客人，一边还和大家说笑，让人感觉特别亲切。
在那个小店里，不同的人都在挑选着自己喜欢的东西，有年轻人在叽叽喳喳地讨论着哪个更好看，也有老年人在仔细地比较着价格。
大家虽然来自不同的地方，有着不同的背景，但在那一刻，都在那个小店里和谐地共处着。
我突然就觉得，这就是一种“美人之美”啊。
每个人都有自己的美，时尚的是一种美，朴素的也是一种美，热情的是一种美，温和的同样是一种美。
大家都能欣赏彼此的美，不是互相嫉妒或者排斥，而是相互尊重和接纳，这不就是“美美与共”嘛。
咱们的世界不就应该这样嘛，大家都能看到别人的闪光点，不嘲笑、不贬低，一起和谐愉快地相处。
这样的世界才会更加美好呀，就像那句话说的“天下大同”。
所以呀，咱以后都得学会欣赏别人的美，让美能一直传递下去哟。
嘿嘿，这就是我对“美人之美，美美与共”的一点小感受啦。
高考优秀作文范文：各美其美 美美与共
高考优秀作文范文：各美其美美美与共导读：本文高考优秀作文范文：各美其美美美与共，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
各美其美，美美与共“各美其美，美人之美；美美与共，天下大同。
”这是哲人隽语，更是时代风尚。
“共生共存，和而不同；和实生物，同则不继。
”这是中华文化，更是人类智慧。
两河流域的辉煌化作一抹烟云，在历史的天空留下遥远而又凝重的一笔；古埃及文明早已随时光化铅，成为一段饱含沧桑的回忆；古印度文明也像是被蒙上历史的风尘，暗淡了昔日的光芒。
唯有华夏文明，与时俱进，历久弥新，不断书写着属于自己的灿烂辉煌。
为什么上下五千年的风霜不但没有侵蚀它、湮没它，却为它添砖加瓦、增光溢彩了呢？一个重要原因在于它所特有的包容性，也就是能做到“美美与共”。
中华文明能够一面继承传统，一面推陈出新。
它面向世界博采众长，在求同存异、兼收并蓄中不断发展壮大。
北魏时孝文帝改革，鲜卑族在华夏文明前选择了交汇融合。
蒙古人放弃了中原牧马，却也沿袭了汉人“勤农桑，务耕织”的制度优势。
八旗子弟踏破天门豪情万丈，在入主中原后“兴科举，礼孔孟”，俨然已是中华文化的继承者与光大者。
中华文化总是能以其兼容并包的顽强生命力走过历史的风雨，如大江大河滔滔不绝，渐行渐远渐无穷。
“各美其美，美美与共”，是中华文明在中外文化交流中不断进步的一个重要条件，也是推动文化多样性的内在要求。
这种交流从古至今都存在着。
鉴真大师东渡，马可波罗来华，玄奘西天取经，郑和西洋送宝，民族文化的交流与汇合是历史的经验，也是世界的大势。
佛教起源于古印度，西汉末年开始传入中国。
那时的神州大地，是儒家和道教的天下，可是佛教并没有因此就被排挤出去，而是在潜移默化中对中华文化起了深远持久的影响。
自隋唐开始，佛教经由中国义理的逐步改造，使中国化了的佛教教义，颇有青出于蓝而胜于蓝之势，佛、道、儒在碰撞中交融，三教合一，在中华文化不断发展壮大的历史进程中留下了非常深刻的烙印。
丝绸之路，是古代东西方文明沟通的桥梁，促进了不同文明之间的相互渗透。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
20140412——作文讲评“各美其美-美人之美-美美与共-天下大同。
”【试题回放】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。
”（费孝通）要求：选好角度，确定立意，题材不限（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围进行作文，不要套作，不得抄袭。
【审题立意】1.对所给材料的基本理解这是一则价值取向明显、立意角度多维的作文材料。
“各美其美，美人之美，美美与共，天下2大同。
”是费孝通先生在他的80寿辰聚会上，对民族文化问题提出的意味深长的16字箴言，四句话可以分为两个层次。
第一个层次是“各美其美，美人之美”。
意思就是欣赏自己的美和欣赏别人的美。
第二个层次是“美美与共，天下大同。
”意思就是将欣赏自己的美和欣赏他人的美结合起来，就可以达到天下大同。
第一个层次是基础，第二个层次是结果，审题的重点应落实在第二个层次上。
如果有考生只写“美”，什么是美，怎样美或者自然景物之美，标明未读懂材料，此类作文应当判为四类卷。
如果考生只写各美其美，美人之美，或者每类都写，则未抓住中心，判为三类卷。
如果考生能从美美与共，天下大同角度3写，则判为二类卷以上。
这只是从审题角度判断，实际操作时可根据立意、材料和文采上下浮动判分。
2.对立意的思考首先，“各美其美”，是指各自懂得美化自己的美，欣赏自己的美，可写肯定自我，欣赏自我；发挥自身优势；每个人都应该自爱，从欣赏自我中获取自信。
大而言之，可写民族的文化，精神，使国人充满民族自信心，而不妄自菲薄。
其次，“美人之美”是指赞美他人的美，可写学习欣赏他人，学习他人长处，“君子成人之美”。
大而言之，我们要学会欣赏外族或者外国的优秀文化，用于借鉴接受外来文化，而不应闭关自守，夜郎自大。
4最后，“美美与共，天下大同”，是指将欣赏自我和欣赏他人结合起来，方能建立大同世界。
可写个体的互相尊重，互相欣赏，互相包容，互相融合，求同存异，也可写文化、精神相互欣赏、融合，共建和谐社会。
【范文】以欣赏之眼对待别人的光芒舒婷说：“心境，心态的差异，犹如不同程度的光，折射在山水上，衍出千变万化的景观来。
”看山水如此，看人亦如此，以欣赏的眼光看待别人的光芒，不仅会让自己怀抱一颗宽容的淡泊的心，也会让自己在欣赏的同时意识到自己的不足。
用欣赏的眼光看待别人的光芒不是毫无原则的褒贬，而是以一种客观的态度包容的心毫5不做作的、毫不谄媚的赞美。
就拿段祺瑞来说，若是单纯的以政治的角度讲，在所谓的“成王败寇”的至理名言下，纵使他抗日有功，怕也弥补不了他犯下的滔天罪行的十分之一，但从人格魅力上，我却十分敬佩他，自三一八惨案（并非段祺瑞下令开枪）后，他当场在受难者家属面前下跪，自疚神明，从死茹素，至死不食肉。
纵使是被众人当成的负面人物，用欣赏的眼光去看待，也可看到那浊目污眼之下的美。
歌德当街而立，向王室马车脱帽致礼，贝多芬却对此嗤之以鼻，胡适受逊帝溥仪之邀与这位十七岁的寂寞少年谈心，却被鲁迅抓住题材大家挖苦，坦白说，歌德彬彬有礼而胡适仁爱并非谄媚奉承，不能用欣赏的眼光看待别人的光芒，而是一味的挑剔，挖苦，这样的错误即6使是贝多芬、鲁迅这样名人都尚且会犯，又何况我们这些芸芸众生的一个普通人。
“我见青山多妩媚，料青山见我亦如是。
”所谓“相看两不厌，只有敬亭山”。
古代的文人雅士，都是在看风景的时候看到了自己，临到最后，人总要面对自己。
在欣赏别人光芒的同时不可忘记也要回头审视自己，倘若只停留在欣赏的阶段，恰似向别人的借了一样令自己目眩神迷的宝物，纵使能够把玩，把玩，但终究不是自己的。
我们既要以“闻道有先后，术业有专攻”的欣赏、宽容眼光去看待别人的光芒，又要怀一颗“三人行必有我师焉”的心去见贤思齐，如此方能如钻石般折射出比星光更闪亮更耀眼的光芒。
春秋时期诸家互相竞争，互相补差而形成的7的百家争鸣的政治局面，便是明证，世人嫉妒贤能的人不要太多，欣赏别人的光芒却不见贤思齐者比比皆是，我愿如钻石，赞汝之才，学汝之能。
以欣赏之眼看待别人的光芒，我仿佛看到百合花开，暗香浮动。
乘着风飞翔再有力的翅膀，没有风也无法飞翔，再轻便的飞舟，没有水也无法漂泊，同样，我们的才能没有施展的平台，也终将湮没。
学会利用他人的帮助，让我们能够乘风飞翔，振翅高飞。
张良有着惊世之才，运筹策帷帐之中，决胜于千里之外。
他遇上了刘邦，得到展现自己智谋的平台，终成一代贤臣良将的美名，假使他有经世之才那又如何，终不过是一介布衣，8埋没红尘，湮没无闻。
他凭借刘邦，终将才能显示于天下，从历史长轴中脱颖而出。
他借着刘邦的帮助终振翅高飞。
俗话说：巧妇难为无米之炊。
孤单一人，注定无法功成名就，只有善于利用他人帮助的人，才会获得命运之神的青睐。
每个人都是埋于黑暗中的宝石，只有当微光照射到它身上，它才能够熠熠其华，耀耀其光，展现出它的与众不同。
没有光就没有宝石，没有他人的帮助，再有才华的人也会被历史埋没，他人的帮助，如同黑暗中的灯塔，引领着我们前进的方向，不让我们在黑暗中迷失，而让我们的才能得以展现，让奋斗更有劲力。
平庸的人，只懂得保护自己，自私自利，甘愿射在阻晴的角落，要想像雄鹰那样振翅高9飞，必须打开心扉，放开视野，去以最高的热情，迎接那最猛烈的劲风。
他以笔为剑，直插腐朽黑暗的心脏，他铁肩担道义，妙手著文章，直面人生的磨难，他以无畏的勇气，敞开的心扉，直指封建的旧习，他获得了人们的尊敬与爱护，任借人们的帮助，他似乎有无尽的力量，去鞭打麻木的旧中国，使它苏醒，他无畏无惧，社野辽阔，心扉宽大，终得以获得人民的帮助。
三毛有言：“生命之美，在于岁月的流逝。
”同样，才能之美，在于利用他人帮助，发挥其最大价值。
可是当骄傲自满成为唯一的价值，谦虚、好问都被当作交易的筹码，我们在历史的车轮中，陷于其中无法自拔，将他人的帮助无视，更将自己的才能埋没。
10所以，请不要无视他人的帮助，珍惜它吧，我们需要他人。
水清鱼读月，花静鸟谈天，在他人的帮助中，将自己的才能幻化翅膀，振翅高飞。
美人之美，各美其美奥黛丽·赫本普说过，想让你的眼睛美丽，请看到别人的光芒；想让你的嘴唇迷人，让赞美别人的优点……奥黛丽·赫本不就像那颗钻石一样，懂得如何对待别人的光芒，故成就了自身的熠熠生辉。
故曰：“美人之美，各美其美。
”还记得，那个从清风明月中走出的旷世奇才——纳兰性德，他谈笑之鸿儒皆为汉人学士，对酒言诗，高谈阔论，正是因为纳兰看到了汉人文化的光芒，并虔诚以待，才有了那句“人生若只如初见，何时秋风悲画扇”的千古绝响；当孝文帝驰马奔腾，于中原大地上挥斥方遒，他意识到鲜卑文化的落后。
于是一股“封建化”的柔风袭遍神州大地。
……花柳繁华的阶前，余烟袅袅，历史的余温带着千年的才情，正是由于有了一双善于发现美的眼睛，才感受到“千年才情”的光芒，潜移默化中也就将自身得到了升华，自己的美也就显现出来了。
所以说，美人之美，故能就自身之美。
但是，美人之美，需要我们有一双发现美的眼睛。
正如纳兰、孝文帝，甚至那颗钻石一样，让他人的光芒照亮了自己，在于眼见其美。
“羽扇纶巾，谈笑间强虏灰飞眼灭。
”他才华横溢，足智多谋，却因为嫉妒孔明的才能落得个可笑的结局。
周瑜他看到了孔明的光芒，但是少了一份宽广的胸怀。
都说眼是心灵的窗户，当面对他人的美，光要有发现的眼睛还不够，还要有一颗包容的心，而狭隘的内心，只是不自信的表现，最终成为自己的毒药。
莫言，就是一个有包容之心的人，他将生活所见融入写作之中，创作了一部魔幻现实主义的大作。
美人之美，在于心系其美。
美人之美，本身是一个寻找美，发现美，学习美的过程，既然是学习就少不了一份平和谦逊的态度。
假使一个人沉溺于自己的世界里，看不到周围的光芒，那么他的世界只会越来越黯淡无光。
人无完人，真诚地对待他人的美，既展现了一份求上进的认真美，也在无形之中受到他人美的熏陶。
有这样一句话“你其实就是你所想的那个样子。
”在此同样能对其诠释。
美人之美，首先要正视自己的不足。
“上穷碧落下黄泉”，世间的美弥散在空气里，透露在诗句里。
用一双敏税的眼，挟一颗包容心，不断完善自身，你会领略到山间之明月，夕照之余辉，人生会因此别样精彩，至善至美。
当风轻借力黑暗中，石头和钻石没什么两样，可为什么几克拉的钻石价值连城呢？那是因为有光时，钻石是那么闪亮，那么迷人；而石头，吸收了所有的光泽，魅力何在呢？不由得想起侯蒙的一首词，词中有这样一句:当风轻借力，一举入高空。
借他人之力成就自我不失为一种智慧。
古圣人荀子有言：君子生非异也，善假于物也。
靠自己之力成就自我固然值得佩服，可这不是一个孤立的社会，人与人之间是可以相辅相成，相得益彰的。
国际商界女强人玫琳凯说过这样一句：“愚蠢的人撞得头破血流才知道路该怎么走，而聪明的人是拿别人头破血流换来的经验走路的。
”说的正是这个道理。
想要翻越一座山，既然有穿山隧道，为什么还执拗着用铁家伙爬山呢？庄子亦有言：故九万里，则风斯在下矣，而后乃今培风。
说的是大鹏高飞，正是借助了翅膀下的风。
人也是如此，应善用“当风轻借力”的智慧。
诸葛孔明，有“卧龙”之称，水镜先生司马徽也自叹不如。
可如若他有志于天下，想以一己之才结束纷乱的局面，谈何容易？一介书生，谁能信的了？幸有刘备三顾茅庐，邀请他出山。
他借助刘备是中山靖王刘胜之后，招兵买马，民心归向，很快雄踞一方。
正是这“当风轻借力”的智慧，成就了草船借箭、火烧新野等传世佳话，也成就了诸葛亮“智圣”的美名。
这样的事例俯拾皆是。
哥德巴赫不过是一名教师，他把他的猜想写给当时数学巨匠欧拉并借助他的力量，才让“哥德巴赫猜想”成为数学王国的一块巨垒，少有人能翻越；莫言不太懂英语，他借助国际译者的力量，让他的经典作品展现在世人的面前，才让诺贝尔奖花落他家。
当风轻借力，一举入高空，他们，不都是如此吗？当风轻借力，并不是完全依赖他人。
就说石头和钻石，石头没有钻石那样的特质，想反射星光也是做不到的。
再看看当今中国的富二代，他们有好的家庭基础，生活学习条件优越,本可以借此轻易地学到、得到很多东西，可他们中很多人，完全依赖父母，不思进取，以至于出现了“富不过三”的局面。
当风“轻”借力，成功也离不开自己的努力！朋友，充分发挥自己的才能，运用“当风轻借力”的智慧，你，一定能一举入高空，收获“几人平地上，看我碧霄中”的辉煌！让别人的光芒照进自己的人生石头、钻石同样不会发光，因为那份积极对待别人光芒的心让一切变得不同。
你呢？你是那个在黑暗中愤愤不平的石头？还是那个知道自己的不足而积极用他人的光芒来为自己披上华服的钻石呢。
这个世界永远不缺乏领导世界的领头人，他们优秀、成功甚至是完美，他们成为这个时代领跑者和英雄，而这些也恰恰引来了别人的嫉妒，他们极尽一切之能事，泼脏水抹黑这些英雄，殊不知这份过度拔高的自尊，往往彰显了弱者的姿态。