中小学教师自修计划标准范本_1
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计划编号:LX-FS-A40946 中小学教师自修计划标准范本
After The Objectives And T asks Are Clearly Expressed In The Work, The Resources Needed To Achieve The Objectives And The Procedures, Methods And Means Adopted Shall Be Planned.
编写:_________________________
审批:_________________________
时间:________年_____月_____日
A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
中小学教师自修计划标准范本
使用说明:本计划资料适用于工作中在确表达出目标和任务后,规划实现目标所需的资源以及所采取的程序、方法和手段,同时表达出各级管理人员在执行计划过程中的权利和职责。资料内容可按真实状况进行条款调整,套用时请仔细阅读。
一:自修目标
1、为了培养自己终身学习的意识,树立新课程理念,初步实现教育教学方式、学习方式和教研方式的转变,促进教师专业发展,提高教师新课程的实践能力和创新能力。
2、为了使自己在教育工作中做的更出色,将自己打造成师德高尚、素质优良、业务精湛、富有活力和创新精神的新型教师;树立新的具有全新理念和鲜明时代特色的学科带头人;培养自己成为新课程改革实验中的骨干教师,特制订如下自修计划:
二、自修内容
1、师德教育培训。
2、教育理论相关内容及学科新教材等教材。
3、计算机知识。
4、数学课相关资料和教育方法、多媒体课件的使用。
5、在网络上学习对教育相关的知识和技能。
6、高等自学考试汉语言文学专业本科的相关课程:
三、时间安排
周一、学习教育理论知识。
周二、教研学习。
周三、计算机知识学习。
周四、业务学习时学习业务知识。
四、自修形式
1、坚持自修、自学、自练与学校的集中培训相
结合。
2、听专题培训讲座,参与学校的教学活动、班队会活动。
3、定期写专题总结
4、网上学习
5、加强理论学习,提高师德修养,更新教育观念。
6、自修教程,学习理论。在自学中求提高,在辅导中求升华。对于教育理论的学习,我根据自己的自学能力及教程特点,根据学校提供学习提纲,及学习重点和方法的指导,看书自学,做学习笔记,然后完成作业。
7、在教学实践中学习,提高业务水平。
根据已有教学经验和个性特长,从自我发展的内在需求出发,多请学校的同学科教师和领导听课,并
对课堂教学和课题研究进行诊断、点评、指导,使自己在教学实践中提高业务水平和业务技能。
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