11.杨辉三角与二项式系数的性质ppt
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杨辉三角与二项式系数的性质一ppt课件
最大项与增减性
增减性的实质是比较 Cnk与Cnk1的大小.
Cnk
k
!
n! (n
k)!
n
k k
1
(k
1)!
n! (n
k
1)!
n
k k
1
C k1 n
所以C
k n
相对于C
k n
1的增减情况由
nk 1 1 k n1
nk k
1 决定.
k
可知,当
k
n
1
2
时,
2
二项式系数是逐渐增大的,由对称性可知它的后
1 C
0 6
C
1 6
C
2 6
C
3 6
C
4 6
C
5 6
C
6 6
6 15 20 15 6 1
你知道这是什么图表吗?
《 杨辉 三角
详
解
九 章
杨
算
辉
法
》
记
载
的
表
以上二项式系数表,早在我 国南宋数学家杨辉1261年所著的
《详解九章算法》一书里就已经出现了,这个表称为杨辉三角,
杨辉指出这个方法出于《释锁》算书,且我国北宋数学家贾宪
(3)a1 a3 a5 a7 (4)a0 a2 a4 a6
解 : 设f (x) (1 2x)7
(3) f (1) a0 a1 a2 a7 f (1) a0 a1a2 a3 a7
2(a1 a3 a5 a7) f (1) f (1)
a1 a3 a5 a7
倒序相加法
知识对接测查3
1.C110 C120
C 10 10
2_1_0__1_; 1023
“杨辉三角”与二项式系数性质 课件
n+1 增减性 当 k<___2___时,二项式系数逐渐增大.由对称性知它的后半部分
是逐渐减小的,且在中间取得最大值
最大值
n
当 n 是偶数时,中间一项_C__2n __取得最大值
n-1
n+1
当 n 是奇数时,中间两项__C__n2__,__C_n2___相等,同时取得最大值
各二项式 系数的和
C0n+C1n+C2n+…+Cnn=____2_n __. C0n+C2n+C4n+…=C1n+C3n+C5n+…=_2_n_-_1_.
• (2)二项式系数仅指项的组合数,解决有关二项式系数的问 题时,往往运用组合数公式.
•
如图所示,在杨辉三角中,猜想第n条和第(n
+1)条斜线上各数之和与第(n+2)条斜线上各数之和的关
系,并证明你的结论.
[思路分析] 利用“先从特殊到一般,再由一般到特殊”的思想发现结论, 然后再证明它的一般性.
“杨辉三角”与二项式系数的性质
1.杨辉三角的特点 (1)在同一行中每行两端都是 1,与这两个 1 等距离的项的系数__相__等____. (2)在相邻的两行中,除 1 以外的每一个数都等于它“肩上”两个数的___和___, 即 Cnr+1=__C_rn_-_1+__C__rn___.
2.二项式系数的性质 对称性 与首末两端“___等__距__离___”的两个二项式系数相等(即 Cmn=Cnn-m).
∴A=12(1-316). 即 C2n+C4n+C6n+…+Cnn=12(1-316)-1=-12(1+316).
[辨析] 上述解答有两处错误,一是混淆了奇数项与奇次方项,偶数项与偶 次方项;二是没有弄清 C2n+C4n+…+Cnn的准确含义.
[正解] 设 f(x)=(2x-1)n=a0+a1x+…+anxn,且奇次方项系数和为 A,偶次 方项系数和为 B,则依题意可得,A=a1+a3+a5+…,B=a0+a2+a4+…,且 B -A=316,
是逐渐减小的,且在中间取得最大值
最大值
n
当 n 是偶数时,中间一项_C__2n __取得最大值
n-1
n+1
当 n 是奇数时,中间两项__C__n2__,__C_n2___相等,同时取得最大值
各二项式 系数的和
C0n+C1n+C2n+…+Cnn=____2_n __. C0n+C2n+C4n+…=C1n+C3n+C5n+…=_2_n_-_1_.
• (2)二项式系数仅指项的组合数,解决有关二项式系数的问 题时,往往运用组合数公式.
•
如图所示,在杨辉三角中,猜想第n条和第(n
+1)条斜线上各数之和与第(n+2)条斜线上各数之和的关
系,并证明你的结论.
[思路分析] 利用“先从特殊到一般,再由一般到特殊”的思想发现结论, 然后再证明它的一般性.
“杨辉三角”与二项式系数的性质
1.杨辉三角的特点 (1)在同一行中每行两端都是 1,与这两个 1 等距离的项的系数__相__等____. (2)在相邻的两行中,除 1 以外的每一个数都等于它“肩上”两个数的___和___, 即 Cnr+1=__C_rn_-_1+__C__rn___.
2.二项式系数的性质 对称性 与首末两端“___等__距__离___”的两个二项式系数相等(即 Cmn=Cnn-m).
∴A=12(1-316). 即 C2n+C4n+C6n+…+Cnn=12(1-316)-1=-12(1+316).
[辨析] 上述解答有两处错误,一是混淆了奇数项与奇次方项,偶数项与偶 次方项;二是没有弄清 C2n+C4n+…+Cnn的准确含义.
[正解] 设 f(x)=(2x-1)n=a0+a1x+…+anxn,且奇次方项系数和为 A,偶次 方项系数和为 B,则依题意可得,A=a1+a3+a5+…,B=a0+a2+a4+…,且 B -A=316,
杨辉三角与二项式系数PPT优秀课件
第三条斜线上:1+3+6+10=
20 C63
第四条斜线上:1+4+10= 15 C64
猜想:在杨辉三角中,第m条斜线(从右上到左下) 上前n个数字的和,等于 第m+1条斜线上的第n个数.
C 11++11++11++ ......++11== 1 ((第第11条条斜斜线线 )) n
C C 1 1 C 2 1 C 3 1 C n 1 1n2 (第2条斜线 ) C C 2 2 C 3 2 C 4 2 C n 2 1n3 (第3条斜线 )
探究3、横行规律 1)杨辉三角中的第1,3,7,15,…行,即第 各个数字为奇数? 2n-1
第0行
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15
行的
则第2n行的数字Hale Waihona Puke 什么特点? 除两端的1之外都是偶数.
想从一第想三:个如数图起,,写任出一斜数线都上等各于行前数两字个的数和的,和有;什么 规这律就?是著名的斐波那契数列 。
ab4
14641
ab5 1 5 10 10 5 1
ab6 1 6 15 20 15 6 1
……
……
abn
c
0 n
c
1 n
c
2 n
……
c
r n
……
c n1 n
c
n n
三、教学过程 探究1: 杨辉三角之雾里看花
1、与二项式定理的关系:
表中的每个数都是二项式
C 系数,第n行的第r+1个数是
"杨辉三角"与二项式系数 高二(16)班
教学目标
1.了解杨辉及杨辉三角的有关历史; 2. 对杨辉三角进行探究; 3.能利用杨辉三角进行简单的应用
“杨辉三角”与二项式系数的性质 课件
探究点 1 与杨辉三角有关的问题 (1)杨辉三角如图所示,杨辉三角中的第 5 行除去两端
数字 1 以外,均能被 5 整除,则具有类似性质的行是( )
A.第 6 行 C.第 8 行
B.第 7 行 D.第 9 行
(2)如图,在杨辉三角中,斜线 AB 上方箭头所示的数组成一个 锯齿形的数列:1,2,3,3,6,4,10,…,记这个数列的前 n 项和为 S(n),则 S(16)等于( )
探究点 2 二项式系数和问题 已知(2x-1)5=a0x5+a1x4+a2x3+a3x2+a4x+a5.
求下列各式的值: (1)a0+a1+a2+…+a5; (2)|a0|+|a1|+|a2|+…+|a5|; (3)a1+a3+a5.
【解】 (1)令 x=1,得 a0+a1+a2+…+a5=1. (2)令 x=-1,得-35=-a0+a1-a2+a3-a4+a5. 由(2x-1)5 的通项 Tr+1=Cr5(-1)r·25-r·x5-r 知 a1,a3,a5 为负 值,
2
等,且同时取到最大值.
(3)各二项式系数的和: ①C0n+C1n+C2n+…+Cnn=2n. ②C0n+C2n+C4n+…=C1n+C3n+C5n+…=2n-1.
对二项式性质的理解 (1)求常数项、有理项和系数最大的项时,要根据通项公式讨 论对 r 的限制;求有理项时要注意到次数等限制条件. (2)奇数项的二项式系数和与偶数项的二项式系数和相等,但 这并不意味着等号两边的二项式系数个数相等.当 n 为偶数 时,奇数项的二项式系数多一个;当 n 为奇数时,奇数项的 二项式系数与偶数项的二项式系数个数相同. (3)系数最大的项不一定是二项式系数最大的项,只有当二项 式系数与各项系数相等时,二者才一致.
个二项式系数相等,即 C0n=Cnn,C1n=Cnn-1,…,Cnr=Cnn-r.
“杨辉三角”与二项式系数的性质 课件
59-1 以上两式相加可得 a0+a2+a4+a6+a8= 2 .
(4)法一 |a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|=a0-a1+a2-a3 +…-a9=59.
法二 |a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|即为(2x+3y)9 展开式 中各项系数之和,
令 x=1,y=1 得,|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|=59.
[典例 2] 在二项式(2x-3y)9 的展开式中,求: (1)二项式系数之和; (2)各项系数之和; (3)所有奇数项系数之和; (4)系数绝对值的和.
解:设(2x-3y)9=a0x9+a1x8y+a2x7y2+…+a9y9. (1)二项式系数之和 C09+C19+C29+…+C99=29. (2)各项系数之和 a0+a1+a2+…+a9, 令 x=1,y=1,得 a0+a1+a2+…+a9=(2-3)9=-1. (3)由(2)知 a0+a1+a2+…+a9=-1, 令 x=1,y=-1,可得 a0-a1+a2-…-a9=59,
得6分
则3k5≥-1 6k≥-1 kk,+3 1,解得72≤k≤92. 又因为 k 为整数,所以 k=4,(10 分)
所以展开式中第 5 项系数最大.(12 分)
26
26
系数最大的项为 T5=C4534x 3 =405x 3 .
归纳升华 1.求二项式系数的最大项,根据二项式系数的性质对 (a+b)n 中的 n 进行讨论: (1)当 n 为奇数时,中间两项的二项式系数最大; (2)当 n 为偶数时,中间一项的二项式系数最大.
开式中中间项(或中间两项)是二项式系数最大的项;求展
开式中系数最大的项,必须将 x,y 的系数均考虑进去.
规范解答:令 x=1 得展开式各项系数和为(1+3)n= 4n.
(4)法一 |a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|=a0-a1+a2-a3 +…-a9=59.
法二 |a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|即为(2x+3y)9 展开式 中各项系数之和,
令 x=1,y=1 得,|a0|+|a1|+|a2|+…+|a9|=59.
[典例 2] 在二项式(2x-3y)9 的展开式中,求: (1)二项式系数之和; (2)各项系数之和; (3)所有奇数项系数之和; (4)系数绝对值的和.
解:设(2x-3y)9=a0x9+a1x8y+a2x7y2+…+a9y9. (1)二项式系数之和 C09+C19+C29+…+C99=29. (2)各项系数之和 a0+a1+a2+…+a9, 令 x=1,y=1,得 a0+a1+a2+…+a9=(2-3)9=-1. (3)由(2)知 a0+a1+a2+…+a9=-1, 令 x=1,y=-1,可得 a0-a1+a2-…-a9=59,
得6分
则3k5≥-1 6k≥-1 kk,+3 1,解得72≤k≤92. 又因为 k 为整数,所以 k=4,(10 分)
所以展开式中第 5 项系数最大.(12 分)
26
26
系数最大的项为 T5=C4534x 3 =405x 3 .
归纳升华 1.求二项式系数的最大项,根据二项式系数的性质对 (a+b)n 中的 n 进行讨论: (1)当 n 为奇数时,中间两项的二项式系数最大; (2)当 n 为偶数时,中间一项的二项式系数最大.
开式中中间项(或中间两项)是二项式系数最大的项;求展
开式中系数最大的项,必须将 x,y 的系数均考虑进去.
规范解答:令 x=1 得展开式各项系数和为(1+3)n= 4n.
“杨辉三角”与二项式系数的性质课件
[规律方法] 解决与杨辉三角有关的问题的一般思路是:通 过观察找出每一行数据间的相互联系以及行与行间数据的相 互联系.然后将数据间的这种联系用数学式子表达出来,使 问题得解.注意观察方向:横看、竖看、斜看、连续看、隔 行看,从多角度观察.
题型二 二项展开式的系数和问题
【例2】 已知(1-2x)7=a0+a1x+a2x2+…+a7x7,求下列各式的值. (1)a1+a2+…+a7; (2)a1+a3+a5+a7; (3)a0+a2+a4+a6; (4)|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7|. [思路探索] 本题主要考查二项式系数与各项系数的区别,赋值法在求二项式系数中的应用以及分析 问题、解决问题的能力.可用赋值法解决各项系数和或部分项系数和,一般令x=0或x=±1解决问 题.
题型三 求二项展开式中的最大项问题
【例 3】 已知 f(x)=(3 x2+3x2)n 展开式中各项的系数和比各项的 二项式系数和大 992. (1)求展开式中二项式系数最大的项; (2)求展开式中系数最大的项.
审题指导 (1)
(2)
由1知
―→
通项公式
―→
Tr+1≥首项是 C22,第 2 项是 C21,第 3 项是 C32,第 4 项是 C31,…,第 17 项是 C120,第 18 项是 C110,第 19 项是 C121. ∴S19=(C12+C22)+(C13+C23)+(C41+C42)+…+(C110+C210)+C211 =(C12+C13+C14+…+C110)+(C22+C32+…+C121)=2+120×9 +C132=274.
最大项
[规范解答] (1)令 x=1,则二项式各项系数的和为 f(1)=(1+
3)n=4n,又展开式中各项的二项式系数之和为 2n.由题意知,
高中数学 1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数的性质课件 新人教A版选修23
【微思考】 (1)二项式系数表与杨辉三角中对应行的数值都相同吗? 提示:不是.二项式系数表中第一行是两个数,而杨辉三角的第 一行只有一个数.实际上二项式系数表中的第n行与杨辉三角中 的第n+1行对应数值相等. (2)杨辉三角有什么作用? 提示:利用杨辉三角可以直观看出二项式系数的性质,当二项 式的次数不大时,可借助它直接写出各项的二项式系数.
【解析】(1)由n=11为奇数,则展开式中第111项和第 111 1
2
2
项,即第6项和第7项的二项式系数相等,且最大.
答案:6和7
(2)由1,3,5,7,9,…,可知它们成等差数列,所以an=2n-1 答案:2n-1
(3)展开式的通项为 Tr1 1r C令5r ar5=r 2x,r,则a2
12 C52 a3
2.做一做(请把正确的答案写在横线上) (1)(x 1 )11 的展开式中二项式系数最大的项是第______项
x
(2)如图是一个类似杨辉三角的递推式,则第n行的首尾两个 数均为_____________.
(3)已知(a-x)5=a0+a1x+a2x2+…+a5x5,若a2=80,则a0+a1+a2 +…+a5=____________.
出来,使问题得解.
(2)注意二项式系数性质
Cmn
Cnnm,Cmn1
Cmn
Cm1 n
的应用.
2.对二项式系数性质的三点说明
(1)对称性:源于组合数的性质“
Cmn
Cnm n
”,基础是
C0n
Cnn
1,
然后从两端向中间靠拢,便有
C1n
Cnn1,C2n
Cn2 n
【课件】人教版高中数学选修2-3:1.3.2 “杨辉三角”与二项式系数的性质-课件(共91张PPT)
2n C0n C1n C2n L Cnn.
二项式系数的性质
(3)各二项式系数的和.已知
1 23L
C1 n1
____C_2n_____ ,
1 3 6 L
C2 n1
____C_3n_____ ,
1 4 10 L
C3 n1
___C_4n______ ,
一般地,
Crr
Cr r 1
Cr r2
L
Cr n1
__________(n
r).
根据你发现的规律,猜想下列数列的前若干项的和:
1 23L
C1 n1
C10
C11
C02 C12 C22
规律是什么? 为什么?
(a+b)3 …………………
C30
C13 C32
C33
(a+b)4 ………………… C04 C14 C24 C34 C44
(a+b)5 …………
C50 C15
C52 C35 C54
C55
(a+b)6 …………
C06
C16
C62 C36
C64
C56
大家可以结合资料,探究一下开方 算法的具体操作及其中蕴含的算法思想, 感受我国古代数学的独特风格.
对于a bn展开式的二项式系数
C0n,C1n,Cn2,L ,Cnn,
我们还可以从函数角度来分析它们.
Crn可看成是以 r 为自变量的函数 f (r),
其定义域是{0,1,2,…,n }.对于确
定的 n ,我们还可以画出它的图象.
Cr r2
L
Cr n1
C r 1 r2
Cr r2
L
Cr n1
C r 1 r3
二项式系数的性质
(3)各二项式系数的和.已知
1 23L
C1 n1
____C_2n_____ ,
1 3 6 L
C2 n1
____C_3n_____ ,
1 4 10 L
C3 n1
___C_4n______ ,
一般地,
Crr
Cr r 1
Cr r2
L
Cr n1
__________(n
r).
根据你发现的规律,猜想下列数列的前若干项的和:
1 23L
C1 n1
C10
C11
C02 C12 C22
规律是什么? 为什么?
(a+b)3 …………………
C30
C13 C32
C33
(a+b)4 ………………… C04 C14 C24 C34 C44
(a+b)5 …………
C50 C15
C52 C35 C54
C55
(a+b)6 …………
C06
C16
C62 C36
C64
C56
大家可以结合资料,探究一下开方 算法的具体操作及其中蕴含的算法思想, 感受我国古代数学的独特风格.
对于a bn展开式的二项式系数
C0n,C1n,Cn2,L ,Cnn,
我们还可以从函数角度来分析它们.
Crn可看成是以 r 为自变量的函数 f (r),
其定义域是{0,1,2,…,n }.对于确
定的 n ,我们还可以画出它的图象.
Cr r2
L
Cr n1
C r 1 r2
Cr r2
L
Cr n1
C r 1 r3
2019届二轮复习 “杨辉三角”与二项式系数的性质 课件(42张)(全国通用)(全国通用)
解 令x=-1,得-35=-a0+a1-a2+a3-a4+a5.
k 5-k 5-k 由(2x-1)5 的通项 Tk+1=Ck ( - 1) · 2 · x 知 a1,a3,a5 为负值, 5
所|a0|+|a1|+|a2|+…+|a5|
=a0-a1+a2-a3+a4-a5=35=243.
解答
(3)a1+a3+a5. 解 由a0+a1+a2+…+a5=1,
3.二项式展开式中系数最大项与二项式系数最大项相同.( × )
题型探究
类型一 例1
与杨辉三角有关的问题
(1)杨辉三角如图所示,杨辉三角中的第
5行除去两端数字 1以外,均能被5整除,则具
有类似性质的行是
A.第6行
C.第8行
B.第7行 √
D.第9行
解析 由题意,第6行为1,6,15,20,15,6,1,第7行为1,7,21,35,35,21,7,1,
系数的和
奇数项的二项式系数之和等于 偶数 项的二项式系数之和,
3 5 2 4 6 n-1 都等于2n-1,即 C1 = _____ 2 + C + C + … = C + C + C + … n n n n n n
[思考辨析 判断正误] 1.杨辉三角的每一斜行数字的差成一个等差数列.( × )
2 n 2.二项式展开式的二项式系数和为C1 + C + … + C n n n. ( × )
解析
答案
反思与感悟 解决与杨辉三角有关的问题的一般思路
跟踪训练 1
如图所示,在由二项式系数所
构成的杨辉三角中,第______ 34 行中从左至右
的第14个数与第15个数的比为2∶3. 解析 由题意设第 n 行的第 14 个数与第 15 个
k 5-k 5-k 由(2x-1)5 的通项 Tk+1=Ck ( - 1) · 2 · x 知 a1,a3,a5 为负值, 5
所|a0|+|a1|+|a2|+…+|a5|
=a0-a1+a2-a3+a4-a5=35=243.
解答
(3)a1+a3+a5. 解 由a0+a1+a2+…+a5=1,
3.二项式展开式中系数最大项与二项式系数最大项相同.( × )
题型探究
类型一 例1
与杨辉三角有关的问题
(1)杨辉三角如图所示,杨辉三角中的第
5行除去两端数字 1以外,均能被5整除,则具
有类似性质的行是
A.第6行
C.第8行
B.第7行 √
D.第9行
解析 由题意,第6行为1,6,15,20,15,6,1,第7行为1,7,21,35,35,21,7,1,
系数的和
奇数项的二项式系数之和等于 偶数 项的二项式系数之和,
3 5 2 4 6 n-1 都等于2n-1,即 C1 = _____ 2 + C + C + … = C + C + C + … n n n n n n
[思考辨析 判断正误] 1.杨辉三角的每一斜行数字的差成一个等差数列.( × )
2 n 2.二项式展开式的二项式系数和为C1 + C + … + C n n n. ( × )
解析
答案
反思与感悟 解决与杨辉三角有关的问题的一般思路
跟踪训练 1
如图所示,在由二项式系数所
构成的杨辉三角中,第______ 34 行中从左至右
的第14个数与第15个数的比为2∶3. 解析 由题意设第 n 行的第 14 个数与第 15 个
人教版数学高二《“杨辉三角与二项式系数的性质》 精品课件
(1)求展开式中二项式系数最大的项; (2)求展开式中系数最大的项.
高中数学
• 根据已知条件可求出n,再根据n的奇偶性 确定二项式系数最大的项.列出不等关系 解不等式组,可求系数最大的项.
高中数学
• [规范解答] 令x=1, • 则展开式中各项系数和为(1+3)n=22n, • 又展开式中二项式系数和为2n, • ∴22n-2n=992,n=5.2分 • (1)∵n=5,展开式共6项,二项式系数最大的
高中数学
• 解得5≤r≤6, • 因为r=0,1,2,…,8, • 所以r=5或r=6. • 故系数最大的项为T6=1 792x5,T7=1 792x6.
高中数学
高中数学
• 如图,在“杨辉三角”中,斜线AB的上方, 从1开始箭头所示的数组成一个锯齿形数列: 1,2,3,3,6,4,10,5,…记其前n项和为Sn,求S19的 值.
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• (4)∵(1-2x)7展开式中,a0,a2,a4,a6大于零, 而a1,a3,a5,a7小于零,
• ∴|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7| • =(a0+a2+a4+a6)-(a1+a3+a5+a7), • ∴由(2)(3)即可得其值为2 187.
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[题后感悟] (1)赋值法——对恒等式中的变量代入数 值,可得到为解决某些问题而所需的关系.
②Cn0+Cn2+Cn4+…=Cn1+Cn3+Cn5+…
= 2n-1
.
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• 1.设(3-x)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,若n =4,则a0-a1+a2+…+(-1)nan=( )
• A.256
B.136
• C.120
D.16
• 解析: 在展开式中令x=-1得a0-a1+a2- a3+a4=44.故选A.
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• 根据已知条件可求出n,再根据n的奇偶性 确定二项式系数最大的项.列出不等关系 解不等式组,可求系数最大的项.
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• [规范解答] 令x=1, • 则展开式中各项系数和为(1+3)n=22n, • 又展开式中二项式系数和为2n, • ∴22n-2n=992,n=5.2分 • (1)∵n=5,展开式共6项,二项式系数最大的
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• 解得5≤r≤6, • 因为r=0,1,2,…,8, • 所以r=5或r=6. • 故系数最大的项为T6=1 792x5,T7=1 792x6.
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• 如图,在“杨辉三角”中,斜线AB的上方, 从1开始箭头所示的数组成一个锯齿形数列: 1,2,3,3,6,4,10,5,…记其前n项和为Sn,求S19的 值.
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• (4)∵(1-2x)7展开式中,a0,a2,a4,a6大于零, 而a1,a3,a5,a7小于零,
• ∴|a0|+|a1|+|a2|+…+|a7| • =(a0+a2+a4+a6)-(a1+a3+a5+a7), • ∴由(2)(3)即可得其值为2 187.
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[题后感悟] (1)赋值法——对恒等式中的变量代入数 值,可得到为解决某些问题而所需的关系.
②Cn0+Cn2+Cn4+…=Cn1+Cn3+Cn5+…
= 2n-1
.
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• 1.设(3-x)n=a0+a1x+a2x2+…+anxn,若n =4,则a0-a1+a2+…+(-1)nan=( )
• A.256
B.136
• C.120
D.16
• 解析: 在展开式中令x=-1得a0-a1+a2- a3+a4=44.故选A.
“杨辉三角”与二项式系数的性质PPT优秀课件
C
n2 n 1
C
n 1 n 1
C
0 n
C
C
……..
C
……..
C
n 1 n
C
n n
对称
图像
例2
已知
的展开式中,
第4项的二项式系数是倒数第2项的 二项式系数的7倍,求n的值.
(3 x 2 n ) x
1 3 5 1 1 CCC … C _ _ _ _ 1 1 1 1 1 1 1 1
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由,完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票,明天是张信用卡,只有今天才是现金;要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事,浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地,努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验,但适度的休息绝不可少,否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程,而是螺旋形的路径,时而前进,时而折回,停滞后又前进,有失有得,有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代,能量之所以能够带来奇迹,主要源于一股活力,而活力的核心元素乃是意志。无论何处,活力皆是所谓“人格力量”的原动力,也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的:一种人无法做被吩咐去做的事,另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言,机会就像波浪般奔向茫茫的大海,或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的,而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现,而是需要开拓,开路的过程,便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害,如果他很慈悲,如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物,都存在着正、反两面,所以要养成由后面.里面,甚至是由相反的一面,来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖,经历过各种人生烦恼的人,才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小;但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少,他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于:一个人能够轻蔑、藐视或批评什么,而是在于:他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
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T9 C 3 2 x y
12 8
小 结
对称性 (1)二项式系数的三个性质 增减性与最大值 各二项式系数的和
(2) 数学思想:函数思想 a 单调性; b 图象; c 最值.
0 1 2 n 2.求证: n 2Cn 3Cn n 1 Cn n 2 2n1 C
a2 a4 a6
(3) a0
(4)| a0 | | a1 | | a7 | 2187 课外作业: 1.若(2 x 3)4 a0 a1 x a2 x2 a3 x 3 a4 x 4
37 1 ; 2 1093
,
1 则 a0 a2 a4 ) (a1 a3 ) 的值是____. (
(a+b)1 (a+b)2 (a+b)3 (a+b)4 (a+b)5 (a+b)6
①每行两端都是1 上的两个数的和
+
+ +
+ + + + +
+
+
+
+
+ + +
Cn0= Cnn=1
②从第二行起,每行除1以外的每一个数都等于它肩
C C
m n
m 1 n
C
m n 1
(a b) 展开式的二项式 0 1 2 n 系数依次是: n , Cn , Cn ,, Cn C
n
Cr 可看 从函数角度看, n 成是以r为自变量的函数 f (r ) , 其定义域是:0,1,2,, n
当 n 6 时,其图象是右 图中的7个孤立点.
(1)对称性 与首末两端“等距离”的两 个二项式系数相等. 这一性质可直接由公式 m nm C n C n 得到. n 图象的对称轴: r 2
n 0 n n
1 n 1 n
r nr r n
n n n
在二项式定理中,令
a 1, b 1 ,则:
3 n n n n
1 1
0 n
n
C C C C (1) C
0 n 1 n 2 n
0 (C C ) (C C )
制 作 胡 海 权
二项定理: 一般地,对于n ∈ N*有
(a b) C a C a
n 0 n n 1 n
n 1
bC a
2 n r
n 2
b
2 n
C a
r n
n r
b C b
n n
课前练习: 45 1. 乘积 a1 a2 a3 b1 b2 b3 c1 c2 c3 c4 c5 有___项. 2.展开 a b ,其中 a b
0 n 2 n 1 n 3 n
C C C C C C
2 n 4 n 1 n 3 n 5 n
已知 (1 2 x)
a0 a1 x a2 x a7 x 求:(1) a1 a2 a7 ; -2
7 2
7
(2)
a1 a3 a5 a7 ; 1094
n(n 1)(n 2) (n k 1) n k 1 k Cn 1 k (k 1)! k
(2)增减性与最大值 因此,当n为偶数时,中间一项的二项式 系数 C
n 2 取得最大值; n
n 1 2 、 n
C
n 1 2 相等,且同时取得最大值。 n
当n为奇数时,中间两项的二项式系数 C
(2)增减性与最大值
Ck 由于: n
k n
n k 1 所以C 相对于Ck 1的增减情况由 决定. n k n k 1 n 1 由: k 1 k 2
n 1 可知,当 k 时, 2
二项式系数是逐渐增大的,由对称性可知它的 后半部分是逐渐减小的,且中间项取得最大值。
C 3
r 20 r 20
20 r 20 r
2 C
r r
r 1 20 r 1 20
3 3
19 r 21 r
2 2
r 1 r 1
C 3
即
2 C
3(r+1)>2(20-r) 解得 2(21-r)>3r
8 20 12 8
2 2 7 r8 5 5
所以当r=8时,系数绝对值最大的项为
4
变式:若将“只有第10项”改为“第10项” 呢?
类型:求展开式中系数最大的项
例5: 求1 2x 的展开式中系数最大的 项
10
方法:利用通项公式建立不等式组
变式练习:
在(3x -2y)20的展开式中,求:
(1)二项式系数最大的项;(2)系数绝对值最大的项. 解:(2)设系数绝对值最大的项是第r+1项.则
1 2 3 4 5 6 1 3 6 10 15
1 4 10 20
1 5 15
1 6
1
对称性
杨 辉
《详解九章算法》中记载的表
杨辉三角
(a+b)1 (a+b)2 (a+b)3 (a+b)4 (a+b)5 (a+b)6
1)请看系数有没有明显的规律?
2)上下两行有什么关系吗?
3)根据这两条规律,大家能写出下面的系数吗?
C
r n1
C
r 1 n
从第三个数起,任一数都等于前两个数的和, 如图,写出斜线上各行数字的和,有什么规律? 这就是著名的斐波那契数列 ,也称为兔子数列。 第0行 第1行 第2行 第3行 第4行
1
1 1
1 1 1 4 3
2 3 6
1 1 4 1
第5行 1 5 10 10 5 1 第6行 1 6 15 20 15 6 1 第7行 1 7 21 35 35 21 7 1 第8行 1 8 28 56 70 56 28 8 1
(3)各二项式系数的和 在二项式定理中,令 a b 1,则:
C C C C 2
0 n 1 n 2 n n n
n
这就是说,
(a b)n 的展开式的各二项式系数的和等于:2 n
一般地,(a b) n 展开式的二项式系数
C , C , C
(1)C m
n
0 n
1 n
n 有如下基本性质: n
Cnnm (对称性)
(2)C
m n
C
m2 n
(3)当n为偶数时,C 最大
当n为奇数时, C
(4) C
0 n 1 n
n 1 2 n
=C
n 1 2 n
且最大
C C 2
n n
n
“斜线和”
…… ……… 2 r n 2 r 1 1 第n-1行 1 C n 1 C n 1 … C n 1 C n 1 … C n 1 1 r n 1 2 1 … … 第n行 1 C n C n Cn Cn …… … …
2 2
1 4.已知 x 4 3 的展开式中只有第10项系数最大, x 求第五项 n 解 依题意, n为偶数 且 1 10, n 18. 2
n
T5 T41 C
4 18
x
18 4
1 4 4 3060 x 3 x
5
2 3
3 C5 10 的系数是______.
二项展开式中的二项式系数指的是哪些?共有多少个? 下面我们来研究二项式系数有些什么性质?我 们先通过观察n为特殊值时,二项式系数有什么特 点?
计算(a+b)n展开式的二项式系数并填入下表
n 1 2 3 4 5 6 1 1 1 1 1 1
(a+b)n展开式的二项式系数
……
斐波那契数列
斐波那契 (11701250)
意大利商人兼数学家,他 的著作《算盘书》中,首 先引入阿拉伯数字,将 “十进制”介绍给欧洲 人认识,对欧洲的数学 发展有深远的影响。
例1 证明:在(a+b)n展开式中,奇数项的二项式系数 的和等于偶数项的二项式系数的和。
(a b) C a C a b C a b C b
第0行 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第6行 第7行
1 1 1 1 1 4 3 6
+
1 2 3
+
1 1
1 4 + 10 10 5 1 5 1 + 1 6 15 20 15 6 1 1 7 21 35 35 21 7 1
1
C
2 n
3 n
4 n
C
C C
r r r r 1
C
C
r r 2