乘法的意义叙述练习题
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乘法的意义叙述练习题
姓名:_________ 班级:_________学号:_________
一、填空。
1、4个3相加,写成乘法算式是×=;其中因数是
和,积是。
一个因数是4,另一个因数是5,积是。
2和4相乘,写成乘法算式是×=
2、把下面的加法算式改成乘法算式。
++ + =× + + = × + + =×+ ++ + + + =+ + + + + + =
三、判断
1、3个4相加列式是+ 。
2、+ + + = × 。
3、和5相乘列式是×, 个5相加列式也是×.
四、看图写算式.
⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙ ¤¤ ¤¤ ¤¤
¤¤ ¤¤
加法算式:加法算式:乘法算式:乘法算式:表示个相加表示个相加就是的倍是多少就是的倍是多少
☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆☆☆☆◇◇▲▲▲▲▲▲☆
☆☆☆◇◇ ☆有多少个? ×=或×=
◇有多少个? ×=或×=
▲有多少个? ×=或×=
五、列式计算
3个5相加是多少?和2相乘是多少?
两个因数都是8,积是多少?个7连加的和是多少?
七、解决问题。
1、二年级同学去电影院看电影,二班去了39人,二班去了32人,二班去了28人,三个班大约一共去了人。
2、有5只小猫在吃鱼,每只小猫吃2条鱼,一共要准备多少条鱼?
□×□=□ 答:一共要准备鱼。
3、小明看一本书80页,平均每天看7页,看了9天,还剩多少页?
一、读下列算式,并说出各部分名称。
× = 1× = 1 × =5
二、填一填。
10 + 10 + 10 =×
+ + + =×
1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 = ×
+ + + + + + =×
三、填空。
1.☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆
个
加法算式:
乘法算式:×=读作:
×=读作:
各部分名称
求个相加,用法比较简便。
2.7×读作,表示,还表示。
3.3个4是12,写成加法算式是,再加一个4是,写成加法算式是,乘法算式是或
四、连线。
6个+6+6
3个×6
3+3+3+3+3+3+36×3
五、填空。
1、6×3读作乘以,表示个连加。×6读作乘以,表示个连加。
2、3个2相加的加法算式是___________________________乘法算式是___________________________
4个3相加的加法算式是___________________________乘法算式是__________________________
一个乘数是7,另一个乘数是6,乘法算式是___________________
4×7=28读作:___________________
6个3____________________________
五、应用题
停车场上有18辆大客车,4辆小轿车.
①停车场上一共有多少辆车?
_________________________________
②每辆小轿车可以坐5人,4辆小轿车可以坐多少人?
_________________________________
水果店运来4种水果,每种水果都有3箱,一共运来多少箱水果?
_________________________________
六.列式计算.
2个5是多少?
___________________________
6乘3积是多少?
___________________________
5和8相乘是多少?
___________________________
6和4相加,是多少?
___________________________
一个乘数是2,另一个乘数是6,积是多少?
___________________________
一、填一填。
1个5是,2个5相加是,3个五相加是,4个5相加是,5个5相加是。
二、写出5的乘法口诀。
三、连一连。
3×5二五一十5
4×5四五二十5
2× 三五十五5
1× 一五得五5
5×五五二十五
四、、列式计算。
1.个5相加,和是多少?
×××1 ×3
一、判断
5+5+5+5写成乘法算式是4×5。
二、单选
4个6相加是 [ ]
A.4× B.6× C.4+6
三、填空
6×3读作乘以,表示个连加。
3×6读作乘以,表示个连加。
四、计算
把下面的加法算式改写成乘法算式,并计算。
3+3+3+
5+5+
1+1+1+1+1+1
五、根据下面的算式画图。
2×4_________________
4×2_________________
六、用简便方法计算下面各题。
+4+4+4+4+53+3+3+3-4
七、把一根绳子对折后,再对折,实际上是把这根绳子平均分成了4份,每折长6米,求原来绳子长多少米,实际上是求4个6是多少。
一、把加法算式改写成乘法算式.
1、2+2+2+2+2+乘法算式
2、3+3+3+乘法算式
3、5+乘法算式
4、6+6+6+乘法算式
二、看图列出乘法算式.