2019年中考化学一轮复习第四单元我们周围的空气课时训练05空气与氧气练习鲁教版2019011511

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图Z5-2

7.[2018·北京]用图Z5-2装置进行实验。下列现象能证明空气中O

2

含量的是（）

A.红磷燃烧,产生白烟

B.瓶中液面先下降,后上升

C.瓶中液面最终上升至1处

D.水槽中液面下降

8.下表是根据一些反应事实或现象推理得出的影响化学反应的主要因素,其中不合理的是（）

选

项

化学反应事实（或现象）影响因素

A

过氧化氢在常温下分解速率比较慢,

加入二氧化锰后迅速分解

催化剂

B 食物在冰箱中保存不易变质温度

C

蜡烛在空气中燃烧发出黄色火焰,在

纯氧中燃烧火焰明亮

反应物

的种类

D

细铁丝在空气中不能燃烧,在纯氧中

剧烈燃烧,火星四射

反应物

的浓度

9.[2018·舟山]15%的H

2O

2

溶液在二氧化锰催化作用下会剧烈

反应产生O

2。实验室欲利用15%的H

2

O

2

溶液制取O

2

,则下列装置

中,仪器选择和药品放置最合理的是（）

图Z5-3

10.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,主要来自化石燃料的燃烧和扬尘,对人体健康和空气质量的影响很大。

（1）计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外,还包括（填序号,下同）。

A.CO

B.CO

2

C.SO

2D.NO

2

（2）下列关于PM2.5的说法错误的是。

A.燃放烟花爆竹会产生PM2.5

B.PM2.5是造成雾霾天气的“元凶”之一

C.PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多

D.PM2.5专用口罩使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性|能力提升|

1.[2018·岳阳]空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（）

A.氮气的化学性质不活泼,可以用于食品的防腐

B.燃烧法测定空气中氧气的含量,不能用硫代替红磷

C.空气的成分按质量计算,氧气大约占21%

D.禁止燃放烟花爆竹,可以减少空气污染

2.[2018·武汉]某化学兴趣小组用图Z5-4所示的装置来制取

干燥的氧气,并测定H

2O

2

溶液中溶质的质量分数。装置气密性

良好,图中的锥形瓶内盛有质量为m的H2O2溶液,燃烧匙内装有二氧化锰,燃烧匙可以上下移动,干燥管内装有足量碱石灰（CaO和NaOH的混合物）。下列说法正确的是（）

图Z5-4

A.将装置Ⅰ分别与装置Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ连接,均能达到实验目的

B.称量装置Ⅰ反应前及完全反应冷却后的质量,可计算出H

2O

2

溶液中溶质的质量分数

C.若用装置Ⅳ收集氧气,可将带火星的木条放置在b导管口处验满

D.若用装置Ⅴ测量生成氧气的体积,集气瓶上方原有的空气会使测量结果偏大

3.[2017·广州]下列关于氧气的说法不正确的是（）

A.O

2

可以支持燃烧

B.O

2

可用排水法收集

C.O

2

可用于医疗急救

D.细铁丝在O

2中燃烧生成Fe

2

O

3

4.[2018·江西]利用下列装置进行实验室气体制取,有关说法正确的是（）

图Z5-5

A.装置A可用于加热固体制气体

B.装置B可随时控制反应的发生与停止

C.装置C只能用于收集密度比空气小的气体

D.装置D用于排空气法收集氢气时,气体进入的导气管口是（填“a”或“b”）

5.[2018·宜昌]下列是实验室常用仪器,据图Z5-6回答问题。

图Z5-6

（1）仪器G的名称是蒸发皿,仪器E的名称是。（2）实验室可用过氧化氢溶液制取氧气。反应的化学方程式是,用过氧化氢溶液制取并收集氧气,需从上述仪器中选择（填序号）。在发生装置和收集装置均不改变的情况下,我们还可用它来制取另一种气体,制取该气体的化学方程式是。

（3）可用排水法收集氧气,是因为。某同学用排水法收集了一瓶氧气,将带火星的木条伸入集气瓶中,木条没有复燃,你认为可能的原因是,用向上排空气法收集氧气时,验满的方法是。

（4）用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,充分反应后,要对剩余的两种固体进行分离并回收。分别回收得到两种固体,需要用到上述仪器中的（填序号）。

6.[2017·台州]为探究催化剂对过氧化氢溶液（H

2O

2

）分解的

催化效果,某研究小组做了如下实验。

实验一:图Z5-7中的实验能否证明MnO

2

是过氧化氢溶液分解反应的催化剂,并说明理由:

。

图Z5-7

实验二:数据记录表

1%H

2O

2

溶液/mL 50 50 50

加入MnO

2

的质量

/g

0.1 0.2 0.4 测量40s末得到

O

2

体积/mL

从表格的设计可以看出,该实验的目的是。