七年级地理下册 第9章 第1节 美国(第1课时 民族大熔炉 农业地区专业化)学案(新版)新人教版

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第一节美国移民国家农业地区专业化

学习目标:

1、知道美国是一个移民国家。

2、学会描述美国的海陆位置、所跨温度带、河湖、地形及其分布。

3、利用地图说明美国农业带(区)的分布及其农业生产的主要特点。

自学自测:

1、从美国的居民来源看,既有来自欧洲的白种人,又有来自非洲的黑种人,还有来自亚洲的黄种人以及其它族裔,所以,美国是一个国家。

2、人是美国的土著居民,但今天美国的种族构成是一个以(人种)为主的社会。

3、美国的华人和华侨约有160万人,分布比较广泛,在、纽约和等城市还有华人聚居的、富有民族特色的“”。

合作探究:发扬团队精神,会让你获益更多。

活动一:请认真阅读教材P82图9.4和七下地理图册P46图回答:

1、美国本土位于北温带,位于热带的是州,寒带的是州。

2、美国西临洋,东临洋,南临湾。

3、美国北邻国,南邻国。

4、美国西部是山系,中部是平原,东部是山脉。

地形呈南北纵列分布分布,面积占全国总面积的一半以上。

5、位于美国与之间的五大湖是世界上最大的淡水湖群,其中,

湖是世界上最大的淡水湖,全部位于美国的是湖,纵贯美国南北的河是世界第四长河。

活动二:请阅读教材P84图9.8后回答问题:

美国的降水主要来自洋,原因是高大的科迪勒拉山系阻挡了来自洋的湿润气流,所以美国的降水自东向西愈来愈。

活动三:请阅读教材P83课文及P85图9.9,回答问题:

1、充分利用不同地区的自然条件,美国农业生产实现了地区生产的。

2、美国的农业生产分为畜牧和灌溉农业区、小麦区、带、

带、带等主要农业带。

3、美国乳畜带位置偏北,气候,适宜牧草生长,同时,这里和

分布密集,因此畜牧业发达。

展示交流:快给自己一次精彩展示的机会,在交流互动中体会成功的快乐。

目标自测:细心高效的你,赶紧行动起来盘点收获之旅的果实吧。

1、读图9.1,回答下列问题:

(1)邻国:A , B

(2)海洋:C 洋, D 洋,

E 湾

(3)农业带:F ,H 带

(4)地形: M 山脉, N 山脉

(5)湖泊 G 。

图9.1

2、地处北美洲西北角的美国领土是()

A.夏威夷州

B.田纳西州

C.阿拉斯加州

D.佛罗里达州

3、美国独有的湖泊是()

A.苏必利尔湖

B.休伦湖

C.安大略湖

D.密歇根湖

4、美国农业生产的各个环节都实现了机械化和专业化,其五大湖区为()

A.棉花带

B.小麦区

C.乳畜带

D.玉米带

5、美国领土()

A.地跨热带、北温带和北寒带

B.全部位于北温带

C.地跨热带和北温带、没有北寒带

D.地跨热带和北寒带、没有北温带

6、有关美国的叙述,正确的是()

A.其人种都为白种人

B.其土著民族为吉普赛人

C.华人的祖先是作为修铁路的劳工来到美国,工资低,时常受到不公正的待遇

D.大批黑人是作为奴隶被贩卖到美国的,但现在,美国的黑人比黄种人还少

拓展延伸:只要全力以赴,结果并不重要。

我国和美国在自然环境方面有许多相似之处,如国土辽阔、大部分处在北温带、自然条件的地区差异明显等,你认为,美国的农业生产地区专业化对我国的农业生产有何借鉴作用?

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