中华传统文化读后感优秀范文
中华优秀传统文化读后感600字
中华优秀传统文化读后感600字《中华优秀传统文化读后感篇一》合上有关中华优秀传统文化的书籍，我的心就像被一只温柔的手轻轻拉扯着，陷入了深深的思索与感慨之中。
咱中华优秀传统文化，那可是老祖宗给咱留下的“传家宝”，厚实得很呐！从诗词歌赋到琴棋书画，从传统节日到民间工艺，随便拎出一样，都够咱咂摸好久。
就说这诗词吧，小时候被逼着背唐诗宋词，心里老大不乐意了，觉得那些拗口的句子比数学公式还难记。
可如今再翻开，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，好家伙，李白这诗句一读，就像给萎靡不振的自己打了一剂强心针，瞬间豪情万丈，仿佛跟着他一块儿乘风破浪，啥困难都不在话下了。
端午节的时候，街巷里飘满了粽叶的清香，家门口挂着艾草，一家人围坐包粽子，这场景温馨得不像话。
可如今不少年轻人，过洋节过得热火朝天，对自家传统节日却一知半解。
我就纳闷了，难道圣诞节的圣诞树比咱端午的龙舟还香？咱这传承了千百年的节日，里头藏着先辈们的智慧、习俗，还有浓浓的家国情怀呢！这时候我又想起去古镇游玩的经历，古色古香的建筑，老手艺人现场做糖画，一勺糖稀在石板上三两下就勾勒出栩栩如生的小动物，引来一群孩子眼巴巴地围观。
那糖画，甜在嘴里，传统文化的魅力却印在了心上。
不过，有些传统文化在现代社会的处境，也让我有点揪心。
京剧，被誉为“国粹”，舞台上演员们画着脸谱，咿咿呀呀唱念做打，一招一式都是功夫。
可台下观众呢，大多是头发花白的老人，年轻人寥寥无几。
是京剧跟不上时代了吗？我觉得未必。
可能是宣传推广没做到位，现在网络这么发达，要是多拍点京剧短视频，把经典唱段用新颖方式演绎出来，说不定能吸引一大批年轻粉丝。
咱不能眼睁睁看着这些瑰宝在角落里蒙尘，得想法子让它们“活”起来、“火”起来。
中华优秀传统文化就像一座取之不尽的宝藏，滋养着一代又一代国人。
虽说传承路上有绊脚石，但只要咱每个人都上心，从多了解传统节日、学几句诗词做起，总有一天，这瑰宝能在世界舞台上大放异彩，让全世界都领略咱中华文化的魅力，到时候咱也能挺直腰杆骄傲地说：“瞧，这就是咱老祖宗的智慧！”《中华优秀传统文化读后感篇二》《中华优秀传统文化读后感》读完跟中华优秀传统文化相关的资料，我心里那叫一个复杂，像打翻了调味盘，酸甜苦辣咸一股脑儿全涌上来了。
《中华传统文化》读后感读书心得五篇
《中华传统文化》读后感读书心得五篇----WORD文档，下载后可编辑修改----《中华传统文化》读后感范文(一)读了《中华传统文化》这本书，对我的震撼很大，让我更深的了解到中华传统文化，它有着悠久的历史，它是中华民族的精神家园，是中华民族之瑰宝，是中华民族的根。
这书介绍了剪纸艺术、戏曲、皮影等等内容，读着它，我仿佛推开那古老而厚重的大门，进入一个个令我新奇神秘，又让我欣喜不已的天地。
作为一名小学生，我最喜爱手工剪纸了，记得在我很小的时侯，奶奶就教过我剪纸，剪花，剪四瓣花、五瓣花......左邻右舍都夸我心灵手巧。
每当手工课上剪纸时，我都兴奋不已，在手工课上我和同学们认真地学习剪窗花，剪燕子，做风车，这些在我的手上一点也不难，手工课的王老师经常奖励我一颗颗红星......当看了《中华传统文化》这本书后，我对民间剪纸艺术有了更多的了解，对剪纸的兴趣更浓了，加上我本身有学画画的功底，想着剪着，剪的花样就越来越多了。
今年过年的时侯我剪了各式各样漂亮的窗花，贴在奶奶家的窗户上，把全家装扮得喜庆多了，过年的味也更足了，亲戚朋友来拜年，都说：“瞧，这窗花贴的多好看，喜庆得狠。
如今人们对过大年的意识越来越淡了，这老传统啊不能丢。
过年吗，大人孩子穿新衣，给孩子压岁钱，放烟花，吃饺子，走亲戚，窜门子，就图个热闹，团圆，一家子人乐呵乐呵......”每每听到大人的夸奖，都让我对这小小的窗花越发喜欢，对着不起眼的剪纸又有番新的认识，在这五彩斑斓的剪纸中，它蕴含的内容太多太多......这一书中还有一点吸引了我，那就是中国的戏曲。
书中介绍中国戏曲品种繁多，曲调优美，具有地方色彩。
比如中国的京剧，那可是大名鼎鼎，河南的豫剧，浙江的越剧等等。
作为一个安徽人，我不得不说说黄梅戏，它深受家乡父老的的喜爱，大街小巷的人们都能哼唱上几句。
去年学校的艺术节，我们年级排演的节目《黄梅小花》中，我还是领唱的主要演员呢!老师一字一句地教，我们一板一眼地学，每一个唱音，每一个手势，每一个动作，每一个眼神......我都力求做到位，字正腔圆，生怕学走了样。
中国传统文化读后感
中国传统文化读后感《中国传统文化读后感》一嘿，朋友！最近我读了好多关于中国传统文化的东西，真的是让我大开眼界，感触良多呢！你知道吗？咱们中国的传统文化那可真是博大精深。
就拿诗词来说吧，那些优美的词句，简直就是心灵的盛宴。
“床前明月光，疑是地上霜”，简简单单几个字，就能让人感受到诗人那深深的思乡之情。
还有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，哇塞，那气势，真的是让人热血沸腾！再说说传统节日，那也是满满的温馨和欢乐。
春节的时候，一家人围坐在一起，吃着年夜饭，看着春晚，那种团圆的感觉真好。
还有端午节，包粽子、赛龙舟，大家齐心协力，可热闹啦！中秋节的时候，一家人一起赏月、吃月饼，多幸福呀！传统的艺术形式也让我着迷。
京剧里的唱腔、身段，那叫一个绝！还有书法，一撇一捺都透着韵味。
水墨画更是神奇，寥寥几笔就能勾勒出美妙的风景。
读了这些，我越发觉得咱们老祖宗真的太厉害啦！咱们得把这些宝贝好好传承下去，不能让它们被遗忘。
咱们得让更多的人了解和喜欢中国传统文化，让它们在现代社会依然闪闪发光！怎么样，朋友，你是不是也和我有一样的感受呀？《中国传统文化读后感》二亲，我来跟你唠唠我读中国传统文化的感受哈！一接触到中国传统文化，我就像掉进了一个超级大宝藏。
比如说中医，那可真是神奇得不得了。
望闻问切，就能知道身体出了啥问题，然后用各种草药和疗法来治病救人。
不像现在有些药，吃了一堆，还不一定管用。
还有传统的建筑，像故宫、四合院，那布局、那风格，美到让人窒息。
每一块砖、每一片瓦都好像在诉说着历史的故事。
走在那些古老的建筑里，就感觉自己穿越了一样。
中国的传统美食也是一绝！八大菜系，各有各的特色。
川菜的麻辣，粤菜的鲜美，鲁菜的醇厚……光是想想，口水都要流出来啦。
而且这些美食背后还有好多讲究和文化呢，可不是随便做做就能端上桌的。
还有传统的礼仪，虽然现在很多都简化了，但是那种尊重他人、谦逊有礼的精神还是不能丢。
亲爱的，你是不是也觉得咱们的传统文化超棒的？。
读中华传统文化的读后感7篇
读中华传统文化的读后感7篇读中华优秀传统文化的读后感篇1学习了《中华传统文化》之后，我明白了中华民族是一个历史悠久的民族，她有着五千多年的文明历史，有着五千多年的传统文化；她是中华民族生存发展的动力，也是中华民族共同奋斗的源泉。
我从传统文化中学到最深刻的是——“孝”，“孝”——中华民族的传统美德。
孝就是子女对父母的一种善行和美德，是家庭中晚辈在处理与长辈的关系时应该具有的道德品质和必须遵守的行为规范。
我作为孩子，应该孝顺父母，孝敬长辈。
我们的父母生育了我们，养育了我们，教育了我们，是他们给予了我们新的生命。
他们辛辛苦苦地付出太多太多，给了我们一个完整的家庭和美满的生活。
也许有的地方他们无法让我们一一满足，但他们为了这个家任劳任怨，辛辛苦苦地工作，我们还能有什么不满足、不满意的呢？任何时候我们都不能忘记父母、怨恨父母、嫌弃父母。
生活上从根本上要记住——感恩。
我们任何一个人是无法在世界上生存的，因为有了他们，才有我们的存在。
所以我们要孝顺父母、感恩父母、敬重长辈。
在生活中、在学习中，有父母的养育，师长的关爱，朋友的陪伴，同学的互助，使我感受到了心灵的温暖，也是我人生中前进的动力。
我要好好学习，天天向上，好好报答我们的父母，我们的长辈。
中华传统文化博大精深，让我学习到“孝”的重要性，如何去“孝”。
让我们把传统文化发扬光大，永世相传！学习了《中国传统文化》后，我在为人处事上学到了很多。
“孝”是我们的传统美德，父母给予我们生命，养育我们，教育我们，也许有的地方他们做的不能让我们满足，但是孝在任何时候都是不能忘记的。
让我们想想，父母辛辛苦苦养家，一切为我们着想，我们有什么理由嫌弃父母？“亲爱我，孝何难。
亲憎我，孝方贤。
”父母爱我们，我们孝父母，没什么可说的。
我们的爸爸妈妈都那么爱我们，给我们完整的家，幸福的生活，让我们的生活充满了幸福和快乐。
“念恩幸福一辈子，念怨痛苦一辈子。
”生活中记得感恩，我们一个人根本不可能在社会上生存，有父母的教育，朋友的陪伴乃至以后生活中遇到的所有人，一句关心的话语，一个关切的眼神，都让我们身上涌起一股温暖。
传统文化读后感(精选10篇)
传统文化读后感传统文化读后感传统文化是一个国家或民族传承下来的文化遗产，包括各种习俗、传统节日、文学艺术、手工艺制品、建筑物、宗教信仰等。
在这个飞速发展的现代社会中，我们应该保持一份对传统文化的敬畏和认真学习。
在阅读传统文化相关的书籍或文章中，我体验了文化的传承及时空感受，受益匪浅。
作为一名读者，我读过很多传统文化的书籍和文章。
有些书籍讲述的是神话传说，如《山海经》、《古事记》；有些书籍讲述的是传统文化的思想，如《论语》、《道德经》；还有一些书籍讲述的是传统文化的历史，如《明史》、《资治通鉴》。
每一本书籍都引导我进入不同的历史时期和人们的思想世界中，让我更好地了解中国文化的多样性和魅力。
在阅读这些书籍的过程中，我深深体会到传统文化的博大精深。
比如，我从《红楼梦》中读到了人情和价值观的变化，从《聊斋志异》中领略到了古代神话和灵异故事的神秘和魅力。
这些作品不仅是文学艺术，更是载体，通过形式美的作品，展现了丰富的历史和文化内涵。
在文化的传承中，文学文化扮演着非常重要的角色。
除了获得一系列文化知识外，我更深刻体会到传统文化传承的历史感和地域感。
阅读传统文化的作品，我们可以更加了解一国或地区的文化特点、社会制度、价值观念、艺术审美等方面的多样性和独特性。
通过了解各种文化的共性和差异，我们才能更好地塑造自己独特的人格和审美趣味。
此外，基于传统文化的思考、哲学和法律制度等都是当前社会与未来发展需要深度思考的人文内涵之一。
传统文化不仅仅包含历史和文化，更是我们的精神符号和指导性思想。
通过阅读，我感受到传统文化对于我们今日生活和未来发展的指导，结合自身的思考和反思，我们可以有意识借鉴传统文化的思想和智慧，并在当今社会中用现代社会的解释方式去践行其精华和价值观。
如传统文化的“中庸之道”和“大公无私”的价值观，在当代社会中大有用武之地；又如传统文化中的“以德养人”、“孺慕之情”等，也是值得我们秉持的生活态度和行为准则。
关于中国传统文化的读后感5篇整理
关于中国传统文化的读后感5篇整理当阅读完一本名著后，大家对人生或者事物肯定产生了很多感想，不能光会读哦，写一篇（读书心得）吧。
你想好怎么写读书心得了吗?下面是我细心整理的关于中国（传统（文化））的（读后感）5篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。
关于中国传统文化的读后感篇1冥冥中好像有一种无形的力气在引导着我们在向一个方向靠近，又仿佛全部积累下的困惑、忧虑、不解在刹那间得以理解和融通，当我们在现今快节奏的生活工作中拼搏人生时，当我们时时惊诧于人世社会中种种有悖常理之现象时，一丝模糊的担心抑或是顾虑涌上心头，我们不得不（反思）：我们的国家，我们的这个社会以及这个社会的人们究竟缺失了什么?究竟是趋于一个什么样的价值取向?通过学习传统文化课程——《弟子规》，顿悟间，突然怅然若释，一切的不解和怀疑都似乎有了方向和答案，“人生难得顿悟之时啊!”，通过对于传统文化的学习、体会、共享，我深化并充分感受到了中华民族五千年文明史凝聚的精华，感受到了先师孔子（总结）的《弟子规》中其包罗万象的为人之道、处事哲学、行为准则之魅力，恍然明白：这才是做人之根本啊!“弟子规，圣人训;首孝弟，次谨信;泛爱众，而亲仁;有余力，则学文。
”多么经典、深刻而又质朴的内涵啊，纵观世界，哪个国家有我们这个民族积累了五千年的文明史，为后世留下了诸如《弟子规》这样的传统文化精髓珍宝呢!但特别现实的客观问题是，一方面，我们有着珍贵的传统文化精神遗产，另一方面，国人却多数无从得知甚至是排斥误会，舍本逐末地在世俗名利场上竭泽而渔，一代又一代丢失着中华传统文化中的做人处事之根本，以致于社会上才有了如此之多的冷漠、无情、虚伪、失责甚至是道德沦丧，君不见，从“我爸是李刚”到“官员醉驾公车撞人大事”，从“复旦学子冷视黄山救命牺牲警察”到“云南中学宿舍再现同学自殴致亡大事”，我们几乎每天都可以在网络或新闻上看到一幕又一幕的令人赞叹之举，太多太多无法理喻、违反常规的大事一次次肆无忌惮的冲击着国人的道德神经，痛定思痛，从深层次剖析，这莫非不正是一种道德行为准则和人生价值观的缺失吗!“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”幸得以有机会了解学习中华传统文化《弟子规》，探求到了人生最重要的精神支撑力气，才不枉对于生命旅程的价值，一份厚重的历史责任使命感立刻激情澎湃于心头，我们再也不能缄默了，身为华夏五千年文明继承的炎黄子孙，我们有责任，更有义务从自我做起，身体力行的学习和践行《弟子规》，同时带动身边更多的群体去逐步了解、学习、接受和行动起来。
中华优秀传统文化读后感
中华优秀传统文化读后感（通用5篇）中华优秀传统文化读后感1《中国传统文化》这门课使我受益非凡。
记忆中最深刻的是讲中国书法的老师，知识渊博，举的例子深刻有趣，上课轻松快乐，使那些埋头作业的同学都忍不住听课。
但在这里我想讲一讲读中国传统史学文化的感想。
每个民族的传统文化中都有着十分特殊的地位；史学的发展是一个民族发展的见证的同时，也是对后来这个民族发展方向的一个指引，对这个民族向前良好地发展有着巨大的推动作用。
中国古代史学是座瑰丽的宝库，是中国古代文化的重要组成部分，它的发展是中国传统文化发展状况的反映。
中国是世界文明古国，正是因为她有悠久的历史和灿烂的古代文化，而这些信息都是由历代的历史学家记录在史学著作上保存下来的。
历史上有很多很出名的名著。
例如被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”的司马迁的《史记》。
从汉代就开始，《史记》的文学价值就被人们进行着广泛的分析与研究，到唐代《史记》的文学地位被奠定下来。
《史记》以人物为叙事的核心，是历史学创造中的一次全新革命。
宋代的众多学者对于其叙事写人的风格充分进行了分析。
比如：宋代大文学家苏洵对于《史记》叙事写人的评价特点是简而明、直而宽、隐而章。
如：苏洵评价到《史记》在写人叙事中对于像廉颇、郦食其等人物缺点进行指出时，往往是在其他人物的传记中进行叙述，而在其本人的传记中则充分的`展示出此人的优点与长处。
这种互见性的风格使得《史记》的叙事写人更加饱满。
可见司马迁在文学史上所做出的贡献是无人可比的。
这也使中国传统史学更加丰富多彩。
中华优秀传统文化读后感2中华传统文化是我们中华民族最独具特色的精神风貌。
想到中国，我心中敬佩之情就油然而生。
什么尊老爱幼，什么执著追求，都是我们中华儿女的代名词。
风流人物、九州风景、民间故事、艺术符号、八方习俗、文学瑰宝。
都反映了我国的传统与改革。
我沉浸在这一则则故事里，犹如置身于广大的海洋。
《中华优秀传统文化》中记载了许许多多，有神话、有历史、有艺术、有瑰宝。
学习中华传统文化读后感五篇
学习中华传统文化读后感五篇学习中华传统文化读后感一对于每一位中国人来说,______的名字意味着当代中国的改革开放和现代化建设,并和社会主义的长远发展.中华民族的前途命运联系在一起.______是当代中国改革开放和现代化建设的总设计师,______理论是当代中国的马克思主义.正是在______理论的指导下,中国这片古老的土地发生了翻天覆地的变化:从以阶级斗争为纲转向以经济建设为中心,从传统的计划经济转向社会主义市场经济,从封闭半封闭型社会转向开放型社会……〝九死一生〞的中国现代化运动终于奇迹般地走出了历史的沼泽地.社会主义由此在中华民族的复兴中再造辉煌,中华民族则在社会主义改革的基础上实现伟大复兴.社会主义的振兴和中华民族的复兴就这样历史地结合在一起了,而这正是______理论所担负的崇高使命.正如[___被屏蔽词语]同志所说,〝______是伟大的马克思主义者,他为中华民族的独立和解放,为中国社会主义制度的建立,为中国改革开放和现代化建设,建立了不朽的功勋.他把毕生心血都献给了中国人民,一切以人民的利益为出发点和归宿.他对党.对人民.对马克思主义的最大贡献,他留给我们的珍贵遗产,就是______理论.〞〝三个代表〞重要思想坚持和发展了______理论,它在______理论的基础上进一步回答了什么是社会主义.怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党.怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对中国特色社会主义的熟悉.江泽民同志对〝三个代表〞重要思想的创立作出了卓越贡献,〝三个代表〞重要思想是马克思主义中国化的最新成果.正是在〝三个代表〞重要思想的引导下,中国进一步发生巨大而深刻的变化:初步确立社会主义市场经济体制,基本建立以公有制为主体.多种所有制经济共同发展的基本经济制度,建设社会主义政治文明,着眼于世界文化发展前沿进行文化创新,全面建设小康社会……一个布满生气的中国出现在布满挑战和希望的_世纪.历史越往前发展,就越会显示出〝三个代表〞重要思想的重要性.正如[___被屏蔽词语]同志所说,〝[___被屏蔽词语]同志高举______理论伟大旗帜,以审时度势的领导才能,与时俱进的政治勇气和励精图治的工作精神,为中国特色社会主义事业的发展建立了卓著的功勋,赢得了全国各族人民的衷心爱戴和国际社会的普遍赞誉.尤其是他集中全党聪明创立的‘三个代表’重要思想,对于我国各项事业的发展具有重大而深远的指导意义.〞在马克思主义中国化的历史进程中,形成了三大理论成果:[___被屏蔽词语]思想.______理论和〝三个代表〞重要思想.同[___被屏蔽词语]思想一样,______理论和〝三个代表〞重要思想既体现了马克思主义的基本原理,又包含着中华民族的优秀思想和中国[___被屏蔽词语]人的实践经验.正是在[___被屏蔽词语]思想.______理论和〝三个代表〞重要思想中,我们透视出中国[___被屏蔽词语]率领中国人民从东南西北悲壮奋起的宏大历史场面,领悟到一个古老的民族何以复兴于当代的全部秘密,并看到了中国社会主义的辉煌.学习中华传统文化读后感二以中国传统文化(traditionalcultureofChina)为基础的哲学文化,借用了现代科学上的发现,把宇宙的本质.宇宙的形成.发展变化.成熟.衰老与死亡,宇宙的归宿;人的本质,人的过去与未来,人从那里来,到那里去,人生的目的和意义,应当怎么做人;我是什么?我是谁?我在宇宙中的位置,我在宇宙运动中扮演的角色;人类社会的本质,人类社会的归宿等等都明白的告诉给人类.把以上内容告诉给人类,是让人们明白我们做人的权力.责任和义务,让人们都知道自己在社会中的位置.中华传统文化总述中华传统文化应包括:古文.诗.词.曲.赋.民族音乐.民族戏剧.曲艺.国画.书法.对联.灯谜.射覆.酒令.歇后语.成语等;传统节日(均按农历)有:正月初一春节(农历新年).正月十五元宵节.四月五日清明节.五月五日端午节.七月七七夕节.八月十五中秋节.腊月三十除夕以及各种民俗等;包括传统历法在内的中国古代自然科学以及生活在中华民族大家庭中的各地区.各少数民族的传统文化也是中华传统文化的组成部分.中国文化主要可以归纳为三种:1.宗法文化2.农业文化3.血缘文化.这三种文化构成了中国传统文化的主流.并且随着历史的演变它们之间相互渗透作用越来越紧密.例如:在封建社会的大家庭里面,血缘关系十分重要,特别强调辈分和地位的等级差距,因此十分重视家族家规,它们在一定程度上甚至比国家的一些制度更具有凝聚力和威信,在鲁迅先生的小说里我们常常可以看见宗法文化对封建统治和人们思想产生的影响;我国自古以来直至今日还是一个农业大国,正所谓经济基础决定上层建筑,以农业为主的经济形态必然会产生与之相适应的文化制度.简要地说就是:中国传统文化是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的.为中华民族世世代代所继承发展的.具有鲜明民族特色的.历史悠久.内涵博大精深.传统优良的文化.它有四种形式的文化内容:物质.行为.制度.精神(四种文化形式的具体表现) 中华传统文化细品与一般的宗教相比较,中国传统文化的优势在于它从哲学.科学的角度上揭示宇宙.社会.人生的本质和意义的,既是充分说理的,又可以让人进行实证,这些内容不是一般宗教能随便解释得了的.所以,它与一般的宗教是不同的,它的魅力在于比一般的宗教更具有说服力的.一般的宗教都是建立在信仰的基础上的,只有通过虔诚地相信,才能感到神的存在,不能问.不要问为什么,是什么道理.可是在物欲横流的社会中,在各种色象的诱惑下,很多人是经不起引诱的,他们都会对自己的信仰发生动摇的.特别是一些宗教不能正确科学地解释自身,而且往往与科学思想是有抵触的(这不是说科学是正确的,科学也是不能正确的认识自己),而科学的道理又是显而易见的,因为它认识的是物质,是事物直观的可见的表象.在科学日益发达的今天,宇宙飞船上天,原子弹爆炸,互联网技术,生物技术上的成就,科学观念是很易被人们接受的.由于以上原因,人们对信仰发生动摇也是很正常的,这也正是这种原因,有些教类的牧师.天主教的神甫都背判了自己的信仰,成为上帝的罪人.更头甚者,有些神甫和牧师还染上了艾滋病,有媒体报道,他们之所以染上艾滋病是由于不正当的性行为造成的,这说明他们已经远离自己的信仰,沦为上帝的罪人了.但是我们应当承认,天主教.教类的大部分教徒的人格还是高尚的,但是从发展的趋势看,教类和天主教.伊斯兰教,都没有发展前途,因为它们都不能为科学思想所接受,最终会被人们所抛弃.中国传统文化是一种理性的文化,越是科学发达,人们的文化水准提高,认识能力增强的情况下,越是有利于中国传统文化的传播.在人们没有文化愚昧的情况下,中国传统文化是不易推广与传播的,因为它不具备传播这种文化的软件与硬化.在中国历史上,无论什么时候,哪一个封建王朝都没有真正彻底的贯彻中国传统文化,所以,中国的传统文化从来都没有象《圣经》文化和《古兰经》文化那样,左右一个国家的政治经济的命运.现在最有利于中国传统文化的彻底贯彻,而这种贯彻是民主的.自由的,人们自觉自愿地接受的,不愿接受马上就可以反对,而不是象欧洲中世纪历史上的《圣经》文化,和现在《古兰经》文,是强迫的.用现代语言把中国传统文化的内涵表达出来,使人们真正的理解中国传统文化,这并不是我有什么能耐,而是中国传统文化中本来就包涵的本质.再者,这也是人类历史发展到今天的必然的产物,因为大家都有文化了,语言也表述能力也加强了;第三.科学已经很发达了,我可以借助科学上的发现和科学语言,对其理论体系进行系统细致地表述,这样就更有说服力与感染力.以上各点,都是中国传统文化的优势所在.中国传统文化,还有语言和文字上的优势,这在以前的帖子中都谈到了,在这里就不赘述了.学习中华传统文化读后感三读了中华传统文化这本书我的震撼很大,更深的了解到中华传统文化它有着悠久的历史,它是中华民族的精神家园,是中华民族之瑰宝,是中华民族的根.这书介绍了剪纸艺术.戏曲.皮影等内容.作为一名小学生,我最喜爱手工剪纸了,记得在我很小的时侯,奶奶就教过我剪纸,剪花,剪四瓣花.五瓣花……奶奶还夸我心灵手巧.每当手工课上剪纸时,我都兴奋不已,在手工课上我和同学们认真地学习剪窗花,剪燕子,做风车,这些在我的手上一点也不难,手工课的王老师经常奖励我一颗颗红星……当看了这本书我的剪纸兴趣更浓了,加上我有学画画的功底,剪的花样就更多了.今年过年的时侯我剪了各式各样漂亮的窗花,贴在奶奶家的窗户上,全家喜庆多了,过年的味更足了.中国的戏曲品种繁多,曲调优美,具有地方色彩.比如中国的京剧,河南的豫剧,浙江的越剧等等,作为一个安徽人,我不得不说说黄梅戏,他深受从们的喜爱,大街小巷的人们都能哼唱上几句黄梅戏.去年学校艺术节,我们代表学校排演的节目《黄梅小花》,我还是领唱的主要演员呢!老师一点一点的教,我们一板一眼的学,每一个唱音,每一个手势,每一个动作,每一个眼神……我觉得中国古代流传文化,深入浅出的引导着我们后人,引领着我们新一代.我们将寻根溯源,继承中华民族传统而又优良的文化!学习中华传统文化读后感四中华传统文化包罗十分广泛,内涵极其丰富学习,特别是蕴含了丰富传统哲学,那些简短精悍的名言警句是古代闲人的人生智慧总结,这些有助于我们走好人生的路途,有助提高个人思想道德修养.例如老子和孔子做人的道理与为人处事的原则给了我一个很好的思考空间.古人没有现代人的忙碌节奏,他们有更多的时间去思考人生思考未来思考那些我们现在可能觉得是疯子似的问题,他们之所以睿智,是因为他们比我们更用心的去观察了这个社会,我们被更多世俗的东西蒙住了眼睛,我们被局限到了一个自己的小世界里,我们无法认识更广阔的天地.假如我们思考问题只从自己出发,那么看到的都是很短期,肤浅的利益.那么为社会为他人牺牲更是无从说起.但是,如果把我们置于一个群体中,置身与我们大社会,我们就不会过多的注重自我的感受和个人的得失了.我想一个人如果懂得了这些,那么心胸会开阔很多.文化是一个太深厚的主题,我无力探讨什么.但是以一个虚心学习者的身份,我觉得,将自己放在一个历史长河中,或是说站在一个历史的角度,我们身后那么博大的文化,我们个人的恩怨情仇,大喜或大悲已是不值得一提了.人生无喜亦无悲,无欲亦无求,那将是怎样的一个境界呢?因为我们的无知,所以我们必须要学习前人的知识与智慧.那么我们学习的目的又是什么呢?学习中国传统文化让我的心开朗了许多,就像突然遇见了太阳.能够提高自己的理论水平和道德修养,有助于提高自己的水平.儒家学问里有说:修身齐家治国平天下.一个人要想成才,那么首要的是修身-----修身养性!读书可以修身,但是读些怎样的书?怎样才算修身养性呢?对于这个问题,我自己懂的也不很多.但是学习了中国的传统文化,我们首先要把人做好了,才有资格谈能力.一个品德低下的人即使学富五车也是徒劳.这样的人于社会于他人也将是无所益处的.我们必须不断学习,以一颗真诚虔诚谦虚的心努力学习好我们炎黄子孙的文化精华,丰富自己,充实自己.将信息化为知识最终成为自己的智慧!我的心里渐渐有了一个较为清晰的方向,我知道自己以后应该怎么更好地去学习.特别喜欢《易经》中的那句话,〝天行健,君子以自强不息〞.〝地势坤,君子以厚德载物〞.经常用这句话去勉励自己,交给我们怎样去做一个人,做好一个强者.智者.我经常在想如果一个人能做到这两句就会是一个圣人,又想起温总理在上任时说的那两句话来勉励自己:〝雄关漫道真如铁,而今迈步从头越〞,〝路漫漫其修远兮,吾将上下而摸索〞.古有半部《论语》治天下,那么精深的文化随便精研点就受用终生了.现代的人多是浮躁的,甚至是一些研究古典文化的人也是如此,多想所有的人都去真的专心的去学习一些传统文化,让旷久的时间静默的历史浩瀚无声的文化来安静.学习中华传统文化读后感五中国传统文化灿若星空,拥有无穷的文化底蕴,中国传统文化美如山河,拥有高尚的精神品质.悠悠漫漫中华五千年的历史,风骨犹存,源远流长,独树一帜,而又熠熠生辉,深深念念中华悠久历史古迹,风韵犹存,博大精深,而又清新自然.学习中国传统文化不仅可以培养我们的文化气质,还可以开阔我们的人生境界,启悟生命的智慧.学习诵读名家经典,领悟传统道德的魅力.〝己所不欲,勿施于人〞那是仁爱精神的象征,〝色思温,貌思恭,居处恭,执事敬〞那是礼法的遵守,〝大道之行也,天下为公〞那是和的终极追求,〝大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善〞那是内圣外王的思想,〝上善若水〞那是道的境界.接触儒家,修身齐家治国平天下,了解道家,悟道求道体道行道,无为而无不为,感悟佛教,利己利人功德圆满.古圣先贤以己之思明我之智哉,明心见性,睿智笃行.学习中国传统文化,洞察体悟人生,开阔心胸.也许我们能够体悟中国传统文化天人合一的精髓,接受传统文化的熏陶.如今的社会是一个安静祥和的社会,但是人心却在逐渐的泯灭,高贵的道德修养又有几人能拥有.古人有云:〝半部《论语》治天下〞,如果我们能够潜心专修传统文化的一小部分,那么我们心中的那份不安与焦虑将会烟消云散,我们的心胸会开阔许多,我们的心境会开朗许多,我们的心灵也会纯净许多.当有一天我们拥有古人那般深厚传统文化的底蕴时,我们离佛家所说的无悲无喜.无欲无求的境界又近了一步,真正做到不以物喜,不以己悲,不为世俗所奴役,那人生会是一种怎样的境界?学习中国传统文化,体悟方能感知,感知方能做到.中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和智慧,我们每个中华儿女都应学习感悟与行动.人的处世之法其实深藏其中,帮助人类处理好人与物.人与人.人与自己内心三大问题之道也深藏其中,中国乃至世界的救市之道更深藏其中.五千年的历史传承至今,风雨无阻,彩虹依旧.所以我们没有理由不学习它,不传承它,不发扬它,不去做到它!仁义礼智信,温良恭俭让,如今的你应该倍加珍惜与运用之道.中国传统文化是民族的瑰宝,要传承,要发扬,但它更需要我们去接受,去实践,去体悟.学古不泥古,我们要将传统文化结合时代精神,融入到我们的工作.学习.生活中去.以传统文化规范自己的言谈举止,用传统文化宽抚我们的内心,让传统文化促进社会的和谐.只有与时代结合,运用到生活中去,传统文化才是有生命的,才能在世界文化之林立于不败之地.〝审问之,慎思之,明辨之,笃行之〞,一个人要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行.在学习中,如果我们时时如此,积极主动地学习.那么,我们的学习也许会是一件和谐惬意的事,至于学,而乐在其中已矣.感悟了,知晓了,学习了,懂得了.学习中国传统文化,心领神会方可.学习中华传统文化读后感五篇。
中华文化读后感(精选3篇)
中华文化读后感（精选3篇）中华文化读后感1寒假中，利用闲暇时间，我阅读了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书。
从中，使我对我们的传统文化有了深刻的了解。
中华文化源远流长，博大精深。
漫长的历史积淀，使他具有了非常鲜明的民族特点。
中华文化有着最顽强的生命延续力，这种无与伦比的延续性使之成为了世界上唯一的代代相传并发展至今的文化类型。
五千多年绵延不断的辉煌历史堪称独一无二。
在书中我发现中华文化中，传统的伦理思想处于中心地位而起着支配作用。
古时候对人价值的评价就是以伦理原则为尺度，强调知行统一，认识与道德统一，提倡美与善相结合。
古代的教育也是把伦理道德放在第一位。
就像现在老师也常教育我们的一样“先学做人，再学做事。
”由于如今的中华民族是一个由56个民族组成的大家庭，所以中华文化也有着强烈的民族性。
各民族的文化既有共性又各有各的民族特点，从而使中华文化呈现出丰富的多元化状态。
在文化交流中相互借鉴和相互吸收其民族文化的积极成分，各个民族的和睦相处更体现了中华文化的包容性。
中华文化的基本精神实质上就是中华民族的民族精神。
它在中华文化的发展过程中起着主导作用，是我们民族文化的主流和精华，是我们民族统一自强自立的精神支柱，是维系全体中国人的纽带，是至今仍然具有强大生命力的宝贵精神财富。
民族精神的代代相传，在每个时代都有不同的体现。
南宋的著名将领岳飞，自幼喜欢武艺，从小苦练的他练就了一身强健的体魄和丰富的制敌谋略。
当金兵入侵时，他毅然辞别母亲出征抗金。
临行前，母亲在他背上刻下了“精忠报国”四个大字。
在战场上他牢记着母亲的教诲，不但英勇无畏奋勇杀敌，还根据金军的武器与习惯研究出了一种克敌制胜的方法，以至于他率领的“岳家军”先后六次与金兵交锋，全都大获全胜所向披靡。
使得金军闻风丧胆，就连金军统帅也不由得赞叹：“撼山易，憾岳家军难啊！”岳飞就在被奸人所害送入狱中后仍用满腔热血写下了大气磅礴的《满江红》。
这些事例古时候有，现代也有。
中华传统美德读后感范文(精选5篇)
中华传统美德读后感范文（精选5篇）中华传统美德读后感范文（精选5篇）中华传统美德读后感1本书分为15课，每课都有不同的主题，都说明了一个深刻的道理：有养成好习惯的，诚实守信的，勤俭节约的等等。
但不管是哪一个主题，都告诉我们一个相同的道理：争做有礼貌、有美德的好孩子，成为未来中国最优秀的主人。
既然这样，我们就应该传承伟大先辈创造的辉煌文化，学习古代中国优良的传统美德。
首先要了解的，便是中国博大精深的传统文化。
周总理曾说过：“我们爱我们的.民族，这是我们自信心的泉源。
”中国是世界文明的发源地之一，有超过5000年的历史。
在古代，世界上有四大文明地区，分别是古埃及、古巴比伦、古印度、古中国。
如今，其它三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。
因此，我们应该好好学习，更加努力地传承中华文化。
中国不仅有悠久的传统文化，还有优良的传统美德。
什么是中国的传统美德呢？它是指历史流传下来的，具有影响、可以继承、有益于后代的优秀道德遗产。
古代曾子杀猪、一诺千金的故事萦绕耳畔，而今又有“诚信老爹”省吃俭用替子还债的故事，我们常常被这些感动着。
“忠、孝、诚、信、礼、义、耻、廉”这八个字是中华传统美德的浓缩精华，我们要弘扬中华美德，传承民族文化。
恪守这八个字，做一个有美德的少年。
少年兴则国兴，少年强则国强。
我们炎黄子孙，应当弘扬中华美德，传承民族文化，胸中怀着一颗真挚的爱国心。
今天，我们为振兴中华而勤奋努力；明天，我们为创造中国辉煌未来贡献自己的力量！中华传统美德读后感2这一篇小故事主要写了北宋著名学者、政治家、军事家范仲淹在童年时期酷爱读书，但因家境贫寒，上不起学，十岁时住进寺庙读书。
他从早到晚一个心思地读书思考，经常忘记吃饭，别人送来又觉得不好意思，便在夜晚量好米，添好水，一边读书一边煮米粥。
煮好了，时间也已过了子夜，他才睡觉。
第二天，米粥凉透了，凝固了，范仲淹就用小刀划开一个十字，分成四块，早上吃两块，傍晚吃两块。
《中华优秀传统文化教育读本》读后感
《中华优秀传统文化教育读本》读后感篇一《中华优秀传统文化教育读本》读后感最近读了《中华优秀传统文化教育读本》这本书，哎呀妈呀，感觉自己像是打开了一个神奇的宝库！一开始，我可能觉得这书会有点枯燥，毕竟传统文化这东西，感觉离咱日常生活有点远。
但读着读着，我发现自己大错特错！这书里的故事、诗词、习俗，就像一道道光，照亮了我对过去的认知。
比如说诗词吧，以前我就觉得背诗是为了应付考试，啥“床前明月光”，啥“春眠不觉晓”，不就是几个字凑一块儿嘛。
但在这读本里，我好像走进了诗人的内心世界，感受到他们的喜怒哀乐。
也许，李白在写“举头望明月，低头思故乡”的时候，正孤独地望着那轮明月，心里想着远方的亲人，说不定还偷偷抹了几滴眼泪呢！这让我不禁反问自己，我能像他那样把情感表达得这么淋漓尽致吗？还有那些传统习俗，像过年贴春联、放鞭炮，以前我就知道热闹好玩。
可现在我知道了，这里面蕴含着人们对美好生活的期盼，对未来的憧憬。
说不定古人在放鞭炮的时候，心里还想着：“嘿，这炮声能把霉运都吓跑，明年肯定顺顺利利！”读了这本书，我觉得自己好像穿越了时空，和古人来了一场心灵的对话。
我不禁想，要是能早一点读到这本书，我对传统文化的了解是不是能更深刻呢？也许吧！但现在也不晚，我要把从书中学到的东西，分享给身边的小伙伴，让他们也感受感受传统文化的魅力！篇二《中华优秀传统文化教育读本》读后感哇塞，读完《中华优秀传统文化教育读本》，我这心里那叫一个波涛汹涌啊！说实话，刚开始读的时候，我心里还犯嘀咕：“这能有意思吗？”可谁能想到，我就像掉进了一个五彩斑斓的文化漩涡，被深深地吸引住了。
书里讲的那些个传统艺术，什么京剧、书法、剪纸，简直太绝了！就说京剧吧，以前我只在电视上瞄过几眼，觉得那些人穿着花花绿绿的衣服，咿咿呀呀地唱，有啥好看的？但读了这本书我才知道，这里面的门道可多了去了！那一个眼神、一个动作，都饱含着演员的深情和功力。
我就在想，也许他们在台下得练上个成千上万次，才能在台上那么精彩地表演，这得需要多大的毅力和热爱啊！还有书法，以前我觉得不就是写字嘛，能有多难？可看到书里那些龙飞凤舞、苍劲有力的书法作品，我瞬间傻眼了。
《中华传统文化》读后感5篇
《中华传统文化》读后感5篇《中华传统文化》读后感1学习了《中华传统文化》后，我在为人处事上学到了很多很多。
首先，我从传统文化中学会了“孝”。
孝是中华民族的传统美德，我的父母生育了我，给予了我生命，养育我，教育我。
他们为了这个家勤勤恳恳、任劳任怨、辛辛苦苦，我还有什么不满足呢?到什么时候我都不能忘记感恩父母，更不能嫌弃父母，因为是他们给了我一个完整的家，让我的生活充满了快乐、充满了幸福。
其次，我从传统文化中学会了尊“师”。
《程门立雪》让我深有感触。
北宋时期，有个叫杨时的进士，他特别喜欢学习，到处寻师访友，曾在程颐门下学习。
杨时那时已四十多岁，学问也相当高，但他仍谦虚谨慎，不骄不躁，尊师敬友，深得程颐的喜爱，被程颐视为得意门生。
一天，杨时同一起学习的`游酢向程颐请求学问，却赶上老师正在屋中打盹儿。
杨时便劝告游酢不要惊醒老师，于是两人静立门口，等待老师醒来。
一会儿，天上飘起了鹅毛大雪，越下越大，杨时和游酢却还立在雪中，游酢实在冻的受不了，几次想叫醒程颐，都被杨时阻拦住了，直到程颐一觉醒来，才发现门外的两个雪人!程颐深受感动，更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望，终于学到了老师的全部学问。
我也要向杨时学习，诚心诚意向老师求教，谦虚谨慎，做尊师重道的好学生。
第三，我还学会了交朋友。
传统文化告诉我交朋友要讲究诚实守信，善待他人，与人为善。
同学之间有了困难要互相关心、互相帮助。
感受中华文化使我知“孝”，感受中华文化使我尊“师”，感受中华文化使我懂“友”。
感受中华文化使我还会明白很多、很多。
中华传统文化博大精深，让我们炎黄子孙把中华传统文化铭记于心，永世相传。
《中华传统文化》读后感2听了王财贵教授讲了中华传统文化，让我深受教育，他经典的演讲升入人心，开始重新反省自己到底了解中国传统文化多少。
王财贵教授其中的一句话告诉我们应该从小把我们的根本学好，不要做文化的侏儒，是啊，在当今这个社会有多少人知道学会感恩和孝道，知道感恩的真正含义，知道怎样生活才道德，怎么样做人才不会失去尊严。
中华传统文化读后感范文
《中华传统文化》读后感范文《中华传统文化》读后感范文发布时间：2020-05-27《中国传统文化》是一本系统介绍中国优秀传统文化的知识读物。
绪论扼要论述传统文化的基本精神，随后分十章介绍传统文化的各个重要组成部分，分哲学、宗教、史学、文学、文物、书法、绘画、医药、养生、教育、建筑等方面。
今天小编就来分享《中华传统文化》读后感范文，请各位读者好好欣赏和借鉴。
《中华传统文化》读后感范文(一)读了《中华传统文化》这本书，对我的震撼很大，让我更深的了解到中华传统文化，它有着悠久的历史，它是中华民族的精神家园，是中华民族之瑰宝，是中华民族的根。
这书介绍了剪纸艺术、戏曲、皮影等等内容，读着它，我仿佛推开那古老而厚重的大门，进入一个个令我新奇神秘，又让我欣喜不已的天地。
作为一名小学生，我最喜爱手工剪纸了，记得在我很小的时侯，奶奶就教过我剪纸，剪花，剪四瓣花、五瓣花……左邻右舍都夸我心灵手巧。
每当手工课上剪纸时，我都兴奋不已，在手工课上我和同学们认真地学习剪窗花，剪燕子，做风车，这些在我的手上一点也不难，手工课的王老师经常奖励我一颗颗红星……当看了《中华传统文化》这本书后，我对民间剪纸艺术有了更多的了解，对剪纸的兴趣更浓了，加上我本身有学画画的功底，想着剪着，剪的花样就越来越多了。
今年过年的时侯我剪了各式各样漂亮的窗花，贴在奶奶家的窗户上，把全家装扮得喜庆多了，过年的味也更足了，亲戚朋友来拜年，都说：“瞧，这窗花贴的多好看，喜庆得狠。
如今人们对过大年的意识越来越淡了，这老传统啊不能丢。
过年吗，大人孩子穿新衣，给孩子压岁钱，放烟花，吃饺子，走亲戚，窜门子，就图个热闹，团圆，一家子人乐呵乐呵……”每每听到大人的夸奖，都让我对这小小的窗花越发喜欢，对着不起眼的剪纸又有番新的认识，在这五彩斑斓的剪纸中，它蕴含的内容太多太多……这一书中还有一点吸引了我，那就是中国的戏曲。
书中介绍中国戏曲品种繁多，曲调优美，具有地方色彩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
中华传统文化读后感优秀范文
中华传统文化博大精深，是我们祖先留下的宝贵智慧结晶。
其中许多思想精华、处世原则和哲理睿智至今仍是我们做人做事所遵循
的标准。
在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的缺
失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。
通过对《道德经》、《弟子规》等中华传统文化的学习，对修身、处事、接物等行为有了新的认识：一是对“孝”的认识。
其实“孝”对我们这代人来说，孝敬父母是不难的，只限于物质上给父母买东
西和给点钱，但格局不高，不能做到从精神上关心。
缺少一份大爱，做不到“泛爱众”，也没有“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的胸怀。
更重要的是我们的子女，他们对“孝”有着严重的缺失，导致了他们的骄纵和不负责任，没有了最起码的道德。
所以，
我们在做好孝敬父母的同时，还必须让子女知道这也是他们必须具
有的品质，让他们承担自己该做的一切，把“孝”这种美德传承下去，这样才会从小爱上升到大爱，成为一个对家庭、对社会有用的人。
二是从“谨信”做起。
《弟子规》作为日常生活的行为守则，
无论从“列典籍、有定处”，还是“房屋清、墙壁净”等等，都告
诫我们做每件事都要仅仅有条。
我以前就是工作无计划，想到哪就
做到哪，毫无头绪，且效率不高。
通过学了《弟子规》，我就开始
按月、按季制定工作规划，工作时不再手忙脚乱了。
三是讲诚信。
老子说：信言不美，美言不信，所以在日常工作学习中，不只听顺
耳的，而是做到诚实守信。
势服人，心不然;理服人，方无言。
老子
也说：民之不畏，则大畏将至矣。
所以作为一名基层领导在日常工
作中，对职工要宽厚仁爱，不能一味的进行处罚和批评，而要有一
定的赞赏和激励，这样才能凝聚人心，把工作做得更好。
二是学习的重要。
人的一生是从学习开始的，子曰：学而时习之，不亦说乎?开篇即提出了以学习为乐事，反映了孔子一生学而不厌、
诲人不倦、注重修养，严格要求自己的主张。
一个人在生命的历程中，有很多不可知的部分，但是知识可以增长才干，知识可以改变
命运。
因此，我感到爱学习是一种快乐，想学习是一种幸福，求知
若渴是一种喜悦。
学习新知识，温习旧知识是一件让我们感觉愉悦
的事情，学习能使我们提高素质、增长才干。
所以我们要树立终身
学习的思想。
国学博大精深、历史悠久，几千年来一直是中国人安居乐业，安身立命之文化根基，也一直是中华文化的精神脊梁。
中国之所以成
为世界上唯一一个文化延绵五千年而没有中断的国家，正是因为有
如此深厚的国学文化作为支柱，这种文化一直贯穿于我们每个人的
成长历程。
在当今社会，物欲横流，人们急功近利，道德和良心的
缺失在年轻一代中尤为突出，所以学习中华传统文化，发扬传统美德，让仁爱、孝悌重回到我们心中，让忠诚、守信应用于工作和生
活中，使我们的社会安定和谐，国家兴旺发达。
做人要懂得感恩。
对一个人而言，应该报答的最大恩情是父母的养育之恩，所以《弟子规》第一章就是《入则孝》感恩之心体现在
一个“孝”字上，“父母呼应勿缓父母命行勿懒”“父母教须敬听
父母责须顺承”，想一想这些都是我们做儿女的孝顺父母的基本要求，但我却有很多没有做到：经常会把工作中的不良情绪带回家，
面对父母的唠叨，觉得很烦;有时对父母的牢骚，不能很好的给予劝慰，置之不理……想想自己平日对父母的关心太少了。
从校园已经走出来一段日子了，刚开始的时候，总是怀念象牙塔里的单纯的美好，怀念坐在课堂上听老师讲课的那种如沐春风的感受，怀念着以前的一切，总是不想告诉自己要向前看，总是把自己
蒙蔽在过去的生活中，不去想迎接新的生活;总是抱怨周边的环境太
过复杂，抱怨这个社会是多么的世俗，忘了继续追寻生活的美好。
生活在回忆里，痛苦在现实中。
在不遇到问题的时候，充满自信的
对待一切，而在遇到真正挑战的时候，既没有小隐于野的气魄，更
没有大隐于市的心境，也只不过是俗人一个。
所以非常感谢领导们
在我彷徨的时候给了我机会参加传统文化的学习，提醒自己应该如
何继续以后的人生。
自从我自己学习传统文化以后，就越来越感觉到这条路越走越宽广，也希望有更多人受益。
并介绍自己周围的朋友和一些素不相识
的有缘人来到国学班学习，学习的道路还很漫长，希望大家都能够
践行圣。
比如中国的京剧，河南的豫剧，浙江的越剧等等，作为一个安徽人，我不得不说说黄梅戏，他深受从们的喜爱，大街小巷的人们都
能哼唱上几句黄梅戏。
去年学校艺术节，我们代表学校排演的节目《黄梅小花》，我还是领唱的主要演员呢!老师一点一点的教，我们
一板一眼的学，每一个唱音，每一个手势，每一个动作，每一个眼神……我觉得中国古代流传文化，深入浅出的引导着我们后人，引
领着我们新一代。
我们将寻根溯源，继承中华民族传统而又优良的
文化!
原以为《中华传统文化经典导读》只适合小学生阅读，翻了几页后，发现自己的想法是错误的。
纵览全书能感受到中华文化的渊博，能看到中华文化的缩影，中华文化是中华民族生生不息，团结奋进
的不竭动力。
他的阅读对象不应只是中小学生，应该是所有的中华
儿女。
德国着名哲学家尼采称赞《老子》“像一个永不枯竭的井泉，满载宝藏，放下汲桶，唾手可得”。
诺贝尔文学奖得者、作家赫尔曼。
赫塞说：“我们现在急需的智慧，都存在老子的书中。
”是的，
《老子》是经典的，但《墨子》、《管子》、《左转》、《荀子》……也同样值得我们去一一品味。
《中华传统文化经典导读》
把我们带到千年前的古代尽情翱翔，在传统文化的星空中漫步。
《中华传统文化经典导读》让我们共享经典，引导我们要坚持不懈、任人唯贤、持之以恒，让我们懂得“千里之行始于足下”，让
我们学会“天生我材必有用”……这样一种积极的向上的思想境界
应成为我们的人生态度。
可惜的是现在丧失传统文化教养的人越来越多，一个丧失传统文化教养的人，同时会丧失其理性的反省力与创造力，如不及时解救，我们的社会将渐渐成为“没有文化而不适合人居住的社会”。
愿中
华传统文化成为每一个人永远的精神食粮。
猜你喜欢：。