高中成语故事
成语故事高中生简短有寓意
成语故事高中生简短有寓意1. 《画龙点睛》张僧繇画龙不点睛，一点睛龙就飞走啦！就像一场精彩的比赛，最后那关键的一脚射门，哇塞，那可真是画龙点睛啊！比如咱们校队的小王，在决赛中最后时刻的那一脚劲射，直接让球队赢得了冠军，这不是画龙点睛是什么呀！2. 《叶公好龙》叶公表面上喜欢龙，真龙来了却吓得不行，这多像有些人嘴上说喜欢某个东西，等真见到了又害怕啦！咱班那个小李，天天说喜欢小狗，结果看到大狗就躲得远远的，这不就是叶公好龙嘛！3. 《亡羊补牢》羊丢了才去补牢，虽然有点晚但总比不做强呀！就好比你考试没考好，赶紧努力学习下次考好，这就是亡羊补牢呀！你看隔壁的小张，上次考试不理想，后来奋起直追，现在成绩多好，这就是亡羊补牢的力量！4. 《狐假虎威》狐狸借着老虎的威风吓唬人，这在生活中也常见啊！有些小混混仗着有厉害的大哥就嚣张跋扈，不就是狐假虎威嘛！就像街上那几个小青年，以为跟着个厉害角色就了不起了，其实啥也不是，哼！5. 《掩耳盗铃》捂着自己耳朵偷铃铛，以为别人听不到，多可笑啊！这不就像那些自欺欺人的人嘛！咱班那个调皮的小赵，没写作业还说忘家里了，这不是掩耳盗铃是什么呢！6. 《画蛇添足》好好的蛇非要画上脚，真是多此一举！就像写作文，明明已经很完美了，非要加些多余的话，那不就是画蛇添足嘛！上次我的作文就犯了这个错，哎呀！7. 《自相矛盾》自己说的话前后矛盾，这不是搞笑嘛！就像有的人一会儿说这个好，一会儿又说这个不好，简直就是自相矛盾！你瞧那个卖东西的大叔，刚刚还说自己的东西质量超好，后面又说有点瑕疵，真逗！8. 《揠苗助长》急于让禾苗长高就去拔它，最后全死了，这多蠢呀！就跟有些家长拼命给孩子报各种班，也不管孩子能不能接受，不就是揠苗助长嘛！我邻居家就这样，孩子累得不行，何必呢！9. 《买椟还珠》只看重盒子不要里面的珍珠，这眼光也太差了吧！就像有的人只看外表不看内在，多傻呀！上次看到一个人选东西，只因为包装好看就买了，结果里面的东西很一般，这不就是买椟还珠嘛！10. 《滥竽充数》不会吹竽却混在里面充数，这也太糊弄人啦！就像有些学生在合唱团里不唱歌只张嘴，这不是滥竽充数是啥呀！咱学校合唱团里是不是也有这样的人呀，嘿嘿！我的观点结论：这些成语故事真的很有意思，又简单又有道理，能让我们明白很多做人做事的真谛呀！。
高中成语故事
高中成语故事成语作为我国传统文化的重要组成部分,是前人勤劳和智慧的结晶，下面是小编为大家推荐的几篇高中成语故事。
高中成语故事1：白头如新西汉时期，邹阳有一次因为受人诬陷，被梁孝王关进监牢，准备处死。
邹阳十分激愤，他在狱中给梁孝王写了一封信，信中列举事实说明：“待人真诚就不会被人怀疑，纯粹是一句空话。
”他写道：“荆轲冒死为燕太子丹去行刺秦始皇，可是太子丹还一度怀疑他胆小畏惧，不敢立即出发。
卞和将宝玉献给楚王，可是楚王硬说他犯了欺君之罪，下令砍掉他的脚。
李斯尽力辅助秦始皇执政，使秦国富强，结果被秦二世处死。
所以谚语说：‘有白头如新，倾盖如故。
’双方互不了解，即使交往一辈子，头发都白了，也还是像刚认识时一样;真正相互了解，即使是初交，也会像老朋友一样。
”梁孝王读了邹阳的信后，很受感动，立即把他释放，并做为贵宾接待。
高中成语故事2:病入膏肓春秋时期，晋景公有一次得了重病，听说秦国有一个医术很高明的医生，便专程派人去请来。
医生还没到。
晋景公恍惚中做了个梦。
梦见了两个小孩，正悄悄地在他身旁说话。
一个说：“那个高明的医生马上就要来了，我看我们这回难逃了，我们躲到什么地方去呢?” 另一个小孩说道：“这没什么可怕的，我们躲到肓的上面，膏的下面，无论他怎样用药，都奈何我们不得。
”不一会儿，秦国的名医到了，立刻被请进了晋景公的卧室替晋景公治病。
诊断后，那医生对晋景公说：“这病已没办法治了。
疾病在肓之上，膏之下，用灸法攻治不行，扎针又达不到，吃汤药，其效力也达不到。
这病是实在没法子治啦。
”晋景公听了，心想医生所说，果然验证了自己梦见的两个小孩的对话，便点了点头说：“你的医术真高明啊!”说毕，叫人送了一份厚礼给医生，让他回秦国去了。
高中成语故事3：兵贵神速郭嘉，字奉孝，颍川阳翟(今河南禹县)人。
他足智多谋，受到曹操的信任和重用。
曹操打败了据有冀、青、幽、并四州的袁绍，杀了袁绍长子袁谭，袁绍的另外两个儿子袁尚、袁熙逃走，投奔辽河流域的乌丸族首领蹋顿单于。
简短成语故事高中
简短成语故事⾼中成语故事包涵着我国从古代到现在的⼤道理⼤智慧，通过描写⽣活的⼀些简单的事，让我们感觉到有趣从⽽明⽩需要知道的，成语故事是我国历史的⼀部分，成语是历史的积淀，每⼀个成语的背后都有⼀个含义深远的故事，下⾯为⼤家精⼼整理了⼀些关于简短成语故事⾼中，欢迎查阅。
简短成语故事⾼中1韩信被刘邦拜为⼤将后，率领汉军攻占了魏国和代国，接着⼜在张⽿的协助下，带了⼏万兵东下井陉，攻击赵国。
赵王和主将陈馀在井陉⼝聚集了⼆⼗万⼤军阻挡。
谋⼠李左军建议陈馀拔给他三万军队，从⼩路出发，出奇不意地截取汉军的后勤装备及粮⾷;⽽它的前军抵达井陉时不与交战。
这样的话，不到⼗天就可以取下韩信和张⽿的头颅。
陈馀是个读书⼈，不爱使⽤诈谋奇计，认为韩信的兵不过数千，经过千⾥⾏军，巳⾮常疲惫，可以直接予以攻击，因此没有采纳李左军的计谋。
韩信⼿下的⼈探听到这个消息后，⼗分⾼兴，放⼼东下井陉，进军到离井陉⼝三⼗⾥之处，韩信下令休息。
半夜⾥，他选出两千名轻骑兵，让他们每⼈拿着⼀⾯红⾊旗帜，从⼩道来到井陉⼝⼭后隐蔽起来，同时对他们说：“我将另派⼀⽀军队与赵军对垒，并假装败退。
这样，赵军必定倾巢⽽出，前来追击。
你们乘此机会快速进⼊赵营，拔掉赵军的旗帜，换上我们汉军红⾊的旗帜。
”接着，韩信⼜派出⼀⽀⼀万⼈的军队，叫他们背⽔摆开阵势。
赵军见汉军排出兵法上最讳忌的背⽔之阵，都哈哈⼤笑，以为汉军⾃⼰断了后路。
天刚亮，韩信指挥这⼀万⼈的军队向井陉⼝进发，赵军⽴即打开营门迎击。
战了⼀段时间后，韩信、张⽿命汉兵丢掉旗⿎，向⽔边退去。
汉兵退到⽔边阵地，再也⽆法后退，只得拼死作战。
这时，隐蔽在⼭后的两千汉兵，趁赵营⽆⼈守卫，快速冲进赵营，飞快地拔掉赵军旗帜，换上汉军红⾊的旗帜。
⽽在⽔边作战的赵兵，因遇到背⽔⼀战的汉兵的顽强抵抗，⽆法取胜，想返回营地，却见那⾥全是汉军的红旗，以为赵王已被汉兵抓住，顿时军⼼⼤乱，各⾃逃命。
接着，汉军两⾯夹击赵军，结果主将陈馀被杀，赵王被活捉。
经典成语故事高中生(合集5篇)
经典成语故事高中生(合集5篇)成语故事包涵着我国从古代到现在的大道理大才智，通过描写生活的一些简洁的事，让我们感觉到好玩从而明白需要知道的，成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，下面以下是我为大家收集的经典成语故事高中生(合集5篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
经典成语故事高中生1窦融世代在河西担当要职。
王莽夺取西汉政权时，他担当波水将军，统率重兵。
后来更始帝刘玄灭了王莽，他又归顺更始帝，当了巨鹿太守。
更始帝兵败后，他无主可依，就联合酒泉、敦煌等五个郡在河西形成割据势力，自任五郡大将军。
河西民风比较淳朴，窦融施行的政策又比较宽和，所以境内官民相安，粮食充分，四周的流亡百姓纷纷归顺窦融。
一时间，河西五郡兵强马壮，天下著名。
后来，刘秀建立东汉政权，他就是汉光武帝。
窦融总觉得自己割据一方终究不是长期之计，很想归顺光武帝，做个青史留名的汉室忠臣。
于是他派长史刘钧向光武帝上书并献上马匹。
刘秀得知窦融有归顺的想法，兴奋得不得了，当下就封他为凉州牧，赏赐黄金二百斤，并让刘钧带一道诏书给窦融。
在诏书中，刘秀指出河西五郡军民安定，表现出一派欣欣向荣的气象，这些都应当归功于窦融的治理之功。
他还表示，自己知道窦融功劳很大，所以对他特别思慕。
刘秀特意指出，在他与窦融之间，还有蜀地的公孙述和天水的隗嚣，他们占据土地，一个想争夺天下，一个则想从战斗中渔利。
在蜀汉相攻的形势下，窦融归顺何人，对全局起着特别重要的作用，他要举足移动一步，就会影响两边的轻重。
经典成语故事高中生2晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大理想的人。
可他小时候却是个不爱读书的调皮孩子。
进入青年时代，他意识到自己学问的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，仔细学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，仔细学习历史，从中吸取了丰富的学问，学问大有进步。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
经典成语故事高中生
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经典成语故事高中生1东汉末年，朝政大权落在董卓手中。
董卓骄横跋扈，出入宫廷用皇帝的仪仗，并让弟弟、侄儿统率禁军，把董氏宗族的人不论老小一律封为列侯。
他还征二十五万民夫为自己修筑宫室，又从民间选来八百美女，纳入宫内。
司徒王允见董卓如此嚣张，很为汉玉室担心，但又无法除掉董卓，心中十分烦恼。
一天夜里，他到后花园散心，忽然听见有人在牡丹亭畔长吁短叹。
走近一看，原来是家中的歌妓貂蝉。
王允问道：“深更半夜，你为什么来这里唉声叹气?”貂蝉回答说：“承蒙大人恩惠抚养，为我训习歌舞，并以礼相待。
我虽然粉身碎骨，也不能报答万一。
近来见大人双眉紧锁，知道必定是为国事操心，所以心中忧伤，但不敢询问。
今晚又见大人行坐不安，因此也长吁短叹起来，想不到被大人发现。
如果大人有用我的地方，我一定效力，虽万死也决不推辞。
”王允听了貂蝉的话，忽然灵机一动，计上心来，马上朝貂蝉跪下，纳头便拜。
貂蝉慌忙扶起。
王允流着眼泪说：“眼下朝廷危如累卵，贼臣董卓将要篡位，朝中文武元计可施。
董卓有一个义子吕布，骁勇异常，天下无有敌手。
方才听了你的话，我想出一条‘连环计’来，先把你许配给吕布，然后再暗中献给董卓。
你去离间他们父子两人，让他们因为想得到你而互相仇恨，最后挑拨吕布去杀死董卓。
如此方能除掉大害，为国效忠。
不知你意下如何?”貂蝉缓缓站起，态度坚决他说：“我已许下大人虽万死也决不推辞，如果不能遵计杀死董卓，以报国恩，愿意死在万刃之下!”玉允和貂蝉共同谋划，实现了“连环计”，结果除掉了奸臣董卓。
经典成语故事高中生2齐泯王是个骄傲、喜欢享乐的人，因此人民生活得很苦，于是齐国的邻国——燕国便派大将联合另外几个国家一同进攻齐国。
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高中作文成语故事素材大全中学作文成语故事素材大全一毛遂自荐《史记平原君列传》记载：赵王使平原君求救于楚, 平原君约其门下食客文武备具者二十人与之俱, 得十九人, 余无可取者。
毛遂自荐于平原君。
平原君曰：夫贤士之处世也, 譬假设锥之处囊中, 其末立见。
今先生处胜之门下三年于此矣, 左右未有所称颂, 胜未有所闻, 是先生无全部也。
先生不能, 先生留!毛遂曰：臣乃今日请处囊中耳!使遂蚤得处囊中, 乃脱颖而出, 非特其末见而已。
春秋时, 秦军在长平一线, 大胜赵军。
秦军主将白起, 领兵乘胜追击, 包围了赵国都城邯郸。
大敌当前, 赵国形势万分紧急。
平原君赵胜, 奉赵王之命, 去楚国求兵解围。
平原君把门客召集起来, 想选择20个文武全才一起去。
他挑了又挑, 选了又选, 最终还缺一个人。
这时, 门客毛遂自我引荐, 说：我算一个吧!平原君见毛遂一再要求, 才强求同意了。
到了楚国, 楚王只接见平原君一个人。
两人坐在殿上, 从早晨谈到中午, 还没有结果。
毛遂大步跨上台阶, 远远地大声叫起来：出兵的事, 非利即害, 非害即利, 简洁而又明白, 为何议而不决?楚王特别恼火, 问平原君：此人是谁?平原君答道：此人名叫毛遂, 乃是我的门客!楚王喝道：赶快退下!我和你主子说话, 你来干吗?毛遂见楚王发怒, 不但不退下, 反而又走上几个台阶。
他手按宝剑, 说：如今十步之内, 大王性命在我手中!楚王见毛遂那么英勇, 没有再呵斥他, 就听毛遂讲话。
毛遂就把出兵援赵有利楚国的道理, 作了特别精辟的分析。
毛遂的一番话, 说得楚王心悦诚服, 容许立刻出兵。
不几天, 楚、魏等国联合出兵援赵。
秦军撤退了。
平原君回赵后, 待毛遂为上宾。
他很感慨地说：毛先生一至楚, 楚王就不敢小看赵国。
【释读】毛遂自我引荐。
譬如自告奋勇, 自己引荐自己担当某项工作。
中学作文成语故事素材大全二有备无患春秋时候, 有一个英明的君主叫晋悼公。
他有一个部下叫司马魏绛, 也是一个执法严明的好官。
高中成语故事
高中成语故事
1. 画龙点睛
这个成语出自《韩非子·外储说左》。
相传春秋时期，楚国大夫吴起请教名匠张良制作一副画，张良按照吴起的要求完成了画，但是吴起觉得画中还缺少点什么，不够生动。
于是，张良在画的眼睛上点了一点颜色，画面顿时栩栩如生，形象立体逼真。
这就是“画龙点睛”的典故。
2. 纸上谈兵
这个成语出自《晏子春秋》。
晋国一位名士欲与墨家辩论，先在纸上写下自己的观点，发给墨家，希望能够通过文字互相辩驳。
然而，墨家智者看到这些观点后，当即批判了这位名士。
墨家认为，论战要原则明确，实践经验丰富，只有直接参与实践，才能更好地理解和掌握知识。
3. 守株待兔
这个成语来源于《庄子·列御寇》。
据说一个农夫在田野里干活，发现一只野兔撞到一棵树上撞死了。
农夫想着这只野兔可能是被自己埋伏的陷阱所吓到，于是他决定把这个陷阱放在同样的位置，等待更多的野兔前来送命。
这就是“守株待兔”的典故。
4. 马马虎虎
这个成语出自《庄子·秋水》。
相传有一个人要渡河，他问船夫：“这条河水深浅如何？”船夫回答说：“马马虎虎。
”结果，乘客并没有明确地了解河水的深浅，最终落水身亡。
从此，“马马虎虎”就成
了形容不负责任、草率随便的词语。
5. 井底之蛙
这个成语来源于《庄子·列御寇》。
据说有只青蛙生活在一个井里，由于从来没有离开过井口，因此认为井里面就是整个世界。
有一天，另一只青蛙从外面跳进井里，告诉他外面的世界比井里大得多，井底之蛙却根本不相信。
这就是“井底之蛙”的典故。
高中简短成语故事
高中简短成语故事高中简短成语故事成语是固定搭配的汉语词语，它们通过历史和民间传说而来，寓意深刻，表达形象，是汉语词汇宝库中的精华。
高中阶段是学习成语的重要阶段，成语不仅能够增长学生的汉语词汇量，还能够帮助学生更好地理解中国文化和历史。
下面是几个简短的成语故事：1. 望梅止渴有一个人在路上走了很久，快渴死了，这时路边出现了一棵大梅树。
他看到梅子熟了，又酸又甜，非常想吃。
但当他摘下一颗梅子吃时，他发现吃完一颗梅子并不能解渴。
尽管如此，他还是不停地摘梅子吃。
这个时候，一个路过的行人告诉他：“摘梅子不能解渴，还是赶紧找水源吧。
”这时，他终于明白了“望梅止渴”的义理。
2. 画蛇添足有一位画家画了一条蛇，虽然画得栩栩如生，但他认为还不够好。
于是，他想要加一些细节来让它更逼真。
他就在蛇的脚上画了几个脚趾。
这样一来，这条蛇就不再是一个完美的蛇了。
正因为这一足是多余而被认为是画蛇添足。
3. 杯弓蛇影有一个人喝酒时，看到桌子上的杯子和自己的酒杯的倒影，认为自己是看到了一只蛇。
他感到很害怕，于是跑去找武器来杀蛇。
但是，他发现原来只是杯子和酒杯的倒影，感到自己看到了一些没有实体的东西而错失了。
4. 刻骨铭心刻骨铭心是一个形容词，意思是非常深刻的，难以忘记的。
据说，一位男子爱上一位女子，两人相约临江野餐。
女子意外掉进了江里，虽然男子尽了全力去救她，但仍旧救不活。
男子深深地爱上了这个女子，在他的内心深处刻下了这个瞬间，深深地铭记着。
总之，学习成语是非常重要的，它除了能够增长我们的汉语词汇量，还能够更好地理解和传承中国文化。
以上是只是几个简短的故事，让我们在日常生活中学习和应用成语，让我们的文化底蕴更加深厚。
高中中学成语故事有哪些
高中中学成语故事有哪些成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
接下来是小编为您整理的高中中学成语故事有哪些，希望对您有所帮助。
高中中学长一些成语故事1 【典故】唐朝著名大诗人李白小时候不喜欢念书，常常逃学，到街上去闲逛。
一天，李白又没有去上学，在街上东溜溜、西看看，不知不觉到了城外。
暖和的阳光、愉快的小鸟、随风摇摆的花草使李白感慨不已，“这么好的天气，假如整天在屋里读书多没意思？”走着走着，在一个破茅屋门口，坐着一个满头鹤发的老婆婆，正在磨一根棍子般粗的铁杵。
李白走过去，“老婆婆，您在做什么？”“我要把这根铁杵磨成一个绣花针。
”老婆婆抬起头，对李白笑了笑，接着又低下头继续磨着。
“绣花针？”李白又问：“是缝衣服用的绣花针吗？”“当然！”“可是，铁杵这么粗，什么时候能磨成细细的绣花针呢？”老婆婆反问李白：“滴水可以穿石，愚公可以移山，铁杵为什么不能磨成绣花针呢？”“可是，您的年纪这么大了？”“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情。
”老婆婆的一番话，令李白很惭愧，于是回去之后，再没有逃过学。
每天的学习也特别用功，终于成了名垂千古的诗仙。
【释读】无论做什么事情，只要有恒心，一定会成功的，功夫不负有心人。
我们的孩子们，假如在学业上能认真、努力、有恒心，成绩好一定是没有问习题的。
高中中学长一些成语故事2 【典故】晋代的祖逖是个襟怀坦荡、具有远大理想的人。
可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。
进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，于是就发奋读起书来。
他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。
他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。
祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官司，他没有答应，仍然不懈地努力读书。
高中简短的成语故事
高中简短的成语故事高中简短的成语故事三年一瞬间，就这样欢歌纵笑，各位高中的同学们，我们看看下面的高中简短的成语故事哦！高中简短的成语故事1.守株待兔宋国有个农夫种着几亩地,他的地头上有一棵大树.一天,他在地里干活,忽然看见一只兔子箭一般地飞奔过来,猛的撞在那棵大树上,一下子把脖子折断了,蹬蹬腿就死了.这个农夫飞快的跑过去,把兔子捡起来,高兴地说：“这真是一点劲没费,白捡了个大便宜,回去可以美美地吃上一顿了.”他拎着兔子一边往家走,一边得意地想：“我的运气真好,没准明天还会有兔子跑来,我可不能放过这样的便宜.”第二天,他到地里,也不干活,只守着那棵大树,等着兔子撞过来.结果,等了一天什么也没等到.他却不甘心,从此,天天坐在那棵大树下等着兔子来撞死.他等呀等呀,直等到地里的野草长得比庄稼都高了,连个兔子影也没有再见到.2.刻舟求剑战国时,楚国有个人坐船渡江.船到江心,他一不小心.把随身携带的一把宝剑掉落江中.他马上掏出一把小刀,在船舷上刻上一个记号,说：“这是我宝剑落水的地方,所以我要刻上一个记号.”船靠岸后,那楚人立即从船上刻记号的地方跳下水去捞取掉落的宝剑.捞了半天,仍不见宝剑的影子.其实他又怎么找得到宝剑呢?船继续行驶,而宝剑却不会再移动.像他这样去找剑,真是太愚蠢可笑了.3.叶公好龙从前有个叫叶公的人非常喜欢龙.在他的家里,墙上画着龙,柱子上雕着龙,穿的盖的上面都绣着龙.天上的真龙听说叶公喜欢龙,就来到叶公家拜访他,长长的尾巴伸在堂上,把头探进窗户里张望.叶公看到天上的真龙后,吓得魂飞胆破,脸色都变色了,急忙躲起来.原来,叶公喜欢的不是真龙,而是那些画的、绣的、刻的假龙.4.自相矛盾楚国有个既卖盾又卖矛的人.（他）称赞他自己（的盾）说：“我这盾牌的坚固,没有东西能使它被刺穿.”（他）又称赞他的矛说：“我这矛的锋利,对于任何东西没有不能被它刺穿的.”有人说：“用你的矛,去刺你的盾牌,会怎么样?”这个卖东西的人不能够回应了.那不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛,是不可能同时存在的..5.一言九鼎战国时,秦国的军队团团包围了赵国的都城邯郸,形势十分危急,赵国国君孝成王派平原君到楚国去求援.平原打算带领20名门客前去完成这项使命,已挑了十九名,尚少一个定不下来.这时,毛遂自告奋勇提出要去,平原君半信半疑,勉强带着他一起前往楚国.平原君到了楚国后,立即与楚王谈及“援赵”之事,谈了半天也毫无结果.这时,毛遂对楚王说：“我们今天来请你派援兵,你一言不发,可你别忘了,楚国虽然兵多地大,却连连吃败仗,连国都也丢掉了,依我看,楚国比赵国更需要联合起来抗秦呀!”毛遂的一席话说得楚王口服心服,立即答应出兵援赵.平原君回到赵国后感慨地说：“毛先生一至楚,而使楚重于九鼎大吕.”（九鼎大吕：钟名,与鼎同为古代国家的宝器.）成语“一言九鼎”由这个故事而来,形容一句话能起到重大作用6.郑人买履郑国有个人想去买双鞋,他先比量了一下自己的脚,然后把量好的尺码於在座位上.他匆忙去到集市上,忘了带那尺码.他已经拿到鞋子,却说：「我忘记带尺码来了.」又转回家去取.等到他赶回来,集市已散,他终於没有买到鞋.有人问他说：「你为什麼不用自己的脚试一试鞋子的大小呢?」他回答说：「我宁可相信尺码,也不相信自己的脚!」7.专心致志从前有一个下棋能手名叫秋,他的棋艺非常高超.秋有两个学生,一起跟他学习下棋,其中一个学生非常专心集中精力跟老师学习.另一个却不这样,他认为学下棋很容易,用不着认真.老师讲解的时候,他虽然坐在那里,眼睛也好像在看着棋子可心里却想着：“要是现在到野外射下一只鸿雁,美餐一顿该多好.”因为他总是胡思乱想心不在焉,老师的讲解一点也没听进去.结果,虽然两个学生同是一个名师传授,但是,一个进步很快,成了棋艺高强的名手,另一个却没学到一点本事.8.杯弓蛇影有一天,乐广请他的朋友在家里大厅中喝酒.那个朋友在喝酒的时候,突然看见自己的酒杯里,有一条小蛇的影子在晃动,他心里很厌恶,可还是把酒喝了下去.喝了之后,心里到底不自在,放心不下.回到家中就生起病来.隔了几天,乐广听到那个朋友生病的消息,了解了他得病的原因.乐广心里想：“酒杯里绝对不会有蛇的!”于是,他就跑到那天喝酒的地方去察看.原来,在大厅墙上,挂有一把漆了彩色的弓.那把弓的影子,恰巧映落在那朋友放过酒杯的地方,乐广就跑到那个朋友那里去,把这事解释给他听.这人明白了原因以后,病就立刻好了.后来人们就用“杯弓蛇影”比喻疑神疑鬼,自相惊扰.9.不可救药周朝有位卿士叫凡伯.凡伯不但有诗才,而且善于治理国事.后来,他在周厉王身边辅佐朝政.可是,周厉王飞横跋扈,枉法断事.奸臣则百般诌媚讨好.凡伯直言相劝,列数朝政弊端,奸臣却在周厉王耳边说他的坏话.周厉王对凡伯十分厌烦,从此,奸臣出入宫廷,不把凡伯放在眼里.凡伯十分愤慨,写了一首诗,后来收入《诗经》.诗中抨击奸臣说：“作恶多端,不可救药!”“不可救药”：病重到不能用药救活.后比喻事物坏到无法挽救的地步.10.乘风破浪古代南北朝的时候,宋国有位将军姓宗名悫,他从小就很勇敢,也很有抱负.有一天,宗悫的叔父问他有什么志向,宗悫回答道：“愿乘长风,破万里浪.”意思是：我一定要突破一切障碍,勇往直前,干一番事业.宗悫经过勤学苦练,努力奋斗,终于成为一位能征善战的将军.后来,人们就用“乘风破浪”来形容不怕困难,奋勇前进的精神11.杞人忧天从前在杞国，有一个胆子很小，而且有点神经质的人，他常会想到一些奇怪的问题，而让人觉得莫名其妙。
高中成语故事
高中成语故事高中成语故事高中成语故事1始终不渝谢安在年轻时就很出名，扬州刺史庾冰多次诚心请他去做官，在不得已的情况下，谢安在那里勉强应付了一些时日，但是没到一个月，他又回家了。
后来朝廷几次让他做官，他都拒绝不去。
实在没办法，他前往会稽(今天的浙江绍兴)的东山，做了隐士。
朝廷仍然没有放弃让他做官的念头，谢安不得已接受了朝廷的任命。
但谢安在做了大官后还在想着过隐士的生活。
《谢安传》里记载着：“安虽受朝寄，然东山之志，始末不渝。
”其中的“始末不渝”，也就是我们现在说的“始终不渝”。
【释读】始终：从开始到结束。
渝：改变，违背。
自始至终一直不变。
指守信用。
【出处】《晋书・谢安传》：“安虽受朝寄，然东山之志始末不渝，每形于言色。
”高中成语故事2南阳三葛东汉末年，天下大乱。
琅琊（今山东临沂北）的诸葛亮兄弟迁居南阳。
后来刘备来访诸葛亮，27岁的诸葛亮预言了天下三分的局面，后出任蜀国丞相，建立了不朽的功绩。
诸葛亮的哥哥诸葛瑾在吴国当南郡太守。
当刘备东下�M攻吴国时，诸葛瑾给刘备写信，说明吴蜀联盟的重要性，有人对孙权说诸葛瑾里通外国，孙权很生气，说：“我和子瑜（诸葛瑾）有生死不易的交情，子瑜不会背叛我，就象我不会背叛子瑜一样！”诸葛亮的从弟诸葛诞也很了不起，他在魏国当刺史，常常为魏国领兵出征。
当时人说：“（诸葛三兄弟，）蜀得其龙，吴得其虎，魏得其狗。
”高中成语故事3按兵不动春秋末期，诸侯争霸，弱肉强食，位于晋国东部的一个弱小国家――卫国，长期以来受着强大晋国的压迫，苦不堪言。
这个时候卫国的国君――卫灵公，毅然投靠了与晋国同样强大的齐国，缔约结盟。
这种做法令当时晋国的执政卿赵鞅十分恼怒，集结大军准备讨伐卫国，大军出发前，赵鞅先派大夫史默出使卫国，暗中调查卫国内部的情况，并约好在一个月后回来报告，可是，一个月，两个月很快过去了，史默仍旧没有消息，赵鞅不知道究竟出了什么意外情况，晋国内部也开始议论纷纷，史默已经被卫国杀害，不可能再回来了。
高中语文的成语典故及出处精选_成语故事大全
高中语文的成语典故及出处精选是现代汉语词汇系统中特殊的一类,在结构、语义、语法、语用等多个方面具有自身的独特性。
下面是小编为您整理的高中语文的成语典故及出处精选，希望对你有所帮助!高中语文的成语典故及出处精选篇一：悔过自新的故事西汉时期，医学家中以淳于意较为有名。
他从小就热爱医术，喜欢摆弄银针、药品。
后来，淳于意拜着名医生公乘阳庆为师，学到了黄帝、扁鹊流传下来的医术，攻克了很多疑难杂症。
后来，因为医死了人，被官府判以肉刑，要押到京城长安去行刑。
淳于意没有生儿子，只有五个女儿在膝前行孝。
他临走时，对女儿们说：“如今父亲已经到了紧要关头，你们却谁也帮不上忙!”缇萦是淳于意的小女儿。
她听到父亲的话后，非常伤心，更为自己的束手无策而自责。
于是，她与父亲一起去了长安，并给汉文帝写了一封言辞凄切的信。
信上是这样写的：“我父亲担任政府官职时，老百姓都说他廉洁无私，值得崇敬。
现在他由于一时不慎而触犯国法，理应受到惩罚。
可是我却感到，人死了就不能再活过来，受了肉刑之后，手脚断裂了也无法再长出来，那时就是想悔过自新，也做不了什么事了。
我愿意到官府里去做奴婢，来赎父亲的罪，以便让他有一个改过自新的机会，重新。
”汉文帝读完缇萦的信，被她的一片爱父之情所感动，于是传下一道圣旨，将淳于意的罪行赦免。
汉文帝法外施恩后，觉得肉刑太过于残酷，就索性将肉刑废除了。
【出处】《史记·吴王濞列传》:“于古法当诛，文帝弗忍，因赐几杖。
德至厚，当改过自新。
《新唐书·冯元常传》:“元常喻以恩信，约悔过自新，贼相率脱甲而缚。
”高中语文的成语典故及出处精选篇二：差强人意的故事吴汉是刘秀的一个部下，平常不太喜欢说话，个性也是直来直往。
刚开始，刘秀没有很注意他，后来听到一些将军常常称赞吴汉，才开始注意吴汉，还拜他做大将军。
从此以后，吴汉帮刘秀打了许多次胜仗，立下不少功劳。
吴汉不但勇敢，对刘秀也十分忠心。
每次出外做战，总是紧紧跟着刘秀，而且只要刘秀没睡，他也就恭敬的站在一旁，不肯先睡。
经典成语故事(通用30篇)
经典成语故事（通用30篇）经典成语故事篇1chì shéng jì zú古代杜陵少年韦固，一天在路上遇到一个靠着红布囊席地而坐的老人，觉得奇怪，就去问老人。
老人说他是主管天下婚姻的，囊中的红绳是用来将夫妻的脚系在一起的，不管他们两人相隔多远，终究会走到一起的，如果断裂就夫妻离散。
典源《太平广记》卷一百五十九《定数十四婚姻·定婚店》"……今道途之行，人鬼各半，自不辨耳。
"固曰:"然则君何主?"曰:"天下之婚牍耳。
"固喜曰:"固少孤，尝愿早娶，以广后嗣。
尔来十年，多方求之，竞不遂意。
今者人有期此，与议潘司马女，可以成乎?"曰:"未也，君之妇适三岁矣。
年十七，当入君门。
"因问囊中何物?曰:"赤绳子耳，以系夫妇之足，及其坐则潜用相系。
虽仇敌之家，贵贱悬隔，天涯从宦，吴楚异乡，此绳一系，终不可逭。
君之脚已系于彼矣，他求何益。
"曰:"固妻安在?其家何为?"曰:"此店北卖菜家妪女耳。
"固曰:"可见乎?"曰:"陈尝抱之来，卖菜于是。
能随我行，当示君。
"《续玄怪录·定婚店》:"韦固少未娶，旅次宋城，遇老人倚囊而坐，向月检书。
因问之。
答曰:此幽明之书。
固曰:然则君何主?曰:主天下之婚姻耳。
因问囊中赤绳子，曰:此以系夫妇之足，虽仇家异域，此绳一系之，终不可易。
"释义古代杜陵少年韦固，一天在路上遇到一个靠着红布囊席地而坐的老人，觉得奇怪，就去问老人。
老人说他是主管天下婚姻的，囊中的红绳是用来将夫妻的.脚系在一起的，不管他们两人相隔多远，终究会走到一起的，如果断裂就夫妻离散。
固问囊中何物，曰：‘赤绳子耳!以系夫妻之足，及其生则潜用相系，虽仇敌之家，贵贱悬隔，天涯从宦，吴楚异乡，此绳一系，终不可绾。
中国成语故事高中生
中国成语故事高中生成语故事是我国历史的一部分，成语是历史的积淀，每一个成语的背后都有一个含义深远的故事，是我国几千年以来人民智慧的结晶。
其特点是深刻隽永，言简意赅，可以积累优美的语言素材，下面为大家精心整理了一些关于中国成语故事高中生，欢迎查阅。
中国成语故事高中生1张玄素任景州录事参军时，唐太宗召见他，询问他为政之道。
张玄素说：“隋炀帝喜欢专断大小事务，不信任大臣，以一个人智慧来决断天下的事，最终走向了灭亡!陛下要是能够谨慎选择大臣，观察和考核他们的政绩而加以赏罚，何必忧虑国家治理不好呢!另外，我观察到隋末战乱不止，其实真正想夺取天下的不过就那十几个人，为非作歹的很少，大多数都是为了保卫自己的家乡，等待着归附有道的明主。
很少有人了解百姓为什么作乱，只是人君不会安抚而已!”太宗就擢升他为侍御史。
贞观四年，唐太宗要重修洛阳宫乾阳殿。
张玄素说：“我曾经见过隋朝修宫殿，在豫章(今南昌)伐木材，两千人拉一根大木，铁做的车毂走不了几里就坏了，需要几百人抬着备用的车毂跟着，一天走不上三十里地。
从前阿房宫修成了，秦朝就灭亡了;章华宫修成了，楚国也衰败了;乾阳殿完工了，隋朝也解体了。
现在我们国力不及隋朝，百姓刚刚遭受战乱──我恐怕陛下的过错比隋炀帝还大。
”太宗说：“你说我还不如隋炀帝了吗?”就停修了。
魏征知道了，说：“张公论事，有回天之力。
”“回天之力”比喻能挽回严重局势的力量。
中国成语故事高中生2春秋时期，卫国的国君卫献公残暴无道，引起了人们的不满。
后来，卫国的大夫孙文子和宁惠子发动政变，将卫献公赶下台，另立卫殇公。
宁惠子临死前觉得自己错了，将儿子宁悼子叫到跟前说“我曾将献公赶出了卫国，我死以后，你要把他接回来。
”说完，就去世了。
一直流亡在外的卫献公听说宁惠子已死，便开始了复国的活动。
他派人同宁悼子联系，并许诺自己回国后让宁悼子掌权，自己不管朝政，只管宗庙、祭祀的事。
宁悼子有些心动，和诸位大臣们商议。
大家都反对。
成语故事高中
成语故事高中成语故事是中国古代传统文化的重要组成部分，它承载着丰富的历史文化内涵，是我们了解古代社会风貌、道德伦理、文学艺术的重要途径。
在高中阶段，学习成语故事不仅可以帮助学生提高语文素养，还可以拓展他们的文化视野，培养他们的综合能力。
本文将介绍一些有趣的成语故事，希望能够给高中生带来一些启发和帮助。
1. 画蛇添足。
相传古时候有一个人画了一条蛇，他觉得画得不够真实，就在蛇的身体上再加上了几条腿。
后来，这个人把画的蛇带到街上给人们看，结果大家都笑话他多此一举，因为蛇本来就是没有腿的。
这个故事告诉我们，做事要有度，不要做无用功，否则会适得其反。
2. 杞人忧天。
古时候，杞国有个人整天担心天会塌下来，日夜忧心如焚。
有人问他为什么如此焦虑，他说天快要塌下来了。
别人告诉他，他这样担心也无济于事，于是他停止了忧虑。
这个故事告诉我们，不要无端忧虑，要有理智，不要杞人忧天。
3. 刻舟求剑。
古时候，有人在河边刻了一艘船，然后把剑放在船上。
后来他意外地把剑掉到了河里，他却傻傻地在原地等待剑浮上来。
这个故事告诉我们，不要固步自封，要根据实际情况灵活变通，不要刻舟求剑。
4. 杯弓蛇影。
古时候，有个人喝酒后回家，看到地上的弓和箭，以为是蛇，吓得不敢走过去。
后来才发现自己是多虑了。
这个故事告诉我们，不要被虚幻的幻觉所迷惑，要理性看待事物，不要杯弓蛇影。
5. 守株待兔。
古时候，有个农夫种了一棵树，坐在树下等待兔子撞树而死，结果过了很久也没有等到兔子。
这个故事告诉我们，不要抱有侥幸心理，要脚踏实地，实实在在地去努力，不要守株待兔。
以上是一些有趣的成语故事，希望能够给高中生带来一些启发和帮助。
通过学习这些成语故事，不仅可以提高语文素养，还可以拓展文化视野，培养综合能力。
希望同学们能够在学习中不断进步，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
高中经典成语典故
高中经典成语典故是我们民族语言中经过千锤百炼而形成的一部分精炼、形象、富于表现力而又寓意深刻的语言材料,它言简意赅,耐人寻味。
借用成语故事讲清道理,可收到较好的教学。
下面是小编为您整理的高中经典成语典故，希望对你有所帮助!高中经典成语典故篇一：取而代之项羽名籍，他是秦末下相县(今江苏宿迁县西)人。
他从小死了父亲，全靠叔父项梁把他养大成人。
项羽少年时，就很聪明，项梁便亲自教他念书、写字，但项羽不愿好好学习;项梁又教他使枪用剑，但项羽学不多久，又不学了。
叔父项梁骂他没有出息，项羽回答说：“认字、写字只能记记姓名罢了，学剑术只能敌得住个把人，不值得学，我要学能抵挡万人的本领。
”项梁见他有抱负，便教他学兵法，项羽很高兴。
后来项梁被人诬告抓到监狱，为了报仇，出狱后项梁便把诬告他的人打死了。
为逃避官府的追捕，他带着项羽逃到关中。
公元前220xx年，秦始皇(邯郸人)五十岁时，带领李斯和赵高(邯郸人)等一批官员和他二十岁的小儿子胡亥，去巡游东南。
秦始皇先游览了湖北、浙江一些地方，然后到会稽(今浙江绍兴)去祭祀埋葬在那里的大禹。
秦始皇对手下的人赞扬大禹说：“大禹对中国的功劳实在太大了!他开大山，凿江河，把水引到大海里去。
为了治水，他毕生辛勤劳累，死了就葬在这儿，大禹太伟大了。
”祭祀完大禹陵后，秦始皇率众经过浙江吴中(今浙江杭州市郊)回咸阳，街道两旁挤满了观看的人群。
此时，项羽同叔父项梁特地赶来看热闹，当项羽看到秦始皇车驶过的盛况时，不禁脱口说道：“彼可取而代之。
”意思是说：秦始皇算什么，我可以取代他。
项梁赶紧跨前一步，捂住他的嘴说：“不要乱讲，这话是要犯灭族之罪的。
”回到家里，项梁联想到项羽要学“万人抵”，暗暗赞他这个侄儿志存高远，久后必成大器。
高中经典成语典故篇二：墨守成规战国时期，有一回，楚国要攻打宋国，鲁班为楚国特地设计制造了一种云梯，准备攻城之用。
那时正在齐国，得到这个消息，急忙赶到楚国去劝阻，一直走了十天十夜，到了楚国的郢都立刻找到鲁班一同去见楚王。
高中成语故事
高中成语故事1. 画蛇添足。
相传古代有一个画师，他非常擅长画蛇。
有一次，他在一幅画蛇的作品上，觉得画蛇的脚不够完美，于是就在蛇的腹部加上了脚。
后来有人看到这幅画，笑话他画蛇添足。
这个故事告诉我们，做事要有度，不可过分追求完美，否则会适得其反。
2. 杯弓蛇影。
相传古代有一个人，他在夜晚行走时，看到地上的一条弯曲的影子，误以为是蛇，吓得丢掉了手中的弓和箭。
后来才发现原来只是杯子和弓的影子。
这个故事告诉我们，有时候人们会因为自己的想象而感到恐惧，事后才发现其实并没有真正的危险。
3. 杞人忧天。
相传古代有一个杞国人，他总是忧心忡忡地担心天会塌下来。
有人问他为什么如此担心，他说他听到了一声巨响，以为是天要塌下来了。
后来才发现原来是树上的果子掉下来了。
这个故事告诉我们，有些人总是杞人忧天，凡事想得太多，反而给自己制造了不必要的焦虑。
4. 掩耳盗铃。
相传古代有一个人偷了别人的铃，他偷之前先掩住了自己的耳朵，以为这样别人就听不见铃声了。
后来被人发现了，他才知道掩耳盗铃是不可能成功的。
这个故事告诉我们，有些人自欺欺人，做了错事却不愿意承认，最终只会欺骗不了别人，也欺骗不了自己。
5. 亡羊补牢。
相传古代有一个农夫，他的羊跑了出去，他没有及时把羊圈修好。
后来他明白了亡羊补牢的道理，意识到事后补救是不够的，应该及时预防。
这个故事告诉我们，做事要及时，不要等到出了问题再来后悔。
以上就是一些有趣的高中成语故事，通过这些故事，我们可以更好地理解和记忆成语的含义，同时也能够从中汲取一些人生道理。
希望同学们在学习成语故事的过程中，能够加深对语言和文化的理解，培养自己的综合素质。
中国成语故事高中生
中国成语故事高中生中国成语是中国语言文化宝库中的重要组成部分，它们既是语言的载体，又是文化的传承。
成语的特点是简洁精炼、言简意赅，常常能够点石成金，一语道破天机。
成语蕴含着深厚的历史文化底蕴，因而在千百年的漫长岁月中形成了许多独具特色的故事。
本文将简单介绍一些经典成语的故事，希望有助于高中生们加深对成语的了解和认识。
1．刻舟求剑古代有一个人船行过一条河流，在划打的过程中掉了一把剑，他就在船上刻了一个记号，然后再去找剑。
结果，当船行到下一个位置时，他发现记号已经被水冲淡了，于是他以为剑已经沉到了河底，就没有再去找了。
后来，他到达了下一站，重新找到剑的时候，剑却在不断流动的河水上。
这个故事比喻固守旧有的思想观念，不去开拓创新，就会导致失去机会和优势。
2．画蛇添足一个人画了一条蛇，结果觉得这条蛇不够完美，就在蛇的身上加了一只脚。
当他拿给别人看的时候，别人都笑话他画了一条要靠一只脚才能走路的蛇。
这个故事告诫人们要适度，不要过度追求完美，否则反而造成不必要的麻烦。
3．守株待兔一个人看到一只野兔撞到了树根上，摔了一跤，就以为这只野兔再也不能跑了，于是他就在这棵树下守株待兔，结果一直守了三天三夜也没有等到野兔。
这个故事比喻固步自封，只注重自己的想法，不顾实际情况，最终会导致失败和挫折。
4．杀鸡取卵有一个人每天都从鸡那里取走所有的蛋，结果导致鸡子渐渐变得瘦弱，最终导致了鸡的死亡。
这个故事告诉我们要注重平衡和协调，不要贪得无厌，否则会导致损失。
5．抱薪救火古代有一个人在河边看到河对面的村庄起火了，他就决定抱一捆薪木过去救火。
结果，在途中，他被火围抱在了中间，最终丧生。
这个故事告诫人们要有计划地做事，不要抱不切实际的幻想，否则会产生严重的后果。
6．狗急跳墙一个人被人追赶，他绝路一条，就猛的向前跑，突然看见前面有一堵高墙，他就连忙往上跳，最终玩火者自焚，获得了失败的下场。
这个故事告诉人们，许多时候要冷静处事，不要轻举妄动，否则会不得好果。
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高中成语故事《高中成语故事》。
篇一：成语故事舍本逐末战国时，各个诸侯国之间经常有使节往来。
有一天，齐王派出了一名使者到赵国去问候赵威后。
齐王的这位使者没有到过赵国，更没见过赵威后。
但他早就听说赵威后是以为很贤德的往后，所以十分高兴地接受了这一差事。
他想，我作为齐国使者去向赵威后问安，赵威后一定会很高兴。
她一高兴，说不定会赏赐一些贵重的小礼品。
因此，他觉得此次出使赵国，还是一件十分难得的美差呢。
这个使者披星戴月，马不停蹄，终于到了赵国国都邯郸。
邯郸，在齐王使者的想象中是十分美丽的：那雕梁画栋的梳妆楼，那清水碧透的照眉池，那热闹非凡的市桥，那巍峨秀丽的丛台……他听人说过很多很多回，可就是没有见过。
因此，一路上盘算着，等办完了公事，一定要好好地看看邯郸，饱饱眼福。
到了邯郸，他直奔赵王城，去问候赵威后。
赵威后果然不负贤名。
当齐王的使者被一位美丽的宫娥引进后宫时，赵威后早已端坐在一个绣墩之上等候了。
她一身威严正气，满脸的慈祥。
以礼拜见之后，齐王使者把随身带来的齐王亲笔信呈给了赵威后。
但不知怎的，那赵威后竟然没有先去拆阅齐王的信，却躬身问齐王使者道：“你们齐国今年的收成好吗？” “好。
”齐王使者答。
赵威后又问：“黎民百姓好吗？” “好。
”齐王使者答。
赵威后再问：“齐王也很好吗？” “也很好。
”齐王使者答。
齐王使者回答完问话，心里很不是滋味。
他是个心直口快的人，心中想什么，便直接问出来：“尊敬的威后，我奉我国大王的旨意，范文TOP100专程向您来问安。
照说，您若回问的话，也该先问候我们的大王。
可您先问的却是年景和百姓，您怎么把低贱的摆在了前头，而把尊贵的放在了后面呢？” 赵威后笑着说：“话可不能这么说。
我之所以先问年景和百姓，后问候你们大王，自有我的道理。
” 齐王使者纳闷地问：“什么道理？”赵威后说道：“你想想看，假如没有好年景，那黎民百姓靠什么活下去呢？假如没有黎民百姓，又哪里有大王呢？所以说，我这样问才合乎情理；不这样问，便是舍本逐末。
你说是不是这样呢？” “这……”齐王的使者哑口无言了。
召见一结束，齐王的使者已经没有心情再去浏览邯郸的美景，便直接回齐国去了。
在归国的路上，齐王的使者一直觉得肩上沉甸甸的。
虽说那赵威后什么礼品也没有赐给他，可他并不认为是空手而归。
他觉得，赵威后的那有关“舍本逐末”的几句问候，比什么礼品都贵重。
天花乱坠tiāo huā luàn zhuì? 纷纷飘落。
从天上落下许多花朵。
比喻说话漂亮动听而不切合实际或用甜言蜜语骗人。
也用来形容雪花?宋·释普济《五灯会元·(来自:.ZW2 爱作文网)翠微学禅师法嗣》：“聚徒一千二千最全面的；说法如云如雨；听得天花乱坠；只成个邪说争竟是非；去佛法太远。
”?～和“头头是道”；意义相近；但有不同；～只能形容说话、写文章；不能形容做事；并多形容说话、写文章好听、漂亮；但不切实际；“头头是道”可以形容说话；也可以形容做事；形容说话、做事有条理。
两晋南北朝时佛教盛行，全国有寺庙 3 万多所，僧尼 200 多万。
南朝的梁武帝带头求神拜佛，在全国大建寺庙。
他曾经三次舍身同泰寺，他还聘请古印度僧人波罗末到中国讲经。
波罗末翻译了不少印度佛经，并培养了许多中国弟子。
有了经书，讲经的风气更加兴盛。
为了宣传民众，佛教徒编了许许多多讲经的传说。
其中一则是：云光法师讲经，感动了上天，天上的鲜花纷纷坠落。
后来，佛教在中国分成许多宗派，影响最大的是“禅宗”。
宋真宗时，道原和尚编了一本《景德传灯录》，记载了禅宗师徒的故事。
书中讲到对佛意要真正领会，反对“讲得天花乱坠”。
【成语故事】晋文子赵武家里新落成一所房屋，晋国大夫张老去祝贺说：“美哉轮焉，美哉奂焉！歌于斯，哭于斯，聚国族于斯！”旁人十分惊讶。
晋文子接上：“武也得歌于斯，精品哭于斯，聚国族于斯，是全腰领以从先大夫于九原也！”人称晋文子善颂善祷。
【典故】晋献文子成室，晋大夫发焉。
张老曰：‘美哉轮焉，美哉奂焉。
’ 下》【释义】轮：高大；奂：众多。
形容房屋高大华丽。
《礼记·檀弓篇二：成语故事及其相关人物成语故事及其相关人物历史故事成语：战国：完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）退避三舍（重耳）毛遂自荐（毛遂）负荆请罪（廉颇）纸上谈兵（赵括）一鼓作气（曹刿guì）千金买骨（郭隗kuí）讳疾忌医（蔡桓公）卧薪尝胆（勾践）杀妻求将（吴起）惊弓之鸟（更羸）高山流水（俞伯牙、钟子期）病入膏肓（晋景公）秦：一字千金（吕不韦）指鹿为马（赵高）焚书坑儒（秦始皇）穷图匕见（荆轲）悬梁刺股（苏秦、孙敬）汉：一饭千金（韩信）四面楚歌（项羽）约法三章（刘邦）孺子可教（张良）背水一战（韩信）破釜沉舟（项羽）手不释卷（刘秀）金屋藏娇（刘彻）暗渡陈仓（韩信）十面埋伏（项羽）投笔从戎（班超）马革裹尸（马援）多多益善（韩信）老当益壮（马援）萧规曹随（萧何、曹参）无颜见江东父老（项羽）三国：鞠躬尽瘁（诸葛亮）三顾茅庐（刘备）煮豆燃萁（曹植）刮目相看（吕蒙）初出茅庐（诸葛亮）乐不思蜀（刘禅）七步成诗（曹植）言过其实（马谡）七擒七纵（诸葛亮）宝刀不老（黄忠）才高八斗（曹植）一身是胆（赵云）封金挂印（关羽）单刀赴会（关羽）望梅止渴（曹操）思想汇报专题万事俱备，只欠东风（周瑜、诸葛亮）晋：入木三分（王羲之）闻鸡起舞（祖逖tì）东山再起（谢安）洛阳纸贵（左思）草木皆兵（苻fú坚）凿壁偷光（匡衡）狗尾续貂（司马伦）：画龙点睛（张僧繇）江郎才尽（江淹）宋：精忠报国（岳飞）东窗事发（秦桧）胸有成竹（文与可）引锥刺股：苏秦二、寓言故事成语：坐井观天井底之蛙刻舟求剑狐假虎威守株待兔揠苗助长叶公好龙自相矛盾掩耳盗铃南辕北辙画蛇添足滥竽充数亡羊补牢杯弓蛇影买椟还珠鹬蚌相争，渔翁得利夜郎自大黔驴技穷杞人忧天含有“手”的成语：形容容易：手到擒来形容聪明：心灵手巧形容高兴：手舞足蹈形容冷漠：袖手旁观形容亲密：情同手足形容慌乱：手忙脚乱形容凶狠：心狠手辣形容熟练：得心应手医术高明：妙手回春形容喜欢：爱不释手形容敏捷：眼疾手快权力很大：一手摭天根据意思写成语：最宝贵的话：一诺千金最无奈的事：木已成舟最大的浪费：穷奢极侈最危急的时刻：千钧一发最孤单的人：孑然一身最好的作品：千古绝唱照样子写词语：整整齐齐：开开心心干干净净明明白白高高兴兴人山人海：自由自在不闻不问无边无际知己知彼大名鼎鼎：白发苍苍议论纷纷喜气洋洋虎视眈眈范文写作打扫打扫：商量商量讨论讨论调查调查钻研钻研斤斤计较：津津有味彬彬有礼栩栩如生蒸蒸日上在括号里填上合适的词，不能重复：（恍）然大悟（庞）然大物（潸）然泪下（荡）然无存（惘）然若失（肃）然起敬深孚众望川流不息分道扬镳雷厉风行旁征博引汗流浃背和颜悦色好高骛远胜券在握发人深省召之即来草菅人命责无旁贷承先启后望风披靡无耻谰言一古脑儿恻隐之心继往开来(既)神采奕奕惹是生非素昧平生戛然而止罄竹难书睡眼惺松英雄辈出欣欣向荣英雄事迹安然无恙惴惴不安恰如其分行踪诡秘苦心孤诣一笔勾销昭然若揭肆无忌惮气冲霄汉不骄不躁先发制人抑扬顿挫浮想联翩因势利导恬不知耻口是心非淋漓尽致一枕黄粱金碧辉煌唇**舌剑饮鸩止渴刻画形象寥若晨星刚愎自用靡靡之音趾高气扬栩栩如生破釜沉舟炙手可热庞然大物卑躬屈膝一一列举维妙维肖秘而不宣无与伦比微乎其微一扦黄土久负盛名味同嚼蜡明察秋毫怙恶不悛水****融言简意赅惊惶失措朝气蓬勃矫揉造作罄竹难书委曲求全共商国是惩前毖后手头宽裕变幻莫测貌合神离优柔寡断衣衫褴褛无坚不摧融会贯通鬼鬼祟祟如法炮制虚无缥缈漂泊无定天涯海角如虎添翼心悦诚服摧枯拉朽气势汹汹再接再厉浑然一体中流砥柱为富不仁励精图治( 煞费苦心) 为虎作伥推心置腹眼花缭乱买椟还珠因地制宜咄咄逼人变本加厉适得其反唉声叹气按部就班水利枢纽并行不悖出其不意举步维艰神采奕奕另辟蹊径平心而论开再接再厉幅员辽阔嘉宾满座揭竿而起趋之若鹜连篇累牍贪赃枉法陈词滥调大相径庭牟取暴利巧夺天工要言不烦妄自菲薄蔚为大观蜂拥而上关怀备至兴高采烈众口铄金坦荡如砥集腋成裘安然无恙不卑不亢碑帖临摹讳疾忌医大有裨益如愿以偿崇山峻岭乐极生悲酒中掺水礼尚往来杳无音信相辅相成浮想联翩繁文缛节卑躬屈膝飞扬跋扈张皇失措晶莹无瑕运筹帷幄徇私枉法弱不禁风断壁颓垣(yuán) 如愿以偿管中窥豹可见一斑（天）马行空（心）猿意马（万）马齐喑yīn （悬）崖勒马耄mào耋dié之年秣n提纲挈领tí gāng qiè lǐng：比喻抓住要领，简明扼要地把问题提示出来。
越俎代庖yuè zǔ dài páo：比喻超出自己业务范围去处理别人所管的事。
mò马厉兵初露锋芒心广体胖pá闻鸡起舞——晋代的祖逖tì破釜沉舟——项羽1，抱薪救火——苏代2，势如破竹-- 杜预3，高山流水--俞伯牙4，望洋兴叹-- 河伯8，对牛谈琴……公明仪13，滥竽充数---南郭先生14，叶公好龙--叶子高15，退避三舍---晋文公（重耳）16，洛阳纸贵--左思17，草木皆兵---秦王苻坚18，按图索骥--孙阳19，后来居上-- 西汉汲黯àn20，邯郸学步--寿陵少年21，如火如荼--差23，请君入瓮--周兴24，胸有成竹--北宋画家文同25，唇亡齿寒--晋献公篇三：成语故事大全这个典故出自《尚书大传.大战》。
殷商末代的纣王是个残忍无道的昏君。
当时的西部诸侯之头领姬昌，因反对纣王被囚禁。
出狱后，姬昌回到周的都城岐山，称周文王，要推翻商朝。
他聘请姜尚（姜太公）为军师，开始扩军备战，并迁都丰邑（今陕西省）。
不久，周文王去逝，其子姬发继位，称周武王。
他联络几个诸侯，出兵伐纣。
大军渡过黄河，直逼商朝京城朝歌。
商纣王早已失尽人心，朝歌很快被攻克，纣王****。
纣王虽死，敌人并未完全肃清。
周武王召见姜太公，请教如何处置商朝遗留下来的权臣贵族、官宦将士，能否使局面安定下来。
姜太公答道：“臣闻之也，爱人者，兼其之鸟；不爱人者，及其胥余。
”就是说，如果喜爱那个人，就连他屋顶上的乌鸦也喜欢；如果不爱那个人，就连他住处的墙壁也讨厌。
姜太公的主张是要把敌对分子彻底消灭。
后来，这个典故常被人们用作描述因为深爱某人，连带也喜爱他的亲属朋友等人这种现象。
这个典故出自《宋史.列传.道学一.邵雍》。
邵雍字尧夫。
初到洛阳的时候，住在四面透风的破房子里。
富弼、司马光和吕公著等各位贤人，被罢官以后也住在洛阳。
平时他们很敬重邵雍，经常跟邵雍来往，而且为邵雍买了园田与住宅。
到了农时，邵就自己去园田耕种与收割，但收获下来的粮菜，只够一个人的吃用和换取必备的衣裳。
为表示“安贫乐道，不求荣华富贵”，邵雍把自己的住处叫作“安乐窝”。