教科版六年级上册科学第一单元精品PPT课件
最新教科版小学六年级科学上册第一单元第1--8课ppt课件
个数
的个数
我们的发现
研讨
把上面两种轮轴提起相同重物所用的力 进行比较,从数据中我们发现了什么?
找一找,在我们的周围,那些地方应 用了轮轴?他们的哪一部分相当于轮?哪一 部分相当于轴?
探索
轮轴给我们的工作带来了那些方便?
新教科版小学六年级科学上册
第一单元 工具和机械
第5课 定滑轮和动滑轮
导入
研讨
?
1、在什么情况下杠杆省力呢?
当用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距 离时,杠杆省力。
2、在什用力么点情到况支下点的杠距杆离费小力于阻呢力?点到支点的距离
时,杠杆费力。
3、在什用力么点情到况支下点的杠距杆离既等不于阻省力力点也到不支点费的力距呢离?
时,杠杆不省力也不费力
拓展
比较下面两件工具它们是省力杠杆还是不省力杠杆?
新教科版小学六年级科学上册
第一单元 工具和机械
第7课 斜面的作用
探索
斜面
探索
像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,_________ • 我的理由是_____________
研讨
探究一
温馨提示 1.沿斜面匀速提升。
提升不同的物体 (单位:牛顿)
研讨
杠杆尺的介绍 谁能说说下面的杠杆尺,它有什么特点。
1、横杠能围绕支点转动。 2、横杠处于平衡状态。 3、横杠左右两边有小格, 距离相等。 ……
研讨
挂在杠杆尺左 边的钩码看作 是重物,钩码 挂的格数就是 重点的位置。
挂在杠杆尺右 边的钩码的重 量就是提起重 物所用的力。 钩码挂的格数 就是力点的位 置。
拓展
课堂评价:
学完这节课,你掌握了什么
科学知识?你有什么感想?能应
教科版小学科学六年级上册第一单元《工具和机械-使用工具》PPT课件
• 认识工具 剪刀
新知探究
钳子
扳 手 菜刀
订书器
锥子 铁锯
螺丝刀
新知探究
我们使用过的工具
工具名称
螺丝刀 镐
锄头 剪子
可以做哪些 事情
拧螺丝 挖矿和石头 锄地 剪东西
工具名称 可以做哪些事情
剑 打火石 指甲刀 电工刀
攻击 打火 剪指甲 切割电工器材
第一单元
工具和机械
1.1 使用工具
教科版小学科学六年级上册
• 猜谜语
新知导入
方方的脑袋,扁扁的 嘴,腰里长只眼睛, 眼里长条腿。
谜底:斧子
歪脖子,宽嘴巴,跟 着人走头朝下。野草 见它就害怕,农民伯 伯要用它。
谜底:锄头
• 工具是生活的好帮手
新知导入
它们都是工具,在生活中有很多应用。
新知探究
• 一、我们用过什么工具
拓展延伸
利用机械既可减轻体力劳动,又能提高工作效率。机 械的种类繁多,而且比较复杂。根据伽利略的提示,人们 曾尝试将一切机械分解成几种简单机械,实际上这是很困 难的。
拓展延伸
常见的机械大都是由杠杆、 轮轴、滑轮以及斜面等几种基本 组件组合而成的。上述几种组件, 可称之为简单机械。机械是由简 单机械组成的。
新知探究
• 动手实践:借助工具完成下面三件事情
把油桶运上汽车
搬运石头
升国旗
把油桶运上汽车 搬运石头 升国旗
新知探究
木 板
定 滑 轮 绳 子
木 棍
新知探究
油桶通过斜面推上 车,比较省力
通过定滑轮升国旗
通过杠杆原 理撬动石头
新知探究
新教科版科学六年级上册《观察身边微小的物体》优质课件
5
如何使用光学显微镜?
安放
对光
上片Leabharlann 调焦观察6火眼精金
7
植物根尖细胞
蛙卵细胞
红细胞
8
9
10
知识小结
11
布置作业:
观察身边的小昆虫,记录他们的形态特征。
新教科版科学六年级上册
3. 观察身边微小的物体
第一单元 微小世界
2
显微镜下的微观世界
3
①安放:右手握住显微镜的镜臂,左手托着 镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上, 略偏左,离桌子边缘大约 7 厘米。
②对光:转动转换器,使低倍物镜对准通 光孔。调节载物台下的反光镜,从目镜往 下看,能看见一个亮的光圈。
③上片:将要观察的载玻片放在载物台上,用 压片夹夹住,要使标本恰好在载物台通光孔的 中间。
4
④调焦:眼睛看着物镜,转动调节旋钮,使 镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止。 用左眼从目镜往下看,同时反方向转动调节 旋钮,使镜筒缓缓上升,升到标本出现在视 野里为止;再略微转动细准焦螺旋,直到看 到清晰的图像。
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课堂总结
同学们,这节课你 有哪些收获呢?
13
谢谢观看 !
2024/6/18
14
新教科版小学六年级上册科学第一单元(课堂PPT)
常见的简单机械有哪些?它们有什么作用?我 们为了省力或者为了工作方便,应该怎样选用不同的简 单机械?
让我们从使用工具开始研究吧。
1
1、使用工具
点此播放教学视频
2
学习目标:
1、通过对生活中使用工具经验的回顾 和用熟悉的工具解决具体问题,感受 工具能帮助我们省力或提供方便,初 步形成工具和机械的概念。
94
记录下研究数据和我们的发现
1
1
平衡 定滑轮左右两边
1
2
不平衡
的钩码个数一样 多时,两边才平
2
2
平衡 衡。说明定滑轮
2
1
不平衡 不省力。
3
1
不平衡
95
• 像塔吊的吊
钩上可以随
着重物一起
移动的滑轮
叫做动滑轮 。
96
组装一个动滑轮实验装置,用它
提升重物。测量用了多大的力,记录并 分析数据,看看动滑轮有什么作用。
点此播放教学视频
17
常见工具的识别和使用
点此播放教学视频
18
螺丝刀
1、用途及种类(俗称改锥、起子)
• 螺丝刀是用来旋紧或松开头部带沟槽的
螺
螺丝钉的专用工具。它的工具部分用碳 素工具钢制成,并经淬火硬化。
丝 • 一般分为四种类型:标准螺丝刀、十字
刀 螺丝刀、弯头螺丝刀、快速螺丝刀。
点此播放教学视频
共同的(轴 )转动的装置,轮轴也是一种变形
的(杠杆 ),当大轮带动小轮时,是(省力 )
的,大轮越大越省力;当小轮带动大轮时,是
( 费力 )的。
89
动滑轮
定滑轮
90
钟祥市中果园小学 张竹燕
•
升旗的时
教科版小学六年级上册科学第一单元(5观察更多的生物细胞)公开课PPT课件
的提高,人们对细胞的研究越来越广泛深入。 大量研究事实说明,除病毒外,绝大多数生物 体都是由细胞组成的。
我们的皮肤表面,每平方厘米含有的细胞
数量超过10万个。
变形虫
资料
细胞的作用
自然界的大多数生物体 都是由多细胞组成的,但也 有一些生物,它们只有一个 细胞,称为单细胞生物。比 如草履虫、眼虫、喇叭虫、 变形虫、太阳虫、细菌等, 就是一个细胞。
人体血液细胞
蛙的细胞 小白鼠的细胞
①生物的细胞是 多种多样的。
1.我们观察到了哪些生物体的细胞?有什么新发现?
②不同生物的 细胞形态结构 是不一样的。
1.我们观察到了哪些生物体的细胞?有什么新发现?
人体细胞
③同一生物不 同部位的细胞 形态结构是不 一样的。
1.我们观察到了哪些生物体的细胞?有什么新发现?
各种功能不同的细胞结合 在一起形成组织和器官;生物 的呼吸、消化、排泄、生长、 发育、繁殖、遗传等生命活动 都是通过细胞进行的。
④大多数生物体 都是由细胞组成 的,细胞是生物 体最基本的结构 和功能单位。
观察细胞
技术的进步 对科学发现 能起到推动
作用
资料
细胞的作用
在罗伯特·胡克第一个发现细胞后,许多 学者在显微镜下观察研究了植物的茎、芽和果 实,以及血液和低等动物等,发现它们都具有 胡克所描述的细胞结构。随着显微镜制造技术
2.构成生命体的基本单位则是( A )
A.细胞
B.细胞壁
C.细胞核
D.细胞质
课堂达标
连一连
叶表皮气孔 苔藓类植物细胞 口腔上皮细胞 叶绿体 血红细胞
总结
生物细 胞的种
类
形态 结构
观察更 多的生 物细胞
教科版六年级科学上册第一单元《工具和机械-杠杆类工具的研究》PPT课件
课堂总结
杠杆可以分为省力杠杆、费力杠杆、不省力 不费力杠杆。杆秤就应用了杠杆原理。
课堂练习
一、判断 1.省力只是工具的一个作用,工具还给人们带来方便的作用。 (√ ) 2.鱼竿、人的手臂是省力杠杆。 ( ╳ ) 3.从杠杆类工具的三个重要位置可以断定杠杆是否省力。 (√ )
课堂练习
二、选择 1.杆秤的支点在( A )
2.提绳的位置对秤的最大称重有什么影响? 提绳离秤盘(阻力点)越近,秤的最大称量就越大。
拓展延伸
杆秤是人类发明的各种衡器中历史最悠久的一种。
在中国湖南长沙东郊楚墓 出土的公元前700年前的文物 中,已有各种精致的砝码、杆 秤、秤盘、系秤盘的丝线和提 绳等。
拓展延伸
中国汉墓出土的公元前200 年前的文物中,已有各种 规格的杆秤跎。
手向下压的位置 ( 用力点 )
靠在铁桶 边缘的位置
插入盖子底 下的位置
( 支点 )
( 阻力点 )
阻力点
新知探究
阻力点
支点
支点 阻力点
用力点 支点
用力点
用力点
• 杠杆的分类
新知探究
➢ 省力杠杆:用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离 ➢ 费力杠杆:用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离 ➢ 不省力不费力杠杆:用力点到支点的距离等于阻力点到支点的
A.提绳 B.秤盘 C.秤砣
2.下列( A )是费力杠杆
A.鱼竿 B.跷跷板 C.切刀
3.“秤砣虽小,能压千斤”应用的道理是( A )
A.杠杆 B.轮轴 C.机械
课后作业 完善自制的小杆秤。
板书设计
• 杠杆类工具的研究 杠杆类工具的比较 小杆秤的研究 制作小杆秤
第一单元
新教科版六年级上册科学第一单元《微小世界》全单元课件
3. 如右图,由上到下填写显微镜各个结构 的名称:___目_镜_____、 _调__节__旋__钮__、 ___物__镜____、 ___载__物__台__、 __反__光_镜____ 。其 中载物台的作用是__放__置__被__观_察__物__体___ ;反 光镜的作用是_调__节__光__线__ ; 调节旋钮的作 用是__调__节__物__镜__和_被__观__察__物__体_之__间__的__距__离___ 。
你会使用显微镜吗?
显微镜的使用方法:
① 安放
② 对光
③ 上片
④ 调焦
⑤ 观察
显微镜的使用方法:
①安放:右手握住显微镜的镜臂,左手托着镜座, 将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上,略偏左, 离桌子边缘大约 7 厘米。
②对光:转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。 调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见 一个亮的光圈。
× ( )
课后作业
三.选择题。
1. 在显微镜下观察到的洋葱表皮细胞是近似( C )的。
A.圆形
B.正方形
C.长方形
2.下面六幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程,正确的顺序是
(B)
A. ①③④②⑤⑥ B. ②④①③⑤⑥
C. ②③①④⑥⑤
1.5 观察更多的生物细胞
教科版 六年级上册
洋葱聚表焦皮细胞
学习使用显微镜
观 看 视 频
显微镜下的人体皮肤
显微镜下的雪花
拓展
阅读课本P5“拓展”资料。
病毒
大肠杆菌
电子显微镜观察到的图像
某种流感病毒
某种癌细胞
某种细菌
小结 显微技术的发展历史: 放大镜 →简易显微镜 →光学显微镜 →电子显微镜
教科版六年级科学上册PPT课件
教科版六年级科学上册PPT课件•《电磁铁》能量PPT 第一部分内容:制作铁钉电磁铁在铁钉上绕线圈。
用有绝缘皮的导线在大铁钉上沿一个方向缠绕50圈~100圈,导线两头留出10厘米~15厘米做引出线。
固定导线两头,以免松开。
用砂纸把导线头磨光亮。
像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
...•《电和磁》能量PPT教学课件第一部分内容:导入新课100多年前,人们对电和磁的了解十分的有限。
在一次偶然的情况下,丹麦科学家奥斯特发现了一个有关电和磁的秘密。
你们想知道这个秘密是什么吗?今天我们就一起来重现历史上那个伟大的时刻。
... ... ... 电...•《电和磁》能量PPT下载第一部分内容:导入新课奥斯特,全名汉斯克里斯蒂安奥斯特(1777.8.141851.3.9),丹麦物理学家、化学家。
他发现了什么呢? 1820年,奥斯特在一次实验中,偶然让通电的导线靠近指南针,发现了一个奇怪的现象。
就是这个发现,为人类...•《电和磁》能量PPT 第一部分内容:通电导线和指南针组装一个点亮小灯泡的电路,试试小灯泡亮吗?回忆电在电路中流过的路线。
在桌上放一个指南针,指针停止摆动后,指南针指向什么方向?把电路中的导线拉直靠在指南针的上方,与磁针指的方向一致。
接通电流...•《用纸造一座桥》形状与结构PPT教学课件第一部分内容:导入新课我们见过很多桥,也走过不少的桥,上节课我们还了解了几种主要类型桥梁的特点。
今天,让我们一起动手,建筑我们自己的桥梁。
... ... ... 用纸造一座桥PPT,第二部分内容:新课学习纸桥设计...•《用纸造一座桥》形状与结构PPT下载第一部分内容:动手实践明确纸桥的制作要求:在规定的时间里,用一张报纸,少量的胶带建造一座桥,要求桥能跨越35厘米宽的峡谷,宽度大于10厘米,能承载200克重的车辆。
需考虑的问题:第一,要考虑纸的特性;第二,...•《用纸造一座桥》形状与结构PPT 第一部分内容:造桥标准在规定的时间里,用一张报纸,少量的胶带建造一座桥。
教科版六年级科学上册第一单元观察水中微小的生物课件
探索
先用肉眼直接观察水中是否有微小的 物体,这些微小的物体有什么特点呢?
使用显微镜来观察水中微小的生物。
探索
制作水中微小的生物的玻片标本
1.用滴管在水样中取少量水,滴管竖直将水滴滴在载玻片的中央。为避免 水中活着的微小的生物游来游去不便于观察,可取少量纤维(如脱脂药棉、 干净毛笔上的毛等),交织成网状放在载玻片上; 2.用镊子夹取盖玻片从水滴一侧轻轻盖到水滴上; 3.用吸水纸从盖玻片边缘吸去多余的水分,起到限制微小生物活动的作用。
教育科学版 六年级《微小世界》单元
6.《观察水中微小的生物》
六年级上《微小世界》
聚焦
探索
让我们在显微镜下观察水中微小的生物
取自河流、池塘 取自家中的鱼缸 自己培养的富含微小生物的水体
探索
利用干草培养水中微小生物的方法
取一些池塘或鱼缸中的水,倒入装有干草的烧杯 中,几天后可以发现水面上出现了霉点,这些霉点是 由肉眼看不到的微生物结集而成的,烧杯中许多微小 生物正是以此为养料大量繁殖。如果池水中本来就含 有微小生物,那么10~14天后干草培养液中就会出 现大量同类生物。当我们用滴管取烧杯内的水时,可 以适当靠近水面附近,这里微小生物比较密集。
新月藻——单细胞体,细胞两端各有一个液泡, 其中有转动的石膏结晶。
研讨
衣藻——亦称“单衣藻”。藻体为单细胞, 呈球形或卵形,前端有两条等长的鞭毛,能游 动。衣藻在无性繁殖时产生游动孢子,它的有
衣藻
性生殖为同配、异配和卵式生殖。衣藻广布于水沟、洼地和含微 量有机质的小型水体中,早春晚秋最为繁盛。
研讨
研讨
2.我们根据什么辨认出它们是生物的?
水中微小生物的基本特征: 都由细胞构成,对环境有一定的需求、对外界的刺激有反 应、会运动、会繁殖、会排泄、需要食物等。
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一、填 一 填 1 . 在 工 作 时 , 能 使 我 们 ( 省力 )或 ( 方便 )的 装 置 叫 做 机 械 。螺 丝 刀 、 钉锤、剪刀这些机械构造很简单, 又叫简单机械 2 . 不 同 的 工 具 有 不 同 的 ( 用途 ), 不同的工具有不同的科学道理。
常见的简单机械有哪些?它们有什么作用?我们为 了省力或者为了工作方便,应当怎样选用不同的简单机 械?让我们从使用工具开始研究吧。
2
3
我们用过什么工具
说一说我们自己曾经使用过哪些 工具,用它们来做过什么事情,是怎 样使用这些工具的。
把我们使用工具的“经验”填写 在记录表中,统计一下同学们共用过 多少种工具。
请使用ppt2016播放
2018.7.20
1
很早以前,人类就开始使用工具和机械了。使用工 具和机械,就如同增强了自己的力量,延长了人类的臂 膀。随着工具和机械的进步,人类的本领越来越大,完 成了许多宏伟的工程。工具和机械是神奇的,它是人类 的伟大创造,是人类智慧的结晶。
再复杂的机械也是由简单的机械组的。 各式各样的 工具就是简单机械,我们都使用过工具,我们对简单机 械并不陌生。
通 过 对 阻 力 点 、支 点 、用 力 点 的 分 析 , 我 们 知 道理发剪是不省力杠杆,铁皮剪是省力杠杆。
44
为什么有些杠杆类工具要设计成费力的呢?
理 发 剪 要 用 费 力 杠 杆 来 做 , 就是 因 为虽然费力但省距离,手指稍微一动, 就可以剪比较大的范围。
45
我国人 民很早就开 提绳 始使用杆秤 了。观察杆 秤的构造, 说说杆秤的 使用方法。
械叫做杠杆。
杠杆上有三个重要的
位 杆
置 能
: 围
支 绕
撑 着
着 转
杠 动
杆 的
, 位
使 置
杠 叫
阻力点
支点;在杠杆上用力的位 置叫用力点;杠杆克服阻
支点
力的位置叫阻力点。
用力点
19
压水井的压杆、跷跷板也是杠杆,它们的三个点在什么位置?
阻力点 用 力 点 支点
阻力点
支点
用力点
20
下面的工具是不是杠杆呢?说说我们的理由。
25
研究杠杆省力问题,我 们准备收集什么数据?怎 样收集数据?
26
27
研究杠杆尺的记录表
2
2
2
2
2
2
1
4
省力
4
1
费力
2
2
不省力也不费力
28
省力的情况有况有 种;费力的情况 有 种 ; 不 省 力 也 不 费 力 的 情 况 有 种。 分析实验记录表中的数据,我们怎样回答 下面问题?
1. 在 什 么 情 况 下 , 杠 杆 省 力 ? 。
4
我们用过什么工具
我们使用过什么工具
剪刀 螺丝刀 羊角锤 钳子
剪纸、剪布 拧螺丝
砸东西、拔钉子 剪铁丝、起带帽钉
指甲刀 瓶起子 格 尺量 扫把
剪指甲 起瓶子 长短 扫地
5
钳 工 锤
剥线钳
剪刀 钳子ຫໍສະໝຸດ 螺丝刀 瓶 起 子羊 角 锤
电工刀
6
7
选出做这三件事各自最适用的工具,说说选 择的理由。
8
选用什么工具好
秤盘 秤砣
46
杆秤也是杠杆类工具。 让我们制作一个小杆秤,研究它是怎样称量出物体重量的。
9
10
斜面
油桶通过斜面推上车, 比较省力。
11
杠杆
大石头用撬棍当杠杆去撬动比较省力
12
滑轮
利用绳子和轮 子组成定滑轮可以 很方便地将国旗挂 到 旗 杆 顶 上。
13
有一些很费力、很难做的事情,如果 我们使用了工具就可以省力、方便地完 成了。不同的工具有不同的用途,不同 的工具有不同的科学道理。
35
36
37
38
39
支点
支点
支点
用力点
1 、支点在阻力点和 用力点之间。
用力点
2 、用力点在支点 和阻力点之间。
用力点
3 、阻力点在支点 和用力点之间。
40
这三个杠杆类工具,哪个省力,哪个费力?
省力杠杆
费力杠杆
省力杠杆
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下面的杠杆类工具与上面的杠杆类工具比较,哪个与哪个更相似?
42
15
二 、连 一 连
将国旗升到旗杆顶端 将大油桶推上汽车 拔出墙上的铁钉 移动大石头 取出木头中的螺丝钉
Xinganmuge2018.7.22
羊角锤 滑轮 螺丝刀 长宽木板 长木棍
16
17
在一根 棍子下面放 一个支撑的 物体,就可 以用它撬起 重物了。人 们把这样的 棍子叫撬棍。
撬棍
18
像撬棍这样的简单机
30
用力点 支点 阻力点
31
用力点离支点的距离大于阻力点离 支点的距离杠杆省力。
用力点离支点的距离小于阻力点离 支点的距离杠杆费力。
用力点离支点的距离等于阻力点离 支点的距离杠杆既不省力也不费力
32
33
我们使用的很多工具都是应用杠杆原理工作 的,它们是怎样工作的呢?
34
用铁片撬开铁桶盖子;用 夹子去夹住东西;用开瓶器打 开一瓶饮料。比较一下,这三 个杠杆类工具有什么相同和不 同的地方。
2,在什么情况下,杠杆费力? 。
3.在什么情况下,杠杆不省力也不费力? 。
29
1、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点, 用力的位置叫(用力点),克服阻力的位置叫(阻力 点),支撑着杠杆,使杠杆能围绕转动的位置叫(支 点)。分析镊子、开瓶器、钉书机的三个点。 2、杠杆尺平衡时,左边的钩码数与格数的乘积等于 右边的钩码数与格数的(乘积)。杆秤就是利用这样 的原理制成的。 3、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离 时,杠杆(费力);距离相等时不省力也不费力,小 于时就(省力)。并能画图帮助记忆。
21
下面的工具是不是杠杆呢?说说我们的理由。
22
用撬棍撬起重物一定能省 力吗?怎样做才能省力,怎样 做就不能省力?
23
我们可以用杠杆尺来研究这个问题。杠杆尺 上有支点,左右两边都有到支点距离的标记,是 我们研究杠杆作用的好工具。
调整螺丝
支架
底座
24
阻力点
4
3
4
2
1
1
2
3
我们把杠杆尺当“撬棍”,把挂在杠杆尺左边的钩码看作是要 被撬起的重物,把挂在杠杆尺右边的钩码看作是我们用的力。
分析常用的杠杆类工具,按是不是省力的标准给它们分分类。
杠杆的类别 省力的杠杆 费力的杠杆 不省力不费力的杠杆
杠杆类工具的名称
钢丝钳、老虎钳、羊角锤、啤酒起子 理发剪、筷子、镊子、火钳 天平、订书机、翘翘板
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比较下面两件工具它们是省力杆还是不省力杠杆?
阻力点
支点
用力点
费力
阻力点 支点
用力点 省力