《语言学概论》形成性考核册作业答案
语言学概论形成性考核册答案
语言学概论形成性考核册答案—1一、名词解释1.历时语言学研究语言发展的历史,观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变,是从纵的方面研究语言的历史。
2.语言是语音和语义结合的符号系统,是人类社会最重要的交际工具,是一种特殊的社会现象,是人类思维的最有效的工具。
它没有阶级性。
3.符号就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
4.语言的二层性指语言是由音位层和由音义结合的符号序列层构成的装置。
语言的底层是一套音位,语言的上层是音义结合的符号和服好的序列,这一层又分为语苏、词、句子三级。
5.社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动——产生、存在和发展密切联系的现象。
6.音素是语音的最小单位,它是人类语言从音质角度划分出来的最小语音单位。
每个音素都有不同的音质,我们在发音时,发音器官稍微有所改变,就发出了不同的音素。
7.元音是发音时气流通过口腔不受任何阻碍而发出来的音素。
8.辅音是发音时气流通过口腔要受某个部位阻碍而发出来的音素。
9.自由变体是指可以在同一语音环境里自由替换而不起区别词的语音形式的几个音素。
10.发辅音时,肺部呼出的气流总要在口腔的某个部位受到阻碍,气流受阻的部位就是发音部位。
11.词类是根据词的语法功能划分出来的词的类别。
12.句子的每一个层次都是由两个次一层次的单位组合起来的,这些组成更大单位的两个组成成分叫直接成分。
13.语法形式相对于语法意义而言,是表达语法意义的外部形式标志,也就是说,语法意义在语言中的外部表现就是语法形式。
14.由词根语素按一定规则组合起来的词,叫做复合词。
15.语法范畴是通过词的变化形式表现出来的语法意义概括出来的类别。
二、填空题1.结构主义语言学包括:布拉格学派哥本哈根学派美国描写语言学派2.历史比较语言学是19世纪逐步发展和完善的,是语言学走上独立发展道路的标志。
3.人大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的直观思维4.内容(或意义)形式5.约定俗成6.语言符号的特点:任意性线条性7.音位序列语素词句子8.组合关系聚合关系9.组合关系聚合关系10发音的.发音传递感知三个环节,分别对应于语音的生理、物理、心理三方面的素性11.语音的四个要素:音高音重音长音质12人类的发音器官:动力发音体共鸣腔13.唇、舌头、小舌等能够活动的,叫主动发音器官14.音素分为元音辅音声母一般由辅音15.每个元音的音质决定的三个要素:舌位前后舌位高低圆唇与否16.语法规则是大家说话时候要遵守的习惯17.组合规则聚合规则语法的两个规则18.陈述句“什么书他都喜欢看”19.实词虚词从意义和作用上的分类20.句法词法词上的规则词下的规则21.词根词缀词尾词根词尾词缀22.词尾23.构词变词24.复合词派生词派生构词法附加法25.主谓结构述宾结构述补结构偏正结构联合结构语言里最基本的结构格式26.直接成分27.孤立语屈折语粘着语复综语孤立语。
《语言学概论》形成性考核册答案(最新版)-2007128211830612
《语言学概论》形成性考核册答案(最新版)第一次作业导言、第一章、第二章一、名词解释(10 分,每小题2 分)1.历时语言学专语语言学从纵的方面,研究语言发展的历史,观察其演变轨迹,例如汉语史、英语史等。
由于它从一个较长的时段研究语言,研究语言的发展动态,因此又叫历时语言学。
2.语言语言是人类最重要的交际工具,同时也是思维工具。
3.符号符号,就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
4.语言的二层性第一,语言的结构二层性指语言是由音位层和由音义结合的符号序列层构成的装置。
第二,语言的底层是一套音位,语言的上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分语素、词、句子三级。
第三,语言结构二层性的核心是以少驭多。
例如汉语的符号层有数千个语素,而这些语素又组成数十万条词,词又组成无穷无尽的句子。
例如语素" 山"、"河"可以组成词语"山河、河山" ,还可以和别的语素组成更多的词,如"山峰、山口、山里、山芋"等,词又可以进一步组成无限的句子。
5.社会现象所谓社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动一一产生、存在和发展密切联系的现象,语言就是一种社会现象,它与人类社会的生活息息相关,是把社会中的个人结成群体的纽带,是人与人互相联系的桥梁,进行沟通的工具,也是人与动物相区别的重要标志。
二、填空(20 分,每空0.5 分)1.结构主义语言学包括(哥本哈根学派)、(布拉格学派)、(美国描写主义学派)三个学派。
2.(历史比较)语言学是在19 世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
3.人的大脑分左右两半球,大脑的(左)半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性(直观思维)。
4.一个符号,如果没有(内容),就失去了存在的必要,如果没有(形式),我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+大作业参考答案
国开2023春《语言学概论》形考任务1-3+终考任务参考答案形考任务一考查知识:绪论、第一章、第二章;权重:15%一、判断正误(每题5分,共50分)1.语言学的研究对象是人类的自然语言。
判断题(5分)5分 A.对 B.错2.语言是人类最重要的交际工具。
判断题(5分)5分 A.对 B.错3.语言的本质属性是社会性。
判断题(5分)5分 A.对 B.错4.音节是最小的语音单位。
判断题(5分)5分 A.对 B.错5.元音和辅音最本质的区别是声带振动与否。
判断题(5分)5分 A.对 B.错6.洪堡特是布拉格学派的代表人物。
判断题(5分)5分 A.对 B.错7.语言是一种自然现象,也是一种生理现象。
判断题(5分)5分 A.对 B.错8.语言单位在语流中产生的相互关系就是组合关系。
判断题(5分)5分 A.对 B.错9.肺是人类发音器官中最主要的动力提供源。
判断题(5分)5分 A.对 B.错10.按照共鸣器的形状不同,元音可分为舌面元音和舌尖元音。
判断题(5分)5分 A.对 B.错二、单项选择(每题5分,共50分)11.()被称为现代语言学之父。
单选题 (5 分) 5 分A.韩礼德B.布龙菲尔德C.索绪尔D.乔姆斯基12.以下关于语言和言语区别的说法,不正确的是()。
单选题(5分)5分A.社会性和个人性B.有限性和无限性C.长期性和短期性D.稳定性和变易性13.语言变体的类型中不包括()。
单选题(5分)5分A.社会变体B.地域变体C.风格变体D.自然变体14.音位是从()角度划分出来的最小语言单位。
单选题 (5 分) 5 分A.物理属性B.生理属性C.心理属性D.社会属性15.国际音标是以()为基础构成的,通常把它放在方括号中,与一半字母相区别。
单选题(5分)5分A.拉丁字母B.罗马字母C.拼音字母D.英文字母16.语言符号与其他符号的区别不包括( )。
单选题(5分)5分A.线条性B.单一性C.层级性D.历史传承性17.关于功能语言学派,下列说法不正确的是( )。
《语言学概论》考核试题及答案
《语言学概论》考核试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 以下哪项不属于语言的三要素?()A. 语音B. 词汇C. 语法D. 修辞答案:D2. 语言是人类社会特有的现象,以下哪项不是语言的社会属性的表现?()A. 语言是一种交际工具B. 语言是一种思维工具C. 语言是一种物质现象D. 语言是一种文化现象答案:C3. 以下哪个不是音素的分类?()A. 元音音素B. 辅音音素C. 声母音素D. 韵母音素答案:C4. 以下哪个词属于成词词根?()A. 老师B. 学习C. 大D. 看见答案:C5. 以下哪个句子没有语病?()A. 他今天上课迟到了。
B. 他上课迟到了今天。
C. 他迟到了上课今天。
D. 今天上课他迟到了。
答案:A6. 以下哪个句子使用了比喻修辞手法?()A. 他像一座山一样高大。
B. 他很高。
C. 他很瘦。
D. 他很胖。
答案:A7. 以下哪个属于句法结构?()A. 主谓宾结构B. 动宾结构C. 形容词短语D. 副词短语答案:A8. 以下哪个不是现代汉语的方言分区?()A. 东北方言B. 普通话C. 吴方言D. 粤方言答案:B9. 以下哪个不是语用学的分支?()A. 社会语言学B. 心理语言学C. 语义学D. 话语分析答案:C10. 以下哪个不属于语言习得的理论?()A. 刺激-反应理论B. 认知理论C. 社会文化理论D. 构建主义理论答案:D二、填空题(每题3分,共30分)1. 语言的三要素是________、________、________。
答案:语音、词汇、语法2. 音素分为________音素和________音素。
答案:元音、辅音3. 成词词根和不成词词根的区别是________。
答案:能否单独构成词语4. 句法结构包括________、________、________。
答案:主谓宾结构、动宾结构、偏正结构5. 现代汉语的方言分区包括________、________、________、________。
形成性考核语言学概论作业4.
形成性考核语言学概论作业4第五章~第九章一、填空1、一般性、模糊性和全民性是词义概括性的三个重要表现形式。
2、同义词的“同”主要指理性意义相同或相似,不同之处主要有词的搭配习惯、词义的附加色彩和风格色彩等方面。
3、绝对反义词的意义所概括反映的都是同类现象中的两个对立的方面。
4、词语的组合一方面受到语法规则的支配,另一方面要受到语义条件的限制。
5、文字的作用主要是突破了有声语言的时间和空间局限,使出口即逝的语言能够传于异地,留于异时。
6、文字的发展经历了表意、表意兼表音和表音三个阶段。
7、从语言谱系来分类,汉语属于汉藏语系,英语属于印欧语系。
8、词汇的变化主要体现在新词的产生和旧词的消亡、词语的替换和词义的演变三个方面。
二、判断正误解题说明:正确的打钩,错误的打叉。
1、基本词具有很强的构词能力,而像“我、他、啊、吗、从”这类词都没有能产性特点,所以不是基本词。
(×)2、词义不是对客观现实现象的反映,例如像“天堂、地狱、玉皇大帝、夜叉”这类词的意义,并不是客观现实现象。
(×)3、“天、地、水、人”这些词只有一个音节,都是单义词。
(√)4、“小鞋”本义指“号码较小的鞋子”,派生义指“故意给别人的刁难”,这是隐喻。
(√)5、“铁窗”本义指“安有铁栅栏”的窗户,派生义指“监狱”,这是隐喻。
(√)6、所有的汉字都与语素相对应,都有一定的意义。
(√)7、从我国的社会政治经济和文化的发展水平看,汉字必须立即改成拼音文字,才能适应社会发展变化的需要。
(×)8、口语是在书面语的基础上产生的,促进了书面语的发展。
(×)9、语言发展的根本原因是语言中的各种因素相互影响。
(√)10、语言的发展变化是逐渐发生的,没有突变。
(√)11、行业用语不能被全民语言吸收而发展成为日常交际用语。
(√)12、借词不同于意译词。
(√)13、一种语言与另一种语言融合,主要取决于操这种语言的民族是否居于统治地位。
国家开放大学2022年秋季学期《语言学概论》考核作业一
《语言学概论》形成性考核作业1一、解释下列名词:(10分)1、语言的信息传递功能答:是指用语言来作为传递信息的载体,通过信息的交流,社会成员可以彼此分享各自的经验感知和思想成果,从而更好地分工协作的功能。
2、语言符号的二层性答:从语言系统的整体结构来说语言符号具有二层性一个是音位层它是语言的底层是一套音位的聚合类;一个是符号层它是语言的上层可分为三级:第一级是语素第二级是由语素组合构成的词第三级是由词组合构成的句子。
其中语素属于语言符号词和句子都属于语言符号序列。
3、组合关系答:符号和符号组合起来的关系称作组合关系,如“伟大”和“人民”组成“伟大人民”就是组合关系。
4、元音答:发音时气流不受阻的音叫元音,如汉语拼音方案中的字母a、e、i、o、u、ü。
5、自由变体答:音位的自由变体就是能出现在同样的语言环境之中而不能区别意义的两个或两个以上的音。
二、填空题(25分)1.语言学的三大发源地是中国、印度和希腊。
2.瑞士语言学家索绪尔的《普通语言学教程》是现代语言学的标志性著作。
3.语言的功能包括社会功能和思维功能。
4.语言的社会功能包括消息传递功能和人际互动功能。
5.在各种信息传递形式中,语言是第一性的、最基本的手段。
6.一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有形式,我们就无法感知,符号也失去了存在的物质基础。
7.语言符号具有任意性和线条性特点。
8.无限多的句子都是由有限的词和规则组装起来的。
9.语音具有音高、、音质、音长四个要素。
10.每个元音的音质是由圆唇与否、舌位高低、舌位的前后三个因素决定的。
11.普通话中的“豆腐[toufu]”一词,实际说话中一般说成[touf],这种现象属于音变中的脱落。
12.汉语拼音方案是以拉丁字母为基础制定的。
三、单项选择题(8分)1、下列说法只有 D 正确。
A.语言是一种心理现象。
B.语言是一种具有阶级性的特殊社会现象。
C.语言是人类最重要的辅助性交际工具。
语言学概论网上考核作业
语言学概论网上形考答案及评分提示第一次考核一、初步阅读教材及有关材料,完成下列任务1.阅读主教材《语言学纲要》,请你按照教材顺序简要介绍各章主要内容,以及你认为难以理解的内容。
(10分)2.阅读《语言学纲要学习指导书》,请你谈谈本书和主教材之间的联系,以及如何利用指导书学习本课程。
(10分)评分:本题可根据情况灵活给分。
二、网上自主学习1.上网进入中央电大电大在线语言学概论课程端,在教学辅导栏目阅读《语言学概论导学:谈谈语言学概论的教与学》一文,写出本课程的内容构成板块,按照这个板块写出学习本课程的基本线索。
同时谈谈该文介绍了哪些学习方法,哪些方法对你有效,你自己打算怎样学习本课程?(10分)2.登录中央电大电大在线浏览本课程课程端,看看设置了哪些栏目,简要谈谈观感,提出你的建议或意见。
(5分)3.熟悉中央电大语言学概论课程网上论坛:(15分)a.浏览论坛置顶的几个专题论坛,看看你喜欢哪些专题论坛?说说理由。
有哪些意见和建议请提出来,可以作为b项任务内容之一完成;(注:置顶的几个帖子目前已经设置为专题论坛)b.在中央电大语言学概论课程论坛发一条帖子,内容自定;到省级电大语言学概论课程论坛发一条帖子,内容自定;帖子发布完毕后打开帖子进行修改并发布,最后删除帖子。
本题意在练习学生网上编辑帖子的能力。
c.在课程端教学辅导栏目查看网上教学活动文件夹,看看2004年本课程举行的网上教学活动资料一共有多少种,任选一些打开阅读,了解已往活动情况。
4.随意浏览下列网站,学会通过网络搜集语言学资料的方法,重点介绍中国语文网是什么性质的网站,简要介绍一下有哪些栏目,将介绍文字贴到考核平台。
(10分)a. (中国语文网)b. /dwhy/index.htm(汉语教学网站)c./index.asp(中国语用学研究会)d.(湘里妹子学术论坛)评分:本帖给分比较灵活,由主持老师自行把握,有些内容需要在教学班由学生操作完成,例如编辑帖子。
新疆一体化《语言学概论(本)》形考作业2第2次平时作业
2021年秋季学期语言学概论(本)第2次平时作业-11、对句子“I gave him many reder flowers yesterday”的有关形态变化表示的语法意义的分析,()是正确的。
A : flowers的形态变化表示复数。
B : gave的形态变化表示完成体。
C : reder的形态变化表示最高级。
D : him的形态变化表示单数第三人称。
正确答案:A2、下列词组中不属于复合词的一组是()。
A : “人民”“道路”B : “黑板”“大学”C : “粉笔”“材料”D : “玻璃”“蝴蝶”正确答案:D3、词性变化所表现的语法意义的聚合叫做()。
A : 语法形式B : 语法范畴C : 聚合规则D : 语法结构正确答案:B4、从自然属性角度划分出来的最小语音单位是()。
A : 元音B : 音素C : 辅音D : 音位正确答案:B5、对元音[y]和[u]在发音上的某些特点的描述,()是正确的。
A : 圆唇与否相同B : 三个方面相同C : 舌位高低不同D : 舌位前后相同正确答案:A6、语法聚合类的演变主要表现为()。
A : 形态的改变B : 语法范畴的消涨C : 词类的增减D : 语音的改变正确答案:A B C7、比句子小的语法单位,依次是()。
A : 词组B : 词C : 语素D : 文字正确答案:A B C8、音素可以分为()两大类。
A : 元音B : 辅音C : 符号D : 语义正确答案:A B9、从词和词的语法关系来看,复合词最基本的结构类型包括()。
A : 主谓结构B : 述宾结构C : 述补结构D : 联合结构正确答案:A B C D10、下列属于非音质音位的是()。
A : 调位B : 重位C : 时位D : 音节正确答案:A B C11、语音不是由可离散的单位按一定规则组织起来的。
A : 对B : 错正确答案:B12、英语的/p/也通过“口”与/t//k/相区别。
A : 对B : 错正确答案:B13、词是语言交际时的最小使用单位,在语法结构上也往往有特定的组配要求。
语言学概论形成性考核答案-
语言学概论形成性考核答案-语言学概论形成性考核答案导言、第一章、第二章一、名词解释1、专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学可以称为专语语言学。
2、语言:语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
语言是符号系统,这是语言身的性质和特点。
3、符号:是一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号,标记。
包括形式和意义两个要素,是一定形式和一定内容的同意体。
4、语言的二层性:语言系统的组成规则主要表现为结构的层次性,就是说,语言是一种分层装置,可以从低到高,或则从上到下分出若干层次,使音、义以及由音义相集合而组成的符号“各就各位”,各得其所,但每一种现象又不是孤立的,相互之间处于一种互相依存,彼此制约。
5、社会现象:每一种现象又不是孤立的,相互之间处于一种互相依存,彼此制约。
二、填空1、布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学派2、历史比较3、左、直观思维4、意义、形式5、约定俗成6、任意性、线条性7、音位、序列、语素、词、句子8、组合关系、聚合关系9、组合、聚合三、判断正误1、√2、×3、×4、×5、√6√、7、√8、√9、×10、√四、问答题1、语言的作用是什么?同社会有什么样的联系?答:语言是人们的一种交际工具,而且是一种最重要的交际工具。
语言是组成人类社会的一个重要条件,没有语言,人与人之间的联系就会中断,社会就会解体。
语言是组成民族的一个非常重要的因素。
语言是一特殊的社会现象,归结起来就是。
语言是全民性的,是全民共同使用的交际工具,没有阶级性。
2、怎样理解语言是一种特殊的社会现象?语言有没有阶级性?为什么?答:社会现象可以分为经济基础和上层建筑两大类。
语言作为社会现象的特殊性主要表现在:任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑基础,这两者的变化都不会从本质上影响语言。
语言不属于哪一个特定的阶级或阶层,而是属于社会全体成员。
语言学概论形成性考核作业2
语言学概论形成性考核作业2《语言学概论》形成性考核作业2一、解释下列名词:(10分)1、词根:2、构词语素:3、语法形式:4、直接成分:5、基本词汇:二、填空题(25分)1.语法的和构成一种语言的语法规则。
2.从构造方式来看,合成词“围裙”的构造方式是式。
3.和动词有关的语法范畴有时、体、和。
4.词的组合有五种基本类型,例如“研究问题”属于,“打扫干净”属于,“十分清楚”属于,“火山爆发”属于。
5.按照词法结构类型,语言可以分为四种类型,汉语属于类型,英语属于类型。
6.在workers中,worker可以称为。
7.、、是词义概括性的三个重要的表现形式。
8.多义词有多项意义,最初的那项意义叫、离开上下文人们就能知道的那项意义叫。
9.从意义上来看,“聪明”和“狡猾”是一组词。
10.词语的组合一方面要受到的支配,另一方面要受到的支配。
11.文字的作用主要是突破了有声语言的和的局限,使出口即逝的语言能够传于异地,留于异时。
12.词汇的变化主要体现在、、三个方面。
三、单项选择题(8分)1、下列说法只有正确。
A、“国家、司机、老虎、拖鞋”都是派生词。
B、“study、student、think、reader”都是派生词。
C、“伤心、地震、老鼠、impossible、action”都是合成词。
D、“男子、美化、老虎、扩大、国营”都是复合词。
2、在语言中处于枢纽的地位,一般把它作为分析语法结构的最重要的语法单位。
A、句子B、词组C、词D、语素3、下列词组只有没有歧义。
A.咬死了猎人的狗B.发现了敌人的哨兵C.两个朋友送的花瓶D.朋友送的两个花瓶4、在社会变动较大或政治斗争激烈的时期,语言中变化最大的是。
A 、语音B 、文字C 、词汇D、语法四、综合分析题(30分)1、用层次分析法分析下列词组,如是多义词组要作不同分析:(8分)发现敌人的哨兵正快步跑过来2、分析以下句子中所体现的组合关系和聚合关系(8分)张山去过北京妈妈洗了衣服学生举着标语3、指出下列句子中划线词语所表示的语法意义和语法范畴:(6分)They gave me two books yesterday.4、指出下列同义词的主要差别:(8分)秘密——绝密发挥——发扬妈妈——母亲成果——后果五、简要回答下列问题:(27分)1.“红太阳”和“太阳红”的语法意义有什么差别?形成这种差别的语法手段是什么?(6分)2.基本词汇有哪些主要特点?举例说明(5分)3.举例说明为什么社会、人际交流是语言演变的基本条件。
电大语言学概论形成性考核册作业答案
解题说明:每题只有一个答案是正确的,请将正确答案的题号填入空中。 1.从自然属性角度划分出来的最小语音单位是( C )。 A.元音 B.辅音 C.音素 D.音位 2.汉语拼音方案是以( C )字母为基础制订的。 A.英语 B.法语 C.拉丁 D.希腊 3.汉语拼音中的 ü、c、h,国际音标分别写作( B )。 A.u c h B.y ts' x C.u ch h D.x y k 4.下列说法,( A )是正确的。 A. 音高具有区别意义的作用。B. 妇女的声带比男子要厚。 C. 汉语中音长具有区别意义的作用。D. 汉语"天"、"空"两个音节的音高不同。 5.下列说法,只有( D )正确。 A. 振幅越大,声音就越弱。B. 振幅越大,声音就越长。 C. 频率越多,声音就越低。D. 频率越多,声音就越高。 6.对发音器官功能的描述,( B )是正确的。 A.声带在发音中的作用是次要的。B.舌头的活动,起了调节共鸣器形状的作用。
二、填空(20 分,每空 0.5 分)
1.结构主义语言学包括(哥本哈根学派)、(布拉格学派)、(美国描写主义学派)三个学派。 2.(历史比较)语言学是在 19 世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。 3.人的大脑分左右两半球,大脑的(左)半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性(直观思维)。 4.一个符号,如果没有(内容),就失去了存在的必要,如果没有(形式),我们就无法感知,符号也 就失去了存在的物质基础。 5.用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员(约定俗成)。 6.语言符号具有(任意性)和(线条性)特点。 7.语言的底层是一套(音位),上层是符号和符号的(序列),可以分为若干级,第一级是(语素), 第二级是(词),第三级是(句子)。 8.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是 (组合关系)和(聚合关系)。 9.(组合关系)是指符号与符号相互之间在功能上的联系,(聚合关系)是指符号在性质上的归类。
语言学概论形成性作业02参考答案(论述题)
语言学概论形成性考核02参考答案(论述题)三、论述题(共4 道试题,共20 分。
)1. 简要介绍一下你近期参加网上学习的情况,如浏览中央电大和省市电大电大在线课程端发布的教学辅导资源,在论坛发帖子的情况。
答:只要有空,我就打开电脑,进入四川电大资料教学平台,主要学习《开放教育入学指南》、《语言学纲要》、《美学专题》和《英语》,在《开放教育入学指南》论坛发帖10个,在《美学专题》论坛发帖5个,在《语言学概论》论坛发帖6个,与老师交流2次,提交网上作业1次。
2. 谈谈你近期阅读中央电大或省市电大网上教学资源的收获、意见和建议。
答:收获:1.理解了网络教学资源的丰富性。
2.正确认识了电大,转变了自己对电大的看法。
3.认识到语言学的重要性,不敢轻视语言学。
4.通过这几天的学习,基本克服了学习的畏惧心理。
5.我对学好所有课程有信心。
意见和建议:1.加强诚信引导。
2.从实际出发。
3.发布信息要详细,要有年级、专业、科目,发布时间,截止时间等。
3. 参加一次由中央电大或者省市电大举行的语言学概论实时答疑教学活动,时间长度不限,将你所发的帖子及老师的回答内容复制粘贴到考核平台,同时介绍一帖别的同学所发的你比较感兴趣的帖子内容,以便老师评阅。
答:问:语言学概论论坛中每条帖子上面都有一些功能按钮,其中有一个“编辑”按钮,下面描述其功能正确的是什么?师:修改你自己已经发表的帖子要使用这个按钮。
问:语言学的鼻祖是谁?师:是索绪尔我感兴趣的帖子:语言学概论的知识面比较广,复习起来有点抓不着头脑,我们应该怎么复习?有什么好的方法吗? (作者邵将)4. 登录中央电大电大在线,进入语言学概论课程论坛,在论坛右上角“跳转论坛”选择打开“语文大观园”专题论坛,点击首页“语文大观园”帖子,然后打开附件《中国语文人物》,任意选择一个语文人物的介绍内容,结合其时代背景通过合理想象适当扩展。
将介绍文字发到语文大观园论坛和形成性考核平台答题框中。
语言学概论形成性考核作业2
《语言学概论》形成性考核作业2一、解释下列名词:(10分)1、词根:英语单词构成有其规律,很好的掌握了构词规律,才可以很好、很快的、准确的记忆单词。
英语单词构词法的核心部分,在于词根,词的意义主要是由组成单词的词根体现出来的。
词根可以单独构成词,也可以彼此组合成词,通过前缀后缀来改变单词的词性和意义。
(词根和词缀叫构词语素)也就是说,单词一般由三部分组成:词根、前缀和后缀。
词根决定单词意思,前缀改变单词词义,后缀决定单词词性。
2、构词语素:语素是最小的语音、语义结体,是最小的有意义的语言单位。
语素不是独立运用的语言单位,它的主要功能是作为构成词语的材料。
3、语法形式:语法意义在语言中的外部表现形式就是语法形式。
语法意义和语法形式之间的关系是形式和内容之间的关系,语法形式表现语法意义,语法意义必须通过语法形式才能表现出来,两者互以对方为存在条件。
4、直接成分:是语言学中的一个概念,每一层次中直接组合起来构成一个更大的语法结构单位的两个组成成分就是直接成分。
5、基本词汇:基本词汇是整个词汇系统的核心。
词汇中最主要、最稳定的部分。
以所有的根词即词汇中最原始、最单纯、最基本的词为核心,例如“人”、“天”、“地”、“树”、“山”、“水”、“火”、“一”、“二”、“三”、“好”、“坏”、“笑”、“走”等名词、代词、基数词、形容词、动词,以及所有常用的起语法作用的虚词,如“和”、“在”、“的”、“了”等等。
基本词汇是基本词的总和,基本词是指那些具有全民常用性、长期不变性的词,并且是构造新词的基础。
基本词汇是从事各种不同工作的人在日常生活中进行交际都必需使用的词汇,包括两部分内容,一部分是表示人类最基本的生活所必需的概念,另一部分是起语法作用的虚词。
基本词汇是使用最普遍的词汇,也是在日常生活领域中最常用的词汇。
基本词汇和语法构造是语言的基础。
[1]二、填空题(25分)1.语法的组合规矩和聚合规矩构成一种语言的语法规则。
新疆一体化《语言学概论(本)》形考作业1第1次平时作业
2021年秋季学期语言学概论(本)第1次平时作业-11、具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位是:()。
A : 音位B : 音节C : 音质D : 音强正确答案:A2、语言功能区主要存在于()。
A : 左半球B : 右半球C : 心脏D : 脊柱正确答案:A3、儿童最早的智力活动是()。
A : 看图B : 听歌C : 运动D : 学话正确答案:D4、语言符号包含哪两个方面?()A : 语音和词汇B : 语义和语法C : 形式和意义D : 形式和内容正确答案:C5、()组字母表示的音素,汉语拼音与国际音标是一致的。
A : b d gB : m n lC : p t kD : z s x正确答案:B6、人类发音器官的整个装置分为()。
A : 动力(肺)B : 发音体(声带)C : 共鸣腔(口腔、鼻腔、咽腔)D : 心脏正确答案:A B C7、语言里音与音之间的两种重要关系是()。
A : 对立B : 组合C : 互补D : 聚合正确答案:A C8、超音质要素是指()。
A : 音高B : 音质C : 音长D : 音强正确答案:A C D9、语言系统大致可分为()等几个子系统。
A : 语音B : 语法C : 语汇D : 汉字正确答案:A B C10、每一个音位都处于()和()两种关系中。
A : 对立B : 分散C : 聚合D : 组合正确答案:C D11、乔姆斯基是系统功能语言学的代表人物。
A : 对B : 错正确答案:B12、人不是社会性的。
A : 对B : 错正确答案:B13、在现代社会,文字与语言一样重要。
A : 对B : 错正确答案:B14、通过符号的任意性特点,我们可以解释为什么人类社会有各种各样的语言。
A : 对B : 错正确答案:A15、人类能发出如此复杂多样的音素,与上下牙齿的活动密切相关。
A : 对B : 错正确答案:B问答题(共2题,共20分)1、语言符号和一般符号有什么区别?正确答案:答:语言虽然也是符号,但是又不同于一般符号。
新疆电大一体化语言学概论形考2答案
新疆电大一体化语言学概论形考2答案2021年秋季学期语言学概论第2次平时作业-1总分:100分单选题多选题判断题问答题名词解释一、单选题(共5题,共20分)得分:20分1.下列各种各样的说法,()不正确。
A:语言的音义结合是任意的,主要是指符号创造时而言B:人类社会这样多种类的语言,说明语言符号确实是任意性的C:语言符号的音义结合,是本质的,符合逻辑的D:语言符号的音义联系在不同的语言中完全是不同的得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:C2.发辅音时,形成冲破阻碍的方式是:()。
A:爆破B:发音方法C:摩擦D:抬高舌头得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:B3.语言的语音子系统的最小单位是:()。
A:音系B:音位C:音节D:音质得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:B4.下列()组合成词的构造方式是支配式。
A:围嘴围脖B:围裙围猎C:围巾围困D:围棋围墙得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:C5.下列关于基本语汇的表述,不正确的一项是()。
A:基本语汇是整个语汇系统的核心和基础B:基本语汇使用范围广、构词能力强C:基本语汇也包括大部分新造词和古语词D:基本语汇大部分是相当稳定的得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:C二、多选题(共5题,共20分)得分:20分1.比句子小的语法单位,依次是()。
A:词组B:词C:语素D:文字得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:A B C2.语言节奏的两大类型是指()。
A:“音节(或韵素)型节奏”B:“音步型节奏”C:“跳跃型节奏”D:“连词型节奏”得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:A B3.判定文字系统已经产生的三个基本条件是()。
A:具有数量足够多的与某种语言里的语素或词相对应的小图形B:这些小图形可以按这种语言的音读出来这些小图形可以重复使用,而所表达的音义不变C:这些小图形的排列规则足以反映这种语言说话时语素或词的排列次序D:书籍的出现得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:A B C4.语法聚合类的演变主要表现为()。
国家开放大学《语言学概论(本)》形成性考核3试题及答案解析
国家开放大学最新《语言学概论(本》形成性考核3试题及答案解析(正确答案已红色标注,请用Ctrl+F查找答案)一、判断正误(每题5分,共50分)试题1未作答满分5.00试题正文交际中要提供真实的信息是合作原则中的质的准则。
选择一项:对错反馈正确答案是“对”。
试题2未作答满分5.00试题正文新信息又称未知信息,旧信息又称已知信息。
选择一项:对错反馈正确答案是“对”。
试题3未作答满分5.00试题正文汉语词汇从单音节为主发展为今天的复音节为主。
选择一项:对错反馈正确答案是“对”。
试题4未作答满分5.00试题正文词义扩大是词义演变的一种类型。
选择一项:对错反馈正确答案是“对”。
试题5未作答满分5.00试题正文对外汉语教学属于第二语言教学。
选择一项:对错反馈正确答案是“对”。
试题6未作答满分5.00试题正文量的准则是指交际中要给听话人提供准确的信息。
选择一项:对错反馈正确答案是“错”。
未作答满分5.00试题正文用名词的概括性词义去确定特定语境中的所指对象就是指称。
选择一项:对错反馈正确答案是“对”。
试题8未作答满分5.00试题正文汉语的基本词序是“主语一谓语动词一宾语”“中心语一修饰语”。
选择一项:对错反馈正确答案是“错”。
未作答满分5.00试题正文类推作用是语言演变的原因之一。
选择一项:对错反馈正确答案是“对”。
试题10未作答满分5.00试题正文制定语言使用的政策是语言规划工作的一项重要内容。
选择一项:对错反馈正确答案是“对”。
信息文本二、单项选择(每题5分,共25分)试题11未作答满分5.00试题正文“走”在古汉语中指快跑,在现代汉语中指行走,这属于()。
a. 词义转移b. 词义缩小c. 词义扩大d. 词义易位反馈正确答案是:词义易位试题12未作答满分5.00试题正文下列哪一项不属于礼貌原则? ()a. 谦虚准则b. 关系准则c. 赞誉准则d. 利人准则反馈正确答案是:关系准则试题13未作答满分5.00试题正文下列焦点不属于句法焦点的是()。
新疆电大一体化语言学概论形考1答案
新疆电大一体化语言学概论形考1答案2021年秋季学期语言学概论第1次平时作业-1总分:100分单选题多选题判断题问答题论述题一、单选题(共5题,共20分)得分:20分1.生理学研究语言发音的()。
A:物理基础B:精神基础C:生理基础D:社会基础得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:C2.儿童语言习得过程具有先天生理基础,其中最重要的是()。
A:听觉B:嗅觉C:声带D:大脑的结构和功能得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:D3.下列几组国际音标代表的音素,只有()组是清浊对立的。
A:[m]-[f]B:[k]-[t]C:[s]-[z]D:[p]-[t]得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:C4.具体语言中有区别词的语音形式的作用的最小语音单位是:()。
A:音位B:音节C:音质D:音强得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:A5.下列说法只有()是正确的。
A:语言就是说话,说话就是语言B:抽象的语言是不存在的,都以如汉语、英语这样一些个体形式存在着C:语言具有地方色彩,说明语言不具有社会性D:语言是人类最重要的辅助性交际工具得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:D二、多选题(共5题,共20分)得分:20分1.从物理属性角度看,语音具有的要素包括()。
A:音重B:音长C:音质D:音高得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:A B C D2.每一个音位都处于()和()两种关系中。
A:对立B:分散C:聚合D:组合得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:C D3.“四呼”是指()。
A:撮口呼B:开口呼C:齐齿呼D:合口呼得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:A B C D4.语言系统大致可分为()等几个子系统。
A:语音B:语法C:语汇D:汉字得分:4分本题分值:4分您的答案:A B C5.语言符号的两个性质是指()。
A:任意性B:固定性C:线条性D:广泛性得分:4分本题分值:4分回答正确您的答案:A C三、判断题(共5题,共20分)得分:20分1.口腔指位于上腭和软腭之间的空间。
电大汉本语言学概论作业形考答案1
电大汉本语言学概论作业形考答案1导言、第一章、第二章一、名词解释1、历时语言学——就各种语言的历史事实用比较的方法去研究它的“亲属”关系和历史发展的,叫历时语言学。
2、语言——语言是一种社会现象,是人类最重要的交际工具和进行思维的工具。
就语言本身的结构来说,语言是由词汇和语法构成的系统。
3、符号——符号是用来代表事物的一种形式,词这样的符号是声音和意义相结合的统一体。
任何符号都是由声音和意义两方面构成的。
4、语言的二层性——语言是一种分层装置,其底层是一套音位;上层是音义结合的符号和符号的序列,这一层又分为若干级,第一级是语素,第二级是由语素构成的词,第三级是由词构成的句子。
5、社会现象——语言是一种社会现象和人类社会有紧密的联系。
所谓“社会”,就是指生活在一个共同的地域中,说同一种语言,有共同的风俗习惯和文化传统的人类共同体。
语言对于社会全体成员来说是统一的、共同的;另一方面,语言在人们的使用中可以有不同的变异、不同的风格。
二、填空1、结构主义语言学包括布拉格学派、哥本哈根学派、美国描写语言学三个学派。
2、历史比较语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
3、人的大脑分左右两半球,大脑的左半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性直观思维。
4、一个符号,如果没有意义,就失去了存在的必要,如果没有声音,我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
5、用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员约定俗成。
6、语言符号具有任意性和线条性特点。
7、语言的底层是一套音位,上层是符号和符号的序列,可以分为若干级,第一级是语素,第二级是词,第三级是句子。
8、语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是组合和聚合。
9、组合是指符号与符号相互之间在功能上的联系,聚合是指符号在性质上的归类。
三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)1、文字是人类最重要的交际工具。
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《语言学概论》形成性考核册作业1答案(2007-07-18 15:16:00)转载第一次作业导言、第一章、第二章一、名词解释(10分,每小题2分)1语言学:语言学是以人类语言作为研究对象的学科,研究人类语言的性质、结构、发展等。
2组合关系:组合关系就是两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。
3聚合关系:聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。
4专语语言学:以某一种具体的语言为研究对象的语言学可以称为专语语言学。
5历时语言学历时语言学研究语言发展的历史,观察一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变,是从纵的方面研究语言的历史的语言学。
6语言:语言是人类最重要的交际工具,同时也是思维工具。
7符号:符号,就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
8语言的二层性:语言符号是由音位层和符号层两个不同的层面构成的,语言符号的这一特性就是语言的二层性。
9社会现象:社会现象就是指那些与人类共同体的一切活动――产生、存在和发展密切联系的现象。
二、填空(20分,每空0.5分)1.(中国)、(印度)、(古罗马-希腊)具有悠久的历史文化传统,是语言学的三大发源地。
2.(文言)是我国古代的书面语,用它写成的文章称为(文言文)。
3.结构主义语言学内部又分(哥本哈根学派)、(布拉格学派)、(美国描写主义学派)三大学派,其中(美国描写主义学派)的代表人物是布龙菲尔德,其著作(语言论)是这一学派的奠基性著作。
4.(历史比较语言学)语言学是在19世纪逐步发展和完善的,它是语言学走上独立发展道路的标志。
5.(索绪尔)被称为现代语言学之父,他的代表性著作是《普通语言学教程》。
6.语言是人类社会的(交际工具),而且也是思维的(工具),这是语言的两大功能。
7.人的大脑分左右两半球,大脑的(左)半球控制语言活动,右半球掌管不需要语言的感性(直观思维)。
8.汉语的"哥哥"、"弟弟",英语用(bruther)表示,汉语的"舅舅、姨父、姑父、叔叔、伯伯",英语(uncle)表示。
9.英语可以直接用数词修饰名词,汉语数词修饰名词一般要加上一个(量词)。
10.儿童最早的智力活动就是学习(语言)。
11.任何符号,都是由(形式)和(内容)两个方面构成的。
12.一个符号,如果没有(内容),就失去了存在的必要,如果没有(形式),我们就无法感知,符号也就失去了存在的物质基础。
13.语言符号是(形式)和(内容)的统一体,声音是语言符号的。
14.用什么样的语音形式代表什么样的意义,完全是由使用这种语言的社会成员(约定俗成)。
15.语言符号具有(任意性)和(线条性)特点。
16.语言的底层是一套(音位),上层是符号和符号的(序列),可以分为若干级,第一级是(语素),第二级是(词),第三级是(句子)。
17.语言系统中的所有符号,既可以同别的符号组合,又可以被别的符号替换,符号之间的这两种关系是(组合关系)和(聚合关系)。
18.(组合关系)是指符号与符号相互之间在功能上的联系,(聚合关系)是指符号在性质上的归类。
19.人类之所以具有语言而动物没有,是因为人类具有(抽象思维)能力和(发音)能力。
三、判断正误(正确的打钩,错误的打叉)(20分,每小题1分)1.语言是人类最重要的交际工具。
()正确,这是任何交际工具所不能代替的。
2.文字是人类最重要的交际工具。
()错误,文字的交际功能离不开语言这个基础。
3.地主阶级和农民阶级之间没有共同语言,这说明语言是有阶级性的。
()错误。
语言是一视同仁地为人类服务的。
4.语言具有自然属性,是自然现象。
()错误。
语言是社会的产物,语言的发展变化与自然都没有关系。
5.语言是一种特殊的社会现象。
()正确。
语言既不属于上层建筑,又不属于经济基础。
6.语言具体存在于个人的运用之中,所以是个人现象。
()错误。
语言虽然通过个人使用体现出来,但语言的规则是社会共同约定的,个人必须遵守共同的语言规则。
7.在现代社会,文字比语言更加重要。
()错误。
文字再重要,没有语言,文字的存在就失去了意义。
8.现代社会,沟通的方式很多,语言的重要性日渐削弱。
()错误。
所有的沟通方式传递的仍然是语言信息。
9.语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。
()正确。
语言是社会成员联系的纽带,相互沟通的桥梁。
10.语言是人类特有的,动物没有语言。
()正确。
至少动物没有人类这样意义的语言。
11.语言是思维的工具,没有语言,人类就无法思维。
()正确。
离开了语言这个思维工具,就无法进行抽象思维。
12.没有语言,人类照样可以思维。
()错误。
没有语言,人类只能进行比较简单的形象思维。
13.思维离不开语言,语言也离不开思维。
()正确。
二者互相依存,共同发展。
14.语言和思维互相依存,共同发展。
()正确。
思维需要语言工具,语言的表达离不开思维活动。
15.任何一种符号,都是由内容和意义两个方面构成的。
()错误。
符号是由形式和意义(内容)构成的。
此题很多同学选择了正确,可能是由于没有仔细审题的缘故。
16.从本质上看,语言其实是一种符号系统。
()正确。
语言是用声音作为形式表达一定意义的。
17.人类选择语音而不是色彩、手势作为语言符号的形式,是因为语音比较好听。
()错误。
选择声音是因为声音形式使用方便。
18.语言符号具有任意性特点,就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的,不受任何约束。
()错误。
语言符号的任意性是指声音和意义结合时而言的,一旦结合,就不能任意更改。
19.语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。
()正确。
任何语言都是由社会大众决定其音义关系的。
20.语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。
()正确。
语言符号可以分为语素、词、句子三级。
四、问答题(50分,每小题5)1.历史比较语言学在语言学史上有何重要地位?代表人物有哪些?提示:第一,要提到历史比较语言学产生以前语言学是经学的附庸,没有独立性;第二,历史比较语言学创造的比较方法对其它学科的影响。
第三,历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志。
代表人物:拉斯克、施莱赫尔等。
2.语言的作用是什么?同社会有什么样的联系。
第一,语言是人类最重要的交际工具。
第二,语言是人类的思维工具。
语言是一定社会的产物,是社会特有的一种现象,社会以外无所谓语言,没有社会,也就没有语言,语言的发展受社会制约,语言随着社会的产生而产生,随着社会的发展而发展,随着社会的死亡而死亡。
语言是社会成员相互联系的桥梁和纽带,是相互沟通和表达思想的工具,社会须臾也离不开语言,没有语言,社会就会崩溃,不复存在。
(与此题类似,还有语言的社会功能是什么?已往考试不少同学面对这个问题不知道该怎么回答,其实第一章两节标题就是最基本的答案。
)3.每个人说话都是自由的,但不能把"我看书"说成"书看我"?不能把"失去生命"这意思说成"huó(活)",这是为什么?这是由语言作为社会大众的交际工具决定的。
每种语言,其语言单位的组合顺序是有一定规则的,同时,不同的语言虽然有不同的音义组合关系,但各种语言音义组合关系相对而言是固定的,大家都必须共同遵守。
4.任何一种语言所包含的句子的数量都是无限的,那么人类为什么能在有限的时间学会掌握语言呢?第一,一种语言的组合规则是有限的。
第二,一种语言的构造材料是有限的。
5.语言有没有阶级性?为什么?语言没有阶级性。
第一,语言是人类最重要的交际工具,一视同仁为大众服务,没有阶级性之分;第二,语言的结构要素是没有阶级性可言的;第三,语言产生在没有阶级的社会,因此也是没有阶级性可言的。
(注意:很多人将本题与第9题解答内容混同,其实是有差别的。
)6.为什么说语言是人类最重要的交际工具?请结合实际加以说明。
提示:解答这个问题必须将人类其它交际工具与语言进行比较,这样才能得出正确的结论。
同时还要说明最重要的一点:其它交际工具都是在语言的基础上产生并发展起来的。
7.举例说明什么是符号,是由哪些因素构成的。
符号,就是指代某种事物的标记,记号,它是由一个社会的全体成员共同约定用来表示某种意义的标记和记号。
这种记号代表什么意义是社会全体成员都知道的,都认可的。
任何符号都包括形式和意义中两个方面的要素,二者互相依存,各以对方为存在条件,缺一不可。
8.举例说明什么是组合关系?什么是聚合关系?他们对于语言运用有什么样的意义?组合关系就是两个同一性质的结构单位(如音位与音位、词与词等等)按照线性的顺序组合起来的关系。
简单地说,就是符号与符号相互组合起来的关系。
例如"学习外语","学习"与"外语"组合,形成述宾关系。
聚合关系就是语言结构某一位置上能够互相替换的具有某种相同作用的单位(如音位、词)之间的关系,简单说就是符号与符号之间的替换关系。
例如"学习外语",其中"学习"可以用"研究"替换,"外语"可以使用"知识"替换,"学习"与"研究"、"外语"与"知识"之间的关系就是聚合关系。
语言的组合关系说明了语言结构的规则,语言的聚合关系说明了替换规则。
组合规则使得语言符号的结构呈现出有序性,聚合规则为句子的生成提供了无数的可能,大大地简化了语言系统。
如果语言中只有组合而没有聚合,没有可替换的同类,每一个句子都必须是新的组合关系,那么语法规则将不计其数,难以掌握。
9.怎样理解语言是一种特殊的社会现象?从哪些方面来认识?语言不但是社会现象,而且还是一种特殊的社会现象。
语言是一种特殊的社会现象,其基本含义归结起来就是,语言是全民性的,是全民共同使用的交际工具,没有阶级性。
语言不但是社会现象,而且是一种特殊的社会现象。
社会现象可分为经济基础和上层建筑两大类,经济基础就是人们在生产中形成的与一定的生产力发展水平相适应的生产关系的总和,上层建筑就是在经济基础上产生的并与之相适应的政治、法律、艺术、哲学、宗教等的总和。
语言作为社会现象的特殊性主要表现在,任何一种社会现象,要么属于经济基础,要么属于上层建筑,而语言既不属于经济基础,也不属于上层建筑,这两者的变化都不会从本质上影响语言。
很多社会现象都是具有阶级性的,比如属于上层建筑的法律、政治制度等,是为一定的统治阶级服务的,具有十分明显的阶级色彩,而语言则不属于那一个特定的阶级或阶层,而是属于社会全体成员。