西南大学教育专硕参考书目整理推荐
西大666教育学考研参考书目及2014-2019教育学666考研真题及解析
西大666教育学考研（学术型）参考书目、2014-2019的考研真题及解析西南大学教育学硕士研究生（学术型）自2014年开始自主命题, 至今已经有6年了, 2020年教育学研究生入学考试即将到来, 那么今年西南大学的教育学命题会是什么特征呢？2014年第一年自主命题, 题型主要为三类: 简答题、论述题和材料分析题, 2015年到2017年主要为五大题型: 填空题、名词解释、简答题、论述题和材料分析题；2108-2019年重新回到三大题型: 简答题、论述题和材料分析题。
由此可见, 西南大学的教育学考研真题越来越侧重同学对基础知识的理解上, 更注重同学在掌握基本知识和基本技能的基础上学会去思考、去独立地做出评价。
从历年的真题中我们会发现, 每年都有教育心理学的题目, 所以一定要复习教育心理学的知识点。
对于教育研究方法这个内容, 重点还在于考察具体的研究方法上, 比如说常用的观察法、访谈法、问卷调查法、实验法等, 考生一定要认真弄清楚每一种研究方法的内涵、步骤、如何操作等。
在复习666教育学基础综合时一定要理解性的记忆, 通过基本知识去揣摩、分析、评价该知识点。
666教育学基础综合参考书目1.孙培青《中国教育史》, 华东师范大学出版社, 2009年版。
2.王天一《外国教育史》, 北京师范大学出版社。
3.朱德全主编《教育研究方法》, 西南师范大学出版社2012年版。
4.叶澜著《教育学原理》, 人民教育出版色, 2007年版。
5.靳玉乐主编《现代教育学》, 四川教育出版社, 2008年版。
6.靳玉乐主编《教育概论》, 重庆出版社, 2006年版。
7.朱德全《教育学概论》, 西南师范大学出版社, 2012年版。
8.易连云《德育原理》, 武汉大学出版社, 2010年版。
提醒: 这里没有教育心理学的参考书目, 但是在考题中每年都有涉及到教育心理学的试题, 所以提供一个教育心理学的参考书目。
陈琦, 刘儒德主编《当代教育心理学》, 北京师范大学出版社, 2007年版。
【大学】西南大学考研参考书目
《中国舞蹈发展史》，王克芬主编，上海人民出版社
《西方舞蹈发展史》，欧建平主编，上海音乐出版社
645文学概论
《文学理论教程》童庆炳主编高等教育出版社,2005年版
《文学理论基本问题》陶东风著北京大学出版社,2004年版
646古代汉语
《古代汉语》王力著中华书局1999年修订版
647中外音乐史
《艺术学基础知识》中央音乐学院出版社,王次炤主编
338生物化学
《生物化学》王镜岩(第三版)高等教育出版社
344风景园林基础
《园林规划设计》第一版(上、下)胡长龙中国农业出版社《景观设计学—场地规划与设计手册》约翰.O.西蒙兹中国建筑工业出版社2000第三版《现代景观规划设计》刘滨谊东南大学出版社第二版2005《图解人类景观：环境塑造史论》杰弗瑞·杰里科同济大学出版社2006第一版
649中外美术史
《中国美术简史》中央美院美术史系编中国青年出版社,2002年版
《外国美术简史》中央美院美术史系编中国青年出版社,2007年版
651建筑物理
《建筑物理》第三版柳孝图中国建筑工业出版社
810理论力学
理论力学(第六版),哈尔滨工业大学理论力学教研室编,高等教育出版社,2004
811环境化学
【关键字】大学
西南大学考研参考书目
考试科目
参考书目
101思想政治理论
全国统考科目，参考书目由教育部考试中心提供。
199管理类联考综合能力
全国统考科目，参考书目由教育部考试中心提供。
201英语一
全国统考科目，参考书目由教育部考试中心提供。
202俄语
全国统考科目，参考书目由教育部考试中心提供。
203日语
《西方音乐通史》于润洋著上海音乐出版社(95国家重点教材),2001年第1版
2024年全国硕士研究生招生考试《教育综合考试大纲》参考书目
2024年全国硕士研究生招生考试《教育综合考试大纲》的参考书目可能会根据具体的考试大纲而有所调整，以下是一些常见的参考书目，供您参考：
1. 《教育学原理》-王培民、刘玉树
2. 《心理学概论》-杨庆堂、郭永怀
3. 《课程与教学论》-刘红波
4. 《教育法学》-郭平、何云根
5. 《教育经济学》-罗和平、程娟
6. 《教育测量与评价》-张勇
7. 《比较教育学》-张贵明
8. 《教育统计学》-孙宏开、赵元良
9. 《现代教育技术》-侯涌泉、杨红梅
10. 《学前教育学》-张廷琳、杨桂英
请注意，具体的参考书目可能会根据不同的考试大纲而有所变化，建议您在报名参加考试时获取最新的官方公告或咨询相关机构，以确保准确性和完整性。
1。
西南大学333教育综合、904心理学基础考研资料
2015年西南大学考研的成功与否，不仅仅取决于自己是否足够努力，更多在于自己能否拿到真正有价值的西南大学专业课备考复习资料和获得内部考研信息，这将极大地决定着自己一年的辛苦努力是否能划上圆满的句号。
鉴于此，弘毅考研根据自己多年考研专业课成功辅导经验，联合西南大学高分研究生团队，同时和高分研究生团队一起将最有价值的考研复习资料通过科学的排版，荣誉推出了2015版《弘毅胜卷系列——完备复习指南、历年真题及答案、高分辅导笔记、最后三套模拟卷》专业精品复习资料，该辅导系统从根本上解决了广大考研学子考研专业课信息不对称、考研专业课复习难度大等问题，三年来倍受好评，每年考取我校的大部分同学来自我们西南大学考研论坛的全程辅导，“弘毅胜卷”也成为每一个报考西南大学教育学类专业的考生人手一册、不可或缺的考研专业课复习备考资料。
《弘毅胜卷》的特点：1.“全”：本资料把参考书可能考到的知识点都全部列出，并做了详细的讲解，并对历年真题进行透彻的解析；2.“简”：为不增加考生负担，对考点的讲解，尽量做到精简，除去了教材繁琐臃肿的语言，直击要害；3.“具实用性”：各高校考题的重复率非常高。
针对此规律，本资料将专业涉及到的真题举例附在每个考点后面，方便大家查阅。
4.“具时效性”：本资料会根据最新的招生简章和目录、最新的参考书目和考试大纲对资料进行及时调整、更新，让弘毅胜卷臻于完善！提醒：为保证产品质量，我们在反盗版技术上投入了很大人力物力，首先在阅读体验上远远超越盗版资料（加了水印和红白页，复印基本看不清楚），同时弘毅考研每年均根据当年最新考试要求进行改版升级并提供超值的售后服务，并将后续重要资料分期发送，盗版将丢失这些重要资料，请考生务必谨慎辨别，不要为了省一点小钱购买其他机构或个人销售的盗版材料而耽误备考，甚至影响前途的大事情。
同时也请大家支持正版，你们一如既往的支持，是我们一直大力度的投入开发的动力。
如果亲在考研路上需要小伙伴，欢迎加入西南大学考研群：【147417067 】考试科目：333教育综合、904心理学基础适用专业：学科教学（思政）、教育管理、小学教育、学前教育、特殊教育、心理健康教育、学科教学（体育）、学科教学（语文）、科学与技术教育、现代教育技术等1、西南大学教育学类专业课考研复习指南2015版学院实力分析、专业信息介绍、历年报录统计、就业情况/发展前景、学费与奖学金、导师情况/出题老师、推荐参考书目、考试情况分析、备考复习建议、复试分数线、复试比例及实施办法、复试参考书目、复试准备和参考策略等其他常见问题。
教育硕士研究生必读书目（5篇范文）
教育硕士研究生必读书目（5篇范文）第一篇：教育硕士研究生必读书目教育硕士研究生必读书目古人云：“三日不读书，便觉得面目可憎。
” 读教育名着，吸取其精华，用以观照我们的教学实践，考察并反思教育现象，不断提升自身的知识结构和素养层次，从而使自己处在一个不断发展不断超越的过程之中。
阅读，一个锻造“学者型教师”的平台。
1、《大教育家孔子》2、《陶行知教育读本》3、《叶圣陶教育读本》4、《苏霍姆林斯基的一生》5、《爱弥尔》6、《给教师的建议》7、《活教育与死教育》（陈鹤琴教育读本）8、《课堂中的皮格马利翁——教师期望与学生智力的发展》9、《教育过程最优化》10、《新教育之梦》（朱永新）11、《图说中外教育史》12、《教育——财富蕴藏与其中》13、《素质教育学习提要》（教育部编写）14、《学会生存——教育世界的今天与明天》15、《向孩子学习》16、《爱心与教育》17、《教育的奇迹》（主编朱永新）18、《第五项修炼》19、《写给你——亲爱的老师》（《中小学教师读本》）20、《名人的教学生涯》21、《泛舟诲海》22、《新教育理念》（袁振国，教育科学出版社）23、《爱心育人》（斯霞）24、《有效的管理者》（杜拉克）25、《我的教育思想》（于光远）26、《中国教育改造》（陶行知）27、《教育和美好的生活》28、《帕夫雷什中学》29、《3分是怎样消失的》30、《终身教育引论》（朗格朗，法国成人教育家，终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者）31、《教育的经济价值》32、《创造性思维与教学》33、《科学家论教育》34、《回答未来的挑战》35、《青浦教育实验》36、《非智力因素与学习》（燕国材等）37、《成功智力》（斯腾伯格）38、《教育诗》39、《大教育论》42、《审美教育书简》43、《教育论》44、《科学与教育》45、《教育科学与儿童心理学》46、《民主与教育》47、《教育理想与信念》（肖川）48、《中国当代教育随笔选》49、《情境教育》（李吉林）50、《顺生论》51、《中国教育名着读本》52、《中国教育思想史》53、《外国教育思想史》54、《现代教育学基础》55、《西方教育名着读本》56、《学习理论》57、《教育研究方法》58、《中外教育实验》59、《有效教学模式》60、《儿童发展》61、《德育新论》62、《现代教育管理》63、《现代心理学原理》64、《教育心理学》65、《早期教育与天才》66、《学校心理咨询》67、《教育与综合国力》68、《联合国教科文组织理科教师必读》69、《教育与心理测量》70、《中国教育家评传》71、《外国教育家评传》72、《中国着名教师访谈录》73、《中国着名校长办学思想录》74、《中国着名班主任德育思想录》75、《中外教育小说选》76、《中国教师读本》77、《中国校长读本》78、《中国班主任读本》79、《科学技术前沿》（宋健）80、《中外教育诗歌读本》81、《中外教育故事读本》82、《中外教育散文读本》83、《中外教育格言读本》84、《中外教育漫画读本》85、《小学生心理辅导札记》（毛蓓蕾）86、《中小学精彩教育教学设计大全》87、《学校无分数教育三部曲》（《孩子们，你们好！》、《孩子们，你们生活得怎样？》、《孩子们，祝你们一路平安》（苏联，阿莫纳什维利着，教育科学出版社）88、《教室的革命》与《到教室里找什么》（美国）89、《中国着名教育家讲演录》（福建教育出版社）90、《向瑞吉欧学习什么》（《儿童的100种语言》解读）（教育科学出版社）91、《教育过程》（美国，布鲁纳）92、《明日之学校》（杜威著，王承绪编译，华东师范大学出版社1981年1月第一版）93、《讨论式教学法：实现民主课堂的方法与技巧》（布鲁克莫尔德等着，罗静等译，中国轻工业出版社）（注：研究表明，讨论式教学最早是由中国提出，我们可以根据实际编一本中国的讨论学）96、《学校，别听学校的》（德国，菲拉.费.毕尔肯比尔著，江苏人民出版社，注：此书为德国中小学必读书）97、《班集体建设与学生个性发展》（苏联，维果茨基，广东教育出版社）98、《和老师的谈话》（赞科夫）99、《教师角色与教师发展新探》（叶澜著，华东师范大学出版社）第二篇：美学、传播学专业硕士研究生必读书目美学专业阅读书目《论语》、《老子》、《庄子》刘勰：《文心雕龙》张彦远：《历代名画记》孙过庭：《书谱》司空图：《二十四诗品》严羽：《沧浪诗话》叶燮：《原诗》李渔：《闲情偶记》石涛：《画语录》王国维：《人间词话》王国维：《红楼梦评论》朱光潜：《谈美》朱光潜：《文艺心理学》朱光潜：《诗论》宗白华：《美学散步》钱钟书：《谈艺录》钱钟书：《七缀集》李泽厚；《美的历程》李泽厚；《美学四讲》蔡仪：《新美学》李泽厚、刘纲纪主编：《中国美学史》叶朗：《中国美学史大纲》叶朗主编：《现代美学体系》叶朗、朱良志：《中国文化读本》朱良志：《曲院风荷》叶秀山：《美的哲学》蒋孔阳：《美学新论》徐复观；《中国艺术精神》林语堂；《生活的艺术》宇文所安：《他山的石头记》张世英：《哲学导论》冯友兰：《中国哲学简史》蒋勋：《艺术概论》陈望衡：《环境美学》柏拉图：《文艺对话集》亚里士多德：《诗学》朗吉弩斯：《论崇高》贺拉斯：《诗艺》莱辛：《拉奥孔》康德：《判断力批判》黑格尔：《美学》席勒；《审美教育书简》马克思；《1844年经济学—哲学手稿》丹纳：《艺术哲学》《罗丹艺术论》叔本华：《作为意志和表象的世界》尼采；《悲剧的诞生》克罗齐；《作为表现的科学和一般语言学的美学》卡西尔：《人论》克莱夫·贝尔：《艺术》杜夫海纳：《审美经验现象学》海德格尔：《艺术作品的本源》加达默尔：《真理与方法》贡布里希：《艺术与错觉》贡布里希：《艺术发展史》今道友信：《关于美》今道友信：《东方美学》帕克：《美学原理》鲍桑葵：《美学史》朱光潜：《西方美学史》朱狄：《当代西方美学》传播学硕士生·文化产业方向（黑体字为必读书）冯天瑜、何晓明、周积明《中华文化史》，上海人民出版社1990；启良《西方文化概论》，花城出版社2000；罗钢、王中忱《消费文化读本》，中国社会科学出版社2003；欧阳友权《文化产业通论》，湖南人民出版社2006；李纯、甘亚平主编《入世后中国前沿问题分析》，中国商业出版社2001；李向民《中国文化产业史》，湖南文艺出版社2006；焦锦淼主编《WTO与中国文化》，河南人民出版社2001；柯可主编《文化产业论》，广东经济出版社2001；谢名家等《文化产业的时代审视》，人民出版社2002；李霞《文化艺术法学概论》，中国文联出版公司1998；赵玉忠《文化市场概论》，中国时代经济出版社2004；花建等著《文化金矿：全球文化产业投资成功之谜》，海天出版社2003；上海交大文化产业研究基地编《中国文化产业评论》，上海人民出版社2003；方明光《文化市场与营销》，上海人民出版社2003；[加]弗朗索瓦〃科尔伯特《文化产业营销与管理》，上海人民出版社2002；鲁杰《网络时代的信息安全》，中原农民出版社2000；喻名乐《传媒产业化经营研究》，岳麓书社2004；游碧竹《崛起的新兴产业：湖南文化产业发展战略研究》，湖南人民出版社2002；皇甫晓涛《城市革命：都市产业新浪潮》，中国物资出版社2004；北京大学文化产业研究所《北大文化产业前沿报告》，群言出版社2004；林拓等《世界文化产业发展前沿报告》（2003－2004），社会科学文献出版社2004；叶朗主编《中国文化产业发展报告》（2003），湖南人民出版社2003；张晓明等《文化蓝皮书：中国文化产业发展报告》，中国社会科学文献出版社祁述裕主编《中国文化产业国际竞争力报告》，社会科学文献出版社2004；王永章主编《中国文化产业典型案例选编》，北京出版社2003；申维辰《评价文化：文化资源评估与文化产业评价研究》山西教育出版社2004；孙安民《文化产业理论与实践》，北京出版社2005；王国荣《信息化与文化产业》，上海文化出版社2004；丹增《文化产业发展论》，人民出版社2005；花建等《文化产业竞争力》，广东人民出版社2005；李怀亮《当代国际文化贸易与文化竞争》，广东人民出版社2005；胡惠林《文化产业发展与国家文化安全》，广东人民出版社2005；李向民等《文化产业管理概论》，书海出版社、山西人民出版社2006；胡惠林《文化产业学概论》，书海出版社、山西人民出版社2006；李康化《文化市场营销学》；书海出版社、山西人民出版社2006；胡惠林《文化政策学》，书海出版社、山西人民出版社2006；胡惠林、李康化《文化经济学》，书海出版社、山西人民出版社2006；陈鸣《西方文化管理概论》书海出版社、山西人民出版社2006。
2020年西南大学教育学参考书
1 2020年西南大学教育学参考书在2020年西南大学教育学考研中，参考书的确定，是备考过程中最重要的一步，我们的复习计划都是按照参考书目来制定。
那西南大学教育学考研的参考书有哪些呢？博仁考研老师已经帮大家汇总整理如下：一、西南大学教育学学硕参考书西南大学教育学学硕考研，初试专业课考666 教育学基础综合，属于自主命题，博仁考研老师推荐书单如下：1.《中国教育史》， 孙培青，华东师范大学出版社2.《外国教育史》，王天一，北京师范大学出版社，1993年版3.《教育研究方法》，朱德全主编，西南师范大学出版社2012年版。
4.《教育学原理》叶澜主编 人民教育出版社出版。
5.《现代教育学》，靳玉乐主编，四川教育出版社，2008年版。
6.《教育学概念》，朱德全，西南师范大学出版社，2012年版。
二、西南大学教育学专硕参考书西南大学教育学专硕考研，初试专业课考333教育综合，博仁考研老师推荐书单如下：1. 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年版；2. 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版；3. 王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版；4. 张斌贤，王晨编，《外国教育史（第2版）》，教育科学出版社2015年版；5. 张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2011年版；6. 陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年版2020年教育学考研已经起航，在确定了参考书后，就要开始制定复习计划了。
但是怎么记笔记？怎么背书？重点是什么？怎么利用真题呢？…… 为解决同学们的疑问，博仁考研老师将根据你的问题给予帮助，让教育学考研复习事半功倍！。
西南大学教育硕士研究生阅读书目
课程与教学论硕士研究生阅读书目1、瞿葆奎主编，陆亚松、李一平选编：《教育学文集.课程与教材》（上册），人民教育出版社1998年版。
2、丁念金：《课程论》，福建教育出版社,20073、王文科著：《课程论》，台北五南图书出版公司1988年版。
4、黄政杰著：《课程设计》，台湾东华书局，1999年版。
5、陈侠著：《课程论》，人民教育出版社1989年版。
6、钟启泉编著：《现代课程论》，上海教育出版社1989年版。
7、廖哲勋著：《课程学》，华中师范大学出版社1990年版。
8、江山野主编译：《简明国际教育百科全书·课程》，教育科学出版社1991年版。
10. 黄炳煌著：《课程理论之基础》台北文景出版公司1991年版。
9、陈向明：《质的研究方法与社会科学研究》，教育科学出版社，2000年版。
10、靳玉乐，黄清著：《课程研究方法》，西南师范大学出版社，2000年版。
11、靳玉乐著：《现代课程论》西南师范大学出版社，1995年版。
12、施良方著：《课程理论：课程的基础、原理与问题》，教育科学出版社1996年版。
13、李子建、黄显华著：《课程：范式、取向和设计》，香港中文大学出版社1996年版。
14、李政涛著：《教育科学与相关学科的对话》，上海教育出版社2001年版。
15、单丁著：《课程流派研究》，山东教育出版社1998年版。
16、汪霞：《课程研究：现代与后现代》，上海科技教育出版社，200317、靳玉乐，于泽元著：《后现代主义课程理论》，人民教育出版社2005年版。
18、吴刚平著：《校本课程开发》，四川教育出版社2002年版。
19、李定仁主编：《课程论研究二十年》，人民教育出版社，2001年版。
20、李定仁主编：《教学论研究二十年》，人民教育出版社，2003年版。
21、刘放桐：《新编现代西方哲学》，人民出版社，200022、石中英：《知识转型与教育改革》，教育科学出版社2001年版。
23、【美】拉尔夫.泰勒著，施良方译《课程与教学的基本原理》，人民教育出版社11994年版。
西南大学考研参考书目
《影视艺术概论》，周星主编，高等教育出版社，2007年版
《中国电影史纲要》\《外国电影史纲要》，虞吉主编，西南师范大学出版社，2007年版
863舞蹈艺术基础理论
《舞蹈艺术概论》，隆荫培徐尔充主编，上海音乐出版社
864综合音乐理论基础
《艺术学概论》彭吉象著（第三版），北京大学出版社，2006
《音乐基础理论》李重光著人民音乐出版社
《音乐分析基础教程》彭志敏著人民音乐出版社
865设计理论
《设计学概论》（修订版）湖南科技出版社，2009
866新闻传播实务
《新闻写作:思考与训练》黄晓钟著四川大学出版社,2002年版
《法汉翻译教程》许钧主编上海外语教学出版社2007
623基础英语
《现代大学英语》第五、六册，主编：梅仁毅，外语教学与研究出版社
624日汉互译
《日汉互译教程》高宁便主编南开大学出版社；
《新编日汉翻译教程》庞春兰主编北京大学出版社
625数学分析
《数学分析》(第二版)陈纪修等主编高等教育出版社
627德汉互译
相关专业期刊杂志\书籍\图集
519设计学命题设计(6小时)
相关专业期刊杂志\书籍\图集
520工业设计工程命题设计(6小时)
相关专业期刊杂志\书籍\图集
601高等数学
《高等数学》同济大学编第三版,高等教育出版社
616药学基础综合
1.药物化学郑虎主编人民卫生出版社2007年第6版
2.药理学李端主编人民卫生出版社2007年第6版
643中外舞蹈史
《中国舞蹈发展史》，王克芬主编，上海人民出版社
《西方舞蹈发展史》，欧建平主编，上海音乐出版社
645文学概论
《文学理论教程》童庆炳主编高等教育出版社,2005年版
2019年西南大学333教育硕士考研参考书
2019年西南大学333教育硕士考研参考书(本文根据18年考研院校专业目录整理，仅供参考)凯程教育学考研教研组整理专业课一参考书教育学原理1.《教育学》王道俊，人民教育出版社第七版333必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系与333教育综合大纲完全吻合。
教育史1.《中国教育史》孙培青，华东师范大学出版社，第三版（凯程推荐必读）孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与333大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物。
如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。
2.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社，第三版（凯程推荐必读）吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与333大纲的体系完全吻合。
这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。
教育心理学1.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社，第二版（凯程推荐必读）这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。
2.《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社2005年。
可参考部分知识点，有些地方介绍不够详细深入，最好辅助陈琦版的《当代教育心理学》进行学习。
专业目录以下专业为333教育硕士，专业课一为333教育综合专业代码、名称及研究方向拟招生人数考试科目备注332马克思主义学院20045102学科教学（思政）①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④904心理学基础305教育学部(023－68253014)100联合办学项目：1.含5名招生计划专门用于西南大学与国家教育行政学院联合培养教育管理专业学位研究生（全日制）项目。
西南大学2009年硕士研究生参考书目
3、《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》李秀林主编 中国人民大学出版社2004年第五版
010103 外国哲学
1、《西方哲学简史》 赵敦华主编 北京大学出版社2001版 2003年重印
2、《现代西方哲学教程新编》夏基松主编 高等教育出版社
1、《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》高等教育出版社吴树清、陈治安等主编2007年2月第1版（马克思主义理论研究和建设工程重点教材）
2、《政治学概论》姜安等主编 高等教育出版社2001版
3、《科学社会主义理论与实践》陈跃主编 高等教育出版社2007年6月版
302法学院(023-68251152)
7、《民事诉讼法学》 常怡主编 中国政法大学出版社 2005年版
8、《刑法学》 HYPERLINK "/kaoyanbook_search.asp?zuozhe=%B8%DF%C3%FA%EA%D1&xuanze=3" \t "_blank" 高铭暄 、 HYPERLINK "/kaoyanbook_search.asp?zuozhe=%C2%ED%BF%CB%B2%FD&xuanze=3" \t "_blank" 马克昌 主编 北京大学出版社、高等教育出版社 2007年版
3、《教育学概论》 朱德全等主编 西南师范大学出版社2003年版
4、《教育经济学》张学敏主编 西南师范大学出版社 2001年版
5、《现代管理学原理》王德清著 西南师范大学出版社 1998年版
307体育学院(023-68254232)
040301体育人文社会学
西南大学全日制教育硕士考研参考书目一览
西南大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍西南大学全日制教育硕士考研难度，西南大学全日制教育硕士就业方向，西南大学全日制教育硕士学费介绍，西南大学全日制教育硕士考研参考书，西南大学全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程西南大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。
特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！五、西南大学全日制教育硕士考研参考书是什么？西南大学教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著西南大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编北京师范大学出版社以上参考书请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。
四、西南大学全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于西南大学教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。
很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，西南大学教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过西南大学教育硕士考研，更谈不上有西南大学教育硕士考研的考研辅导资料，有考上西南大学教育硕士的学生了。
在业内，凯程的西南大学教育硕士考研非常权威，基本上考西南大学教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。
凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对西南大学教育硕士深入的理解和及时的考研信息。
不妨同学们实地考察一下。
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西南大学教育专硕参考书目整理推荐
西南大学全日制教育硕士考研参考书目，鉴于出现很多想报考教育硕士研究生的同学们，苦于找不到参考的书籍这一情况，凯程教育第一时间整理了如下书籍，希望对考研的同学们提供点帮助。
凯程教育推荐333教育综合参考书：
1、教育学原理
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年
2、中国教育史
（1）孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版
（2）王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版
3、外国教育史
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年
4、教育心理学
（1）张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年
（2）陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年
1、教育学原理：教育学原理是非常灵活的一门学科，就大纲要求的知识点来看，从教育学的概念、教育与社会的关系、教育与人的关系等最基本的概念知识，到课程、教学、教师与学生的关系等一些重大的课题都涉及到了。
考生在复习教育学原理这门学科时：
一要重视对基本知识点的掌握，打好扎实的基础。
二要关注国家、国际发生的教育新闻和教育热点，如现在我国的新课程改革、流动儿童和留守儿童教育、农村义务教育、学校德育改革、公民道德教育、教师培养与准入制度改革、教师专业化发展、教育经费投入等。
要有教育的敏感性。
相关的资源很多，如《中国教育报》、
《教育文摘周报》等，或教育部网站、中国教育信息网等。
三要关注我国、国家目前学术上的研究热点，如与新课程改革相关的研究、多元文化中的教育发展、教育公平问题、师生关系、教育中的“对话”、教育与国家发展、传统教育与现代教育之争、终身教育与终身学习、科学主义与人文主义、教育惩罚等等。
可以获得信息的资源有很多，大家可以看《教育研究》、《教育评论》、《教育学》（人大复印资料）、《高等教育研究》、各高校学报等学术性杂志等。
利用好图书馆和中国期刊网、中国知网等。
四要在自己所重点阅读和学习的教材、大纲解析和其它相关资料之外，多做拓展性阅读，包括其他的教材、联合国教科文组织的《学会生存》《教育财富蕴藏其中》等，特别要强调的是，教育学原理的复习，一定要联系现实生活，要“学以致用”，学会用所学的理论分析现实生活中发生的教育事件，千万不能死记知识。
2、中外教育史
首先，中外教育史包括古今中外所有的教育事件、教育发展脉络、教育人物的思想等，知识点繁多，但是却是很有规律的。
首先，在复习的过程中，可以根据教育制度、教育政策、教育思想等几条线来进行，注意每个教育事实发生发展、教育人物思想特点、教育制度和政策制定的社会背景，一般可以分为经济和政治两大背景，不要脱离背景来谈事物的好坏。
其次，重视中外教育史的结合，在同一个历史年代，中外教育都是怎样进行的？制定的制度有什么共同与不同之处？尤其要重视各个历史年代的教育思想家在教育观点上的异同之处。
而且，不能只对比同一个历史时期的，还要重视对比和联系不同历史时期和不同国别的教育特点和教育思想特点。
第三，教育制度和教育思想是重点，尤其是美国、英国、法国、德国几个大国的一些关键性或具有转折意义的法规法案、一些有首创思想或引起重大影响的思想家的教育观点。
第四，在复习史实的时候，要注意和现实的教育问题相结合，多思考其对现今教育的指导意义，尤其是一些教育大家的教育思想，还有，要注意正反评价。
3、教育心理学
教育心理学是专业性比较强的学科。
在教育心理学这门学科上，内容基本上有两大块，一是学习，二是教学，理论比较多，知识点也很多。
首先，在复习的时候，关注各大理论，一定要清楚各个实验及各个理论的特点，在各个代表人物上不要产生混淆。
教育心理不分家，各个理论常常是密切结合在一起的，在复习的时候，遇到教育学、中外教育史中有同样的知识，要注意结合起来复习。
其次，在考试的时候，对专业术语的要求比较高，在复习时也要多注意，对一些专业术语不可以随意编造，因为，有可能误差一个字，整体意思都会发生变化。
第三，要注重各个理论发展的始末脉络及各个理论之间的关系、观点的异同。
总而言之，在全日制教育硕士考研的准备过程中，一要牢固掌握基础知识，尤其是基本概念、基本原理、基本方法的掌握。
二要紧密结合生活实际，关注热点，学会思考，重视用所学的知识和方法来分析现实教育问题。
三要重视实际操作能力。
对知识点的掌握，要有主有次，不要不分重点，芝麻西瓜一起抓。
否则，复习的效果会大打折扣。
四要各门学科虽然内容不同，但是却紧密联系，复习的过程中，一定要注意跨章节、跨学科之间的联系。
凯程指出，在全日制教育硕士考研的准备过程中，一定要牢记基础知识、基本概念、基本原理。
对知识的掌握要有轻重之分，抓重点，找主次。
各个学科都是紧密联系的，复习的过程中，一定注意跨章节，跨学科之间的联系。
333教育综合的题型分为三大类：名词解释、简答题、分析论述题三种题型。
希望考生在掌握题型的情况下，针对复习，认真备考。