学校德育工作领导小组职责分工一览表
小学品德工作领导小组分工及职责
小学品德工作领导小组分工及职责
一、组织架构
小学品德工作领导小组的组织架构如下：
- 负责人：XXX
- 副负责人：XXX
- 成员：XXX、XXX、XXX
二、职责分工
1. 负责人职责
- 组织召开品德工作领导小组会议，并制定会议议程；
- 指导和协调品德工作领导小组的工作，确保工作的顺利进行；- 负责向上级汇报工作进展情况；
- 其他与品德工作相关的职责。
2. 副负责人职责
- 协助负责人处理品德工作领导小组的日常事务；
- 负责分管指定的品德工作任务；
- 协助负责人向上级报告工作进展情况；
- 其他与品德工作相关的职责。
3. 成员职责
- 参与品德工作领导小组会议，积极发表意见和建议；
- 执行负责人和副负责人的工作安排；
- 负责完成分配的品德工作任务；
- 及时向负责人和副负责人汇报工作进展情况和问题；
- 其他与品德工作相关的职责。
三、工作安排
- 根据学校品德工作计划，制定具体的品德工作安排；
- 每个成员根据分工和任务，制定个人的工作计划；
- 每月进行一次品德工作领导小组会议，共同讨论品德工作的进展和问题，并提出改进措施；
- 根据需要，举办品德教育培训和活动，提升学生的品德素质。
以上为小学品德工作领导小组的分工及职责，希望各位成员认
真履行职责，共同推进学校的品德教育工作。
学校德育工作领导小组成员及责任分工
学校德育工作领导小组成员及责任分工成员名单
1. 校长：负责整体领导和协调德育工作。
2. 副校长：协助校长领导德育工作，负责日常运作和监督。
3. 德育主任：负责制定德育工作计划和方针，并组织实施。
4. 班主任：负责指导和管理班级德育工作。
5. 学生处主任：负责学生行为管理和纪律教育。
6. 教务处主任：负责德育课程的安排和教师培训。
7. 家委会代表：协助学校开展家庭教育和家校合作。
责任分工
1. 校长：负责制定学校德育工作的整体策略和目标，推动德育工作的开展，并监督各成员的履职情况。
2. 副校长：协助校长领导德育工作，负责组织和协调各部门的德育活动，监督学生行为管理和纪律教育工作。
3. 德育主任：负责制定学校德育工作计划和方案，组织和协调各类德育活动，指导班主任和教师开展德育教育。
4. 班主任：负责指导和管理班级德育工作，培养学生的良好行
为习惯和道德品质，与学生及家长保持良好沟通。
5. 学生处主任：负责学生行为管理和纪律教育，制定学生管理
规章制度，处理学生违纪行为，并与班主任和家委会保持密切联系。
6. 教务处主任：负责德育课程的安排和教师培训，组织教师参
加德育培训和研讨活动，推动德育教育的质量提升。
7. 家委会代表：协助学校开展家庭教育和家校合作，组织家长
参与学校德育活动，促进学校和家庭的良好合作关系。
以上是学校德育工作领导小组的成员名单及责任分工，通过各
成员的合作和努力，我们将共同打造一个良好的德育环境，培养学
生的优良品质和健康成长。
学校品德教育工作领导小组名单和职责
学校品德教育工作领导小组名单和职责
一、领导小组名单
学校品德教育工作领导小组由以下人员组成：
1. 校长：负责整体的品德教育工作，并监督领导小组的运作。
2. 教务处主任：负责协调各部门的教育工作，确保品德教育的顺利进行。
3. 德育部主任：负责具体的品德教育工作，制定教育方案和计划。
4. 班主任代表：代表各班级的班主任，负责落实品德教育的具体措施。
5. 学生代表：代表学生群体的利益，提出建议和反馈。
二、领导小组职责
1. 制定学校的品德教育方针和政策，并进行宣传和解释，确保全校师生都理解和遵守。
2. 审核和评估学校的品德教育计划和项目，确保其科学性和有
效性。
3. 组织各部门和班级开展品德教育活动，提供指导和支持。
4. 协调学校与家长、社会资源的合作，共同推动品德教育的开展。
5. 监测和评估学生的品德发展，及时反馈和介入，帮助他们养
成良好的品德惯。
6. 研究和推广先进的品德教育理念和方法，不断提升学校品德
教育工作的水平。
7. 定期向学校的领导和教职员工报告品德教育工作的进展和问题，提出改进意见。
通过建立学校品德教育工作领导小组，我们将能够更好地组织、推动和落实品德教育工作，培养学生的良好品德和行为惯。
品德教
育不仅仅是学校的责任，也需要全体师生、家长和社会的共同参与
和支持。
希望领导小组的成员能够积极发挥作用，共同努力，为学
校品德教育事业做出贡献。
德育工作领导小组成员及分工情况
箕城小学德育工作领导小组
成员及分工情况
组长：杨君石书伟
全面负责学校德育工作。
副组长：张晓丽裴永生
分管中小学部德育工作，抓好师生思想政治教育工作。
具体负责实施学校德育工作；负责班主任队伍建设，班主任工作考核；抓好学生的德育教育活动和思想政治工作。
成员：
李显芬：负责抓好学生常规管理（各项评比）工作；协助抓好班主任工作考核、学生的德育教育活动和思想政治工作；负责德育资料建设工作及宣传。
韩天宝：负责抓好教职工的安全教育活动和思想政治工作；节假日、周末学生离校安全防范工作。
胡堃：负责学校的团总之工作及优秀学生评选工作；配合好学生德育教育活动和思想政治工作；
刘杰：负责学校的少先大队工作及优秀学生评选工作；配合好学生德育教育活动和思想政治工作；
安飞云：配合少先大队做好学生德育教育活动。
郜克前：负责抓好学生会工作；落实卫生检查工作；配合学校抓好学生的德育教育活动和思想政治工作。
德育工作领导小组分工及职责
德育工作领导小组分工及职责德育工作领导小组是指学校中负责德育工作的领导机构，由学校领导班子成员和格外负责德育工作的专门人员组成，发挥德育工作的领导、统筹和指导作用。
下面是德育工作领导小组成员的分工及职责：校长：1、全面核定和审查学校的德育工作体系和工作计划。
2、定期召集德育工作领导小组会议，听取德育工作的情况汇报，评价德育工作的效果，并对工作提出指导性意见和建议。
3、组织查阅教师的德育档案，根据不同的德育工作层次和重点，确定有针对性的德育培训。
副校长：1、负责学生德育工作的组织指导和具体实施，协调各部门的德育工作。
2、督促学生干部配合德育工作，以身作则、发挥带头作用，提高行为品质和道德水平。
3、指导师生积极参与集体活动和公益活动。
教务处主任：1、督促教师积极参与德育工作，强化德育工作与课程教学相结合。
2、推动德育课程的开设和课程质量的提高，评估德育课程的效果。
3、加强教师的德育意识，定期组织德育培训，提高教师的德育水平。
学生工作处主任：1、组织开展学生的德育活动，在班级和学校范围内形成浓厚的德育氛围。
2、对深度学习成果进行评估和反馈，制定具体的奖励和惩戒措施，促进学生积极参与德育活动。
3、组织开展学校和家庭联合的德育工作，提高家长对学生德育的重视程度。
团委书记：1、指导学生干部在德育工作中起带头作用，加强学生组织建设，提高学生干部素质。
2、策划和组织学生自主、自立、自强的活动，加强学生的社会实践育人教育。
3、引导学生弘扬社会主义核心价值观，凝聚起良好的道德风尚和社会氛围。
德育部部长：1、负责制定德育部门的工作计划和具体实施方案，监督和评估各项德育工作。
2、负责学生的德育情况分析和评估，对学生在道德发展和素质提高方面制定具体的工作方案。
3、组织德育部门的培训和技能培养，提高德育部门的职业素质与能力。
以上就是德育工作领导小组成员的分工及职责。
德育工作是学校教育的重要组成部分，只有各部门合作协调，统筹规划，才能切实提高学生的德育品质和素质。
小学德育工作领导小组职责及分工(最新)
小学德育工作领导小组职责及分工(最新)
一、组织和协调德育工作
1. 负责制定小学德育工作的发展规划，并进行定期评估和调整。
2. 协调各相关部门，确保德育工作的顺利开展。
3. 组织召开德育工作领导小组会议，研究解决重大德育问题。
二、制定德育活动计划
1. 设计和制定全面、有针对性的德育活动计划，以提高学生的
道德素养和品行表现。
2. 确保德育活动与学校教学计划的协调与融合。
三、监督和评估德育工作
1. 建立德育工作的评估指标体系，监督并评估德育工作的实施
情况。
2. 跟踪德育活动的效果，及时调整德育策略和方法。
四、培训和指导德育教师
1. 组织开展德育教师培训活动，提高教师的教育教学水平和专
业能力。
2. 提供德育教师的指导和支持，促进他们有效开展德育工作。
五、建立家校合作机制
1. 建立家校合作平台，加强家长参与德育工作的沟通和合作。
2. 组织各种家校共育活动，加强家长对孩子德育的关注和支持。
六、协调与其他学校的联合德育活动
1. 与其他学校组织联合德育活动，促进学校之间的交流与合作。
2. 参与德育工作领导小组会议，分享经验和有效做法。
以上是小学德育工作领导小组的职责及分工，希望能够协助学
校高质量开展德育工作，培养德智体美全面发展的优秀学生。
学校德育工作领导小组职责分工一览表
办公室主任
协助校长处理学校日常事务，协调各处室工作；负责学校的人事管理工作；完成校长室、党支部交办的其他各项工作。学校对外宣传、信息报送工作，教育年鉴、校志的撰写工作。
学校德育工作领导小组职责分工
分管部门
全面负责学校教育教学工作。
党支部
书记
全面负责学校党务工作，主管学校德育工作。
副组长
副校长室
副校长
主管学校德育工作，分管学校德育处、少先队工作。
副校长
主管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员
德育处
德育处主任
主持政教处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作；加强《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议；协助做好学校、社会、家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德、奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展共青团、少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
安保处
安保处主任
制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度；加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护单位内部的安全、治安秩序，制止发生在本单位的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，定期进行安全检查和治安隐患排查整改；做好活动的保卫工作，确保活动顺利进行和人员安全；管理好校车；抓好门卫管理工作。
团委书记
大队辅导员
负责全校的共青团和少先队工作。抓好团支部组织建设、思想建设，正常开展团的各项活动，提高团员的思想素质，及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作；协助校党支部书记工作，积极配合学校政教处做好校园的常规管理和《日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好班集体建设。协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。
学校道德教育工作领导小组成员及责任划分
学校道德教育工作领导小组成员及责任划分为了进一步加强学校道德教育工作的领导，提高道德教育工作的质量和水平，根据教育部《关于进一步加强和改进未成年人道德教育的意见》精神，特制定本方案。
一、工作领导小组成员学校道德教育工作领导小组由以下成员组成：1. 领导小组组长组长由学校校长担任，负责学校道德教育工作的全面领导，对学校道德教育工作负总责。
2. 领导小组副组长副组长由学校分管德育工作的副校长担任，协助组长负责学校道德教育工作的组织实施和检查督促。
3. 领导小组成员成员包括学校各部门负责人（如教务处、学生处、保卫处、团委等），年级组长，班主任代表等。
二、责任划分学校道德教育工作领导小组成员根据各自职责，负责以下工作：1. 组长职责- 制定学校道德教育工作发展规划和年度工作计划；- 组织实施学校道德教育各项工作，确保道德教育任务的完成；- 定期召开道德教育工作会议，研究解决道德教育工作中存在的问题；- 对学校道德教育工作进行督促检查，确保工作落实。
2. 副组长职责- 协助组长制定道德教育工作发展规划和年度工作计划；- 组织实施学校道德教育工作，协调各部门开展工作；- 召开道德教育工作例会，了解工作情况，提出改进措施；- 定期向组长汇报道德教育工作情况，及时反映存在问题。
3. 成员职责- 在各自岗位上实施道德教育，做到教书育人、管理育人、服务育人；- 积极参加道德教育工作培训，提高自身道德教育水平；- 结合本职工作，提出道德教育工作建议和改进措施；- 完成组长、副组长交给的其他道德教育工作任务。
三、工作制度学校道德教育工作领导小组实行以下工作制度：1. 会议制度- 定期召开道德教育工作领导小组会议，研究解决道德教育工作的重大问题；- 召开小组成员会议，部署工作任务，交流工作经验；- 年终对道德教育工作进行总结，对下一年的工作进行布置。
2. 报告制度- 领导小组成员定期向组长汇报工作情况，及时反映存在问题；- 领导小组成员向副组长汇报工作情况，协助副组长开展工作。
学校德育工作领导小组及职责分工
学校德育工作领导小组及职责分工学校德育工作一直被重视，为了更好地组织和推进学校德育工作，学校通常会设立德育工作领导小组。
下面对学校德育工作领导小组及职责分工进行详细介绍。
一、学校德育工作领导小组设置学校德育工作领导小组的设置是学校德育工作的重要组成部分。
一般来说，学校德育工作领导小组由学校领导班子成员、德育主管领导、班主任工作领导等组成。
领导小组的人员应包括学校领导、中层管理人员、班主任和少数优秀教师。
二、学校德育工作领导小组职责1. 指导学校德育工作学校德育工作领导小组应指导、协调和监督学校德育工作的开展。
领导小组应制定学校德育工作的总体规划和发展战略，确保学校德育目标的实现。
2. 组织德育活动领导小组应组织各种形式的德育活动，包括主题班会、德育讲座、心理健康教育等，引导学生养成良好的思想道德品质。
3. 开展德育培训领导小组应组织德育培训，提高教师的德育素养和专业水平，增强他们的德育工作能力，充分发挥教师在德育工作中的主体作用。
4. 建设德育队伍领导小组要建设一支德育队伍，发挥班主任和学科教师的作用，激励他们投入到学生思想品德教育中，形成全员参与、全员育人的良好局面。
5. 监督评估德育工作领导小组要加强对学校德育工作的监督和评估，建立健全的考核机制，确保德育工作的质量和效果。
6. 宣传推广德育成果领导小组要加强对学校德育成果的宣传推广，树立良好的学校风气和社会形象，形成浓厚的德育氛围。
三、学校德育工作领导小组职责分工学校德育工作领导小组在开展工作时，根据各自的特长和实际情况，进行职责分工。
一般来说，学校德育工作领导小组的职责分工如下：- 校长：担任德育工作领导小组组长，负责总体领导、决策和指导学校德育工作。
- 德育主管领导：负责统筹协调学校德育工作，督促各部门做好德育工作。
- 班主任工作领导：负责指导和支持班主任工作，协助校长做好学生思想品德教育。
- 教师代表：负责组织开展具体的德育活动和课程，推动学生思想品德教育工作的深入开展。
小学德育工作领导小组分工及职责
小学德育工作领导小组分工及职责小学德育工作领导小组分工及职责一、学校德育领导小组的成员、制度与职责(一)德育工作小组全体班主任各任课教师(二)制度1、定期学习德育理论，增强工作的科学性。
2、每学期开学召开专题研究会，形成新学期德育工作的指导意见。
每学年召开一次德育研讨会，开拓新思路。
3、德育工作实行分级管理，协调合作，渠道畅通。
(三)职责1、组织全校教职工贯彻教育方针，实施德育大纲和有关德育法规、文件，执行上级的有关指示。
2、确定全校德育目标，制定学校学年和学期德育计划，安排每月的中心内容和活动，形成本校逐月德育内容系列。
3、制定本校的有关规章制度。
4、领导、指导和支持学工处、少先队开展工作。
5、加强德育工作队伍建设。
6、确定大队辅导员、班主任人选。
7、研究处理学校德育的其他重大问题。
8、为德育工作提供必要的工作条件。
二、学工处的德育职责学工处是学校德育管理的主要职能部门，在校长领导下开展工作，负责学校德育系列化方案的管理实施。
(一)学工处的主要任务：全面贯彻教育方针，采取切实措施，保障国家规定的德育目标、内容和要求在学校教育教学中得到落实。
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
(二)学工处的主要职责：1、确定学校德育工作目标和任务，制定学校德育工作计划，并负责检查落实、督导评估，贯彻落实《小学生日常行为规范》《小学生守则》，组织好升国旗、时事教育、宣传等德育日常性工作，组建德育档案。
2、根据《学生守则》和《学生日常行为规范》的要求，制定校规、校纪及相应的管理制度，抓好各项常规的检查、反馈、落实，保证学校有良好的教学秩序。
3、组建强有力的德育工作队伍，以班主任、队和教师为骨干力量，在校长负责的管理体制下开展工作。
协助学校选用、管理和培训班主任，定期检查评估他们的工作，协助学校每年评选优秀班主任，德育先进工作者。
4、积极组织校园文化建设，注重环境育人和服务育人。
5、指导学科教学渗透德育内容，参与听课评课，督促学科教学德育目标的落实。
小学德育工作领导小组分工及职责三则
小学德育工作领导小组分工及职责三则组长：（校长）：全面负责学校教育教学工作副组长：（书记、副校长）：分管学校支部、工会、关工委工作，协管办公室。
（副校长）：分管学校德育工作，分管学校德育处、保卫科、少先队工作。
（副校长）：分管学校教学工作，分管学科渗透思想教育工作。
成员：（德育处副主任）：主持德育处工作。
分管师德建设、班主任工作、学生管理、校园德育环境建设、三结合教育等。
（德育处副主任）：具体负责班主任工作管理、学生养成教育等。
（团支部书记、大队辅导员）：分管学校团支部工作，具体负责青年教师师德建设。
协助德育主任开展工作。
分管少先队工作、班级德育文化建设、学生日常管理等（教务处副主任主持工作）：负责学校的教务、教科研工作，协同德育处开展德育科研工作。
（教务处副主任）：负责学校思品学科，以及德育学科渗透工作，协助德育处作好学生的思想品德教育工作。
（心理健康教育负责人）：负责学生的心理指导、咨询，关注学生思想动态，确保学生心理健康发展。
（年级组长）：负责年级各类德育活动的组织策划，协助德育处组织开展校园文化活动。
（总务处主任）：负责学校开展德育活动的后勤保障工作。
（法制副校长、校外辅导员）：负责青少年法制教育活动的开展，关注学生的安全自护教育，协助学校全面贯彻生命纲要的要求。
在校长的领导下，协助校长领导和组织德育工作和学生管理工作。
(一)认真学习贯彻执行党的教育方针，认真贯彻落实《中小学生德育纲要》和德育工作的各项法规。
完成校长布臵的有关任务，分管好德育工作。
(二)把德育放在学校工作的首位，坚持教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作方针，按照学校的办学模式和总体目标，制定德育工作规划，建立和完善德育管理的各项规章制度，采取切实有效的措施，坚持不懈地加强对学生的思想、纪律、行为习惯的养成教育。
(三)健全德育管理体系，积极和有关处室、年级组配合，指导、组织好学校的德育工作，充分发挥班主任、任课教师、少先队等人员和组织的德育作用。
小学德育工作领导小组名单及职责分工
德育工作领导小组及职责分工学校德育工作是学校工作之重点，学校应设德育工作的专门办公室，专门负责学生德育工作的日常管理，同时，教职工应全员参与，由学校各块具体负责实施，学校落实检查考核。
组长：杜海伟（校长）——全面负责学校教育教学工作，主管学校德育工作副组长：张留成（副校长）——主管学校德育、教学工作，分管学校少先队、学科渗透思想教育工作成员：孙继伟（教导主任）——指导各教研组，各学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育能力，做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程，课时的实施。
高永哲（办公室主任）——协助校长处理学校日常事务，负责学校对外宣传，信息报送等工作。
魏县武（政教主任）——组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作，加强《中小学生守则》，《中小学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议；协助做好学校，社会，家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德，奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
方岳道（大队辅导员）——负责全校少先队工作。
抓好少先队组织建设，思想建设，正常开展各项活动，提高少先队的思想素质，及时做好队员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作，积极配合学校的政教处做好校园的常规管理和《日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好班集体建设。
张留成（总务主任）——教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。
加强对教职工的教育，使教职工做到以自己的形象去感化教育学生，做好学校安全保卫工作，配合抓好校园常规管理，积极组织学生参加义务劳动。
东高屯小学2015.9.1。
中学德育工作领导小组及职责
中学德育工作领导小组及职责一、中学德育工作领导小组构成中学德育工作领导小组由校长担任组长，副校长和德育处主任担任副组长，其他成员包括年级组长、班主任、心理咨询师、辅导员等。
二、中学德育工作领导小组职责1. 制定和实施德育工作计划- 制定年度德育工作计划并组织实施。
- 根据学校工作需要和学生成长需求，定期调整和优化德育工作内容。
2. 建立和完善德育工作机制- 建立德育工作评价机制，定期对德育工作进行评价和反馈。
- 完善德育工作流程，及时处理德育工作中的问题。
3. 组织和指导德育活动- 组织各种形式的德育活动，如主题班会、心理讲座、公益活动等。
- 指导和督促班主任开展德育教育。
4. 提升全校师生的德育素质- 定期组织教师进行德育教育培训，提升教师的德育教育能力。
- 通过各种形式的活动，提升学生的德育素质。
三、中学德育工作领导小组工作方式1. 定期会议中学德育工作领导小组应定期召开会议，讨论德育工作的计划、实施和评价等问题。
会议应记录并形成会议纪要，以便跟踪和落实会议决议。
2. 巡视指导中学德育工作领导小组应定期对学校德育工作进行巡视指导，对德育工作中存在的问题进行及时矫正和指导。
3. 信息反馈中学德育工作领导小组应建立信息反馈机制，让全校师生都能对德育工作提出意见和建议。
4. 培训提升中学德育工作领导小组应定期组织培训活动，提升全校师生的德育教育理念和技能。
以上是中学德育工作领导小组的基本构成和职责。
德育工作是学校育人工作的重要组成部分，需要全校师生的参与和支持，中学德育工作领导小组在此过程中起到了重要的引导和协调作用。
小学德育工作领导小组工作分工及职责
小学德育工作领导小组工作分工及职责一、背景作为小学德育工作的重要组成部分，德育工作领导小组的工作分工和职责将对于推动学校德育工作的顺利开展起到重要作用。
本文档旨在明确小学德育工作领导小组的工作分工和职责，以期提供指导和参考。
二、工作分工和职责1. 组长：组长：- 组织并主持德育工作领导小组会议，制定会议议程并确保会议顺利进行。
- 协调各成员单位的工作，推动德育工作计划的制定和实施。
- 做好与上级机关、家长和社会资源单位的沟通与协调工作。
2. 副组长：副组长：- 协助组长组织并主持德育工作领导小组会议，分管会务工作。
- 协调各成员单位的工作，推动德育工作的顺利推进。
- 督促各成员单位按时完成德育工作的相关任务。
3. 德育教研员：德育教研员：- 研究德育工作的新理念、新方法，进行教研和经验交流。
- 组织制定德育工作的教育教学计划，协助学校教师开展德育教育活动。
- 定期评估和改进德育教育的效果，并向领导小组提供建议和意见。
4. 德育班主任：德育班主任：- 负责组织和开展班级德育工作，促进学生综合素质的提升。
- 协调教师团队，制定班级德育计划，并监督实施。
- 关注学生的德育需求，提供适当的德育指导和帮助。
5. 德育学科教师：德育学科教师：- 负责指导和辅导学生德育学科的研究，推动学科教育与德育教育的有机结合。
- 制定德育学科的教学计划和教材，组织教研活动，提高教学质量。
6. 学生代表：学生代表：- 积极参与德育活动，为德育工作提供学生的观点和建议。
- 向领导小组反映学生的需求和问题，促进学生参与德育工作的积极性。
- 协助德育工作的开展，传递信息和宣传德育活动。
三、总结通过明确小学德育工作领导小组的工作分工和职责，可以促进各成员单位之间的协作和合作，提升学校德育工作的质量和效果。
希望各成员单位能够充分履行各自的职责，共同推动小学德育工作的良好发展。
以上为小学德育工作领导小组工作分工及职责（最新）的文档，供参考使用。
学校思想品德教育工作领导小组职责分工
学校思想品德教育工作领导小组职责分工一、领导小组组成1. 组长：校长2. 副组长：分管副校长、政教主任3. 成员：各年级组长、班主任、思想政治课教师二、领导小组职责1. 制定学校思想品德教育工作的总体目标和阶段性任务。
2. 研究和制定思想品德教育工作的政策和措施。
3. 监督和检查思想品德教育工作的实施情况，对存在的问题提出整改意见。
4. 定期召开思想品德教育工作会议，了解和掌握学校思想品德教育工作的现状，分析存在的问题，提出改进措施。
5. 组织思想品德教育工作的培训和研讨，提高教师的思想品德教育水平。
6. 宣传和表彰在思想品德教育工作中取得优异成绩的师生。
三、各成员职责1. 组长：负责学校思想品德教育工作的领导，确定工作方向和目标，对工作进行总体协调和监督。
2. 副组长：协助组长制定和完善思想品德教育政策，负责实施工作的协调和监督，及时向组长汇报工作进展和存在的问题。
3. 成员：在各自的工作范围内落实思想品德教育政策，组织开展思想品德教育活动，及时向领导小组汇报工作情况和问题。
四、工作流程1. 领导小组定期或不定期召开会议，研究思想品德教育工作。
2. 领导小组成员根据工作分工，负责落实领导小组的决策和部署。
3. 各年级组长、班主任、思想政治课教师在各自的工作范围内，组织开展思想品德教育活动。
4. 各成员及时向领导小组汇报工作情况和问题，领导小组对问题提出整改意见。
5. 各成员根据整改意见，进行工作的调整和改进。
五、考核与激励1. 领导小组对各成员的思想品德教育工作进行定期考核，考核结果作为教师绩效考核的重要依据。
2. 对在思想品德教育工作中取得优异成绩的师生，领导小组给予表彰和奖励。
六、工作纪律1. 领导小组成员要严格遵守工作纪律，按时参加会议，认真履行职责。
2. 各成员要严守教育工作秘密，不得泄露领导小组的工作情况和决策。
3. 领导小组成员要积极参与思想品德教育工作，不得推诿、敷衍了事。
七、附则本分工自发布之日起实施，如有未尽事宜，领导小组可根据实际情况予以调整。
中学德育实践活动领导小组及其职责
中学德育实践活动领导小组及其职责一、前言为了加强中学德育实践活动的工作，提高学生德育素质，特成立中学德育实践活动领导小组。
本小组将负责制定德育实践活动方案、监督实施过程，并对结果进行评估和总结。
二、领导小组组成1. 领导小组成员- 校长：担任组长，对整个德育实践活动领导小组的工作负责。
- 德育副校长：担任副组长，协助组长负责日常工作和德育实践活动的具体实施。
- 教务处主任：负责德育实践活动的教学安排和组织。
- 学生处主任：负责学生的日常德育教育和实践活动。
- 团委书记：负责德育实践活动的宣传和推广。
- 班主任代表：负责学生德育实践活动的具体指导和监督。
- 学生代表：参与德育实践活动的策划和实施，代表学生提出意见和建议。
2. 领导小组职责- 制定德育实践活动的目标和计划。
- 监督德育实践活动的实施过程，确保活动的顺利进行。
- 评估德育实践活动的效果，对存在的问题进行及时调整和改进。
- 定期召开会议，讨论德育实践活动的相关工作。
- 建立和完善德育实践活动的制度和规定。
- 促进德育实践活动与其他教育工作的融合和协调。
三、德育实践活动内容德育实践活动包括以下几个方面：1. 德育教育课程- 开设德育教育课程，教授学生道德、法律、心理健康等方面的知识。
- 定期组织讲座和研讨会，邀请专家和学者进行指导和交流。
2. 德育实践活动- 组织学生参加志愿者活动、社区服务、社会实践等，培养学生的社会责任感和公民意识。
- 开展德育主题班会、德育主题活动月等，引导学生积极参与德育实践。
3. 德育教育评价- 建立德育评价体系，对学生的德育素质进行定期评估和总结。
- 鼓励学生自主评价，培养学生的自我认识和自我提高能力。
四、实施与监督1. 实施步骤- 制定德育实践活动的具体方案和计划。
- 组织德育实践活动的实施，包括教学、活动、评价等环节。
- 对德育实践活动的过程和结果进行监督和评估。
- 根据评估结果进行改进和调整，提高德育实践活动的效果。
学校学生道德教育工作领导小组职责分工一览表
学校学生道德教育工作领导小组职责分工
一览表
工作目的
学生道德教育工作领导小组是学校负责学生思想道德教育的领导机构，旨在加强和改进学生思想道德教育工作，推进学校德育工作全面发展。
工作职责
1. 制定学校德育工作发展规划和具体实施方案；
2. 推进学校德育工作和课程建设相结合，推动德育课程建设，完善课程体系；
3. 加强学生心理健康教育，组织开展相应活动；
4. 组织开展各类师生道德素质比赛和展示活动；
5. 在学校坚持惩前毖后、治病救人的方针下，配合有关部门做好涉及学生道德问题的学生教育和帮扶工作；
6. 推进以德育为中心的文化建设，加强与家长的沟通和联系；
7. 定期组织检查学校德育工作的开展情况，掌握学生思想道德教育工作的实际效果和存在问题，及时进行改进；
8. 开展相关新闻宣传工作，增强德育工作的社会影响力。
工作成果
通过学生道德教育工作领导小组的努力，学校的思想道德教育工作得到了显著改进和提升，学生的道德品质得到了有效的提高，全校师生思想道德教育工作各项指标不断提高，并在社会上获得了很大的认可和好评。
学校德育工作领导小组职责分工
常规管理,积极组织学生参加义务劳动。
协助校长处理学校日常事务,协调各处室工
作,负责学校的人事管理,完成校长室,党
办公室 热甫开提 办公室主任
支部交办的其他各项工作。学校对外宣传
信息报送工作,校志的撰写工作。
伊宁县第一小学德育工作领导小组
职责分工
伊宁县第一小学
2015年1月
旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》
第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾
文案音译
文案拼音:we n d n
现代文案的概念:
是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。多指 以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标 题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正 文、口号的撰写。
在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"
文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这 是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、 设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和 策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国 的"策划学"发展不够成熟有关)。
工作
党支部 吐尔逊布 书记 全面负责学校党务工作,分管学校德育工作
主管学校德育工作,分管学校德育处,少先副帕提曼 副校长
副校长队工作 组
室 主管学校教学工作,分管学科渗透思想教育长 居来提 副校长
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教导主任
指导各教研组、各学科渗透德育工作，发挥各学科教学的德育功能，做好对教研组教师德育工作的考核，确保德育课程、课时的实施。
总务处
总务处主任
教育后勤工作人员，确立服务育人意识，热心为全校学生服务。加强对职工的教育，使职工做到以自己的形象去感化教育学生，做好学校安全保卫工作，配合抓好校园常规管理，积极组织学生参加义务劳动。
学校德育工作领导小组职责分工
分管部门
姓名
职务
职责分工
组长
校长室
校长
全面负责学校教育教学工作。
党支部
书记
全面负责学校党务工作，主管学校德育工作。
副组长
副校长室
副校长
主管学校德育工作，分管学校德育处、少先队工作。
副校长
主管学校教学工作Βιβλιοθήκη 分管学科渗透思想教育工作。成员
德育处
德育处主任
主持政教处工作，组织管理学生的思想品德工作，负责学生的德育工作；加强《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等常规训练；树立良好的校风和学风；领导并指导班主任工作，定期召开班主任工作会议；协助做好学校、社会、家庭“三结合”教育及后进生转化工作；负责学生思想品德、奖惩等评定工作，组织和实施文明班级的评选工作；组织开展共青团、少先队活动，经常了解学生在校内外的思想品德表现，有针对性地开展教育活动。
团委书记
大队辅导员
负责全校的共青团和少先队工作。抓好团支部组织建设、思想建设，正常开展团的各项活动，提高团员的思想素质，及时做好团员的表彰、处分与处分后的跟踪管理工作；协助校党支部书记工作，积极配合学校政教处做好校园的常规管理和《日常行为规范》量化考核检查工作，配合班主任抓好班集体建设。协助德育处主任完成上级和学校布置的各项工作。
办公室
办公室主任
协助校长处理学校日常事务，协调各处室工作；负责学校的人事管理工作；完成校长室、党支部交办的其他各项工作。学校对外宣传、信息报送工作，教育年鉴、校志的撰写工作。
安保处
安保处主任
制订学校安全保卫工作计划和各项规章制度；加强师生安全知识、禁毒知识、反邪教警示教育知识的宣传教育，提高师生的安全防范意识和自我防范能力，做好法制教育；维护单位内部的安全、治安秩序，制止发生在本单位的违法行为；进行治安防范巡逻和检查，定期进行安全检查和治安隐患排查整改；做好活动的保卫工作，确保活动顺利进行和人员安全；管理好校车；抓好门卫管理工作。