2.1 简单事件的概率(1)

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试着分析:从分别标有1 试着分析:从分别标有1,2,3,4,5号的5根纸签中随机地抽取 号的5 一根,抽出1号签的概率? 一根,抽出1号签的概率?
1 在上面的抽签试验中, 抽到1 在上面的抽签试验中,“抽到1号”的可能性是 5
即在5种可能的结果中占1 即在5种可能的结果中占1种. 于是,这个事件的概率 P(抽到1号)= 抽到1 于是,
Hale Waihona Puke Baidu
m P(A)= n ( )
° 120° 120° ° 120° °
72° °
一枚硬币掷于地上两次,都是正面的概率为1/4, 一枚硬币掷于地上两次,都是正面的概率为1/4, 1/4 将两枚硬币同时掷于地上,同时出现正面的概率也为1/4 , 将两枚硬币同时掷于地上,同时出现正面的概率也为1/4 掷两枚硬币和一枚硬币掷两次的正面都朝上的概率相同吗? 掷两枚硬币和一枚硬币掷两次的正面都朝上的概率相同吗? 的正面都朝上的概率相同吗 掷n枚硬币和一枚硬币掷n次的正面都朝上的概率相同吗? 枚硬币和一枚硬币掷n 的正面都朝上的概率相同吗?
2 1 点数大于2且小于5; 点数大于2且小于5 (3)点数大于2且小于5; P(点数大于2且小于5)= = 6 3 3 1 点数为素数. (4)点数为素数. P(点数为素数)= 点数为素数)= = 6 2
如图,有甲、乙两个相同的转盘。 例1 如图,有甲、乙两个相同的转盘。让两个 转盘分别自由转动一次,当转盘停止转动, 转盘分别自由转动一次,当转盘停止转动,求 (1)转盘转动后所有可能的结果; )转盘转动后所有可能的结果; (2)两个指针落在区域的颜色能配成紫色(红、蓝 )两个指针落在区域的颜色能配成紫色( 两色混合配成)的概率; 两色混合配成)的概率; (3)两个指针落在区域的颜色能配成绿色(黄、蓝 )两个指针落在区域的颜色能配成绿色( 两色混合配成)或紫色的概率; 两色混合配成)或紫色的概率;
把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率 把事件发生的可能性的大小称为事件发生的概率
如果事件发生的各种可能结果的可能性相同, 如果事件发生的各种可能结果的可能性相同, 可能性相同 结果总数为n, 结果总数为 事件A发生的可能的结果总数为 事件 发生的可能的结果总数为m, 发生的可能的结果总数为 那么事件A发生的概率为 那么事件 发生的概率为
n 那么,一枚硬币掷于地上n次, n次都是正面的概率为 那么,一枚硬币掷于地上n 次都是正面的概率为 ( )

1 2
可以理解为1/2×1/2× 1/2; 可以理解为1/2×1/2× … ×1/2; 1/2 n个1/2相乘 个 相乘
P33
5
共同回顾
这节课你有什么收获和体会? 这节课你有什么收获和体会?
4
自由转动如图三色转盘一次, (2) 自由转动如图三色转盘一次, 事件“指针落在红色区域”的概 事件“指针落在红色区域” 率为 1 . 3
练一练
2.任意抛掷一枚均匀的骰子,观察向上一面的点数, 2.任意抛掷一枚均匀的骰子,观察向上一面的点数,求下 任意抛掷一枚均匀的骰子 列事件的概率: 列事件的概率: 1 P(点数为3)= 点数为3 点数为3 (1)点数为3; 6 2 1 = 点数为3 P(点数为3或6)= 6 3 点数为3 (2)点数为3或6;
一个盒子里装有4个只有颜色不同的球 其中3 个只有颜色不同的球, 例2 一个盒子里装有 个只有颜色不同的球,其中 个红球, 个白球 从盒子里摸出一个球, 个白球。 个红球,1个白球。从盒子里摸出一个球,记下颜 放回, 搅匀,再摸出一个球。 色后放回 色后放回,并搅匀,再摸出一个球。 (1)写出两次摸球的所有可能的结果; )写出两次摸球的所有可能的结果; (2)摸出一个红球,一个白球的概率; )摸出一个红球,一个白球的概率; (3)摸出 个红球的概率; 个红球的概率; )摸出2个红球的概率
思考: 可能小于0 可能大于1 思考 P(A)可能小于0吗?可能大于1吗?
练一练
1.下列说法对吗?请说明理由. 1.下列说法对吗?请说明理由. 下列说法对吗 一道选择题有4个选择支, (1) 一道选择题有4个选择支,有且只有一个选择支 正确.如果从4个选择支中任选一个,一共有4 正确.如果从4个选择支中任选一个,一共有4种可能 性相同的结果,选对的可能结果只有1 性相同的结果,选对的可能结果只有1种,所以选对的 1 概率是 ;
知识回顾
在数学中, 在数学中,我们把事件发生的可能性的大小 称为事件发生的概率 称为事件发生的概率 .
我们知道,事件发生的可能性大小是由 我们知道 事件发生的可能性大小是由 事件发生的可能性大小 发生事件的条件来决定的.如果几个事 条件来决定的 发生事件的条件来决定的 如果几个事 件的发生条件相同,那么这些事件发生 件的发生条件相同 那么这些事件发生 的可能性相同. 的可能性相同
你会了吗? 你会了吗?
任意把骰子连续抛掷两次, 任意把骰子连续抛掷两次, 两次 (1)写出抛掷后的所有可能的结果; 写出抛掷后的所有可能的结果;
36
2 1 P= = 36 18 1
的概率; (2)朝上一面的点数一次为3,一次为 的概率; 朝上一面的点数一次为 ,一次为4的概率 (3)朝上一面的点数相同的概率;P = 6 = 朝上一面的点数相同的概率; 相同的概率
一枚硬币掷于地上, 一枚硬币掷于地上,出现正面的概率各为 1/2 一枚硬币掷于地上两次,都是正面的概率为 1/4 一枚硬币掷于地上两次, 可以理解为1/2× 可以理解为1/2×1/2 1/2 一枚硬币掷于地上三次,三次都是正面的概率为 1/8 一枚硬币掷于地上三次, 可以理解为1/2×1/2×1/2; 可以理解为1/2×1/2×1/2; 1/2
以上两个试验有两个共同的特点: 以上两个试验有两个共同的特点: 1.一次试验中 可能出现的结果有限多个; 一次试验中, 1.一次试验中,可能出现的结果有限多个; 2.一次试验中,各种结果发生的可能性相同. 2.一次试验中,各种结果发生的可能性相同. 一次试验中
对于具有上述特点的试验,我们可以从事件所包含 对于具有上述特点的试验,我们可以从事件所包含 的各种可能的结果在全部可能性的试验结果中所占的 比例分析出事件的概率 分析出事件的概率. 比例分析出事件的概率
第2次 次 第1次 次 白 红1 红2 红3 白 白,白 白 红1,白 白 红2 ,白 白 红3 ,白 白 红1 白,红1 红 红1 ,红1 红 红2,红1 红 红3 ,红1 红 红2 白,红2 红 红1,红2 红 红2 ,红2 红 红3 ,红2 红 红3 白,红3 红 红1,红3 红 红2 ,红3 红 红3,红3 红
° 120° 120° ° 120° °
72° °
° 120° 120° ° 120° °
72° °
做一做
任意抛掷两枚均匀硬币,硬币落地后, 任意抛掷两枚均匀硬币,硬币落地后, 两枚均匀硬币 写出抛掷后所有可能的结果; (1)写出抛掷后所有可能的结果; 一正一反的概率是多少? (2)一正一反的概率是多少?
分析下面两个试验: 分析下面两个试验:
1.从分别标有1 1.从分别标有1,2,3,4,5号的5根纸签中随机地抽取一根, 从分别标有 号的5根纸签中随机地抽取一根, 抽出的签上的号码有5种可能, 5.由于纸签的形状 由于纸签的形状、 抽出的签上的号码有5种可能,即 1,2,3,4,5.由于纸签的形状、 大小相同,又是随机抽取的,所以我们可以认为: 大小相同,又是随机抽取的,所以我们可以认为:每个号被抽到 可能性相同, 可能性相同,都是 1 . 5 2.掷一个骰子,向上的一面的点数有6种可能,即1,2,3,4, 2.掷一个骰子,向上的一面的点数有6种可能, 掷一个骰子 5,6.由于骰子的构造相同、质地均匀,又是随机掷出的,所以 6.由于骰子的构造相同、质地均匀,又是随机掷出的, 由于骰子的构造相同 1 我们可以断言:每种结果的可能性相同,都是 我们可以断言:每种结果的可能性相同, . 6
归 纳
1 5
一般地,如果在一次试验中, 一般地,如果在一次试验中,事件发生的各种可能 可能性相同, n,其中事件A 结果的可能性相同 结果总数为n,其中事件 结果的可能性相同,结果总数为n,其中事件A发生 的可能的结果总数为m,那么事件A发生的概率为 的可能的结果总数为m m P(A)= n ( )
36 6
9 1 P= = 36 4 两次朝上一面的点数的和为5的概率. (5)两次朝上一面的点数的和为5的概率.
(4)朝上一面的点数都为偶数的概率; 朝上一面的点数都为偶数的概率;
4 1 P= = 36 9
想一想
5
某号码锁有6个拨盘,每个拨盘上有从0到9共十 某号码锁有6个拨盘,每个拨盘上有从0 个数字. 个数字.当6个拨盘上的数字组成某一个六位数字 号码(开锁号码) 锁才能打开. 号码(开锁号码)时,锁才能打开.如果不知道开锁 号码,试开一次就把锁打开的概率是多少? 号码,试开一次就把锁打开的概率是多少?
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