小班教案：水果宝宝去旅行

小班语言：水果宝宝去旅行

活动目标：

1.利用推理的方法猜测水果名称，体验学习儿歌、进行游戏的快乐。

2.根据儿歌的结构，替换水果名称，尝试仿编儿歌。

3.大胆地在集体前表述自己的想法。

活动准备：

PPT、西瓜爷爷头饰，水果图片人手一个。

活动过程：

1.以游戏进入情境，熟悉儿歌的内容

（1）听火车声。听！这是什么声音？（播放火车的声音）

一列火车开来了（师边说边演示PPT）谁是火车司机？（西瓜爷爷）我们和西瓜爷爷打声招呼吧。（西瓜爷爷你好！）

师：“西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行。”

谁知道旅行是什么意思？

（2）师：一个人去旅行多没意思，所以西瓜爷爷想请一些水果宝宝一起去旅行。

他请了谁呢，西瓜爷爷想考考小朋友？他编了几首谜语让你们猜一猜，猜到的举手悄悄告诉老师。

红红脸，圆又圆，亲一口，脆又甜。（幼儿猜谜）是不是呢，一起看一看。

我们快请苹果宝宝上火车。“苹果宝宝上火车，咔嚓咔嚓去旅行”我们一起来说一说。师幼一同说。

（3）西瓜爷爷还请了谁？“弯弯的月儿象小船，小小的船儿两头尖。”过程同前。

（4）还有谁呢？“远看玛瑙紫溜溜，近看珍珠圆溜溜，掐它一把水溜溜，咬它一口酸溜溜。”请小朋友用好听的话来邀请葡萄宝宝上火车。

2.完整欣赏儿歌

水果宝宝一起坐着火车去旅行，他们可真开心。老师带来一首好听的儿歌，名字叫《水果宝宝去旅行》我们一起来听听。教师完整朗诵。

3.学习儿歌

（1）好听吗？这次和老师一起来念。(师幼一起来）

（2）加动作表演。师：如果加上好看的动作，这首儿歌会更好听，我们一起来试一试好吗？

4.仿编儿歌

可是呀，还有一节车厢空着呢，还有一些水果宝宝也想去旅行，我们看看都有谁？（3个：樱桃、菠萝、草莓）

我们把这些水果宝宝也编到儿歌里吧。完整念儿歌。

5.游戏

你们想不想变成水果宝宝，一起跟着去旅行呢。那好，我们一起来变一变，拿到什么胸饰，就变成什么水果宝宝。“变变变，我是**宝宝”。

“现在我来当西瓜爷爷，请到谁，谁上火车。”

齐念儿歌，老师带幼儿围场地一周带着水果宝宝去旅行。（播放背景音乐) 6.开火车出活动室

附儿歌

水果宝宝去旅行

西瓜爷爷开火车，咔嚓咔嚓去旅行；

苹果苹果上火车，咔嚓咔嚓去旅行；

香蕉香蕉上火车，咔嚓咔嚓去旅行；

葡萄葡萄上火车，咔嚓咔嚓去旅行；

咔嚓咔嚓咔嚓咔，水果宝宝去旅行。