家庭教育问题的反思
家长教育孩子的反思有哪些
家长教育孩子的反思有哪些怎样才能教好自己的孩子?是每一个父母都需要面临的问题。
每个家长都应该找到正确的方法来教育孩子，对于自己的教育方法要进行反思。
以下是店铺分享给大家的家长教育孩子的反思，希望可以帮到你!家长教育孩子的反思反思一：是孩子从根本上改变了我，对孩子的教育有一个从收到放的过程。
我儿子今年22岁，回顾他10多年的成长历程，我曾经对孩子要求很严厉甚至很苛刻，是孩子从根本上改变了我，我对孩子的教育有一个从收到放的过程。
其间，有两件事让我从根本上动摇了原来的教育观念。
第一件事发生在儿子上小学二年级的冬天，当时，他还不足8岁。
那天，外面下起了纷纷扬扬的大雪，雪景很美。
我想利用这个机会引导孩子写一篇《下雪了》的日记，就把他领到阳台上，让他仔细观察，把看到的景色讲出来，我再帮助他补充一些。
然后，我引导孩子说：“雪景这么美，咱们写一篇下雪的日记吧?”可孩子却坚决不同意，说：“老师没有布置，我不写。
”我好言相劝，他还是坚持回答两个字：“不写”。
我权威受挫，非常恼火。
一把把他拉到客厅，扬起手照他的屁股上连打数下，每打一下，追问一句：“写不?”越打越气，和孩子较上了劲，几乎不知道怎么停下来。
无论我怎么打，他只有一个回答：“不写!就不写!”我打得越重，他越不屈服。
最后，还是我不得不先停了手，选择了妥协。
因为我发现，在教育孩子的问题上，我已经黔驴技穷，无法左右孩子的意志。
意外的是，孩子挨打后，一言不发地走到书桌前坐下，边哭边写。
这篇日记，没有写下雪，而是对我做法的“声讨”。
孩子年龄还小，很多字还不会写，这篇拼音夹杂着汉字的“声讨书”的开头是：很多父母认为，打是亲、骂是爱，父母打骂孩子是为孩子好，但我们不需要这么多的“爱”!如果爸爸妈妈分开，我选择跟爸爸，不跟妈妈!看到这些，我很震惊。
一方面，我惊讶一个不到8岁的孩子内心竟然会有这样的想法，另一方面，我意识到，我对孩子的教育方式，在不自觉地重复我母亲的方式，如果不加以改变，就会让孩子重复我当年经受的痛苦。
家庭教育的反思
家庭教育的反思家庭教育一直以来都是社会关注的焦点之一。
家庭教育的质量不仅关系到个人的成长和发展，也关系到国家的未来和社会的进步。
然而，对于家庭教育的反思却远远不够，我们有必要对家庭教育的现状和问题进行深入思考和探讨。
一、家庭教育存在的问题1. 重视学业成绩而忽视全面素质的培养在中国传统的家庭观念中，学业成绩往往是衡量孩子成功与否的唯一标准。
因此，很多家长过度关注孩子的学习成绩，忽视了他们的兴趣爱好和个性发展，使得孩子们在应试教育的压力下缺乏全面发展。
2. 缺乏家庭教育的指导和方法很多家庭缺乏正确的家庭教育理念和方法，没有意识到家庭教育的重要性。
尤其是新型家庭结构增多，亲子关系变得更为复杂，家庭教育面临的挑战也越来越大。
3. 子女过度依赖父母、缺乏独立能力在现代社会中，父母往往过度保护孩子，过分依赖父母的引导和支持。
这样一来，孩子们缺乏自主意识和独立能力，面对困难和挑战时往往无法独立解决问题。
二、提高家庭教育质量的策略1. 重视平衡发展，注重培养孩子的多样能力家长应该明确学业成绩并非唯一标准，应该注重培养孩子的兴趣爱好和多样能力。
让孩子在学习之余，有时间去发展自己的兴趣爱好，培养身体素质和思维能力。
2. 加强家庭教育指导，提高家长的教育素养家庭教育不仅仅是传授知识，更重要的是能够引导孩子的正确行为和价值观。
因此，家长应该加强自身的教育素养，了解和学习正确的家庭教育理念和方法，为孩子提供良好的家庭教育环境。
3. 培养孩子的独立意识和自主能力父母应该适当让孩子去尝试和处理问题，培养他们的独立意识和自主能力。
父母的角色应该是指导者和支持者，而非代替者和保护者。
让孩子在适应困难和面对挑战中不断成长和进步。
三、展望未来的家庭教育未来的家庭教育需要与时俱进，适应社会的发展和变革。
教育应该注重培养孩子的创新精神和解决问题的能力，引导他们拥有正确的人生观和价值观。
同时，家庭教育也需要借助科技的力量，通过多种方式为孩子提供全方位的教育资源和学习机会。
家庭教育反思模板
一、前言随着社会的发展，家庭教育的重要性日益凸显。
然而，在现实生活中，许多家庭在教育孩子过程中存在诸多问题。
为了更好地引导孩子健康成长，我对自己过去的教育方式进行反思，总结以下几点。
二、反思内容1. 父母角色定位（1）反思：过去，我在教育孩子时，过于强调自己的权威，忽视了与孩子平等相处的原则。
导致孩子在成长过程中，缺乏独立思考和解决问题的能力。
（2）改进：今后，我将努力扮演好父母角色，与孩子平等相处，尊重孩子的意见，引导孩子树立正确的价值观。
2. 教育方法（1）反思：过去，我在教育孩子时，过于注重学习成绩，忽视了孩子的兴趣爱好和个性发展。
导致孩子在学习过程中产生抵触情绪，甚至出现厌学现象。
（2）改进：今后，我将关注孩子的全面发展，尊重孩子的兴趣爱好，引导孩子培养良好的学习习惯，提高学习效率。
3. 情绪管理（1）反思：过去，我在面对孩子犯错时，容易情绪失控，严厉批评甚至体罚孩子。
这种教育方式对孩子的身心健康造成了负面影响。
（2）改进：今后，我将学会控制情绪，用平和的心态面对孩子的错误，引导孩子认识错误，并帮助孩子改正。
4. 沟通方式（1）反思：过去，我在与孩子沟通时，过于注重说教，忽视了倾听孩子的想法。
导致孩子在与我沟通时，往往不敢表达自己的真实想法。
（2）改进：今后，我将学会倾听孩子的心声，尊重孩子的意见，与孩子进行平等、真诚的沟通。
5. 家庭氛围（1）反思：过去，我过于注重家庭物质条件，忽视了家庭氛围的营造。
导致孩子在学习、生活中缺乏安全感和幸福感。
（2）改进：今后，我将努力营造和谐、温馨的家庭氛围，关注孩子的情感需求，让孩子感受到家庭的温暖。
三、总结家庭教育是一个长期、复杂的过程，需要父母不断反思、改进。
通过本次反思，我认识到了自己在教育孩子过程中的不足，今后我将努力改进，为孩子的健康成长提供更好的家庭环境。
家庭教育反思心得体会
家庭教育反思心得体会家庭教育反思心得体会篇1父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义，下面是一位家长就此谈到的几点体会。
我从最初受到父母的启蒙教育，到现在教育自己的女儿，人生的经历告诫我，家庭教育和学校教育一样对孩子十分重要，甚至决定着他们的发展方向，影响到终生。
现就家庭教育问题，谈谈我的一点体会。
成人是目标。
学会做人，是孩子的立身之本，孩子终身受益。
教育孩子要有健康的心理和健全的人格，决不能让孩子成为知识丰富而性格古怪，对父母没有感情，对他人、社会漠不关心的人。
要把孩子看成一个独立的人，充分尊重和理解孩子，无论犯有多大的错误，要和他讲道理。
我对孩子一直是坚持这个教育原则，让他们在学校、社会和家庭教育下，从小在德智体美劳等各方面得到全面发展，最起码应该成为有益于社会的合格公民而适应现代社会。
家长是镜子。
“天才”不能创造，但家长只要不失时机地去发现、培养，开发孩子天赋中的特长，以自己的勤奋努力去走自己所追求的人生道路，孩子就很有可能获得成功。
家长不仅是孩子的天然教师，也是监护人，同时是伙伴、朋友和榜样。
孩子的言行举止无不体现着家长们的思想意识形态。
“当父母不容易，当好父母更不容易”。
事实确实如此。
如何当好家长，我认为，首先，努力“学会关心”。
家长应以身作则，言传身教地关爱社会、国家、他人、朋友、同事等等，使之尊老爱幼，相帮谦让，宽容大度，待人和气。
其次，要加强自身修养。
家长应坚持以德育人，奉公守法，依照社会主义道德原则、规范，自觉地将完善自己道德品质的实践活动示范于孩子。
再次，要创造和谐环境。
教育环境的优劣是孩子成长的寒暑表，要建立和谐的家庭和社会，那么家庭生活气氛的默化熏陶不可忽视，家庭长辈品行道德的心灵潜在不可低估，孩子在适当表扬和鼓励中生活，他将学会自尊和自信;在羞辱中生活，他将学会自卑;在平等中生活，他将学会公道;在争吵、埋怨、偏爱和缺乏温暖中生活，他将学会诡辩、责怪、妒忌和冷漠……，这种现实是“无言之教”。
当代家庭教育的九大反思
当代家庭教育的九大反思摘要：一、引言1.家庭教育的重要性2.当代家庭教育的现状二、反思一：父母角色定位1.父母过度溺爱或忽视孩子2.父母过度强调成绩和排名3.父母缺乏亲子沟通和共同成长三、反思二：家庭教育方法1.传统教育方法的局限性2.缺乏创新和个性化的教育方式3.家庭教育与学校教育脱节四、反思三：家庭教育资源1.过度依赖课外辅导和补习班2.忽视家庭教育资源的挖掘和利用3.家庭与学校教育资源不协同五、反思四：家庭氛围营造1.家庭氛围对儿童成长的影响2.家庭氛围中存在的问题3.如何营造良好的家庭氛围六、反思五：家庭教育目标1.父母对教育目标的迷茫和困惑2.教育目标过于功利化和短期化3.家庭教育目标与孩子兴趣和发展不符七、反思六：家庭情感教育1.情感教育在家庭教育中的重要性2.家庭情感教育的缺失3.父母如何进行情感教育八、反思七：家庭教育中的道德教育1.家庭道德教育的现状2.父母在道德教育中的责任3.如何对孩子进行道德教育九、反思八：家庭教育与心理健康1.家庭教育与心理健康的关联2.家庭环境中对孩子心理健康的影响3.如何关注和促进孩子的心理健康十、反思九：家庭教育与未来社会适应能力1.家庭教育对孩子社会适应能力的影响2.家庭教育的局限性3.如何帮助孩子建立良好的社会适应能力正文：随着社会的发展和教育观念的变革，家庭教育越来越受到广泛关注。
当代家庭教育面临着诸多问题，以下从九个方面进行反思，以期为家长提供有益的借鉴和改进方向。
一、引言1.家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中最重要的教育环节，父母是孩子最早的启蒙老师。
一个健康的家庭教育环境对孩子的性格、心理、认知等方面的发展具有深远的影响。
2.当代家庭教育的现状在当前社会环境下，家庭教育面临着诸多挑战。
父母在教育孩子过程中，往往存在以下问题：二、反思一：父母角色定位1.父母过度溺爱或忽视孩子许多父母过度关注孩子的物质需求，而忽视了孩子的心理需求。
另一方面，有些父母由于工作繁忙等原因，对孩子关爱不足，导致孩子感受不到家庭的温暖。
家庭教育心得及反思简短
家庭教育心得及反思简短家庭教育心得及反思简短篇1听了王教授的《培养孩子主动生活》教育讲座，才认识到家庭教育如此重要，才进一步明白孩子的成功离不开家庭教育的成功，才认识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，家长家庭教育讲座心得体会。
现择其扼要结合自己反思如下：一、克制自己的不良情绪。
保持情绪良好，不要把在单位的工作情绪带到家里，甚至转移给孩子，要“制怒”，怒则失去正常理智，万事皆失去准线。
父母之间即便真有矛盾争吵也要避开些，减少对孩子的影响。
二、要真爱自己的孩子。
人际交往的原则，理解、尊重、平等，多看优点，少看缺点，何况自己的骨肉至亲，不要吝啬我们的爱，多表扬他，增加自信，有自信才有志向，有志向才会成功。
不要光看分数而看不到孩子的进步，“爱屋及乌”捆绑式的爱是要不得的，和孩子相处、和老师沟通都要讲“和谐”，和则兴，学习才会进步，才会一步步走向成功，心得体会《家长家庭教育讲座心得体会》。
三、对孩子要放手，培养其独立能力。
古人说：“授之以鱼，不如授之以渔。
”我们要勇敢放手，没有错何来对，让孩子自己领悟，“苦其心志，劳其筋骨”方能进步。
四、学习要走直线。
众人皆知一个数学观点：“两点之间，直线距离最短”，所以从学习到有成，要坚持走直线，中间弯曲将事倍功半，家长负责时刻矫正。
避免“小猫钓鱼”的故事再发生。
家庭教育也是一项工作，我们要坚持做下去才会有效果，曾国藩说过“但须有志有恒，乃有成就耳”“事断不可求速效，求速效必助长，非徒无益，而又害之。
必要日积月累，如愚公之移山，终久必有豁然贯通之侯”。
总之，听完王教授的讲座深有愧意，父母的做法，言传身教直接影响着孩子未来的成功与否，我们做得还远远不够，感谢学校和赵老师给了我们做父母的一个学习的机会，给了孩子一个成功的可能。
家庭教育心得及反思简短篇21、注重发挥家庭的教育功能教育子女的责任，要由父母共同承担，哪一位都不能放弃自己的责任;同时，父亲和母亲要为对方承担教育责任创造条件，在教育孩子上有分工有合作，不应单方独揽“大权”;只有在父母共同承担教育责任、对子女的教育影响力和谐互补的情况下，才有可能全方位发挥家庭的教育功能。
家庭教育的反思与改进
家庭教育的反思与改进家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它关乎孩子的性格塑造、品德培养以及学习习惯的养成。
然而，在现实生活中，许多家庭在教育孩子的过程中存在着一些问题，这些问题如果不及时解决，可能会对孩子的成长产生不良影响。
因此，本文将针对家庭教育进行反思与改进。
一、反思1.过度溺爱许多家长在孩子成长过程中过于溺爱，导致孩子缺乏独立性和自主性。
这种过度溺爱不仅会影响孩子的学习能力，还会影响他们的社交能力。
因此，家长应该学会适当放手，让孩子学会自己处理问题，培养他们的独立性。
2.缺乏沟通有些家长在与孩子沟通时，往往采用命令式、批评式的方式，导致孩子产生逆反心理。
这种缺乏沟通的教育方式不仅会影响亲子关系，还会影响孩子的心理健康。
因此，家长应该学会倾听孩子的想法，尊重他们的意见，建立良好的沟通氛围。
3.过度保护有些家长担心孩子受到伤害，总是过度保护他们。
这种过度保护会导致孩子缺乏应对挫折的能力和适应新环境的能力。
因此，家长应该学会放手让孩子去尝试新事物，培养他们的适应能力和自信心。
二、改进1.建立良好的亲子关系建立良好的亲子关系是家庭教育的基础。
家长应该尊重孩子的个性和兴趣爱好，与孩子平等交流，倾听他们的想法。
同时，家长也应该以身作则，树立良好的榜样，让孩子在潜移默化中受到教育。
2.培养孩子的独立性和自主性家长应该学会适当放手，让孩子学会自己处理问题。
在孩子遇到困难时，家长应该给予适当的指导和支持，帮助他们克服困难。
同时，家长也应该鼓励孩子参加各种社会实践活动，培养他们的社交能力和适应新环境的能力。
3.建立良好的学习环境良好的学习环境是孩子学习的重要保障。
家长应该为孩子营造一个安静、整洁、有序的学习环境，让孩子在舒适的环境中学习。
同时，家长也应该关注孩子的学习情况，与孩子一起制定学习计划和目标，帮助他们养成良好的学习习惯。
4.给予适当的奖励和鼓励适当的奖励和鼓励可以激发孩子的学习兴趣和动力。
家长应该根据孩子的表现给予适当的奖励和鼓励，让孩子感受到成功的喜悦。
家庭教育反思
家庭教育反思家庭教育是孩子成长过程中至关重要的一环。
它不仅关乎孩子的品德发展，还涉及到孩子的学业成绩、社交能力以及未来的人生规划。
然而，在实际操作中，家庭教育也存在着一些问题和挑战。
本文将对家庭教育进行反思，探讨家长面临的困境以及可能的解决途径。
一、家庭教育存在的问题1. 缺乏时间和精力：如今的社会节奏快，很多家长忙于工作，很少有时间陪伴孩子。
即便有时间，也难以集中精力与孩子进行有效的沟通和教育。
这导致家庭教育变得片面和不完善。
2. 过分重视成绩：很多家长对孩子的学习成绩有过高的期望，过分看重分数和排名。
他们追求所谓的优秀成绩，而忽略了孩子的兴趣和个性发展。
这使得家庭教育变得功利主义化，忽视了孩子全面素质的培养。
3. 缺乏教育方法和策略：许多家长对如何进行有效的家庭教育感到困惑。
他们可能缺乏教育知识和方法，不知道如何正确引导孩子，也不了解如何处理孩子的焦虑、挫折和抵触情绪。
二、解决家庭教育问题的途径1. 制定合理的时间安排：家长应该合理安排自己的工作时间，尽量腾出一部分时间来陪伴孩子。
这样可以增加亲子交流的机会，了解孩子的需要和困惑，为他们提供更好的家庭教育环境。
2. 倡导全面素质教育：家长应该对孩子的兴趣和特长采取支持和鼓励的态度。
他们不应该过分强调成绩，而应该注重培养孩子的创造力、独立思考能力和综合素质。
只有这样，孩子才能在竞争激烈的社会中立足。
3. 学习教育知识和技巧：家长可以通过阅读教育类书籍、参加家庭教育培训等方式，提升自己的教育水平。
他们需要学习如何与孩子进行有效的沟通，掌握科学的教育方法和策略，以更好地引导孩子成长。
4. 关注孩子的情感需求：家长应该注重培养孩子的情感智力和情商，学会关注孩子内心的需求和情感表达。
他们需要通过倾听和理解来建立良好的亲子关系，从而更好地引导孩子解决问题和适应社会。
5. 建立亲子共育的合作机制：家庭教育不仅仅是父母的责任，也需要学校、社区和社会的支持和参与。
关于家庭教育的反思与改进
关于家庭教育的反思与改进家庭教育一直以来都是社会发展中非常重要的一环。
它对个体的成长和社会的进步起着关键性的作用。
然而，随着时代的变迁和社会价值观念的更新，家庭教育也需要进行反思和改进。
本文将对家庭教育进行深入探讨，探讨其问题所在，并提出相应的改进措施。
一、家庭教育的反思1. 传统教育观念的局限性在传统的家庭教育观念中，父母往往强调孩子的纪律和服从性。
这种观念限制了孩子的个性和创造力的发展。
现代社会需要培养独立思考和自主能力的人才，而传统教育观念无法满足这一需求。
2. 学术成绩的过度关注在现代社会中，学术成绩往往成为评判孩子成功与否的唯一标准。
这种以成绩为导向的教育方式忽视了孩子其他方面的发展，如品德素质、社交能力等。
这可能导致孩子在成年后只追求功利，很难在社会中取得真正的成功。
3. 缺乏与孩子的沟通由于忙碌的工作和其他事务，很多家长很难与孩子进行良好的沟通。
他们往往只关心孩子的学业表现，而忽视了孩子的内心需求和情感表达。
这使得孩子感到被忽视，导致心理问题的发生。
二、家庭教育的改进1. 培养综合素质家庭教育应该注重培养孩子的综合素质，而不只是追求优异的学业成绩。
父母可以鼓励孩子参加各种活动，培养他们的兴趣爱好和社交能力。
这样可以帮助孩子全面发展，更好地适应社会的要求。
2. 鼓励自主学习家庭教育应该鼓励孩子进行自主学习。
父母可以为孩子提供学习的资源和环境，同时给予他们必要的自主决策权。
这样可以培养孩子的独立思考能力和解决问题的能力。
3. 建立良好的亲子沟通父母应该和孩子保持良好的沟通。
他们应该倾听孩子的心声，关注他们的情感需求。
同时，父母也应该和孩子分享自己的经验和知识，给予他们正确的指导和帮助。
4. 建立良好的家庭氛围一个温馨和谐的家庭氛围对孩子的成长至关重要。
父母应该为孩子营造一个安全、开放的环境，让孩子能够自由表达自己的想法和情感。
同时，父母也应该互相尊重和理解，做出良好的榜样。
5. 培养正确的价值观家庭教育应该注重培养孩子正确的价值观。
家庭教育反思和心得5篇
家庭教育反思和心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家庭教育自我检讨书范文
尊敬的家人：在此，我怀着沉重的心情，向您们写下这份家庭教育自我检讨书。
回顾过去，我深知自己在家庭教育方面存在诸多不足，对孩子的教育和引导方式亟需改进。
为了家庭和谐，孩子的健康成长，我决定进行深刻反思，并承诺努力改正。
一、检讨内容1. 缺乏耐心，教育方式简单粗暴在日常教育中，我常常因为孩子的一点小错误而失去耐心，采取简单粗暴的教育方式。
这不仅让孩子产生了逆反心理，还影响了家庭氛围。
我意识到，这种教育方式对孩子的身心健康极为不利。
2. 忽视孩子个性，期望过高我过于关注孩子的成绩，忽视了她自身的兴趣和特长。
对孩子期望过高，导致她在面对压力时容易产生焦虑、自卑情绪。
我认识到，我应该尊重孩子的个性，关注她的全面发展。
3. 与孩子沟通不足，缺乏有效引导在与孩子沟通时，我往往只注重传递我的观点，而忽视了倾听孩子的想法。
这使得孩子与我之间的距离越来越远，缺乏有效的引导。
我意识到，我应该多倾听孩子的心声，与她共同成长。
4. 忽视家庭教育的重要性在忙碌的工作中，我忽视了家庭教育的重要性，没有为孩子营造一个良好的成长环境。
我认识到，家庭教育是孩子成长过程中的重要环节，我应该给予足够的重视。
二、改正措施1. 增强耐心，学会与孩子沟通在今后的教育过程中，我会努力控制自己的情绪，学会用耐心、温和的方式与孩子沟通。
同时，关注孩子的内心世界，倾听她的想法，给予她正确的引导。
2. 尊重孩子个性，关注全面发展我会尊重孩子的个性，关注她的兴趣和特长，鼓励她追求自己的梦想。
同时，引导她树立正确的价值观，关注她的身心健康。
3. 加强沟通，建立良好的亲子关系我会加强与孩子的沟通，倾听她的心声，关心她的成长。
通过共同参与家庭活动，增进亲子感情，营造和谐的家庭氛围。
4. 重视家庭教育，营造良好成长环境我会合理安排工作和生活，确保有足够的时间陪伴孩子。
关注家庭教育的重要性，为孩子营造一个温馨、和谐的成长环境。
最后，我真诚地向您们道歉，并感谢您们对我的包容与支持。
家庭教育心得与反思总结(素材5篇)
家庭教育心得与反思总结（素材5篇）家庭教育心得与反思总结篇1中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》提出：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。
长期以来，各地区和学校坚持教育与生产劳动相结合，在实践育人方面取得了一定成效。
同时也要看到，近年来一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正被淡化、弱化。
对此，全党全社会必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。
从孩子个人成长方面：劳动对于现在社会的孩子来讲，没有温饱等一定需要体力劳动为主的方式来解决这个问题。
但是劳动在改变物质世界和精神世界是不能通过学习为唯一方式，劳动在改变精神层面上的重要性更加凸显。
而孩子成长过程中，精神的丰盈和成长在新的时代显得尤为重要。
比如：劳动锻炼了孩子的意志，使孩子变得更加坚强;劳动使孩子更珍惜物质的拥有和生活的幸福;劳动使孩子体悟到父母的辛苦与伟大，学会尊重父母和孝敬师长;劳动培养孩子自强、自立的品质使他们能够顺利成为一个合格乃至出色的人;劳动使孩子耻于不劳而获，懂得自己的劳作也能为他人带来些许幸福;劳动使孩子的双手更灵活，大脑更聪慧，知识更丰富。
再来谈谈怎么才能培养孩子的劳动意识或者能力。
首先，家长潜移默化的影响很重要。
家长的言传身教和身体力行都可以影响孩子。
如果家长一味要求孩子只是进行文化课学习，传导成绩好才是一切的思想，那么孩子是不可能认为劳动是必要的。
其次，可以通过以下具体的方式来培养孩子的劳动能力。
参与家务活动：随着孩子年龄的增长，家长平时在家里应让孩子参与家务鼓励孩子学着做，比如包饺子、拖地、抹桌子、浇花、喂鱼等。
自我管理劳动：家长要让孩子学会自我服务性劳动，学习料理自己的生活，如学会自己穿衣、刷牙、铺床、叠被、洗袜子，洗碗、整理学习用具等等。
使孩子掌握基本的生活技能。
家庭教育心得及反思
写心得的目的是为了让读者更好地了解和掌握自己所学知识和技能。
家庭教育心得及反思应该写成什么样的？快来看看家庭教育心得及反思，本文为你提供家庭教育心得及反思写作技巧和示例！家庭教育心得及反思篇1家庭教育对于每个人来说都有很重要的意义，对于我们本人的成长如此，对于我们的孩子们亦然，因此，学会，做好家庭教育是我们年轻一代必须具备的能力，下面我来谈下自己的家庭教育心得体会。
首先是要给孩子树立一个好的榜样，父母是孩子的第一任老师，所以，父母是什么样，孩子很大程度上也会是什么样，对于我的成长而言，父亲就是一个很好的榜样，他是一名退伍的军人，坚韧、守信是他给我的最好的榜样作用，他在40岁时就戒掉了烟酒，这对于一个人来说其实是很难的事情，但是他为了给孩子一个好的生活环境，以强大的毅力戒除了不良的习惯，从他身上我就觉得我对于各种困难也一定有战胜的毅力和勇气。
这是我的家庭教育心得体会之一。
其次是要给孩子一个和谐温暖的生活环境，一般孩子都是敏感和脆弱的，在大人们觉得很微不足道的一件事，比如吵架，比如训斥孩子，都可能对孩子的心理产生巨大的负面作用，我小时候，我爸妈有时候会当着我的面大吵大闹，让我觉得十分没有安全感，后来，他们也注意到了这些，矛盾有时会在一种忍让或者更好的方式方法下化解了，这对于孩子而言是很重要的。
这是我的家庭教育心得体会之二。
最后，要掌握正确的方法，上面两点是基础，而正确的方法是技术，两者缺一不可，所以作为父母要善于学习，善于总结，掌握诸如怎样给孩子建立自信，怎样正确鼓励孩子，批评教育孩子等等，多管齐下，形成合力，就可以做好家庭教育。
家庭教育心得及反思篇2家庭教育是整个教育体系的重要组成部分。
我们常说，“家庭是孩子永远眷恋且永不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。
”正是经过家庭教育，家长把自己崇高的品德、渊博的知识、丰富的生活经验潜移默化地传授给下一代，并将伴随孩子走完全部人生旅途。
（一）首先是营造良好的家庭环境家庭的和睦对于一个孩子的成长是至关重要的，家人之间的相亲相爱会让孩子学会宽容，学会理解，学会爱，爱别人和爱自己。
家庭教育反思或心得感悟(通用5篇)
家庭教育反思或心得感悟（通用5篇）家庭教育反思或心得感悟篇1《家庭教育》里的《为孩子选一所好学校》一文，阐述了一些独到的见解和观点，分析了其中的利与弊。
这将为许多即将步入小学的孩子的家长们，提个醒，作个建议，供家长一个参考。
不一定要上名校，上寄宿班。
以为上了这些学校，孩子的前途就锁进了保险箱。
将来一定会出人头地。
殊不知，不适合孩子的学校制度，反而会使孩子拔苗助长，适得其反。
譬如，要就近择校，这样就不会把宝贵的时间浪费在路上，路上安全也是一个问题。
有心理恐惧的小孩也不适宜上寄宿班，因为小孩更没有安全感，反而造成更多的心理负担。
都说兴趣是学习的第一大要素，只要让孩子从小培养起对学习的兴趣，那一切问题都迎刃而解。
先天的固然很好，但后天培养更重要，与其在东奔西走，千方百计想尽一切办法要进名校，择名师，还不如加强教育好自己的孩子，多培养一些他自身对学习的兴趣。
《家庭教育》中的《智慧父母》不能不提，这些在教子过程中遇到的难题，按照书中的方法基本能得到奏效。
还有《家长学校》，《幼儿发展》等等，看了都获益匪浅。
还有《巧手妈妈》，《小制作》，《家庭医生》，都是值得一看的好栏目。
希望以后能读到更精彩，更实用的《家庭教育》。
来共同提高对幼儿教育的认知能力，为他走向健康的人生之路打下良好的基础，能够健康快乐的成长。
家庭教育反思或心得感悟篇2中学生是一个特殊的群体，他们正处于由儿童向成人转变的过渡期，有其独特的心理发展特点及各种各样的心理问题，因此这一阶段的家庭教育就显得尤为重要。
它不仅对孩子一生有重要的影响，而且对提高整个民族的素质也有十分深远的影响。
做好中学生家庭教育是如此重要，那么，家长们应该怎么做，让孩子受良好的家庭教育呢?一、要正确对待孩子的学习成绩在这个以升学率来衡量教育成果的时代，家庭教育质量往往被学业成绩所掩盖。
大多数家长只关心中学生的分数,而不懂得如何引导孩子在学习中不断进步、不断完善自我，从而走向成功。
家庭教育反思（优秀范文五篇）
家庭教育反思（优秀范文五篇）第一篇：家庭教育反思家庭教育反思2013年11月20日昨天，峻垚放学告诉我期中数学考了87分，当我听到他的成绩时，非常生气一路上一直在斥责他，回到家，老公得知了解这个情况后，气更是不打一处来，对峻垚进行了非常严厉的训斥，并且让峻垚接受了从未有过的教育（踹了他几脚），并让他书面做了检讨，检讨深刻，我们也做了反思。
总结了一下几点：1.对峻垚的要求标准定的低，我们一直认为知识只要会就行，从未要求他每次考试都要考满分。
知识能能学会说明孩子的智力没问题，但考试考满分是能力，峻垚的这种能力就需要培养。
2.对峻垚的阅读没有做规划，阅读太随意，阅读没有计划，导致他每天匆忙写完作业就看书，喊都喊不动。
反思后的措施：没有反思就没有进步，孩子如此，成人也一样，今后对峻垚的要求要重新定位，严格按9+1和1+9来完成。
教师在校传授知识，对峻垚的要求为9，在家完成作业为1，家长督促为9，所以家长的督促关重要。
每天给峻垚阅读时间，周一至周五每天晚上读20分钟课外书，练习10 分钟琴。
周六做完业看书，周日除了学习特长外，在提升能力多做练习。
做作业一定要用心，建立各科错题本，严格执行错一改二，家长一定要严格监督，并及时做好峻垚的思想工作。
第二篇：家庭教育反思家庭教育反思——用爱培养，因材施教摘要：现实生活中很多人抱持一种观点，即对孩子不能给予太多的关爱，否则会造成孩子过度的依赖、任性、放纵等问题。
笔者认为真正的爱是能够带给孩子心灵上的温暖，充分尊重孩子，发现孩子身上的闪光点，因材施教，而非给予孩子物质上的奖励或者对他们百依百顺，放低对他们的要求。
关键词：气质特点独立个体过度保护控制权因材施教关爱哈西德派有句格言说“假使你的孩子具有成为面包师傅的才能，就别要求他成为医生”。
每个孩子都有他独特的气质特点，都是独一无二的，孩子的思想和行为会受到他先天气质特点的影响，作为家长应该耐心的观察了解孩子，找出他特有的气质，或加以强化，或进行弥补，让每个孩子都能活出自我。
家长个人家庭教育反思及改善方法
家长个人家庭教育反思及改善方法
1. 关注沟通方式
沟通是有效教育的关键。
家长应反思自己与孩子的沟通方式，是否能够真正听取孩子的想法和意见。
家长可以尝试使用积极倾听的技巧，如倾听并重述孩子的话语，以建立更好的沟通桥梁。
2. 培养家庭价值观
家庭价值观对孩子的成长和发展有重要影响。
家长应反思自己的家庭价值观，并与孩子一同制定和传达家庭的核心价值观。
这将帮助孩子建立正确的道德观念和价值观，培养良好的行为惯。
3. 提供积极的榜样
孩子往往通过模仿来研究和成长。
家长应反思自己的行为和言语是否符合良好的榜样。
家长可以尝试提供积极的榜样，展示积极向上的行为和价值观，以激发孩子的研究兴趣和积极性。
4. 培养独立和自信
家长应反思自己是否过度干预孩子的生活和研究。
家长应给予孩子一定的自主权，鼓励他们独立思考和解决问题。
家长还可以提供正向的鼓励和支持，帮助孩子建立自信心，培养积极的心态和适应能力。
5. 创造良好的研究环境
家庭环境对孩子的研究和成长有重要影响。
家长应反思家庭的研究氛围和研究环境，为孩子提供一个良好的研究空间和资源。
家长可以营造轻松、愉快的研究氛围，鼓励孩子主动研究和探索。
结论
家长个人家庭教育反思及改善方法包括关注沟通方式、培养家庭价值观、提供积极的榜样、培养独立和自信，以及创造良好的研究环境。
通过不断反思和改善自己的教育方式，家长能够提供更好的教育支持和经验，促进孩子全面发展和成长。
以上为家长个人家庭教育反思及改善方法的文档内容，供参考。
家庭教育教师心得反思(优秀5篇)
家庭教育教师心得反思(优秀5篇)家庭教育教师心得反思篇1家庭教育教师心得反思在我担任的家庭教育教师工作中，我收获了很多。
家庭教育是一项充满挑战的工作，但也是一项充满爱心和责任的。
在这个岗位上，我深刻地认识到了家庭教育的重要性，以及如何正确地引导和帮助孩子成长。
首先，我认识到每个孩子都是独一无二的。
每个孩子都有自己的个性和特点，家庭教育需要根据孩子的个性特点进行因材施教。
我学会了耐心地倾听和观察每个孩子，了解他们的需求和问题，并寻找最适合他们的教育方法。
其次，我学会了如何与家长建立良好的沟通和合作关系。
家庭教育不仅仅是教师对孩子的教育，也需要与家长进行良好的沟通和合作。
我学会了如何与家长分享孩子的进步和成长，同时也需要尊重家长的意见和需求。
最后，我学会了如何引导孩子探索和发现世界。
家庭教育需要培养孩子的好奇心和探索精神，让他们学会独立思考和解决问题的能力。
我学会了如何设置适当的学习和活动计划，以及如何鼓励孩子表达自己的想法和感受。
回顾我的工作，我深感自己还有许多需要改进的地方。
例如，我需要更加注重孩子的心理健康，以及如何更好地与家长沟通和合作。
我也需要更加深入地了解孩子的个性和特点，以便更好地引导和帮助他们。
总的来说，担任家庭教育教师让我更加深刻地认识到了家庭教育的重要性，以及如何正确地引导和帮助孩子成长。
我将继续努力学习和改进，为更多的孩子提供更好的家庭教育服务。
家庭教育教师心得反思篇2家庭教育教师心得反思我一直相信，作为教师，我们能影响一代人。
这份影响力既包括传授知识，也包括引导他们成为有品格、有视野、有热情的人。
而这份影响力，源自我们的激情、专业精神和承诺。
我曾接手过一个面临困难的班级。
那是一个特殊的环境，孩子们的父母工作繁忙，他们面对的压力也很大。
孩子们需要一个能够理解他们，并引导他们积极应对这些挑战的老师。
我深感责任重大，因此我决心要做得更好。
首先，我尝试建立一种信任关系。
我与孩子们坦诚交流，让他们知道我关心他们的成长，愿意帮助他们解决问题。
家庭教育教案反思(通用8篇)
家庭教育教案反思(通用8篇)家庭教育教案反思篇1保护孩子的小秘密和初显的个性教学重点：引导家长正确面对孩子的性格特征教学难点：家长认识到保护孩子小秘密的重要性教学方法：影视观看与现场咨询授课对象：二年级家长建议授课时间：第二学期第一---二个月授课：一、观看心理访谈《家有小女初长成》对话——互动：小组讨论，片子里小源的行为在你家出现过吗？你是怎样对待的？你用过什么好方法？你用过什么错误的方法？你觉得对待这样的事情应该怎样处理？二、了解什么是孩子的个性1.定义：个性就是人所具有的各种心理特征和意识倾向的稳定的有机结合。
2.个性有如下特点：组合性——个性不是一个孤立的心理特征，而是一组心理特征独特性——个性与共性不同，是个体之间的差异性和独特性。
人与人不同，就是这些不同体现出的个性。
稳定性——个性不像外界刺激一样瞬息万变，是持久的经常出现的心理特征，当然随着环境和主观的努力，它也是可以改变的，但那是一个长期的变化过程。
倾向性——个性是人具有的一定的内在意识倾向性，体现为个人的需要动机信念理想和价值，也体现了人的能力气质性格兴趣等差异。
整体性——人的个性心理现象和心理过程是有机的联系起来表现在一个人身上的。
三、了解人的气质类型会显现的个性与未来发展的方向气质：是与人的神经过程的特性相联系的行为特征。
气质主要有一下几种：1.多血质（活泼型）——神经过程（兴奋与抑制过程）强，均衡，灵活。
主要行为特征是：精力充沛，但局限于从事内容多变的活动；行为反应灵活敏捷，情绪容易表现和变换；行为外倾明显，对行为的改造容易。
适合从事攻关开发和销售。
2.胆汁质（兴奋型）——神经过程强，不均衡（兴奋过程强），不灵活（指由兴奋到抑制的过程），行为特征是：精力充沛，胆量大，好猛干，但粗心，兴奋行为敏捷，但转化为抑制就不灵活，情绪抑制难，容易暴发情绪，行为外倾明显，对兴奋行为改变不容易。
适合外贸，信息，管理等工作。
3.粘液质（安静型）——神经过程强，不均衡，不灵活。
当今家庭教育的九大反思
当今家庭教育的九大反思摘要：一、引言1.家庭教育的重要性2.当前家庭教育中的问题二、反思一：父母角色定位1.父母过度干预孩子生活2.父母应尊重孩子独立性三、反思二：教育方式1.过度依赖电子产品2.缺乏亲子互动四、反思三：学习氛围1.家庭氛围对孩子的影响2.营造积极的家庭学习环境五、反思四：教育目标1.过分注重分数和排名2.培养孩子全面发展六、反思五：赏罚机制1.过度使用惩罚手段2.建立合理的赏罚制度七、反思六：时间管理1.孩子时间安排过于紧凑2.培养孩子时间管理能力八、反思七：心理健康1.忽视孩子心理健康问题2.关注孩子心理健康九、反思八：家庭教育资源1.合理利用家庭教育资源2.提高家庭教育质量十、反思九：家庭与学校合作1.家庭与学校沟通的重要性2.构建家校共育的良好局面正文：当今家庭教育的九大反思随着社会的发展，家庭教育在孩子成长过程中扮演着越来越重要的角色。
然而，在当前的家庭教育中，我们发现了许多值得反思的问题。
本文将从十个方面进行探讨，以期为家长提供有益的启示。
一、引言家庭教育的重要性不言而喻。
在孩子成长的过程中，父母不仅要关注孩子的学业成绩，还要关注他们的心理健康、性格培养等方面。
然而，在现实生活中，许多家长在家庭教育中存在一定的问题。
二、反思一：父母角色定位在家庭教育中，父母的角色至关重要。
然而，许多父母过度干预孩子的生活，忽略了孩子的独立性。
在这种情况下，家长应尊重孩子的成长过程，给予他们一定的空间，培养自主解决问题的能力。
三、反思二：教育方式随着科技的发展，电子产品在孩子的生活中占据越来越重要的地位。
然而，过度依赖电子产品不仅影响孩子的视力，还减少了亲子间的互动。
家长应合理安排孩子使用电子产品的时间，增加亲子互动，让孩子在现实生活中获得更多关爱。
四、反思三：学习氛围家庭氛围对孩子的学习有很大影响。
一个积极的家庭学习环境能激发孩子的学习兴趣。
家长应关注家庭氛围的营造，为孩子提供一个舒适、安静的学习空间，同时以身作则，树立爱学习的榜样。
家庭教育反思和心得
家庭教育反思和心得在一个人的成长过程中，家庭教育起着至关重要的作用。
家庭教育不仅仅是家长对子女的一种教育方式，更是对家庭价值观和传统文化的传承和延续。
然而，我们不能忽视的是，家庭教育也存在一些问题和挑战。
在本文中，我将对家庭教育进行反思，并分享我的一些心得体会。
一、缺乏有效的沟通和亲子关系沟通是家庭教育的基础，它可以促进家庭成员之间的理解和共识，建立起良好的亲子关系。
然而，在现实生活中，由于忙碌的工作和学习，家长与子女之间的沟通时常受到限制。
家长往往缺乏时间去倾听子女的心声，无法真正了解他们的需求和困惑。
同时，一些家庭中，父母对子女的期望过高，过度关注学习成绩而忽视了心理健康的发展。
这种缺乏有效沟通和亲子关系的情况，对于孩子的成长和发展产生了不良的影响。
针对这一问题，我深刻认识到家庭教育注重亲子关系的建立和维护的重要性。
我会以身作则，主动与子女分享我的工作和学习感受，鼓励他们主动表达自己的想法和需求。
同时，我会尊重他们的个性和兴趣，为他们提供积极的支持和指导。
二、片面追求学术成绩而忽视全面发展在当今社会，学术成绩往往成为评判一个学生优劣的唯一标准。
家长们普遍对子女的学习成绩寄予厚望，而忽略了他们的兴趣和潜能。
一些家庭过分强调功课和考试，给孩子造成了沉重的学业负担。
同时，一些家长错误地认为只有学习成绩出色，才能有出息和成功，忽视了孩子身心健康的全面发展。
面对这个问题，我认识到家庭教育应该注重培养孩子的兴趣和综合能力。
我会多方面地鼓励孩子参与各种活动，开展体育、艺术和社交等方面的培养。
我也会重视孩子的情感和心理发展，注重塑造他们积极乐观的人生态度和健康的心理素质，让他们全面发展。
三、缺乏规矩和约束，教育缺乏纪律性家庭教育需要一定程度的规矩和约束，以培养孩子的自律能力和良好的行为习惯。
然而，在一些家庭中，由于缺乏规矩和约束，孩子容易产生不良行为习惯和品德问题。
对于家长来说，他们往往抱着宽容的心态，容易过度纵容孩子的错误行为，缺乏对孩子的适度教育和约束。
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2013-8-7
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亲子互动方式示例
家庭民主会议 给孩子的一封信 家庭协议 每天发现孩子的一个优点或进步 和孩子一起玩
2013-8-7
33
刘老师给家长的赠言
希望孩子成为什么样的人您最好自己 先成为什么样的人 。 希望孩子做 什么，您最好自己先做。 希望孩子人格健全、身心健康，您最好自己 是一个身心 健康的人。 对于青春期的孩子，平等和尊重是压倒一切法则。 没有绝对好的，也没有绝对不好的教育方式。 做真实的自我，别端着、别装 ，把孩子当做你的朋友 ， 在孩子面前暴露你的缺点、和孩子分享 你的痛苦和快乐！
期望： 严格要求，正面期望 人要有目标，但不要追求完美 期望的前提是孩子感受到平等和爱； 期望的目标是让孩子有追求有理想。 我们的家长不缺期望和要求，但缺少期望 的前提和适当的期望。期望变成压力。
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2013-8-7
育子八字经——平等、关爱、期望、沟通
沟通 分享：你的痛苦与快乐 平等、尊重、信任理解 是前提 学会倾听 学会赞美 避免比较 切莫斗气
24
育子八字经——平等、关爱、期望、沟通
平等 ： 把孩子当作是满足自己情感需求的工具：宠物化、控 制以避免孩子远离； 自私的母爱 把孩子当作是满足自己理想和价值的工具：要求孩子 完成自己未了的心愿 儿子绑架父亲 花季少女的遗书 让孩子参与重大家庭决策。
25
2013-8-7
育子八字经——平等、关爱、期望、沟通
2013-8-7 4
网络时代家庭教育问题的反思 与家长学校的思路
时代背景与社会环境
精神空虚、信仰缺位 没有根基的教育、没有武器的战斗
家庭教育的现状、问题和家长教育的起点
教育观念与育子动机 育子真经——平等、关爱、期望、沟通 问题家长的问题行为
家长学校的理念与目标 家长学校的原则与方法 提升教师心理健康，促进学生健康成长
2013-8-7
中国家长无忧网
11
时 代
精 神 与 价 值 迷 失 的
2013-8-7
12
可怜-我们的孩子们！
2013-8-7
13 3 / 23
可怜天下父母心！
感天 谢下 你的 们妈 ！妈 爸都 爸是 、一 妈样 妈的 们，
2013-8-7
14 3 / 23
可怜天下父母心！
关爱： 与孩子保持亲密接触 无条件的关爱 把爱表达出来 爱重在理解（日出） 爱不需要感谢 爱需要行动 到位而不越位 目标：让孩子深切地感受到 你的爱。
2013-8-7
26
感 动 父 爱
· ·
2013-8-7
27
感动· 母爱·
2013-8-7
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育子八字经——平等、关爱、期望、沟通
学校、教师反思之后再去引导家 长反思
家长学校的理念与目标
教育VS影响
家长并非没有教育，而是有太多不正确的教 育 ； 当前家长学校的首要任务和目标是帮助家长反思自己 的教育观念、动机和行为 ； 我们的目标不是要求家长不犯错误，而是开始具有反 思的意识 。 家长学校的任务和目标应该是培养家长做合格的父母， 不做或者少做伤害孩子和具有反教育功能的事情。
2013-8-7
21
家庭教育的现状、问题和起点
孩子的失败，你就是原因，爱是可以杀人的！ 家庭教育的最大问题就在于，家长用自认为
正确的方式一步一步地毁掉孩子的自我和自 尊，然后责怪孩子缺乏自主、自立和自我管 理能力。
——来自心动力数百个咨询案例的结论
2013-8-7
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观念&动机
社会环境
2013-8-7
3
生态理论视野下的 家长教育与教师教育
家长教育/亲职教育——家长学校 教师教育——？ 教师和家长是学生心理问题的两大根源。 不是如何改变学生的问题，而是如何反思
和 检视我们的教育方式，如何不伤害孩子 的问题。 恶性的师生互动与恶性的亲子互动 改造学生观、孩子观、生活观
建立学校、家长、学生和专业机构或人士的互
动机制和沟通平台
教师心理健康与学生的健康成长
楷模 学生心理健康 教育的视角
关系 评价
教师心理健康 职业人的视角
2013-8-7
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做学生心理健康的促进者
心理健康教育视野下的 师生关系重建
师生关系的重要性
同伴 参照系、归属、 尊重、价值感
父母 安全、信任、 情绪良好
武汉中学、14中、襄樊四中、鲁巷小学、平顶 山、随州、通山、十堰 指导学校心育教师设计活动课，帮助成长困难 学生 为五百多家庭和发展困难学生提供帮助支持
演讲
2013-8-7
2
学生健康成长的生态环境
教师 认可、自尊、 自信、成就、亲社会
父母 安全、信任、 情绪良好
学生 人格形成与发展
同伴 参照系、归属、 尊重、价值感
2013-8-7
教师 认可、自尊、 自信、成就、亲社会
47
学生眼中的好老师与坏老师
坏老师 不公正偏心 势利功利 虚伪 情绪化 批评挖苦多 小心眼 自以为是 不相信人 好老师 公正客观 真诚 亲切和蔼 善解人意 能控制情绪 表扬鼓励多 有气量 幽默 上课有趣
2013-8-7
48
师生关系之现状之成因
2013-8-7
30
问题家长的问题行为
对孩子的各个方面都有明确的要求：做人、 学习成绩、生活习惯等； 对孩子的管理事无巨细，希望一切都在掌 控之中； 对孩子的理想、人生目标教育经常化、日 常化，随时随地、无时无刻、反反复复；
2013-8-7
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问题家长的问题行为
对孩子的错误及时纠正、揪耳朵教育、纠错教育； 并以孩子的错误为契机，历数孩子过去的类似错 误，陈谷子烂米的事情一并搜索复习一遍而后快； 当正面的说教被拒绝时，会抓住机会用讽刺、挖 苦的口气与孩子继续较劲； 与孩子斗气，在孩子的同学、同伴、亲戚、朋友 或其他人面前公开说自己孩子的种种不是；
天下最伟大的爱莫过于父母对孩子的爱。
孩子成长的最大障碍莫过于父母的爱
爸爸妈妈是两道墙 ——成龙的儿子如是说
人世间最大的悲剧莫过于亲子成仇。
同样的悲剧可能正在上演，而其中的主人公
却毫无知觉。
2013-8-7
15 3 / 23
成长训练图片
2013-8-7
中国家长无忧网
2013-8-7
34
立足于当前家长的显著问题 理清家长学校的思路
家长学校的初衷
——全社会都来关注未成年人的思想道德建设
青少年的品德问题、行为问题
社会的角度-德育问题 青少年个体角度-人格健全、心理健康教育问题 网瘾、早恋、厌学逃学、违法犯罪
谁的责任？
社会、学校（教师）、家长 共同面对、共同反省 谁教ຫໍສະໝຸດ 谁
中国教育之现状？——让2/3的人带着失败 走向 社 会。 独生子女？——沉沦 的一代还是优秀的一代？ 用什么来推卸我们自身的责任？ 教师素质 师生关系应该是 评价教师的核心指标。 教育观和学生观的问题
家庭教育问题的反思 与家长学校的思路
---父母、教师与学生的健康成长
刘亚 华中师大心理学院 心理学博士 华中师大心理咨询师培训中心执行主任 湖北省心理学会科普委员会主任
03年以来相关的社会工作
成长训练营
“与孩子一起成长,家长修炼必读”
理念构思、课程开发、家长辅导、督导 针对网瘾少年举办十四期封闭心理训练 帮助了一百多个家庭和孩子
2013-8-7
20
家庭教育的现状、问题和起点
每一个问题孩子背后都有一个问题家长。 做家长的不要只盯着孩子的问题，首先要审视自己的问 题。 孩子的问题多半是家长的问题。 做家长的首要任务不是学习如何教育孩子，而是要学习 如何做到不伤害孩子。不做具有“反教育”功能的事情。 首先做好合格的父母，而不是做教育者。 ——来自数百个咨询案例的结论
育子真经之
—平等、关爱、期望、沟通
平等 ： 孩子是一个独立的人，不 是你的附属品，是的，他/ 她是你的孩子，但他/她首 先是另外一个人，一个和 你平等的人，一个和你一 样有自己的思想、情感和 自尊自我的独立人，请把 你的孩子等人看！ 对于青春期的孩子，平等 是压倒一切的前提法则。
2013-8-7
家长学校的理念与目标
观念、态度VS方法、手段
家长的诉求—学个三招两式把孩子搞定 问题的实质—家长的观念、动机及行为
观念、态度先于方法、手段
从评价性、功利性的孩子观到 无条件地积极关爱 生活观、亲子观、幸福观的重构 家长生病、孩子吃药！
家长学校的理念与目标
和谐平等安全的家庭气氛VS系统的教育
相信问题更多的出在孩子身上， 而不是自己； 只要是为了孩子好---宽与严的错位 相信教育、特别是相信严格的管 教才能够培养出有出息的孩子； 坚信自己的教育方式没有错，甚 至认为孩子的问题是自己管教的 力度还不够，自我中心，缺乏反 思精神；
教育孩子是为了满足自己的面子、价 值、情感
2013-8-7
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立足于当前家长的显著问题 理清家长学校的思路
家长学校的开展显
然是一个进步，但 决不是青少年问题 的最终解决。
立足于当前家长的显著问题 理清家长学校的思路
我们有没有想到过：