初三《我努力,我成功》主题班会准备材料
我努力我进步主题班会教案
我努力我进步主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到努力的重要性和价值，激发学生的自我努力意识。
2. 培养学生积极向上的心态，鼓励学生面对困难和挑战时保持坚持和毅力。
3. 引导学生制定合理的目标和计划，培养学生的自我管理和自律能力。
4. 通过班级合作和分享，促进学生之间的互相学习和鼓励。
二、教学重点：1. 努力的意义和价值2. 制定目标和计划的方法3. 克服困难和保持坚持的策略4. 班级合作和互相学习的重要性三、教学难点：1. 如何激发学生的自我努力意识2. 如何培养学生面对困难的勇气和毅力3. 如何引导学生制定合理的目标和计划4. 如何促进班级合作和互相学习四、教学准备：1. 准备相关的PPT或教学素材，包括图片、故事、案例等。
2. 准备白板或黑板，以便于学生进行分享和记录。
3. 准备一些便签纸和彩色笔，以便于学生进行小组讨论和展示。
五、教学过程：1. 导入：开场白：“亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是‘我努力我进步’，让我们一起探讨努力的意义和价值，以及如何通过努力实现自己的目标和梦想。
”2. 讲解努力的意义和价值：通过PPT或教学素材，向学生讲解努力的意义和价值，引导学生认识到努力是取得成功的重要因素。
3. 分享成功案例：向学生分享一些成功人士的努力故事，让学生了解到成功背后付出的辛勤努力和坚持不懈的精神。
4. 小组讨论：将学生分成小组，让学生结合自己的经历，讨论努力的重要性和自己在努力方面的心得体会。
5. 制定目标和计划：引导学生思考并制定自己的目标和计划，让学生学会如何设定合理的目标，并制定相应的行动计划。
6. 克服困难和保持坚持：向学生分享一些克服困难和保持坚持的策略，引导学生学会面对困难和挑战时保持坚持和毅力。
7. 班级合作和互相学习：鼓励学生进行班级合作和分享，让学生认识到班级合作和互相学习的重要性，促进学生之间的互相学习和鼓励。
8. 总结和反思：让学生进行总结和反思，让学生回顾自己的努力经历，总结经验教训，并思考如何继续努力和进步。
初三《我努力-我成功》主题班会准备材料
《我努力，我成功》主题班会9-2班一、班会背景：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了，却不见太多收获，毕业后是继续升学，还是打工就业，将是他们无法回避的选择。
二、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
三、活动设想：1、每位同学写过的《我们初三啦！》一文，选取精华，给部分学生演讲。
其余学生，面对初三说一句话。
2、收集有关视频或电视节目片段。
3、收集自己崇拜的名人名言，名人努力成功的事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
4、收集有关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。
格言：天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。
话语只是叶子，行动才是果实。
5、收集中华勤学故事：《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。
一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。
拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。
不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。
从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。
可是，你也许不知道他之所以能有这么大的成就，是和他从小善于观察，勤于思考分不开的。
初三中考励志主题班会
初三中考励志主题班会一、班会背景初三，是学生们人生中一个重要的阶段，中考的临近使得学生们面临着前所未有的压力。
为了激发同学们的斗志，增强他们的信心，我们特别组织了一场以“初三中考励志”为主题的班会，旨在帮助同学们调整心态，坚定信念，全力以赴迎接中考。
二、班会目标1. 激发同学们的学习热情，提高学习效率；2. 增强同学们的自信心，树立正确的中考观念；3. 传递正能量，营造积极向上的学习氛围；4. 增进同学们之间的友谊，共同为中考努力。
三、班会流程1. 开场白：班主任老师致辞，阐述本次班会的意义，希望同学们能够珍惜这次机会，认真听讲，收获满满。
2. 分享成功案例：邀请几位在上届中考中取得优异成绩的学长学姐来分享他们的学习经验和备考方法，让同学们从中汲取经验，找到适合自己的学习方法。
3. 励志演讲：请一位知名教育家或心理咨询师为同学们进行励志演讲，鼓励同学们勇敢面对挑战，坚定信念，努力实现自己的目标。
4. 小组讨论：将同学们分成若干小组，讨论如何在中考前调整心态，制定合理的学习计划，并分享彼此的想法和建议。
5. 互动环节：组织一些有趣的互动游戏和活动，让同学们在轻松愉快的氛围中放松心情，缓解压力。
6. 班级誓言：全班同学共同宣读班级誓言，表达自己对中考的信心和决心，激发全班同学的斗志。
7. 结尾总结：班主任老师对本次班会进行总结，强调同学们要珍惜时光，努力备考，相信自己，勇敢追求梦想。
四、班会效果通过本次班会，同学们深受启发，对中考有了更加清晰的认识和信心。
大家纷纷表示要调整心态，制定合理的学习计划，全力以赴迎接中考。
同时，同学们之间的友谊也得到了进一步增进，大家相互鼓励，共同为中考努力。
五、班会后续跟进班会结束后，班主任老师将组织班级干部定期跟进同学们的学习情况和心态变化，及时给予指导和帮助。
同时，班级还将建立学习小组，让同学们在课余时间相互学习、交流，共同提高。
此外，班级还将定期组织类似的励志主题班会，让同学们在备战中考的过程中始终保持积极向上的心态，以最佳的状态迎接中考的挑战。
努力就能成功主题班会
总结词
不断学习和改进
详细描述
在努力的过程中，需要不断地学习和改进，提高自己的 能力和素质。通过不断地学习和实践，能够更好地应对 挑战并取得成功。
03
努力的收获
提高个人能力
01
02
03
技能提升
通过不断努力，个人在特 定领域内的技能和专业知 识得到增强。
学习能力
努力有助于培养个人的自 主学习和解决问题的能力 ，提高学习效率。
通过不断的努力，可以培养自己的意 志力，增强面对困难和挫折的勇气。
努力是超越他人的关键
在竞争激烈的环境中，只有更加努力 才能够超越他人，获得更好的机会和 成果。
努力是克服困难的关键
努力是克服困难的动力
在面对困难时，只有通过不断的努力，才能够找到解决问题的方 法，克服困难。
努力是提升自我能力的机会
在克服困难的过程中，可以不断提升自己的能力，增强自己的实力 。
善于利用资源和方法
总结词
有效利用资源
详细描述
在努力的过程中，需要善于利用各种资源，包括人力、 物力、财力和时间等。通过合理地分配和利用资源，能 够更高效地实现目标。
总结词
灵活运用方法
详细描述
在努力的过程中，需要灵活运用各种方法，包括学习、 工作、沟通等。根据不同的情况和需要，选择合适的方 法，能够更好地提高效率和质量。
3
努力是创造未来的资本
通过不断的努力，可以为自己创造更多的机会和 资本，为未来的发展打下坚实的基础。
02
如何努力
制定明确的目标
总结词：目标导向 总结词：具体可行 总结词：适应个人情况
详细描述：在努力之前，需要明确自己的目标。一个清 晰、具体、可实现的目标能够提供前进的动力和方向， 避免努力的方向偏离。
我努力我进步主题班会教案2
我努力-我进步主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到努力是进步的前提，进步需要不断的努力。
2. 培养学生积极向上的学习态度，激发学生自我提升的动力。
3. 引导学生正确面对困难和挫折，培养学生的坚韧性。
二、教学内容：1. 努力与进步的关系：通过实例讲解，让学生明白努力是进步的必要条件。
2. 积极向上的学习态度：引导学生树立正确的学习观念，以积极的心态面对学习。
3. 面对困难和挫折：教授学生如何正确面对困难挫折，培养坚韧不拔的品质。
三、教学过程：1. 导入：通过一个努力获得进步的实例，引起学生对主题的兴趣。
2. 讲解努力与进步的关系：引导学生认识到努力是进步的必要条件，进步需要不断的努力。
3. 讨论积极向上的学习态度：组织学生分组讨论，分享各自的学习态度，互相激励。
4. 分享面对困难和挫折的经验：邀请学生分享自己在面对困难挫折时的经历和感悟，共同学习。
5. 总结与反思：让学生写出自己对努力和进步的理解，制定相应的学习计划。
四、教学评价：1. 观察学生在学习过程中的努力程度，以及面对困难和挫折时的表现。
2. 搜集学生写的总结和反思，分析他们的学习态度和认知水平。
3. 通过与学生的交流，了解他们对努力和进步的认识，以及对自己学习的期待。
五、教学资源：1. 实例材料：用于讲解努力与进步的关系。
2. 学习态度分享：用于组织学生讨论和分享。
3. 总结和反思模板：用于学生书写对努力和进步的理解。
六、教学时间：1课时（40分钟）七、教学方法：1. 讲授法：讲解努力与进步的关系，引导学生正确面对困难和挫折。
2. 讨论法：组织学生分组讨论，分享学习态度，互相激励。
3. 反思法：让学生通过书写总结和反思，深化对努力和进步的认识。
六、教学步骤：1. 导入新课：通过展示一个努力获得进步的实例，如科学家、运动员或学生的真实故事，引起学生对“我努力-我进步”主题的兴趣。
2. 讲解努力与进步的关系：明确指出努力是进步的前提，进步需要不断的努力。
初三逆袭主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着中考的临近，初三同学们的学习压力越来越大。
为了帮助同学们调整心态，明确目标，激发学习动力，我校初三（1）班于2022年3月25日下午开展了以“初三逆袭”为主题的班会活动。
二、班会目的1. 激励同学们树立信心，明确目标，勇攀中考高峰。
2. 帮助同学们调整心态，以积极的心态面对初三的学习和生活。
3. 增强同学们之间的团结协作精神，共同为实现班级目标而努力。
三、班会流程1. 班主任致辞班主任首先对同学们在过去一段时间的学习和生活给予了肯定，并指出初三阶段的重要性。
接着，班主任向同学们提出了以下几点要求：（1）明确目标，树立信心。
同学们要根据自己的实际情况，制定合理的学习目标，并坚信自己能够实现。
（2）调整心态，保持乐观。
面对压力，同学们要保持乐观的心态，相信自己有能力克服困难。
（3）团结协作，共同进步。
同学们要互相帮助，共同进步，为实现班级目标而努力。
2. 同学们分享学习经验同学们纷纷分享了自己的学习经验，包括时间管理、学习方法、心态调整等方面。
以下为部分同学的分享：（1）小明：合理安排时间，提高学习效率。
我将学习时间分为三个阶段：课前预习、课中专注、课后复习。
这样可以确保学习效果。
（2）小红：找到适合自己的学习方法。
我通过试错，找到了适合自己的学习方法，如通过画思维导图来梳理知识点。
（3）小刚：保持乐观心态，相信自己。
在学习过程中，我会给自己设定小目标，每当实现一个目标，就会更加坚信自己能够实现大目标。
3. 互动环节为了活跃气氛，班主任组织了以下互动环节：（1）抢答环节。
同学们就如何调整心态、提高学习效率等问题进行抢答，答对者可获得小礼品。
（2）小组讨论。
同学们分成小组，就“如何实现初三逆袭”这一主题进行讨论，并派代表发言。
4. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，并强调以下几点：（1）同学们要明确目标，树立信心，相信自己能够实现逆袭。
（2）调整心态，保持乐观，以积极的心态面对学习压力。
成功之路关于努力奋斗的主题班会
成功之路关于努力奋斗的主题班会成功之路：关于努力奋斗的主题班会一、引言在我们的生活中，成功是我们追求的目标。
然而，成功并非来自于天赋或运气，而是努力奋斗的结果。
为了帮助大家更好地理解努力奋斗的重要性，我们举办了这个主题班会。
二、人生的秘诀：坚持不懈成功之路上，坚持是非常重要的一方面。
我们可以学习许多成功人士的故事，如爱迪生反复尝试了一千多种材料才发明出照明灯泡。
他坚持不懈，最终取得了成功。
因此，我们应该学会在自己的目标上付出持久而坚定的努力，不轻言放弃。
三、克服困难的勇气成功的路上，我们常常会遇到许多困难和障碍。
面对这些挑战，我们应该有勇气面对，努力克服。
曾经有人说过：“困难只是暂时的，放弃则是永恒的。
”因此，我们需要培养勇气，相信自己能够战胜困难，迎接挑战。
四、追求目标的毅力成功的人往往有一个明确的目标，并且为之坚持不懈。
我们应该学会设定目标，并用自己的毅力去追求。
只有在付出持续努力的过程中，我们才能够接近并最终实现目标。
五、自律的重要性自律是成功的基石。
我们应该要求自己遵守一定的规则和原则，建立良好的习惯。
只有通过自律，我们能够更好地控制自己的行为和时间，从而更高效地进行学习和工作。
六、敢于跳出舒适区成功之路需要我们不断地挑战自我，跳出舒适区。
只有在面对未知和不确定时，我们才能够探索新的领域和机会，获得更多成长的机会。
因此，我们应该积极主动地寻找机会，勇敢地尝试新的事物。
七、合作与分享在追求成功的道路上，合作是非常重要的。
我们应该学会与他人合作，共同努力，互相帮助。
成功并不是孤立的，只有通过与他人分享和合作，我们才能够共同实现更大的成就。
八、总结今天的班会我们一同探讨了关于努力奋斗的主题。
努力奋斗是成功的基石，而成功的道路也充满了挑战和困难。
我们需要有坚持不懈的精神，勇敢面对困难，追求目标的毅力和自律的品质。
同时，合作与分享也是取得成功不可或缺的要素。
相信只要我们努力奋斗，就能够走上成功之路。
我奋斗,我努力,我自信,我成功!主题班会.终稿-课件
15. 喜欢阅读，视野开阔，眼光高远，文学素养高。 16. 雷厉风行，执行力强，办事干净利落。 17. 目标明确，学习刻苦，积极主动，高效专注，能力突 出，目标达成率高。
18.课堂上认真讨论，积极展示，大胆点评，勇于质疑。 19. 善于沟通交流，乐于助人，把学习的快乐传递给同学 20. 善于总结，善于反思与改变。
1. 学习方法之一：善于做总结，归纳，整理 学案、笔记。 2. 周一内务检查结果： A202 7.5 (负责周三至周五包干区卫生）
A203 9
C 105 9.2
C 106 9.9
C 107 9.2
C 108 9.5 3. 三自我得分：99.5 8列8行睡觉 （负责周 三至周五的擦黑板）
“我心目中的好同学”标准
我是自然界最伟大的奇迹， 自从上帝创造了天地万物以来 没有一个人和我一样 我的头脑、心灵、眼睛、耳朵 双手、头发、嘴唇都是与众不同的 我是自然界最伟大的奇迹 我是有价值的，我欣赏自己 相信自己 我会成功，因为我举世无双 我是自然界最伟大的奇迹
接受自己，我能行：
请同学以自己的缺点 或不足为例，写出一句 话，如某同学上课不敢 回答问题，写出：上课 积极回答问题，我能行！ （贴在桌角或书本上）
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个 月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持 了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只 剩下八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单 的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
努力在今天 成功在明天主题班会
努力在今天成功在明天九(1)班2015年9月1日一、活动背景与目的正值初三上学期备战中考之际，树立合理的近期与远期目标，向着目标进行努力，你就会在明天取得成功。
本次班会旨在动员同学们努力学习，树立目标，实现自己的理想——考上好高中。
二、活动方法与准备以多媒体幻灯片为主，以演讲、表演、阅读等手段为辅，从各个方面表现本次班会的主题，以达到活动的目的。
三、活动过程与设计（一）开场白日月如梭，光阴似箭，也许大家脑海中还是初中生活的点点滴滴，但大家眼前的却是紧张的学习任务，备战中考。
不管怎样，在这最后的关头，大家需要在心中树立新的目标，为了这个目标在接下来的三百多天里而加倍努力，不为别的，为的是心中的理想得以实现，为的是明天的成功。
（二）心中有目标成功需要努力，努力需要目标。
心中有目标是努力的方向，是成功的阶石。
罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
上面所讲的“想做什么”、“朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想与目标。
理想，多么诱人的字眼！人类有了理想，才使世界不断向前发展；你我有了理想，所以能向着既定的目标不断努力。
理想是什么？读了这首诗，你对理想的内涵也许会有新的理解。
请欣赏《理想》（流沙河），（找人朗诵）1目标即理想，不过理想比目标更长远一些。
对于我们来说，现在制定合理的目标是成功的关键。
2．制定目标在自己的人生经历中，有哪些事情因为有了明确的目标而取得成功，在哪些事情上因为没有明确的目标而导致了失败？所以，我们就给自己制定一个目标吧！不过，目标有长期目标、中期目标、短期目标之分。
现在我们给大家每人发一张表，请你认真的把自己的各种目标填写在表格内。
（找同学说一说）出示幻灯片。
3．落实目标的承诺。
要想获得成功，没有目标可不行。
现在大家都已经为自己制定了目标，那就要落实，就要努力，决定成功的关键就在于此。
我努力我成功主题班会教案三篇
心理学家问：“现在，你们当中还有谁愿意再次穿过这间房子呢?”没有人回答。过了很久，有3个胆大的人站了出来。
丁：看了刚才的节目大家一定深有感触，希望我们能引以为鉴，找到适合自己的科学的学习方法。
甲：此次班会已接近尾声，希望这次班会真的可以为大家带来些启迪。 请教师总结
乙：俗话说的好“一分耕耘一分收获”，希望大家可以辛勤耕耘，在期末考试乃至更高的明天收获属于自己的成果。 合：我努力，我进步主题班会到此结束，谢谢大家。
8.同学们这是我们初中的最后一次班会了，作为班主任
6 的我有很多话要对你们说，我给全体同学写了一封信，在这里读给你们听。
亲爱的同学们：
时间过得好快呀!你们的初中三年的生活即将结束，我真的很高兴能够陪伴你们度过生命中的一段重要的时光，我想以后很难有机会这样，共同学习在同一间教室中，共同经历风雨，共同承受压力，共同享受成功的喜悦。我想跟你们在一起的日子将会成为我一生中美好的回忆。中考，对于每一个初中生来说都是一个至关重要的挑战，因此压力是不可避免的，但我觉得你们在我心中是如此优秀的学生，如此充满责任心的学生，这是命运赐给我们机遇，我们一定要抓住机遇，迎接挑战。我对于你们每个人都充满信心与期待，我们一定要坚信“年轻的心中什么都难不倒，拿出豪情努力做到好!”我相信你们一定不会让爱你们的人失望的。你们一定要满怀信心地登上那梦开始的地方，面对蔚蓝的天空，大声地喊一句“我能行”。我们一定要“亮剑六月”!作为班主任的我也在心里默默地祈祷“愿梦想成真”分别的日子渐近，我并不感伤，我相信真正的情感不会被时空隔断，相反会随着时间的流逝，回忆则更加让人刻骨铭心。让我们在各自的生活空间里更加努力地生活，不要轻易地放纵自己，不要轻易放弃希望。平淡也好，辉煌更妙。重要的是我们不停留生活的脚步。好好做人，做个好人是我们每天做事信守的准则。
“勇于拼搏,冲刺中考”中考励志主题班会设计教案
勇于拼搏，冲刺中考——中考励志主题班会设计教案一、教学目标：1. 让学生认识到中考的重要性，激发他们的学习热情。
2. 培养学生勇于拼搏、积极进取的精神风貌。
3. 提高学生的时间管理能力和备考策略。
二、教学内容：1. 中考的意义与价值2. 勇于拼搏的精神内涵3. 冲刺中考的策略与方法4. 时间管理的重要性与方法5. 成功中考的经验分享三、教学过程：1. 导入：通过一个中考成功的故事，引发学生对中考的思考，激发他们的学习热情。
2. 讲解：教师详细讲解中考的意义与价值，让学生认识到中考的重要性。
3. 讨论：分组讨论，让学生分享自己对于勇于拼搏、冲刺中考的看法和经验。
4. 分享：请一位中考成绩优异的学生或家长分享他们的成功经验和备考策略。
5. 总结：教师总结本次班会的要点，强调时间管理的重要性，并给出一些实用的备考建议。
四、教学评价：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对中考的认识和勇于拼搏的精神状态。
2. 搜集学生对时间管理方法和备考策略的反馈，评估他们对自己学习的改进情况。
五、教学资源：1. 中考成功故事的视频或音频资料。
2. 中考备考策略和时间管理方法的PPT。
3. 学生分组讨论的表格或卡片。
六、教学活动：1. 激励演讲：邀请学校校长或优秀老师进行励志演讲，激发学生的拼搏精神。
2. 目标设定：让学生写下自己的中考目标，并制定实现目标的计划。
3. 互助学习：鼓励学生结成学习小组，相互帮助，共同进步。
七、教学实践：1. 模拟考试：定期组织模拟考试，让学生熟悉考试流程，提高应试能力。
2. 错题分析：让学生总结模拟考试中的错题，分析原因，避免犯错。
3. 学习心得分享：定期让学生分享自己的学习心得，互相借鉴。
八、教学辅导：1. 心理辅导：为学生提供心理辅导，帮助他们调整心态，减轻压力。
2. 学习方法指导：为学生提供学习方法指导，提高他们的学习效率。
3. 家长沟通：与家长保持良好沟通，共同关注学生的学习进展。
中考必胜的主题班会教案
中考必胜的主题班会教案
主题：《中考必胜》主题班会教案
一、目标：帮助学生建立正确的中考心态，提高应对中考的能力和信心。
二、活动安排：
1. 导入
播放一段鼓舞人心的视频或音乐，让学生放松心情，进入主题班会状态。
2. 话题讨论
让学生围绕“中考”这一话题展开讨论，引导他们谈谈自己对中考的理解和心态。
3. 学习分享
邀请一些成功考上重点高中的学长学姐来分享他们备战中考的经验和心得，鼓励学生通过努力来实现自己的梦想。
4. 激励演讲
让班级中成绩优秀的同学上台发表激励演讲，分享自己的学习方法和经验，鼓励其他同学不断努力。
5. 情感体验
通过小组活动或角色扮演，让学生身临其境地感受中考压力和挑战，培养应对困难的能力和意志。
6. 激励奖励
设置一些小奖励，鼓励学生在备考中取得进步，树立信心。
7. 总结提醒
总结本次主题班会的内容，强调备战中考需要良好的心态和坚定的信心，鼓励学生积极应对挑战。
三、活动效果：
通过本次主题班会，学生们能够更加理性地认识中考，建立正确的备考心态，提高自我管理和应对挑战的能力，增强对中考的信心和决心，为未来的考试打下坚实的基础。
初三主题班会
我拼搏，我成功---初三（9）班主题班会材料一、主题班会背景中考是人生的第一个十字路口，如何把握好这人生中重要的时光，对于初三学生来说至关重要。
但是，从近期的观察及与学生的交流中发现，在即将面临中考的时刻，有的学生犹豫彷徨，信心不足；有的学生胸无大志，缺乏吃苦耐劳的拼搏精神；有的学生荒废时间，学习效率低下……针对这种种情况，特召开本次《我拼搏，我成功》的主题班会。
二、主题班会目的1、通过活动，使学生树立正确的人生观、价值观，培养积极进取，勇于拼搏的精神。
2、帮助学生树立远大理想，鼓干劲，创辉煌。
三、活动过程主持人（合）：各位领导、各位老师，大家好！我们代表初三（9）班全体同学，对你们的到来表示热烈欢迎和诚挚谢意！（掌声）主持人A：距离中考仅有短短的80多天，我们渐渐感觉学习的路是那样甜美，学习的路又是那样艰辛。
面对中考，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。
为了激发同学们的自信心和责任感，珍惜冲刺中考的机会，我们特举行这次《我拼搏，我成功》的主题班会。
1、畅谈理想和奋斗主持人B：丹柯穿过西伯利亚幽暗污浊的沼泽与密林，为实现理想，用一颗鲜红的心为人民迎来光明；布鲁诺拖着脚镣，赤足踏开混沌愚昧的荆棘，为理想、为真理献出了生命。
面临中考，每个同学也都有自己的理想，都有自己的奋斗目标，现在请我班同学谈谈他们的理想和奋斗目标。
有请朱程、宗鹏宇、陆旖、雷欣、王苗、王旭东、刘逸霄、纪文杰、吴昱、邵鹏飞。
学生谈个人理想…主持人A：崇高的理想是前进的动力，墨要想变成金刚石需要依靠高压和烈火，理想的实现同样需要坚定的意志，顽强的毅力和脚踏实地的努力。
主持人B：的确，我们不仅要树立崇高的理想，还要为实现理想去努力奋斗。
下面请听嵇甜同学的演讲《扬起理想的风帆》。
扬起理想的风帆~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~居里夫人曾说过这样一句话：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，则定能达到至善至美的境地。
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《我努力，我成功》主题班会准备材料一、班会背景：进入初三，学生中开始出现两极分化的现象，学生在学习上和心理上存有很多的困惑：成绩优秀学生心理压力过大；学习较差的学生有自暴自弃的倾向；而中游的学生努力了，却不见太多收获，毕业后是继续升学，还是打工就业，将是他们无法回避的选择。
二、活动目的：通过这次主题班会，使同学们明确了人生的奋斗目标，增加了学习的动力和热情。
并认识到实现理想的路途充满艰辛，需要靠同学们脚踏实地，不懈地努力，才能实现心中美好的理想，使美梦成真。
让同学们正确认识勤学的重要，端正同学对待学习的态度，并将真正的勤学贯彻到自己的生活中来。
三、活动设想：1、每位同学写过的《我们初三啦！》一文，选取精华，给部分学生演讲。
其余学生，面对初三说一句话。
2、收集有关视频或电视节目片段。
3、收集自己崇拜的名人名言，名人努力成功的事例，目的是想让学生用名人的事例来激励鼓舞自己。
4、收集有关于学习的格言，请大家看一看，并进行讨论。
格言：天才在于学习，知识在于积累。
钟不敲不响，人不学不灵。
话语只是叶子，行动才是果实。
5、收集中华勤学故事：《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。
一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。
拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。
不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
《厉归真学画虎》五代画虎名家历归真从小喜欢画画，尤其喜欢画虎，但是由于没有见过真的老虎，总把老虎画成病猫，于是他决心进入深山老林，探访真的老虎，经历了千辛万苦，在猎户伯伯的帮助下，终于见到了真的老虎，通过大量的写生临摹，其的画虎技法突飞猛进，笔下的老虎栩栩如生，几可乱真。
从此以后，他又用大半生的时间游历了许多名山大川，见识了更多的飞禽猛兽，终于成为一代绘画大师。
《杜甫自幼学写诗》唐朝大诗人杜甫的一生中留下了许多伟大的诗篇，万古流传。
可是，你也许不知道他之所以能有这么大的成就，是和他从小善于观察，勤于思考分不开的。
这个故事讲的就是，杜甫七岁的时侯，看见公孙大娘舞剑，写出诗作《咏凤凰》的故事。
6、打开心窗，说说心理话：让学生谈谈自己上初三以来的感受。
时光荏苒，光阴似箭，同学们带着理想，到实验中学追求知识，已经是第三年了。
初三了，大家现临是的中考，你们人生的第一个转折点，是一个艰难的时刻。
离中考只剩下不到二百天了，我们同学一定感受到初三的学习与初一初二明显的不同，我们一定有深刻的感受吧。
我们交流一下好不好？5、讲故事，明道理。
推销员的故事，在推销员中，广泛流传着一个这样的故事：两个欧洲人到非洲去推销皮鞋，由于炎热的非洲人向来都是打赤脚。
第一个推销员看到非洲人都打赤脚，立刻失望起来：“这些人都打赤脚，怎么会要我的鞋呢。
”于是放弃努力，失败沮丧而回；另一个推销员看到非洲人都打赤脚，惊喜万分：“这些人都没有皮鞋穿，这皮鞋市场大得很呢。
”于是想方设法，引导洲人购买皮鞋，最后发大财而回。
这就是一念之差导致的天壤之别。
同样是非洲市场，同样面对打赤脚的非洲人，由于一念之差，一个人灰心失望，不战而败；而另一个人满怀信心，大获全胜。
人与人之间只有很小的差异，但这种很小的差异却往往造成了巨大的差异！很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。
成功人士的首要标志就是他的心态，如果一个人的心态是积极的，乐观的面对人生，乐观的接受挑战和应付困难，那他就成功了一半。
我们是初三的学生，我们要学会生存，学会适应。
环境无法改变，学会自我调节。
6、高唱：《相信自己》。
7、歌曲导入：《我的未来不是梦》8、找出八名有代表性的同学写出自己学习成功与失败的经验，与同学进行交流。
人的青春是有限的，虽然我平凡，但我会燃烧我的青春，要用学习的光芒点燃青春的火把。
因此，我比较端正学习态度，掌握学习方法。
有效地利用每一分每一秒。
因为我坚信，有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
我觉得学习有目标是很重要的，那才不会像无头苍蝇一样撞来撞去。
我这个人就是这样，对自己的事情很有目标，玩的时候尽情的玩，学的时候我就能专心的学。
每当我取得成绩的时候，每当我能够站在台上领奖的时候我就心里很高兴，因为我觉得我没有给父母丢脸。
但是爸爸对我说：笑在最后才是笑的最好。
我知道我的成绩还不值一提，我将用最大的力量最大的信心去取得最好的成绩，同学们看我的吧！虽然我个性活泼，看起来对什么都无所谓。
但是我其实对学习是很认真的。
我的理科较好主要是因为我上课很认真，并且喜欢自己去主动思考，所以课外没有用太多的时间去复习。
当然我想如果课外我再努力一点的话我的成绩将会更好。
我之所以取得现在与以往相比较好的成绩，是因为我上课的时候专心听讲，按照老师的思路去认真的听课。
下课的时候我对有些疑难问题进行研究，不明白的就去问老师。
每天都把上过的新课复习一遍，这样对自己的学习很有好处。
拥有思维迟钝的我，曾在沙场中战死，也曾在众目睽睽中得胜。
一般来说我对事情的处理犹豫不决没有太多的主见，但是唯有对学习，我始终有着执着的追求，我相信，只有学习，只有现在用知识武装自己将来我才能有自己的一席之地。
有人常常埋怨时间太紧，没有时间复习。
鲁迅曾经说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤总还是有的。
”时间一分一秒的过去，离期终考只剩下十几天的时间了。
同学们，花有重开日，人无再少年。
让我们用剩下的时间，勤奋读书，勤思好问，让我们把握手中的时间，争取在期末考试中取得好的成绩，给父母一份满意的答卷！我的成绩下降很多。
这归咎于我的学习方法不正确，重文轻理，对理科不重视。
另一方面我不够勤奋，没有真正掌握知识，对学过的内容没有复习。
在剩下的时间里我决定要迎头赶上，抓紧时间，改正学习方法。
希望同学们跟我一样吸取教训，时刻警惕，不能放松！我的成绩比上一次有了较大的进步。
主要是因为我从失败中总结了经验教训，从此便开始了努力学习，遇到不懂的问题便请教老师和同学，上课也很专心。
由此我知道了，只要我们努力，只要我们真的想学好，就真的可以做到。
我衷心的希望我与大家一起进步，希望同学们能够牢记老师的教导，争取最好的成绩。
９、利用flash制作一个课件，找出一些大学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片，激励学生刻苦学习。
１０、班长发出“抓紧时间，努力学习”的倡议。
１１、每人写一份学习计划，定一份学习目标。
１２、班主任开场白：斗转星移，年华似水，20年前，我和我初三的同学们唱着这首歌去迎接中考，现在我又领着同学们听着这首歌走在初三，最终也要去迎接中考。
四季轮回中我们正一点点地长大。
当年和我同唱着这首歌的同学们多已成家立业功成名就，而同学们你们的未来又将怎样呢？流沙河在《理想》中描述到：“理想是石，敲出星星之火/理想是火，点燃熄灭的灯/理想是灯，照亮夜行的路/理想是路，引你走向黎明”没有理想的青春，就像没有太阳的早晨。
没有理想的人，就像一台没安马达的机器。
对我们青少年来说，理想就更重要了，我们是祖国的未来。
少年周恩来“为中华之崛起而读书”，青年毛泽东“问苍茫大地，谁主沉浮”，牛顿23岁创立“微积分”，爱因斯坦26岁建立“狭义相对论”，达尔文29岁提出“生物进化论”，马克思30岁发表《共产党宣言》。
人活世上，谁不希望能有作为于社会，回报于家庭，慰藉于自己？时间不为哪一个人停留，我们终究会走出少年，走进青年、壮年，走向老年，直至走完自己的一生！自古英雄出少年，你们现在正是人生的黄金时期，有旺盛的精力，有惊人的记忆力，但不经历风雨，怎么见彩虹？少壮不努力，老大徒伤悲呀！１３、班主任总结发言：“全力以赴我们心中的梦”1、心中要有明确的奋斗目标。
一个人没有目标，人生必定以挫败结局；有了目标，一切事情都会清晰、明朗地摆在你面前，为什么而做，应该怎样做，人生就变得充满意义，。
2、要有锲而不舍的拼搏精神。
进取的力量能把一个弱者塑造为强者，因为进取能够逼迫一个人做自己极力想做的事，并且浑身充满干劲。
3、要掌握正确的学习方法。
你可以以智慧，或是以愚蠢的方式运用你的思想，但无论如何运用它，它都会显现出一定的力量，我们应该不断总结正确的学习方法，为实现自己的远大理想铺平道路。
同学们，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。
有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。
希望大家抓住新的机遇，迎接新的挑战，振奋精神，全力以赴，跑完初三全程，跑出自己最好的水平，考入自己理想的学校。
我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。
暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上大学！考上重点大学！！考大学并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上大学！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力源，鼓励自己！世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那；世界上最自得的一刻是在读书时那会心的微笑。
人生最大的凄凉，莫过于退休的时刻才猛然发现自己还没有认真地工作过；人生最大的悲哀莫过于临死的刹那才发现自己从未与书为友。
为自己的忙碌的生活中开辟另一个世界，无拘无束地在书中徜徉——读一直想读而没有时间阅读的书，读与工作不相关的书，甚至读自己都不知道为什么要读的书！提倡读一些“闲书”，把自己变得少一分功利多一分气质。
自己再累也要读书；工作再忙也要读书；收入再少也要买书；住处再挤也要藏书；衣服再破也要带书；交情再浅也要赠书;最庸俗的人是不读书的人；最吝啬的人是不买书的人；最可怜的人是与书无缘的。