2017年教育工作计划
2017年秋季中心校教育教学工作计划
2017年秋季中心校教育教学工作计划2017-2018学年度第一学期教育教学工作计划指导思想：本学期的教育教学工作将紧紧围绕市教育局教育教学中心工作，以立德树人为根本目标，以提高质量为根本任务，应势而为，勇于担当，做好创城和均衡发展工作，为办好人民满意教育做出应有的贡献。
主要工作：一、以提高党员思想素质为目标，抓好党建工作为推进党员自身建设，本学期将积极开展党性、党风、党纪及“两学一作”教育活动，提高教师个人品德修养。
同时，本学期将健全完善各项制度，实行岗位责任制，充分发挥学校党组织的核心作用和教职工（代表）大会的民主监督作用。
本学期将规范从政、从教行为，办人民满意的教育。
二、以立德树人为目标，加强德育工作1、构建德育工作体系为了贯彻落实《鞍山市德育活动课程化指导意见》，各学校将把核心素养培养贯穿到教育教学活动之中，推动德育活动课程化体系建设。
本学期将进一步将内容整合成领域广泛、复合交叉、较为稳定、便于实施的少先队课程、毕业课程等有影响的德育综合课程，构建德育活动课程化体系。
各学校将因地制宜的挖掘学校的优秀传统和文化资源，积极开展校风、教风、班风、学风建设，用“四风”引领学校各项工作开展。
2、全面落实创城工作任务本学期是创城关键月，“未成年人思想道德建设工作”的迎检任务，使命光荣，责任重大。
各学校将以“聚焦核心素养、创建文明城、我们在行动”为主题，以创建文明校园、小手拉大手主题活动为切入点，从学生的身心发展特点出发，开展多种形式的学生常规养成教育、文明礼貌教育、公民意识教育等，引导学生积极主动的参与到“创城”活动中，高质量的完成创城工作任务。
3、大力完善家长学校建设本学期将大力完善家长学校建设，促进家校合作，提高家长教育素养，增强家庭教育的有效性。
本学期将继续开展教学研究活动，各学校要建立教研组，明确教研组成员和职责，制定教学研究计划，开展教学研究活动，探索适合本校的教学方法和策略，提高教师的教学能力和水平。
2017年度小学学校教育教学工作计划
2017年度小学学校教育教学工作计划一、指导思想：以党的十九大和十八大各届全会精神为指导，全面贯彻落实省委、市委会议要求，以“努力办好人民满意的教育”为目标，按照提升质量、提升水平、提升形象的工作要求，结合本校实际，进一步实施教师专业成长工程、学生好习惯培养工程、教育教学信息化工程、学校改建扩建工程，为实现教育现代化的目标奠定坚实的基础，促进学生健康、协调、创新发展。
二、工作目标：1、提高综合素质。
遵守教育方针，坚持育人为本，坚持德育为首，关注学生的身心健康，积极开展教育教学活动，着力培养学生的全面素养和创新实践能力。
2、提高教学质量。
严格执行课程计划，细化教学流程管理，深入开展教科研活动，提高教师教学水平；加强微课资源与交互式课堂深度融合的研究，优化课堂结构，提升教学质量。
3、提升办学水平。
坚持依法治校，强化安全管理，继续实施教师专业成长工程和学生好习惯培养工程，加快推进学校教育信息化工作，培养信息素养出色的教师队伍和适应信息社会所需要的未来公民提升学校形象。
凝心聚力，加强党风、师风、校风建设，培养为人师表、爱岗敬业的教师队伍；抓住契机，推进校园改扩建工程，优化校园环境，完善办学条件，培育富有特色的校园文化，丰富学校育人内涵，提升学校的知名度和美誉度。
三、具体措施：（一）、实施专业成长工程，打造德才兼备的教师队伍。
1、加强党风廉政建设。
我校将以“两学一做”学习教育为契机，第1 页共8 页继续开展“亮身份、树形象”“我是党课主讲人”等活动，增强每一位党员教师的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，从而，自觉接受师生、家长和社会各界人士的监督，自觉履行共产党员的职责，发挥先锋模范作用。
同时，着力加强领导班子作风建设，充分发挥行政干部的战斗堡垒作用，坚持实行民主集中制，努力打造服务师生、尽职尽责、凝心聚力的干部队伍，为学校工作的顺利开展提供强有力的组织保障。
2、加强师德师风建设。
精心组织全体教师学习习近平总书记的讲话，学习中央、省、市文件精神，学习教师职业道德和法律规范，并以具体事例引领教师学先进，做典型。
初级中学2017教育教学工作计划
姓名：XXX 部门： XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X初级中学2017教育教学工作计划初级中学2017教育教学工作计划一、指导思想2017年春季学期初级初中结合学校教学现状。
以教师队伍建设为核心,以提高教育教学质量为目标,开展教育教学管理,着力抓好教学规范管理和教师业务指导,狠抓学生学风,规范教学行为,为我校教学水平再上台阶做出努力。
二、本学期工作目标1、进一步完善教学常规管理,加强教学质量监控,提高课堂教学效果,开展变革课堂工作,迎接区教委的变革课堂教学专项督导工作。
2、加强师资队伍建设,积极开展各项教学练兵活动及专题教研活动;以教研组为小组开展集体备课活动,以区级骨干教师为引领开展优质课堂教学活动,以定期与不定期的教学检查使学校的常规教学工作规范、高效。
3、毕业班教学质量,毕业率达100%,重点高中上线率达30%,升入高一级中学达到85%。
三、主要工作(一)教学工作1、强化目标管理1)各教研组根据教导处教学的整体目标计划和要求以及各学科实际情况制定各学科的教学目标和计划。
2)各学科任课教师根据学校教学整体目标和学科教学目标,按年级学科要求,按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2、狠抓教学常规管理,加强教研组工作力度,突出"三抓"抓重点(抓常规、抓变革课堂教学模式、抓课程、抓教研、抓教师队伍建设)第2 页共7 页抓落实(力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效)抓质量(期中期末考试,努力发挥教导处信息承上启下的传递和教学上的管理、指导作用。
)1)各教研组在抓好备课质量的基础上,完善集体备课制度。
备课组活动要做到"三定"(即定时间、定内容、定中心发言人)、"四备" (备教材、备学生、备教法、备学法)和"五统一"(统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一定时作业)。
2017教学工作计划.doc
2017教学工作计划篇一：2017年教育工作计划2017年教育工作计划!--adend--2017年教育工作计划一、本学期工作指导思想以xx大确定的方针政策、路线为行动指南，以科学发展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务；积极开展规范化学校和师德师风建设活动，以改革与发展带动学校全局工作；团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾；贯彻落实县教育工作会议精神，探索现代学校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。
二、本学期主要工作目标1、围绕教育质量年开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。
2、积极推进学校的进步。
完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制,真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。
3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。
4、构建民主和谐的集体。
通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。
5、确保安全文明。
抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。
6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风,争取会考、中考比去年有所提高,各项竞赛都能获奖。
7、要狠抓养成教育，力争做到严格、规范、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。
8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭远程教育、电教资源的培训，提升教师现代化的教学水平。
三、本学期主要工作（一）德育教育工作整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
1、加强班主任队伍建设。
①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任的工作水平与能力，强调班主任应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。
[教育文化]2017年学校教学工作计划
![[教育文化]2017年学校教学工作计划](https://img.taocdn.com/s3/m/3e1f51661711cc7931b7162d.png)
2017年学校教学工作计划新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。
为了搞好本期工作，兹制定学年教学工作计划如下：一、指导思想：新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。
遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量。
认真备课上课，不敷衍塞责。
二、素质教育：我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、教学常规：我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。
我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。
积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。
平时备好课，上好课，向40分钟要质量。
坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。
从知识能力两方面精心设计教案，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。
课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力得到提高。
四、预期目标：作为我校年轻教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，第1 页共2 页以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。
多向老教师学习，请教以提高个人的各方面素质。
在工作中改正缺点，弥补不足让自己尽快成长为一名优秀的能够胜任的教师。
同时以培养学生探究学习、自主学习、合作学习为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养为工作中心。
2017年教学工作计划
教学工作计划一、指导思想依靠学校的办学方针，结合学校的实际情况，认真落实学校关于新学期教学工作的要求，积极探索课堂教学和教学管理新思路，狠抓教学常规管理，加强教风学风建设；以课堂教学为抓手，以技能实训为推手，强化过程管理，提高教育教学效率，努力打造一支优秀的教师队伍，切实提高教师的师德修养和教学业务水平，使教育教学质量在新形势下上档次、上台阶，实实在在的培养出更多的实用技能型人才。
二、主要工作及具体措施（一）教师队伍建设1.加强师德建设，倡导爱岗敬业奉献精神。
加强师德师风教育，大力弘扬高尚师德。
建设师德常规教育学习制度，在不断加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育，关爱学生，严谨笃学，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生的良师益友和健康成长的指导者和引路人。
树立教书育人先进典型、大力宣传表彰，充分发挥榜样的示范和激励作用，弘扬高尚师德，指导爱岗敬业奉献精神。
2.加强师资培训，促进教师业务成长。
①加大对专业教师的培养力度。
开展有针对性的业务学习，强化专业教师技能培训。
切实有效地加强提高教师技能水平和实训水平。
利用每周五的下午，全系教师共同教研，大家一起学习和培训，形成以专业带头人为首的骨干教师和教学新秀为后盾的专业教师队伍。
②强化教师的技能培训。
教务处将创设机制，形成氛围，引导教师岗位练兵，促进教师业务成长。
3.探索教学业务督导的改革，形成良好的教学氛围。
①教师座谈。
教务处将不定期的组织教师座谈。
了解教师的教学需求、思想状况、及时发现问题并妥善处理。
②教学绩效的监测评比。
本学期教务处将进一步改进和完善教师教学绩效的检测和评比方式，通过“课内比教学”活动，领导和教师听课、现场测评、学生评教评学、业务抽检等多种方式加强教学督导管理。
③“课内比教学”活动。
全体教师必须认真参加“课内比教学”活动，每位教师必须至少讲一节公开课，每节课必须有教案，有总结，有教学反思，有评课记录。
2017教学工作计划范文.doc
2017教学工作计划范文随着学生年级的变化，数学知识的要求、能力不断提高，老师们也应该要做好计划了！以下是我为大家搜集整理提供到的教学工作计划范文，希望对您有所帮助。
欢迎阅读参考学习！2017教学工作计划范文1一、指导思想：本学期本着提升学生成绩、全面发展学生综合素质为宗旨，主要以三模小组化教学模式为核心开展教学工作。
以提升学生的思考、表达和交流的能力为重点，扎实地落实教学常规，上好每一节课、教好每一个学生。
让领袖花儿茁壮成长。
二、学情分析：本班共有学生60人，在上半个学期大家共同的努力下，成绩虽然没有达标但相比期中考试有所提升，参加考试人数为59，其中优分人数为33，优分率为55.9%，及格人数为54，及格率为91.5%，平均分为78，综合指数为75.17.上学期的期末检测中90至100的有10人，最高分97;85至89.5的有11人，84.5至80的有12人，60至79.5的有21人，60分一下的有5人，最低分为47。
从整体的考试成绩来看，令我十分的担心和着急，我们班的形式十分严峻，主要体现在：一是优分人数很少，优分率很低，其中最高分也不是很高而且只有一两个。
二是一些学生成绩不是很稳定，忽上忽下，处于60至79.5的人数较多，而且这部分人的成绩长时间提不上去。
最重要的是班里存在不及格的学生，等级分化比较严重。
即就是需要重点帮困的对象比较多，如仅从成绩来看，学生给了我一个天大的惊喜。
但从学习过程来看，形势令人担心，担心点有以下几处：一是学生成绩不稳定，忽上忽下;二是需要重点帮扶的人员多，如何涛、蒋传圩、李兴灵、黄先杰、向德明、吴启程、戴太睿、王大铖、余仁杰、雷俊杰、何满升、万成鑫、张冯艳、杨莉莉、姬启辉、姜国磊10多个人，这些学生的自觉性比较差，且有的学生连平时的作业也不能独立完成，随着教学进度，越到最后他们学习越吃力，所以要想使他们的成绩有所提升在平时的学习中老师必须盯紧他们，除了老师的帮助外，还可借助同学得小组长来帮助他们，总之要想提升优分人数，提高中等生，使班级总体分数提升还需更加努力。
2017年学校教育教学工作计划4篇
2017年学校教育教学工作计划4篇*目录2017年学校教育教学工作计划学校教育教学工作计划学校教育教学工作计划学校教育教学学期工作计划一、工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，紧紧围绕“内抓管理，外树形象”总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教育教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发教育活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。
解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。
二、学校基本情况：xx小学位于颍上县谢桥镇xx村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县的东大门。
xx小学始建于1976年2月，是当时“三结合”建校的。
学校只有一座两层教学楼，两间的教室只有8个。
学校地处偏僻，生源少，就想设备、设施匮乏，联系条件异常落后。
本期，我校共有1----5年级和学前班等6个班。
学生生源主要为谢桥镇xx村各自然庄的学生及凤台县的连塘、七里井等村庄部分学生。
现有在职教师12人，其中大学本科学历6人，大专学历4人，中师学历2人，小学高级教师4人，小学一级教师8人。
青年教师占80%，中老年教师比例偏少。
由于学校地处偏僻，生源少，今年春季学期以后，谢桥中心校姜我校的六年级并到张庄中学去了。
我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，积极开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了一定的成绩。
但是不容忽视的是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄的学生过早入学，一学期过后，一年级有三分之一的学生不动笔，不说话。
全镇一年级语文、数学最高平均分为80 多分，而我校一年级语文、数学平均分为40 多分。
导致我校近几年教学质量明显下降。
但我想教师不气馁，更没有放弃。
相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。
2017年小学教育教学工作计划
2017 年小学教育教课工作计划【第 1 篇】 2017 年小学教育教课工作计划一、指导思想：以新课程改革为中心，以讲堂教课改革为抓手，以全面推动素质教育为重点，以学校教育教课工作计划为依照，掌握教育新常态，以“六力”建设为引导，进一步突出教研工作的研究、指导、管理、服务功能 ,改良教课研究制度和工作方式，创新教研体制，提高教研活力，增强课程实行质量监控，科学提高教课质量。
二、工作目标：1、增强教育处平常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教课雅致化管理水平。
2、增强各科教课活动，把好教课质量关，做好教课质量的监控工作，不停提高教课质量。
3、重视教研活动的组织与睁开，做到教研活动主题化。
4、促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，着重发挥名师带动辐射能量，促进教师专业水平提高。
采纳举措促进新进教师迅速成长，挑起学校学科教课的重担。
5、增强主题校本教研，促进教师不停反省、剖析和解决自己在教课实践中的问题，改良教课行为，踊跃睁开课题研究和参加各级各类教课比赛评选活动。
6.立足教师自主培训，提高教师修养。
三、详细举措：（一）紧扣惯例管理，规范教课行为本学期，要完美教课惯例管理制度，严格履行国家课程计划，以“开齐上足教好”为要求，刚性履行国家课程方案，以装备专职教师、课时集中联排、适合并班上大课等解决课程开齐上足问题。
成立健全各样监控体制，做到规定课程保质保量履行，促进学生健康、开朗、全面发展。
增强讲堂管理，提高讲堂教课有效性。
不停更新教育观点，精益求精教课方法，踊跃研究，努力建立科学、适用、高效的讲堂教课模式。
本学期教育处连续增强讲堂巡逻，并仔细作好记录，学期结束连续评选优异团队（教研组、备课组、办公室）和魅力教师。
1．增强养成教育。
本学期，连续坚持每天讲堂巡逻制度，以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教课的惯例工作，做到“四个到位”，（课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前教师提早到位）。
2017年教育局年度教育工作计划
2017年教育局年度教育工作计划各中学、中心小学、城区小学，县教师进修学校、电大、职教中心、局机关各股室：今年全县教育工作的指导思想是：继续以党的十九大会议精神为指导，认真贯彻落实科学发展观，认真贯彻落实县委、县政府《关于优先发展教育的决定》（光委49号）文件精神，突出建设教育强县主题，做好“强校、名师、高质量”三篇文章，大力改善办学条件，稳步推进教育改革，强化学校内部管理，切实加强队伍建设，努力提高教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，促进全县教育事业持续、均衡、协调发展，为建设海峡西岸经济区特色经济强县提供智力支持和人才保证。
一、主要目标与任务——幼儿教育：继续关注、扶持农村学前班的发展，进一步规范学前班的管理，办好每个乡镇一所独立设置的公办中心幼儿园。
城区和乡（镇）政府所在地基本普及学前三年教育，完成幼儿新生招收任务2000人，力争学前三年教育入园率达90%。
大力普及学前一年教育，对比较大的行政村停办的学前班争取恢复办班，学前一年入园率力争达99.5%以上。
年计划申报新建4所幼儿园。
其中城区2所，分别是利用教师进修学校校舍创办实验幼儿园分园，开设5～6个班，招收幼儿150人；镇岭幼儿园搬迁并更名为杭川中心幼儿园，规模达12个班，在园幼儿360人。
农村2所，分别是李坊乡中心幼儿园、华桥乡中心幼儿园，均为9个班的规模。
——小学教育：小学适龄人口按照法定的入学年龄都能按时入学；小学在校生年辍学率在1%以下；确保小学学龄人口入学率、年辍学率、三类残疾少儿入学率、小学按时毕业率等各项指标均达省“双高普九”标准。
做好止马中小、崇仁中小、鸾凤中小、增坊小学、镇岭小学、杭西小学等六校“义务教育标准化学校”申报和创建工作，力争完全小学标准化个数由5所增加到11所，创建率达65%。
——初中教育：完成招生任务1589人，初中学龄入学率96%以上，初中学制三年毛入学率达98%以上；初中年辍学率城区控制在2%以下、农村控制在3%以下，初中按时毕业率达85%以上。
2017年学校教育教学工作计划
2017年学校教育教学工作计划【第1篇】2017年学校教育教学工作计划一、指导思想以区教育局工作要点为指针，以全面实施素质教育为宗旨，根据我校工作思路和教育教学实际情况，紧紧围绕提升教育教学质量这个中心，加强教学研究、教学评价、教学指导，创新思路、扎实工作、努力进取，使我校的教育教学质量稳步提升，为我校教育教学工作再上新台阶作出新的贡献。
二、工作思路1．提质量，一切工作聚焦课堂，不断提高教学质量。
2．抓常规，加强基础环节管理，不断增强管理系统性和科学性。
3. 树典型，加大骨干教师培养使用力度，突出教学骨干示范作用。
4．促学习，落实先进教育理念，提升教师专业素质。
5．重研究，加强教学方式、学习方法的研究，整合教研科研工作。
三、工作重点1、从学校现有教学实际出发，以义务教育均衡发展工作为契机，坚持以教学为中心，认真落实教学常规，狠抓教师的教学常规管理和课堂教学管理，进一步提高教学管理的精细化程度。
2、扎实开展教材教法研修活动，加强教学研究和小专题研究，在求真务实抓质量上做文章。
促进“优化教学模式，构建高效课堂”工作的有效进行。
3、继续加强教师队伍的培养培训工作，努力提高教师的专业水平。
4、进一步加大骨干教师各种示范、引领作用，采取讲座、观摩课、“一帮一”指导等方式，充分发挥骨干教师的作用，严格骨干教师的考核工作。
5、加大毕业年级管理力度，努力提升毕业年级教学质量。
四、工作目标1、抓好教学常规工作，倡导良好的教学风气和良好的学习风气，着力培养学生的学习习惯；各级各类学科竞赛获奖人数在已有基础上有所突破，中考备考工作有序开展。
2、加强校本培训、校本教研和集体备课的管理，积极推进“高效课堂”的构建，引领教师深入开展课堂教学研究，稳步提高教学质量。
3、加强教研组建设。
不断提升教育科研的水平，进一步凸显课堂教学实效。
4. 加强师资队伍建设，推进教师专业化发展进程。
五、工作措施（一）加强教学常规管理，规范教学行为，全面提高教学质量。
中学2017年教育教育工作计划
中学2017年教育教育工作计划一、教导思维本学期学校教育教育作业要紧紧环绕市教育局“xx年教育作业关键”及市教育局xx普教作业关键所要求的各项方针使命，以全面进步教育教育质量，促进学校全面、健康、展开为方针，以进一步推动课程变革、优化教育办法、改善教育手法，进步讲堂教育功率为中心，杰出中心抓教育，优化办理抓立异，全面进步学校教育、教育及科研水平。
二、作业方针德育作业进一步执行，德育部队建造不断加强，校风、学风进一步优异；2、教育办理不断立异，讲堂教育相貌全体进步，教育质量不断进步；3、课程变革不断深化，教师部队本质不断进步，市优质课比赛再创佳绩。
三、作业关键与办法（一）杰出德育首要地位，强化育人为本的教育理念。
要强化育人为本的教育理念。
引导全体教育结实建立“德育为首，育人为本”的教育理念，真实在全校范围内构成全员育人、全程育人、全面育人的教育空气，引导、要求全体教职工活跃参加对学生的教育与办理，要将各教师参加育人办理情况归入到对教师的实绩查核中；要加强德育部队尤其是班主任部队的建造与办理，要进一步调集班主任作业的活跃性，清晰责任，增强责任感，加强对班主任作业的进程教导与查核，发挥班主任的主观能动性，使“育人为本”的观念在学校各项作业中真实落到实处。
2、要大力展开学校德育作业的研讨。
要在活跃引导、构建具有我校德育特征的校风、学风建造上做讨论；要在加强德育部队的建造、办理上不断立异；要在增强德育的实效性，优化、细化、实化对学生的归纳本质的办理与点评上下功夫，真实发明我校德育作业的特征。
3、要在进一步开拓荒和健全育人网络和途径上不断尽力，活跃展开学校、家庭、社会三位一体的德育教育方式的研讨；进一步充分发挥学生会、团支部等部分的教育办理及育人效果；持续展开好德育主题教育活动与研讨。
（二）杰出教育质量中心认识，全面进步教育质量规范教育行为，抓实教育进程。
要进一步强化质量认识，实施严厉的教育环节办理。
要严厉执行《宜都市教育作业查核点评规范》及《松木坪中学教育办理条例》等要求，执行质量办理方针，教训室定要展开定时和不定斯的教育检查与教育检查和监察，根绝教育无方案、上课不备课、作业不批、作业不担任等现象的发作。
2017教学工作计划
教学工作计划一、总体思路：本学期，我校的教学工作坚定不移的以课程改革为中心，以县局、教育办相关精神为指针，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学观念，努力打造高效课堂，加强教育教学研究，竭尽全力地提高教师的业务水平，使我校的教学质量芝麻开花节节高。
二、情况分析。
去年冬季，我校的教育教学成绩居全镇中下等，经过深思熟虑的分析有以下原因：1、主观原因：（1）、虽然我校全体教师早来晚走、勤勤恳恳的教学、扎扎实实的充分利用一切可利用的时间辅导学困生，但部分教师新课改、新教法还未能完全融入每一日的教育教学实践之中。
（2）、我校部分年级平均成绩不高，优秀率不高，是由于部分学困生往下拉分的结果，说明学困生转化工作有待加强。
（3）、我校英语、科学、综合等科目没有专职教师，没有配备足够的师资力量。
（4）、虽然年轻教师能够得心应手的使用多媒体等教学设备，但我校仍有近少半数的教师年龄结构偏高，还没有充分发挥现代教学设备应有的效率。
2、客观原因：虽然教育局、教育办精心组织、精心安排期末统考，由于个别家长对学生学习成绩不重视，个别学生的学习积极性不是很高。
因此，我校首先教育教师不要只谈客观原因，要自身上找差距。
理所当然本年度工作要着眼于常规管理、教研教改、培养优等生、转化学困生成绩、抓先进教学设备的使用等方面，努力使我校的总体教育教学水平得到不断提高。
三、任务目标。
1、各年级学生期末考试合格率达到95%，优秀率达到45%。
2、加大力度培养骨干教师，使我校骨干教师达到4人。
3、加强对教师使用多媒体的培养，使每位教师在教学中运用起来得心应手，以促教学成绩的提高。
4、结合县局布置的公开课活动，我校将开展人人备好课，人人争讲公开课活动。
5、积极推进课程改革，推出镇级公开课两节以上，校级公开课、观摩课10节以上。
6、加大六年级的管理力度，为中学输送合格新生奠定基础。
7、大力加强小学科的教学管理。
四、具体工作。
（一）、加强师资队伍建设。
2017教学工作方案4篇_文秘知识
2017教学工作方案4篇xx～xx学年度小学教学教研工作方案一、指导思想以科学发展观为指导，大力推进素质教育，深化课程教学改革，加强教学指导和课堂教学研究，提升教研服务水平，努力实现教研理念、教研作风和教研方式的转变，切实提高教育教学质量，为促进我区教育的内涵发展、和谐发展、均衡发展和持续发展做出新的更大的贡献。
二、工作目标1. 进一步探索和完善各科有效课堂教学模式，巩固我区课堂教学改革已取得的成果，努力打造我区有效课堂教学特色。
2. 加强教学常规过程管理。
通过调研、视导、督查、评估等方式，促进学校精细化管理和规范化管理，为提高我区教育教学质量和推进新课程改革创造良好环境。
3. 立足课堂，开展问题研究。
积极探索高效课堂，提高教学有效性，加强新课程开发和实施，指导校本教研，为加快教育发展奠定基础。
4. 扎实做好特色学校创建工作，努力推进“一校一品”工程的实施，打造学校个性品牌和特色。
5. 加强教研队伍建设。
努力提高教师队伍专业素养，转变工作1 / 19作风，增强服务意识，强化制度管理，提高工作效率，真正打造一支具有凝聚力、战斗力的教研队伍。
三、主要工作及措施（一）强化教学常规过程管理，力争教学常规管理的实效性有新的突破。
1. 进一步落实《山东省普通中小学管理基本规范》，促进小学教学工作的进一步规范化，不断完善监督机制，将《规范》贯穿到教学常规的每一个环节,用《规范》来要求教师的常规工作。
完善教学评价体系，加强教学评估，促进教师树立教学中心意识，不断提高教学质量。
2. 深化教学常规随机抽检工作。
从严从实抓好教学过程的各个环节，严格按照认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考核总结的要求；重点抓住薄弱学校、薄弱学科、薄弱环节，加强指导和服务，提高过程管理的针对性和实效性；加大教学检查与视导力度，在视导中增加素质教育质量检测环节，落实中小学教学工作每月汇报和通报制度。
3. 深化教学“学、查、纠”工作。
海口市xx小学2017年秋季教育教学工作计划
海口市xx小学2017年秋季教育教学工作计划一、指导思想在新的学期里，我校以习总书记系列重要讲话精神为指针，以迎接“创文”国检为契机，深入推动“两学一做”常态化制度化，继续开展建设美好新海南大研讨大行动活动，按照省市区教育工作会议精神，认真贯彻落实国家的教育方针，以创建文明校园为目标，围绕学校工作中心，从基础德育入手，以爱国主义教育、感恩教育、安全法制教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，充分发挥学生的主体意识。
以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设，构建和谐校园。
从我校教育教学工作实际出发，加强教研、探索，积极创新，促进我校教师专业发展与教育均衡发展。
全面加强学校安全工作，坚持预防为主、防治结合、加强教育，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力，维护学校正常的教育教学秩序。
立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和治疗工作，促进学校卫生工作再上新台阶。
树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育教学工作提供有力的后勤保障。
■德育工作工作要点(一)更新教育理念，提高德育工作的思想认识“育人为本、德育为先，要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和德育就是质量，学生的思想品德就是素质，没有德育的教育是失败的教育的教育质量观，牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础“教育价值观”。
以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则，按照以人为本的要求，创造人文德育、生活德育和生态德育，丰富德育工作内容，拓展德育工作途径。
(二)全力以赴，迎接创文迎检。
以创建文明校园为目标，继续组织全体教职工、学生、家长做好双创系列工作，打好“双创”攻坚战。
(三)狠抓养成教育，精心组织主题教育月活动1、积极组织主题教育。
按照“实践育人”的要求，精心设计内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的“主题月”教育活动。
2017教学工作计划
蒲州中学2017年教学工作计划一、指导思想:我校教学工作将立足我校教育发展的实际,围绕“内涵驱动，保安提质，特色发展”的总体目标，坚持立德树人，进一步优化教学教研工作机制，完善质量评估监测体系，深化课堂教学改革，全面塑造特色教研文化和特色学校，以培养学生的核心素养为工作目标,以课程改革为中心,以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破。
坚持以教育教学为中心,认真学习新课标,积极推进新课改,强化师资队伍建设。
用现代教育理念和教学设备指导教育实践,积极构建和谐的发展环境。
二、工作要点(一) 抓好教学常规管理,提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,不开无轨电车,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。
开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求,并在今后的工作中加强检查与指导,采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式,全期教导处进行五次大型教学检查,检查一次总结一次,并将检查结果纳入教师工作考评之中。
对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查。
2、做好教学质量检测。
强化质量意识。
充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。
各年级各学科均要把好质量关,扎扎实实完成学科教学任务。
结合上年度考试情况,教导处要跟踪分析,对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。
3、注意特长学生的培养,组织学生参加各级各类竞赛。
4、组织开展“古诗词经典”,“英语口语交际、识记单词d 等比赛”5、进行诊断性的听课和评价活动,对教学上有问题的教师进行会诊。
(三)搞好师资培训,提高教师队伍素质1、进一步加强青年教师培养工作,实施“名师工程”,有目标,有层次,有措施地加强师资队伍建设,强化学科带头人、教学能手争创意识。
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2017年教育工作计划
一、本学期工作指导思想
以“十七大”确定的方针政策、路线为行动指南，以科学发展观为统领，实事求是，踏实工作，全心全意为师生服务；积极开展“规范化学校”和“师德师风”建设活动，以改革与发展带动学校全局工作；团结拼搏，想方设法，直面困难，创造性地解决学校工作中的各种矛盾；贯彻落实县教育工作会议精神，探索现代学校制度建设，狠抓内部管理，狠抓师德建设，狠抓教学质量，提高学校的整体办学水平。
二、本学期主要工作目标
1、围绕“教育质量年”开展教育、教学、教研活动，努力提升学校教育教学质量。
2、积极推进学校的进步。
完善学校的规章制度，实现民主管理，逐步建立起切合我校实际的分配、评价、奖罚机制，真正体现多劳多得、能者多酬、优教优酬。
3、建设好学生宿舍、学生食堂和教师工作间。
4、构建民主和谐的集体。
通过师德师风教育和加强学生德育工作，逐步形成相互尊重、相互理解、相互支持、相互宽容而又勤劳谦逊、积极向上的氛围。
5、确保安全文明。
抓好综合治理和计划生育，狠抓安全保卫和食品卫生工作，杜绝各类安全事故的发生。
6、进一步加强教学、教研管理，优化教风、学风，争取会考、中考比去年有所提高，各项竞赛都能获奖。
7、要狠抓“养成教育”，力争做到严格、规范、科学，使学生养成良好的习惯，真正做到懂学、勤学、笃学、博学。
8、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训和驾驭“远程教育”、“电教”资源的培训，提升教师现代化的教学水平。
三、本学期主要工作
（一）德育教育工作
整合学校各方面德育力量，以强化学生日常行为规范、贯彻《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为载体，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。
1、加强班主任老师队伍建设。
①塑造良好的师德形象，进一步提高班主任老师的工作水平与能力，强调班主任老师应树立尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，倡导情感教育、人文关怀，防止简单粗暴对待学生，严禁谩骂与变相体罚。
②定期召开班主任老师工作讲座，交流班主任老师工作经验，研讨班级工作新动向、新热点、新问题，讲究工作方法与策略。
③加大培训力度，完善班主任老师工作评估反馈机制与体制，坚持班主任老师月例会制度，定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。
班级工作要做到“有目标、有计划、有制度、有过程、有总结、有反思”。
④根据实际情况，修改和完善先进班集体和优秀班主任老师的考核方案，通过考核促进管理目标的实现。
考核中做到定量和定性结
合、点面结合、形式与内容结合，力求公正、科学，发挥班主任老师在学校德育工作中的骨干作用。
2、以“中学生守则”为抓手，强化日常规范管理。
①按照学生的心理、生理特点，分阶段、分层次落实德育教育具体内容，促进学生的人品、人格养成，提高学生的文明素养。
②整合德育资源，优化德育网络。
在原有的基础上，以学校德育领导小组为核心，构建包含学生会、班主任老师群体、团队组织为主的基本德育管理网络，明确职责、加强沟通、共同协作；充分利用与发挥社会教育资源的作用，挖掘社会德育资源，加强与“共建单位”联系，采用走出去，请进来的方法，对学生进行法制教育；完善和巩固学校、家庭与社区的教育网络，形成合力，开展德育教育。
3、进一步充实德育内涵，拓展德育教育渠道。
①更新德育理念，改革德育教育方式，采用学生喜闻乐见、生动活泼的平等对话、参与实践、体验、探究性学习等方式，使德育教育入心入脑；
②广泛开展实践活动，精心设计活动内容，充分利用校会、班会、升旗仪式、节庆等多种途径，开展形式多样、寓教于乐的活动，增强学生的社会责任感，培养学生的社会实践能力；
③安排有关法制、安全、美育等方面讲座，本学期至少各安排一次对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力；
④坚持不懈开展文明习惯养成教育，将“养成教育”作为一项重点科研课题，立足学校工作实际，边研究、边探索、边实践，把全面推进素质教育内化为学校全体师生员工的自觉行动;
⑤加强学生身心健康教育。
根据初中学生生理、心理发展的不同程度，组织专题讲座对不同年级的男女同学进行青春期教育和心理健康教育。
班主任老师对本班学生的心理状况应充分了解，多谈话、多交流，对心理压抑的学生要及时疏导，并联系家长，共同帮助学生克服心理障碍，养成健康的心理，引导学生逐步提高自我认识、承受挫折、适应环境的能力，完善健全学生的人格。
⑥继续加强学生网络安全教育。
大力倡导文明上网，培养学生良好的网络道德，自觉远离网络污染，在思想上筑起一道“防火墙”。
4、重视班集体建设，形成良好班风。
继续完善年段规范评比制度，班级管理要抓细抓实。
根据本班实际情况及学校关于优秀班集体评选的要求、有关规章制度，各班要建立、修改完善本班班级公约等，要发挥班团干部的作用，设立班级岗位制，使学生人人有岗位，人人争贡献。
要利用黑板报、班级园地、广播站等宣传本班情况、优秀学生事迹，展示学生的优秀作品等，营造健康、向上、浓厚的文化氛围，在学生之间、师生之间营造团结拼搏、奋发进取的班风和勤奋学习、严谨科学的学风。