篮球体育游戏教案
体育篮球游戏教案_大学生版
课时：2课时年级：大学生教学目标：1. 理解篮球游戏的基本规则和技巧。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技意识。
3. 锻炼学生的身体素质，提高运动技能。
4. 增进学生之间的友谊，营造积极向上的校园体育氛围。
教学内容：1. 篮球游戏基本规则2. 篮球基本技巧训练3. 团队合作游戏教学过程：第一课时一、热身运动（15分钟）1. 跑步：慢跑800米，让学生充分活动身体。
2. 肌肉拉伸：全身各部位肌肉拉伸，预防运动损伤。
二、篮球游戏基本规则讲解（10分钟）1. 篮球场地尺寸、比赛时间、犯规类型等基本规则。
2. 学生提问环节，解答学生关于篮球规则的问题。
三、篮球基本技巧训练（30分钟）1. 原地运球：让学生练习原地单手运球、双手运球，提高运球技巧。
2. 行进间运球：让学生练习行进间运球，提高控球能力。
3. 跳投：讲解跳投动作要领，让学生练习跳投技巧。
四、团队协作游戏（15分钟）1. 两人一组，进行传球游戏，培养默契。
2. 三人一组，进行半场接球进攻、防守练习，提高团队协作能力。
第二课时一、热身运动（15分钟）1. 跑步：慢跑800米，让学生充分活动身体。
2. 肌肉拉伸：全身各部位肌肉拉伸，预防运动损伤。
二、篮球基本技巧训练（30分钟）1. 突破技巧：讲解突破技巧，让学生练习突破动作。
2. 转身技巧：讲解转身技巧，让学生练习转身动作。
3. 投篮技巧：讲解投篮技巧，让学生练习投篮动作。
三、团队合作游戏（30分钟）1. 半场接球进攻：让学生练习半场接球进攻，提高进攻效率。
2. 全场快速反击：让学生练习全场快速反击，提高进攻速度。
3. 篮球比赛：组织一场正式的篮球比赛，让学生在实战中提高技能。
教学评价：1. 观察学生在课堂上的表现，了解学生对篮球规则和技巧的掌握程度。
2. 通过比赛成绩，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 鼓励学生积极参与，提高他们的自信心和运动兴趣。
教学延伸：1. 邀请专业篮球教练进行指导，提高学生的篮球技能。
体育游戏篮球中班教案大全
体育游戏篮球中班教案大全标题：体育游戏篮球中班教案大全教案一：篮球基本动作介绍目标：通过游戏和练习，引导中班学生了解篮球的基本动作。
活动步骤：1. 热身活动：在操场上进行简单的热身活动，如慢跑、拉伸等。
2. 简单介绍篮球：向学生展示篮球，并解释篮球的基本规则和动作。
3. 基本动作练习：a. 带球走：让学生按照指示进行带球走动，如直线行进、转弯等。
b. 投篮练习：在篮球架前设置几个不同高度的篮筐，让学生尝试投篮。
c. 传球练习：让学生两人一组进行简单的传球练习，如直传、斜传等。
d. 运球练习：让学生在指定区域内进行运球练习，鼓励他们尝试不同的运球方式。
4. 游戏：进行简单的篮球游戏，如抢球游戏、传球游戏等。
教案二：篮球技巧训练目标：通过游戏和练习，帮助中班学生提高篮球的基本技巧。
活动步骤：1. 热身活动：进行一些身体热身活动，如跳绳、踢毽子等。
2. 技巧练习：a. 运球技巧：让学生进行不同难度的运球练习，如单手运球、换手运球等。
b. 投篮技巧：设置不同距离和高度的篮筐，让学生进行投篮练习，鼓励他们尝试不同的投篮方式。
c. 传球技巧：让学生进行更复杂的传球练习，如胸传、头传等。
d. 篮板球练习：让学生练习抢篮板球的技巧，如跳起、用手接球等。
3. 游戏：进行一些技巧性较高的篮球游戏，如过人游戏、投篮比赛等。
教案三：篮球战术训练目标：通过游戏和练习，帮助中班学生了解篮球的基本战术。
活动步骤：1. 热身活动：进行一些全身热身活动，如跳跃、俯卧撑等。
2. 战术练习：a. 分组对抗：将学生分成两组，进行简单的对抗训练，如进攻和防守轮换。
b. 空位传球：让学生学习寻找空位并进行传球，培养他们的战术意识。
c. 策应配合：让学生进行简单的策应配合训练，如挡拆、挡切等。
d. 快攻训练：让学生进行快速进攻训练，培养他们的反应和配合能力。
3. 游戏：进行一些模拟比赛的篮球游戏，让学生应用所学的战术知识。
以上是体育游戏篮球中班教案大全的三个教案，通过这些教案的实施，中班学生将能够了解篮球的基本动作、提高基本技巧，并初步了解篮球的战术。
篮球类体育游戏教案5篇
篮球类体育游戏教案5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如实习报告、述职报告、工作总结、工作计划、心得体会、演讲稿、作文大全、申请书、自我鉴定、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as internship reports, job reports, work summaries, work plans, reflections, speeches, essay summaries, application forms,self-evaluation, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!篮球类体育游戏教案5篇一份好的教案应当能够帮助学生发现知识的内在逻辑和规律，通过教案的准备，教师可以更好地运用多种教学资源和媒体，本店铺今天就为您带来了篮球类体育游戏教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
关于篮球的体育游戏教案【三篇】
关于篮球的体育游戏教案【三篇】篮球的体育游戏教案1教学内容：1、趣味小篮球（行进间运球）2、运球接力教学目标：1、初步认识行进间运球的动作方法。
2、通过练习能够基本掌握行进间运球的重、难点。
3、在练习的过程中提高运球的熟练性及灵敏、协调等身体素质。
4、培养学生积极动脑，主动参与学习的良好习惯。
5、培养良好的组织性、纪律性，提高小组长的管理能力。
教学器材：篮球教学过程：一、教学常规2分钟1、体育委员集合整队并报告人数。
2、师生问好，教师宣布本课教学内容、目标并提出教学要求。
3、安排见习生。
二、8分钟1、韵律球操3分钟A、教师向学生讲清要求。
B、学生随着音乐在教师的带领下进行韵律。
组织：四列体操队形2、熟悉球性练习5分钟A、运球报数B、高抛球击掌组织：同上三、12分钟1.运球互指。
在一块长、宽各5米左右的篮球场上，里面站三至四人，每人一球。
在此场内运球，运球的同时去击拍别人的球。
A、教师向学生讲解游戏的方法、规则并提出游戏的注意事项。
B、教师找学生配合一起示范。
C、学生自由结合在规定的区域内进行游戏。
D、教师巡回指导。
E、找学生示范，并点评。
F、学生相互交换进行游戏。
2.抢运球。
把整个球队分散在球场内，先指定二至三名队员担任徒手“抢运球者”，其余人每人一球。
游戏开始，持球者在场内任意运球，在运球过程中要躲闪“抢运球者”的抢球，“抢运球队者”则利用合理的动作进行抢打球，一旦打掉运球者的球，两人互换。
游戏规则：(1)“抢运球者”不得用推、拉等犯规动作抢球，违者抢到球不算；(2)如果发生被迫运球出界、持球移动或二次运球等违例等情况，则按被打掉球论处。
A、学生明白游戏方法规则。
B、分组进行游戏，教师参与其中。
四、运二球接力12分钟在一个篮球场进行。
将球队分成人数相等的若干组，分别以纵队形式排至端线外，排头各持二个球。
中线处放几个旗竿，每队对一个旗竿。
游戏开始各排头每只手运一球前进，到中线后绕过旗干回端线，把球交给下一个队员。
篮球教案(精选10篇)
篮球教案(精选10篇)篮球教案(精选10篇)篮球教案〔一〕：一．教学背景本课教学以健康第一为指导方针，以激发学生兴趣、培养学生本领、开展学生个性、寓德育于体育与健康教学中为指导思想，鼓励学生主动探索，激发学生的内在动力，让学生在活动中培养兴趣，在兴趣中学会思考，在思考中掌握动作，在掌握动作中提高运动本领和开展身体素质。
结合八年级学生的实际情景，让学生进行自主性练习，使不一样层次的学生学习体育根底知识、根本技术和开展技能的同时，能够在欢快的气氛中愉悦身心、增强体质，从而使学生提高体育学习的兴趣，个性得以开展，并逐步树立终身体育的意识。
篮球双手胸前传接球。
本课练习以进一步让学生了解双手胸前传接球技术为主要目的，创设乐学情境，并充分发挥学生的主体作用，挖掘每个学生的潜能，培养学生的自主性、创造性和独立性。
三．教材分析本课主教材是篮球双手胸前传接球，它是篮球运动中最主要的根本技术，是初中篮球教学重要组成局部，是更好地学习其它技战术的根底，传接球技术好坏直接影响到团体力量的发挥和战术配合的质量，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。
第二个复习篮球双手头上传球，经过复习的形式，让学生充分掌握双手头上传球技术要领。
本次课所授班级为初中一年级学生，每班有60人左右，体育根底水平很不平衡，但具有必须的模仿本领、观察本领和理解本领，及班级的学习气氛浓厚。
教法：语言启发、模仿练习，小群体学习，游戏。
学法：完整法、分解法，合作学习。
重点：技术的标准性难点：传接球时机与整体配合意识七教学策略本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，开展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力到达教学目标。
篮球教案〔二〕：一：教学资料1：篮球传球根本动作〔双手、胸前、头上、勾手传球等〕2：篮球运球根本动作〔高、低、体前、背后运球等〕二：教学目的1：经过本节课学习，到达熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球根本动作重要性。
篮球活动教案8篇
篮球活动教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育课篮球的趣味游戏教案
体育课篮球的趣味游戏教案一、引言。
篮球是一项受欢迎的体育运动，它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神和竞争意识。
为了让学生更好地体验篮球运动的乐趣，我们可以通过一些趣味游戏来丰富体育课的教学内容。
本文将介绍一些篮球趣味游戏的教案，希望能够为体育教师们提供一些参考。
二、游戏一，传球接力赛。
1. 游戏目的，通过传球接力赛，培养学生的团队合作意识和传球技术。
2. 游戏规则，将学生分成若干个小组，每个小组站在场地的一端，第一个学生手持篮球，向队友传球，队友接到球后再传给下一个队友，直至球传到队伍的最后一个学生手中。
最先完成传球的小组获胜。
3. 游戏要点，要求学生传球时要注意力集中、力度适中，确保传球的准确性和稳定性。
同时，要求学生在接球时要迅速做出反应，并迅速传给下一个队友。
三、游戏二，盲人篮球。
1. 游戏目的，通过盲人篮球游戏，培养学生的听觉和触觉，提高学生的协调能力。
2. 游戏规则，将学生分成两个队，每队选择一名学生闭上双眼，其他队员负责引导盲目的队员，让他们在场地上进行传球和投篮。
比赛时间为5分钟，最终得分最高的队伍获胜。
3. 游戏要点，要求学生在引导盲目队员时要清晰地指挥方向，避免发生碰撞。
同时，盲目队员要依靠听觉和触觉来感知场地和篮球的位置，做出正确的动作。
四、游戏三，篮球接力跑。
1. 游戏目的，通过篮球接力跑，培养学生的速度和爆发力，提高学生的体能水平。
2. 游戏规则，将学生分成若干个小组，每个小组站在场地的一端，第一个学生手持篮球，向队友传球后迅速跑到另一端接球，然后再传给下一个队友，直至所有队员完成接球。
最先完成接球的小组获胜。
3. 游戏要点，要求学生在传球和接球时要保持高速奔跑，确保球的传递和接收的顺利进行。
同时，要求学生在接球后要迅速做出反应，迅速传给下一个队友。
五、游戏四，三分球大赛。
1. 游戏目的，通过三分球大赛，培养学生的投篮技术和稳定性，提高学生的比赛表现。
2. 游戏规则，将学生分成若干个小组，每个小组选择一名代表进行三分球比赛，比赛时间为1分钟，每个小组的代表依次进行投篮，最终得分最高的小组获胜。
篮球教案 小班体育篮球教案 体育篮球教案(大全(优秀9篇)
篮球教案小班体育篮球教案体育篮球教案(大全(优秀9篇)在教学工作者开展教学活动前，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
那么你有了解过教案吗？这里是作者爱岗敬业的小编帮家人们收集整理的9篇篮球教案的相关范文，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
小班体育篮球教案篇一1、学习原地双手胸前投篮、原地跳投的投篮方法，提高投篮的准确性与命中率，发展手眼协调能力。
2、培养自由探索、勇于创新的精神和团结合作的意识，体验与同伴合作游戏的乐趣。
3、体验人多力量大，同伴间应该相互合作的情感。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。
【活动准备】。
1、小篮球人手1个。
2、高低不同的篮球架。
3、音乐磁带、录音机。
【活动过程】。
教师与幼儿一起拿着小篮球进场。
在教师的带领下，幼儿与小篮球一起做热身运动。
教师榜样讲解：双手持球置于胸前，两脚自然开立，两膝微曲，手指自然张开成球状，两个大拇指相对成“八”字形，用力握球，手心自然空出。
投篮时，下肢蹬地发力，双臂向前方伸出，把球投向篮筐。
幼儿徒手做原地投篮动作的模仿练习，体会全身的协调配合。
幼儿两两结伴，两人面对面站好，间距1.5～2米，持球做用投篮方法进行传有弧度球的练习。
指导重点：投球动作要连贯，两人投篮可逐渐拉长距离，体会改变距离后投篮时蹬腿、伸臂、出球的全身协调用力。
教师榜样原地跳投动作：准备动作与原地双手胸前投篮相同，但在投篮时，两脚迅速蹬地起跳，同时两臂上振，举球跳投到篮筐。
幼儿徒手模仿练习。
幼儿结伴站好，两人相距1.5～2米，持球做原地跳投动作。
指导重点：指导幼儿学习垂直向上起跳，投篮时双脚同时蹬地起跳。
两人变换投篮的距离，由近及远，体会根据不同距离应使用不同力量。
指导幼儿把篮球投进高低不一的篮筐里（距篮筐1.5～2米）。
指导幼儿把篮球投进摆成一排的轮胎里。
指导幼儿把篮球投进呼啦圈里。
指导重点：用原地双手胸前投篮和原地双手跳投的投篮方法进行投篮游戏，提醒幼儿投篮距离可由近到远。
体育游戏打篮球教案精选6篇
体育游戏打篮球教案精选6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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篮球体育教案(推荐3篇)
第1篇：篮球体育教案篮球体育教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
学习目标：在合作学习中掌握多种运球和传球技能学习内容：小篮球学习步骤：一、自主活动、活跃情绪教师活动：教师讲解分组要求和活动要求，协调学生的分组并参与学生的游戏。
学生活动：学生自主结合2----6人一组，利用篮球进行游戏或活动。
组织：2---6人一组，自由分散在三片篮球场。
二、合作探究、掌握技能重点：传接球时上下肢的协调动作。
难点：传接球时两人间的默契配合。
教师活动：提出分组要求和活动要求，组织学生分小组练习，巡回指导，及时点评，加以鼓励。
学生活动：1、自主分小组，通过相互观察、帮助进行各种运球练习，并通过相互的协商进行多种形式的运球练习，通过互动合作的练习熟练运球技能。
2、组织各小组展示1---2种本小组最得意的练习形式，通过相互的了解，进行取长补短地练习。
教师活动：提出分组要求，巡回指导，及时示范纠错。
学生活动：1、两人一组，一位男生带领一位女生进行胸前传接球习，利用男生的动作优势来带领女生练习。
2、小组扩大，6---8人一组，学生小组商讨传球练习的形式，利用多种形式进行传球，体验同伴间的相互配合和传球时的上下肢协调用力动作。
3、分小组展示，相互学习、积极交流（以你觉得他们一组什么地方最好进行点评）组织：自由分散自主组织（确保小组活动有安全距离）三、创新延伸、展示技能教师活动：鼓励、提示，协助游戏。
学生活动：1、小组商讨、利用篮球，借助所掌握的技能创编一个游戏，并亲身体验游戏的乐趣。
2、游戏表演、展示，评选最佳创思小组、最善于合作小组、技能娴熟小组，每个小组评出进步最大的组员、合作最好的伙伴。
组织：自由分散，形式自主场地器材：二片篮球场、每生一球第2篇：篮球体育教案给你一篇篮球体育教案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。
一、教材分析篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于(水平二)基本内容的主题教材之一。
篮球游戏教案5篇
篮球游戏教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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体育课篮球教案(优秀7篇)-最新
体育课篮球教案（优秀7篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
那么优秀的教案是什么样的呢？它山之石可以攻玉，以下内容是为您带来的7篇《体育课篮球教案》，可以帮助到您，就是最大的乐趣哦。
篮球教案篇一第一课一、师生互相问好二、宣布本次课的内容和任务三、准备活动（一）热身跑（二）活动各关节（三）原地熟悉球性、控制球练习教学任务：初步掌握熟悉球性、控制球性的练习方法。
1、胸前指拨球2、单、双手抛接球3、腰、膝绕环4、胯下抛接球5、胯下绕8字6、前踢腿腿下交接球四、学习移动技术（一）教学任务：基本掌握移动技术的动作方法（二）概念：移动是篮球运动中队员为了改变位置、方向、速度和争取高度、空间所采用的各种脚步动作的总称。
（三）动作方法与要点1、基本站立姿势：动作方法：两脚前后或左右开立，距离约与肩同宽。
身体重心落在两脚之间，略收腹含胸，屈肘，两手放于体侧前方。
防守时站立姿势稍有不同，两脚开立略比肩宽。
屈肘降低重心，含胸，两臂张开。
动作要点：屈膝、降低重心，抬头，目光注视全场。
2、起动动作方法：按基本姿势站立，向前起动时上体迅速前倾向前移动重心，一只脚用力蹬地，另一只脚迅速向前跨出。
向侧起动时，向起动方向一侧移动重心，上体迅速转向起动方向，异侧脚用力蹬地，同时脚尖转向起动方向，并向起动方向跨出。
动作要点：移重心，猛蹬地，快跨步，快频率。
3、变速跑动作方法：跑动中加速时，上体微前倾，用前脚掌短促有力蹬地，步频加快，同时用力摆臂。
减速时，步幅适当增大，上体直起，用前脚掌用力抵地减缓向前的冲力，从而降低跑速。
动作要点：加速时，上体前倾，步频加快，蹬跨有利。
减速时，上体稍直起，步幅加大控制速度。
五、变向跑动作方法：从右向左变向时，最后一步用右脚前脚掌内侧用力蹬地，同时脚尖稍内扣，迅速屈膝，腰部随之左转，上体向左前倾，移重心，左脚向前方跨出，然后加速前进。
大学体育篮球教案小游戏
课时：1课时年级：大学一年级教学目标：1. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的参与度。
2. 通过篮球小游戏，锻炼学生的反应速度、协调能力和团队协作能力。
3. 培养学生遵守规则、公平竞争的体育精神。
教学内容：1. 篮球基本规则及技巧的讲解2. 篮球小游戏的组织与实施教学过程：一、导入1. 教师简要介绍篮球运动的历史、特点及在我国的发展情况。
2. 学生进行简短的自由讨论，谈谈自己对篮球运动的看法。
二、基本规则及技巧讲解1. 教师讲解篮球比赛的基本规则，如比赛时间、得分方式、犯规等。
2. 教师示范篮球基本技巧，如运球、投篮、传球等。
三、篮球小游戏的组织与实施1. 游戏一：抢断接力游戏规则：将学生分成两队，每队4人。
比赛开始，甲队1号球员运球至对方半场，当1号球员到达指定位置时，乙队球员抢断，将球传给本队2号球员，2号球员再将球传给3号球员，以此类推。
在规定时间内，哪队完成的接力次数多，哪队获胜。
2. 游戏二：三分球挑战游戏规则：将学生分成两队，每队4人。
比赛开始，双方球员轮流进行三分球投篮，每次投篮有效后，得1分。
在规定时间内，得分多的一队获胜。
3. 游戏三：团队接力游戏规则：将学生分成两队，每队4人。
比赛开始，甲队1号球员运球至对方半场，当1号球员到达指定位置时，乙队球员抢断，将球传给本队2号球员，2号球员再将球传给3号球员，以此类推。
当3号球员将球传给4号球员时，4号球员需完成一次三分球投篮。
若投篮成功，则本队继续进行下一轮接力；若投篮失败，则对方队获得接力机会。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本次课程中学到的篮球知识和技巧。
2. 学生谈谈自己在游戏过程中的感受和收获，分享合作与竞争的经历。
教学评价：1. 学生对篮球运动的兴趣和参与度。
2. 学生对篮球基本规则和技巧的掌握程度。
3. 学生在游戏过程中的团队协作能力和公平竞争精神。
幼儿园大班户外活动《篮球游戏》体育教案两篇
幼儿园大班户外活动《篮球游戏》体育教案一1. 教学目标通过本次体育活动，幼儿应能够：•了解篮球基本知识，包括篮球场地、篮球、篮筐等；•提升幼儿的运动协调性和注意力；•锻炼幼儿的大肌肉群和心肺功能；•培养幼儿的团队合作精神和竞争意识。
2. 教学准备•篮球场地：选择一个开阔平坦的场地，没有障碍物，同时要有合适的篮球架和篮球。
•运动服装：让所有幼儿穿着舒适的运动服装和运动鞋。
•篮球：准备足够数量的合适大小的篮球。
•教学辅助工具：喇叭、计时器等。
3. 教学内容和步骤步骤一：热身活动（10分钟）•让幼儿跑步、做各种拉伸运动，以准备身体。
•做一些全身放松的动作，如摇摆手臂、扭动腰部等。
步骤二：篮球基本知识介绍（10分钟）•通过图片、实物等教具，向幼儿介绍篮球场地、篮球、篮球架等基本知识。
•用简单明了的语言解释篮球游戏的规则和目标。
步骤三：技术指导（20分钟）•教授传球和投篮的基本动作要领。
•让幼儿两人一组练习传球和投篮，帮助幼儿掌握基本技能。
步骤四：小游戏（20分钟）•进行传球接力赛，幼儿分为几个小组，每个小组站在一定距离的位置，进行传球接力比赛。
•每个小组设定一个起跑线，幼儿从起跑线开始传球，第一个传到最后一个的小组获胜。
步骤五：比赛（30分钟）•请几位幼儿来比赛，进行三对三的篮球比赛。
•比赛时间为10分钟，每队轮流进攻和防守。
•注意保证比赛的公平性，鼓励所有幼儿积极参与，并给予肯定和认可。
步骤六：总结（10分钟）•请幼儿回答学到了什么，感受如何等问题。
•对幼儿的积极表现给予表扬。
•提醒幼儿在日常生活中多加锻炼，保持良好的体魄。
4. 教学扩展•可以让幼儿自由发挥，设计属于自己的篮球游戏规则，并邀请其他班级的幼儿参与。
•可以安排定期的篮球比赛活动，提高幼儿对篮球的兴趣和参与度。
幼儿园大班户外活动《篮球游戏》体育教案二1. 教学目标通过本次体育活动，幼儿应能够：•了解篮球运动的基本知识，如篮球场地、篮球、篮筐等；•提升幼儿的身体协调性和注意力；•培养幼儿的团队合作精神和竞争意识；•培养幼儿的社交能力。
篮球体育游戏教案(11篇)
篮球体育游戏教案(11篇)篮球体育游戏教案1使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。
活动目的：锻炼学生的上肢力量和身体的协调能力。
活动过程：1．单手拍球：可以单手立定拍球，也可以沿直线或障碍物行进拍球。
要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心稍微前倾，球的高度控制在胸部以下。
2．双手拍球：按照单手拍球的要求，左右手交替进行。
先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。
学生可以边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。
3．抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名学生合作面对面抛接球，接不住球者为输。
4．乖乖球：两名学生面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。
5．转圈圈：学生各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。
6．顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者为输。
7．夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。
8．运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动更加有趣。
9．螃蟹运球：两学生面对面站好，两手轻轻抓住对方，把球放在两学生胸部中间，学螃蟹横着走。
两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。
也可以增加难度，背对背运球走。
10．赶球走：学生手拿硬纸棒，按一定的路线向前赶球，看谁的球先到达目的地。
11．拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。
12．胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。
这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。
13．蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。
活动中谁的球掉下来为输。
14．转身拍球：学生先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。
在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。
15．投球：学生持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。
2024年篮球的体育游戏教案通用
2024年篮球的体育游戏教案通用一、教学内容本节课选自《体育与健康》教材第四章“球类运动”中的第三节“篮球基本技能训练”。
具体内容包括：篮球的基本技能训练，如运球、传球、投篮等；篮球比赛规则的解读；篮球比赛中战术的运用。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。
2. 使学生了解篮球比赛的规则，并能在比赛中灵活运用。
3. 培养学生的团队合作精神，提高他们的竞技水平。
三、教学难点与重点教学难点：篮球基本技能的熟练掌握，如运球、传球、投篮等。
教学重点：篮球比赛规则的理解和运用，以及团队合作能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球场、篮球、哨子、计时器等。
2. 学具：篮球服、运动鞋、毛巾等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）组织学生进行简单的篮球热身活动，如慢跑、拉伸等。
讲解篮球运动的起源和发展，激发学生的学习兴趣。
2. 基本技能训练（15分钟）运球：示范并指导学生进行原地运球、行进间运球训练。
传球：示范并指导学生进行胸前传球、脑后传球训练。
投篮：示范并指导学生进行近距离投篮、远距离投篮训练。
3. 例题讲解（10分钟）讲解篮球比赛规则，如犯规、违例等。
分析篮球比赛中常用的战术，如挡拆、快攻等。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球比赛，教师现场指导。
针对学生的表现，给予及时的鼓励和反馈。
5. 课堂小结（5分钟）鼓励学生在课后积极参与篮球运动，提高自己的竞技水平。
六、板书设计1. 篮球基本技能：运球、传球、投篮2. 篮球比赛规则：犯规、违例3. 篮球战术：挡拆、快攻七、作业设计1. 作业题目：结合本节课所学内容，编写一篇篮球比赛简报。
答案：略2. 作业题目：分析自己所在篮球队的优点和不足，并提出改进措施。
答案：略八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高他们的实战能力；鼓励学生关注篮球运动的发展，了解篮球明星的成长经历。
重点和难点解析1. 基本技能训练的细节2. 例题讲解的深度3. 随堂练习的组织与指导4. 作业设计的针对性与实用性5. 课后反思与拓展延伸的实际操作详细补充和说明：一、基本技能训练的细节1. 运球：强调手臂摆动与脚步移动的协调性，指导学生掌握正确的拍球姿势和力度，提高运球稳定性。
2024年中班篮球体育游戏教案
2024年中班篮球体育游戏教案一、教学内容本节课选自《幼儿园篮球活动指导手册》第四章，主题为“中班篮球基本技能训练”。
具体内容包括：原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
二、教学目标1. 让学生掌握原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的基本技能。
2. 培养学生的团队合作意识，提高学生之间的默契。
3. 培养学生对篮球运动的兴趣，提高学生的运动积极性。
三、教学难点与重点难点：两人配合传球、定点投篮。
重点：原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、音乐播放器。
学具：每位学生准备一个篮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生做简单的篮球热身运动，提醒学生注意运动安全。
学生分成若干小组，进行简单的篮球游戏，激发学生对篮球运动的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的动作要领。
学生跟随教师一起练习，教师个别指导。
3. 随堂练习（10分钟）学生两人一组，进行原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）教师组织学生进行“篮球接力赛”，巩固所学技能。
学生积极参与，体验团队合作。
教师邀请学生分享自己在游戏中的收获和感受。
六、板书设计1. 原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮的动作要领。
2. 篮球接力赛的规则。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起练习原地运球、行进间运球、两人配合传球、定点投篮。
2. 答案：家长协助孩子完成作业，并及时反馈给教师。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师针对本节课的教学效果进行自我反思，调整教学方法，提高教学质量。
2. 拓展延伸：组织学生参加篮球比赛，提高学生的竞技水平，培养篮球人才。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 例题讲解的详细步骤3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计及课后反思一、教学难点与重点的确定1. 两人配合传球：重点在于培养学生的配合意识和传球技巧。
篮球体育游戏教学教案范文通用
篮球体育游戏教学教案范文通用一、教学内容本节课选自篮球体育游戏教材第四章第二节，详细内容主要包括篮球基本技巧训练和团队配合战术讲解。
具体包括运球、传球、投篮、防守、进攻等基本技巧，以及团队配合中的挡拆、快攻、防守转换等战术。
二、教学目标1. 让学生掌握篮球的基本技巧，提高个人篮球技能水平。
2. 培养学生团队合作意识，提高团队配合能力。
3. 培养学生积极进取、乐观向上的体育精神。
三、教学难点与重点教学难点：篮球技巧的熟练掌握和团队配合的默契。
教学重点：运球、传球、投篮等基本技巧的训练，以及团队配合战术的应用。
四、教具与学具准备教具：篮球、篮球架、口哨、计时器。
学具：篮球服、篮球鞋、护具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过篮球比赛视频，让学生了解篮球运动的魅力，激发学习兴趣。
2. 基本技巧训练（10分钟）（1）运球：分别进行低运球、高运球、变向运球训练。
（2）传球：进行胸前传球、肩球、反弹传球训练。
（3）投篮：进行罚球、跳投、三分投篮训练。
3. 团队配合战术讲解与训练（10分钟）（1）挡拆：讲解挡拆战术的要点，进行实践训练。
（2）快攻：讲解快攻战术的要点，进行实践训练。
（3）防守转换：讲解防守转换战术的要点，进行实践训练。
4. 例题讲解（5分钟）以一场篮球比赛为例，分析比赛中的基本技巧和团队配合战术运用。
5. 随堂练习（10分钟）学生分组进行篮球比赛，教师观察并指导。
六、板书设计1. 篮球基本技巧：运球、传球、投篮、防守、进攻。
2. 团队配合战术：挡拆、快攻、防守转换。
七、作业设计1. 作业题目：（1）熟练掌握篮球基本技巧。
（2）了解并运用团队配合战术。
2. 答案：（1）基本技巧：参照教材第四章第二节内容进行训练。
（2）团队配合战术：参照教材第四章第二节内容进行学习与实践。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织篮球比赛，提高学生实战经验。
（2）开展篮球俱乐部活动，培养学生兴趣爱好。
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篮球体育游戏教案
大家知道吗，老师上课是要写教案的，体育老师也不例外。
下面，为大家分享篮球体育游戏教案，希望对大家有所帮助!
教学内容
1、篮球:行进间急停急起运球,急停跳投,教学比赛
2、素质练习:俯卧撑,加速跑,单脚跳
教学目标与任务
1、通过学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进一步提高学生篮球基本技战术水平以及学生裁判工作能力。
2、通过素质组合练习,发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质,培养学生吃苦耐劳、团结互爱等意志品质。
教学程序
一、开始部分(3分钟)
1、体育委员整队,报告出勤情况。
2、师生问好。
3、教师宣布本次课内容:篮球、素质。
4、安排见习生。
要求:集合队伍快静齐,见习生旁听,协助教师工作。
二、准备部分(6分钟)
学生熟悉球性练习
组织教法:
1、教师讲解练习的方法,即学生运用已经学过的动作或者
模仿所见过的某些球星的动作,每人一球在指定的区域内进行熟悉球性练习。
2、教师下到学生中间一起练习或做一些动作让学生模仿。
要求:学生不能投篮。
三、基本部分(32分钟)
1、行进间急停急起运球练习(8分钟)
动作要领:运球速度快变慢,跨步急停缓前冲,急起运球慢变快,重心前移后腿蹬。
教学重点:手、脚、身体重心协调一致。
教学方法:
(1)教师先进行示范并讲解动作要领。
(2)学生分两边看示范听讲课。
(3)学生成四列横队列于篮球场中线。
(4)学生分组练习。
练习方法:学生快速运球朝篮球场端线方向作急停急起动作,根据自身能力调节快慢。
(5)教师认真观察学生动作并及时纠正错误。
(6)请个别学生示范,教师进行讲评。
2、急停跳投练习(8分钟)
动作要领:急停动作与运球急停相同。
投篮时双脚用力蹬地跳起,眼睛瞄准篮,抬肘伸臂,翻拨指球出手。
注意事项:前臂与手腕要控制好处手力量。
教学关键:向上举球和起跳动作协调一致。
组织教法:
(1)教师讲解、示范动作,学生认真观察,注意听讲解。
(2)学生分组列于中线(图2)。
(3)学生分组进行急停跳投练习。
要求:球不管有否投进,都只做一次投篮动作。
(4)投完篮的同学运球返回中线接到队伍的后面。
(5)教师全场观察学生练习情况,及时个别纠正错误。
3、教学比赛(10分钟)
组织教法:学生分成人数相等的小组进行半场教学比赛,由学生担任裁判,裁判可轮流担任。
教学比赛结束后,教师进行讲评。
4、素质练习(6分钟)
组合练习:(1)俯卧撑8次;(2)加速跑;(3)“火车前进”
练习方法:由队伍排头同学开始在起点做俯卧撑8次后向前加速跑到对面端线,与此同时,下一位同学便可开始做俯卧撑练习,与此类推,依次进行。
待全组同学都跑到端线后用游戏“火车前进”返回起点。
先到的队为胜,最迟到达的队集体做俯卧撑5次。
四、结束部分(4分钟)
1、放松练习
组织教法:学生成体操队形散开,听教师口令进行放松练习。
2、师小结本次课情况。
3、教师宣布下一次课内容、地点。
4、安排值日生还器材。
5、师生再见。
课堂教学设计说明
1、开始部分严格遵守体育课的课堂教学常规,按照常规要求进行。
2、在准备部分安排篮球熟悉球性练习,其重要目的是通过运用已经学过的动作达到巩固和进一步提高篮球的基本技术;通过教师启示动作学生可以自由发挥(复习已学过的运、传接球技术或模仿球星的动作),让学生更进一步学习篮球技术,提高学生的模仿能力,为以后的教学奠定基础。
这次课的准备部分通过让学生自由练习,教师参与,融合师生关系,让学生有一个自主学习的空间,充分调动学生练习的积极性,为以后教改做一般的尝试。
3、在基本部分的篮球教学中,首先是运用体育课的基本教学方法进行篮球基本技术(行进间急停急起、急停跳投)的教学,让学生观察教师的言传身教,通过观察、模仿、达到学习的目的:其次,在篮球教学比赛中,让学生自己组织比赛,学生自己轮流担任裁判工作,有利于培养学生组织能力,进一步运用所学过的篮球基本知识于实践中,通过实践又可以检验所学过的基本知识,达到一个新的水平,最后听教师的讲评,学生自己衡量自己的篮球水平。