经济生活第四单元知识点

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最新修改版高一《经济生活》知识框架与核心知识归纳

最新修改版高一《经济生活》知识框架与核心知识归纳

一、知识框架第一单元《生活与消费》第二单元《生产、劳动与经营》第三单元《收入与分配》第四单元《发展社会主义市场经济》二、请逐个过关)1⑴供求影响价格.(卖方市场);供过于求,价格下跌(买方市场)。

⑵价值决定价格。

价值是价格基础,价值决定价格,价格是价值的货币表现。

一般来说,商品的价格与价值成正比。

拓展:其它因素有--国家的宏观价格政策、货币的价值(反比)、纸币的发行量(正比)、消费心理等。

2。

价格变动的影响(对生活消费的影响、对生产经营的影响)⑴价格变动对人们生活(需求量、消费者)的影响:①价格变动对该商品需求量的影响(需求法则):一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时,人们会增加对它的购买.:A.反之则相反。

B.⑵.②调节生产要素的投入。

3、价格是影响居民消费水平的重要因素:如居民收入不变,物价上涨会影响居民消费水平的提高。

4、市场配置资源的方式-市场通过价格、供求、竞争等信号实现资源的优化配置。

在自由竞争的市场上,当某商品供不应求时,价格上升,人、财、物等资源流入该领域,竞争加剧;相反,价格下降,资源则流出该领域。

(市场配置资源是通过价格、供求、竞争机制实现的)。

5、稳定物价是宏观调控的主要目标之一。

6、企业经营成功的因素—-通过提高劳动生产率,降低商品价格,形成价格优势,提高竞争力,从而提高该商品的市场占有率。

(1根本因素是经济发展水平,主要因素是居民的收入(正比)。

①收入是消费的基础和前提。

要提高居民的生活水平,必须保持经济的稳定增长(根本途径),增加居民收入。

②居民消费水平不仅取决于当前的收入,而且受未来收入预期的影响。

要完善社会保障制度,改善收入预期,提升消费信心.③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。

人们的收入差距过大,总体消费水平会降低;反之,收入差距缩小,会使总体消费水平提高。

要完善分配政策,缩小收入差距,实现社会分配公平。

经济生活第四单元

经济生活第四单元

第四单元发展社会主义市场经济(交换环节)【重点知识归纳】一、国内市场1、资源配置的基本手段:P79 计划和市场2、市场经济的含义:p79市场在资源配置中起基础性作用,就是市场经济。

3、市场在资源配置中的优点:P79①、市场能够通过价格涨落比较及时、准确、灵活地反映供求关系变化,传递供求信息,实现资源配置。

②、面对竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

4、市场调节的局限性①、市场调节不是万能的②、市场调节存在固有的弊端:自发性、盲目性、滞后性5、市场调节局限性带来的后果:P81造成资源浪费,发生经济波动和混乱,导致收入分配不公,收入差距拉大。

6、如何规范市场秩序:P79——80①、建立市场规则②、加强社会信用建设:诚实守信是现代市场经济运行必不可少的条件;形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

7、社会主义市场经济的基本特征:P82①、坚持公有制主体地位——基本标志②、以共同富裕为目标——根本目标③、能够实现强有力的宏观调控8、国家宏观调控的目标和手段:P84目标:促进就业、增加就业、稳定物价,保持国际收支平衡。

手段:经济手段、法律手段和行政手段,其中以经济和法律手段为主,辅之以行政手段。

9、为什么要实行国家宏观调控:P82①、必要性:由我国社会主义性质决定;是社会主义公有制及其共同富裕的要求;为弥补市场调节的缺陷。

②、重要性:有利于弥补市场调节的缺陷,规范市场秩序;有利于社会主义市场经济的正常发展,促进资源优化配置;有利于促进国民经济又好又快发展。

10、科学发展观的地位:P87是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

11、科学发展观的内涵:P87①、第一要义:发展②、核心:以人为本③、基本要求:全面协调可持续发展④、根本方法:统筹兼顾12、如何促进国民经济又好又快的发展:P88①、提高自主创新能力,建设创新性国家②、加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级③、统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设。

高考《经济生活》知识点汇总

高考《经济生活》知识点汇总

高考《经济生活》知识点汇总第一单元:生活与消费第一课:货币(一)货币的本质考点1:商品的基本属性1.商品的含义:用于交换的劳动产品。

2.商品的基本属性:价值和使用价值。

(1)价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。

使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(2)使用价值和价值是商品的两个基本属性。

(前者是自然属性,后者是社会属性)(3)商品是价值与使用价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者。

考点2:货币的产生和本质1.货币的含义:从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。

2.货币产生:物物交换—扩大的物物交换—一般等价物—金银固定充当一般等价物—货币产生。

3. 货币的本质:是一般等价物。

考点3:货币的基本职能1.价值尺度含义:货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

原因:货币本身是商品,有价值。

要求:执行这个职能只需要观念上的货币,不需要现实的货币。

2.流通手段含义:货币充当商品交换的媒介的职能。

表现形式:商品—货币—商品。

以货币为媒介的商品交换叫做商品流通。

要求:货币执行这个职能必须用现实的货币,不能用观念的货币。

3.除了价值尺度和流通手段的基本职能外,货币还有贮藏手段、支付手段和世界货币的职能。

考点4:金属货币与纸币1金属货币:具有一定形状、重量、成色和面额价值的铸币。

2.纸币含义:由国家(或某些地区)发行的、强制使用的。

3.纸币的发行量必须以流通中所需的货币量为限度。

如果纸币的发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行量小于这个限度,会使商品销售发生困难,直接阻碍商品流通。

流通货币量的计算公式:商品价格总额(待售商品数量×价格水平)/货币流通次数。

考点5:货币与财富1.货币被崇拜的原因:货币产生后,就成了社会财富的象征。

2.货币并不神秘:不应盲目崇拜,从货币的起源看,它是商品交换长期发展的产物;从本质上看,它是固定充当一般等价物的商品,从职能上看,它具有价值尺度,流通手段等基本职能。

2014年学业水平经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济[配套课件]

2014年学业水平经济生活 第四单元 发展社会主义市场经济[配套课件]
放的需要,也是我国面对资源环境压力的发展需要。这就要求 我们( ) ②要引导居民绿色消费 ③要刺
①要改变居民消费结构
激经济快速增长 ④要贯彻落实科学发展观
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
[解析]本题考查科学发展观的相关知识。由题干中的“低碳 绿色发展”可知②④符合题意,①③不符合题意。 [答案]C
建设、文化建设、社会建设和生态建设等方面,经济建设只是 其中的一个方面。
误区 7:GDP 是衡量经济增长的唯一指标。 注意:GDP 是衡量一个国家与地区经济总量的重要指标,
片面追求 GD 标准。 误区 8:科学发展观的第一要义是以人为本。
B.盲目性 D.无序性
[解析]本题考查市场调节的弊端。题干强调的是一些企业在
价值规律的自发调节下追求自己的利益,A 项符合题意,B、C
两项均不符合题意。D 项不是市场调节的弊端。 [答案]A
【例 2】(2012 年广东学业水平考试)(单选Ⅱ)我国的可持续
发展道路将以低碳绿色发展为主线,这不仅是控制温室气体排
社会主义性质 __________________决定的。③是社会主义公有制及共同富裕
目标的要求。
物价 (3)主要目标:促进经济增长,增加就业,稳定__________,
保持国际收支平衡。
(4)主要手段。 ①经济手段:国家运用经济政策和计划,通过对经济利益 的调整来影响和调节经济活动的措施。____________和货币政 财政政策
第四单元 发展社会主义市场经济
第九课
走进社会主义市场经济
考点 1:市场与计划 计划 市场 ___________和___________是资源配置的两种基本手段。 基础性 市场在资源配置中起____________作用的经济就是市场经济。

新课标教材《经济生活》第四单元教案

新课标教材《经济生活》第四单元教案

新课标教材《经济生活》第四单元教案新课标教材《经济生活》第四单元教案第四单元P80“要切实加强社会信用建设”修改为“要切实加强商务诚信、社会诚信建设”。

P81删除了“影响社会安定”一句。

P83“更好地发挥计划和市场两种手段的长处,更好充分地发挥社会主义制度的优越性。

”修改为“能够处理好政府和市场的关系,更加尊重市场规律,更好地发挥政府作用。

”P85框标题修改为:“实现全面建成小康社会的目标”虚线框在新疆的大山深处有一个民族乡,是塔吉克族人时代居住的地方。

改革开放以来,这个边境小乡发生了巨大的变化。

一位塔吉克族老人介绍说,他家里养了150多只养,4头奶牛,每天都能喝上新鲜的牛奶;每天都能有4万多元的收入,日子越过越红火。

以前,通往山外的路不好走,到县城近70千米的路程一般要花费8小时,如今,路修好了,只要1小时就能到县城;以前,乡里的通信设施落后,联系不方便,如今,全乡三分之一的人有手机,放牧空闲时可与外地的家人通话;以前,一到晚上,整个乡里一片漆黑寂静,如今,家家都有电视机,人们的生活更加丰富了……○改革开放以来,新疆这个民族乡发生了哪些巨大的变化?○请查找资料,探究新疆这个民族乡发生巨变的原因。

【解读】修改后与教材内容更为贴切。

删除了“微观上看……”P86删除了“宏观上……”“我国已经达到的小康”修改为“但是,这还是……”目标题名称“经济建设的新要求”修改为“全面建成小康社会”。

后面的要求内容全部换掉,改为:党的十八大根据国内外形势新变化,顺应我国经济社会新发展和广大人民群众新期盼,从经济、政治、文化、社会民生、生态文明五方面对全面建成小康社会的目标提出了新要求。

其中,有以下几项新要求。

虚线框的素材2010年,我国国内生产总值401513亿元,城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入分别为19109元和5919元。

党的十八大报告提出,到2020年,实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番。

《经济生活》第四单元复习提纲 - 最新

《经济生活》第四单元复习提纲 - 最新

《经济生活》第四单元复习提纲(最新,适合当堂背诵)第四单元:面对市场经济(中心词:社会主义市场经济、科学发展观、经济又好又快、提高开放性经济水平)一、走进社会主义市场经济(一)市场配置资源1、市场调节的必要性、三个具体机制、优点(两点)和局限性(不是万能的、弊端、不良后果);2、市场经济的含义、资源配置的两种基本手段3、规范市场秩序的意义和措施(1)规范市场秩序的意义:(为什么要整顿和规范市场秩序?)①只有具备公平、公正的市场秩序,形成统一开放竞争有序的现代市场体系,市场才能合理配置资源,良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

②诚实信用是现代市场经济正常运行必不可少的条件,诚信缺失会导致市场秩序混乱,坑蒙拐骗盛行,进而导致投资不足,交易萎缩,经济衰退。

意义:有利于维护消费者的合法权益;有利于推动社会信用体系的建立与完善;有利于规范市场秩序,促进社会主义市场经济的健康发展。

③总之,市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。

(2)措施(即如何规范)(可从国家、企业和消费者三个角度加以分析。

)①建立和完善市场规则。

市场规则的含义:市场规则就是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面作出的具体规定。

市场规则的内容:一是市场准入规则,规定哪些企业、商品可以进入市场;二是市场竞争规则,它是维护市场的公平竞争;三是市场交易规则,它主要对交易方式和行为作出规定。

②建立健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。

形成以道德为支撑,以法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

开展社会诚信宣传教育活动,增强全社会人们的诚信意识。

③每个经济活动参与者都必须学法、懂法、守法、用法,都应该树立诚信观念,遵守市场道德,逐步在全会形成诚信为本、操守为重的良好风尚。

(二)社会主义市场经济1、社会主义市场经济的基本特征(注意:社会主义市场经济也具有市场经济的一般特征)2、宏观调控(重点,常考)的必要性(4点)、含义、目标(注意首要目标是什么)、手段(3个)(1)国家加强宏观调控的必要性(为什么?)(复习提示:重点把握:市场配置资源;社会主义市场经济的基本特征;结合市场调节的弊端和我国的社会主义性质,理解加强宏观调控的必要性及国家宏观调控的含义、目标和手段。

《经济生活》第三、四单元重难点解析

《经济生活》第三、四单元重难点解析

措 促进 了社会公平 正义 ,有利 于协调 城乡统 筹发展 ,④错误 ,① 和③正 确 ;② 中
“消除 了”的说法 与客观现实不符 。本题答案选B。
【重难点二 】财政收入 与支出及二者的关系 1.教材 解读 :财政 收入 是国家通过一 定的形式和渠道筹 集起来 的资金 。它主
要来 源于税 收收入 、利润 收入 、债务 收入和其他 收入 。其 中税收是 国家 组织财政
资源 的合理配置 ;促进 国民经济的平稳运 行。
财政支 出是 国家对 筹集 的财政资金进行分配 和使用 。按照具体 的用途 ,财政
支 出可分 为经济建设 支 出,科学 、教育 、文化 、卫生事业 支出 ,行政 管理和 国防支
出 ,社会保 障支 出 ,债务支出 。
一 个 国家一定 时期 的财 政收支关系可分为财政 收支平衡 、财政盈余 、财政赤 字等三种情况 。财政收支平衡是指 当年财政收入等于支出 ,或 收入 大于支出略有
2.典例 分析 :例 1.(2013·北京文综 ·30)下表是2011年 北京市部 分经济指标的
年 度 增 长 率 。
【财政收入 财政支 出 社会保 障和就业支 出 城镇单位在 岗职工平均工资 个人所得税
}14_4% 12.5%
28.6%
15.5%
26.7%
根据表 中数据可 以推 出2011年北京市
分析 :本题 主要考查考生对实现收入分配公平及其意义 等知识 的理解和运用
能力 。实现居民收入倍增 ,既要做大 “蛋糕”又要分好 “蛋糕 ”,① 和②正确 ;全面建
成小康社会要求实现国内生产总值和城 乡居民人均收入1: ̄2010年翻一番 ,③正确 ;
大力发展生产力是促进收入分配公平的根本措施 ,④错误 。本题答案选A。

高中思想政治必修一《经济生活》第三四单元复习

高中思想政治必修一《经济生活》第三四单元复习
2、科学的宏观调控
①必要性。社会主义市场经济的正常运行与发展,既需要充 分发挥市场在资源配置中起决定性作用,又需要科学的宏观调控。
②主要目标。促进经济增长,增加就业,稳定物价,保持国 际收支平衡。
③手段:经济手段、法律手段和行政手段。以经济手段和法 律手段为主,辅之必要的行政手段。
②财政支出。分类:经济建设支出;科教文卫事业支出;行政管 理和国防支出;社会保障支出;债务支出。
③财政收支的情况。财政收支平衡;财政盈余;财政赤字。
8.2 征税和纳税
1、税收及其种类
①税收的基本特征 强制性、无偿性、固定性。三者统一于税法。 ②我国税收的种类 A增值税可以避免对一个经营额重复征税,也可以防止前一生 产经营环节企业的偷漏税行为。 B个人所得税是国家财政收入的重要来源,也是调节个人收入 分配、实现社会公平的有效手段。我国实行超额累进税率和比例税 率。
健全劳动、资本、土地、知识、技
2、多种分配方式并存
术、管理、数据等生产要素由市场评价 贡献、按贡献决定报酬的机制。
①方式。劳动、资本、技术和管理等。
②意义。生产要素参与分配,是对市场经济条件下各种生产要
素所有权存在的合理性、合法性的确认,体现了国家对公民权利的
尊重,对劳动、知识、人才、创造的尊重。这有利于完善按要素分
①生产决定分配,生产资料所有制决定分配方式。我国实行公有
制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,相应地必然实
行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
②含义。在社会主义公有制经济中……。(国企职工获得的工资、
奖金、津贴;农村家庭联产承包集体土地获得的收益)
③必然性、优越性、地位。党的 Nhomakorabea九届四中全会,指出:

经济生活第四单元

经济生活第四单元

经济生活第四单元复习学案【经济生活第四单元基础知识】一、社会主义市场经济的有关知识:1、充分发挥市场在资源配置中的基础性作用(1)市场是怎样配置资源的?(价格、供求和竞争机制)、(2)市场配置资源的优点?①市场能够通过价格涨落比较及时准确灵活地反映供求的变化,传递供求信息,实现资源配置②积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

(3)市场调节的局限性表现在哪里?(4)单纯市场调节的危害:会导致资源效率低下,资源浪费,会导致社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;会导致收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化(5)市场秩序与市场规则:①如何维护良好的市场秩序?②市场规则的内容:2、加强国家的宏观调控①为什么要加强宏观调控?②宏观调控的主要目标是什么?③宏观调控的三大手段(记住具体措施)-----如何调控?3、社会主义市场经济的基本特征?二、科学发展观与全面建设小康社会1、小康社会:(1)总体小康的表现和特点(2)全面小康社会的经济目标2、科学发展观;(1)内涵:(2)如何落实科学发展观,促进经济又好又快发展?三、经济全球化与对外开放1、经济全球化的表现及其影响?2、国际竞争与合作:(1)对外开放:①全面提高对外开放水平的原因?②如何提高开放型经济水平?(注意:引进来的内容及走出去的形式?)3、国际经济组织:(1)类型:(2)世贸组织的地位、作用及其原则四、企业怎样经营?(①价格变动对生产的影响?②企业经营成功的因素?③企业如何落实科学发展观?④企业如何走出去?)【主干重要知识点】1、如何规范和维护市场秩序?2、为什么要进行宏观调控以及如何进行宏观调控?3、社会主义市场经济的基本特征4、科学发展观的内涵5、如何贯彻落实科学发展观促进国民经济又好又快发展?6、经济全球化的表现及其影响7、如何提高对外开放的水平?【易混易错知识】1、发展社会主义市场经济要充分经济和法律手段在资源配置中的基础性作用。

《经济生活》知识点归纳整理(最新版)

《经济生活》知识点归纳整理(最新版)

《经济生活》知识点梳理第一单元一、揭开货币的神秘面纱1、商品①含义:用于交换的劳动产品②基本属性:使用价值(商品能够满足人们某种需要的属性)和价值(凝结在商品中的无差别的人类劳动)2、货币的含义及本质①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品(所以说货币是商品交换发展到一定阶段的产物)②本质:一般等价物含义:货币具有表现和衡量其他一切商品价值大小的职能3、货币的职能价值尺度原因:货币本身有价值①基本职能形式:观念上的货币含义:货币充当商品交换媒介的职能流通手段形式:现实的货币商品流通:以货币为媒介的商品交换,公式是W-G-W②其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币4、货币流通规律——流通中实际所需要的货币量受货币流通规律支配①其内容是:流通中所需要的货币量同商品的价格总额成正比,与货币的流通次数成反比商品价格总额待售商品数量×商品价格水平②其公式:流通中所需要的货币量==货币流通次数货币流通次数5、纸币①含义:由国家(或某些地区)发行并强制使用的(国家能决定纸币的发行量、纸币的面值,但不能决定纸币的购买力或者纸币代表的价值)②优点:制作成本低,易于保管、携带和运输,避免磨损减少贵金属的无形流失③限度:发行量要以流通中实际所需要的货币量为限度。

过多易导致通货膨胀,过少易导致通货紧缩6、电子货币:用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的7、货币的发展:金属货币(金银条块——铸币)——纸币——电子货币二、信用工具和外汇现金结算:用纸币来完成经济往来的收付行为1、结算方式转账结算:通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡(含义:具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

优点:功能多、方便、节省、安全等)②支票(含义:是活期存款的支付凭证,是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

经济生活知识点总结

经济生活知识点总结

思想政治必修一经济生活知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义:用于交换的劳动产品②商品的两个基本属性:使用价值:能够满足人们某种需要的属性价值:凝结在商品中无差别的人类劳动。

2、货币①含义:从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

②货币产生:偶然物物交换--扩大的物物交换--一般等价物为媒介的交换--一般等价物固定在金银上→标志着货币的产生。

③货币的本质--一一般等价物。

④货币的职能:A、基本职能:价值尺度(货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能),需要观念上的货币价格的含义流通手段(货币充当商品交换媒介的职能),需要实实在在的货币B、其它职能:(1)贮藏手段,支付手段(用于支付工资、房租等)、世界货币3、纸币:①纸币的含义:由国家(或某些地区)发行并强制使用的。

②发行:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

(流通中所需货币量=商品价格总额/货币流通速度=价格水平×待售商品数量/货币流通速度)4、通货膨胀和通货紧缩通货膨胀:货币的实际供应量超过流通中所需要的货币量(供过于求),导致物价总水平持续上涨通货紧缩:与通货膨胀相反,物价总水平持续下降的现象·解决措施:通货膨胀:适度从紧的货币政策和紧缩性财政政策。

通货紧缩:扩张的货币政策和扩张性财政政策,发行国债,投资环境设施建设,扩大出口。

5、信用工具:方式:现金结算转账结算信用卡本质:信用凭证。

优点:方便、安全支票:本质:支付凭证,种类:转帐支票、现金支票6、外汇:含义:是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率:含义:又称汇价,是两种货币之间的兑换比率。

影响:外汇汇率降低(本币汇率上升),本国货币升值,利于进口不利出口,增加就业压力外汇汇率上升(本币汇率下跌),本国货币贬值,利于出口不利进口,国内物价上涨·保持人民币币值稳定:即对内保持物价总水平稳定,对外保持人民币实际有效汇率稳定,对人民生活安定、国民经济持续健康发展,对世界金融的稳定、经济的发展,具有重要意义。

4经济生活第4单元教学案

4经济生活第4单元教学案
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《经济生活》必修 1 第四单元
市场在资源配置中起基础作用的经济就是市场经济。 【教师活动】请同学们观看课本 78 页漫画关于钢材供应与需求 的材料,并思考所提问题 【学生活动】阅读材料,积极思考 【教师点拨】这就是用市场调节钢材消费的情景。大家思考,在 这里,生产者和消费者是根据什么增加和减少钢材生产与消费的? 【学生活动】 积极思考, 回答问题: 市场上供求状况、 价格状况。 【教师总结】市场就是通过供求变化、价格变化和人们的竞争, 来调节资源配置的。 (2)市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等进行的 【教师活动】请大家想一想,市场调节中是什么经济规律发生作 用?是怎样发生作用的? 【学生活动】积极回答问题。价值规律 【教师点评】根据价值规律要求,市场上某种供不应求,商品价 格上升,获利就增大,就会吸引人们增加这种商品的资源投入,反 之,则减少资源投入。 市场就像一只看不见得手,在指导着生产经营者,使人、财、 物等社会资源在全社会范围内得到合理配置。 (3)市场配置资源的优点 【教师活动】请同学们思考,市场的这种调节作用有什么好处? 【学生活动】积极思考,讨论发言。 【教师总结】能及时、灵活地反应市场供求变化,实现资源合理 配置;能调动人们的生产积极性,推动科技进步提高劳动生产率, 实现资源合理利用。 2、市场秩序 【教师活动】请同学们阅读教材,想一想如何才能让市场配置资 源的作用得到正常的发挥? 【学生活动】认真思考,积极发言 【教师总结】必须有良好的市场秩序,完善的市场规则。 (1)市场合理配置资源需要公平、公正的市场秩序 (2)良好的市场秩序需要市场规则来维护 【教师活动】请同学们阅读教材,想一想什么是市场规则?市场 规则主要有那些内容? 【学生活动】阅读教材,思考讨论 【教师总结】市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范 等形式,对市场运行作出的具体规定。市场规则主要包括市场准入 规则、市场竞争规则和市场交易规则。 如果没有市场规则的制约,市场交易就会失去公平、平等、公 正,就会出现强买强卖、巧取豪夺、牟取暴利、坑蒙拐骗、假冒伪 劣等不法行为。市场就无法对资源配置进行合理调配。在现实生活 中,市场交易中各种不法行为屡有发生,对社会生产、人民生活乃? 【学生活动】认真思考,积极发言。 【教师点拨】这样的事件很多,如 2001 年 9 月,南京知名食品

2014届《经济生活》第四单元 发展社会主义市场经济

2014届《经济生活》第四单元 发展社会主义市场经济
3.市场调节的三个不足,可以分别用一个成语来对应,从 而加深理解: 自发性——利令智昏;盲目性——盲人摸象;滞后性—— 亡羊补牢。
(四)宏观调控
经济手段 法律手段 行政手段 国家通过行政机构, 采取强制性措施,来 调节和管理经济的手 段 国家政权的力量 行政命令、指示、指 标、规定、通知、意 见、要求
共性
(一)市场调节配置资源的必要性
——资源的有限性和人们需求的无限性之间的矛盾
• 拓展知识 ---- 资源

资源是指物质资料的生产必须具备基本的生产要素, 在市场经济条件下和知识经济时代,资源的表现形式是多 样的,除了传统的土地、资本、劳动力之外,还包括技术、 信息、人才、文化、环境、信用等资源。其中,人才是第 一资源,文化是重要的资源,环境是稀缺的公共资源。
易错点 2 对宏观调控的三种手段区分不清
• 注意抓住关键词区分宏观调控的各种手段。 • 经济手段的关键词:经济政策、经济计划、经济利益的调 整、财政政策(财政收入、支出数量、税收、税率、国债 等)、货币政策(中央银行、货币供应量、信贷量、利率、 存款准备金率等) • 法律手段的关键词:经济立法、经济司法、依法查处、依 法打击等。 • 行政手段的关键词:行政命令、指示、规定、要求、通知、 公布举报电话等。
• 〖特别提示〗宏观调控是高考必考的考点,而且经常以学科内综合的形式出 现,因此复习时应注意本考点与《生活与哲学》、《政治生活》、《文化生 活》的内在联系。具体如下: • 经济生活: • 宏观调控的经济手段→财政税收与银行、三大产业、外贸政策、社会保 障制度; • 宏观调控的目标→劳动者的就业权、国际收支、生产与消费、提高居民 的消费水平、稳定物价。 • 生活与哲学: • 市场调节与宏观调控→一分为二与矛盾的主次方面;尊重客观规律与主 观能动性; • 宏观调控的目标→主次矛盾。 • 政治生活: • 宏观调控→经济职能、国家机构活动原则、公民与国家的关系。 • 文化生活: • 宏观调控→文化职能→发展中国特色社会主义文化、文化产业、文化市 场等

经济生活第一轮第四单元学案

经济生活第一轮第四单元学案

必修一经济生活第四单元发展社会主义市场经济【考纲点击】4.发展社会主义市场经济(1)走进社会主义市场经济市场经济的含义市场调节的作用及其局限性★规范市场秩序的必要性和措施★社会主义市场经济的基本特征★国家宏观调控的必要性、目标和手段(2)科学发展观与小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标★贯彻落实科学发展观★促进国民经济又好又快发展的主要措施(3)经济全球化与对外开放★经济全球化含义、表现和影响跨国公司的作用世界贸易组织的基本原则和作用★提高开放型经济水平【知识体系】请形成知识体系,这很重要哦!【考点解读】请进一步夯实基础,该背你就背,不背你准后悔!一、走进社会主义市场经济考点1:市场经济的含义市场经济是指市场在资源配置中起基础性作用的经济。

市场配置资源是通过价格、供求、竞争等方式实现的。

考点2:市场调节的作用及其局限性1、市场调节的作用①市场能够通过价格涨落比较比较及时、准确、灵活地反映供求关系的变化,传递供求信息,实现资源配置。

②面对市场竞争,商品生产者、经营者在利益杠杆的作用下,积极调整生产经营活动,从而推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

2、市场调节的局限性:1.局限性:⑴市场调节不是万能的。

有些领域不能让市场来调节,有些领域市场也调节不了。

⑵市场调节存在固有的弊端:市场调节具有自发性、盲目性、滞后性。

①自发性:在价值规律自发调节下,为了自身的眼前利益可能导致不当行为。

②盲目性:生产经营者不可能完全掌握市场信息,也无法控制经济变化趋势。

③滞后性:市场调节是一种事后调节,从价格形成、价格信号传递到商品生产的调整有时间差。

2.市场调节弊端的后果:(1)会导致资源配置效率低下、资源浪费;(2)社会经济不稳定,发生经济波动和混乱;(3)收入分配不公平,收入差距拉大,甚至导致严重的两极分化。

【温馨提示】(1)只要有市场竞争,就可以促进资源优化配置。

这句话是错误的,竞争虽然能促进资源优化配置的实现,但任何事物都具有两面性,竞争也有一定的负面效应,盲目的竞争可能会造成社会资源的浪费。

2019-2020年人教版高中政治必修一《经济生活》第4单元第10课 10-1 实现全面建成小康社会

2019-2020年人教版高中政治必修一《经济生活》第4单元第10课 10-1 实现全面建成小康社会

2019-2020年人教版高中政治必修一《经济生活》第4单元第10课 10-1 实现全面建成小康社会的目标教案教学目标:知识目标:了解总体小康成就的表现及不足;知道全面建成小康社会的新要求能力目标:通过自主学习、合作探究培养学生用XXX的、全面的、发展的观点看问题。

情感、态度与价值观目标:通过展示小康社会的目标和经济建设的成就,使学生增强民族自豪感和自信心,充分体会社会主义优越性,树立中华民族伟大复兴与和平发展的使命感与责任感。

教学重点:正确理解和把握全面建成小康社会;全面建成小康社会的新要求教学难点:总体小康与全面小康的三大区别教学方法:情境教学法、讲授法、学生探究式学习、合作式学习教学手段:投影多媒体教学课时:1课时教学过程:旧知巩固:投影问题,学生背诵,组内互查,教师抽查背诵或默写。

1.什么是社会主义市场经济?其基本特征有哪些?2.为什么要加强宏观调控?3.如何发挥宏观调控的作用?导入新课:中国特色社会主义是当代中国发展进步的根本方向。

中国特色社会主义现代化建设为中华大地带来了日新月异的变化。

全面建成小康社会的目标,振奋人心。

我们要深入贯彻落实科学发展观,以科学发展为主题,以加快转变对外经济发展方式为主线,把我国经济发展活力和竞争力提高到新水平。

这节课开始我们学习第十课,科学发展观和小康社会经济建设,先来学习第一课时:实现全面建成小康社会的目标。

投影出示本课学习目标,让学生了解本课的学习内容。

1.正确区分总体小康与全面小康。

(难点)2.理解全面建成小康社会的新要求。

(重点)让学生拿出下发的导学案,带着“自主学习”中的问题,阅读教材,找出问题的答案。

1.总体小康和全面小康的特点目标分别有哪些?2.如何全面小康社会建设在经济方面的新要求?学生看书找出答案,存疑问题小组内讨论交流解决。

(略)进行新课:1、学生通过材料,了解小康的由来及发展,教师提问,学生回答。

教师:我国目前已实现了总体小康,从微观上看城乡居民生活水平,生活质量明显提高。

经济生活第四单元

经济生活第四单元

1、以科学发展观为指导,充分发挥市场配置资源的 决定性作用,加强科学宏观调控。
2、加快转变经济发展方式。
3、积极应对经济全球化,全面提高开放型经济水平。
如何发展社会主义市场经济? 1.以科学发展观为指导,充分发挥市场配置资源的 决定性作用,加强科学的宏观调控。 (1)科学发展观的基本内涵?
提示:①科学发展观的第一要义是推动经济社会发展。②科学发展观的核心立场是 以人为本。③科学发展观的基本要求是全面协调可持续。④科学发展观的根本方法 是统筹兼顾。
经济生活第四单元中心问题:如何发展社会主义市场经济?
Байду номын сангаас发挥市场决定性作用(无形手)
发 展 社 会 主 义 市 场 经 济
发挥科学宏观调控作用(有形手)
围绕主题:以科学发展观为指导
抓住主线:加快转变经济发展方式 积极应对经济全球化,全面提高开放型经济水平
如何发展社会主义市场经济?(我国或我国某地区)
企业如何发展呢?
建立现代市场体系
2.如何转变经济发展方式
①实施创新驱动发展战略,增强创新驱动发展新动力。 ②推进经济结构战略性调整。 使经济发展更多依靠内需拉动;更多依靠科技进步、劳动者素质提 高、管理创新驱动;坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、 农业现代化道路;继续实施区域发展总体战略。优先推进西部大开 发、全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积 极支持东部地区率先发展。(优化需求结构、要素结构、产业结构 和地区结构等)。 ③推动城乡发展一体化。这是解决三农问题的根本途径。 ④全面促进资源节约和环境保护,增强可持续发展能力。推进绿色 发展、循环发展、低碳发展。
(2)如何使市场在资源配置中起决定性作用?(基础)
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《经济生活》知识点梳理-第四单元第四单元[知识要点
一、市场配置资源:
1、合理配置资源的必要性(即必须合理配置资源的原因):资源的有限性和人类需求的无限性。

计划和市场是资源配置的两种基本手段。

2、市场经济的含义:市场在资源配置中起基础性作用的经济。

3、市场配置资源的方式:主要通过价格、供求、竞争等来进行。

其实质是价值规律在发生作用。

4、市场配置资源的优点:①在经济生活中,市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化,传递市场供求的信息,实现资源的合理配置。

②市场利用利益杠杆、市场竞争,调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用。

——因此说市场是调节资源配置的有效形式。

5、市场调节的局限性:①市场调节不是万能的。

市场不能调节的领域:市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;市场能够调节,但不让它调节的领域:枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。

②市场调节存在自发性、盲目性、滞后性的弊端
7、市场合理配置资源的条件:公平、公正的市场秩序。

良好的市场秩序依赖市场规则来维护。

表现形式:法律法规、行业规定、市场道德规范
8、规范市场秩序:①严格实施市场准入规则、市场竞争规则和自愿、平等、公平、诚实信用的市场交易规则。

②建立健全社会信用制度
二、社会主义市场经济
1、社会主义市场经济的含义:社会主义市场经济是同社会主义基本制度结合在一起的,是市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用的经济。

2、社会主义市场经济的基本特征:①基本标志——坚持公有制主体地位。

②根本目标——共同富裕。

③能够实行强有力的宏观调控
3、宏观调控:
①必要性——第一、弥补市场调节的不足;第二、我国的社会主义性质决定(公有制和共同富裕的根本目标要求)
②含义:是指国家综合运用各种手段对国民经济进行的调节和控制。

促进经济增长——最主要的任务和目标;增加就业;稳定物价;目标保持国际收支平衡。

③宏观调控的手段:经济手段——财政政策(税收、国债等),货币政策(利率、汇率、信贷等);法律手段——立法规范、司法打击;行政手段— 辅助手段,用得比较少。

三、全面建设小康社会的经济目标——微观上看:居民生活水平、生活质量明显提高表现;宏观上看:国家整体经济实力大大增强(GDP)
1、总体小康
①特点:低水平的、不全面的、发展不平衡的小康
②实现时间:本世纪头二十年
2、全面小康特点:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(即:六个“更加”)
3、全面小康的经济建设目标:①在优化结构和提高效益的基础上, 国内生产总值到2020年力争2000年翻两番,综合国力和国际竞争力明显增强。

②基本实现工业化,建立完善的社会主义市场经济体制和更加开放更有活力的市场体系。

③城镇人口的比重较大幅度提高,工农差别、城乡差别和地区差别扩大的趋势逐步扭转。

④社会保障体系比较健全,社会就业较充分,家庭财产普遍增加,人民过上更福足的生活。

4、小康社会的建设进程和实现现代化的进程一样,是一种不平衡的发展过程。

四、促进小康社会经济发展
1、要实现全面建设小康社会的目标,必须牢固树立和认真落实以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观。

2、树立科学发展观的必要性:单纯追求经济增长速度追求GDP的增加,带来一系列社会问题,甚至出现“没有发展的增长”。

3、科学发展观的内涵:第一要义是发展;以人为本——本质和核心;全面协调可持续发展——基本要求;统筹兼顾——根本方法
五、面对经济全球化
1、经济全球化指商品、劳务、技术、资金在全球范围内流动和配置,使各国经济日益相互依赖、相互联系的趋势。

2、经济全球化的表现是多方面的,其中最主要是生产全球化、贸易全球化和资本全球化。

3、跨国公司是经济全球化强有力的载体。

跨国公司是指在本国拥有一个总部,并在其他国家或地区拥有子公司的国际性企业;其目的是为了实现自己最大的利益;其业务是在全球范围内利用各地的优势组织生产;其作用是促进了资金、技术、人力、商品等在全球范围内的流动,推动了国际分工水平的提高。

4、经济全球化是生产力发展的产物,同时也推动了生产力的发展。

其实质是以发达资本主义国家为主导的。

5、经济全球化的有利影响:促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展,从而推动了世界范围内资源配置效率的提高、各国生产力的发展,为各国经济提供了更广阔的发展空间。

6、经济全球化带来的挑战(不利影响):①经济全球化扩大了世界各国的贫富差距;②经济全球化导致风险全球化,加大了全球经济的不稳定性,威胁发展中国家的经济安全。

7、发展中国家应对经济全球化的态度:抓住机遇、积极参与、趋利避害、防范风险、勇敢迎接挑战。

六、积极参与国际经济竞争与合作
1、WTO的地位:是世界上最大的多边贸易组织,与国际货币基金组织、世界银行并称为世界三大经济组织。

2、WTO的作用:组织多边贸易谈判、制定贸易基本原则和协定、提供解决贸易争端的场所。

3、WTO的基本原则:非歧视原则(最惠国待遇国民待遇)——最重要的原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争原则与公平贸易原则、贸易政策法规透明原则等
4、我国加入WTO的利弊:①利:有利于扩大对外开放,为我国经济发展赢得更好的国际环境;有利于促进经济体制改革和经济结构战略性调整,增强我国经济发展活力和国际竞争力。

②弊:经济风险显著增加
5、我国对外开放的格局——全方位、宽领域、多层次
6、要全面提高我国对外开放的水平,必须坚持“引近来”和“走出去”相结合(基本战略)。

在更大范围、更广领域和更高层次上参与国际经济技术合作,充分利用国内国际两个市场,优化资源配置,拓展发展空间,促进我国经济发展。

7、我国对外开放的原则:独立自主、自力更生(也是我国发展的根本基点)。

[典型例题]
1、(辨析)全面建设小康社会,就是指GDP增长答:①全面建设小康社会,要使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

②GDP是衡量一国经济发展的重要指标,GDP的增长是社会经济发展的重要表现。

而全面建设小康社会应该是社会各方面的发展,而不单单是经济增长。

③经济增长,不仅仅是量的增长,还表现在经济的质和效益的提高上。

④在全面建设小康社会的过程中,要树立和落实科学发展观,努力实现经济与社会、人与自然、城乡、区域、国内发展和对外开放五个方面的和谐发
展。

⑤故题中观点是片面的。

2、实施西部大开发,西部是最大的受益者,在这个机遇面前西部人需要树立“国家政策引导,开发市场运作”这样的机遇观。

西部开发必须靠国家投入,但要以最小的投入换取最大的产出,就必须遵循市场经济规律。

运用所学的市场经济知识分析说明答:①“政策引导”体现了发展社会主义市场经济需要有国家宏观调;“市场运作”体现了社会主义市场经济条件下,市场对资源配置起基础作用,是资源配置的有效形式。

②第一,市场具有灵敏高效的特点。

通过市场可以有效地调节社会资源的配置,引导商品生产者按照市场需求组织生产经营,并且对商品生产者实行优胜劣汰的选择。

第二,市场不是万能和完美无缺的,具有固有的弊端。

因此,西部大开发的实施,还需要国家的宏观调控。

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