公务员面试无领导小组讨论
2023年最新公务员无领导小组讨论面试技巧
无领导小组讨论面试技巧一、无领导小组讨论是一种群体性的面试无领导小组面试与结构化面试的最大不同是考生的组成, 考生是以群体的方式一起走进面试的环境之中, 通常情况下是6—8名考生为一组。
结构化面试是一名考生对一群考官(通常是7-9人)的面试形式, 而无领导小组的面试时一群考生对一群考官的面试形式。
所以, 在形式上, 广大考生要有所了解, 做到心中有数。
以免碰到这种形式的面试, 乱了阵脚。
1.无领导小组面试通常分为三个阶段, 具体如下:(1)第一阶段, 考生了解试题, 独立思考, 列出发言提纲, 一般为5分钟左右;(2)第二阶段, 考生轮流发言阐述自己的观点, 一般为3分钟;(3)第三阶段, 考生交叉辩论, 继续阐明自己的观点, 或对别人的观点提出不同的意见, 并最终得出小组的一致意见。
一般时间为40分钟。
2.无领导小组讨论的具体程序是:(1)讨论前事先分好组, 一般每个讨论组6～8人为宜;(2)考场按易于讨论的方式设立, 一般采用圆桌会议形式, 面试考官席设在考场四边(或集中于一边, 以利于观测为宜);(3)考生落座后, 面试考官为每位考生发空白纸若干张, 供草拟讨论提纲用;(4)主考官向应试者讲解无领导小组讨论的规定(纪律), 并宣读讨论题;(5)给考生5～10分钟准备时间(构思讨论发言提纲);(6)主考官宣布讨论开始, 依考号顺序每人阐述观点(3分钟), 依次发言, 发言结束后开始自由讨论;(7)各面试考官只观测并依据评分标准为每位考生打分, 不准参与讨论或给予任何形式的诱导;(8)无领导小组讨论一般以40～60分钟为宜, 主考官依据讨论情况, 宣布讨论结束后, 收回考生的讨论发言提纲, 同时收集各考官评提成绩单, 考生退场;(9)记分员按体操打分的方法去掉一个最高分, 去掉一个最低分, 然后得出平均分的方式, 计算出最后得分, 主考官在成绩单上签字。
二、无领导小组讨论是一种艺术的面试无领导小组讨论是一种艺术的面试, 突出表现在它的谈话技巧和个人素质上。
公务员面试必看：带你全面了解无领导小组讨论
公务员面试必看：带你全面了解无领导小组讨论在公务员考试面试中虽然大部分都是采用结构化问答的面试形式，但偶尔也会出现无领导小组讨论的面试形式。
如果说结构化面试时多个考官对一名考生进行考察，那么无领导小组讨论就是多个考官对一组考生同时进行考察，通过一组考生对某一问题的讨论，选出其中优秀者。
为了帮助考生全方位的了解无领导小组讨论的面试形式。
国家公务员考试网（）特为考生全方位的解读无领导小组讨论这种面试形式。
一、什么是无领导小组讨论面试无领导小组讨论这种面试方式随着中央国家机关如公安部，以及地方省市如吉林、云南等地公务员面试陆续采用而越来越为人所熟知。
它要求一组考生(一般是5-7人一组)在不指定组长的情况下，围绕给定的问题展开讨论。
这种面试又分为两种形式，一是评价者不给考生指定任何角色(不定角色的无领导小组讨论)，二是只给每个考生指定一个彼此平等的角色(定角色的无领导小组讨论)，但都不指定谁是领导，也不指定每个考生应该坐在哪个位置，而是让所有考生自行安排、自行组织，评价者只是通过安排考生的活动、观察每个考生的表现，根据考生在讨论中的言语和行为表现，对其相关能力和胜任特征做出相应的评价。
二、无领导小组讨论面试流程无领导小组讨论的讨论过程一般分为三个阶段：第一阶段，考生了解试题，独立思考，列出发言提纲，一般为5分钟左右；第二阶段，考生轮流发言，阐述自己的观点；第三阶段，考生们交叉自由讨论，或继续阐明自己的观点，或对别人的观点提出不同的意见，并最终得出小组的一致意见。
附：无领导小组讨论面试流程图三、无领导小组讨论面试有哪些特点？与其他考试测评方法相比，无领导小组讨论在形式和过程上有其独特性。
其主要特点有：1.多名考官同时对多名考生进行比较评价在无领导小组讨论中，多名考官在同一时间对多名考生进行集体测评，能直观地对一组考生的表现进行横向比较，对考生有关能力素质和个性特征的评价较为真实客观。
同时，测评效率相对较高。
国家公务员考试面试无领导小组讨论技巧
无领导小组讨论技巧一：在适当的时机发言
在无领导小组讨论环节诶过还未到自己的发言时间，也可以在适当的时候发表自己的观点。
但是，切记要尊重同组考生，不要发生冲突，自己表述完后认真听别人发言。
无领导小组讨论技巧二：建立良好的“关系网”
在发表自己的观点时，不要对别人的观点产生敌意。
要友好的表达，说不定还能拉近彼此的关系，结成队友。
无领导小组讨论技巧三：抓好说服对方的时机
无领导小组讨论环节发言的时机相当重要，不要在别人过于激动的时候反驳他的观点，要在他稳定以后适当的侧面表达自己的观点。
这样别人才可能会接受你的观点，不然只会让整个面试环节显得十分混乱，导致整组的分数都被拉低。
无领导小组讨论技巧四：言词委婉大体
在无领导小组讨论中千万不要表现的盛气凌人，要站在别人的立场思考问题，也不要强词夺理，整个过程要谦和、不失风度。
无领导小组讨论技巧五：回答问题言简意赅
反驳他人的观点不仅仅是在语言上压倒别人，还要在气势上压倒别人。
但是，千万不要以为话说的多就好，不要说些废话，喋喋不休。
要学会言简意赅的表达自己的观点，达到一步致命的效果。
公务员面试技巧 结构化和无领导小组讨论区别
公务员面试技巧结构化和无领导小组讨论区别各位小伙伴准备面试的忐忑心情，各位小伙伴对于各种面试形式都很疑惑，所以今天和各位小伙伴分享一下结构化和无领导的面试知识，给大家一个备考方向。
一、定义1.结构化面试：试题、人才测评要素、评价标准、时间控制、确定评价人员、实施程序和分数统计等各环节，按照统一标准进行规范化设计和执行的面试方法。
2.无领导面试：在既定的背景下，由一组考生在不指定领导的情况下，围绕给定题目展开讨论，最终统一意见的测评方式。
二、特点分析1.结构化面试：吸收了标准化测验的优点，也融合了传统的经验型面试的优点，流程、题目、评分标准固定，测验过程相对公平，测验结果比较准确和可靠。
(1)所有应聘者流程相同：不分岗位，同一考场题目、时间、面试实施条件都是一致的，整体面试过程都是公平、公正条件下进行。
(2)题目根据工作要求设计：结构化面试测查的是人岗匹配，所以往往会结合工作要求的能力、素养等进行题目设计。
(3)评价标准规范、可操作：对于应聘者设置了相应的考察要素，每一个要素有相应的评价标准。
(4)伪装性强：由于流程、形式等固化，所以对于应聘者而言，可通过提早练习解决自身的问题，比如应聘者说话时常见的口头语、答题不流畅等，故而对于应聘者而言，伪装性很强。
2.无领导面试：比起结构化的标准化，无领导更加灵活，讨论过程测查考生的表达能力等多种维度，对于应聘者要求较高。
(1)高度人际互动：无领导小组讨论，要求应聘者在讨论中不断发言讨论，因此讨论引发了高度的人际互动(2)全面测查应聘者：讨论过程需要考生不断发言，这个过程充分展现的举止仪表和各项能力素质，比如举止仪表、分析能力、语言表达、倾听能力、团队合作意识、自我情绪控制等，因此对应聘者的考察更加全面、合理。
(3)评价主观性强：无领导小组讨论人数一般是6-12人为一个小组，大多同一岗位在同一考场，可对于应聘者进行横向比对，且没有标准的评分标准，故而面试官在评价应聘者时会基于自己的职务、性格、经历等，对应聘者评比带有主观性。
无领导小组面试技巧【最新3篇】
无领导小组面试技巧【最新3篇】（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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国考面试如何应对无领 导小组讨论
国考面试如何应对无领导小组讨论在国家公务员考试的面试环节中，无领导小组讨论是一种常见且具有挑战性的形式。
对于许多考生来说，这种面试方式可能会让人感到紧张和不知所措。
但只要我们做好充分的准备，掌握有效的应对策略，就能在无领导小组讨论中展现出自己的优势，脱颖而出。
一、了解无领导小组讨论的形式和特点无领导小组讨论通常是将 6 9 名考生组成一个小组，不指定领导，让小组成员在规定的时间内，就给定的问题进行讨论，并达成一致意见。
在这个过程中，考官会观察考生的组织协调能力、沟通表达能力、团队合作能力、分析问题和解决问题的能力等。
与传统的结构化面试相比，无领导小组讨论更加注重考生的综合素质和实际表现，更能反映出考生在团队中的角色和作用。
而且，由于讨论过程中的不确定性和开放性，考生需要具备较强的应变能力和快速思考能力。
二、做好充分的前期准备1、熟悉常见的讨论话题无领导小组讨论的话题通常涵盖社会热点、政策法规、工作场景等方面。
考生可以通过关注时事新闻、阅读相关评论文章、参加模拟讨论等方式，积累对各类话题的了解和思考。
2、提升自身能力（1）沟通表达能力：清晰、准确、有条理地表达自己的观点，同时注意倾听他人的意见，尊重他人的发言。
（2）分析问题能力：能够快速抓住问题的核心，从多个角度进行分析，提出合理的解决方案。
（3）团队合作能力：学会与不同性格、不同观点的人合作，积极参与团队讨论，推动讨论进程。
3、进行模拟训练找几个志同道合的朋友或参加专业的培训课程，进行多次无领导小组讨论的模拟训练。
在模拟中，熟悉讨论的流程和规则，发现自己的不足之处，并加以改进。
三、在讨论中展现良好的表现1、积极发言在讨论开始后，要积极主动地发言，表达自己的观点。
但也要注意不要过于急切，要在适当的时机介入，避免打断他人的发言。
2、倾听他人认真倾听其他小组成员的观点和意见，这不仅是一种尊重，也有助于我们更好地理解问题，完善自己的观点。
3、提出建设性的意见在讨论中，不仅要表达自己的看法，还要能够提出具有建设性的意见和建议，推动讨论的深入进行。
公务员面试——无领导小组讨论
第二篇：无领导小组讨论面试无领导小组讨论是采用情景模拟的方式对考生进行集体面试方式。
它由一定数目的考生组成一组(一般是5～7人)，围绕一个问题进行集体讨论，讨论时间一般是一个小时，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定受测者应坐的位置，让受测者自行安排组织（一般由抽签决定），评价者来观测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论说服能力等各方面能力和素质以及自信心、进取心、情绪稳定性、反应灵活性敏捷性等个性特点是否达到拟任岗位的要求，并由此来综合评价考生之间的差别。
需要指出的是，这种面试形式比结构化面试具有更加公平公正的特点，虽然在目前采用的不多，但有不断发展的趋势。
（具体内容在第三部分专述）（三）情景模拟面试情景模拟面试是设置一定的模拟情况，要求应试者扮演某一角色并进入角色情景去处理各种事务及问题。
考官通过对应试者在情景中所表现出来的行为进行观察和记录，以测评其素质潜能，看其是否能胜任工作或有潜能胜任工作。
针对性、直接性和可信性是情景模拟的主要特点。
这种命题形式在公务员面试中命题概率不是很高。
（四）公文筐测验公文筐测验是测评管理人才的重要工具，是对实际工作中掌握和分析资料、处理信息，以及做出决策的工作的一种抽象概括和集中。
这种测验在假定情境下实施，该情景模拟一种假设环境，如在单位、机关所发生的实际业务、管理环境，提供给应试者的信息涉及财务、人事备忘录、市场信息、政府的法令公文、人事关系等材料。
这些材料通常是放在文件筐中的，公文筐测验因此而得名。
测验要求应试者以管理者的身份，模拟真实生活中的情景，在规定条件和时间内对各类公文材料进行处理，做出一个公文处理报告。
通过观察应试者在规定条件下处理文件过程中的行为表现和书面报告，测评其计划能力、组织能力、决策能力和沟通能力。
在公务员面试考试中，这种命题的概率也不是很高。
面试答题基本原则1、自圆其说原则含义：公务员面试以测评要素作为评分基准，而不是为某一道题目标定具体分值。
无领导小组两难题解题思路
无领导小组两难题解题思路无领导小组讨论是公务员面试中一种常见的形式，旨在通过模拟实际工作场景，考察考生的综合素质和应对能力。
在无领导小组讨论中，解题思路是非常重要的，以下是一些解题思路，帮助考生在讨论中取得好的表现：一、仔细审题，明确任务在讨论开始前，考生需要仔细审题，了解题目的背景、要求和任务。
在明确任务后，需要制定讨论的计划和策略，确定讨论的重点和方向。
二、积极发言，言之有物在讨论中，考生需要积极发言，表达自己的观点和看法。
同时，需要注意言之有物，不要说空话、废话或者没有实质性内容的发言。
在发言时，需要清晰地表达自己的意思，并且要注意发言的时机和方式。
三、尊重他人，善于倾听在讨论中，考生需要尊重他人的观点和看法，不要轻易否定或者批评他人。
同时，需要善于倾听他人的发言，了解他人的观点和想法，以便更好地进行交流和沟通。
四、争取主导，适度低调在讨论中，考生需要争取主导权，带领整个小组的讨论方向。
但是，需要注意适度低调，不要过于强势或者独断专行。
在争取主导权的同时，也需要听取他人的意见和建议，以达成共识。
五、控制时间，条理清晰在讨论中，考生需要控制自己的发言时间，不要过于啰嗦或者时间过长。
同时，需要注意发言的条理清晰，表达自己的观点和看法时需要有条不紊、逻辑清晰。
六、多样发言，策略应对在讨论中，考生需要注意多样发言，不仅要表达自己的观点和看法，还需要对其他人的发言进行回应和反驳。
同时，需要策略应对，根据不同的情境和情况采取不同的发言方式和策略。
七、保持冷静，情绪稳定在讨论中，考生需要保持冷静和情绪稳定，不要过于激动或者情绪失控。
同时需要注意自己的言行举止，不要影响整个小组的氛围和形象。
八、充分准备，展现自信在讨论前，考生需要进行充分的准备，了解相关知识和背景，以便更好地参与讨论。
在讨论中，需要展现自信和专业的形象，让其他人对自己产生信任和尊重。
九、小组合作，达成共识在讨论中，考生需要注意小组合作的重要性，需要与其他人进行良好的沟通和合作，达成共识和一致意见。
面试之无领导小组讨论真题及实例点评
现在不具备实战训练的条件，我们只能做⼀些纸上谈兵式的实战点评。
在此过程中，我们将尽可能详细的将⼀些细节展现给⼤家。
下⾯结合某地公务员⾯试实例，介绍⼀下⽆领导⼩组讨论的⼤致程序。
如下：1. 安排被评价者在⼀个安静的房间，⾃⾏就坐于会议圆桌边。
2. 阅读讨论材料，作五分钟发⾔准备（如果材料较复杂，可以稍微延长⼀点时间）。
我们采⽤了⼀个国外案例作为群体讨论的材料，实际上，这个讨论题没有标准答案，也就是不可能作出绝对正确选择的。
某天上午，你们坐飞机从某城到某城，在经过⼀个没有⼈烟的雪野时，因⼤风雪飞机失事坠落到⼭林中。
此时，⽓温低达－15度。
该机是双引擎机，可坐10⼈，失事后机⾝多处撞伤，并引发⼤⽕，飞机驾驶员及⼀名乘客死亡，其他9⼈则⽆重⼤伤害。
飞机驾驶员还来不及告诉⼤家飞机的正确位置时就死亡了。
但在飞机失事之前，你曾注意到飞机的⾼度显⽰，飞机是在3000M左右。
失事地点正好在雪线下不远，地⾯崎岖不平，树林茂密，乘客们穿着秋装，但每⼈有⼀件⼤⾐。
15件物品：该地区的航空地图、⼤型⼿电筒、四条⽑毯、⼀⽀⼿枪及⼗发⼦弹、⼀⽀雪橇、⼀⼩瓶⽩酒、⼀⾯化妆⽤⼩镜⼦、⼀把⼩⼑、四副太阳镜、三盒⽕柴、⼀瓶军⽤⽔、急救箱、⼗⼆⼩包花⽣⽶、⼀张塑料防⽔布、⼀⽀⼤蜡烛。
问题：在飞机爆炸之前，这群乘客从飞机中抢救出15件物品，请你将这15件物品按照对⽣存的重要性，挑选出5件最重要的东西并进⾏排序，并说明理由。
3.正式发⾔，畅谈见解。
每⼈按顺序先作简单的⾃我介绍，接着再做正式发⾔。
在做⾃我介绍时要求⼤家尽可能简短，基本上就是说出⾃⼰的姓名，再向⼤家作⼀简单问候即可。
随后，各参与者正式发⾔，谈谈⾃⼰⼼⽬中认为最重要的5件东西，以及很简炼地说出选择的原因，总时间控制在5分钟之内。
4.参与讨论，呈现⾃我，这是⽆领导⼩组讨论的最重要环节。
在每个⼈按顺序发⾔完毕后，进⾏⼩组讨论阶段，会议组织者向各⼩组成员宣布在⼀个⼩时之内（视具体讨论材料复杂程度定），达成⼀个⼀致意见交给会议组织者，每⼈在讨论中的发⾔可以是对⾃⼰第⼀次发⾔的补充和修正，也可对他⼈的某⼀观点与⽅案进⾏分析或提出不同见解，更可在对⼤家提出的各种⽅案⽐较基础上{考试⼤整理}，提出最有效、最可⾏的⾏动⽅案。
无领导小组讨论的五个角色你选哪个
无领导小组讨论的五个角色你选哪个公务员面试的无领导小组讨论通常都在五到七人，必然要进行角色分担和定位，中公教育专家建议考生可根据自身知识结构、性格特质给自己进行角色定位，一般情况下有以下五种角色，考生们可在考前自行选择并做相应准备。
一、破冰者破冰者是自由讨论中第一位发言的考生。
破冰者需要勇气，往往是由性格比较外向的人来担当。
破冰者的风险就是自己认为自己可以转变成领导者，甚至有时候会被其他人误认为领导者。
而事实上这是两个角色，而且转变不一定都能成功。
如果转换失败，会适得其反。
因此，大家有必要认真权衡，自己是否真的适合做破冰者。
二、时间掌控者时间掌控者是一个会注意时间进展，提示小组时间的考生。
当很多对无领导小组讨论面试完全不了解的人组成一个小组时，在自由讨论阶段很可能会出现大家吵成一团，吵到最后被考官硬生生打断的局面，而没有一个结果，甚至连出现总结汇报都没有时间作的情况。
因此在无领导小组讨论中时间掌控者是必需的角色。
三、引领全局者引领全局者是引领整个讨论进行、不断进行总结和升华的考生，引领全局者就是不断地推进讨论实质性进展的人，他(或她)必须拥有非常强大的透过现象看本质的能力，不断地分析他人观点的实质，不断将大家的观点整合成新的观点，形成完整的、有逻辑性的体系;引领全局者要随时看清整个讨论的任务，不能让讨论偏离方向;引领全局者要随时能够判断现在进行到哪一阶段，还有多少任务没有完成，适时地推动讨论前进，控制整个讨论的节奏，并能够弥合分歧，升级观点。
引领全局者听起来风光无限，而且如果做得成功，也往往就是分数最高、最抢眼的那个，但是也是有风险的，风险体现在对其他考生的控制上。
因此大家注意，做引领全局者不是一厢情愿的，也不是人人都能胜任的，一定是有能力者居之。
所以，考生要权衡利弊，以免弄巧成拙。
四、组织协调者组织协调者是调动团队气氛、调和大家的意见、调配发言权的考生。
在无领导小组讨论面试当中组织协调者这个角色要求考生具有较强的亲和力，能够将整个团队的讨论氛围提上去，充分调动大家的积极性，展开头脑风暴式的讨论。
无领导小组讨论试题【最新版】
无领导小组讨论试题公务员面试题目:领导安排你和某个同事完成一项任务，由于同事的配合不够导致任务完成情况不好，但同事跑到了领导面前说是你的问题，领导在会议上严厉批评了你，你对此怎么想，怎么做?张处长和刘处长每人交给你一项任务，但是你忙了一天，结果只完成了一项。
刘处长把你骂了一通，你怎么想?怎么做?现在有人说:“处长是绝对真理，副处长是相对真理，群众没有真理。
”你对此有何看法?假设你发现你的上级主管在工作中犯了错误，你怎么办?你认为你身边的某人犯了错误你会怎么做?你有一个非常好的工作设想，你经过实际调查认为这个设想既科学，又可行，但你的领导和同事们很固执，你采取什么办法说服他们与你合作?单位刚刚实行新的财务制度，有一个本部门外地工作人员过来时对新的财务制度很不满，说手序太复杂，你怎么处理。
你是文件管理部门的人员，一天快下班时，有人来你处要一份文件，但你发现没有接受过这份文件，向发文单位询问，他们说已经将文件发给你们单位了，你怎么处理?一个同事调走，不与你认真交接工作，给你工作造成影响，怎么办?讲出三个你最感激的人，为什么?无领导小组讨论题目:1. 你认为以工作为取向的领导是好领导呢还是以人为取向的领导是好领导?2. 一个人要想拥有良好的人际关系，可能取决于许多重要的因素，例如:在人际交往中表现得比较主动，待人热情为人老实办事能力强，占有较高的社会地位兴趣爱好广泛乐于帮助别人对他人的内心世界有很好的洞察力豁达、不在小事上斤斤计较健谈，幽默为了朋友能够牺牲个人利益言谈举止有风度情绪稳定性好独立、有主见请你分别从上面所列出的这些因素中选择一个你认为是最重要的因素和一个最不重要的因素。
3. 一个领导干部最重要的任务是什么?4. 怎样才能提高下属的工作积极性?5. 自行推荐人选:在一个没有领导的5人讨论小组中，面试考生要进行的是有关晋升决策的讨论。
在讨论中，一个面试考生扮演最高级领导干部的角色，他们的上级发给他们一个简短的通知，要求在该5人中自行选出一人准备接受提升。
你面试中遇过的无领导小组讨论及感受？
你面试中遇过的无领导小组讨论及感受？20年三本应届上岸吉林检察院，面试形式就是无领导小组讨论。
先说几点我的建议：★如果是需要合作的题目（比如开放题）：1.一定要把每个人的号码记住，叫组员的时候直接xx号同学。
2.该说话时说话，也要善于倾听，太锋芒外露也不行。
在别人讲话的时候可以适当做作一点（x）就是要表现得比较尊重他人，有把别人的话听进去。
不要插嘴，不要打断别人，如果有人打断了其他人说话，你可以提醒他“先听xx同学说完吧”。
找合适的机会说话，如果可以，尽量去做那个掌控全局的人。
（我面试的时候就是这样一个角色，非常加分）3.礼貌非常重要，在提出自己看法的时候千万不要语气过硬，可以说得温柔一点，在阐述完后问问组员：“你们觉得呢？”适当听取别人的建议。
★如果是对立性质比较多的（比如两难和资源争夺题）：1.依旧要记住别人的号码，在反驳观点时一定要把别人号码对应上！2.同样，阐述自己观点的时候要坚定但不咄咄逼人，你的语气要坚定，但措辞要谨慎，“如果……那么”句式很管用。
3.反驳他人也需谨慎，尽量避免全盘否定他人的这种做法，你可以说“我们换个角度想”“你说的有可取之处，但我觉得可以有更妥当的做法”。
非常重要的一点：如果对方真的说服了你，不要硬杠，适当的让步会显得你更大度更有思考力。
4.赞同也需谨慎，太轻易的赞同别人（抱团）会显得你没有自己的想法，你可以大致赞同，对他表示一定的肯定，但不要马上抱团。
5.礼貌同样重要，千万不要吵架！我面试的时候我们那一组有三个人都快吵起来了，还是我去拉了一回架，然后我拿了小组最高分。
以上，是我对无领导面试一点小小的感受以及建议，如果觉得有用的话，就先给我点个赞，然后继续看下去吧~想要在无领导小组讨论面试中拿高分，除了上述我说过的这些技巧之外，还需要：1.切实提高面试水平，提升自己在面试中的竞争力不管我前面列举的面试技巧如何管用，提升自己永远是第一位的，我在备考的时候就牢牢记住这一点，先从提升能力开始，直接就去看了孟歌无领导实战课。
公务员面试一本通 面试考点无领导讨论
无领导讨论一、整体概述无领导小组讨论（ＬｅａｄｅｒｌｅｓｓＧｒｏｕｐＤｉｓｃｕｓｓｉｏｎ，简称ＬＧＤ），是采用情境模拟的方式对被评价者进行集体面试，运用松散群体讨论快速诱发人们的特定行为，并通过对这些行为的定性描述、定量分析以及人际比较来判断被评价者素质特征的人事测评方法。
就其操作方式而言，ＬＧＤ通过给一组考生（被评价者的最佳数量一般是５～９人）一个问题，让考生们在一定时间内（一般是１小时左右），在既定的背景下或围绕给定的问题展开讨论并解决这个问题，来检测考生的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、说服能力、情绪稳定性、处理人际关系的技巧、非言语沟通能力（如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等）等方面的能力、素质和个性特点是否达到拟任岗位的相关要求，由此来综合评价考生的优劣。
所谓“无领导”就是说参加讨论的这一组被评价者在讨论问题时的地位是平等的，不指定哪一个人充当小组的领导者。
目的就在于考查被评价者的表现，尤其是看谁会从中脱颖而出，成为自发的领导者。
评价者不参与讨论过程，他们只是在讨论之前向被评价者介绍一下讨论问题，给他们规定所要达到的目标以及时间限制等，至于怎样解决问题则完全由被评价者自己来决定。
二、答题技巧无领导小组讨论，侧重于为考生创设一种相互作用的情形，因此更强调讨论过程中应试者所表现出的能力特点，即更多强调过程维度。
但以背景资料为主要载体的内容维度，如果处理得当，也会为评价应试者提供很多有参考价值的信息，为应试者的表现提供很好的支点。
在中国选拔公务员的大背景下，对内容维度的重视有利于提高该技术的表面效度（被试者主观上认为测验是否测量了所要测量的心理特性）和社会接受程度。
（一）内容维度该维度主要考查考生对讨论内容和结果的贡献，如果发言的内容对讨论结果起决定性作用或者在讨论结果中占很大分量，面试的成绩会比较高。
具体得分点在以下几方面：１．认识问题的高度和主流意识。
能否抓住问题的本质，是否达到了一定的理论高度；观点的陈述是否符合社会主流意识。
无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试...
无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试，是近些年公务员面试常用方法之一。
该方法通过一定数目的考生组成一组(5—7人)，进行一段时间围绕一个主题进行讨论，讨论过程中不指定谁是领导，也不指定考生应坐的位置，让考生自行安排组织，考官来观测考生的组织协调能力、口头表达能力，辩论的说服能力等各方面的能力和素质是否达到公务员的要求，以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点是否符合拟任岗位的团体气氛，由此来综合评价考生之间的差别。
一、无领导小组面试方法及分类在无领导小组面试技术中，常有两种：(1)小组作业：参与者处于这样一种情境，任务的圆满完成需要参与者们的密切协作。
(2)个人作业：测试要求参与者独立完成任务。
无领导小组讨论属于前者，是公务员面试中常用的一种技术，也是一种对进行集体测试的方法。
通过给一定数目的考生一个主题相关的问题，让他们进行一定时间长度的讨论，来检测考生的组织协调能力，洞察力等的技巧，非言语沟通能力(如面部表情等)等各个方面的能力，以及自信程度等个性特点和行为风格，以评价考生之间的优劣。
根据不同的标准分为以下类型：1．根据讨论的背景的情境性，可以将无领导小组讨论分为去情境性的无领导小组讨论和有情境性的无领导小组讨论。
2．从是否给考官或考生分配角色的角度来划分，可以将无领导小组讨论分为定角色的无领导小组讨论和不定角色的无领导讨论。
3．根据小组成员在讨论过程中的相互关系，可以将无领导小组讨论分为竞争性的、合作性的和竞争与合作相结合的。
4．根据无领导小组讨论的情境与拟任工作相关性，可以将其分为与工作相关情境的无领导小组讨论和与工作无关情境的无领导小组讨论。
二、特点分析(1)优点无领导小组讨论作为一种有效的测评工具，和其他测评工具比较起来，具有以下几个方面的优点：能测试出笔试和单一面试所不能检测出的能力或者素质；能观察到考生之间的相互作用；能依据考生的行为特征来对其进行更加全面、合理的评价；能够涉及到考生的多种能力要素和个性特质；能使考生在相对无意之中暴露自己各个方面的特点，因此预测真实团队中的行为有很高的效度；能使考生有平等的发挥机会从而很快地表现出个体上的差异；能节省时间。
国考面试如何应对无领 导小组讨论
国考面试如何应对无领导小组讨论在国家公务员考试的面试环节中，无领导小组讨论是一种常见且具有挑战性的形式。
对于许多考生来说，这可能是一种相对陌生的面试方式，因此掌握有效的应对策略至关重要。
首先，我们要明白无领导小组讨论的基本概念和特点。
无领导小组讨论，顾名思义，就是在没有指定领导者的情况下，一组考生围绕给定的问题进行讨论，并最终达成一致意见。
在这个过程中，考官会观察考生的表现，评估他们的沟通能力、团队协作能力、分析问题和解决问题的能力等综合素质。
那么，如何在无领导小组讨论中脱颖而出呢？充分的准备是成功的基石。
在考前，要对可能出现的讨论主题进行研究和预测。
比如社会热点问题、政策法规、管理难题等。
同时，了解无领导小组讨论的流程和规则，熟悉各个环节的要求。
在讨论开始时，要认真倾听题目和其他考生的观点。
这不仅有助于理解问题的核心，还能让你在后续的发言中更有针对性。
清晰、准确地表达自己的观点是关键。
发言时，语言要简洁明了，逻辑要严谨，避免冗长和混乱的表述。
可以先表明自己的立场，然后逐步阐述理由和依据。
团队协作能力在无领导小组讨论中尤为重要。
尊重他人的观点，不要强行打断别人的发言。
积极与其他考生进行互动和交流，共同探讨问题的解决方案。
当出现分歧时，要以理性的态度进行沟通和协商，寻求共识。
善于倾听和观察也是必备的技能。
注意其他考生的表现，包括他们的观点、表达方式、肢体语言等。
这不仅能让你更好地参与讨论，还能为你在适当的时候进行总结和归纳提供素材。
在讨论过程中，要注意自己的角色定位。
你可以是观点的提出者、协调者、总结者等。
但无论扮演哪种角色，都要发挥积极的作用，为团队的讨论进程做出贡献。
对于观点的阐述，要有深度和广度。
不仅要看到问题的表面，还要深入分析其本质和原因。
同时，能够从不同的角度思考问题，提出多元化的解决方案。
掌握好时间也是很重要的一点。
不要在一个观点上过于纠缠，导致讨论进度受阻。
合理分配时间，确保每个环节都能够充分讨论。
面试官提问题目、无领导小组讨论题目、评分表
面试官提问环节题目、无领导小组讨论题目、评分表一、面试官提问环节题目1、有人说机关工作讲程序和规则，要按规则办事，还要向领导汇报；还有人说这限制了创新，谈谈你的看法。
2、领导让你去基层调研，当地领导让你向上级做虚假汇报，你怎么办？3、一次工作会议上，当你给下属单位布置工作任务时，大家都没有疑义，但当主持会议的领导中途离席时，大家纷纷向你提意见批评你，让你很难堪，你怎么办？4、同科室的同事在工作上有分歧，经常发表不同意见，甚至发生争执。
你应该怎么处理？5、你向科室的科长提交了一份工作计划，但科长以你不熟悉情况为由予以否定。
后来，这项工作出现了大的失误，造成了重大损失。
局领导下来调查了解情况，请问你将如何向局领导反映情况？6、电视剧[绝密]叙述的是建国初期一个解放军小分队，带领一队士兵执行绝密任务，因绝密活动，队长不能告诉队员，被队员误解，队员甚至要求上级解除队长职务，如果是你，如何处理工作和战友之间的关系？7、如果你是信访办的工作人员，让你接待因为发生意外而情绪激动的上访者的家属，请问你如何处理？8、你多年不见的同学，有案件上的事找你，如何处理？二、无领导小组讨论题目1.法院经费紧张，现只有20万元，要办的事情有下列几项：（1）解决办公打电话难的问题。
（2）装修会议室大厅等以迎接上级单位委托承办的大型会议。
（3）支付职工的高额医疗费用。
（4）五一节为单位职工发些福利。
很明显20万元无法将这四件事情都办圆满，如果你是这个法院的分管领导，将如何使用这笔钱，通过讨论得出一个统一的意见。
然后，汇报你们的意见，并阐述你们做出这种选择的原因。
2.“蚁族”，指的是毕业后无法找到工作或工作收入很低而聚居在城乡结合部的大学生。
八成以上的‘蚁族’来自农村和县城，尽管日子清苦，不到万不得已“蚁族”从不愿意离开大城市回老家。
许多人建议毕业大学生不要留在大城市当“蚁族”，应该去二线、三线城市工作。
“蚁族”是否应该去二线、三线城市？通过讨论得出一个统一的意见。
公务员_无领导面试题目(3篇)
第1篇一、背景近年来，我国政府高度重视生态文明建设，将其作为国家战略来推进。
党的十九大报告明确提出：“坚持人与自然和谐共生，建设生态文明是中华民族永续发展的千年大计。
”生态文明建设关系到中华民族的永续发展，关系到人类的未来。
在此背景下，组织一场无领导小组讨论，旨在让考生就生态文明建设的思考与实践进行深入探讨。
二、讨论目的1. 考察考生对生态文明建设的认识程度；2. 考察考生分析问题、解决问题的能力；3. 考察考生团队协作、沟通协调能力；4. 考察考生对政策、法律法规的掌握程度；5. 考察考生个人综合素质。
三、讨论题目1. 生态文明建设的内涵及其在我国的发展历程；2. 当前我国生态文明建设面临的挑战与问题；3. 针对当前我国生态文明建设面临的挑战与问题，提出相应的对策建议；4. 如何在日常生活中践行生态文明建设理念；5. 生态文明建设与经济社会发展之间的关系。
四、讨论流程1. 个人陈述：每位考生就讨论题目进行个人陈述，时间不超过5分钟；2. 自由讨论：考生围绕讨论题目展开自由讨论，时间不超过50分钟；3. 总结陈述：每位考生就讨论结果进行总结陈述，时间不超过5分钟。
五、讨论要点1. 生态文明建设的内涵及其在我国的发展历程（1）生态文明建设的内涵：生态文明建设是指在人类社会发展过程中，遵循自然规律、经济规律和社会规律，以实现人与自然和谐共生为目标，通过调整产业结构、优化资源配置、加强环境保护等措施，实现经济社会发展与生态环境保护的协调发展。
（2）我国生态文明建设的发展历程：从20世纪80年代的“可持续发展”理念，到21世纪初的“生态文明”理念，我国生态文明建设经历了从无到有、从认识到实践的过程。
2. 当前我国生态文明建设面临的挑战与问题（1）生态环境恶化：空气、水、土壤污染严重，生态系统退化，生物多样性下降。
（2）资源过度开发：资源枯竭、资源浪费现象严重，对生态环境造成严重影响。
（3）产业结构不合理：高耗能、高污染产业比重较大，绿色低碳产业相对较弱。
公务员面试题目无领导(3篇)
第1篇一、题目背景近年来，我国城市化进程不断加快，城市人口数量迅速增长，城市交通拥堵问题日益突出。
为缓解交通拥堵，某市政府决定开展一项交通拥堵治理项目。
项目包括以下几个方面：1. 优化交通信号灯配时；2. 完善公共交通系统；3. 推广绿色出行方式；4. 加强交通执法力度。
为确保项目顺利实施，市政府成立了一个由相关部门组成的领导小组，负责项目的整体推进。
现面向全市公开选拔一名领导小组办公室负责人，负责项目的日常管理工作。
二、题目要求请结合题目背景，围绕以下议题进行讨论：1. 分析项目实施过程中可能遇到的问题及原因；2. 针对问题，提出切实可行的解决方案；3. 讨论如何加强各部门之间的沟通协作，确保项目顺利实施；4. 结合自身实际，谈谈如何胜任领导小组办公室负责人的岗位。
三、讨论要点1. 项目实施过程中可能遇到的问题及原因（1）交通信号灯配时优化：部分路段交通流量较大，信号灯配时难以满足实际需求，导致交通拥堵。
原因可能是：①信号灯配时方案设计不合理；②相关部门协调沟通不畅。
（2）公共交通系统完善：现有公共交通设施不足，难以满足市民出行需求。
原因可能是：①公共交通基础设施建设滞后；②运营管理不到位。
（3）绿色出行方式推广：市民绿色出行意识不强，推广效果不佳。
原因可能是：①宣传力度不够；②绿色出行设施不完善。
（4）交通执法力度加强：执法力度不足，违法行为难以得到有效遏制。
原因可能是：①执法队伍素质不高；②执法手段单一。
2. 针对问题，提出切实可行的解决方案（1）交通信号灯配时优化：①优化信号灯配时方案，根据实际交通流量进行调整；②加强相关部门协调沟通，确保信号灯配时方案实施。
（2）公共交通系统完善：①加大公共交通基础设施建设投入；②提高公共交通运营管理水平，提升服务质量。
（3）绿色出行方式推广：①加大宣传力度，提高市民绿色出行意识；②完善绿色出行设施，如自行车道、人行道等。
（4）交通执法力度加强：①提高执法队伍素质，加强执法培训；②创新执法手段，如电子警察、无人机等。
无领导小组面试高分技巧
无领导小组面试高分技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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四、无领导小组讨论实例和点评
• 第二阶段第三步： 考生向考官汇报结果
• 案例观看与点评
四、无领导小组讨论实例和点评
• 第二阶段是无领导小组讨论的核心，要求 每个考生都要表明自己的态度和意见，并 要达成共识
• 完全避免了一些空洞的表达和机械的回答， 有效地遏制了按套路答题、说大话空话套 话的现象；考生的充分表现也为考官的评 价提供了依据。
四、无领导小组讨论实例和点评
• 第二阶段第二步： 自由讨论，达成共识，并制定出培训方案
• 观看案例
四、无领导小组讨论实例和点评
• 第二阶段第二步 • 通过过程中的各种表现，考察考生的各方
面能力：计划组织能力，处理人际关系的 能力，应变的能力等。
四、无领导小组讨论实例和点评
• 第二阶段第二步 • 角色分化：
•
精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。202 0年11 月23日 星期一 下午5时 55分53 秒17:5 5:5320. 11.23
•
让自己更加强大，更加专业，这才能 让自己 更好。2 020年1 1月下 午5时55 分20.1 1.2317:55November 23, 2020
•
这些年的努力就为了得到相应的回报 。2020 年11月2 3日星 期一5时 55分53 秒17:5 5:5323 November 美好的明天 。17:55:5317:5 5:5317:55Mon day , November 23, 2020
•
安全放在第一位，防微杜渐。20.11.23 20.11.2 317:55:5317:5 5:53No vember 23, 2020
•
加强自身建设，增强个人的休养。202 0年11 月23日 下午5时 55分20 .11.232 0.11.23
四、无领导小组讨论实例和点评
第三阶段：考官评价
• 内容维度：
• 过程维度：
提出观点的内容和质量； 如何说服他人接受自己的看
能否提出自己的见解；
法；
能否提出切实可行的方案； 能否消除讨论的紧张氛围；
能否根据别人的意见修正自 己的观点；
语言表达、分析归纳问题的 能力；
在讨论中起到什么作用； 能否引导讨论的方向； 能否有效控制讨论的时间等。
灵敏性、概括的准备性等。
四、无领导小组讨论的实例和点评
• 评分时贯彻的两个原则： 同职位比较原则； 过程重于内容原则。
总结
• 无领导小组讨论涉及面广，题型多样。 • 要求考生多关注时事政治和社会问题，多
实践，多总结，不断提高自己的综合能力 素质。
• 公务员考试实质是一种选拔胜任力的考试。 胜任力只有靠平时的努力。
5.资源争夺问题 适用于定角色的无领导小组讨论；同等地 位的考生就有限的资源进行分配。 最易于引起考生的充分争论；但题目的设计 非常困难。
四、无领导小组讨论实例和点评
第一阶段：讨论前的准备阶段 • 考生按抽取的发言顺序对号入座 • 考官宣读指导语，下放讨论试题 • 考生根据试题要求，做好发言准备
四、无领导小组讨论实例和点评
• 两难问题：创业培训还是就业培训？ • 考生虚拟身份：该局培训处工作人员 • 讨论任务：
1.选择一种培训方式且阐述理由； 2.统一意见后，共同制定培训方案并做好分工。
四、无领导小组讨论实例和点评
第一阶段：讨论前的准备阶段 • 考生的核心任务：
阅读材料，明确身份和任务，写好发言提纲
四、无领导小组讨论实例和点评
三、无领导小组讨论的试题类型
4.操作性问题 公务员录用考试中不常见，多应用于企业招聘或 专业技术领域。 给考生提供一些材料或工具，让考生完成特定的 任务。 例如给考生一些文字信息，要求他们写一份调查 报告提纲或解决问题方案；又如给考生一些木块、 纸板、胶水，让他们做出一个轮船，等。
三、无领导小组讨论的试题类型
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爱情，亲情，友情，让人无法割舍。2 0.11.23 2020年 11月23 日星期 一5时5 5分53 秒20.11. 23
谢谢大家！
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。下午5 时55分 53秒下 午5时5 5分17:55:5320 .11.23
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。20.11. 2320.1 1.2317:5517:55 :5317:5 5:53No v-20
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相信命运，让自己成长，慢慢的长大 。2020 年11月2 3日星 期一5时 55分53 秒Mon day , November 23, 2020
整个面试的时间为60分钟。 现在请大家用10分钟时间来熟悉题签上的所有内容， 准备发言提纲，一定要注意题签上的任务和时间要求。
四、无领导小组讨论实例和点评
例子： 某市劳动与社会保障局准备开展对下岗职工的培训工作。但由于经费 有限，大家在培训方向上发生分歧。一种意见认为，应开展以创业为 方向的培训。这样不仅可以帮助一部分下岗人员尽快创业，同时培养 一个小老板，也会吸纳一批下岗职工再就业；另一种意见认为，应开 展以就业为方向的培训。理由是有条件自主创业的下岗职工毕竟是少 数，为了尽快解决下岗职工再就业问题，必须使这些下岗职工掌握一 技之长，这样才能在就业市场重占一席之地。
面试实景点评及其成功秘笈 之无领导小组讨论面试
才尚库
无领导小组讨论面试
一、什么是无领导小组讨论 二、无领导小组讨论的测评要素 三、无领导小组讨论的试题类型 四、无领导小组的实例与点评
一、什么是无领导小组讨论
• 无领导小组讨论是一种集体面试的方法。
• 它是把报考同一职位或相近职位的考生编 成讨论小组（5－9人），不指定谁是领导， 在规定的时间内（1小时左右），就指定的 某个问题或某项任务开展讨论，考官根据 考生在讨论中的表现予以评价的一种方法。
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生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。20. 11.2320 .11.23 Monday , November 23, 2020
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。1 7:55:53 17:55:5 317:55 11/23/2 020 5:55:53 PM
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做一枚螺丝钉，那里需要那里上。20. 11.2317 :55:531 7:55No v-2023 -Nov-2 0
• 五种形式： 1.开放式问题 答案范围广，考察考生思考问题是否全面， 提出的对策是否有针对性、可行性，是否有新 的见解等。 例如：你认为什么样的领导是好领导？
三、无领导小组讨论的试题类型
2.两难问题 让考生在两种互有利弊的答案中选择其中
一种，且说明理由。 例如：你认为以工作为取向的领导是好领 导呢，还是以人为取向的领导是好领导？
域等。
二、无领导小组讨论的测评要素
• 重点考察一般能力素质 • 无法考察求职动机与拟任职位的匹配性 • 测察要素包括：
综合分析能力、计划组织能力、人际关系意识 与技巧、应变能力、自我情绪控制、言语表达 能力、举止仪表等 • 还可以测察创新能力、合作意识、动手能力等
三、无领导小组讨论的试题类型
• 无领导小组讨论试题通常是智能性、情境性和 操作性的题目
三、无领导小组讨论的试题类型
3.多项选择问题 在多种答案中选择几种或者对其重要性排序，看 考生是否能抓住问题的实质，或是否符合逻辑。 例如：政府对公务员的要求是多方面的，有政治 素质、身体素质、知识素质、道德素质、专业素 质、能力素质等。请你根据你对公务员的理解， 将上述几种素质按其重要性由轻到重排列出来。
一、什么是无领导小组讨论
• 不定角色的无领导小组讨论 • 定角色的无领导小组讨论
• 无论以上哪种，都不指定领导；讨论过程 完全由考生自主组织进行。
一、什么是无领导小组讨论
能够弥补笔试和结构化面试的不足，测察到 其他方法所难以测察的能力素质；
• 能观察到考生之间的相互作用； • 能依据考生的行为特征来对其进行评价； • 能节省时间和经费； • 能应用到技术领域、管理领域和其他专业领
• 轮流发言是让每个考生发表自己的意见， 阐述理由，这一轮侧重考察综合分析能力 和语言表达能力。
四、无领导小组讨论实例和点评
• 第二阶段第一步 • 案例评析：
6位考生大致分为3种类型： 第一种类型，代表3号，主张创业培训，理由充足； 第二种类型，5号和6号，主张就业培训，分析比较透彻； 第三种类型：代表人物为1号、2号和4号考生，有主张， 但分析的不系统，有些甚至没有做到主题明确，没有抓住 中心。
• 第二阶段：考生自由讨论 自由讨论时间根据材料和任务确定，一般是45分 钟左右，在规定的时间内要完成所有的任务。
• 第一步：考生按抽取顺序轮流发言，阐述各自的 意见和理由。
四、无领导小组讨论实例和点评
• 第二阶段第一步
“考生首先按序号轮流发言，轮流发言结束后转入自由讨 论。个人发言和讨论共计45分钟，请大家注意时间。45分 钟后，讨论结束，现在开始。”
• 指导语： 大家下午好！欢迎大家来参加今天的面试。 本次面试采取开座谈会的方式，就一个问题展开讨论。
希望大家在讨论中就自己的看法积极发言，考官将根据你 们在讨论中各方面的表现对你们进行评价。
在讨论过程中，考官只作为旁观者，不参与讨论，不 发表任何意见，完全由你们自主进行。注意，在讨论开始 后，请不要再向考官询问任何问题。