晋教版地理七年级下全册
晋教版地理七年级下册全册教案【优质教案】
晋教版地理七年级下册全册教案第八章认识——亚洲第一、二课时课题:第八章我们生活的大洲——亚洲第一节位置和范围教学目标:1、学会利用半球位置、海陆位置和经纬度位置来描述一个区域的地理位置。
2、知道世界第一大洲。
3、学会描述一个区域的范围。
4、了解亚洲的地理分区。
教学重点:通过对亚洲的学习,掌握认识大洲的基本方法。
教学难点:学会正确描述大洲的地理位置特点,运用地形图和地形剖面图描述区域某一地势变化及地形分布特点。
教学准备:挂图、地形名称卡片课时安排:2课时第一课时位置和范围教学过程一、导入新课:播放视频:视频中展示了亚洲各地的自然风光和名胜古迹,并配以优美的音乐。
教师提问:结合我们平时接触的电视、电影、报纸、网络资料,谈谈自己知道的亚洲。
学习讨论回答。
教师归纳:我们居住的大洲从南到北、从东到西,既有烈日炎炎的沙漠,又有白雪皑皑的冰原;既有世界第一高峰,又有世界最低洼的地方。
这就是我们居住的大洲。
它有众多的高山和大河,有灿烂的文化,有优美的风景。
它就是雄踞东方的亚洲。
板书:一、雄踞东方的大洲——亚洲二、出示学习目标(同上)三、新授:(一)温故知新(生回顾亚洲地名的由来)亚洲是亚细亚洲的简称,意为“东方日出之地”。
公元前2 000年中期,腓尼基人在地中海东岸(今天的叙利亚一带)兴起,建立起强大的腓尼基王国。
他们的航海水平十分高超,活跃于整个地中海。
频繁的海上活动,要求腓尼基人必须确定方位。
所以,他们把地中海以东的陆地称之为“Asu”,即“东方日出之地”,所指范围后来逐步扩大到整个亚洲。
把地中海以西的陆地称为“Ereb”,意为“西方日落处”,后来被用来指代整个欧洲。
(二)亚洲的地理位置和范围认识一个大洲,先要从“在哪里”入手,也就是明确位置,搞清楚范围、边界。
那么,应当如何描述亚洲在世界中的位置呢?师点拨描述区域地理位置的一般方法:半球位置、海陆位置、经纬度位置[活动]:看图讨论回答:1.读图6.1《亚洲在世界中的位置》,描述亚洲在东西半球、南北半球中的位置。
2024七年级地理下册第八章认识亚洲8.2人口和经济发展课件晋教版
合作学习
二、发展中的经济
读图,归纳亚洲经济的发展特点。
亚洲部分国家人均国内生产总值
日本的汽车生产
老挝的木材输出
新加坡的石油冶炼
总结:亚洲各国的经济发展水平差异很大,除日本为发达国家外,其余均属
于发展中国家。
课堂小结
二、发展中的经济
发 展
特点:亚洲各国经济发展水平差异很大,除日本为发达国家 外,其余均属发展中国家。
(2)北亚、中亚、西亚人口稀疏,但原因 不同,北亚是因纬度较高,气候寒冷;中亚 和西亚则是因为降水少,气候干旱。
分析一个大洲、地区人口分
布的疏密程度。
一、众多的人口
读图说出亚洲不同地区人们的服饰和民居特点。
也门男子服饰
印度尼西亚传统民居
中国四合院
印度妇女头饰
亚洲不同地区人们的服饰和民居
(1)也门属于热带沙漠气候,气候炎热少雨。男子穿白色裙子便于反射热量和通风 散热。 (2)印度尼西亚属于热带雨林气候,气候闷热潮湿,高脚楼防潮、通风、散热。 (3)中国北京属于温带季风气候,夏季炎热多雨,冬季寒冷干燥。四合院大门朝东 南开,夏季便于凉爽气流进入院内;西边院墙高而厚,冬季可以阻挡寒冷的西北风。 (4)印度属于热带季风气候,全年高温,纱丽较为宽松,便于散热。
中
的 经
工业化国家:韩国、新加坡等
济 类型
出口加工国:马来西亚等 石油输出国:沙特阿拉伯等
经济综合发展国:中国、印度
二、发展中的经济
当堂练习
一、选择题
1.西亚的沙特阿拉伯比较富有的原因是( B )
A.工业基础雄厚
B.大量出口石油
C.出口加工工业发达
D.发展现代化农业
2.亚洲经济最发达的国家是( D )
晋教版初中地理七年级下册全册课件
4、亚洲东部和南部受 夏季风 影响,易 旱涝 发生 灾害。 5、亚洲有哪几种季风气候类型?
热带季风气候、亚热带季风气候、 和温带季风气候。
6、亚洲的气候具有 复杂多样 、 季风气候显著 和 大陆性气候分布广 的 特点。
读图6.10回答: 1、雅库茨克和孟买买气温 高,变化小。
我会选
1
1、中国属于( C )地区
A、 东南亚 亚
B、南亚
C、东亚 D、西
2、亚洲地势( B ) A、西高东低 B、 中高周低
C、东高西低
3、亚洲河流( A ) A、呈放射状注入海洋 B、自西向东 C、自东向西 D、从中间流向四周
4.亚洲地形多种多样,中部主要的地形类型 是( A ) A.高原和山地 B.平原和高原 C.山地和丘陵 D.平原和盆地 5.亚洲地形、地势的特点是 ( B A.平原丘陵为主,东高西低 B.山地高原为主,中部高四周低 C.平原丘陵为主,中部高四周低 D.山地高原为主,西高东低 )
晋教版七年级下册 第一章 打开物理世界的大门
地理
第1节 质量
全册精品课件
人教版七年级上册 第八章 第一章 打开物理世界的大门
地理
全册精品课件
认识亚洲 第1节 质量
第一节
位置、范围 和自然条件
亚洲的自然景观
亚洲地理集锦
—— 世 界 最 高 喜的 山 马脉
拉 雅 山 脉
世 界 最 高 的 山 珠峰
比重 100% 19.12% 17.09%
3
4 5 6 7 8 9 10 11
美国
印尼 巴西 巴基斯坦 尼日利亚 孟加拉国 俄罗斯 日本 墨西哥
3.15亿
2.38亿 1.94亿 1.82亿 1.67亿 1.55亿 1.43亿 1.28亿 1.12亿
2020-2021学年晋教版七年级下册9.5极地地区——冰封雪裹的世界课件
读图,独立完成后小组交流
1.分别在南、北极地区的地图上,用彩笔描出南、北极圈,并概括南、北极 地区的地理位置和范围。 2.找出环绕北冰洋的大陆和环绕南极大陆的大洋,说说极地地区海陆分布的 差异性。 3.北冰洋和南极洲是否就是我们所说的北极地区和南极地区?
一、冰雪覆盖的地区
活动指导
从图9.41中说出南极地区的地理位置和范围。
无论北冰洋还是南极洲,都是 一望无际的冰雪世界。地球上 68%的淡水以冰雪的形式储存在 两极地区。
一、冰雪覆盖的地区
写出南极洲的世界之最。
南极洲是世界上纬度最高的大洲; 南极洲是世界上位置最南的大洲;
大西洋
南极洲是世界上平均海拔最高的大洲;
印
南极洲是世界上最寒冷的大洲;
度
南极洲是世界上风力最强的大洲;
二、极地考察 学习目标
1.认识在两极地区开展科学考察活动的意义。 2.知道我国在两极地区所开展的科学考察活动及建立的 科学考察站。
读图,找长城站、中山站、昆仑站、泰山站
根据建站时间从 早到晚依次为长 城站、中山站、 昆仑站和泰山站。
2009年昆仑站的建立,标志着我国已成 功跻身国际极地考察的“第一方阵”。
B.南极地区主体是海洋,北极地区主体是陆地
C.位于南、北回归线之间 D.南极地区主体是陆地,北极地区主体是海洋
2.南、北极地区的范围主要是指(C )
A.南、北回归线以内的地区 B.南回归线与南极圈之间的地区
C.南、北极圈以内的地区
D.北回归线与北极圈之间的地区
3.极地地区动物的共同特点是(C )
A.属于低等动物
范围
南极圈以
南极 地区
南的地区
气候特点
酷寒、干 燥、烈风
晋教地理七年级下册第9章5 极地地区──冰封雪裹的世界(共19张PPT)
A.倾盆大雨
B.烈日炎炎 C.酷寒烈风
D.阴雨绵绵
9.下列动物被称为“南极绅士”的是( )
B
A
B
C
D
10.南极大陆被称为( C )
A.“世界屋脊”
B.“热带大陆”
C.“白色沙漠”
D.“地震之邦”
三、读图分析题
1. 在图中弧线处标出地球自转方向。
2.写出图中字母所代表的地理事物的名称。
纬线:A.__南__极__圈__(___或__6_6__.5__°_S_)_;
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
A 6.我国在北极地区建立的科考站名称是( )
A. 黄河站
B.长城站
C.昆仑站
D.泰山站
B 7.当南极科考人员紧张而忙碌工作的时候,北极地区正值( )
A.昼夜等长的时期
B.24小时不见太阳
C.一年中的温暖期
D.太阳24小时不落
C 8.南极科考人员需要克服的恶劣天气是( )
新知1 冰雪覆盖的地区
• 南极地区: 南纬66.5°(南
极圈)以南的广大区 域,包括南极大陆, 以及周围的海洋。
四周被太平洋、大西 洋、印度洋环绕。
一、冰雪覆盖的地区
4. 写出南极洲的世界之最。
南极洲是世界上纬度最高的大洲; 南极洲是世界上经度最广的大洲;
大西洋
南极洲是世界上位置最南的大洲;
南极洲是世界上平均海拔最高的大洲;
情景导入
1.在南极地区,长时间放在室外的一段钢铁极 易折断。
2.在南极地区的旷野上固定一条锈迹斑斑的铁 链,会被大风吹得光亮如新。 3.南极是“白色沙漠”。
走进课堂
新知1 冰雪覆盖的地区 新知2 极地考察 新知3 极地的保护与和平利用
2024年中考晋教版地理七年级下册一轮复习知识点+
初一下册(第八章——第九章)1、亚洲位于东半球的东北部,大部分位于北温带,是世界第一大洲。
2、亚洲东临太平洋,北邻北冰洋,南邻印度洋。
亚洲与北美洲的分界线是白令海峡,与非洲的分界线是苏伊士运河。
3、亚洲南部的三个半岛从东到西分别是中南半岛、印度半岛和阿拉伯半岛。
4、按地理方位,中国属于东亚,中亚的哈萨克斯坦是世界上面积最大的内陆国。
5、亚洲的地形以高原和山地为主,亚洲地表起伏很大,地势中部高,四周低。
6、亚洲河流众多,大多发源于中部山地和高原,呈放射状向四周分流。
7、长江是亚洲最长的河流,湄公河是亚洲流经国家最多的国际河流,中亚的锡尔河和阿姆河是著名的内流河。
8、亚洲是世界上跨纬度最广的大洲,气候类型复杂多样。
受海陆位置的影响,亚洲季风气候显著,南部和东部是世界上季风气候最典型的地区。
温带大陆性气候分布面积广大,集中在亚洲中部和西部。
9、季风气候特点是:雨热同期,但夏季风强会造成洪涝灾害,夏季风弱则会造成干旱灾害。
10、温带大陆性气候形成原因:深居内陆,远离海洋,降水稀少。
11、亚洲是世界上人口最多的大洲。
亚洲人口超过1亿的国家:中国、印度、印度尼西亚、巴基斯坦、孟加拉国和日本。
13、亚洲是黄色人种的故乡,也有白色人种,主要分布在南亚和西亚地区。
14、亚洲除日本为发达国家外,其余均属发展中国家。
15、东南亚位于亚洲和大洋洲,太平洋和印度洋之间的十字路口,而马六甲海峡是这个路口上的咽喉要道。
东南亚位于亚洲的东南部,包括中南半岛和马来群岛两大部分。
16、马六甲海峡地处马来半岛和苏门答腊岛之间,是太平洋西岸与印度洋、非洲东岸联系的重要通道。
新加坡(国家)位于此海峡最窄处,交通位置尤其重要。
17、东南亚最长的河流和重要的国际河流是湄公河,它在我国境内叫澜沧江。
18、印度尼西亚被称为“火山之国”。
世界上最大的群岛是马来群岛。
19、东南亚地处热带,中南半岛大部分地区为热带季风气候,一年中有旱季和雨季之分,马来群岛大部分地区为热带雨林气候,终年高温多雨。
七年级地理下册(晋教版)
七年级地理下册(晋教 版)
演讲人
202X-06-08
目录
01. 第八章 认识亚洲 02. 第九章 认识地区 03. 第十章 认识国家
第 八 章
认 识 亚 洲
第八章 认识亚洲
8.1 位置、范围和自然条件 8.2 人口和经济发展
第 九 章
认 识 地 区
第九章 认识地区
9.1 东南亚——两洲两洋的"十字路 口" 9.2 西亚——世界的石油宝库 9.3 撒哈拉以南非洲——黑种人的故乡 9.4 欧洲西部——发达国家最集中的区域 9.5 极地地区——冰封雪裹的世界
第 十 章
认 识 国 家
第十章 认识国家
10.1 俄罗斯——世界上
1
面积最大的国家
10.2 印度——世界第二
人口大国
2
10.3 澳大利亚——大洋
3
洲面积最大的国家
10.4 亚——非洲
5
人口最多的国家
10.6 美国——经济高度
发达的国家
6
第十章 认识国家
10.7 巴西——南美洲面积最大 的国家
202X
感谢聆听
初中晋教版地理七年级下册8.1《位置、范围和自然条件》教案
位置、范围和自然条件?教案教学目标知识目标1.了解亚洲在地球上的位置。
2.知道亚洲的地形特点和河流特点。
3.认识亚洲的气候特点。
能力目标1.使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置,使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。
2.能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料,总结归纳亚洲的地形特点和河流特点,理解地形与河流分布之间的关系。
3.能够使用亚洲气候分布图、气温曲线和降水量柱状图及相关资料,归纳总结亚洲的气候特点。
德育目标培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的良好情感。
教学重点1.亚洲的位置,濒临的海洋,相邻的大洲及分界限。
2.亚洲地形特点及主要地形区、河流。
3.亚洲气候的特点。
教学难点1.为什么说亚洲是世界第一大洲。
2.亚洲的地形特点及对河流的影响。
3.从影响气候的因素入手,分析亚洲气候的形成原因。
教学方法讨论法、谈话法、读图分析法、比照法。
教具准备1.地球仪、亚洲地形图、亚洲气候类型图。
2.自制投影片、课件。
课时安排二课时第一课时教学过程[导入新课](师)同学们,我们知道整个世界共有7个大洲,哪位同学能把这7个大洲说出来?我们伟大的祖国位于其中的哪个大洲?(教师一边转动地球仪,一边与同学共同说出)板书:第一节位置、范围和自然条件[讲授新课]课件:亚洲在世界中的位置图。
提问:在东西半球中亚洲主要位于哪个半球?南北半球中亚洲主要位于哪个半球?(学生答复)课件:亚洲的范围图。
在图上找出北美洲、大洋洲、非洲、欧洲,并完成下表:(同学答复)教师:请同学们在图上找出亚洲濒临的海洋,并说出它们分别在亚洲的什么方位。
(学生答复时会漏掉大西洋,这时教师应指导学生在地图上找到亚洲西面濒临的地中海和黑海,让学生明白亚洲除北面临北冰洋、东面临太平洋、南面临印度洋外,西面还临大西洋,加强知识的纵向联系,训练学生用已有知识解决实际问题的能力)活动:把全班分成假设干小组,讨论:为什么说亚洲是世界第一大洲?看哪组最先完成。
晋教版七年级地理下册全册课件汇总
五、归纳总结
1、误区警示
(1)出口加工工业:又称出口贸易型工业,即原材 料依赖进口而产品以外销为主的工业。其主要特点是: 原料和市场两头在外,并把产品的加工制造与出口贸易 联系起来,相互依存,相互促进。
(2)西亚的一些国家依靠石油经济获得发展。注意 是“一些”(波斯湾沿岸国家),而不是所有西亚国家。
B 亚洲大多数国家属于发展中国
C 工业在经济中占主导地位
D 出口产品绝大多数是工业制成品
2、阅读资料,回答问题
2006年亚洲部分国家人均国内生产总值(美元)
在世界上的 位次
10
国家 日本
人均国内生产 总值(美元)
36 486
在世界上的 位次
41
21
新加坡
25 176
64
25
阿联酋联合
20 960
84
结合教材及相关资料,我们知道,亚洲各国的经济发展水 平差异很大,除日本为发达国家外,其余均属发展中国家。
亚洲绝大多数国家曾长期遭受殖民统治,经济落后,农业 在经济中占主导地位,工业基础薄弱,出口商品中农矿产 品所占比重很大。独立后,各国努力发展经济,逐步向工 业化的道路迈进。
20世纪70年代以来,韩国、新加坡利用国内外的有利条 件,迅速成为工业化国家。马来西亚和泰国等国大力发展 出口加工工业,极大的促进了经济的快速发展。西亚的一 些国家依靠石油资源,经济获得较快发展。近年来,中国、 印度经济发展速度加快,成为世界经济的重要组成部分。 亚洲还有一些国家经济发展速度缓慢,至今仍未摆脱贫困。
()
A 中国 B 韩国 C 日本 D 印度
(2)因出口石油而成为比较富裕的国家是
()
A 沙特阿拉伯 B 新加坡 C 阿富汗 D 韩国
七年级地理下册9.2西亚——世界的石油宝库教案晋教版
-巩固学生对西亚石油知识点的掌握。
-拓宽学生的知识视野,提高其综合分析能力。
-通过反思,促进学生的自我管理和自我提升。
学生学习效果
1.知识与技能:
-掌握西亚地区石油资源的分布特点,能够描述主要产油国的位置及其石油产业的基本情况。
-理解石油资源对西亚地区经济和政治的影响,能够分析石油产业对国家经济发展的重要性。
三、重点难点及解决办法
【重点】
1.西亚地区石油资源的分布特点。
2.西亚石油输出对世界经济的影响。
【难点】
1.石油资源分布与地缘政治的关系。
2.西亚石油产业对区域发展的影响。
【解决办法】
1.利用地图、图表等教学资源,直观展示西亚石油分布,增强学生的空间感知能力。
2.设计小组讨论活动,让学生分析石油资源与地缘政治的相互影响,提升综合思维能力。
作用与目的:
-加深学生对西亚石油资源及其对全球经济影响的认知。
-通过实践活动,提高学生的分析问题和解决问题的能力。
-增强学生的团队合作意识和沟通能力。
3.课后拓展应用
教师活动:
-布置作业:根据课堂内容,布置相关的课后作业,如让学生撰写关于西亚石油的小论文或分析报告。
-提供拓展资源:向学生推荐相关的书籍、网站和视频,鼓励他们深入了解西亚石油的历史和文化。
3.结合时事新闻,让学生了解西亚石油在国际市场的动态,加深对经济影响的理解。
4.通过案例研究,比较不同产油国的经济发展模式,引导学生探讨资源依赖型经济的利弊。
教学资源准备
1.教材:
-确保每位学生都提前准备好晋教版七年级地理下册课本,以便课堂上能直接跟随教学内容进行学习。
-教师需提前准备与9.2节内容相关的学习资料,如导学案、作业单等,辅助学生理解和巩固知识点。
晋教版七年级地理下册 8.2人口和经济发展教案
《8.2 人口和经济发展》教案教学目标知识目标1.亚洲是世界上人口最多的大洲,理解由于人口过多带来的资源和环境问题。
2.了解亚洲多种多样的地域文化特点。
3.理解亚洲各国间经济发展的差异。
能力目标1.通过阅读统计图表,说明亚洲是世界上人口最多的大洲。
2.通过计算自然增长率和人口净增数之间的关系,理解由于人口过多所带来的资源和环境等问题,树立正确的人口观,培养学生计算地理数据的能力。
3.通过阅读地理图表,分析数据,了解亚洲各国间经济发展的差异,培养综合分析问题的能力。
4.通过亚洲人文地理环境的学习,进一步理解自然地理环境对人们生产生活的影响;初步理解由于不同国家的自然、社会、历史条件差别很大,所以文化、经济也有很大不同。
掌握学习区域地理的方法。
德育目标1.通过图片、资料等了解亚洲多种多样的地域文化特点,初步掌握搜集各国资料的方法,通过交流进一步激发学习兴趣,培养尊重各国风俗习惯的良好情感。
2.通过分析人口的压力,使学生认识到人口的增长一定要与经济的增长相适应,与资源、环境相协调,树立正确的人地观。
教学重点1.亚洲的人口状况。
2.亚洲内部经济发展的差异。
教学难点1.人口过多带来的资源、环境问题。
2.亚洲自然环境与人文环境之间的联系。
3.一个国家(地区)经济发展的水平是由其自然、历史、社会条件决定的。
教学方法读图分析法、列表法、讨论法、对比法。
教具准备1.教学课件。
2.课本有关插图。
课时安排二课时第一课时教学过程[导入新课]复习上节课所学的亚洲的位置、地形、河流、气候等自然环境特征(采取提问的形式),转折过渡,这节课我们一起去看一看在这样的自然环境下,亚洲人民是怎样生活的?板书:第二节人口、文化和经济发展[讲授新课]教师:2000年我国进行了第五次人口大普查,在这次普查中我国的人口总数是多少?(同学回答)教师:那么大家知道亚洲有多少人口吗?课件:投影图8.20到大屏幕上。
教师:我们先来看看亚洲人口占全世界人口的比例是多少?(同学回答)教师:对,61%,也就是说全世界每5个人当中就有3个是亚洲人。
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晋教版地理七年级下全册知识归纳第八章认识亚洲1、亚洲位置:位于东半球的东北部,地跨南北半球和东西半球;穿过北极圈、北回归线和赤道,跨北寒带、北温带和热带,跨纬度最广的大洲;亚洲东临太平洋、南临印度洋、北临北冰洋,西北隔着白令海峡与北美洲相望,西与欧洲相接,西南与非洲为邻。
2、亚洲的范围—西北以乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海和土耳其海峡与欧洲为界;东北以白令海峡与北美洲为界;西南以苏伊士运河与非洲为界;东南面与大洋洲相望。
按地理方位,划分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚和北亚六个分区。
3、亚洲的地形特点:高原和山地面积广大、地表起伏很大、地势中部高,四周低。
4、亚洲的河流特点:大多发源于中部山地和高原,呈放射状流向四周分流,注入了太平洋、印度洋和北冰洋。
5、亚洲气候特点:气候复杂多样、季风气候最典型、温带大陆性气候面积广大。
6、温带大陆性气候的特点是温差大,冬冷夏热,降水较少,且主要集中在夏季。
7、亚洲的人口:亚洲是世界上人口最多、陆地面积最大的大洲。
2001年,亚洲人口达37.2亿,约占世界总人口数的60.7%,有六个国家的人口超过了1亿。
8、亚洲人口的分布:东亚、东南亚、南亚是人口稠密区;北亚、中亚、西亚是人口稀疏区。
9、多彩文化:华夏文化、印度文化、阿拉伯文化;三大文明的发祥地:东亚、南亚、西亚。
10、亚洲的经济特点:亚洲各国经济发展差异大,日本是唯一的发达国家,其余属于发展中国家;长期受殖民统治,经济落后;70年代以来,东亚、东南亚的一些国家,大力发展出口加工工业,经济快速发展。
西亚的国家依靠石油经济获得发展。
近年来,印度经济发展速度加快。
第九章认识地区9.1 东南亚——两洲两洋的“十字路口”1、东南亚的位置:位于亚洲的东南部;北回归线穿过北部,属于热带;地处亚洲和大洋洲,太平洋和印度洋的“十字路口”。
2、东南亚位于两洲两洋的“十字路口”上,有个重要的海峡——马六甲海峡,地处马来半岛和苏门答腊岛之间,是太平洋西岸与南亚、西亚、非洲、欧洲等沿海国家联系的重要通道。
3、东南亚的范围:包括中南半岛和马来群岛两大部分。
共有11个国家,其中面积最大的国家是印度尼西亚,老挝是内陆国家。
4、东南亚的地形和气候:地形气候类型中南半岛山河相间,纵列分布热带季风气候马来群岛地形崎岖,山岭众多,多火山、地震,平原狭小热带雨林气候5、东南亚的河流:五条河位于中南半岛上,自北向南流,红河、湄公河、湄南河入太平洋,萨尔温江和伊洛瓦底江注入印度洋。
6、东南亚城市主要分布在河流沿岸和河口三角洲地区, 主要原因是这里地形平坦、交通便利、土壤肥沃、水源充足。
7、东南亚的旅游资源丰富:柬埔寨的吴哥窟、仰光佛塔、泰国湾海滨、越南的下龙湾、马来西亚双子座、印度尼西亚的婆罗浮屠。
8、东南亚有富饶的物产:农产——主要的粮食作物是水稻,泰国、缅甸和越南是世界重要的稻米生产国和出口国;热带经济作物有橡胶、油棕、椰子和蕉麻。
矿产——石油和锡。
9、华人和华侨分布最集中的地区是东南亚,主要来自于广东和福建两省。
9.2 西亚——世界石油宝库1、西亚的位置:位于亚洲的西部,北回归线穿过,大部分属于热带和亚热带。
“五海三洲两洋”之地;五海——阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海,三洲——亚洲、欧洲和非洲,两洋——大西洋和印度洋。
2、西亚的国家:沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、土耳其、阿富汗等。
3、苏伊士运河是亚洲和非洲的分界线,沟通了地中海和红海,从而联系了大西洋和印度洋。
地中海出大西洋经过直布罗陀海峡。
4、西亚的地形:以高原为主,主要有伊朗高原、阿拉伯高原,中部是美索不达米亚平原(又称两河流域)。
5、西亚的气候:降水稀少,气候干旱。
以亚热带沙漠草原气候为主。
6、西亚的河流:幼发拉底河和底格里斯河,注入波斯湾。
7、西亚的农业:干旱环境下,发展了畜牧业和灌溉农业。
8、西亚的资源:水资源短缺,石油资源丰富,五个产油国家——沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特和阿拉伯联合酋长国,主要分布在波斯湾及其沿岸地区,被称为“世界石油宝库”,是世界上石油储量最丰富、产量最大和出口量最多的地区,主要出口到美国、西欧和日本。
9、西亚石油的三条输出路线:西线:波斯湾→霍尔木兹海峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧和美国南线:波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→好望角→大西洋→西欧和美国东线:波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本10、西亚是世界热点地区的原因:重要的地理位置、丰富的石油资源、紧缺的水资源、复杂的民族和宗教、以及领土纠纷等因素,使西亚成了世界上最不安定的地区之一。
11、伊斯兰教、基督教和犹太教的发源地是西亚,其“圣城”是耶路撒冷。
9.3 撒哈拉以南的非洲——黑人的故乡1、哈拉以南的非洲的位置:位于撒哈拉沙漠以南;穿过北回归线、赤道和南回归线,大部分地区位于热带;西临大西洋,东临印度洋,东北临红海,北临地中海,东部与亚洲相接,北部欧洲隔海相望。
2、撒哈拉以南的非洲的范围:撒哈拉沙漠以南的地区。
3、撒哈拉以南的非洲的地形:以高原为主,自北向南依次是埃塞俄比亚高原、东非高原和南非高原。
还有世界上最大的刚果盆地,非洲最高峰——乞力马扎罗山,地势从东南向西北倾斜。
4、撒哈拉以南的非洲的气候:地跨南北半球,大部分地区位于南北回归线之间,年平均气温在20℃以上,气候炎热。
气候类型多样,以赤道为对称轴,呈南北对称分布特点。
以热带疏林草原气候为主,其特点是全年气温高,降水明显的分为干、湿两季。
5、撒哈拉以南的非洲的河流:主要有世界第一长河——尼罗河,自南向北注入地中海,还有刚果河,自东向西注入几内亚湾。
6、撒哈拉以南的非洲的海岸线平直,海湾、半岛和岛屿少,有索马里半岛、马达加斯加岛、莫桑比克海峡和几内亚湾。
东非大裂谷是世界上最长的裂谷带。
7、撒哈拉以南的非洲的资源:十分丰富,有矿产资源、动植物资源。
如矿产品:几内亚的铝土矿储量、南非的黄金产量居世界首位,赞比亚被称为“铜矿之国”,尼日利亚是本区石油的主要输出国;森林资源和草场面积广阔,塞伦盖蒂是世界最著名的天然动物园。
8、撒哈拉以南的非洲的人种:黑人的故乡9、撒哈拉以南的非洲发展中的民族经济:单一的经济结构——开采一种或几种矿产,种植一种或几种经济作物,低价出口初级产品,高价进口工业制成品,在对外贸易中,处于不利地位,所以撒哈拉以南的非洲大部分国家属于发展中国家。
10、撒哈拉以南的非洲发展存在的三大问题:人口、资源、环境问题。
本区是世界上人口增长最快的地区,人口增长过快、过多→粮食短缺→开垦草原、毁林开荒扩大耕地→土地沙化→粮食减产,形成了恶性循环。
9.4 欧洲西部——发达国家最集中的区域1、欧洲西部的地理位置:是指欧洲的西半部,北部有北极圈穿过,大部分地区位于北温带;西临大西洋,北临北冰洋,还有北海和波罗的海,南临地中海,东南临黑海。
2、欧洲西部是世界上海岸线最曲折的地区,多半岛、岛屿和内海。
北部有斯堪的纳维亚半岛,南部有三个半岛,自西向东依次是:伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛;岛屿有冰岛、爱尔兰岛和大不列颠岛等;海湾有比斯开湾。
3、欧洲西部的范围:欧洲的西半部,陆地面积约500多万平方千米,占欧洲总面积的一半左右。
4、欧洲西部的地形:欧洲地势低平,地形以平原为主,北部有斯堪的纳维亚山,中部是两大平原:莱茵河为分界线,以东是波德平原,以西是西欧平原,南部是阿尔卑斯山脉。
5、欧洲西部的河流:莱茵河——流经欧洲重要工业区的国际河流,是东欧平原和波德平原的分界线;多瑙河——是欧洲流经国家最多的国际河流。
6、欧洲西部的气候:气候类型多样,欧洲西部大西洋沿岸受大西洋暖湿气流的影响形成了温带海洋性气候,分布范围广,气候特点是全年温和湿润;南部是地中海气候,冬季温和多雨,夏季炎热干燥。
西部和南部气候不同,对农业生产产生了很大的影响。
7、欧洲西部的旅游资源:世界上旅游业最发达地区,接待国际游客最多的地区。
有自然和人文旅游资源。
如挪威的峡湾风光,荷兰的风车和郁金香,英国伦敦的格林尼治天文台,法国巴黎的艾菲尔铁塔和卢浮宫,意大利的罗马古斗兽场和水城威尼斯,希腊雅典帕台农神庙,西班牙的斗牛节,德国的啤酒节,瑞士的阿尔卑斯山脉。
8、欧洲西部的经济高度发达,是资本主义经济发展最早的地区。
9、欧洲西部工业中心众多,分布密集,最著名的工业区有德国的鲁尔区,英国伦敦周围地区,法国的巴黎盆地和意大利北部地区。
许多国家以制造业为主,对外贸易进口燃料、原料和食品,出工业制成品,对外贸易处于有利地位,大部分国家属于发达国家。
10、欧洲西部的农业:在经济中占的比重小,但农业的现代化程度高。
位于温带气候区的英国、法国、荷兰、丹麦等国的畜牧业或养殖业发达,荷兰还有园艺业。
地中海气候区是欧洲亚热带水果的主要产区。
11、欧洲联盟:有25个成员国,加强了各国之间的联系,在国际政治、经济舞台上有着举足轻重的地位。
9.5 极地地区——冰封雪裹的世界1、北极地区的位置和范围:北极圈以北的地区,包括北冰洋绝大部分,及其沿岸的亚、欧、北美洲绝大部分和诸多岛屿,有世界最大的岛屿格陵兰岛,北极地区的主体是北冰洋,是纬度高的大洋。
2、南极地区的位置和范围:纬度最高的大洲,南极圈以南的南极大陆和周围的海洋,包括大西洋、太平洋和印度洋的一部分,主体是南极大陆,纬度最高的大洲。
3、南极地区的地形:东部是高原,西部分布有山地、高原和盆地,是七大洲平均海拔最高的大洲,被称为“冰雪高原”。
4、南极地区的气候特点:烈风、干燥和严寒。
北极地区的气候比南极稍好点。
南极地区和北极地区季节正好相反。
可以观察到极光、极昼和极夜现象。
5、南极地区的资源:矿产资源、动物资源、淡水资源等。
6、极地考察:南极地区两大科学考察站——长城站和中山站,进行气象、冰川、地质、海洋、生物等学科的研究,中山站能观察到极昼和极夜现象,长城站不能观察到极昼和极夜现象;北极地区的科学考察站有黄河站。
7、极地的保护与和平利用:南极地区的臭氧层空洞起来越大,与人类制造的的氟氯烃有关,对人类健康和生态环境造成了影响。
第十章认识国家10.1 俄罗斯——世界上面积最大的国家1、俄罗斯的位置:位于欧洲东部和亚洲北部;北部有北极圈穿过,大部分位于北温带;东临太平洋,北临北冰洋,西临波罗的海,西南临黑海和里海,是个海陆兼备的国家。
2、俄罗斯的范围:包括欧洲东部和亚洲北部,地跨亚欧两大洲,陆地面积1700万平方千米,是世界上陆地面积最大的国家。
是世界上邻国最多的国家,有14个邻国。
3、俄罗斯的地形:自西向东依次是东欧平原、西西伯利亚平原、中西伯利亚高原、东西伯利亚山地,还有亚、欧的分界线山脉有乌拉尔山脉和大高加索山脉。
东欧平原和西西伯利亚平原的分界线是乌拉尔山脉,西西伯利亚平原和中西伯利亚高原的分界线是叶尼尼塞河,中西伯利亚高原和东西伯利亚山地的分界线是勒拿河。