2018年新高考改革方案实施新的3+3考试办法
2018理科高考一共有几科 分数是多少
理科高考一共几科现行高考方案“3+X”应用地区：现大部分省市区“3”指“语文、数学、外语”，“X”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。
此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。
总分750分(语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分)，这是根据最新的高考改革而确定的。
以前的高考理科是学习语文、数学、英语、物理、生物、化学，分数不同的省份会有差距，一般情况下总共为750分。
(也有例外，如浙江总分810，上海总分600，江苏总分480等)。
高考理科各科的分数是多少，总分是多少高考满分是750分，语文150，数学150，英语150。
理科综合(全国卷)：物理110分，化学100分，生物90分，总计300分(不同的卷子可能会不一样)其实即使是高考改革，整体的分数也不会有太大的变化!高考指南2001年11月16日，教育部正式签发《教育部关于从2003年起调整全国普通高等学校招生统一考试时间的通知》：从1979年起，全国普通高等学校招生统一考试(以下简称高考)时间固定在每年7月7、8、9日。
20多年来，高考时间的稳定，对稳定中学教学秩序和规范招生考试管理起到了积极作用。
但是，近年来这一时段气温有所升高，自然灾害频发，社会各界希望将高考时间适当提前。
为缓解高温天气和自然灾害对高考的不利影响，有利于考生身心健康、提高考试质量，促进素质教育的全面实施，经调研论证，并报经国务院同意，决定从2003年开始调整高考时间，高考时间固定安排在每年6月7、8、9日。
高考时间调整涉及高中教学安排、考试组织和阅卷录取等诸多环节，与公安、卫生、交通、通讯、机要保密等部门的工作密切相关;高校招生考试工作事关广大考生和人民群众的切身利益，社会影响很大。
各级教育行政、招生考试部门、中学、高校和各有关方面要从落实江泽民同志“三个代表”重要思想、关心和解决群众面临的实际问题出发，高度重视，紧密配合，切实把好事办好。
新高考改革各批次省份介绍
新高考改革各批次省份介绍近日，有七省(区)自2021年启动高考综合改革，相信这是大家都在关注的话题，同时也是关乎大家未来的重大改变，下面给大家分享关于新高考改革各批次省份介绍，欢迎阅读!新高考改革各批次省份第一批启动时间：2014年执行时间：2017年浙江、上海(3+3模式)第二批启动时间：2017年执行时间：2020年北京、山东、天津、海南(3+3模式)第三批启动时间：2018年执行时间：2021年湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、山西、福建、辽宁(3+1+2模式)第四批启动时间：2021年执行时间：2024年甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西(3+1+2模式)未改革省区河南、陕西、山西、内蒙古、新疆、西藏、四川、云南、青海、宁夏新高考改革和以前的不同1.文理分科不同以前高考将普通高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。
现在新高考取消文理分科，学生将依据个人学习兴趣、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，学生的知识结构将变得更加多元。
2.科目与分值不同以前高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。
其中，语数外每科满分均为150分，文综或理综满分均为300分。
新高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科满分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水平等级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参加等级考试，每科满分均为100分。
新高考还有“3+1+2”模式，所谓3+1+2，其中“3”代表语、数、外三门必考科目，“1”指的是必须从“物理”和“历史”中选一门课，最后这个“2”是指从政治、生物、化学、地理中选2门课。
七省(区)高考改革实施3+1+2模式甘肃：自2024年起，合并本科一批、本科二批录取批次，按照首选科目物理、历史两个类别分别编制招生计划，分别划定录取分数线，实行“院校专业组”平行志愿投档录取模式。
福建高考政策
2018年福建高考政策2018年福建高考政策一、考试科目与类别1.考试科目。
高中学业水平考试科目包括语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术14门。
2.考试类别。
高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试两类。
14门科目均设置合格性考试。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目另外设置等级性考试。
二、考试内容与方式1.考试内容。
省教育厅根据国家普通高中课程标准，制定“福建省普通高中学业水平考试说明”，规定各科目命题原则、考试题型、试卷结构等。
合格性考试范围为各科目必修学分要求的内容，等级性考试范围为必修和选修I的内容。
考试命题要坚持立德树人，紧密联系社会实际与学生生活经验，有机融入社会主义核心价值观、依法治国理念、中华优秀传统文化和创新能力内容，在全面考核学生基础知识和基本技能的基础上，注重考核学生独立思考和运用知识分析问题、解决问题能力，做到题量适度、难易适当。
2.考试方式。
语文、数学、外语3门科目合格性考试实行书面闭卷笔试，考试时长均为90分钟，其中外语科目含听力考试。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术7门科目合格性考试均实行书面闭卷笔试，信息技术科目合格性考试实行无纸化上机考试，考试时长均为70分钟。
物理、化学、生物、通用技术4门科目另设实验(实践)操作测试，测试时长均为20分钟。
思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目等级性考试均实行书面闭卷笔试，考试时长均为90分钟。
体育与健康、音乐和美术3门科目合格性考试实行学科技能或素养测试，考试时长根据省统一考试说明确定。
三、考试组织与实施1.考试对象。
普通高中在校生须参加所有科目(含操作测试项目)学业水平合格性考试。
准备参加6月份高考的学生，根据自身兴趣特长和高校招生要求，在6门等级性考试科目中自主选择3门参加考试。
高中阶段其他学校在校生和社会人员可自愿报名参加合格性考试或等级性考试。
新高考改革方案解读高考改革将取消二三本_1.doc
新高考改革方案解读高考改革将取消二三本新高考改革方案解读高考改革将取消二三本教育部最新出台的这一系列改革制度，关系到孩子的高考，甚至是一生，家长和学生们要引起高度重视。
3月16日上午，十三届全国人大一次会议举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。
2017年是高考改革的重要一年，在这一年里全国23个省份确定了没有了本科三批，甚至上海、山东、浙江和海南这四个省市将一本和二本都合并了。
1历经三年的试点研究，将于今年9月起在以下17个省份开启高考改革：地区启动时间执行时间内容要点北京2017年2020年1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试；2、英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考；3、取消本科三批，与本科二批合并；4、自2018年起，推进高等学校考试招生改革；5、2020年调整统一高考科目，实行3+3 ，探索两依据、一参考。
山东2017年2020年1、2015年英语科目使用全国卷，2016年文综和理综使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷；2、2020年高考实行3+3 的考试模式；3、未来一批二批合并，除提前批次外，不再分批次录取。
志愿填报由学校+专业改为专业（类）+学校形式；4、录取两依据、一参考。
湖南2018年2021年1、2016年起全部科目使用全国卷；2、2020年高考不分文理科；3、实行3+3 的考试模式；4、外语科目提供两次考试机会；5、逐步试点取消招生录取批次，改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式；6、构建两依据、一参考多元录取机制。
江西2018年2020年1、不分文理科；2、实行3+3 的考试模式，选考6选3 ；3、外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语考试；4、高考总分满分750分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门100分；5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价；6、2016年起合并二三本，2018年起合并艺术二三本科批，2020年起进一步减少录取批。
广东高考模式改革最新消息“3+3”变成“3+1+2”这是怎么回事
广东高考模式改革最新消息“3+3”变成“3+1+2”这是怎么回事近日，在广东省普通高中综合素质评价信息管理平台应用展示活动暨操作使用培训会议上，广东省教育厅副厅长王创透露，经教育厅党组会研究决定，广东省新高考模式确定为“3+1+2”，下面一起来看下相关内容。
广东省新高考模式“3+1+2”“3”：语文、数学、外语为必考科目;“1”：从物理、历史中任选一门作为选考科目;“2”：从生物、化学、地理、政治中选择两门作为选考科目。
不同于前两批高考改革试点省市“3+3”的20种组合，广东的“3+1+2”模式共计12种组合。
王创介绍，组合少了，学生选择的方案就少了，选择的焦虑也就小了，“我个人认为是好事”。
新浪教育根据“3+1+2”规则，罗列出以下12种排列组合：1、语文、数学、外语、物理、生物、化学2、语文、数学、外语、物理、生物、地理3、语文、数学、外语、物理、生物、政治4、语文、数学、外语、物理、化学、地理5、语文、数学、外语、物理、化学、政治6、语文、数学、外语、物理、地理、政治7、语文、数学、外语、历史、生物、化学8、语文、数学、外语、历史、生物、地理9、语文、数学、外语、历史、生物、政治10、语文、数学、外语、历史、化学、地理11、语文、数学、外语、历史、化学、政治12、语文、数学、外语、历史、地理、政治也就是说，考生必须从物理和历史中选择一门，但不能同时选择这两门。
根据此前教育部公布的高考改革推进时间表，广东定于2018年启动新高考，也就是说，今年9月入学的高中生或将采取“3+1+2”高考模式。
目前广东省教育厅和考试院尚未正式对外公布该方案，具体方案或于近期对外公布。
2018年实行新高考省份名单江苏湖北福建辽宁广东重庆河北湖南2018年，江苏、河北、重庆、辽宁、福建、湖南、湖北、广东8个省市将按时启动新高考。
2018湖南新高考最新方案解读
2018年湖南省新高考最新方案解读2016年4月，湖南省政府正式发布《湖南省深化考试招生制度改革实施方案》，宣布湖南新高考将实施“3+3”制度，文理不再分科。
新高考将从2018年开始实施，当年秋季入学的高一新生将成为湖南新高考的第一批体验者。
2021年高考时将按新高考制度录取新生。
那么湖南的新高考改革方案有哪些与其他省份不同的特色呢？对于即将面临的高考，湖南有哪些经验可以借鉴？湖南新高考会怎么考？1. “3+3”模式：统考+学考（6选3）湖南新高考实行“3+3”模式，即语、数、外三门统考科目与生物、地理、政治、历史、物理、化学等6个科目中自主选择的3门科目。
全国统考的语、数、外3门科目采用全国卷考试，分值不变（150分）。
其中，外语科目将为考生提供两次考试机会，考生可选择其中较好的一次成绩计入高考成绩。
与现行学考制度相比，新的学考制度最大的特点是将实行合格性考试和等级性考试，两种考试同步进行，时间为每年的5月上旬，学业水平考试每年组织一次(条件成熟时探索实施一年两次考试)。
合格性考试作为普通高中学生毕业会作为学生毕业的依据，等级性考试纳入高考招生范畴。
2.学考=14项合格性考试+6项等级性考试学考试卷由卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分组成，卷Ⅰ为合格性考试试题，卷Ⅰ和卷Ⅱ合为等级性考试试题。
卷面分值均为160分，其中卷Ⅰ100分，卷Ⅱ60分。
合格性考试共14个科目：语文、数学、外语(含英语、日语、俄语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康。
每门科目的考试时间为90分钟，各科总分为100分，考试结果以“合格/不合格”呈现，考试成绩长期有效。
等级性考试共6个科目：思想政治、历史、地理、物理、化学、生物。
（学生从这6个科目中，自主选择3科参加考试，成绩计入高考。
）考试结果以A、B、C、D、E五个等级呈现。
考试由全省统一组织，与相同科目合格性考试采取“二考合一”。
考试时间为150分钟，3门自选科目的卷面总分为160分。
河南高考改革：实行“3+3”模式增加英语听力
河南高考改革：实行“3+3”模式增加英语听力河南高考改革：实行“3+3”模式增加英语听力河南省将于2018年启动普通高校考试制度综合改革，并有序出台相关配套改革方案，到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式;从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动普通高校考试招生制度综合改革;新高考实行“3+3”的考试模式，文理不分科，英语一年两考，增加听力考试内容;从2017年起，本科三批与本科二批合批录取，逐步减少普通本科录取批次。
8月23日上午9时，河南省教育厅召开新闻通气会，发布《河南省深化考试招生制度改革实施方案》。
【时间】高考改革2018年启动自2014年9月国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》后，各地先后出台本地区招考改革方案。
据不完全统计，截至目前，全国已有天津、北京、青海、上海、江苏、浙江、海南、西藏、宁夏、广西、广东、甘肃、黑龙江、辽宁、贵州、河北、山东、湖南、四川、江西、吉林、山西、重庆、湖北、福建和河南等26个省市区出台高考改革方案。
作为全国第一人口大省、教育大省、高考大省，河南的高考改革方案备受社会各界关注。
8月23日，《河南省深化考试招生制度改革实施方案》(以下简称方案)正式公布。
根据方案，河南省将于2018年启动普通高校考试制度综合改革，并有序出台相关配套改革方案，到2020年，初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式，进一步健全促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，构建顺应时代要求、符合教育规律和河南省情的考试招生制度。
方案明确，从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动普通高校考试招生制度综合改革。
也就是说，2018年秋季入学的高一新生将成为首届新高考考生。
【方案】新高考实行“3+3”的考试模式目前，河南省的高考科目设置为“3+文科综合/理科综合”。
“3”为：语文、数学(分文科数学、理科数学)、外语(含听力)，是考生必考科目;文科综合(包括政治、历史、地理)和理科综合(包括物理、化学、生物)，由考生根据本人情况选考其一。
2018年江苏高考新方案细则
2018年江苏高考新方案细则注意了!快看看2018年江苏高考新方案细则是怎样的，以下是聘才网小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!2018年江苏高考新方案细则今天上午江苏高考新方案出炉：将实施“3+3”模式，统考科目语数外三门不变，选考科目从原来的6选2变成6选3，部分科目将实施一年两考。
新方案将从2018年秋季新入学的高一学生中实施，也就是从2021年高考开始实施。
上午10点，江苏省教育厅召开了江苏省考试招生制度改革新闻发布会，据了解，江苏省考试招生制度改革实施方案包括1个整体方案和5个具体方案。
整体方案是《江苏省考试招生制度改革实施方案》，具体方案包括普通高校考试招生制度改革方案、高职院校考试招生制度改革方案、普通高中学业水平考试实施方案、普通高中学生综合素质评价实施方案、中职学校学生学业水平测试实施方案等5个方案。
据悉，改革整体方案是严格遵照《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》的基础上研制完成的，具有江苏特色!高考科目设置和现行高考方案相比，我省普通高考统考科目仍为语文、数学、外语3门，保持不变;选考科目由现行的“6选2”调整为“6选3”，即由学生在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门选考科目，并计入高校招生录取总成绩。
江苏高考总分目前的总分是480分，改革后将会是几分，目前还不确定。
但专家表示，肯定会比480分高。
据称，浙江高考总分700多分，江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值相接近。
其中英语分值比重将提高，英语的听力、口语两块将实施一年两考，笔试暂在讨论中。
浙江高考总分700多分，江苏未来的新高考方案总分将与浙江分值相接近启动高考综合改革时间教育部明确为2018年，并要求于2018年6月底前将高考综合改革方案报教育部备案后向社会公布。
根据这一要求，我省新一轮高考综合改革方案应该是从2018年秋季入学的高一新生起开始启用，在2021年普通高考中正式实施。
新高考改革方案与强基院校名单
各省高考改革方案简版第一批综合改革省市：上海、浙江启动时间：2014年，实施时间：2017年“3+3”模式，3门必考+3门选考，不分文理。
上海高考总成绩660分（语数外每门150分，3门选科每门70分）；浙江高考总成绩750分。
第二批综合改革省市：北京、天津、山东、海南启动时间：2017年，实施时间：2020年“3+3”模式，3门必考+3门选考，不分文理。
高考总成绩750分。
第三批综合改革省市：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆启动时间：2018年，实施时间：2021年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。
高考总成绩750分。
第四批综合改革省市：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西启动时间：2021年，实施时间：2024年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。
高考总成绩750分。
第五批综合改革省市：山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏启动时间：2022年，实施时间：2025年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。
高考总成绩750分。
没进入新高考的省市：新疆、西藏、台湾、香港、澳门2022各地高考使用试卷情况1、全国甲卷适用地区：云南、四川、广西、贵州、西藏；语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
2、全国乙卷适用地区：陕西、新疆、宁夏、吉林、黑龙江、内蒙古、青海、甘肃、安徽、江西、山西、河南；语文、数学、外语、文科综合、理科综合均由教育部考试中心统一命题。
3、新高考I卷适用地区：山东、河北、湖北、湖南、江苏、福建、广东；语文、数学、外语三门考试由教育部考试中心统一命题；物理、历史、化学、政治、生物、地理由各省自行命题。
其中广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北6个省是3+1+2模式的高考省份，山东省是综合改革3+3省份。
上海高考改革新方案：“3+3+综合测试”
上海高考改革新方案：“3+3+综合测试”2017年上海高考改革新方案：“3+3+综合测试”2月3日上午9点，《上海市深化高等学校考试招生综合改革实施方案》发布。
这标志着上海新高考改革今年启动，从9月已入学的2014级高一新生开始生效，2017年整体实施。
到2020年，将初步建立符合教育规律、顺应时代要求、具有上海特点的高等学校考试招生制度。
这次改革的总目标是：调整统一高考科目，完善普通高中学业水平考试制度，建立高中学生综合素质评价制度，形成分类考试、综合评价、多元录取、程序透明的高等学校考试招生模式。
根据国务院此前的部署，推进全国招生考试制度改革，两个省市现行试点，一是上海，一是浙江。
浙江的新高考改革方案今天也同时发布。
焦点1：上海新高考怎么考?和上海传统高考的“3+1”模式(语数外+加试科目)不同，今后的新高考将是“3+3+综合测试”，即3门统一测试科目(语数外)，3门学业考选考科目以及考生在高中阶段的综合素质评价。
在上海的新高考方案中，高中学业水平考试开始扮演着和以往完全不同的、无比重要的作用。
从今年高一学生开始，学业考科目总计13门，分别是、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学、信息科技、体育与健身、艺术、劳动技术。
学业考将分为合格性考试和等级性考试。
13门科目均设合格考，合格考的成绩将以“合格/不合格”呈现。
学业考中有6门开设等级考，分别是思想政治、历史、地理、物理、化学、生命科学。
学生可在6门中选3门参加等级考。
在高考成绩合成时，这3门等级考的成绩，将按照A、B、C、D、E五等，总计11级，折算成分数。
和传统高考相比，新高考的`考试科目设置、分值、时间和考试次数等都有较大变化。
改革后，语数外三门，每门满分150分，选考的三门学业等级考，每门70分。
高考总分为660分(传统高考“3+1”，每门总分150分，满分总计600分);考试时间方面，学业等级考每门科目时间为60分钟。
2018新高考 浙江省高考改革模式解读
浙江省课改推进过程的经验与启示
浙江教改： 牵住改革的“牛鼻” “选择”破题
浙江省课改推进过程的经验与启示
基本经验1： 加强学校课程顶层设计，进一步完善学校课程方案
浙江省课改推进过程的经验与启示
基本经验2：统筹规划三年教学计划。
浙江省课改推进过程的经验与启示
基本经验3：大力推进选课走班教学
教育科学研究院
董
莉
浙江省新高考统一高考招生模式的变化
浙江省课改推进过程的经验与启示 高考新政下学校课程建设与实施 高考新政下学校职业生涯教育的规划与实施 高考新政下学校教学质量监控体系的构建与实施
浙江省新高考统一高考招生模式的变化
新高考改变了几十年传统高考的规则
新高考不再分文理科，考 生可以自己选择考试科目、 考试时间，多数科目有两 次考试机会。 新高考学生可以根据兴趣 特长来选专业选大学，大 学录取不再分批次，而是 将按照专业来平行投档。
二、课堂形态从分层走班制走向分层、分类走班制
2015年11月，高二年级共编排分类教学选考班38个，学考班22个。 2016年 4月，高一年级共编排分类教学选考班36个，学考班48个。 高二年级共编排分类教学选考班38个，学考班15个。
课堂形态的转型
（三）分项走班教学
学校体艺课程实施分项教学。 体育课程下设篮球、排球、羽毛 球、足球、乒乓球等子课程。 艺术课程下设电子钢琴、声乐、 书法、素描、水彩、爵士舞、戏 剧等子课程。 学生根据自己的兴趣爱好， 每学期选择体艺课程中的 各一门子课程进行修习， 保证每一个学生至少具备 两项体育和一项艺术专长。
新高考选考科目成绩按等级赋分
新高考以当次高中学考合格成绩为赋分前提，起点赋分４０ 分，满分１００分，共分２１个等级，每个等级分差为３分。
新高考改革各省实行的时间哪一年
新高考改革各省实行的时间哪一年新高考改革各省实行的时间2014年启动-2017年执行，新高考改革第一批试点省份2014年新高考改革试点正式开始，作为第一批实行新高考制度的省份，浙江和上海分别公布了本省的新高考制度，浙江使用浙江卷采用七选三的选课模式，选考等级采用21等级制度。
上海使用上海卷，总分660不变，选课采用六选三的模式，等级制度采用5等11级制度。
2017年启动-2020年执行，新高考改革第二批实行省份继浙江和上海新高考改革之后，2017年作为第二批改革的省份，山东、天津、北京、海南四个省份也公布了新高考改革的方案。
此四省沿用第一批新高考改革的方案，采用3+3选课的模式。
但是四个省因地制宜，参照每个省的不同情况在学考和选考制度上各有不同。
2018年启动-2021年执行，新高考改革第三批实行省份2018年第三批实行新高考的省份有湖南、湖北、河北、辽宁、重庆、江苏、福建和广东八个省份。
作为第三批实行新高考的省份，这八个省份充分借鉴第一批和第二批实行新高考省份的经验，有效的调节选课不平衡，教学资源分配不均匀的问题，采取3+1+2的考试模式，实行统一的等级赋分制度。
使新高考方案再次升华。
2019年启动-2022年执行，新高考改革第四批试点省份按照最开始的计划第四批实行新高考的省份有陕西、宁夏、云南、广西、甘肃、新疆、青海七省。
但是由于四川、河南、山西、吉林、黑龙江、安徽、江西、贵州、内蒙古和西藏10个省份原定于2018参与第三批新高考改革，却因为新高考实施过程中存在部分问题，以新高考制度不成熟，不适合本省教育情况为由，推迟了新高考改革，所以现在还不能确定，这些省份是否参与第四批新高考改革，以及原定于第四批改革的省份是否也会出现反悔的现象。
全国新高考的三种模式一、3+3模式目前上海市和第二批实行新高考改革的4个省市，分别是北京、天津、山东、海南是采用3+3高考模式，指除语数外3科外，学生要从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物自主选择3科作为高考选考科目，经统计，该模式共有20种选科组合方式。
2022年福建体育高考改革最新方案
2022年福建体育高考改革最新方案
启动时间：2018年
执行时间：2021年
二、福建新高考改革详细要点解读
1.考试科目实行“3+3”模式，选考科目实行“6选3”。
2.取消文理分科。
3.英语一年两考。
4.录取机制：“两依据、一参考”。
5.实行高职院校与普通高校分类招考。
三、福建高考改革方案细则
1.改革考试科目设置。
2021年起，统一高考科目为语文、数学、外语3门，不分文理科，其中外语科目提供2次考试机会。
考生总成绩由语文、数学、外语3门成绩和普通高中学业水平等级性考试3门选考科目成绩组成。
选考科目由考生根据自身兴趣、特长和高校选考科目要求，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中自主选择3门。
2.改革录取机制。
建立基于统一高考和普通高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元评价的普通高校招生录取机制。
2018年6月底前，招生高校要根据本校办学特色和人才培养需要，按专业提出对考生学业水平考试选考科目要求和综合素质评价使用办法，并向社会公布。
3.改革完善高校人才选拔制度。
高校要把考试招生制度改革作为提升办学质量、促进内涵发展的重要抓手，从科学选拔人才、促进学生健康发展、增加学生选择权的
高度，统筹考虑办学定位、学科特色、培养需求等，改革学科专业设置，研究制定不同学科门类或专业(类)的录取要求。
2018年6月底前，向社会公布高考综合改革实施方案。
2021年起，实施新的普通高校招生考试制度。
“3+3”新高考背景下的物理教学
“3＋3”新高考背景下的物理教学发表时间：2018-11-21T17:14:41.970Z 来源：《中小学教育》2019年2月03期作者：戚金澎[导读] 从2017年起，我国的部分城市开始实行了新的高考的体制，即3+3模式，另外到了2108年实施3+3高考模式的城市又增加了17个省。
而面对这种新的高考的体制，使得物理的学习受到了冷落的现象。
那么我们需要重新审视物理学科在这种高考模式下的重要的地位，深刻的认识到它的重要性。
并针对于高考改革的一些具体的内容，分析出如何才能够更好的进行物理的教学使其能够顺应时代的发展和改革的体制，针对于当下的物理教学的方戚金澎广东省肇庆市德庆县孔子中学 526600【摘要】从2017年起，我国的部分城市开始实行了新的高考的体制，即3+3模式，另外到了2108年实施3+3高考模式的城市又增加了17个省。
而面对这种新的高考的体制，使得物理的学习受到了冷落的现象。
那么我们需要重新审视物理学科在这种高考模式下的重要的地位，深刻的认识到它的重要性。
并针对于高考改革的一些具体的内容，分析出如何才能够更好的进行物理的教学使其能够顺应时代的发展和改革的体制，针对于当下的物理教学的方法展开详细的探究。
【关键词】新高考；物理教学；高考模式中图分类号：G623.8 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982（2019）03-004-01在高考的模式上面我国一直在进行着不断地改革，那么面对着当前提出的3+3的新模式，我们的高中物理教学模式也需要进行一定的调整，以适应高考新的要求。
那么通过这方面的研究帮助我们有针对性的展开教学，充分的认识到高中的物理知识哪些是必修的需要详细的讲解，哪些内容又是选修的。
同时我们在对待物理教学中的一些观念也需要随之改变。
那么如何才能够更好的顺应改革的要求，展开物理的教学，促进物理教学的改革和高考的改革互相的促进呢？下文将进行具体的阐释。
一、3+3高考背景下物理教学的变化（一）物理学科的地位有所提升那么在以往的高中学习中，会进行文理的文科，那么学生也会根据未来的职业的规划来进行文理科的选择，但是高考之前学生对于自己未来将学习的专业并不是很清楚，只是根据自己在高考中能够选择哪科学习成绩会相对的高来进行选择，而我们的学校录取学生也是按照学生的总的成绩来进行选拔的。
北京高考新政策
2018年北京高考新政策2018年北京高考新政策一、招生会产生连锁反应◆考生志愿填报难度增加◆往年分数线将失去直接的参考价值◆院校及专业选择将更加细化◆原二本院校可能会抬高分数线◆原三本院校变化相对小◆二本控制分数线将会下降专家认为，招生批次的合并，虽然会给考生填报志愿带来一定变化，但是志愿填报的本质规律未变，面对志愿数量增多，考生可以适当缩小梯度。
二、与三本合并会拉低原来二本院校的含金量么?不会!“新二本”出现的最主要原因是为了消弭学历歧视，促进教育公平、就业公平。
不仅不会影响原来二本院校的含金量，反而会促进高校间的良性竞争。
2016年，上海取消了二本，只有一个本科批次，考生在高考填报志愿时，一次性填报10所平行志愿院校(以前是一本4所平行志愿院校，二本6所平行志愿院校)。
这一融合，让原来的二本院校得以向考生展示学校办学特色。
录取结果显示，有部分原来的二本院校录取分数远远超过以前的一本院校。
考生不必纠结于上一所差一点的一本学校，还是上一个二本好专业的问题。
有评论认为，批次作为人为化的三六九等，天然就带有不平等性，其退出历史舞台是追求教育公平的趋势。
合并本科批次后，高校就不能单靠固化的名气和等级等片面的指标来赢得竞争，而是一定程度上能够回归市场，追求自然竞争。
三、取消等级划分之后，中国高校该怎么分类?其实，当前国内高校的主流划分模式为研究型大学、应用型大学和高职高专院校，这也与世界上高等学校的分类趋势相契合。
研究型大学，是指提供全面的学士学位计划，把研究放在首位的大学，致力于高层次的人才培养与科技研发。
应用型大学，是指以应用型为办学定位，而不是以科研为办学定位的本科高等院校，以本科教育为主。
高职(高等职业学校)和高专(高等专科学校)院校，都是专科(大专)层次的普通高等学校，它们是职业技术教育的高等阶段。
今年的全国“两会”上，全国人大代表、合肥工业大学国际事务檀结庆呼吁，为应对目前实用的技能型人才“高薪难求”的尴尬现状，应将高水平应用型大学建设作为高等教育供给侧结构性改革的重要内容，以培养出大批高素质的工程技术人才。
2018年高考改革改变了什么
2018年高考改革改变了什么国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试、综合素质评价、加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件，引起社会极大关注，也带来很多猜测。
2018年的高考改革了什么呢?高考改革内容1.考试科目的变化改革前：改革前高考采取文理分科，考试科目一共有四科：语文、数学、外语、理综(或是文综)。
改革后：改革后高考采取“3+3”的考试模式，即：语文、数学、外语为必考科目，剩下的物理、化学、历史、地理、生物、政治六科选三科进行考试，取消文理科考试区别。
新政实行时间：2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。
影响：文理分科，禁锢学习思维，不利于学生综合发展。
在中学，实行文理分科之后，理科生只懂得一天到晚的进行题海战术，进行逻辑思维训练，然而表象之下却忽略了日常情操和对于文史知识的了解，以至于到了大学之后缺乏文化底蕴。
而对于文科生而言，平常注重史政文化知识的积累，缺少思维能力的训练，一到考试就使劲背，完全是培养了“应试性人才”，显然，这也是有重大缺陷的。
文理不分科才是对于学生的未来负责，便于学生在中学阶段掌握综合的文化素质，在大学能够继续发挥综合优势，也为学生在大学阶段提供了多种选择渠道，更为以后的就业人生提供了更多的方向。
2.学业水平考试改革前：九科集中在毕业当年一月份一次性考试，考试作为高招毕业和少数高考专业录取的参考;改革后：分为合格性考试和选考科目，合格性考试在高二、高三期末各组织一次(含补考)，为高中毕业的依据;选考科目考试时间为高考结束之后，选三科考试计入高考总成绩。
新政实行时间：2018年秋季入学的高一学生即现在的初二生开始实行。
影响：首先，高校会逐渐重视对学业水平考试成绩的重视，有助于高三学生重视水平考试而不是单纯当做高中毕业考试;其次，改革后，物化生，政史地六科考试排在高考之后，也有助于减轻高三考生的压力;最后，三科选三门考试，有利于学生培养自己的学科兴趣而不是机械简单的应试。
2018年高考考哪些科目-总分多少分
2018年高考考哪些科目-总分多少分高考改革以后考试科目也发生了变化，相信还有很多高考生不知道高考要考哪些科目吧，一起来了解一下吧。
2018年高考考的科目我国高考目前有四种方案，每种方法的计分方法不同1、“3+x”方案，应用于大部分省市“3”指“语文、数学、外语”，“x”指由指学生根据自己的意愿，自主从文科综合(涵盖政治、历史、地理)和理科综合(涵盖物理、化学、生物)2个综合科中选择一个考试科目。
此方案是目前全国应用最广，最成熟的，最被人们接受的。
总分750分(语文150分，数学150分，外语150分，文科综合/理科综合300分)。
2、“3+学业水平测试+综合素质评价”方案，应用地区：江苏经过教育部批准，从2008年起，江苏省实行“3+学业水平测试+综合素质评价”高考方案。
其中，“3”指“语文、数学、外语”，语文160分(文科加考40分加试题)、数学160分(理科加考40分加试题)、外语120分，满分480分。
学业水平测试必修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理，信息技术7科，各科原始满分为100分，考生需参加未选为学业水平测试选修科目的5门必修科目。
学业水平测试选修科目考试含物理，化学，生物，政治，历史，地理6科，各科原始满分120分。
文科考生必考历史，理科考生必考物理，再从化学，生物，政治，地理中选一门，普通类考生须全部达c等方可参加高考和选修科目测试。
学业水平测试实行等级计分，分为4个：a、b、c、d。
3、上海方案必考科目：语文/数学/英语每科150分其中英语一年两考，取最高分。
物理，化学，生物，政治，历史，地理选3门，每科70分，按照aa+……比例给分。
其中地理等级考在高二。
总分660分。
4、浙江方案必考学科：语文150分，数学150分，外语150分。
选考学科：政治、历史、地理、物理、化学、生物、技术，学生要选择3门作为高考选考科目。
选考科目每年会安排2次考试，分别在4月和10月进行。
重磅!全国 8 省份新高考方案发布,这些变化你必须知道!
重磅！全国 8 省份新高考案发布，这些变化你必须知道！4月23日，全国第三批启动高考改革试点的8个省份：、、、、、、、发布新高考改革案，明确从2018年秋季入学的高中一年级学生开始实施。
根据公布的实施案，8省份均采用考试科目“3+1+2”模式，实施“两依据、一参考”录取模式，建立高职院校分类考试制度。
关键词解读全国统一高考“3+1+2”选考模式总分750分。
“3”：指必选的语数外三门主课，每科满分均为150分，总分450分，计原始分；“1”：指物理或历史二选一，满分为100分，计原始分；“2”：指思想政治、地理、化学、生物学4门科目中选择的2门科目，每科满分均为100分，以等级赋分成绩计入考生总成绩。
为什么在物理或历史中2选1？物理是自然科学类专业的基础性学科，历史是人文社会科学类专业的基础性学科。
高中阶段学习物理或历史科目是大学阶段学习自然科学类专业或人文社科类专业以及其他交叉学科专业的重要基础。
因此，考生在这两个科目中选择1门，有利于为进入大学开展专业学习奠定扎实基础，也有利于高校相关专业对学生的培养。
为什么物理和历史按原始成绩计入考生总成绩？在录取时选考物理的考生和选考历史的考生将分别排队录取。
因此，选择物理（或历史）的考生将使用同一物理（或历史）试卷、考试群体相同，成绩具有可比性，可以使用原始分计入考生总成绩。
等级赋分的规则思想政治、地理、化学、生物学4门科目每科原始成绩为100分，转换后赋分成绩满分为100分，赋分起点为30分。
转换时将各科目考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
各科目成绩计入考生总成绩时，将A至E等级的考生原始成绩，按照事先确定的比例，依照转换公式，分别转换到100～86、85～71、70～56、55～41、40～30五个分数区间，得到考生的赋分成绩。
转换基数为实际参加该科目选择考的人数（不含缺考及因违纪作弊已被取消该科成绩的人数）。
2018高考改革最新方案
2018高考改革最新方案2018年是中国高考制度改革的重要一年，改革方案近日出炉，引起广泛关注。
本文对新方案进行介绍和分析，从多个角度探讨这一改革的意义和影响。
一、新方案的主要内容1、考试科目根据新方案，2018年高考将取消三类文科、理科、艺术等类型的科目，由“3+1”模式变为“2+X”模式。
其中2为语文和数学，X为物理、化学、生物、政治、历史、地理等6门文理交叉的选修科目。
2、考试时间与形式新方案规定，高考考试取消两天模式，改为3天1次，将语文、数学和“选考”科目分别安排在3天内，考试时间也有所调整，分别为9:00-11:30、15:00-17:30和9:00-11:50。
考试形式也有所改变，除社会考试外，将全面采用网络考试模式。
3、加强体育考试新方案还明确规定，考生必须参加一门体育考试，并设立体育成绩占总成绩5%的比重，以此强化高考对身体素质的要求。
二、新方案的意义和影响1、拓宽高考学科门类新方案取消某些传统科目的分类，重点考查理解能力、表达能力以及实际应用能力等综合素质。
这一改革增加了选修科目的数量和种类，拓宽了高考的学科门类，提高了招生的灵活性。
2、推进考试模式更加现代化新方案倡导“3+1”模式变为“2+X”模式，从考试科目的角度探索多元化的思维。
取消两天模式，将高考考试时间由3天改为1天，采用网络考试模式，推进考试更现代化，符合时代要求。
3、体育考试将得到重视在新高考改革中，体育考试成为必考科目，不能视为特长课程，并赋予5%的比重。
这一改革，旨在强化学生身体素质的重要性，推进大众体育教育的实施和发展，将对学生身心健康的全面发展产生积极影响。
三、新方案的挑战和应对1、学科漏洞与平衡难题改革后学科数量和科目变化，如何平衡不同学科、课程重要性和难度，对高中学校和学生的学习与考试产生影响，需要科学理性解决，对高考复习提出了更高的要求。
2、校外培训与民办教育由于考试科目增多而时间减少，对学生和教师来说都是一个挑战，因此更需要理性的考场管理和培训机构监管，减少校外培训和民办教育的影响，确保更加公平、稳定的高考环境。
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2018年新高考改革方案实施新的3+3考试办法
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！
2018年新高考改革方案实施新的3+3考试办法2016年5月13日，省政府召开深化考试招生制度综合改革新闻发布会，公布2018年新高考改革方案，从2018年入学的高一新生开始，实施新的3+3考试办法，英语一年两次考试机会。
同时录取将不再唯高考分数一个依据，首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系。
新一轮的高考主要从完善学业水平考试制度、规范综合素质评价、推进高职院校分类考试等十个方面进行改革。
2015年进入初一年级的学生，将是首批新高考制度的“体验者”。
高考科目变化
这次高考改革的核心部分，也是老百姓最关心的部分，就是高考科目的变化。
现行的高考制度是，3+X，也就是语、数、外加综合。
这次改革之后，高考科目调整为“3科统一高考科目+3科学生选课科目”。
简称“3+3”,就是保持现行统一高考的语、数、外3科不变，将现行的文综、理综调整为由考生根据本人兴趣特长和拟报考学校及专业要求，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科等级性考试科目中自主选择3科参加考试并
计入高考总成绩。
外语“一年两考”外语实行“一年两考”，考生可以分别在4月份、6月份参加两次外语考试，将其中高的一次成绩计入高考总分。
外语考试包括笔试和听力。
学生可自主选择考试时间和次数，增加学生的选择权。
考试科目总分750分高考科目有所变化，但总体分值仍为750分，其中，语文150分，数学150分，外语150分，选考科目3科均为100分。
学生自主选择考试科目可以实现“考其所长”，外语提供两次考试机会，减轻考生的心理负担。
高中分设两类考试
高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，两次考试分开进行，合格性考试涵盖国家课程方案中设定的14个科目，由省和市分别具体组织，是学生毕业的重要依据；等级性考试是在政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目中，由学生自主确定选择3门参加考试，由省统一组织考试，3科成绩要计入高考。
高中学业水平合格性考试，语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等9科实行全省统一命题、统一制卷、统一考试、统一评卷、统一公布成绩。
以上科目的合格性考试不合格学生的补考由省统一命题，各设区的市组织实施。
通用技术、信息技术、音乐、美术、体育与健康和物理、化学、生物三科实验操作由省制定统一要求（具体要求另行发文），各设区的市组织实施。
各学科考试具体范围依据国家发布的普通高中课程方案和课程标准的规定和相关要求。
其中，合格性考试范围为国家课程设置方案规定的必修内容，外语包括听力，物理、化学、生物三科包括实验操作；等级性考试范围为国家课程设置方案规定的必修和选修I的内容。
选考科目只有一次考试机会
学业水平各科目考试时间由省教育厅根据国家高中课程设置方案统一确定。
合格性考试1 4个科目分散在高中三年中，在相应课程结束后进行，随结随考，原则上高一年级2个科目，高二年级3个科目，高三年级9个科目，考试时间一般安排在学期结束时（各科目具体时间安排另文确定）。
合格性考试每科目考一次，成绩不合格的考生可参加一次补考。
等级性考试6个科目统一安排在高三第二学期4月份。
等级性考试每个科目只提供一次考试机会。
成绩呈现方式不再是分数
合格性考试成绩以“合格、不合格”方式呈现。
等级性考试成绩以等级呈现，按获得本次考试有效成绩的考生总数相应比例
划分等级，分为五个等级，位次由高到低为A、B、C、D、E。
原则上各等级人数所占比例依次为：A等级1 5%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共2 5%，其中E等比例不超过5%。
内地西藏班学生、特殊教育学校学生等参加高中学业水平考试参照执行。
录取模式调整
现行高考仅依据统一高考成绩进行录取，此次改革调整为“两依据、一参考”，“两依据”是指依据统一高考成绩和学业水平考试成绩，“一参考”是指参考综合素质评价，首次将学业水平考试和综合素质评价纳入高考评价体系。
高校要根据自身办学定位、专业培养目标和人才培养要求，研究提出对考生高中学业水平考试科目报考要求和综合素质评价使用办法，增加了高考与高中学习的关联度，也为高校科学选拔人才提供更大空间。
新高考改革后，取消了文理分科，录取计划也不在分设文理限制。
2018年，高校根据专业关联度提出选考科目报考要求。
省招考中心主任马俊表示，高考录取也逐步减少，直至取消一本、二本批次界限。
高考填报志愿方式将有重要变革，试行学校+专业模式进行。
增设综合素质评价报告
2018年秋季入学的高一学生实施新的综合素质评价制度，普通高中学校从学生的思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，按照写实记录、整理遴选、公示审核、
导入平台的基本程序，为每位学生监理规范的学生综合素质档案，客观记录学生高中阶段成长过程中的突出表现，供高校在录取时参考。
2018年秋季，小学一年级、初中一年级新生也将实施义务教育阶段学生综合素质评价制度。
综合素质评价是由普通高中学校按照“写实记录、整理遴选、公示审核、导入平台”的基本程序，从思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等五个方面，为每位高中学生建立规范的学生综合素质档案，客观记录学生成长过程中的突出表现，提供给高校招生录取时使用。
高职院校提前分流学生
新一轮高考改革，将构建包括高考、高职院校单独招生、五年一贯制培养等多种形式的高等学校分类考试制度，鼓励有意上高职院校的学生提前分流，缓解了普通高考的压力，为学生提供多样化的成长路径。
加快推进职业院校分类考试，主要是要建立普通本科高校和高职院校分类考试、分类录取的考试招生模式，有步骤地推进“文化素质＋职业技能”考试办法，面向普通高中毕业生增加职业适应性测试，文化课成绩采用高中学业水平考试成绩；面向中等职业学校毕业生增加技能考试。
分类考试的比例2016年达到40%，2017年达到50%，2018年成为主渠道。
增加农村学生上重点高校机会
加大招生专业结构调整力度，限制或调减明显供大于求专业的招生计划。
实施农村贫困地区专项计划，国家专项计划由省属“211工程”高校为主的本科一批招生学校承担，按国家下达规模足额编制；地方专项计划有我省具有博士授予权的重点高校承担，规模不少于有关高校在晋一批招生规模的3%，切实增加农村学生上重点高校机会。
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！。