《归去来兮辞(并序)》虚词详解

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《归去来兮辞》文言知识归纳(全)

《归去来兮辞》文言知识归纳(全)

《归去来兮辞》⽂⾔知识归纳(全)《归去来兮辞》⽂⾔知识归纳⼀、通假字(1)曷不委⼼任去留(曷,通“何”,为什么)(2)景翳翳以将⼊(景,通“影”,⽇光)⼆、古今异义1.亲戚古义:内亲外戚;今义:跟⾃⼰家庭有婚姻关系或⾎统关系庭或它的成员2.情话古义:知⼼话;今义:男⼥间谈情说爱的话3.有事古义:农事;今义:指有事情4.窈窕古义:幽深曲折的样⼦;今义:指⼥⼦⽂静⽽美好5.来者古义:未来的事情;今义:来的⼈6.征夫古义:⾏⼈;今义:出征的⼠兵7.扶⽼古义:⼿杖;今义:扶持⽼⼈8.风波古义:指战乱;今义:常⽤来⽐喻乱⼦9.⼈事古义:指做官;今义:指关于⼯作⼈员的录⽤、调配、奖惩等⼯作10.去留古义:指⽣死;今义:离开留下11.寻古义:不久;今义:寻找12.交古义:交互,都;今义:常⽤义“交友”、“交通”等三、词类活⽤(⼀)名词的活⽤1.名词作状语①园⽇涉以成趣名作状,每⽇、每天②时矫⾸⽽遐观名作状,有时2.名词作动词①策扶⽼以流憩名作动,拄着②乐琴书以消忧名作动,弹琴,读书③或棹孤⾈名作动,划船④实迷途其未远名作动,误⼊迷途(⼆)动词的活⽤1.动词作名词①⽣⽣所资动作名,⽣活②审容膝之易安动作名,容膝的⼩屋2.动词作状语感吾⽣之⾏休动作状,将要(三)形容词的活⽤1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名,傲然⾃得的⼼情②携幼⼊室形作名,幼⼉,⼉童2.形容词作状语⼼惮远役形作状语,到远处。

(四)使动⽤法①审容膝之易安形容词的使动⽤法,使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动,使……愉快(五)意动⽤法①悦亲戚之情话意动,以……为愉快②乐琴书以消忧意动,以……为乐③善万物之得时形容词意动,以……为善四、⼀词多义1.⾏Xíng①感吾⽣之⾏休《归去来兮辞》(副词,将,将要。

)②三⼈⾏,必有我师焉《论语六则》(动词,⾏⾛。

)③为吾⼦之将⾏也《殽之战》(动词,离开,前往。

)④⽇⽉之⾏,若出其中《观沧海》(动词,运⾏。

《归去来兮辞》课文及注释

《归去来兮辞》课文及注释

归去来兮辞(并序)陶渊明家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。

亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。

会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然有归欤之情。

何则?质性自然,非矫厉所得。

饥冻虽切,违己交病。

尝从人事,皆口腹自役。

于是怅然慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

归去来兮,田园将芜胡不归?既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。

实迷途其未远,觉今是而昨非。

舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇,载欣载奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩,时矫首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴。

或命巾车,或棹孤舟。

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!注释(1)耕植不足以自给:耕:耕田。

植:植桑。

以:来。

给:供给。

自给:供给自己生活。

(2)幼稚盈室,瓶无储粟:幼稚:指孩童。

盈:满。

瓶:指盛米用的陶制容器、如甏[bèng],瓮之类。

(3)生生所资,未见其术:生生:犹言维持生计。

前一“生”字为动词,后一“生”字为名词。

资:凭借。

术:这里指经营生计的本领。

(4)长吏:较高职位的县吏。

归去来兮辞 原文对照翻译

归去来兮辞 原文对照翻译

题解
回去吧
归去来兮辞
回去
语气助词
助词,无实义
《归去来兮辞》序文 我家境贫困,耕田植桑不够
用来供给自己(生活)。家中孩子
余家贫,耕植不足 很多,米缸里没有储存的粮食,维
以自给。幼稚盈室,瓶 持生活所需要的东西,(我也)没
无储粟,生生所资,未 见其术。亲故多劝余为
有得到它的办法。亲戚朋友经常劝 我出去做个小官,我自己也产生了 这种念头,(但)求官又没有门路。
光之熹微。乃 刚刚看到自己简陋的家门
瞻衡宇,载欣 ,我高兴地向前飞奔。家
载奔。僮仆欢 迎,稚子候门。 三径就荒,松
僮欢快地迎接,幼儿们守 候在门庭。院里的小路快
菊犹存。携幼 要荒芜了,松和菊还是原
入室,有酒盈 样;带着幼儿们进了屋,
樽。
美酒已经满觞。
引壶觞以自酌, 眄庭柯以怡颜。 倚南窗以寄傲, 审容膝之易安。 园日涉以成趣, 门虽设而常关。 策扶老以流憩, 时矫首而遐观。 云无心以出岫, 鸟倦飞而知还。 景翳翳以将入, 抚孤松而盘桓。
先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五 柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读 书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒, 家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。 造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏 如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以 此自终。
公田之利,足以为酒, 收获的粮食足够酿酒之用,因此就
故便求之。
请命要了下来。
(但)没几天,思念田园,就
及少日,眷然有归 产生了归乡的念头。为什么呢?
欤之情。何则?质 (因辞为官我的的)根本本性原坦因率自然,
性自然,非矫厉所 不是勉强做作所能够改变的;

归去来兮辞原文及注释

归去来兮辞原文及注释

归去来兮辞原文及注释序余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。

亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。

会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然有归欤之情。

何则?质性自然,非矫厉所得。

饥冻虽切,违己交病。

尝从人事,皆口腹自役。

于是怅然慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

注释:(1)幼稚:指孩童。

(2)瓶:指盛米用的陶制容器、如甏,瓮之类。

(3)生生:犹言维持生计。

前一“生”字为动词,后一“生”字为名词。

(4)术:这里指经营生计的本领。

(5)长吏:较高职位的县吏。

指小官。

(6)脱然:轻快的样子。

(7)有怀:有所思念(指有了做官的念头)。

(8)靡途:没有门路。

(9)四方之事:指他接受建威将军江州刺史刘敬宣的任命出使的事情。

(10)诸侯:指州郡长官。

(11)家叔:指陶夔,当时任太常卿。

(12)以:因为。

(13)风波:指军阀混战。

(14)彭泽:县名。

在今江西省湖口县东。

(15)眷然:依恋的样子。

(16)归欤之情:回去的心情。

(17)质性:本性。

(18)违己:违反自己本心。

(19)交病:指思想上遭受痛苦。

(20)从人事:从事于仕途中的人事交往。

指做官。

(21)口腹自役:为了满足口腹的需要而驱使自己。

(22)一稔(rěn):公田收获一次。

稔,谷物成熟。

(23)敛裳:收拾行装。

(24)寻:不久。

(25)程氏妹:嫁给程家的妹妹。

(26)武昌:今湖北省鄂城县。

(27)骏奔:急着前去奔丧。

(28)仲秋:农历八月。

(29)乙巳岁:晋安帝义熙元年。

正文归去来兮(1)!田园将芜胡不归〔胡:何,为什么。

〕?既自以心为形役〔以心为形役:让心灵被形体所驱使。

意思是说,为了免于饥寒违背自己的意志去做官。

10.2《归去来兮辞(并序)》文言基础知识练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

10.2《归去来兮辞(并序)》文言基础知识练习 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞》知识点总结一、一词多义(一)文言实词1、策(1)振长策.而御宇内:____________ (2)策.扶老以流憩:____________(3)蒙故业,因遗策.:____________ (4)策.之不以其道:____________2、审(1)审.容膝之易安:____________ (2)欲知亿万,则审.一二:____________(3)故审.名以定位:____________3、畴(1)将有事于西畴.:____________ (2)草木畴.生:____________ (3)畴.觉之战:____________4、期(1)帝乡不可期.:____________ (2)期.我乎桑中:____________ (3)度已失期.:____________5、绝(1)请息交以绝.游:____________(2)非能水也,而绝.江河:____________(3)枯松倒挂倚绝.壁:____________(4)率妻子邑人来此绝.境:____________(二)文言虚词1、之(1)求之.靡途:____________ (2)四方之.事:____________ (3)悦亲戚之.情话:____________(4)悟已往之.不谏,知来者之.可追:____________ (5)审容膝之.易安:____________(6)善万物之.得时,感吾生之.行休:____________ (7)恨晨光之.熹微:____________(8)胡为乎遑遑欲何之.:____________2、以(1)既自以.心为形役:____________(2)舟遥遥以.轻飏:____________(3)问征夫以.前路:____________(4)策扶老以.流憩:____________(5)倚南窗以.寄傲:____________(6)园日涉以.成趣:____________(7)引壶觞以.自酌,眄庭柯以.怡颜:____________(8)云无心以.出岫:____________(9)景翳翳以.将入:____________(10)乐琴书以.消忧:____________(11)农人告余以.春及:____________(12)木欣欣以.向荣:____________(13)聊乘化以.归尽:____________3、而(1)奚惆怅而.独悲:____________(2)觉今是而.昨非:____________(3)风飘飘而.吹衣:____________(4)门虽设而.常关:____________(5)时矫首而.遐观:____________(6)鸟倦飞而.知还:____________(7)抚孤松而.盘桓:____________(8)泉涓涓而.始流:____________(9)或植杖而.耘籽:____________(10)临清流而.赋诗:____________二、通假字1、乃瞻衡.宇:____________2、景.翳翳以将入:____________3、曷.不委心任去留:____________三、古今异义1、于时风波未静:古义:____________。

陶渊明《归去来兮辞》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

陶渊明《归去来兮辞》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

《归去来兮辞》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案【原文】:《归去来兮辞》是东晋著名诗人陶渊明的一篇散文,该作代表了山水田园诗派的最高成就。

归去来兮辞(并序)余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。

亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。

会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然有归欤之情。

何则?质性自然,非矫厉所得。

饥冻虽切,违己交病。

尝从人事,皆口腹自役。

于是怅然慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

乃瞻衡宇,载欣载奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩(qì),时矫首而遐观。

云无心以出岫(xiù),鸟倦飞而知还。

景翳翳(y ì)以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴。

或命巾车,或棹孤舟。

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!【注释】:①四方之事:指陶渊明接受建威将军刘敬宣的命令出使的事。

四方,意为到各处去。

②归欤:《论语?公冶长》有“子在陈曰:‘归欤归欤’”的话,表怀乡之情。

③非矫厉所得:这是勉强不得的。

④尝从人事,皆口腹自役:过去为官做事,都是为了吃饭而役使自己。

⑤犹望一稔,当敛裳宵逝:仍然希望任职一年,便收拾行装连夜离去。

《归去来兮辞》原文翻译和讲析

《归去来兮辞》原文翻译和讲析

完美.格式.编辑《归去来兮辞》原文翻译及讲析小序:余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。

亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。

会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

于时风波未静,心惮远役。

彭泽去家百里,公田之利,足以为酒,故便求之。

及少日,眷然有归欤之情。

何则?质性自然,非矫厉所得;饥冻虽切,违己交病。

尝从人事,皆口腹自役;于是怅然慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

译文:我家境贫困,耕种田地不够用来供给自己(生活)。

孩子生了一屋子,米缸里没有储存的粮食,维持生活所需要的东西,(我也)没有得到它的办法。

亲戚朋友经常劝我出去做个小官,我自己也产生了这种念头,(但)求官又没有门路。

刚巧碰上有出使到外地去的事情,各地州郡长官都以爱惜人才为美德,我的叔父因为(看到)我贫困艰苦(就加以推荐),于是就被任命为小城的官吏。

在那时,战乱还没有平息,心里害怕远地的差使。

彭泽县距离家乡只有一百里路程,公田收获的粮食足够酿酒之用,因此就请命要了下来。

(但)没几天,思念田园,就产生了归乡的念头。

为什么呢?(因为我的)本性坦率自然,不是勉强做作所能够改变的;饥冻虽然是切肤之痛,但违背自己本心(更会)使我受到双重的痛苦。

我曾经做过一些事情,(但)都是为了口腹的需求而勉强驱使自己;于是烦恼得愤懑不已,感到自己非常有愧于平生的志愿。

但还是想等到秋收以后,就收拾行装连夜离去。

(可是)不久,嫁到程家的妹妹在武昌去世,我心情悲痛,希望立刻就去奔丧,于是就自己弃官离职了。

从秋八月到冬季,在官位上做了八十多天。

趁着这件事情来抒发自己心里的情意,写了篇文章命名为《归去来兮》。

时在乙巳年十一月。

正文:归去来兮,田园将芜胡不归!既目以心为形役,奚惆怅而独悲?悟已往之不谏,知来者之可追。

《归去来兮辞(并序)》注释、分析

《归去来兮辞(并序)》注释、分析

归去来兮辞(并序)陶渊明陶渊明(352或365年—427年),名潜,字渊明,又字元亮,自号“五柳先生”,私谥“靖节”,世称靖节先生,浔阳柴桑人。

东晋末至南朝宋初期伟大的诗人、辞赋家。

曾任江州祭酒、建威参军、镇军参军、彭泽县令等职,最末一次出仕为彭泽县令,八十多天便弃职而去,从此归隐田园。

他是中国第一位田园诗人,被称为“古今隐逸诗人之宗”,有《陶渊明集》。

余家贫,耕植不足以自给①。

幼稚盈室②,缾无储粟③,生生所资④,未见其术⑤。

亲故多劝余为长吏⑥,脱然有怀⑦,求之靡途⑧。

会有四方之事⑨,诸侯以惠爱为德⑩,家叔以余贫苦⑪,遂见用于小邑⑫。

于时风波未静⑬,心惮远役⑭,彭泽去家百里⑮,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然有归欤之情⑯。

何则⑰?质性自然⑱,非矫厉所得。

饥冻虽切⑲,违己交病。

尝从人事⑳,皆口腹自役㉑。

于是怅然慷慨㉒,深愧平生之志。

犹望一稔㉓,当敛裳宵逝㉔。

寻程氏妹丧于武昌㉕,情在骏奔㉖,自免去职。

仲秋至冬㉗,在官八十余日。

因事顺心㉘,命篇曰归去来兮。

乙巳岁十一月也㉙。

归去来兮,田园将芜胡不归㉚?既自以心为形役㉛,奚惆怅而独悲㉜?悟已往之不谏㉝,知来者之可追㉞。

实迷途其未远㉟,觉今是而昨非㊱。

舟遥遥以轻飏㊲,风飘飘而吹衣。

问征夫以前路㊳,恨晨光之熹微㊴。

乃瞻衡宇,载欣载奔㊵。

僮仆欢迎,稚子候门㊶。

三径就荒,松菊犹存㊷。

携幼入室,有酒盈樽㊸。

引壶觞以自酌㊹,眄庭柯以怡颜㊺。

倚南窗以寄傲㊻,审容膝之易安㊼。

园日涉以成趣㊽,门虽设而常关。

策扶老以流憩㊾,时矫首而遐观㊿。

云无心以出岫○51,鸟倦飞而知还。

景翳翳以将入○52,抚孤松而盘桓○53。

归去来兮,请息交以绝游○54。

世与我而相违,复驾言兮焉求○55?悦亲戚之情话○56,乐琴书以消忧。

农人告余以春及○57,将有事于西畴○58。

或命巾车○59,或棹孤舟○60。

既窈窕以寻壑○61,亦崎岖而经丘○62。

木欣欣以向荣○63,泉涓涓而始流○64。

善万物之得时,感吾生之行休○65。

陶渊明《归去来兮辞》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

陶渊明《归去来兮辞》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

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归去来兮辞(并序)余家贫,耕植不足以自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所资,未见其术。

亲故多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡途。

会有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

于时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然有归欤之情。

何则?质性自然,非矫厉所得。

饥冻虽切,违己交病。

尝从人事,皆口腹自役。

于是怅然慷慨,深愧平生之志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去职。

仲秋至冬,在官八十余日。

因事顺心,命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

乃瞻衡宇,载欣载奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。

倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

园日涉以成趣,门虽设而常关。

策扶老以流憩(qì),时矫首而遐观。

云无心以出岫(xiù),鸟倦飞而知还。

景翳翳(yì)以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求?悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

农人告余以春及,将有事于西畴。

或命巾车,或棹孤舟。

既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。

木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

善万物之得时,感吾生之行休。

已矣乎!寓形宇内复几时?曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之?富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀良辰以孤往,或植杖而耘耔。

登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑!【注释】:①四方之事:指陶渊明接受建威将军刘敬宣的命令出使的事。

四方,意为到各处去。

②归欤:《论语・公冶长》有“子在陈曰:‘归欤归欤’”的话,表怀乡之情。

《归去来兮辞(并序)》文言知识 统编版高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞(并序)》文言知识 统编版高中语文选择性必修下册

归去来兮辞一、重要实词1.生生..所资.:所赖以维持生活的,第一个“生”为动词,第二个“生”为名词。

资:凭借。

2.脱然有怀....:脱然:轻快的样子;有怀:有所思念。

3.求之靡途..:没有门路。

4.会.有四方之事:恰逢。

5.遂见.用于小役:被。

6.眷然..有归欤.之情:眷然:思念的样子;欤:语气词7.质性..自然:本性。

8.非矫厉..所得:造作勉强。

9.尝从人事...:从:顺随;人事:指做官。

10.犹望一稔.:庄稼成熟。

11.敛裳宵逝:收拾衣装,星夜离去。

12.情在骏奔:去吊丧的心情像骏马奔驰一样急迫。

13.田园将芜胡..不归:芜:田地荒废;胡:何,为什么。

14.奚.惆怅而独悲:何,为什么。

15.悟已往之不谏,知来者之可追:认识到过去的错误已经不可挽回,知道未来的事还来得及补救。

谏:劝止、挽回;追:补救。

16.实迷途其未远:确实走入了迷途大概还不太远,迷途:指出来做官。

17.舟遥遥以轻飏:船在水面上轻轻地摇荡着前进。

遥遥:飘摇放流的样子;飏:飞扬,形容船只行驶轻快。

18.问征夫以前路:向行人问前面的路程。

征夫:行人。

19.恨晨光之熹微:遗憾的是天刚刚放亮。

熹微:天色微明。

20.三径就.荒:接近。

21.眄.庭柯以怡颜..:眄:斜视;怡颜:使脸上现出愉快神色。

22.倚南窗以寄傲..:寄托傲然自得的情怀。

23.审.容膝之易安:明白、知道;易安:容易使人安乐。

24.园日涉.以成趣:走。

25.时矫首..:矫首:抬起头;矫:举;遐观:远望。

..而遐观26.景翳翳以将入:阳光黯淡,太阳快要下山了。

景:日光;翳翳:阴暗的样子;将入:指太阳快下山。

27.复驾言兮焉求:还要驾车出去追求什么?言:助词;焉求:追求什么;求:指求官。

28.悦亲戚之情话..:知心话。

29.善万物之得时:羡慕万物恰逢繁荣滋长的季节。

善:喜好、羡慕。

得时:顺应天时,适合时令。

30.曷不委心任去留:为什么不随心所欲、听凭自然地生死呢?委心:随心;委:随从、顺从;去留:指生死。

归去来兮辞(原文对照翻译)

归去来兮辞(原文对照翻译)

我拿过酒壶酒杯自斟自饮,看看庭院中的树木使我很开颜。倚着南窗寄托我傲然自得的情怀,知道这狭小之地反而容易使我心安。小园有门却经常关闭着,每天(独自)在园中散步兴味无穷;拄着拐杖,走走歇歇,时时抬头向着远方眺望。云气悠闲自在地从山穴里飘浮而出,倦飞的小鸟也知道飞回巢中;阳光暗淡,太阳即将落山,我手扶着孤松,徘徊流连,不忍离去。
赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志.无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”
《五柳先生传》节选
译文: 这位先生不知道是什么地方人,也弄不清他的姓名。他的住宅旁边植有五棵柳树,因此就用“五柳”作为他的别号了。五柳先生安闲沉静,不好言谈,也不羡慕荣华利禄。喜欢读书,但不执着于对一字一句的琐细解释;每当读书有所领悟的时候,就会高兴得忘了吃饭。生性嗜好喝酒,但因为家贫就不能经常得到。亲朋好友知道他这种境况,有时备酒招待他。他前去饮酒时总是开怀畅饮,直到大醉方休;醉后就向主人告辞,从不以去留为意。他的住室四壁空空荡荡,破旧得连风和太阳都无法遮挡,穿的粗布短衣打满了补钉,饮食简陋而且经常短缺,而他却能安然自得。常常以写诗作文章当娱乐,抒发自己的志趣。他能够忘掉世俗的得失,只愿这样度过自己的一生。
听朗诵,感受音韵美
是战国后期诗人屈原在楚地民歌的基础上创造出来的一种新诗体,也称楚辞。

①句式散化,一般押韵。
②两句一组,四句一节。
③六字句为主,一般每句三拍。
文体简介
文体简介
到了西汉,在辞的影响下又产生了赋这种新文体。汉人将辞和赋统称为辞赋,但二者仍有显著的区别:赋的句式进一步散文化,常用关联词语,长短句明显增多,内容则以咏物说理为主,写法上讲究铺排;而辞仍然是诗,重在抒情,形式上尽管后来也有若干变化,但四句一节、每句三拍的格局还是保持了下来。

《归去来兮辞》文言知识与名句默写

《归去来兮辞》文言知识与名句默写

《归去来兮辞(并序)》文言知识与名句默写一、重要词语释义余家贫,耕植不足以自给。

幼稚(小孩)盈室,瓶无储粟,生(维持)生(动作名,生活)所资(凭借),未见其术。

亲故(故交)多劝余为长吏,脱然有怀,求之靡(无,没有)途。

会(适逢)有四方之事,诸侯以惠爱为德,家叔以余贫苦,遂见用于小邑。

于时风波(战乱)未静,心惮远役,彭泽去(距离)家百里,公田之利,足以为酒。

故便求之。

及少日,眷然有归欤之情。

何则(道理)?质性自然,非矫厉(造作勉强)所得。

饥冻虽切,违己交病(身心都感到痛苦)。

尝从人事(做官),皆口腹自役。

于是怅然慷慨(感慨),深愧平生之志。

犹望一稔(成熟),当敛裳宵逝(离去)。

寻(不久)程氏妹丧于武昌,情在骏奔,自免去(离开)职。

仲秋(农历八月)至冬,在官八十余日。

因事顺心(心意),命篇曰《归去来兮》。

乙巳岁十一月也。

归去来兮,田园将芜胡(为什么)不归?既自以心(内心)为形役,奚(为什么)惆怅而独悲?悟已往之不谏(劝止,挽回),知来者之可追(补救)。

实迷途其未远,觉今是(正确)而昨非(错误)。

舟遥遥以轻飏(飞扬),风飘飘而吹衣。

问征夫以前路,恨(遗憾)晨光之熹微。

乃瞻衡(同“横”)宇,载欣载奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼(形作名,幼儿)入室,有酒盈樽。

引壶觞以自酌,眄(随便看看)庭柯以怡(使……快乐)颜。

倚南窗以寄傲(形作名,傲然自得的神情),审(明白,知道)容膝(动作名,容纳膝盖的小屋)之(取独)易安。

园日(名作状,每天)涉以成趣,门虽设而常关。

策(拄着)扶老(拐杖)以流憩,时(有时)矫首而遐观。

云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

景(同“影”,日光)翳翳(阴暗的样子)以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。

世与我而相违,复驾言兮焉求?悦(以……为乐)亲戚之情话(知心话),乐(以……为乐)琴书(名动,弹琴、读书)以消忧。

农人告余以春及,将有事(农事)于西畴(田地)。

或命巾车,或棹(名作动,用桨划)孤舟。

归去来兮辞知识点

归去来兮辞知识点
归去来兮辞(并序)
知识点总结
一、本文出现的5个疑问代词 :
1.田园将芜胡不归 2.奚惆怅而独悲 3.复驾言兮焉求 4.曷不委心任去留 5.胡为乎惶惶欲何之 为什么 为什么 什么 为什么 哪里,什么 地方
二、重要代物 eg:故便求之 指示代词 :这,这些。eg:郯子之徒 2.助词 的 eg:悦亲戚之情话 取独 eg:感吾生之行休 宾语前置标志 eg:夫晋,何厌之有 定语后置标志 eg:蚓无爪牙之利 凑足音节 eg:顷之;久之;填然鼓之 3.动词 去 eg:胡为乎惶惶欲何之
四、重点句式 1.被动句: 遂见用于小邑 既自以心为形役 2.状语后置句: 程氏妹丧于武昌 问征夫以前路 农人告余以春及,将有事于西畴 3.宾语前置句 复驾言兮焉求 胡为乎惶惶欲何之 乐夫天命复奚疑

1代词 你,你的 通“尔”eg:而翁归,自与汝复算耳 2.连词 表假设 ,如果 eg:人而无信,不知其可 表转折,但是,却 eg:门虽设而常关 表并列 eg:觉今是而昨非 表修饰 eg:时矫首而遐观 表承接 eg:鸟倦飞而知还 表递进 eg:君子博学而日参省乎己 表目的,来 eg:振长策而御宇内

1.介词 让 eg:既自以心为行役 用 eg:问征夫以前路 把 eg:农人告余以春及 按照 eg:余船以此俱进 凭借 eg:然秦以区区之地,致万乘之势 因为 eg:家叔以余贫苦 在……的时候 eg:武以始元六年春至京师 2.连词(相当于“而”) 表修饰 eg:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣 表目的 ,来 eg:倚南窗以寄傲 表承接 ,从而 eg:园日涉以成趣 3.动词 用,任用 eg:忠不必用兮,贤不必以 认为 eg:皆以美于徐公
三、重点实词一词多义:
引 1.拉,牵 eg:相如引车避匿 2.端起 eg:引壶觞以自酌 3.拔 eg:引剑自刎 4.伸 eg:引颈西望 5.率领 eg:项羽引兵而东 乘 Sheng 一车四马 eg:万乘之国 Cheng 1.趁着 eg:因利乘便,宰割天下 2.顺应 eg:聊乘化以归尽 3.乘坐 eg:李白乘舟将欲行

归去来兮辞的实词虚词整理

归去来兮辞的实词虚词整理

归去来兮辞的实词虚词整理归去来兮辞,一篇充满文学气息的文章,通过实词与虚词的整理,让读者感受到作者深邃的思想和丰富的情感。

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实词是指具有实际意义和价值的词语,它们在文章中起着重要的作用。

通过对归去来兮辞中实词的整理,我们可以更好地理解文章中表达的意思和主题。

在归去来兮辞中,实词的运用主要体现在人物形象、情节发展和情感表达等方面。

例如,文章中出现了“归去来兮”这个表示动作的实词,它们强化了作品中人物归家的动作性。

同时,这个实词还具有回家意味着回归、安顿下来等含义,使得文章更富有情感色彩。

归去来兮辞中,虚词的运用同样起着丰富文学表现和增强文章韵味的作用。

这些虚词包括语气词、代词、关联词等,它们以不同的形式和作用参与到文章中。

在语气词方面,归去来兮辞中使用了多个语气词,如“兮”和“呀”。

这些语气词既表示感叹,也增强了文章的表现力。

它们让文章更具感染力和生动性,让读者更能深入地感受到作品中所蕴含的情感。

在代词方面,归去来兮辞中还出现了多个代词,如“我”和“你们”。

这些代词不仅使文章更具亲切感和互动性,还增加了作品的意蕴和内涵。

它们让读者更好地理解作品中的人物形象和故事情节,同时也使文章更具情感共鸣。

在关联词方面,归去来兮辞中还使用了多个关联词,如“然而”、“所以”和“却”。

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这也正是文学的魅力所在,让我们在阅读中领略人生百态,感悟岁月静好。

归去来兮辞文言虚词

归去来兮辞文言虚词
8
(2) “带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道。 请说出这一句的妙处。 答:“带月荷锄归”这一句将劳动生活的感受 和山村静谧的夜景融合在白描般的图画中,含蓄 地表达了诗人对田园生活的满足
9
文言知识梳理
通假字
曷不委心任去留
[ “曷”通“ 何”:为什么]
古今异义词
1、景翳翳以将入 景,日光。今常用义:景色、光景
二、《归去来兮辞》一文中 “以”的用法分类归纳
2、用“以”连接两个动词,后一动作是前一动作的 目的或结果,表目的关系 。 (1)引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜(表目的) (2)倚南窗以寄傲,审容膝之易安(表目的) (3)园日涉以成趣,门虽设而常关(表结果) (4)策扶老以流憩,时矫首而遐观(表目的) (5)悦亲戚之情话,乐琴书以消忧(表目的) (6)既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘(表目的) (7)登东皋以舒啸,临清流而赋诗(表目的)
归去来兮辞
2
陶渊明(367-427)名潜,字渊明,世号靖节先 生,自称五柳先生,东晋诗人,我国的第一位田园 诗人.散文有《桃花源记》《五柳先生传》。诗 歌有《归园田居》、《饮酒》。 辞:“辞”是一种古代文体。起源于战国时 期的楚国,也称楚辞;又因屈原所作《离骚》 是这种文体的代表,故又称“骚体”。到了汉 代,常把辞赋并称统称为辞赋。这是介于诗和 散文之间的一种文体,富于抒情和浪漫气息, 很象诗,但压韵和句式都较诗自由。“骚长于 言幽怨之情”。
木欣欣以向荣 园日涉以成趣 时矫首而遐观 乐琴书以消忧 悦亲戚之情话 善万物之得时 善万物之得时
策:拄着,名词活用为动词。
荣:生长,名词活用为动词。 日:每天,名词作状语。 时:时常,名词作状语。 乐:以……快乐 悦:以……喜悦 意动用法。 意动用法

《归去来兮辞》文言知识归纳(全)

《归去来兮辞》文言知识归纳(全)

《归去来兮辞》文言知识归纳一、通假字(1)曷不委心任去留(曷,通“何”,为什么)(2)景翳翳以将入(景,通“影”,日光)二、古今异义1.亲戚古义:内亲外戚;今义:跟自己家庭有婚姻关系或血统关系庭或它的成员2.情话古义:知心话;今义:男女间谈情说爱的话3.有事古义:农事;今义:指有事情4.窈窕古义:幽深曲折的样子;今义:指女子文静而美好5.来者古义:未来的事情;今义:来的人6.征夫古义:行人;今义:出征的士兵7.扶老古义:手杖;今义:扶持老人8.风波古义:指战乱;今义:常用来比喻乱子9.人事古义:指做官;今义:指关于工作人员的录用、调配、奖惩等工作10.去留古义:指生死;今义:离开留下11.寻古义:不久;今义:寻找12.交古义:交互,都;今义:常用义“交友”、“交通”等三、词类活用(一)名词的活用1.名词作状语①园日涉以成趣名作状,每日、每天②时矫首而遐观名作状,有时2.名词作动词①策扶老以流憩名作动,拄着②乐琴书以消忧名作动,弹琴,读书③或棹孤舟名作动,划船④实迷途其未远名作动,误入迷途(二)动词的活用1.动词作名词①生生所资动作名,生活②审容膝之易安动作名,容膝的小屋2.动词作状语感吾生之行休动作状,将要(三)形容词的活用1.形容词作名词①倚南窗以寄傲形作名,傲然自得的心情②携幼入室形作名,幼儿,儿童2.形容词作状语心惮远役形作状语,到远处。

(四)使动用法①审容膝之易安形容词的使动用法,使……安乐②眄庭柯以怡颜形容词的使动,使……愉快(五)意动用法①悦亲戚之情话意动,以……为愉快②乐琴书以消忧意动,以……为乐③善万物之得时形容词意动,以……为善四、一词多义1.行Xíng①感吾生之行休《归去来兮辞》(副词,将,将要。

)②三人行,必有我师焉《论语六则》(动词,行走。

)③为吾子之将行也《殽之战》(动词,离开,前往。

)④日月之行,若出其中《观沧海》(动词,运行。

)⑤余嘉其能行古道,作《师说》以贻之《师说》(动词,实行,执行。

《归去来兮辞(并序)》知识整理++2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞(并序)》知识整理++2022-2023学年统编版高中语文选择性必修下册

《归去来兮辞·并序》成语、重点实词、一词多义、情境默写、作文素材一、相关成语1 、今是昨非:现在是对的,过去是错的,指认识过去的错误。

“实迷途其未远,觉今是而昨非。

”2、息交绝游:屏绝交游活动,隐居。

“归去来兮,请息交以绝游,世与我而相遗,复驾言兮焉求?”3 、欣欣向荣:欣欣:形容草木生长旺盛;荣:茂盛;形容草木长得茂盛。

比喻事业蓬勃发展,兴旺昌盛。

“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。

”4、乐天知命:安于自己的处境,由命运安排。

5、倦鸟知返:疲倦的鸟知道飞回自己的巢。

比喻辞官后归隐田园;也比喻从旅居之地返回故乡。

6、逝者已矣来者可追:过去的已经无法挽回了,将来的还是可以去追求追寻的。

晨光熹微:早上天上微明。

7、迷途知返:迷了路才意识到回来。

比喻犯了错误能改正。

8、矫揉造作:矫:使弯的变成直的。

揉:使直的变成弯的。

造作:制造。

形容很不自然地故意做作。

9、容膝之安:本指可以立足的安身之地,常用来谦称自己的居处狭小。

10、聊以慰藉:意思是姑且用来自我安慰。

二、文化常识辞:是一种形体比较自由灵活的古体韵文,介于散文与诗歌之间的一种文体,因为起源于楚国,又叫楚辞,因以屈原的《离骚》为代表,又称骚体,到了汉代,把辞和赋统称为辞赋。

富有浪漫气息,便于抒情。

篇幅长短不限,句子以四言六言为主而允许有错落参差,韵脚的转换和押韵的方式也多变化。

从作风上看,辞一般都比较讲求文采,多用铺张手法;内容上辞以抒情为主;表现形式方面,辞常在句子中间或结尾加添语气助词“兮”以调节音律。

一般四句一节,每节表达一个完整的意思,读后稍作停顿;六字句为主,都按三拍读。

长吏:较高职位的县吏。

指小官。

一稔:公田收获一次。

稔,谷物成熟。

瓶:指盛米用的陶制容器、如甏[bèng],瓮之类。

仲秋:农历八月。

乙巳岁:晋安帝义熙元年。

干支纪年法。

熹微,天色微明。

衡宇:横木为门的房屋,指简陋的房屋。

衡,通“横”。

三径:院中小路。

汉朝蒋诩[xǔ] 隐居之后,在院里竹下开辟三径,只于少数友人来往。

归去来兮辞虚词总结

归去来兮辞虚词总结

归去来兮辞虚词总结《归去来兮辞(并序)》虚词详解《归去来兮辞(并序)》虚词详解李国民归去来(助,无义)兮(助,舒缓语气)辞(并序)余家贫,耕植不足以(连,用来。

目的关系)自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所(助,??的条件)资,未见其(代,我)术。

亲故多劝余为(动,做)长吏,脱然有怀,求之(代,指做官)靡途。

会有四方之(助,的)事,诸侯以(介,把)惠爱为(动,做为。

与前面的“以”构成“以??为”结构)德,家叔以(介,因为)余贫苦,遂见(介,被)用于(介,在。

与“见”构成“见??于”结构,表被动)小邑。

于(介,在)时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之(助,的)利,足以(连,用来。

表目的关系)为()酒。

故便求之(代,指做彭泽令)。

及少日,眷然有归欤(助,无义)之(助,的)情。

何则(助,表疑问语气)?质性自然,非矫厉所(助,??的)得。

饥冻虽切,违己交病。

尝从(动,从事)人事,皆口腹自役。

于(介,因)是怅然慷慨,深愧平生之(助,的)志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于(介,在)武昌,情在(介,在)骏奔,自(介,从)免去职。

仲秋至冬,在(介,在)官八十余日。

因(连,因为。

表原因)事顺心,命篇曰《归去来(助词,无义)兮(助,轻微感叹语气)》。

乙巳岁十一月也(助,陈述语气)。

归去来(助,无义)兮(助,感叹语气),田园将芜胡(代,为何)不归?既自以(介,让)心为(介,被)形役,奚(代,为何)惆怅而(连,并列关系)独悲?悟已往之(助,主谓间,无义)不谏,知来者(代,不译)之(助,主谓间,无义)可追。

实迷途其(助,舒缓语气)未远,觉今是而(连,并列关系)昨非。

舟遥遥以(连,修饰关系)轻飏(yáng),风飘飘而(连,修饰关系)吹衣。

问征夫以(介,把)前路,恨晨光之(助,主谓间,无义)熹微。

乃(副,于是)瞻衡宇,载(连,又)欣载(连,又。

与前面的“载”一起构成“载??载”,意为“一边??一边”)奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

归去来兮辞知识讲解

归去来兮辞知识讲解

归去来兮辞知识讲解(总8页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--《归去来兮辞并序》编稿:姜虹审稿:王娜学习目标1.理解作者反抗黑暗,辞官归田,不与当时黑暗的上层社会同流合污而热爱田园生活的积极精神,学习其高洁的理想志趣和坚定的人生追求。

2.积累“来、胡、奚、而、以、谏、樽、觞、眄、审、容膝、策、矫、岫、盘桓、棹”等重点字词的意义。

3.文言特殊句式。

知识积累文学常识作家作品陶渊明(约365年—427年),字元亮,因家中长有五棵柳树,被人称为“五柳先生”,私谥“靖节”(死后由朋友私下起的,并非朝廷颁布,故称私谥),入刘宋后改名潜。

东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。

东晋浔阳柴桑(今江西省九江市)人。

曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居。

在他41岁任彭泽令时,因为不愿为五斗米折腰,到任80多天就弃官归隐。

在辞官时,写下这着名的《归去来兮辞》,表现他对官场生活的鄙弃,对田园生活的热切向往。

田园生活是陶渊明诗的主要题材他的诗歌可大致分为两类:一类是继承汉魏以来抒情言志传统并加发展的咏怀诗;一类是几乎很少有先例的田园诗。

前一类以《饮酒二十首》最为有名,其中“结庐在人境”流传最广,表现了诗人淡然忘世的态度;后一类中包括中年学仕时期的《怀古田舍》、《劝农》以及晚年归田时期的《归园田居》、《桃花源诗并记》等,其中《归园田居五首》是他田园诗中最着名的代表作,第一首“少无适俗韵”尤为世人传诵。

大约在晋宋易代前后,他写下了《桃花源诗并记》这篇流传千古的作品。

在辞赋方面,其代表作有《感士不遇赋》、《闲情赋》和《归去来兮辞》等,寄寓了对官场与世俗社会的厌倦,表露出洁身自好不愿屈身逢迎的志趣。

在散文方面,《桃花源记》最为有名。

关于“楚辞”与《楚辞》“楚辞”是以屈原为代表的战国时期的一批楚国作家在学习楚国民歌基础上,创造、发展了“书楚语、作楚声、纪楚地、名楚地”,故谓之“楚辞”的一种诗歌形式。

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《归去来兮辞(并序)》虚词详解
李国民
归去来(助,无义)兮(助,舒缓语气)辞(并序)
余家贫,耕植不足以(连,用来。

目的关系)自给。

幼稚盈室,瓶无储粟,生生所(助,……的条件)资,未见其(代,我)术。

亲故多劝余为(动,做)长吏,脱然有怀,求之(代,指做官)靡途。

会有四方之(助,的)事,诸侯以(介,把)惠爱为(动,做为。

与前面的“以”构成“以……为”结构)德,家叔以(介,因为)余贫苦,遂见(介,被)用于(介,在。

与“见”构成“见……于”结构,表被动)小邑。

于(介,在)时风波未静,心惮远役,彭泽去家百里,公田之(助,的)利,足以(连,用来。

表目的关系)为()酒。

故便求之(代,指做彭泽令)。

及少日,眷然有归欤(助,无义)之(助,的)情。

何则(助,表疑问语气)?质性自然,非矫厉所(助,……的)得。

饥冻虽切,违己交病。

尝从(动,从事)人事,皆口腹自役。

于(介,因)是怅然慷慨,深愧平生之(助,的)志。

犹望一稔,当敛裳宵逝。

寻程氏妹丧于(介,在)武昌,情在(介,在)骏奔,自(介,从)免去职。

仲秋至冬,在(介,在)官八十余日。

因(连,因为。

表原因)事顺心,命篇曰《归去来(助词,无义)兮(助,轻微感叹语气)》。

乙巳岁十一月也(助,陈述语气)。

归去来(助,无义)兮(助,感叹语气),田园将芜胡(代,为何)不归?既自以(介,让)心为(介,被)形役,奚(代,为何)惆怅而(连,并列关系)独悲?悟已往之(助,主谓间,无义)不谏,知来者(代,不译)之(助,主谓间,无义)可追。

实迷途其(助,舒缓语气)未远,觉今是而(连,并列关系)昨非。

舟遥遥以(连,修饰关系)轻飏(yáng),风飘飘而(连,修饰关系)吹衣。

问征夫以(介,把)前路,恨晨光之(助,主谓间,无义)熹微。

乃(副,于是)瞻衡宇,载(连,又)欣载(连,又。

与前面的“载”一起构成“载……载”,意为“一边……一边”)奔。

僮仆欢迎,稚子候门。

三径就荒,松菊犹存。

携幼入室,有酒盈樽。

引壶觞以(连,目的关系)自酌,眄庭柯以(连,目的关系)怡颜。

倚南窗以(连,目的关系)寄傲,审容膝之(助,主谓间,无义)易安。

园日涉以(连,结果关系)成趣,门虽设而(连,转折关系)常关。

策扶老以(连,修饰关系)流憩(qì),时矫首而(连,目的关系或承接、修饰关系)遐观。

云无心以(连,修饰关系)出岫(xiù),鸟倦飞而(连,结果或承接关系)知还。

景翳翳(yì)以(连,修饰关系)将入,抚孤松而(连,修饰关系)盘桓。

归去来(助,无义)兮(助,感叹语气),请息交以(连,并列关系)绝游。

世与我而(连,修饰关系)相违,复驾言(助词,无义)兮(助词,舒缓主气)焉(代,什么)求?悦亲戚之(助,的)情话,乐琴书以(连,目的关系)消忧。

农人告余以(介,把)春及,将有事于(助,在)西畴。

或(代,有时)命巾车,或(代,有时)棹孤舟。

既窈窕以(连,修饰关系)寻壑,亦崎岖而(连,修饰关系)经丘。

木欣欣以(连,修饰关系)向荣,泉涓涓而(连,修饰关系)始流。

善万物之(助,主谓间,无义)得时,感吾生之(助,主谓间,无义)行休。

已矣(助,感叹语气)乎(助,感叹语气。

与前面的“矣”连用,加强感叹语气)!寓形宇内复几时?曷(代,为什么)不委心任去留?胡(代,什么)为(介,为了)乎(助词,舒缓语气)遑遑欲何(代,哪里)之(动,往)?富贵非吾愿,帝乡不可期。

怀良辰以(连,修饰关系)孤往,或(代,有时)植杖而(连,修饰关系)耘耔。

登东皋以(连,承接或目的、修饰关系)舒啸,临清流而(连,修饰关系)赋诗。

聊乘化以(连,修饰关系)归尽,
乐夫(助,无义)天命复奚(代,什么)疑!。

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