行编辑程序

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第3章UNIX文本编辑程序

第3章UNIX文本编辑程序
删除行
删除当前行的命令 dd 命令3dd删除从当前行开始的3行
删除块
删除到配对括号命令:将光标定位在括号上 d%
复制到剪贴板yank(不删除,只拷贝到剪贴板)
yy与y% paste取出剪贴板中内容 p
第3章 第13页
字符替换
替换光标处字符 r
ra命令将当前光标处字符替换为a 将当前光标处开始的三个字符依次替换为abc,则
需要按命令rarbrc
替换若干字符 R
例:命令Rabcdef,然后按Esc键 该命令把从当前光标开始的字符依次替换为abcdef,
用Esc来结束多字符替换命令
第3章 第14页
取消和重复
取消上一次的编辑操作(undo) u
如:误删了一段正文,用u命令可撤销删除 如:把文件中的所有abc字符串替换成xyz字符串,
用u命令可撤销替换
重复上一次的编辑操作 .
按圆点键,可以重复上一次的编辑操作 例如:按3dd命令删除了三行,然后按圆点键就再
删除三行,接着连续按圆点键,每按一次删三行
第3章 第15页
文件操作命令
存盘退出
ZZ :wq<CR>
存盘不退出
:w<CR>
不存盘退出
:q!<CR>
读入文件xyz.c插入到当前行之下

[a-zA-Z_][a-zA-Z0-9_]*->number \([a-zA-Z_][a-zA-Z0-9_]*\)->number
替换字符串中的 \0 \1 \2 ……
第3章 第23页
更灵活的替换(2)
将“变量名->number”替换为“变量名->num”
:1,$s/\([a-zA-Z_][a-zA-Z0-9_]*\)->number/\1->num/g

成批文件换名程序renlist的使用说明

成批文件换名程序renlist的使用说明

赵欣源电邮地址:PROFZHAO@本程序可为成批文件换名,换名文件个数只受存放文件名的文本文件限制。

将待换名的一批文件的文件名(不含后缀)保存在一个文本文件中(例如取文件名old.txt),作为原始文件名的列表;把一组新文件名(不含后缀)保存在另一个文本文件中(例如取文件名new.txt),作为新文件名的列表;且让这两个文本文件置于同一个目录中。

为了能转换不同类型的文件,后缀名在运行时由键盘输入。

程序依次从这两个文本文件中每次各读出一个文件名,使用换名函数ren (xx,yy)进行文件换名,即将文件名xx 换为yy(注解:xx 和yy是包含具体文件名的两个字符串指针变量)一直进行到两个文件的结束,并累计出换名文件的个数M。

程序运行前,首先将 renlist.exe 复制到待换名文件的文件夹中,并准备好old.txt和new.txt,记住待换名文件的后缀名。

双击renlist.exe,即出现如下屏幕:这时,输入包含一批老文件名(不含后缀)的文本文件的文件名,如old.txt(当然也可以用别的文件名,但必须是文本文件);接着又要求输入包含一批新文件名(不含后缀)的文本文件的文件名,如new.txt(当然也可以用别的文件名,但必须是文本文件);最后要求输入待转换文件的后缀名,也就是扩展名,在本例中扩展名是 .MP3 (请注意MP3前带一个点);此后,不管程序运行成功与否,均会回到Windows界面。

成功,就是文件已被转换,不成功,就是文件已未被转换。

问题是,部分文件转换了,而列表文件后面的那部分文件未转换,其原因是在new.txt 文本文件中所列出的新文件名不符合命名规则,所以程序中止了;建议新文件名中的特殊字符采用全角字符(如新文件名中包含半角的空格肯定出错,改为全角就好)。

对于制作old.txt文件,这里提供一个方法:如果用户在一个文本文件里从键盘上从头把所在文件夹中的文件名一个一个地输入,文件个数少问题不大,文件个数多则是一件很麻烦的事情。

sublime text的列编辑技巧

sublime text的列编辑技巧

Sublime Text 是一款轻量级但功能强大的文本编辑器,它受到了众多程序员和开发者的喜爱。

在使用 Sublime Text 进行文本编辑时,列编辑技巧是非常重要的,可以极大提高编辑效率。

本文将介绍 Sublime Text 的列编辑技巧,帮助读者更快、更高效地进行文本编辑。

一、列编辑的基本操作1. 启用列编辑模式Sublime Text 的列编辑模式可以通过按住 Alt 键(在 Windows 和Linux 系统下)或 Option 键(在 macOS 系统下)并使用鼠标左键来实现。

也可以通过按下 Ctrl+Shift+L (在 Windows 和 Linux 系统下)或 Cmd+Shift+L (在 macOS 系统下)快捷键来启用列编辑模式。

2. 多行列编辑在列编辑模式下,按住鼠标左键或使用方向键进行多行列编辑。

此时,可以选择多行文本进行列编辑操作,极大提高了编辑效率。

3. 插入文本在列编辑模式下,可以直接输入文本,在所有选中的位置同时插入相同的内容。

这在需要在多个位置插入相同文本时非常实用。

4. 复制粘贴在列编辑模式下,可以复制选中的列并在其他位置粘贴,非常适合需要复制相同格式的文本到多个位置的情况。

二、列编辑的高级技巧1. 多处同时编辑在 Sublime Text 中,可以通过列编辑模式在多个位置同时进行编辑,只需按住 Ctrl 键(在 Windows 和 Linux 系统下)或 Cmd 键(在macOS 系统下)并点击要编辑的位置即可同时在多个位置进行编辑。

这一技巧非常适合同时修改多个相似内容的场景,能够减少大量的重复性工作。

2. 自定义快捷键Sublime Text 允许用户自定义列编辑的快捷键,通过在用户配置文件中添加相应的配置项,可以实现个性化的列编辑操作,提高编辑效率。

3. 插件扩展Sublime Text 的功能可以通过插件进行扩展,有一些列编辑相关的插件可以帮助用户更快速、更方便地进行列编辑操作。

程序编辑器中的多光标编辑技巧

程序编辑器中的多光标编辑技巧

程序编辑器中的多光标编辑技巧程序编辑器是开发者和编程爱好者经常使用的工具之一。

在编写代码时,经常需要对多个相同或相似的文本进行修改和编辑。

传统的编辑方式可能会比较繁琐和低效,但现代的编辑器提供了多光标编辑技巧,可以极大地提高编辑效率。

本文将介绍程序编辑器中的多光标编辑技巧,并通过示例来演示其使用方法。

一、多光标插入多光标插入是多光标编辑的基础技巧,适用于在多个位置插入相同的文本。

使用多光标插入可以避免反复复制粘贴操作,提高代码编写效率。

例如,我们需要在下面的代码中插入相同的注释行:```// 第一行代码// 第二行代码// 第三行代码```在支持多光标编辑的编辑器中,可以按住Ctrl键(在Windows系统中)或Command键(在Mac系统中),并点击需要插入注释的文本行,每点击一次就会生成一个光标。

然后,我们只需直接输入注释文本即可:// 注释行// 第一行代码// 注释行// 第二行代码// 注释行// 第三行代码```这样,我们就可以快速插入多个相同的注释行,而无需逐行复制粘贴。

二、多光标选择除了插入文本,多光标编辑还可以用于同时修改多个相似的文本内容。

多光标选择功能使得在编辑器中选择多个相同文本的操作变得十分简单。

例如,我们需要将下面的代码中的相同变量名都修改为新的变量名:```int x = 1;int y = 2;int z = 3;在支持多光标编辑的编辑器中,我们可以先将鼠标光标移动到第一个需要修改的变量名处,然后按下Ctrl键(在Windows系统中)或Command键(在Mac系统中),再连续点击需要修改的变量名的位置。

这样,就能在各个位置同时生成多个光标。

接下来,我们只需直接修改光标处的文本即可:```int a = 1;int b = 2;int c = 3;```通过多光标选择功能,我们能够同时修改多个相似文本的内容,提高了编辑的效率。

三、多光标删除多光标删除是多光标编辑的另一常用技巧,适用于删除多个相同或相似的文本。

行编辑程序

行编辑程序

// 《数据结构》//第一组:行编辑程序(+注释)#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#include<malloc.h>#include<string.h>#include<conio.h>#define STACK_MAX_SIZE 100 //初始化分配空间最大值#define STACKINCREMENT 10 //空间增量struct SqStack{char *base;char *top;int stacksize;}; //定义结构体,头尾指针void Initstack(SqStack &S) //建立栈{S.base=(char*)malloc(STACK_MAX_SIZE *sizeof(char)); //分配空间,每个元素为一个存储单元if(!S.base) exit(1); //存储分配失败S.top=S.base; //初始化,头尾指针指向同一位置S.stacksize=STACK_MAX_SIZE; //栈的容量为100}void push(SqStack &S,char e) //插入元素e为栈顶元素{if(S.top-S.base>=S.stacksize) //判断是否满栈{S.base=(char*)realloc(S.base,(S.stacksize+STACKINCREMENT)*sizeof(char)); //追加栈的容量10if(!S.base) exit(1); //存储分配失败S.top=S.base+S.stacksize; //头指针指向栈顶元素的上一个位置S.stacksize+=STACKINCREMENT; //此时栈的长度为110}*S.top++=e;}char pop(SqStack &S,char e) //若栈不空,则删除S的栈顶元素,用e返回其值{if(S.top==S.base) //return false;e=*--S.top; // 等价于e=*(S.top-1); --S.top; e=*S.top;return e;}void clearstack(SqStack &S) //清空栈{S.top=S.base;}void destorystack(SqStack &S) //销毁栈{free(S.base); //释放空间S.top=S.base;}bool stackempty(SqStack &S) //查看栈是否为空,如果空,返回true,否则返回fasle {if(S.top==S.base)return true;return false;}void printstack(SqStack &S) //打印栈内元素{char e;while(!stackempty(S)) //判断循环{pop(S,e); //压栈,e为栈顶元素printf("%d",e); //输出e}}void main() //主函数{char ch,e;SqStack S,D; //定义两个栈S和Dprintf("请输入字符:\n");Initstack(S); //构造栈SInitstack(D); //构造栈Dch=getchar();while(ch!=EOF) //如果ch不是终止字符{while(ch!=EOF&&ch!='\n') //ch不是终止字符,且不是'\n'{switch(ch) //循环{case'#':pop(S,e); break; //遇#,删除栈顶元素case'@':clearstack(S); break; //遇@,清空栈Sdefault:push(S,ch); break; //否则,插入字符ch}ch=getchar(); //输入字符}while(!stackempty(S)) //如果栈S非空,循环{e=pop(S,e);push(D,e);}while(!stackempty(D)) //如果栈D非空,循环{e=pop(D,e);printf("%c",e);}clearstack(S);if(ch!=EOF)ch=getchar();}destorystack(S); //销毁栈S}/*遇到问题:1、头指针和尾指针的指向问题2、初始化空间容量问题,追加空间增量3、Switch分支语句判断问题*/。

简单的行编辑器

简单的行编辑器

计算机工程学院课程设计报告设计名称:数据结构课程设计选题名称:简单的行编辑器姓名:学号:专业班级:软件工程软件102 系(院):计算机工程学院设计时间:设计地点:软件工程实验室、教室<2>用户可从键盘上输入字符,以*结尾表示输入字符结束,界面上会输出用户输入的字符,以及行编辑的功能选择项。

(如输入如下字符beijing huan ying ni *)<3>输入选择1,则依次输出:字母个数:17数字个数:0空格个数:4字符总数:21是否继续使用(Y/N):<4.1>选择Y,则出现行编辑器的功能选择,<4.2>如果第三步结束选择N,则输出**********谢谢使用**********<,再次需要进行行编辑器功能选择:输入选择2;则输出“请输入要统计的某一字符”提示用户输入要查找的字符假如输入i;则输出:i在文章中出现次数为:4;是否继续使用(Y/N)<**********谢谢使用**********<则输出行编辑器的功能选择项目;选择3;输出“请输入要删除子串的起始位置和长度:”提示用户输入,如果输入0 7输出“删除某一子串后:”huan ying ni**********谢谢使用**********<5>其他字符测试;例如用户输入:beijing BEIJING 520*输出字母个数:14数字个数:3空格个数:2字符总数:19统计字符i出现次数为2;删除从8号位器长度为7的字串后输出字符为beijing 520五用户手册1.运行程序,首先出现主界面。

主界面首行显示“欢迎使用文本编辑器”,输出提示信息“请输入要编辑的字符”,然后界面显示用户输入的字符。

然后主界面文本编辑器的功能菜单,功能菜单包括三个选项:选项一:统计字数,选择该项可进字数统计,当用户输入字符结束后,选择功能选项一,主界面回自动统计各字符数,然后输出。

2;选项二:统计出现次数,选择该项可进行对文章中某一字符出现字数的统计,当用户选择功能二时,主界面回输出提示信息,提示用户输入要统计的字符,用户可从键盘任意输入字符,以回车键结束。

“数据结构”课程学习方法的探讨和研究

“数据结构”课程学习方法的探讨和研究

“数据结构”课程学习方法的探讨和研究【摘要】“数据结构”是一门综合性的专业基础课,是介于数学、计算机硬件和计算机软件之间的核心课程。

本文分析了“数据结构”课程的特点,并针对这些特点对该课程的学习方法进行了研究。

【关键词】数据结构学习方法理论性概念性【中图分类号】g642 【文献标识码】a 【文章编号】1006-9682(2012)10-0086-02一、引言“数据结构”是计算机程序设计的重要理论技术基础,它不仅是计算机学科的核心课程,而且已成为其他理工专业的热门选修课。

[1]通过“数据结构”课程的学习使学生学会分析、研究计算机加工的数据机构特性。

以便为应用涉及的数据选择适当的逻辑结构、存储结构及其相应的算法,并初步掌握算法的时间分析和空间分析技术。

另外,本课程的学习过程也是复杂程序设计的训练过程。

通过本课程的学习提高学生进行软件设计开发的能力,也为操作系统和数据库等后续课程奠定基础。

[1]二、数据结构课程的特点从课程性质上讲,“数据结构”是一门综合性的专业基础课,是介于数学、计算机硬件和计算机软件之间的核心课程。

因此,在学习本课程的过程中不仅考虑数据本身的数学性质,而且还必须考虑数据的存储结构。

为了研究数据结构课程的学习方法,我们可以先分析本课程的特点,该课程具有以下特点:1.很强的理论性本课程不是以掌握应用性知识为目的,而是以掌握基本理论、基本方法、基本技能为目的。

让学生把握解决什么样的问题,用什么思想,采用什么方法解决,以及用什么方法最优等一系列问题。

2.很强的概念性本课程要求学生不但深刻理解某些概念的所有要素,同时也要求理解为什么要引入某些概念,这些概念的形成过程,以及引入这些概念解决什么样的问题。

在学习各个数据结构(线性表、栈等数据结构)时要考虑为什么要引入这些数据结构,这些数据结构在什么样的场合中使用。

例如“栈和队列”这章中在“数制转换”、“括号匹配的检验”和“行编辑程序”等应用中,由于栈的引入极大地简化了程序设计的问题。

数据结构课程设计-学生-21个题目

数据结构课程设计-学生-21个题目

选题一:迷宫与栈问题【问题描述】以一个mXn的长方阵表示迷宫,0和1分别表示迷宫中的通路和障碍。

设计一个程序,对任意设定的迷宫,求出一条从入口到出口的通路,或得出没有通路的结论。

【任务要求】1)首先实现一个以链表作存储结构的栈类型,然后编写一个求解迷宫的非递归程序。

求得的通路以三元组(i,j,d)的形式输出。

其中:(i,j)指示迷宫中的一个坐标,d表示走到下一坐标的方向。

如,对于下列数据的迷宫,输出一条通路为:(1,1,1),(1,2,2),(2,2,2),(3,2,3),(3,1,2),…。

2)编写递归形式的算法,求得迷宫中所有可能的通路。

3)以方阵形式输出迷宫及其通路。

【测试数据】迷宫的测试数据如下:左上角(0,1)为入口,右下角(8,9)为出口。

出口出口选题二:算术表达式与二叉树【问题描述】一个表达式和一棵二叉树之间,存在着自然的对应关系。

写一个程序,实现基于二叉树表示的算术表达式的操作。

【任务要求】假设算术表达式Expression内可以含有变量(a~z)、常量(0~9)和二元运算符(+,-,*,/,^(乘幂))。

实现以下操作:1)ReadExpre(E)—以字符序列的形式输入语法正确的前缀表达式并构造表达式E。

2)WriteExpre(E)—用带括弧的中缀表达式输出表达式E。

3)Assign(V,c)—实现对变量V的赋值(V=c),变量的初值为0。

4)Value(E)—对算术表达式E求值。

5)CompoundExpr(P,E1,E2)--构造一个新的复合表达式(E1)P(E2)【测试数据】1)分别输入0;a;-91;+a*bc;+*5^x2*8x;+++*3^x3*2^x2x6并输出。

2)每当输入一个表达式后,对其中的变量赋值,然后对表达式求值。

选题三:银行业务模拟与离散事件模拟【问题描述】假设某银行有4个窗口对外接待客户,从早晨银行开门(开门9:00am,关门5:00pm)起不断有客户进入银行。

考研计算机学科专业基础综合-30

考研计算机学科专业基础综合-30

考研计算机学科专业基础综合-30(总分:146.00,做题时间:90分钟)一、单项选择题(总题数:40,分数:80.00)1.若某线性表中最常用的操作是在最后一个结点之后插入一个结点和删除最后一个结点,则下面最合适的存储方式是______。

A.单链表 B.循环双链表C.单循环链表 D.带有尾指针的单循环链表(分数:2.00)A.B. √C.D.解析:[解析] 在链表中的最后一个结点之后插入一个结点要知道终端结点的地址,所以,单链表、单循环链表都不合适,删除最后一个结点要知道终端结点的前驱结点的地址,所以,带有尾指针的单循环链表不合适,而循环双链表满足条件。

2.表长为n的顺序存储的线性表,当在任何位置上删除一个元素的概率相等时,删除一个元素所需移动元素的平均个数为______。

A.n B.n/2 C.(n-1)/2 D.(n+1)/2(分数:2.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 顺序表的删除运算的时间主要消耗在了移动表中元素上,删除第i个元素时,其后面的元素a i+1~a n都要向上移动一个位置,共移动了n-i个元素。

在等概率情况下,即p i=1/n,则:这说明顺序表上作删除运算时大约需要移动表中一半的元素,显然该算法的时间复杂度为O(n)。

3.在下面的应用中,通常使用栈的是______。

Ⅰ递归调用Ⅱ括号匹配Ⅲ表达式求值A.Ⅰ、Ⅱ B.Ⅱ、Ⅲ C.Ⅰ、Ⅲ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ(分数:2.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 这类问题一般都先分析题目中的数据是具有“先进后出”还是“先进先出”特性,再判断其逻辑结构为栈或者队列。

栈的典型应用包括表达式求值、数制转换、括号匹配的检验、行编辑程序的输入缓冲区、迷宫求解、车辆调度中求出站车厢序列等。

在计算机语言的实现以及将递归过程转换为非递归过程的处理中,栈有重要的作用。

4.用链表方式存储的队列,在进行删除运算时,下面正确的是______。

A.仅修改头指针 B.仅修改尾指针C.头、尾指针都要修改 D.头、尾指针可能都要修改(分数:2.00)A.B.C.D. √解析:[解析] 链队列中删除元素一般仅修改队头指针,但只有一个元素时,出队后队空,此时还要修改队尾指针。

学习使用代码编辑软件编写程序代码

学习使用代码编辑软件编写程序代码

学习使用代码编辑软件编写程序代码在现代社会中,学习编写程序代码已经成为了一种必备的技能。

而要学习使用代码编辑软件编写程序代码,是非常重要的一步。

本文将按照类别划分章节,分别介绍几种常见的代码编辑软件,并详细讲解如何使用这些软件编写程序代码。

一、文本编辑器类代码编辑软件文本编辑器类代码编辑软件是最简单且基础的软件。

其中,最经典的软件莫过于Windows自带的记事本。

记事本的特点是简单、轻巧,可以满足日常写作需求。

而对于编写程序代码,记事本可能过于简单,因此有一些专门的文本编辑器软件。

比如Notepad++,Sublime Text等。

这些软件界面简洁、易于上手,并且支持大多数编程语言的代码高亮显示,编写代码十分方便。

二、集成开发环境(IDE)类代码编辑软件集成开发环境(IDE)类代码编辑软件是一种功能非常强大的软件。

它集成了代码编辑、编译、调试等多个功能于一体,大大提高了编写程序代码的效率。

其中,最经典的IDE软件包括Eclipse、IntelliJ IDEA、Visual Studio等。

这些软件支持多种编程语言,提供了丰富的插件和功能,能够帮助程序员更加便捷地编写和管理代码。

三、命令行类代码编辑软件命令行类代码编辑软件也是一种常见的代码编辑方式。

在命令行中编写和执行程序代码,可以让程序员更加熟悉和了解代码的运行过程。

常见的命令行编辑软件有Vim和Emacs等。

这些软件具有强大的功能,但对于初学者来说上手难度较大。

不过,一旦掌握了基本的使用方法,这些软件将会成为程序员的得力助手。

四、云端代码编辑软件随着云计算技术的发展,云端代码编辑软件也开始受到关注。

这些软件不需要安装在本地机器上,而是通过网页浏览器访问。

最典型的云端代码编辑软件是GitHub和Gitlab。

这些软件提供了代码托管、版本控制等功能,同时也内置了代码编辑器,可以直接在网页上编写和修改代码。

这样的设计使得多人协作开发变得非常方便。

无论是哪种类型的代码编辑软件,学习使用都需要掌握一些基本的操作技巧。

报纸新闻编辑工作内容及流程

报纸新闻编辑工作内容及流程
还有一些报社混合采用上述两种分工模式,对时 效性强的新闻编辑内容如要闻版、时事版等实行 “采编分离”,对时效性相对较弱、而报道深度 要求较高的内容如新闻性专版实行“采编合一”。
在报纸编辑部门中,总编室地位特殊,除了负责 要闻版的编辑,还负有协调其他各部门版面矛盾 的责任。
案例:《人民日报》编辑部结构和美国《纽约时 报源自编辑部机构二、新闻编辑工作流程
在报业运作过程中,报纸编辑工作是报纸生产过 程中的重要环节之一,其主要任务是设计和编辑 报纸。我们可以这样概括报纸编辑工作流程:报 纸编辑工作是指报纸编辑在报纸生产过程中所进 行的一系列工作。报纸编辑工作的内容包括策划、 编稿和组版三部分。
策划是指报纸的整体设计和新闻报道的策划与组 织;编稿是指分析与选择稿件、修改稿件和制作 标题;组版是指配置版的内容和设计报纸版面。
报社内部的分工合作是以一定的组织形式固定下 来的,其中负责报纸编辑出版工作的组织机构就 是报纸编辑部。在“计划经济时代”,“编辑部” 与“报社”地位相等,编辑部既管编报,又管经 营,广告部、发行部都是报纸编辑部下辖的二级 部门。改革开放以后,报纸逐步走向市场,报社 这种“大编辑部小经营部”的内部结构表现出明 显的弊端。
报纸新闻编辑工作内容 及流程
一、报纸编辑工作的种类及内容 二、新闻编辑工作流程
一、报纸编辑工作的种类及内容
报纸是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众 发行的印刷出版物,是大众传播的一种重要载体, 具有反映和引导社会舆论的功能。
同时,报纸作为一种公开出售的文化产品,要通 过市场流通实现其价值和使用价值,因此又具有 商品属性。在市场经济条件下,报纸的编辑、出 版和发行既是一项政治性很强的工作,又要遵循 市场竞争的规律,实行企业化的经营管理。

VSCode快速编辑技巧提高编辑效率的小技巧

VSCode快速编辑技巧提高编辑效率的小技巧

VSCode快速编辑技巧提高编辑效率的小技巧在日常工作中,高效地编辑代码是程序员们追求的目标之一。

而VSCode作为一款功能强大、操作便捷的代码编辑器,通过灵活运用一些小技巧,我们能够进一步提升自己的编辑效率。

本文将介绍一些VSCode的快速编辑技巧,帮助您更好地进行代码编辑。

一、多光标选择多光标选择是VSCode中一个非常实用的功能,能够同时编辑多个相同或类似的内容。

1. 同时选中相同的单词:在单词上双击,然后按下Ctrl + D (Windows快捷键)或者Command + D(Mac快捷键),就能一次性选中多个相同的单词。

2. 同时选中相同的字符串:将光标定位到目标字符串上,按下Ctrl + Shift + L(Windows快捷键)或者Command + Shift + L(Mac快捷键),就能一次性选中多个相同的字符串。

3. 批量修改相同的内容:选中目标内容后,按下Ctrl + Shift + I (Windows快捷键)或者Command + Shift + I(Mac快捷键),将光标移到所有相同内容的末尾,然后输入新的内容,同时所有选中的内容都会被修改。

二、多行编辑在VSCode中,我们可以同时编辑多行内容,快速修改代码块或者批量添加相同的内容。

1. 按住Alt键,并使用鼠标进行拖拽,就可以同时选中多行文本,在这个状态下,我们可以对这些行进行编辑。

2. 快速添加多个光标:按下Ctrl + Alt + Down/Up(Windows快捷键)或者Option + Command + Down/Up(Mac快捷键),可以在当前光标下方/上方添加一个新的光标,这样就能同时编辑多行。

三、代码片段VSCode提供了代码片段的功能,使得我们可以通过简短的关键词快速输入一段特定的代码。

1. 打开用户片段:通过按下Ctrl + Shift + P(Windows快捷键)或者Command + Shift + P(Mac快捷键),然后输入"Preferences: Configure User Snippets",就能打开用户片段的配置文件。

第6章 vi简介

第6章  vi简介

第6章vi简介文本编辑程序用于管理和处理包含文本的文件。

它不能处理排版格式、字体及插入图形等等,只能处理文本。

它可以做以下工作:●建立只包含文本的文件;●编辑文本。

文本编辑程序不能处理黑体字、抬头或脚注、斜体字或其他输出格式。

本编辑程序可用于写信或写报告,也可以用编辑程序发送电子邮件。

Linux系统中最常用的编辑程序是ed、vi和emacs。

在本章后面几节将会简单介绍并讲述怎样使用这些编辑程序。

6.1 文件格式化程序文本编辑程序可读入文本文件,然后建立一个格式美观的输出。

用文本编辑程序建立一个文本文件,其中包含一些只有格式化程序才能理解的命令。

例如,.i命令产生斜体字。

当运行文本格式化程序时,它读入文本文件以及其中的特殊的命令,然后建立一个可以打印输出的格式化文件。

用lp或lpr命令打印文本格式化程序的输出。

最常用的Linux文本格式化程序是troff(在本章后面讲述)。

有些人使用nroff(troff的一个老版本)或使用Tex。

祝你走运,希望您永远不要使用它们中的任何一个。

6.2 字处理程序字处理程序既有文本编辑程序的功能,又有格式化程序的功能。

大多数字处理程序都是WYSIWYG(是个首字母缩略词,意思是What you see is what you get),因此可以在屏幕上看到文档(字处理程序称文件为文档)打印出来后是什么样的。

Linux的字处理程序有ApplixWords(运行在X Windows上)和StarOffice(这是一个办公套件,有一个个人免费版本)。

大多数Linux用户认为字处理程序是wimps(即what you see is all you’ve got),因为他们喜欢文本格式化程序所使用的难懂的、不好记忆的命令,并且已经习惯了靠想象来确定他们的文本打印出来后是什么样子。

打印出来的文本格式在屏幕上是看不到的。

公正地说,文本格式化程序比字处理程序的功能更强。

例如,将复杂的数学公式格式化,处理长达数页的表格,从数据库中取出一个参考条目。

数据结构名词解释

数据结构名词解释

数据结构名词解释(可能出选择或填空)1、绪论✧数据是对客观事物的符号表示,在计算机科学中是指所有能输入到计算机中并被计算机程序处理的符号的总称。

✧数据元素是数据的基本单位,在计算机程序中通常作为一个整体进行考虑和处理。

✧一个数据元素可由若干个数据项组成,数据项是数据的不可分割的最小单位。

✧数据结构是互相之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。

✧数据元素相互之间的关系称为结构:(1)集合、(2)线性结构、(3)树形结构、(4)图状结构或网状结构。

✧数据结构在计算机中的表示(又称映像)称为数据的物理结构,又称存储结构。

✧当数据元素由若干数据项组成时,位串中对应于各个数据项的子位串称为数据域。

✧元素或结点可看成是数据元素在计算机中的映像。

✧数据元素之间的关系在计算机中有两种不同的表示方法:顺序映像和非顺序映像,并由此得到两种不同的存储结构:顺序存储结构和链式存储结构。

✧非顺序映像的特点是借助指示元素存储地址的指针表示数据元素之间的逻辑关系。

✧抽象数据类型(ADT)是指一个数学模型以及定义在该模型上的一组操作。

✧算法是对特定问题求解步骤的一种描述,它是指令的有限序列。

✧算法的五个特性:(1)有穷性、(2)确定性、(3)可行性、(4)零个或多个输入、(5)一个或多个输出。

✧算法设计要求:(1)正确性、(2)可读性、(3)健壮性、(4)效率与低存储量需求。

✧语句的频度指的是该语句重复执行的次数。

✧数据结构中评价算法的两个重要指标是时间复杂度和空间复杂度。

2、线性表✧线性表是最常用且最简单的一种数据结构。

✧一个数据元素可由若干个数据项组成。

常把数据元素称为记录,含有大量记录的线性表又称文件。

✧存储数据元素信息的域称为数据域;存储直接后继存储位置的域称为指针域。

✧指针域中存储的信息称作指针或域。

✧链表的每个结点中只包含一个指针域,称作线性链表或单链表。

✧在单链表的第一个结点之前附设一个结点,称之为头结点。

✧用数组描述的链表为静态链表。

出版常识、出版社编辑工作流程(详解)

出版常识、出版社编辑工作流程(详解)

出版常识、出版社编辑工作流程(详解)一、策划组稿图书策划组稿,主要包括市场调查、形成选题、论证选题、预约书稿、订立合同等环节。

1.市场调查(1)了解读者需求情况确定拟策划选题的大致内容和读者对象,以及拟策划选题的实用功能(备学、备查、备考等),估计读者能接受的拟策划图书的价位。

(2)了解同类图书情况市场上如有与所拟策划选题同类或近似的图书,了解其编写编辑思路,主要内容及其特色,封面、版式、开本、印制特点,规模(总字数、印张数)、定价(含内文和封面用纸、印张定价),读者群定位和销售情况等。

(3)征求发行中心的意见在选题策划过程中,随时与出版社发行中心保持沟通、联系,并认真听取其意见,修正所策划选题的内容和形式。

2.形成选题(1)通过调查比较、充分地了解市场情况后,确定拟策划选题的内容、形式特点(卖点),同时物色合适的作者。

(2)撰写选题策划报告,详细填写选题申报单,包括书名、作者、读者对象、规模(总字数、开本、印张数)、定价(含印张定价)、出版时间、主要内容及特色(区别于同类图书),成本核算(含稿酬和直接印制成本)以及市场预测(含预计总销售数、销售折扣和盈亏情况)。

3.选题论证(1)将所策划选题首先提交编辑室论证,充分吸收编辑室内部的合理意见,修改、完善选题策划。

(2)编辑室内部论证通过后,将所策划选题提交分管总编审查,按照分管总编的意见进一步修改、完善。

(3)所策划选题获分管总编同意后,交出版社编辑委员会论证,回答编辑委员会的质询。

4.预约书稿所策划选题获出版社编辑委员会论证通过后,策划编辑根据编辑委员会意见进一步修改完善选题,并组织落实。

同时,将有关信息报总编室,以便向教育部报选题计划,向新闻出版总署实名申请书号。

(1)联系作者并向其说明选题策划的详细构想,尤其要说清楚选题的内容特色,并要求其提供编写计划、编写凡例和书稿样稿。

(2)审查作者提供的编写计划、编写凡例和书稿样稿等材料,并向作者提出明确而详细的修改意见。

简单行编辑程序

简单行编辑程序

假设从终端接受了这样两行字符: whli##ilr#e(s#*s) outcha@putchar(*s=#++); 则实际有效的是下列两行: while (*s) char(*s++);
while (ch != EOF) { //EOF为全文结束符 while (ch != EOF && ch != '\n') { switch (ch) { case '#' : Pop(S, c); break; case '@': ClearStack(S); break;// 重置S为空栈 default : Push(S, ch); break; } ch = getchar(); // 从终端接收下一个字符 } 将从栈底到栈顶的字符传送至调用过程的 数据区; ClearStack(S); // 重置S为空栈 if (ch != EOF) ch = getchar();
项目2、 项目 、行编辑程序问题
如何实现? 如何实现?
“每接受一个字符即存入存储器” 每接受一个字符即存入存储器” 每接受一个字符即存入存储器 并不恰当!
?
在用户输入一行的过程中, 在用户输入一行的过程中,允许 用户输入出差错, 用户输入出差错,并在发现有误时 可以及时更正。 可以及时更正。 合理的作法是: 设立一个输入缓冲区, 设立一个输入缓冲区,用以接受 用户输入的一行字符, 用户输入的一行字符,然后逐行存 入用户数据区,并假设“ 为退格 入用户数据区,并假设“#”为退格 为退行符。 符,“@”为退行符。 为退行符

第三章 栈和队列_1

第三章  栈和队列_1
思考:假若表达式中含有三种括号?
9、Ackerman函数的定义如下, 请写出递归算法。
n+1
当 m=0 时
AKM(m, n)= AKM(m-1, 1)
当 m!=0, n=0时
AKM(m-1, AKM(m, n-1)) 当 m!=0, n!=0时
10、假设以带头结点的循环链表表示队列,并且 只设一个指针指向队尾元素站点(注意不设头 指针),试编写相应的队列初始化、判队空、 入队列和出队列的操作步骤(假设队尾的结点 指针为pr)。
11、假设以数组cycque[m]存放循环队列Q的元素, 同时设变量rear和quelen分别指示循环队列中 队尾元素位置和内含元素的个数。试给出此循 环队列的队满条件,并写出相应的队列初始化、 入队列和出队列的操作步骤。
12、某汽车轮渡口,过江渡船每次能载10辆车过 江。过江车辆分为客车类和货车类,上渡船有 如下规定:同类车先到先上船;客车先于货车 上渡船,且每上4辆客车,才允许上一辆货车; 若等待客车不足4辆,则以货车代替,若无货 车等待,允许客车都上船。试写一算法模拟渡 口管理。
列出算法执行到各步骤时栈中元素的动态变化 过程。
3.3 栈与递归的实现
1、求解n阶Hanoi塔问题的递归算法(p55 算法 3.5)
2、n=3或4时, n阶Hanoi塔问题的递归算法执行 过程中递归工作栈的动态变化过程(p57 图 3.7)
3.4 队列
一、抽象数据类型队列的定义
队列是一种先进先出的线性表(FIFO) 队头、队尾
循环队列
1、循环队列的顺序存储结构 # define MAXQSIZE 100 typedef struct { QElemType *base; int front; // 队列非空时指向队列头元素 int rear;

编写一个简单行编辑程序

编写一个简单行编辑程序
不要用于判断程序参数,让程序死掉不是个好想法
尽量不要用goto 变量名命名问题
不要使用拼音 不要过度使用无意义的n,m,temp1,temp2
学习使用面向对象的方法 不要每个函数一个文件 不要在头文件里面写大量的函数实现
输入输出处理
尽量统一处理输入输出
最好不要每个函数都有输入输出,可以写一个类 包装起来
Project-1讲评
张阜东
题目
编写一个简单行编辑程序,对文本文件进行插入、 删除等修改操作。可以是 类似于Unix Vi 或DOS Edit/Edlin 的简单行编辑, 要求实现以下功能: (1) 行插入; (2) 行删除; (3) 改变当前行指针; (4) 页显示; (5) 全文替换;
态度决定一切
写程序的态度
认真研究需求 至少你得知道vi或者edlin是怎么用的 写有用的程序,不要一开始就先告诉自己这个程 序只是为了交作业! 追求完美
写报告的态度
文档有时候比程序重要 不要大量帖代码
数据结构的选择
固定的二维数组text[1000][1000] 找不到使用它的理由 vector<string> 每次插入都要把后面的string都移动一位 vector<char*> 每次插入只要移动指针 list<string> 看起来很简单的方法 list<char*> 看起来也不错 map<int,string> map很强大 string + map<int,int> 用一个string保存全文,map<int,int>保存每行换行符的位置,有创意
做好输入错误判断
按照字符串读入输入数据 判断是否符合要求的数据 将字符串转换为需要的类型
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计算机系
上机实验报告
实验项目名称行编辑程序
所属课程名称数据结构
实验类型综合型实验
班级
完整学号
姓名
成绩
实验概述:
【实验目的】
1.练习行编辑程序并写出栈的逻辑结构表示
2.掌握栈的特点并实现栈的存储表示
3.用栈解决行编辑的问题
【实验环境】(使用的软件)
Visual C++ 6.0 控制台编程环境
实验内容(不够附页):
【实验方案设计与实验过程】(分析、设计、实验步骤、测试数据、实验结果)一、分析
行编辑程序的功能:接受用户从终端输入的程序或数据,并存入用户的数据区。

较好的做法:设立一个输入缓冲区,用来接收用户输入的一行字符,然后逐行存入用户数据区。

例如,当用户发现刚刚键入放入一个字符是错的时,可补符进一个退格符“#”,以表示前一个字符无效;如果发现当前键入的行内差错较多或难以补救,则可以键入一个退行符“@”,以表示当前行中的字符均无效。

二、设计
使用栈结构实现输入缓冲区
从终端接收一个字符进行判断:
1、不是“#”也不是“@”则压入栈顶
2、是“#”,则栈顶元素出栈
3、是“@”,则栈清空
4、接收到行结束符或全文结束符将数据送入用户数据区
三、实验步骤
四、测试数据
【实验小结】(实验过程中出现的问题、结果分析、出错原因分析等)(实验过程中出现问题举例)
1.问题:
在程序实现过程中,编译时没有出现错误:
但在运行结果时却出现如下错误:
仔细检查程序,发现是由于少写了如下一段程序:case'@':{
while(!StackEmpty(S))
Pop(S,c);
};break;//构造空栈S
加上以上语句,再编译执行,程序运行正常。

成绩:
批阅日期:。

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