打造亮点 整合优势 彰显特色
文化宣传口号(8篇)
文化宣传口号（8篇）文化宣传口号文化宣传口号（精选8篇）文化宣传口号篇1文化给力，四在农家添新彩。
文化繁荣中国梦，科教兴国少年宫。
文化大餐村村行，免费服务零距离。
统筹城乡文化建设，共享和谐美满生活。
提高文化素质，经常进入图书室。
提高文化开放水平，推动中华文化走向世界。
水滴集多成大海，读书集多成学问。
实施精品战略，不断推出文艺精品。
日出唤醒大地，读书唤醒头脑。
人人共建示范区，人人共享文化成果。
让读书成为快乐，让学习成为习惯。
全民创建，全民共享。
品读一本好书，点亮一盏心灯。
农家书屋农民身边的图书馆。
鸟无翅膀难飞起，人有文化才充实。
没有文化脑空虚，富有文化人充实。
没有好的文化氛围，就没有好的幸福家园。
立足社会公益，情系文化民生。
篮球排球乒乓球，强壮身体乐春秋。
文化宣传口号篇2经济使国家强大，文化让民族伟大。
建一流设施，创优质服务。
加强公共文化建设，丰富群众文化生活。
活跃文化生活，提高全民素质。
涵养城市文化品位，建设文化强县。
贯彻__大，人人学文化。
共享文化资源，城乡馆站不收钱。
富裕温暖心窝，文化充实生活。
发挥优势，彰显特色，打造文化服务亮点。
多读书乐读书，会读书读好书。
读书养人。
读书是一种幸福的生活方式。
读书三到：心到、眼到、口道。
读书好，多读书，读好书。
读书不思考，犹如吃饭食物不消化。
读精品书，做智慧人。
打造特色文化品牌，保障文化服务质量。
创建文化示范区，来宾人民齐给力。
充分发挥社会力量，参与公共文化建设。
城乡老少寻欢乐，吟诗写对唱山歌。
唱歌跳舞演小戏，城乡老少都满意。
畅游知识海洋，实现人生理想。
参观影剧院，进入不收钱。
文化宣传口号篇3实行城乡统筹管理，加快农村文化建设。
树立农村文化服务理念，促进农村经济社会发展。
完善农村文化建设，巩固农村文化阵地。
满足农民文化需求，促进农村和谐发展。
文化和谐发展，社会安定文明。
建好公共文化体系，推动文化大发展大繁荣。
办好农村文化站，努力服务人民群众。
丰富人民群众精神文化生活，构建和谐社会。
大坪山“上课”记
大坪山“上课”记
张泉花
【期刊名称】《福建教育》
【年(卷),期】2018(000)030
【摘要】每当我站在教室的窗口,抬眼就可望见大坪山上高大威武的郑成功雕像。
对郑成功的英雄事迹,我在史书里读了不少。
怀着景仰之情,一直想找个机会,带学生去叩访一下。
2017年秋季,我担任西藏班班主任。
初来乍到,那些来自雪域高原的
学生,对泉州的人文风景充满好奇。
下课时,他们常跑到讲台前,围着我连珠炮地发问：＂老师,泉州有什么好玩的啊？＂我用手指着窗外说：＂看!操场背后是大坪山。
【总页数】1页(P62-62)
【作者】张泉花
【作者单位】泉州市农业学校
【正文语种】中文
【中图分类】G424.21
【相关文献】
1."入窑一色出窑万彩"——记"坪山·太合公馆" [J], 郑雨
2.人生在辛勤工作中闪光——记淳安县坪山林场场长潘图平 [J], 廖北海
3.十年芳华再奋进——记深圳市坪山实验学校 [J], 周颖
4.专委调查研究在区县人大履职中的作用初探
——基于深圳坪山区人大的实践 [J], 汪济国;张达琦;黄思宛
5.打造亮点彰显办学个性整合优势推进特色兴校——记深圳市坪山新区坪山中心小学 [J], 刘雪莲
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特色亮点工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我单位在上级领导的正确指导下，紧紧围绕年度工作目标，以创新驱动为核心，以服务大局为宗旨，以队伍建设为保障，充分发挥特色亮点，全面推动了各项工作的高质量发展。
现将一年来的特色亮点工作总结如下：二、特色亮点工作概述1. 创新驱动，提升核心竞争力- 研发创新：我们以市场需求为导向，加大研发投入，推出了一系列具有自主知识产权的新产品，有效提升了市场竞争力。
- 技术创新：通过引进先进技术，提升生产效率和产品质量，降低生产成本，增强了企业的市场竞争力。
2. 服务大局，助力社会发展- 公益项目：积极参与社会公益事业，开展扶贫、支教、环保等活动，树立了良好的企业形象。
- 政策对接：主动对接国家政策，积极参与国家重大战略，为社会发展贡献力量。
3. 队伍建设，夯实发展基础- 人才培养：实施人才强企战略，加强员工培训，提升员工素质，为企业发展提供人才保障。
- 团队建设：注重团队协作，加强团队建设，形成积极向上、团结协作的工作氛围。
三、特色亮点工作具体内容1. 研发创新（1）新产品研发：根据市场调研，成功研发了XX系列新产品，产品性能达到国际先进水平，填补了国内空白。
（2）技术改造：引进先进生产设备，对现有生产线进行技术改造，提高了生产效率和产品质量。
2. 服务大局（1）公益项目：组织员工参与“爱心助学”活动，资助贫困学生，助力教育事业发展。
（2）环保行动：积极参与环保公益活动，提高环保意识，推动绿色发展。
3. 队伍建设（1）人才培养：开展多形式、多层次的培训活动，提升员工专业技能和综合素质。
（2）团队建设：通过团队拓展、内部交流等活动，增强团队凝聚力和战斗力。
四、特色亮点工作成效1. 经济效益：通过创新驱动，企业销售额同比增长XX%，利润增长XX%，经济效益显著提升。
2. 社会效益：积极参与社会公益事业，树立了良好的企业形象，提升了企业社会影响力。
3. 人才队伍：通过人才培养和团队建设，员工素质和团队凝聚力显著提高，为企业发展提供了有力保障。
突出优势 彰显特色
突出优势彰显特色加快现代生态畜牧业发展步伐——犍为县现代生态畜牧业的做法与成效近年来，犍为县将畜牧业作为农业农村经济发展的支柱产业，充分利用成功创建四川省现代畜牧业重点县的契机，全力打造乐山市现代生态畜牧产业基地示范县，加快实现产业转型升级，走出了一条具有丘区特色的现代生态畜牧产业发展之路。
一、彰显特色优势，夯实产业基础坚持因地制宜，找准现代畜牧业发展着力点，推动畜牧产业持续快速健康发展。
一是把握发展定位。
立足丘区特点，将加快转变畜牧经济发展方式作为工作重点，按照“抓规模拓增量、抓加工增效益、抓特色创品牌、抓防控促发展、抓监管保安全、抓环保优生态”的发展思路，突出特色优势打造，着力构建以“生猪为主导、家禽为优势、牛羊兔为特色”的现代畜牧产业体系。
二是突出发展重点。
按照“优势优先、重点突破”的原则，以适度规模养殖、健康受控养殖和生态循环养殖三大养殖模式为载体，加速壮大生猪、禽兔和牛羊三大支柱产业，初步形成以罗城、双溪等乡镇为重点的肉兔、肉羊、肉牛养殖区，和以清溪、定文、舞雩等乡镇为重点的生猪、肉鸭重点养殖区。
三是优化区域布局。
结合全县畜牧产业发展现状和当地农户养殖习惯，因势利导，引导产业适度集中，打造区域养殖名片，促进养殖优势互补。
同时，在县城规划区范围内，严格划定禁养区、限养区和适养区，合理规划布局区域载畜量，并对禁养区已建畜禽养殖场实行关停转迁，实现产业发展与城市建设的共赢。
二、拓宽融资渠道，助推产业发展坚持从金融、财政及民间资本三方面着手，切实加大资本聚集力度，助推畜牧产业加速发展。
一是争取金融支持。
市政府、县政府、巨星集团三方共同出资成立全省首家专业畜牧担保公司——乐山巨星畜牧投资担保公司，通过担保贷款的方式，为畜牧规模养殖户解决养资金难题。
截至目前，仅和风生猪1家专业合作社的社员就获得担保贷款1700多万元。
主动对接金融机构，采取农户联保贷款方式，帮助养殖户贷款3000多万元。
二是加大政府投入。
特色亮点工作打造工作方案
特色亮点工作打造工作方案引言在当前竞争激烈的商业环境中，企业要保持竞争优势，必须要有与众不同的特色亮点。
这些特色亮点将成为吸引顾客、提升品牌形象以及实现可持续发展的关键要素。
因此，我们需要制定一份特色亮点工作方案来确保我们的业务具备吸引力和与众不同性质，以赢得市场份额并保持长期竞争力。
目标与目的该特色亮点工作方案的目标是提供一系列创新的工作策略以确保我们的产品或服务在市场中脱颖而出，并提高顾客满意度和忠诚度。
通过打造特色亮点，我们将实现以下目的：- 提高品牌知名度和认可度。
- 增加销售额和利润。
- 吸引新顾客并留住现有顾客。
- 建立业界领先地位。
- 实现可持续发展。
调研与分析在制定特色亮点工作方案之前，我们需要对市场进行调研和分析，以了解竞争对手的特色亮点及其市场表现。
我们还需要分析顾客需求、行为和喜好，以确定我们的特色亮点应该满足哪些需求，并与目标受众产生共鸣。
通过市场调研和分析，我们可以得出以下结论：- 当前市场上存在一些特色亮点，但大多数都集中在产品创新、服务质量或品牌形象方面。
- 顾客更加关注的是产品的个性化特色和满足其具体需求的能力。
- 竞争对手的特色亮点缺乏可持续性和长期竞争力。
特色亮点策略基于调研和分析结果，我们制定了以下特色亮点策略，以确保我们的产品或服务与众不同：1. 个性化定制通过提供个性化定制的服务或产品，我们将满足顾客的个性化需求，使他们感受到独特和特殊。
我们将投资开发一套灵活的生产和交付流程，使顾客能够根据自己的喜好和需求定制产品或服务。
2. 创新技术应用我们将与技术创新和数字化趋势保持同步，不断引入新技术和数字化解决方案来提升产品或服务的质量和性能。
这将包括使用大数据分析、人工智能和物联网等先进技术，以创造独特的用户体验。
3. 环境友好型在关注环境可持续性的背景下，我们将积极推动环保型产品或服务的发展。
通过减少资源消耗、回收利用和使用可再生能源等措施，我们将确保我们的产品或服务具备环境友好型特色。
打造特色、品牌、亮点社区经验材料
打造特色、品牌、亮点社区经验材料【内容摘要】精品党建xxx文化，——打造特色、品牌、亮点社区，xxx社区成立于x年，并于同年x月成立xxx社区党支部，（一）是抓好社区领导班子，强化队伍素质，拥有一支政治理论水平高，业务素质精的队伍是做好社区各项工作的首要前提，（二）是以网格党建为抓手，将党组织设在网格上，党员作用发挥在网格上，（三）是抓特色创建推进xxx绿色文化，针对社区实际，结合文明城市创建，在社区网格内开展“绿色网格之行”亮点活动，倡导低碳、绿色环保的生活方式，1、“绿色帐户”之行，2、“绿色消费”之行，3、“绿化家庭”之行，4、“认领绿地”之行，5、“绿色教育”之�。
精品党建 XXX文化——打造特色、品牌、亮点社区 XXX社区成立于X年，并于同年X月成立XXX社区党支部。
位于XXX区西面，东到XXX南路，西至X公园X口，南接X大道，北至X西街，占地面积X平方公里。
辖区现有X个全封闭式小区， X个开放式小区，总户数X户，总人口X人，划分了X个网格，社区居干X人；社区现有党支部X个、党员X名，共有青年志愿者、巾帼志愿者、党员志愿者、环保志愿者4支服务队伍。
（一）是抓好社区领导班子，强化队伍素质。
拥有一支政治理论水平高，业务素质精的队伍是做好社区各项工作的首要前提。
社区以网格为依托，以社区党建、社区文化为抓手，以服务好居民为目标，精心打造“精品党建、文化XXX”，围绕这一主题项目抓好各项工作的实施。
社区严格按照街道制定的《网格化管理制度、工作人员职责》认真履行、实施，并定于每周一、周五下午为社区管理员、助理员培训交流学习日，除了传达办事处各级会议精神，布暑本周工作外，针对工作人员各自分工，加强对她们的培训和指导，相互交流工作心得，使她们能及时了解社情民意新动态，进一步提高服务水平和能力，以便适应城市社区发展需要。
（二）是以网格党建为抓手，将党组织设在网格上，党员作用发挥在网格上。
⑴、成立社区党员群众议事园。
社区党建品牌亮点和特色的做法
社区党建品牌的建设，是一个近年来不断受到重视的问题。
社区党建品牌亮点和特色的做法，可以帮助社区实现更高的发展目标，使社区对党建品牌具有更强的认知。
首先，要特别强调社区党建品牌的特色。
如通过市民参与的活动，建立社区党建文化品牌，把社区精神融入到活动中，宣传社区党建的理念。
其次，要建立社区党建品牌的价值，以更广泛的方式展示社区党建的价值，把它们融入到社区的文化、社会生活中，让更多的人参与其中，以达到最大的社会效益。
此外，社区党建品牌的建设也要重视创新。
要把社区党建工作有计划地与社会发展、政策落实、社会服务等相结合，把社区党建工作建设成一个实质性的社会发展产品，实现社区政治工作的科学创新。
最后，社区党建品牌的建设，也要注重对党建工作的推广和宣传。
要利用社会媒体等现代信息技术，以精美的设计、有力的语言把社区党建工作宣传出去，让社区党建品牌深入人心。
总之，社区党建品牌的建设，要注重特色、价值、创新、推广宣传，以期让社区党建品牌取得更高的发展与影响力。
最美公共文化空间的特色亮点工作和做法
最美公共文化空间的特色亮点工作和做法公共文化空间是城市中展示文化氛围和提供文化服务的重要场所，其亮点工作和做法能够有效地提高公共文化空间的吸引力和美誉度，吸引更多市民前来参观、学习和交流。
一、特色亮点工作
1.打造多样化文化体验：通过丰富多彩的文化活动、展览和演出等，为市民提供多样化的文化体验，满足不同层次和需求的市民的文化需求。
2.提高文化服务质量：加强公共文化空间的管理和服务，提供全方位的文化服务，为市民打造一个温馨舒适、便捷高效的文化空间。
3.弘扬文化传统：在公共文化空间中弘扬中华文化传统，展示城市文化特色，通过举办传统文化讲座、展览等活动，让市民了解和传承中华文化。
4.创新智慧文化：通过引入文化科技，提高公共文化空间的智慧化水平，创新文化传播方式，打造具有时代特色和科技元素的文化空间。
二、特色亮点做法
1.合理规划空间布局：在公共文化空间规划中，根据人流量和文化需求，合理规划各个区域的功能和布局，确保市民能够在舒适的环境中进行文化活动和学习。
2.提高服务质量：加强文化空间的管理和服务，开展培训，提高服务人员的服务技能和专业素养，为市民提供更优质的文化服务。
3.与社区协同发展：将公共文化空间与社区发展相结合，与社区开展文化活动、文化交流等，增强公共文化空间的社会影响力和美誉度。
4.开展文化推广宣传：通过多种渠道开展文化推广宣传，包括广告、微信公众号、网站等，扩大公共文化空间的影响力，提高市民的参与度和满意度。
以上是最美公共文化空间的特色亮点工作和做法，通过这些措施，能够提高公共文化空间的作用和价值，为市民提供更优质的文化服务。
学生工作亮点及特色工作
三大理念结硕果扎实工作铸辉煌扎实工作，肩负树木树人使命创新理念，实现成长成才目标坚持理念创新机制扎实工作彰显特色经济管理学院现有全日制学生3818人，6个本科专业。
学生工作部门下设学生教育科、学生管理科、团委、学生就业科，专职学生工作干部12人。
在“大德育、大工程、大实践”教育理念的引领下，我院学生工作坚持以教育引导学风、以管理保障学风、以就业促进学风，以活动激励学风，开展了一系列特色工作，在保障青年学生整体稳定的前提下，圆满完成了评建任务，取得了显著成绩。
特色之一：突出思想实际，建立提高学生素质的教育机制学院按照“大德育”的要求，针对经管学院学生实际，认真研究新形势下经管学院学生思想政治教育工作面临的新情况、新问题，努力培养“思想道德素质高、工程实践能力强”的应用型人才，取得了预期效果。
1、建立机构，充分发挥党委在教育青年学生中的核心作用我们成立以二级学院党委为核心的大学生思想政治教育工作领导小组，实行党委书记总负责，主管学生工作书记协调组织实施，辅导员、班主任负责落实的德育的管理机制。
进一步加强和改进我院党建工作，发挥基层党组织的政治优势，积极稳妥地抓好发展党员工作。
在工作中主要采取：一推荐、一协查、两测评、双谈话、两公示、三审核及严把“三关”等程序。
我们每年要发展学生党员200多人，一直以来，发展党员“双谈话”（即党支部书记谈话、主管学生工作的副书记谈话）是我们学院的一个特色，但无形中又增加了很多工作量。
每次谈话，陈书记都要亲自和每一位预发展对象面对面交流，一谈就是三四天，有时工作烦忙，只能利用休息的时间。
有时一直谈到22：00，甚至连饭都吃不上。
也正是由于“双谈话”这一严格程序，才保证了预发展对象过好认识关、过好信仰关、过好素质关，保证了党员队伍的先进性和纯洁性。
2、完善措施，切实解决学生的实际问题一是开展“爱心车票”活动。
我院始终本着不让一名学生因贫困而失学、辍学的教育理念，全方位开展“帮困助学”活动。
区特色亮点工作汇报
区特色亮点工作汇报
尊敬的领导：
经过一段时间的努力和积累，我对我所在区的特色亮点工作进行了一次汇报，以下是
我总结和整理的内容：
一、文化旅游特色亮点工作
1. 推动文化旅游资源整合：我们区域内拥有丰富的文化和旅游资源，包括历史文化遗迹、自然景观等。
我积极推动各相关部门的合作，进行资源整合和开发，打造一批具
有特色的文化旅游产品。
2. 品牌推广：我积极组织策划了一系列的文化旅游品牌活动，如文化节、旅游推介会等，通过这些活动，成功吸引了大量游客和投资者的注意，提升了区域的知名度和影
响力。
二、产业发展特色亮点工作
1. 引导产业升级：我们区域内的传统产业存在一定的问题，我提出了一些建议和措施，引导企业进行技术更新和产业升级，提高产业竞争力。
2. 重点支持新兴产业：我将重点支持新兴产业的发展，如新能源、高科技产业等。
积
极引进相关企业和项目，助推新兴产业的发展，促进经济结构的调整和优化。
三、环境保护特色亮点工作
1. 加强环境监管：我负责加强对环境污染的监管工作，加大对污染企业的执法力度，
确保环境质量得到有效保护。
2. 推动绿色发展：我提倡绿色发展理念，倡导节约资源、保护环境的生产方式和生活方式。
积极推动推广应用绿色技术和绿色产品，引导企业和居民共同参与保护环境的行动。
以上是我对区特色亮点工作的汇报，请领导审阅。
如有不足之处，请提出指导意见，我将进一步改进和完善。
谢谢！。
打造特色、品牌、亮点社区工作总结
打造特色、品牌、亮点社区工作总结网格化管理五颗星服务——打造特色、品牌、亮点社区XXX社区位于XX西街以南，XXXX南路，西至XXX南路，南道XX街，辖区占地面积XX万平方米，XX个网格，总户数XX户，XX人，在册党员XX人，残疾XX人，其中一、二级残疾XX人，低保XX人，育龄妇女XX人，60岁以上老人XX，少数民族XX户。
辖区XX公顷的绿地公园，方便居民健身、散步。
街道将其打造为廉政公园，开展周末宣传角活动，将党的惠民政策，通过这一角落，传播到居民心中。
近年来，社区在街道的指导下以党的组织建设为核心，把“主动服务、紧跟居民需求；换位思考、体味百姓心声”，作为社区服务理念，贯穿到网格化服务管理中，认真履行社区自治功能，把十八大精神落实到便民、利民、为民的服务中，推进社区工作的新发展。
一、夯实基础，为网格化管理提供基础保障自助理员上岗以来，为使助理员做到基础信息的详实准确，通过“一卡、二联、三帮、四控、五服务、六记录”六项举措，为网格化管理提供基础保障。
一卡：民情联系卡；二联：网格员与助理员联系制度；三帮：帮残疾人、困难家庭、帮教对象；四控：重点人员，精神病人、矫正对象；五服务：服务；六记录：民情日志、服务办事、民情收集、调查回访、楼栋信息、反馈记录。
二、以党组织为核心，开展特色服务社区根据不同网格的特点，开展特色服务，例如：一网格通过党组织引领的作用，根据美发店多的特点，建立“爱心美发行业网格”，在网格开展帮扶爱老、助老活动，庆元宵活动。
三网格利用物业资源，发动党员开展家政服务。
五网格，发挥民主自治作用和党小组作用，开展政策宣传，民情代言。
充分利用辖区在职党员多的优势资源，开展“在职党员进网格，志愿服务做奉献”活动，发挥基层党员的模范带头作用，积极广泛参与社区建设。
三、通过项目推动，网格化服务工作上台阶实行网格化管理以来，社区在为民服务上下功夫，不断走精细化的道路，将网格里的居民按照家庭人员构成、居住特点、工作情况、生活状况等进行了细分类，并按照他们的服务需求进行一星到五星的划分。
《公共文化宣传标语》
《公共文化宣传标语》深入贯彻落实科学发展观，推动石嘴山文化大发展大繁荣举全市之力全力创建国家公共文化服务体系示范区提高公共文化产品供给能力打造公共文化服务品牌丰富公共文化服务内容满足人民群众精神文化需求以示范区创建为载体深入推进公共文化服务体系建设改进文化单位服务方式提高文化服务供给能力周周有活动月月有主题天天有服务发挥品牌活动示范作用引领群众文化活动深入开展充分发挥社会力量参与公共文化建设政府主导依托馆团社会参与服务群众精神文化需求整合文化资源推进公共文化服务网络建设公共文化服务体系建设是转变发展方式的重大举措公共文化服务体系建设是和谐社会建设的必然要求。
对照指标明确重点扎实推进示范区创建工作推进公共文化设施高效能广覆盖坚持公共文化服务公益化均等化发挥优势彰显特色打造文化服务亮点推进文化馆免费开放工作保障人民群众基本文化权益面向基层服务群众丰富公共文化免费服务形式与时俱进开拓创新提高公共文化免费服务水平开门办馆送文化免费开放为大家文化馆和谐家免费进惠大家免费的公共文化活动开放的群众展示舞台基本的公共文化项目公益的艺术知识传播文化资源共享惠及城乡群众立足社会公益情系文化民生文化大餐下基层免费服务零距离打造特色文化品牌保障文化服务质量创建国家公共文化服务体系示范区建设开放富裕和谐美丽的新型工业城市全民参与共同创建国家公共文化服务体系示范区完善服务体系提高服务效能全力创建国家公共文化服务体系示范区践行社会主义核心价值观创建国家公共文化服务体系示范区文化惠民遍城乡舒适生活乐万家创建国家公共文化服务体系示范区切实保障人民群众基本文化权益创建国家公共文化服务体系示范区全力提升我市公共文化服务水平再上新台阶坚持政府主导保障广大人民群众基本文化权益发挥优势彰显特色打造文化服务亮点立足社会公益情系文化民生倡导全民阅读打造书香城市公共文化我参与我快乐第二篇：公共自行车宣传标语倡导绿色出行、引领低碳生活、打造避暑休闲之都——东胜区公共自行车服务系统东胜区公共自行车服务系统是区委、区人民政府为缓解城市交通压力，创建环保低碳城市，打造避暑休闲之都，解决“公交最后一公里”问题的一项便民、利民、惠民工程，共设有站点100个，覆盖建成区78平方公里内的酒店、商场、医院、学校、住宅小区。
新世纪社区“提高工作创新能力 打造社区特色亮点”
一点；度量大一点；脾气小一点；并建立了“今天我当家”制度：社区全体工作人员每人当家一天，谁当家谁就主动接待来社区办事的居民，遇到疑难问题做好解释记录工作，对不能解决的问题，及时请示上级领导。
这样既加强了每位工作人员的责任心，同时也锻炼了统筹领导社区工作的能力。
建立新世纪社区QQ号：通过科学发展观的学习，坚持以人为本，树立和落实全面、协调、可持续的发展的目标，让社区有了一个新的思路，结合新世纪社区的现状，面向辖区居民建立了一个“新世纪社区QQ号”，通过网络把一些国家的惠民政策，法律法规及时传达到千家万户，让更多的居民了解社区的工作性质，功能，以便调动更多的居民群众参与到社区中来。
通过这一系列的措施的实施，社区的服务质量和服务水平有了明显提高。
三、以开展特色服务带动社区工作提升1、搭建再就业服务平台：今年办事处根据我社区的实际情况，为社区搭建了以再就业服务为平台的特色服务，我社区有新世纪小区、泰山新村、胶鞋厂、中房大厦、周城大厦五个院落，以无业人员和失业人员居多。
辖区内又有八方电器、电脑城、电动车市场等商业市场。
我社区结合这一优势，把解决无业人员、失业人员、大学生的就业、再就业工作当做本社区工作的当务之急。
社区服务站无偿提供服务，对低保户、单亲家庭、夫妻下岗、4050人员优先安置。
3月18日我社区配合办事处在世纪电脑城门前已成功举办了一次招聘会。
结合这一次的经验，我社区通过以通知、黑板报、腾讯QQ等形式通知居民来社区登记求职信息，做好求职人员台帐。
社区全体工作人员一家家的找单位，通过朋友、同事找单位等各种途径寻找就业岗位，做好台帐。
再接再厉，我社区准备在4月20日在七里河万年青门前准备再举办一次招聘会。
七月份大学生毕业，我们准备找一些科技含量高的单位，针对大学生搞一次招聘会。
五月份，我社区将和人口普查相结合，以进“百家门，知百家事”了解居民就业意向，做好辖区内无业人员的登记工作，立求做到本社区无业人员情况清，有单位的就业单位清。
整合资源彰显特色打造休闲生态文化旅游圈
整合资源彰显特色打造休闲生态文化旅游圈中图分类号：f592 文献标识：a 文章编号：1009-4202（2010）11-023-02摘要生态发展区是广东省划分的重要功能区域，大力发展旅游业对该区域具有重要意义。
本文在大量文献收集和实地调研基础上，分析了生态发展区打造休闲生态文化圈的有利条件，阐明打造休闲生态文化旅游圈的战略思路和对策。
关键词生态发展区科学发展观生态文化旅游圈战略2008年6月广东对全省推进科学发展作出重大战略部署，把全省划分为都市发展区、优化发展区、重点发展区和生态发展区四个类型，其中韶关、梅州、河源三市被划分为生态发展区。
生态发展区位于广东省北部山区，面积49783平方公里，占全省27.97%，人口约1016万，占全省10.65%。
全区地域辽阔，物产富饶，森林覆盖率68.45%，生态和文化资源丰富，是珠江三角洲地区重要的生态屏障。
整合区域旅游资源，彰显区域文化特色，大力发展旅游业，打造休闲生态文化旅游圈，对生态发展区具有重要的现实意义。
一、打造休闲生态文化旅游圈的有利条件（一）独特的人文资源独特的人文资源为打造千里客家文化旅游走廊提供了优越基础。
生态发展区内拥有国家优秀旅游城市、国家级历史文化名城，文化底蕴深厚，人文旅游资源异彩纷呈：客家文化——河源和梅州是客家文化的集中体现地，围龙屋位列中国五大民居建筑之一；佛教文化——1500年历史的南华禅寺是佛教禅宗，在广东乃至东南亚极具影响力；瑶族文化——乳源必背瑶寨是海外瑶族华侨、华裔的发祥地之一，至今仍保留着较为完整的民族习俗；恐龙文化——“南国恐龙之乡”河源是全球恐龙化石资源最丰富的城市之一；古人类文化——13万年前的马坝人遗址，是人类进化史的重要见证。
此外，张九龄、叶剑英等历史名人积淀了众多文化古迹和动人的故事传说。
（二）丰富的生态资源丰富的生态和自然旅游资源是打造生态休闲走廊的基础条件。
生态发展区拥有1个国家重点风景名胜区及世界地质公园、5个国家森林公园、3个国家级自然保护区和21个省级自然保护区、5个国家4a级景区、19个省级森林生态旅游示范区。
口号标语之文体活动标语
口号标语之文体活动标语文体活动标语【篇一：公共文化宣传标语】创建国家公共文化服务体系示范区参考宣传标语深入贯彻落实科学发展观，推动石嘴山文化大发展大繁荣举全市之力全力创建国家公共文化服务体系示范区提高公共文化产品供给能力打造公共文化服务品牌丰富公共文化服务内容满足人民群众精神文化需求以示范区创建为载体深入推进公共文化服务体系建设改进文化单位服务方式提高文化服务供给能力周周有活动月月有主题天天有服务发挥品牌活动示范作用引领群众文化活动深入开展充分发挥社会力量参与公共文化建设政府主导依托馆团社会参与服务群众精神文化需求整合文化资源推进公共文化服务网络建设公共文化服务体系建设是转变发展方式的重大举措公共文化服务体系建设是和谐社会建设的必然要求。
对照指标明确重点扎实推进示范区创建工作推进公共文化设施高效能广覆盖坚持公共文化服务公益化均等化发挥优势彰显特色打造文化服务亮点推进文化馆免费开放工作保障人民群众基本文化权益倡导全民阅读打造书香城市公共文化我参与我快乐【篇二：阳光体育运动口号标语大全】阳光体育运动口号标语大全云山小学阳光体育冬季长跑活动启动仪式诚信自我，挑战100；励志从长跑开始以行诺言，我要成长；立志做阳光少年锻炼身体，增强体质，勤奋学习，健康快乐！挑战自己，磨练意志，贵在坚持，超越梦想！让运动成为习惯，让生命更加精彩。
走向操场、走进大自然、走到阳光下阳光体育”宣传口号1、生命因运动精彩，体育让梦想成真，青春因坚持美丽！2、生命需要运动，学习需要勤奋，人生贵在坚持！3、跑步使生命充满活力，人生因体育勃发生机！4、挑战运动极限，演绎健美人生！5、锻炼身体、增强体质，勤奋学习立志报国！6、年轻健儿显身手，时代学子竞风流！7、激情燃烧希望，励志赢来成功！8、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒！9、发展体育运动，健身报效祖国！10、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌！11、奥运精神放异彩，年轻健儿展风姿！12、鸣奏青春旋律，抒写健身乐意！13、每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子！20、体育如花绽放快乐校园，青春似火燃烧亮丽人生！21、齐心协力!!力争上游!!永不言弃!!22、心系x班，合作无间，力挫群雄，舍我其谁 .23、凌云跑道,斗志昂扬.文韬武略,笑傲群芳.利剑出鞘,倒海翻江24、团结拼搏、争创佳绩，飞跃梦想、超越刘翔，挑战自我、突破极限。
打造特色亮点工作,创建模板范本
打造特色亮点工作，创建模板范本在现代社会中，各行各业都在不断地创新和发展，对于企业和组织而言，打造特色亮点工作，创建模板范本成为了提高效率、提升品质的重要手段。
本文将探讨如何打造特色亮点工作，并创建模板范本，以供其他企业和组织参考。
下面是本店铺为大家精心编写的5篇《打造特色亮点工作，创建模板范本》，供大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
《打造特色亮点工作，创建模板范本》篇1一、打造特色亮点工作特色亮点工作是指在组织内部，通过特定的方式和方法，使某一项工作变得独特、卓越，并且具有可复制性。
打造特色亮点工作需要具备以下几个要素:1. 目标明确确定特色亮点工作的目标和定位，明确这项工作的意义和价值，使其与其他工作区分开来。
2. 团队合作打造特色亮点工作需要团队合作，团队成员应该具备不同的专业技能和经验，以便在工作中相互协作、互相学习。
3. 创新思维打造特色亮点工作需要创新思维，团队成员需要具备开拓进取的精神，不断尝试新的方法和技术，以达到更好的工作效果。
4. 精细化管理特色亮点工作需要精细化管理，即对工作的每个环节进行细致的分析和管理，确保每个环节都达到最佳状态。
二、创建模板范本在打造特色亮点工作之后，需要将其转化为模板范本，以便其他企业和组织可以参考并借鉴。
创建模板范本需要具备以下几个步骤: 1. 归纳总结将特色亮点工作中的各个环节进行归纳总结，形成一个完整的工作流程。
2. 标准化操作将工作流程中的每个环节进行标准化操作，制定详细的操作规范和标准，确保每个环节都能够达到预期的效果。
3. 建立模板将标准化操作转化为模板，以便其他企业和组织可以直接使用。
4. 不断完善在实际应用中，需要不断地完善模板范本，使其更加符合实际需要，进一步提升工作效率和品质。
《打造特色亮点工作，创建模板范本》篇2特色亮点工作是指在组织或团队内部，针对某一具体领域或项目，通过创新思维、优化流程、提升效率等手段，使其成为具有独特优势和品牌价值的工作。
突出特色 打造亮点--科普工作特色
突出特色注重实效努力开创科普工作新局面——丹凤县科普示范特色工作经验总结近年来，我县在上级科协的正确指导下，认真贯彻落实《科普法》、《陕西省科学技术普及条例》，实施《全民科学素质行动计划纲要》，紧密围绕我县经济社会发展目标，创新科普宣传形式，打造农村科普工作亮点，突出非正规教育特色，开创了我县科普示范工作的新局面。
一、科普宣传形式创新科普宣传是科普工作的重要形式，也是一项基础性工作。
通过坚持不懈、大张旗鼓的宣传活动，源源不断的把科普知识送到广大群众手中，既是提高公民科学素质的重要手段，又是营造浓厚的科普氛围的必要形式。
对提高科协知名度、扩大科协工作影响有着重要意义。
为了增强宣传效果，我们在开展科普宣传活动中，在形式上有以下几点创新：1、在“科技之春”宣传月活动中举办专家报告会。
2007年以来，我们紧密围绕我县农村产业化发展及提高领导干部公务员科学素质，每年从西农大、省委党校请来专家教授作关于抓好农村产业结构调整，促进新农村建设及提高领导干部、公务员科学决策与履职能力科普报告会。
2010年3月，我们请省委党校教授、科技教研室主任韩西平为我县副科级以上干部作了《领导干部科学素质提高》的专题科普报告。
县委宣传部开办了“丹凤大讲堂”，全年共举办了8期，为5000多名领导干部宣讲了多方面的科普知识，有力地促进了领导干部和公务员科学素质的提高。
2、开展科普大篷车进校园、进农村活动。
2006年至2008年，我们曾多次请省上的科普大篷车来我县，为县城及周边中小学进行有关航空航天知识、世界著名科学家简介、科技发展史等方面的大型科普图片展览，声、光、电科普器材演示，科普光碟播映，青年科学家科普报告、航模表演等多种形式的科普活动，使广大青少年深刻理解科学技术是第一生产力丰富内涵，调动他们爱科学、学科学的积极性，帮助他们树立科学思想，学习科学知识，倡导科学方法，弘扬科学精神，增强了科技意识。
2009年底，中国科协为我县配发了科普大篷车，我们充分发挥这一得天独厚的优势，在“科技之春”宣传月活动中，巡回在棣花、商镇、寺坪、资峪、毛里岗、月日等乡镇的学校和农村，开展《建设生态文明新农村》、《画说高血压》、《生活方式与健康》、《艾滋病预防》等科普图片展览，吸引了众多的青少年和农民群众参观学习，利用车载设备播放有关种植、养殖技术的科普光碟，利用畜禽养殖服务箱、土壤养分速测设备进行现场演示等，激发了广大学生和农民群众学科学、学技术的浓厚兴趣，带来了前所未有的宣传效果。
创建特色及亮点工作_概述及范文模板
创建特色及亮点工作概述及范文模板1. 引言1.1 概述引言部分将首先介绍本篇长文的背景和主题，概括性地阐述创建特色及亮点工作的重要性。
创建特色及亮点工作是指在各个领域中，通过创新和差异化的方式，塑造出独具魅力和竞争力的项目、产品或服务。
这些特色及亮点能够使企业、组织或个人在市场竞争中脱颖而出，获得更多机会和成功。
随着时代的变迁和竞争的加剧，越来越多的领域需要创造独一无二的特色及亮点来吸引目标受众，并与其他参与者区别开来。
例如，在旅游行业中，一个拥有独特主题或极致体验的目的地能够吸引更多游客；在教育领域中，一种创新教学方法或者针对个体差异化学习的解决方案能够提升学生成绩和满意度等。
因此，本篇长文将从创建特色及亮点工作的角度出发，探讨其重要意义、实施途径以及如何运用这些策略获得成功。
1.2 文章结构文章将按照以下结构进行展开：第一部分为引言，对创建特色及亮点工作的重要性进行概述和解释。
第二部分是正文，主要介绍创建特色及亮点工作的原则、方法和案例分析。
在这一部分中，我们将详细探讨如何从市场需求、竞争环境和自身资源出发，制定切实可行的策略并落地实施。
接下来是第三部分和第四部分，分别介绍两个不同领域或行业的具体案例。
通过深入讨论这些案例，读者能够更好地理解如何运用创建特色及亮点工作的方法与实践。
最后，在结论部分将总结全文，并展望未来创建特色及亮点工作的趋势与挑战。
1.3 目的本篇长文旨在帮助读者了解创建特色及亮点工作的意义以及如何在实际中应用该策略。
从而提升读者对于市场竞争和创新创业方面知识的理解，并激发他们灵感与思考。
希望通过本篇长文的阅读，读者能够掌握一些创建特色及亮点工作的方法和原则，从而更好地在各个领域中实践和应用，取得成功。
2. 正文：正文部分将详细介绍特色及亮点工作的具体内容。
该部分可以根据实际情况展开，可以列举具体的案例、实施步骤和成果。
在这一部分，我们将提到我们所采取的各项工作和措施，以便创造出独特的亮点。
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打造亮点整合优势彰显特色——嘉定区紫荆小学2013学年课程计划一、学校背景分析嘉定区紫荆小学，创办于1998年5月。
占地面积18000平方米（27亩）建筑面积9930平方米，学校有26间标准教室；14间专用教室；250米的塑胶环形跑道；近200座的阶梯教室，有可供1000多人用餐的师生餐厅。
学校现有26个教学班级，1120名学生，教职工74名（在岗教师64名，其中本科毕业59名，硕士2名，中学高级教师4名，小学高级教师36名，35岁以下的青年教师23名）。
（一）优势与经验1、“三风”建设初见成效学校以“自主、合作、创新、发展”为校训，初步形成了“文明、守纪、团结、奋进”的校风；“严谨、踏实、科学、创新”的教风；“勤奋、好学、探究、发展”的学风。
目前，紫荆小学是上海市素质教育实验学校、上海市安全文明校园、上海市行为规范示范校（区五星级）、上海市语文教学实验基地、少先队大队部为上海市雏鹰大队、全国红旗大队、上海市航模协会委员单位、上海市航空模型活动特色学校、上海市国防教育书架工程优秀学校、区级文明单位、区科技教育特色学校、区花园单位、区健康促进学校。
2、师资队伍质量不断提升通过创设各种培养教师、激励教师的机会和机制，教师的敬业精神、专业水平有了很大的提高。
学校现有区骨干教师2名，镇骨干教师4名，校骨干教师9名，中学高级教师4人，多人在区级以上的教学评比中获奖，体现了一定的课程执行水平。
3、课程建设水平日趋提高学校的课程建设努力做到与国家的教育方针相一致，与学校的办学目标相匹配，与学生的需要相适应，现有校本课程《飞翔蓝天》、《车程文化》、《唱起来》、《灌篮高手》《墨趣》。
4、学生能力发展显现成效经过各类课程的学习和实践，各类学生的能力有了不同程度的提高，在区级以上的各种比赛中崭露头角，科技和篮球项目成为学校的特色。
（二）存在问题1、课程的执行效度有待进一步提高课程设置的规范并不意味着课程价值的有效发挥，由于主客观的原因阻碍了每一门课程的规范实施、有效实施，特别是语数英教师兼教的课程质量需要进一步提高，拓展型课程的校本化建设和实施有待于进一步加强。
2、中年教师队伍相对庞大由于学校规模没有发展，教龄在20年以上的中年教师占了专任教师54.7%，教师的教学经验丰富、敬业精神佳，但对课改行动力不足，教育新技术的运用能力和教学改革创新的内驱力有待于进一步的激发。
二、学校课程目标1、学生培养目标让学生具备自主学习能力、合作学习能力和创新实践能力，为他们未来的发展打下扎实的知识基础和能力基础。
2、教师发展目标建设一支业务精湛，具有自主管理能力；团结互助，具有合作研究精神；敢于探索，具有创新精神和实践能力的教师队伍。
3、课程建设目标提高教师的课程执行力，完善学校课程结构，不断突显各类课程的价值。
三、学校课程设置（一）课程设置与课时安排嘉定区紫荆小学2013学年课程设置与课时安排一览表（二）说明1、考虑学科、教室分布的特点，一、二、三年级的美术课安排在同一天连续进行。
2、因为受课时设置要求的影响，会出现很多教师要承担两门以上学科的教学。
为提高课程的质量，在安排课务时要考虑到教师的特点、考虑到一直兼课的情况，要加强培训，鼓励教师能胜任多门学科，成为一专多能的教师。
3、在四年级段开设游泳课程，保证学生在小学阶段能学会两项奥运体育运动项目，游泳课程1课时安排在课内，1课时安排在课外进行，特殊体质学生可申请免修。
4、周一午会时间安排班务处理，周二专题教育安排上健康教育的内容，周三专题教育结合“快乐活动日”安排进行，周四安排红领巾广播，周五安排0.5课时的全校阅读时间。
（三）一日活动安排（主要通过作息时间表来体现）1、严格执行市教委文件精神，8：15之后组织集体活动，对于8：15之前到校的学生，学校加强安全管理，由任课教师负责班级护导，校园重要部位安排值日护导老师，指导学生安全活动。
2、每节课安排35分钟，课间休息和预备铃声为12分钟，每天安排20分钟午会课，每天安排课间跑、广播操以及每周固定的体育与保健课、体育活动课来确保每天1小时以上的体育锻炼。
（四）一周活动安排（主要通过每周的总课表体现）1、各年级严格执行规定的周课时数，故一、二年级每周二下午上两节课后3：20放学，一、二、三年级每周五下午上一节课后2：15放学，四、五年级3:00放学。
2、每周三下午安排“快乐活动日”内容，另制定方案，学校不布置书面家庭作业。
（五）拓展型课程拓展型课程主要分限定拓展和自主拓展。
限定拓展主要包括综合实践、专题教育、班团队活动；自主拓展包括学科拓展、跨科拓展和社团活动。
拓展型课程部分给予学校、教师课程设计、实施空间最大的部分，学校根据学校特色、教师资源、社会资源和学生需求等方面进行统整，另外做好规划和设计。
我们将充分结合学校进行的民族教育、生命教育等开展限定拓展活动，提高学生的各种能力，丰富学生的校园生活，陶冶学生的思想。
各年级根据课程计划规定的科目进行教育教学活动，校本兴趣活动课的时间集中安排在每周三下午第2节课，全校各年级均开设，分校级和年级两个层面。
我们根据本校自身的特点，结合学生实际开发课程。
本着以学生为本的课程理念，在课程的设置以及课程内容的选择和设计上，做到门类的多样性，趣味性和适应性。
充分体现学生自主性及自愿性原则，根据自己的兴趣选择课程，实行走班上课。
社团活动一般安排在4:00以后的时间进行。
1、拓展型课程设置和课时嘉定区紫荆小学2013学年拓展型课程一览表2、兴趣活动是拓展型课程中充分体现自主性的部分，自主表现为教师对课程内容的选择设计的自主，学生对课程学习的自主。
兴趣活动内容部分贯穿一学年的，部分贯穿一学期，还有微小型内容，按周或月设计。
我校根据学生需求和现有教师资源设计和开发了46门课程，涉及语言文字、社会科学、自然科学、艺术和体育与健身五大领域。
嘉定区紫荆小学2013学年校本兴趣活动一览表3、主题教育活动主要有专题教育、班（团）队活动、学校文化活动、社会实践活动等活动相结合，充分体现学校的办学理念和培养目标。
学校对于主题教育活动的设计做了一个初步的设计，做到结合校训的内涵——自主、合作、创新、发展，旨在培养学生的学习习惯、行为习惯、思维习惯、主题探究能力和社会实践能力。
4、社会服务、社会实践虽分散于整个学期中，学校对此有一个整体的安排。
从班级的层面安排加强校内小岗位服务的管理、假日小队活动，从学校层面设计全校性、分年级的社会实践活动。
嘉定区紫荆小学主题实践活动一览表5、专题教育主要落实在班队课、午会课上，为了避免内容之间的交叉、重复，学校进行了统整，对于每一个专题都进行了设计。
嘉定区紫荆小学专题教育具体要求、内容及课时一览表一、二年级三年级四年级五年级（六）探究型课程设置与课时探究型课程每周一课时，一、二年级主要使用资源包，三、四、五年级使用资源包与校本教材《车城文化》相结合。
四、课程实施与管理1、加强课程执行要认真贯彻《关于加强中小学课程管理的若干意见》、《关于加强中小学教学常规的若干意见》、《关于中小学拓展型课程建设与实施的若干意见》、《关于中小学研究型课程建设与实施的若干意见》等文件精神，要树立全面执行课程的意识，提高执行的能力。
成立课程实施领导小组，定期组织课程实施的研究活动，加强管理与指导，探索国家课程、地方课程与学校课程的有效统整，提高课程执行的效率。
成立学校课程建设领导小组，由校长任组长，副校长、副书记任副组长，三处主任及副主任任课程领导小组组员，负责学科课程计划的制定、课程内容的选择、管理和评价。
2、加强校本培训围绕教育教学中的真实问题，发挥集体的智慧共同破解难题。
强调教研活动的内容来自教师的需求，每次教研活动的内容提早告知组员，给予思考的时间，确保每次活动的有效性。
每学年评选优秀教研组，激励教研组长认真计划、组织每一次教研活动，组员认真投入活动。
3、落实课程评价（1）评价的基本原则A 激励原则通过评价，帮助学生获得学习活动后的成功体验，强化积极的情感，激发学习的热情；同时激发教师开发和实施课程的潜能和积极性。
B 自主评价原则要鼓励教师和学生自我总结和自我反思的过程，学校对课程的设计和实施进行定期总结和反思，不断提出改进意见。
C 多元评价原则尊重教师间、学生间的差异，变单一评价为多元评价。
课程的多元评价包括评价内容、方法，评价主体的多元化。
D 注重发展性原则关注教师在课程建设和实施中的过程评价，关注学生发展的过程评价，让教师、学生参与到评价的过程中，把评价的过程变为教育、引导的过程。
（2）评价的主体A、教师评价引导教师对课程开发、实施进行自我评价，经常性进行课程实施情况的反思与调整；学校课程领导小组根据教师在课程开发、实施、评价等环节的成效进行检查、监督和管理，对教师课程执行力进行科学评价，评价结果纳入教师学期考核。
B、学生评价课程评价关注学生的全面发展，不仅仅关注学生的知识和技能的获得情况，更关注学生学习的过程、方法，以及相应的情感态度和价值观等方面的发展。
除了学科学习目标之外，促进学生全面发展的评价体系还包括了一般性发展目标，主要描述了评定学生全面发展的基本素质的指标体系。
包括以下几个方面。
道德品质：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义；遵纪守法、诚实可信、维护公德、关心集体、保护环境；自信、自尊、自强、自律、勤奋；能对个人的行为负责，表现出公民所应具有的社会责任感等。
学习能力：有学习的愿望与兴趣，能承担起学习的责任；能运用各种学习策略来提高学习水平，能对自己的学习过程和学习结果进行反思；能把不同的学科知识联系起来，运用已有的知识和技能分析、解决问题；具有初步的探究与创新精神等。
学习方法：能与他人一起确立目标并努力去实现目标；尊重并理解他人的处境和观点，能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作等。
情意发展：对生活、学习有着积极的情绪情感体验，拥有自尊和自信；能积极乐观地对待挫折与困难，表现出勤奋、独立、自律、宽容和自强不息等优秀的个性品质。
教师可以通过对学生学习活动的观察、交流、情况记录、测试、作业等方面进行综合评价。
还可以采用学生自评和同学互评相结合的形式，尤其是兴趣活动、探究活动和主题实践活动中，可以组织学生才艺展示、学习档案袋交流、作品展示、实验操作演示、探究小论文呈现等形式进行交流，组织学生进行自我评价和相互评价，体现学生的自我管理。
还可以邀请家长共同参与评价。