2014年成都市中考数学试题及答案(WORD版)
2014年四川中考数学真题卷含答案解析
2014年成都市高中阶段教育学校统一招生考试数学试题（含答案全解全析）A卷(共100分)一、选择题(本大题共10个小题,每小题3分,共30分,每小题均有四个选项,其中只有一项符合题目要求)1.在-2,-1,0,2这四个数中,最大的数是( )A.-2B.-1C.0D.22.下列几何体的主视图是三角形的是( )3.正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里,串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地,总投资达到290亿元.用科学记数法表示290亿元应为( )A.290×108元B.290×109元C.2.90×1010元D.2.90×1011元4.下列计算正确的是( )A.x+x2=x3B.2x+3x=5xC.(x2)3=x5D.x6÷x3=x25.下列图形中,不是．．轴对称图形的是( )6.函数y=√x-5中,自变量x的取值范围是( )A.x≥-5B.x≤-5C.x≥5D.x≤57.如图,把三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=30°,则∠2的度数为( )A.60°B.50°C.40°D.30°8.近年来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为进一步普及环保和健康知识,我市某校举行了“建设宜居四川成都,关注环境保护”的知识竞赛,某班学生的成绩统计如下:成绩(分)60708090100人数4812115则该班学生成绩的众数和中位数分别是( )A.70分,80分B.80分,80分C.90分,80分D.80分,90分9.将二次函数y=x2-2x+3化为y=(x-h)2+k的形式,结果为( )A.y=(x+1)2+4B.y=(x+1)2+2C.y=(x-1)2+4D.y=(x-1)2+210.在圆心角为120°的扇形AOB中,半径OA=6cm,则扇形AOB的面积是( )A.6πcm2B.8πcm2C.12πcm2D.24πcm2二、填空题(本大题共4个小题,每小题4分,共16分)11.计算:|-√2|= .12.如图,为估计池塘岸边A,B 两点间的距离,在池塘的一侧选取点O,分别取OA,OB 的中点M,N,测得MN=32 m,则A,B 两点间的距离是 m.13.在平面直角坐标系中,已知一次函数y=2x+1的图象经过P 1(x 1,y 1),P 2(x 2,y 2)两点,若x 1<x 2,则y 1 y 2.(填“>”“<”或“=”)14.如图,AB 是☉O 的直径,点C 在AB 的延长线上,CD 切☉O 于点D,连结AD.若∠A=25°,则∠C= 度.三、解答题(本大题共6个小题,共54分)15.(本小题满分12分,每题6分) (1)计算:√9-4sin 30°+(2 014-π)0-22;(2)解不等式组:{3x -1>5, ①2(x +2)<x +7.②16.(本小题满分6分)如图,在一次数学课外实践活动中,小文在点C 处测得树的顶端A 的仰角为37°,BC=20 m,求树的高度AB.(参考数据:sin 37°≈0.60,cos 37°≈0.80,tan 37°≈0.75)17.(本小题满分8分)先化简,再求值:(aa-b -1)÷ba2-b2,其中a=√3+1,b=√3-1.18.(本小题满分8分)第十五届中国“西博会”将于2014年10月底在成都召开,现有20名志愿者准备参加某分会场的工作,其中男生8人,女生12人.(1)若从这20人中随机选取一人作为联络员,求选到女生的概率;(2)若该分会场的某项工作只在甲、乙两人中选一人,他们准备以游戏的方式决定由谁参加,游戏规则如下:将四张牌面数字分别为2,3,4,5的扑克牌洗匀后,数字朝下放于桌面,从中任取2张,若牌面数字之和为偶数,则甲参加,否则乙参加.试问这个游戏公平吗?请用树状图或列表法说明理由.19.(本小题满分10分)如图,一次函数y=kx+5(k为常数,且k≠0)的图象与反比例函数y=-8x的图象交于A(-2,b),B两点.(1)求一次函数的表达式;(2)若将直线AB向下平移m(m>0)个单位长度后与反比例函数的图象有且只有一个公共点,求m的值.20.(本小题满分10分)如图,矩形ABCD中,AD=2AB,E是AD边上一点,DE=1nAD(n为大于2的整数),连结BE,作BE的垂直平分线分别交AD,BC于点F,G,FG与BE的交点为O,连结BF和EG.(1)试判断四边形BFEG的形状,并说明理由;(2)当AB=a(a为常数),n=3时,求FG的长;(3)记四边形BFEG的面积为S1,矩形ABCD的面积为S2,当S1S2=1730时,求n的值.(直接写出结果,不必写出解答过程)B卷(共50分)一、填空题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)21.在开展“国学诵读”活动中,某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况,随机调查了50名学生一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计图.根据图中数据,估计该校1 300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是.22.已知关于x 的分式方程x+k x+1-kx -1=1的解为负数,则k 的取值范围是 .23.在边长为1的小正方形组成的方格纸中,称小正方形的顶点为“格点”,顶点全在格点上的多边形为“格点多边形”.格点多边形的面积记为S,其内部的格点数记为N,边界上的格点数记为L.例如,图中三角形ABC 是格点三角形,其中S=2,N=0,L=6;图中格点多边形DEFGHI 所对应的S,N,L 分别是 .经探究发现,任意格点多边形的面积S 可表示为S=aN+bL+c,其中a,b,c 为常数,则当N=5,L=14时,S= .(用数值作答)24.如图,在边长为2的菱形ABCD 中,∠A=60°,M 是AD 边的中点,N 是AB 边上一动点,将△AMN 沿MN 所在直线翻折得到△A'MN,连结A'C,则A'C 长度的最小值是 .25.如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线y=32x 与双曲线y=6x 相交于A,B 两点,C 是第一象限内双曲线上一点,连结CA 并延长交y 轴于点P,连结BP,BC.若△PBC 的面积是20,则点C 的坐标为 .二、解答题(本大题共3个小题,共30分)26.(本小题满分8分)在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28 m 长的篱笆围成一个矩形花园ABCD(篱笆只围AB,BC 两边),设AB=x m.(1)若花园的面积为192 m 2,求x 的值;(2)若在P 处有一棵树与墙CD,AD 的距离分别是15 m 和6 m,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S 的最大值.27.(本小题满分10分)如图,在☉O的内接△ABC中,∠ACB=90°,AC=2BC,过C作AB的垂线l交☉O于另一点D,垂足⏜上异于A,C的一个动点,射线AP交l于点F,连结PC与PD,PD交AB于点G.为E.设P是AC(1)求证:△PAC∽△PDF;⏜=BP⏜,求PD的长;(2)若AB=5,AP=x,tan∠AFD=y,求y与x之间的函数关系式.(不要求写出x的取(3)在点P运动过程中,设AGBG值范围)28.(本小题满分12分)(x+2)(x-4)(k为常数,且k>0)与x轴从左至右依次交于A,B两点,与y 如图,已知抛物线y=k8x+b与抛物线的另一交点为D.轴交于点C,经过点B的直线y=-√33(1)若点D的横坐标为-5,求抛物线的函数表达式;(2)若在第一象限内的抛物线上有点P,使得以A,B,P为顶点的三角形与△ABC相似,求k的值;(3)在(1)的条件下,设F为线段BD上一点(不含端点),连结AF.一动点M从点A出发,沿线段AF以每秒1个单位的速度运动到F,再沿线段FD以每秒2个单位的速度运动到D后停止.当点F的坐标是多少时,点M在整个运动过程中用时最少?答案全解全析：A卷一、选择题1.D根据“正数大于0,0大于负数,正数大于负数,两负数绝对值大的反而小”可知-2<-1<0<2.故选D.2.B从正面看该几何体得到的平面图形就是其主视图,结合各选项,显然主视图是三角形的几何体只有圆锥,故选B.3.C科学记数法的表示形式为a×10n(其中1≤|a|<10,n为整数),∴290亿元=2.90×1010元.故选C.评析本题考查用科学记数法表示一个较大的数,熟记科学记数法的表示形式,即a×10n(其中1≤|a|<10,n为整数)是解答此类题的关键,属容易题,但要注意:①a的取值要求;②题干中的数与选项中的数的单位的变化.4.B选项A中,x与x2不是同类项,无法合并,所以选项A不正确;选项B中,2x与3x是同类项,所以2x+3x=(2+3)x=5x,故选项B正确;选项C中,(x2)3=x2×3=x6,显然选项C不正确;选项D 中,x6÷x3=x6-3=x3,显然选项D也不正确.综上,只有选项B正确,故选B.评析本题考查积的乘方、同底数幂的除法、合并同类项,属容易题.5.A根据轴对称图形的概念可知,选项B、C、D中的图形均为轴对称图形,只有选项A中的图形不是轴对称图形.故选A.6.C根据“二次根式的被开方数大于或等于0”知x-5≥0.解得x≥5.故选C.评析本题考查二次根式的概念、不等式的解法的简单应用,通常学生易忽略“等于0”的情况,属容易题.7.A由题图可知∠1的余角是60°,根据“两直线平行,同位角相等”知∠2与∠1的余角相等,即∠2=60°.故选A.8.B由题中表格的数据可以看出:①数据80出现的次数最多,所以众数是80分;②全班40人,按成绩从低到高的顺序排列,中位数应该为第20和21位学生的成绩的平均数,即(80+80)÷2=80(分),所以众数是80分,中位数是80分,故选B.9.D y=x2-2x+3=(x2-2x+1)+2=(x-1)2+2.故选D.10.C扇形AOB的面积S=nπR 2360=120×π×62360=12π(cm2),故选C.二、填空题11.答案√2解析因为负数的绝对值等于它的相反数,所以|-√2|=√2,故答案为√2.12.答案64解析 由题意易知MN 为△OAB 的中位线,根据三角形中位线的性质可得AB=2MN=2×32=64 m,故答案为64. 13.答案 <解析 在y=2x+1中,∵k=2>0,∴y 随x 的增大而增大,又x 1<x 2,∴y 1<y 2. 14.答案 40解析 如图,连结OD.∵∠A=25°,∴∠DOC=50°.∵CD 切☉O 于D,∴∠ODC=90°. ∴∠C=90°-∠DOC=90°-50°=40°.故填40.三、解答题15.解析 (1)原式=3-4×12+1-4(4分)=3-2+1-4 =-2.(6分)(2)解不等式①得x>2;(2分) 解不等式②得x<3.(4分)∴不等式组的解集为2<x<3.(6分)评析 本题是一道综合性较强的基础知识题,主要考查了算术平方根、锐角三角函数、有理数乘方、非零的数的零次幂的混合运算以及不等式组的解法,熟练掌握相关的知识是解题的关键,属容易题.16.解析 由题意知∠B=90°. ∴ABBC=tan C.(3分)则AB=BC ·tan C.∵BC=20 m,∠C=37°,∴AB=20×tan 37°≈15(m). 答:树高AB 约为15 m.(6分) 17.解析 原式=(aa -b -a -b a -b )·a 2-b 2b(2分)=b a -b ·(a+b)(a -b)b(4分)=a+b.(6分)当a=√3+1,b=√3-1时, 原式=(√3+1)+(√3-1) =2√3.(8分)评析 本题主要考查分式的化简.熟练掌握分式的运算法则和因式分解的方法是解答此类题的关键.18.解析 (1)P(选到女生)=1220=35.(3分) (2)用列表法表示如下: 第一张和第二张 234 5 2 5 6 7 3 5 7 8 4 6795 7 8 9(6分)或画树状图如下:(6分)由表(或树状图)可知,共有12种等可能的结果,其中和为偶数的有4种,和为奇数的有8种, 所以P(甲参加)=412=13,P(乙参加)=812=23. 所以这个游戏不公平,乙参加的机会更大.(8分) 19.解析 (1)∵点A(-2,b)在反比例函数y=-8x 的图象上, ∴b=-8-2=4,即点A 的坐标为(-2,4).(2分) 将点A 的坐标代入y=kx+5,得-2k+5=4,解得k=12. ∴一次函数的表达式是y=12x+5.(4分)(2)直线AB 向下平移m 个单位长度后的表达式为y=12x+5-m.(5分) 联立{y =-8x,y =12x +5-m.消去y,整理得x 2+2(5-m)x+16=0.(7分)∵平移后的直线与反比例函数的图象有且只有一个公共点,∴Δ=4(5-m)2-64=0. 解得m=1或m=9.(10分)20.解析 (1)四边形BFEG 是菱形.(1分) 理由如下:∵FG 垂直平分BE,∴∠BOG=∠EOF=90°,BO=EO.在矩形ABCD 中,AD ∥BC,∴∠GBO=∠FEO. ∴△BOG ≌△EOF(ASA).(2分) ∴BG=EF.∴四边形BFEG 是平行四边形. 又∵FG ⊥BE,∴平行四边形BFEG 是菱形.(3分) (2)当AB=a,n=3时,AD=2a,AE=23AD=43a.在Rt △ABE 中,由勾股定理得BE=√AB 2+AE 2=53a.(4分) ∴OE=12BE=56a.∵∠A=∠EOF=90°,∠AEB=∠OEF, ∴△ABE ∽△OFE.(5分)∴OF AB =OE AE ,即OF=OE AE ·AB=56a 43a·a=58a. ∴FG=2OF=54a.(7分) (3)n=6.(10分)详解:设AB=x,则DE=2xn . 当S 1S 2=1730时,BG ·AB AB ·AD =1730,解得BG=1715x.又由(1)知四边形BFEG 是菱形,则BF=EF=BG=1715x. 在Rt △ABF 中,∵AB 2+AF 2=BF 2,∴AF=815x. ∴AE=AF+EF=53x,∴DE=AD -AE=13x. ∴2x n =13x,∴n=6.评析 本题是以矩形为基础,综合性较强的几何推理计算题,主要考查矩形的性质、全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质、菱形的判定与性质、勾股定理、相似三角形的判定与性质以及方程思想、转化思想的综合应用.尤其是第(3)小题,利用菱形性质和勾股定理求得AF 的长是解题关键.属于较难题.B 卷一、填空题 21.答案 520解析 由题图可以看出抽查的50名学生中,一周的课外阅读时间不少于7小时的有15+5=20(名),所以全校1 300名学生中,一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是1 300×2050=520.故填520. 22.答案 k>12,且k ≠1解析 解分式方程得x=1-2k,又由题意知x<0,且(x+1)·(x-1)≠0,所以{1-2k <0,(1-2k +1)(1-2k -1)≠0,解得k>12,且k ≠1.故填k>12,且k ≠1.评析 本题主要考查分式方程的解法、不等式组的解法以及转化思想.属中等难度题.23.答案 7,3,10;11解析 根据S,N,L 分别表示的意义,仔细观察格点多边形DEFGHI 可知S=7,N=3,L=10.任意取一个边长为2的格点正方形,观察其面积S=4,内部格点数N=1,边界格点数L=8.由题意得{3a +10b +c =7,a +8b +c =4,6b +c =2,解得{a =1,b =12,c =-1,∴S=N+12L-1.∴当N=5,L=14时,S=5+12×14-1=11.评析 本题是一道以格点多边形为背景的阅读理解题,主要考查学生的观察、阅读、理解、转化等多种综合能力.解决此类题目的关键是读懂题意,借助图形观察分析,但第二个填空题设置有一定难度,需再借助图形另取任意格点多边形求出S 、N 、L,然后结合前两组数列出方程组,确定关系式中的a 、b 、c 的值.属中等难度题.24.答案 √7-1解析 过点M 作MF ⊥CD 交CD 的延长线于F.由题意可知MA 、MA'是定值,A'C 的长度最小时,A'在MC 上(如图).∵菱形ABCD 的边长为2,∠A=60°,M 是AD 的中点,∴MD=MA=1,∠MDF=60°.∴MF=MDsin 60°=√32,DF=MDcos 60°=12.∴CF=CD+DF=52.在Rt △MFC 中,由勾股定理得MC=√MF 2+CF 2=√7.∵△AMN 沿MN 所在直线翻折得到△A'MN,∴MA'=MA=1.∴A'C=MC -MA'=√7-1.故答案为√7-1.评析 本题是一道以菱形为依托的动点探究问题,主要考查菱形、轴对称(翻折)、锐角三角函数、勾股定理等知识的综合应用.根据已知分析确定点A'的位置是本题的解题关键.25.答案 (143,97) 解析 由题意可设C (a,6a),BC 交y 轴于D, 解方程组{y =32x,y =6x得{x =2,y =3或{x =-2,y =-3, ∴A 点坐标为(2,3),B 点坐标为(-2,-3).设直线BC 的解析式为y=kx+b,把B(-2,-3),C (a,6a )代入,得{-2k +b =-3,ak +b =6,解得{k =3a ,b =6a -3,∴直线BC 的解析式为y=3a x+6a -3,当x=0时,y=6a -3,∴D 点坐标为(0,6a -3).设直线AC 的解析式为y=mx+n,把A(2,3),C (a,6)代入,得{2m +n =3,am +n =6,解得{m =-3a ,n =6a +3, ∴直线AC 的解析式为y=-3a x+6a +3,当x=0时,y=6a +3,∴P 点坐标为(0,6a +3).∴PD=6.∵S △PBC =S △PBD +S △CPD ,∴12×2×6+12×a×6=20,解得a=143,∴C 点坐标为(143,97).故答案为(143,97).评析 本题主要考查函数图象的交点与方程组的解的关系、方程组的解法、待定系数法确定函数的解析式以及用割补法解决有关面积问题等知识的综合应用,运算量稍大,属较难题.二、解答题26.解析 (1)由题意得x(28-x)=192,(1分)解这个方程得x 1=12,x 2=16.(3分)(2)花园面积S=x(28-x)=-(x-14)2+196.(4分)由题意知{x ≥6,28-x ≥15,解得6≤x ≤13.(6分) 在6≤x ≤13范围内,S 随x 的增大而增大.∴当x=13时,S 最大值=-(13-14)2+196=195.故花园面积最大为195 m 2.(8分)评析 这是一道综合一元二次方程、不等式组和二次函数知识的实际应用题,主要考查学生的转化思想和建模思想.能根据题意找出等量关系列出方程和函数关系式是本题的解题关键,尤其第(2)小题中,根据题目隐含条件列出不等式组确定自变量取值范围更是重要环节.属中等难度题.27.解析 (1)证明:连结PB.∵∠ACB=90°,∴AB 是☉O 的直径.∴∠APB=90°,∴∠PAB+∠PBA=90°.∵l ⊥AB 于E,∴∠AFE+∠FAE=90°.∵∠PAB=∠FAE,∴∠PBA=∠AFE.∵∠ABP=∠ACP,∴∠AFE=∠ACP.又∵∠PAC=∠PDC,∴△PAC ∽△PDF.(3分)(2)在Rt △ABC 中,AC=2BC,AB=5,由勾股定理得AC=2√5,BC=√5.∵S △ABC =12AB ·CE=12AC ·BC,∴CE=2,可得AE=4.(4分)∵AP⏜=BP ⏜,∴PA=PB,则△ABP 为等腰直角三角形. ∴∠PAB=45°,AP=√22AB=5√22. ∵EF ⊥AB,∠PAB=45°.∴EF=AE=4.由垂径定理得DE=CE=2,则DF=DE+EF=6.由(1)知△PAC ∽△PDF,∴PD =DF .故PD=DF ·PA AC =6×52√22√5=3√102.(7分)(3)解法一:过点G 作GH ∥BP 交AP 于点H. 则GH ⊥AP,∠AGH=∠ABP=∠AFD,AH PH =AG BG=x. ∵l ⊥AB,∴AC⏜=AD ⏜,∴∠ABC=∠APD. ∴GH PH =tan ∠APD=tan ∠ABC=AC BC =2,即GH=2PH.∴y=tan ∠AFD=tan ∠AGH=AH GH =AH 2PH =12x. 即y 与x 之间的函数关系式为y=12x.(10分)解法二:连结AD,BD,则AD=AC,BD=BC.∵∠APG=∠DBG,∠AGP=∠DGB,∴△APG ∽△DBG,则AP DB =AG DG . ①同理,由△PBG ∽△ADG,得PB =BG . ②由①÷②,得AP PB ·AD DB =AG BG, 即AP PB =AG BG ·BD AD =AG BG ·BC AC =12x. ∴y=tan ∠AFD=tan ∠ABP=AP PB =12x.即y 与x 之间的函数关系式为y=12x.(10分)评析 本题是一道较复杂的以圆为载体的动点几何综合题,涉及了圆、三角形、锐角三角函数等重要知识,难度较大,体现对学生思维能力的考查.28.解析 (1)由抛物线y=k 8(x+2)(x-4)与x 轴从左至右依次交于A,B 两点,得A(-2,0),B(4,0).∵直线y=-√33x+b 经过点B(4,0),∴b=4√33.(1分) ∵点D 的横坐标为-5,且在直线y=-√33x+4√33上, ∴点D 的坐标为(-5,3√3).把D(-5,3√3)代入y=k 8(x+2)(x-4),解得k=89√3. ∴抛物线的函数表达式为y=√39x 2-2√39x-8√39.(3分)(2)易得C(0,-k),OA=2,OB=4,OC=k.由勾股定理得AC=√k 2+4,BC=√k 2+16.显然∠ABP 为钝角,∠CAB 与∠ABC 是锐角,∴只有如下两种情况:i)当△PAB ∽△ABC 时,有PA AB =AB BC ,∠PAB=∠ABC,则PA=AB 2BC =2√k +16=36√k 2+16k 2+16.过P 作PH ⊥x 轴于H,则△PAH ∽△CBO.有AH =PH =PA =36k 2+16,∴AH=144k 2+16,PH=36k k 2+16. 可得点P 坐标为(144k 2+16-2,36k k 2+16), 代入y=k 8(x+2)(x-4),得36kk 2+16=k 8·144k 2+16·(144k 2+16-6). 化简得144k 2+16-6=2,即k 2=2.又k>0,∴k=√2.(6分)ii)当△APB ∽△ABC 时,有AP AB =AB AC ,∠PAB=∠BAC.则AP=AB 2AC =62√k +4=36√k 2+4k 2+4. 过P 作PH ⊥x 轴于H,则△PAH ∽△CAO.有AH AO =PH CO =AP AC =36k 2+4,∴AH=72k 2+4,PH=36k k 2+4. 可得点P 坐标为(72k 2+4-2,36k k 2+4), 代入y=k 8(x+2)(x-4),得36kk 2+4=k ·72k 2+4·(72k 2+4-6). 化简得72k 2+4-6=4,即k 2=165.又k>0,∴k=4√55. 综上,k=√2或k=4√55.(8分)(3)过D 作DG ⊥y 轴于G,过A 作AQ ⊥DG 于Q,过F 作FQ'⊥DG 于Q'.设直线BD 交y 轴于E,则E (0,4√33). 在Rt △BOE 中,tan ∠EBO=EO OB =√33,则∠EBO=30°.由DG ∥AB,得∠EDG=30°,∴DF=2FQ'.动点M 在整个运动过程中所用时间为t=AF 1+FD 2=AF 1+2FQ'2=(AF+FQ')秒. 根据“垂线段最短”,知AF+FQ'≥AQ.∴当点F 为AQ 与BD 的交点时,点M 在整个运动过程中用时最少.(11分)此时,由DG ⊥y 轴,AQ ⊥DG,得x F =x A =-2.又点F 在直线BD 上,∴y F =2√3.∴点F 的坐标是(-2,2√3).(12分)评析 本题是以二次函数为载体,综合一次函数、相似三角形、勾股定理、锐角三角函数等知识的动点探究题,主要考查利用待定系数法确定函数的解析式、二次函数的最值、“动中取静”的解题策略以及分类、转化、方程等数学思想的妙用.题目设置具有梯度性,第(1)问较容易,第(2)问有一定难度,尤其注意“相似”的文字表述与数学符号“∽”的区别,前者必须分类讨论求解,不可忽略.第(3)问难度较大,将动点运动时间最少问题转化为线段长度最短问题,利用垂线段最短这一性质是解答关键.。
成都市2007-2014年中考数学试题及答案
成都市二○○七年高中阶段教育学校统一招生考试试卷（含成都市初三毕业会考）数 学全卷分Ａ卷和Ｂ卷，Ａ卷满分100分，Ｂ卷满分50分，考试时间120分钟．Ａ卷分 第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，第Ⅰ卷为选择题，第Ⅱ卷为其他类型的题．Ａ卷第Ⅰ卷（选择题）注意事项：１．第Ⅰ卷共2页．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目涂写在试卷和答题卡上．考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回．2．第Ⅰ卷全是选择题，各题均有四个选项，只有一项符合题目要求．每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，选择题的答案不能答在试卷上．请注意机读答题卡的横竖格式． 一、选择题：1．如果某台家用电冰箱冷藏室的温度是4℃，冷冻室的温度比冷藏室的温度低22℃，那么这台电冰箱冷冻室的温度为（ ） Ａ．26-℃ Ｂ．22-℃ Ｃ．18-℃ Ｄ．16-℃ 2．下列运算正确的是（ ） Ａ．321x x -= Ｂ．22122xx--=-Ｃ．236()a a a -=·Ｄ．236()a a -=-3表示该位置上小立方块的个数，那么该几何体的主视图为（4．下列说法正确的是（ ）Ａ．为了了解我市今夏冰淇淋的质量，应采用普查的调查方式进行 Ｂ．鞋类销售商最感兴趣的是所销售的某种品牌鞋的尺码的平均数 Ｃ．明天我市会下雨是可能事件Ｄ．某种彩票中奖的概率是1%，买100张该种彩票一定会中奖 5．在函数3y x=中，自变量x 的取值范围是（ ） Ａ．2x -≥且0x ≠Ｂ．2x ≤且0x ≠A ．B ．C ．D ．Ｃ．0x ≠Ｄ．2x -≤6．下列命题中，真命题是（ ） Ａ．两条对角线相等的四边形是矩形 Ｂ．两条对角线互相垂直的四边形是菱形Ｃ．两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形 Ｄ．两条对角线互相平分的四边形是平行四边形7．下列关于x 的一元二次方程中，有两个不相等的实数根的方程是（ ） Ａ．240x += Ｂ．24410x x -+= Ｃ．230x x ++=Ｄ．2210x x +-=8．如图，O 内切于ABC △，切点分别为D E F ，，．已知50B ∠=°，60C ∠=°，连结OE OF DE DF ，，，， 那么EDF ∠等于（ ） Ａ．40° Ｂ．55°Ｃ．65° Ｄ．70°9．如图，小“鱼”与大“鱼”是位似图形， 已知小“鱼”上一个“顶点”的坐标为()a b ，， 那么大“鱼”上对应“顶点”的坐标为（ ） Ａ．(2)a b --， Ｂ．(2)a b --， Ｃ．(22)a b --，Ｄ．(22)b a --，10．如图，如果从半径为9cm 的圆形纸片剪去13圆周的一个扇形，将留下的扇形围成一个圆锥（接缝处不重叠）， 那么这个圆锥的高为（ ） A ．6cm B ．35cm C ．8cmD ．53cm第Ⅱ卷（非选择题）注意事项：1．A 卷的第Ⅱ卷和B 卷共10页，用蓝、黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上． 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚． 二、填空题将答案直接写在该题目的横线上．11．已知22(5)0a b -++=，那么a b +的值为 ．DO AFCE12．已知小明家五月份总支出共计1200元，各项支出如图所示， 那么其中用于教育上的支出是 元．13．如图，把一张矩形纸片ABCD 沿EF 折叠后，点C D ， 分别落在C D ''，的位置上，EC '交AD 于点G ． 已知58EFG ∠=°，那么BEG ∠= °．14．如图，已知AB 是O 的直径，弦CD AB ⊥，AC =1BC =，那么sin ABD ∠的值是．15．如图所示的抛物线是二次函数2231y ax x a =-+- 的图象，那么a 的值是 ． 三、16．解答下列各题： （11223sin 30--°．（2）解不等式组331213(1)8x x x x -⎧++⎪⎨⎪--<-⎩，，≥并写出该不等式组的整数解．（3）解方程：32211x x x +=-+． 四、17．如图，甲、乙两栋高楼的水平距离BD 为90米，从甲楼顶部C 点测得乙楼顶部A 点的ABECDFGC 'D 'AB仰角α为30°，测得乙楼底部B 点的俯角β为60°，求甲、乙两栋高楼各有多高？（计算过程和结果都不取近似值）18．如图，一次函数y kx b =+的图象与反比例函数my x=的图象交于(21)(1)A B n -，，，两点．（1）试确定上述反比例函数和一次函数的表达式； （2）求AOB △的面积．五、19．小华与小丽设计了A B ，两种游戏：游戏A 的规则：用3张数字分别是2，3，4的扑克牌，将牌洗匀后背面朝上放置在桌面上，第一次随机抽出一张牌记下数字后再原样放回，洗匀后再第二次随机抽出一张牌记下数字．若抽出的两张牌上的数字之和为偶数，则小华获胜；若两数字之和为奇数，则小丽获胜．游戏B 的规则：用4张数字分别是5，6，8，8的扑克牌，将牌洗匀后背面朝上放置在桌面上，小华先随机抽出一张牌，抽出的牌不放回，小丽从剩下的牌中再随机抽出一张牌．若小华抽出的牌面上的数字比小丽抽出的牌面上的数字大，则小华获胜；否则小丽获胜．请你帮小丽选择其中一种游戏，使她获胜的可能性较大，并说明理由． 20．已知：如图，ABC △中，45ABC ∠=°，CD AB ⊥于D ，BE 平分ABC ∠，且BE AC ⊥于E ，与CD 相交于点F H ，是BC 边的中点，连结DH 与BE 相交于点G ． （1）求证：BF AC =；O yx B A（2）求证：12CE BF =； （3）CE 与BG 的大小关系如何？试证明你的结论．B 卷一、填空题： 将答案直接写在该题目中的横线上．21．如图，如果要使ABCD 成为一个菱形， 需要添加一个条件，那么你添加的条件是．22．某校九年级一班对全班50名学生进行了“一周（按7天计算）做家务劳动所用时间（单位：小时）那么该班学生一周做家务劳动所用时间的平均数为 小时，中位数为 小时．23．已知x 是一元二次方程2310x x +-=的实数根，那么代数式2352362x x x x x -⎛⎫÷+- ⎪--⎝⎭的值为 ．24．如图，将一块斜边长为12cm ，60B ∠=°的 直角三角板ABC ，绕点C 沿逆时针方向旋转90° 至A B C '''△的位置，再沿CB 向右平移，使点B ' 刚好落在斜边AB 上，那么此三角板向右平移的 距离是cm ．25．在平面直角坐标系xOy 中，已知一次函数(0)y kx b k =+≠的图象过点(11)P ，，与x 轴交于点A ，与y 轴交于点B ，且tan 3ABO ∠=，那么点A 的坐标是 ． 二、D AE FCHGBD C B A '()C C '26．某校九年级三班为开展“迎2008年北京奥运会”的主题班会活动，派了小林和小明两位同学去学校附近的超市购买钢笔作为奖品．已知该超市的锦江牌钢笔每支8元，红梅牌钢每支4.8元，他们要购买这两种笔共40支．（1）如果他们两人一共带了240元，全部用于购买奖品，那么能买这两种笔各多少支？ （2）小林和小明根据主题班会活动的设奖情况，决定所购买的锦江牌钢笔的数量要少于红梅牌钢笔的数量的12，但又不少于红梅牌钢笔的数量的14．如果他们买了锦江牌钢笔x 支，买这两种笔共花了y 元．①请写出y （元）关于x （支）的函数关系式，并求出自变量x 的取值范围；②请帮他们计算一下，这两种笔各购买多少支时，所花的钱最少，此时花了多少元？27．如图，A 是以BC 为直径的O 上一点，AD BC ⊥于点D ，过点B 作O 的切线，与CA 的延长线相交于点E G ，是AD 的中点，连结CG 并延长与BE 相交于点F ，延长AF 与CB 的延长线相交于点P ．（1）求证：BF EF =；（2）求证：PA 是O 的切线； （3）若FG BF =，且O的半径长为求BD 和FG 的长度．28．在平面直角坐标系xOy 中，已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象与x 轴交于A B ，两点（点A 在点B 的左边），与y 轴交于点C ，其顶点的横坐标为1，且过点(23)，和(312)--，．（1）求此二次函数的表达式；（2）若直线:(0)l y kx k =≠与线段BC 交于点D （不与点B C ，重合），则是否存在这样的直线l ，使得以B O D ，，为顶点的三角形与BAC △相似？若存在，求出该直线的函数表达式及点D 的坐标；若不存在，请说明理由；（3）若点P 是位于该二次函数对称轴右边图象上不与顶点重合的任意一点，试比较锐角PCO ∠与ACO ∠的大小（不必证明），并写出此时点P 的横坐标p x 的取值范围．C成都市二○○七年高中阶段教育学校统一招生考试试卷（含成都市初三毕业会考）数学参考答案A 卷 第Ⅰ卷一、选择题 1．C ； 2．D ； 3．C ； 4．C ； 5．A ； 6．D ； 7．D ； 8．B ；9．C ；10．B ．A 卷 第Ⅱ卷二、填空题：11．3-； 12．216；13．64；14．3； 15．1-三、16．（1）解：原式112322=+-⨯13222=+= （2）解：解不等式3312x x -++≥，得1x ≤． 解不等式13(1)8x x --<-，得2x >-．∴原不等式组的解集是21x -<≤．∴原不等式组的整数解是101-，，． （3）解：去分母，得3(1)2(1)2(1)(1)x x x x x ++-=-+． 去括号，得22332222x x x x ++-=-． 解得5x =-．经检验5x =-是原方程的解． ∴原方程的解是5x =-． 四、17．解：作CE AB ⊥于点E ．CE DB CD AB ∵∥，∥，且90CDB ∠=°， ∴四边形BECD 是矩形． CD BE CE BD ==∴，．在Rt BCE △中，60β=°，90CE BD ==米．tan BECEβ=∵， tan 90tan 60BE CE β==⨯∴·°903= （米）． 903CD BE ==∴（米）。
四川成都数学解析-2014初中毕业学业考试试卷
2014年中考数学试题及解析 成都卷A 卷（共100分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上）1．在-2，-1、0、2这四个数中，最大的数是（ ）A.-2B.-1C.0D.2 【知识点】有理数的比较大小 【答案】D【解析】根据有理数的大小比较法则是负数都小于0，正数都大于0，正数大于一切负数进行比较即可． 解：∵-2<-1<0<2， ∴最大的数是2. 故选D 。
2．下列几何体的主视图是三角形的是（ ）A B C D 【知识点】简单几何体的三视图 【答案】B【解析】本题考查三视图的知识，主视图是从物体的正面看得到的视图． 解：A 的主视图是矩形； B 的主视图是三角形； C 的主视图是圆； D 的主视图是正方形。
故选B 。
3．正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里，串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地，总投资达290亿元，用科学计数法表示290亿元应为（ ） A.290×810 B.290×910 C.2.90×1010 D.2.90×1110【知识点】科学记数法（较大数） 【答案】C【解析】科学记数法的表示形式为a ×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n 为整数．确定n 的值时，要看把原数变成a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n 是正数；当原数的绝对值＜1时，n 是负数．解：将290亿用科学计数法表示为：2.90×1010。
故选C 。
4．下列计算正确的是（ ）A.32x x x =+B.x x x 532=+C.532)(x x = D.236x x x =÷【知识点】整式的运算 【答案】B【解析】根据合并同类项的法则，只把系数相加减，字母与字母的次数不变；幂的乘方，底数不变指数相乘；同底数幂相除，底数不变指数相减，对各选项分析判断后利用排除法求解． 解：A 、2x x 与不是同类项，不能合并，故A 选项错误； B 、x x x 532=+，故B 选项正确；C 、632)(x x =，故C 选项错误；D 、336x x x =÷，故D 选项错误。
成都2014中考数学试题及答案
地区中考试题中考答案成都语文数学英语化学物理历史政治语文数学英语化学物理历史政治我相信每位在拼搏的考生都会有一个好的开始，2014年成都中考数学考试结束后，中考频道将第一时间为你提供2014年成都中考数学真题及答案解析，还有更多2014年中考真题及答案最新发布资讯尽在中考真题栏目及中考答案栏目，期待您的关注。
2014年成都中考数学试题及答案发布入口中考注意事项：超常考场发挥小技巧认真审题，每分必争审题是生命线。
审题是正确答题的前导。
从一个角度看，审题甚至比做题更重要。
题目审清了，解题就成功了一半。
认真审准题，才能正确定向，一举突破。
每次考试，总有一些考生因为审题失误而丢分。
尤其是那些似曾相识的题，那些看似很简单的题，考试要倍加细心，以防“上当受骗”。
我曾给学生一副对联：似曾相识“卷”归来，无可奈何“分”落去。
横批：掉以轻心。
越是简单、熟悉的试题，越要倍加慎重。
很多学生看题犹如“走马观花”，更不思考命题旨意，待到走出考场才恍然大悟，但为时已晚矣。
考试应努力做到简单题不因审题而丢分。
“两先两后”，合理安排中考不是选拔性考试，在新课改背景下，试卷的难度理应不会太大。
基础题和中等难度题的分值应占到80%。
考生拿到试卷，不妨整体浏览，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。
只要听到铃声一响就可开始答题了。
解题应注意“两先两后”的安排：1.先易后难一般来说，一份成功的试卷，题目的排列应是遵循由易到难，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。
同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。
”事实情况往往是：下面一个题目反而容易!由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。
2.先熟后生通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。
2014年成都市中考数学试题
沁园春·雪 <毛泽东>北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
沁园春·雪 <毛泽东> 北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
成都市二O一四年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）数学注意事项：1. 全套试卷分为A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。
2. 在作答前，考生务必将自己的姓名，准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
3. 选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分也必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。
4. 请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸，试卷上答题均无效。
5. 保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。
A卷（共100分）第I卷（选择题，共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上）1．在-2，-1、0、2这四个数中，最大的数是（）(A)-2 (B)-1 (C)0 (D)22．下列几何体的主视图是三角形的是（）(A) (B) (C)(D)3．正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里，串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地，总投资达290亿元，用科学计数法表示290亿元应为（ ）（A ）290×810 （B ）290×910（C ）2.90×1010 （D ）2.90×11104．下列计算正确的是（ ）（A ）32x x x =+ （B ）x x x 532=+（C ）532)(x x = （D ）236x x x =÷5．下列图形中，不是．．轴对称图形的是（ ）(A) (B) (C)(D)6．函数5-=x y 中自变量x 的取值范围是（ ）（A ）5-≥x （B ）5-≤x （C ）5≥x （D ）5≤x7．如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°，则∠2的度数为（ ）（A ）60°（B ）50°（C ）40°（D ）30°8．近年来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为进一步普及环保和健康知识，我市某校举行了“建设宜居成都，关注环境保护”的知识竞赛，某班的学生成绩统计如下：成绩（分）60 70 80 90 100 人数4 8 12 11 5则该办学生成绩的众数和中位数分别是（ ）（A ）70分，80分 （B ）80分，80分（C ）90分，80分 （D ）80分，90分9．将二次函数322+-=x x y 化为k h x y +-=2)(的形式，结果为（ ）（A ）4)1(2++=x y （B ）2)1(2++=x y（C ）4)1(2+-=x y （D ）2)1(2+-=x y10．在圆心角为120°的扇形AOB 中，半径OA =6cm ，则扇形AOB 的面积是（ ）（A ）π62cm （B ）π82cm （C ）π122cm （D ）π242cm第Ⅱ卷（非选择题，共70分）二．填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分,答案写在答题卡上）11．计算：=-2_______________.12．如图，为估计池塘两岸边A ,B 两点间的距离，在池塘的一侧选取点O ，分别去OA 、OB 的中点M ，N ，测的MN=32 m ，则A ，B 两点间的距离是_____________m.13．在平面直角坐标系中，已知一次函数12+=x y 的图像经过),(11y x P x ，),(222y x P 两点，若21x x <，则1y ________2y .（填”>”，”<”或”=”）14．如图，AB 是⊙O 的直径，点C 在AB 的延长线上，CD 切⊙O 于点D ，连接AD ，若∠A =25°，则∠C=__________度.三．解答题（本大题共6个小题，共54分，解答过程写在答题卡上）15．（本小题满分12分，每题6分）（1）计算202)2014(30sin 49--+-π .（2）解不等式组⎩⎨⎧+<+>-②① . , 7)2(2513x x x16．（本小题满分6分）如图，在一次数学课外实践活动中，小文在点C处测得树的顶端A 的仰角为37°，BC =20m ，求树的高度AB .（参考数据：60.037sin ≈ ，80.037cos ≈ ，75.037tan ≈ ）17．（本小题满分8分） 先化简，再求值：221ba b b a a -÷⎪⎭⎫⎝⎛--，其中13+=a ，13-=b .18．（本小题满分8分）第十五届中国“西博会”将于2014年10月底在成都召开，现有20名志愿者准备参加某分会场的工作，其中男生8人，女生12人.（1）若从这20人中随机选取一人作为联络员，求选到女生的概率；（2）若该分会场的某项工作只在甲、乙两人中选一人，他们准备以游戏的方式决定由谁参加，游戏规则如下：将四张牌面数字分别为2、3、4、5的扑克牌洗匀后，数字朝下放于桌面，从中任取2张，若牌面数字之和为偶数，则甲参加，否则乙参加.试问这个游戏公平吗？请用树状图或列表法说明理由.19.（本小题满分10分）如图，一次函数5+=kx y （k 为常数，且0≠k ）的图像与反比例函数x y 8-=的图像交于()b A ,2-，B 两点. （1）求一次函数的表达式； （2）若将直线AB 向下平移)0(>m m 个单位长度后与反比例函数的图像有且只有一个公共点，求m 的值.20.（本小题满分10分）如图，矩形ABCD 中，AB AD 2=，E 是AD 边上一点，AD nDE 1= （n为大于2的整数），连接BE ，作BE 的垂直平分线分别交AD 、BC 于点F ，G ，FG 与BE 的交点为O ，连接BF 和EG .（1）试判断四边形BFEG 的形状，并说明理由；（2）当a AB =（a 为常数），3=n 时，求FG 的长；（3）记四边形BFEG 的面积为1S ，矩形ABCD 的面积为2S ， 当301721=S S 时，求n 的值.（直接写出结果，不必写出解答过程）CDB 卷（共50分）一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分，答案写在答题卡上）21. 在开展“国学诵读”活动中，某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图所示的条形统计图.根据图中数据。
2014学年四川省成都中考数学年试题
F2 ,过 F2 作
x 轴的垂线与 C
相交于
A，B 两点, F1B 与 y 轴相交于点 D ,若 AD F1B ,则椭圆 C 的离心率等于
.
15. x , y R ,若 | x | | y | | x 1| | y 1|≤2 ,则 x y 的取值范围为
.
三、解答题：本大题共 6 小题,共 75 分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.
A.1
B. 2
C. 2
D. 3
无 2.设全集为 R ,集合 A {x | x2 9＜0} , B {x | 1＜x≤5},则 A ( R B)
A. (3,0)
B. (3,1)
C. (3, 1]
D. (3,3)
3.掷两颗均匀的骰子,则点数之和为 5 的概率等于
A. 1
效
18
第Ⅱ卷
注意事项： 第Ⅱ卷共 3 页,须用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答,若在试题卷上作答,答案无 效.
二、填空题：本大题共 5 小题,每小题 5 分,共 25 分.
11.若曲线 y x ln x 上点 P 处的切线平行于直线 2x y 1 0 ，则点 P 的坐标是
.
12.已知单位向量
B. 1
C. 1
9
6
数学试卷 第 1 页（共 6 页）
D. 1 12
() () ()
4.已知函数
f
(x)
a 2x , x≥0,
2x ,
x＜0,
(a R)
,若
f[
f
(1)] 1,则 a
()
A. 1 4
B. 1 2
C.1
2014年四川省成都市中考数学试卷-答案
四川省成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试数学答案解析A 卷 第Ⅰ卷一、选择题 1.【答案】D【解析】将各数在数轴上表示，通过数轴比较大小，其中最大的是2，故选D ． 【考点】有理数的大小比较 2.【答案】B【解析】观察四种几何体，可以判断主视图为三角形的为圆锥，故选B ． 【考点】简单几何体的三视图. 3.【答案】C【解析】科学记数法是将一个数写成10n a ⨯的形式，其中1||10a <<，n 为整数，a 是只有一位整数的数；当原数的绝对值10≥时，n 为正整数，n 等于原数的整数位数减1；当原数的绝对值小于1时，为负整数，n 的绝对值等于原数左起第一个非零数字前零的个数（含整数位上的零）.1029029 000 000 000 2.910==⨯亿，故选C ．【考点】科学记数法 4.【答案】B【解析】A ，B 为整式的加减运算，整式加减运算的实质为合并同类项，A 中两项不是同类项，不能合并，A 错误，B 正确；C 为幂的乘方，底数不变，指数应相乘，C 错误；D 为同底数幂的除法，同底数幂相除，底数不变，指数相减，D 错误，故选B ． 【考点】整式的计算 5.【答案】A【解析】如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形叫做轴对称图形，B ，C ，D 选项中的图形沿竖直的直线折叠直线两旁的部分都能重合，A 中的图形不能重合，故选A ． 【考点】轴对称图形 6.【答案】C第Ⅱ卷tanBC C.==，∠BC m C2037∴=≈AB20tan3720答：树高AB约为15m. 【考点】三角函数（2）用列表法表示如下：或画树状图如下：）点平移后的直线与反比例函数的图像有且只有一个公共点FC∠GBO∴△BOG∴=BG EF⊥又FG BE平行四边形2）当AB∠∠A EOF=56=483aOE AB a a AE a = B 卷2200000166166(33)2(33)2022x x x x x ++-+++-=，得ACB =∠是O 的直径 APB ∴∠ CPB PBA +∠l AB ⊥于点FAE +=∠PB ∴=∠ABP =∠PAC =又∠2）在Rt ABC △由勾股定理，得12ABC S AB CE AC BC ==△，2CE ∴=，可得4AE =.EF AB ⊥由垂径定理，得15622PAAC⨯=）方法一：过点G 作,l AB ⊥∴tan GH PH ∴=AP AD AGDB BG=12BD AG BC x AD BG AC == 1tan 2AP AFD ABP x PB ==∠=直线点22144144(6)81616k k -++26=2216k -=，即 又0,k k >∴A P AB11 / 11227272(6)44k k -++2166=45k -=，即，0,k k >∴。
2014年四川省成都市中考数学试卷
数学试卷 第1页（共6页） 数学试卷 第2页（共6页）绝密★启用前四川省成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试数 学本试卷满分150分,考试时间120分钟.A 卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.在2-,1-,0,2这四个数中,最大的数是 ( ) A .2- B .1- C .0 D .22.下列几何体的主视图是三角形的是 ( )ABCD3.正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里,串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地,总投资达到290亿元.用科学记数法表示290亿元应为 ( )A .829010⨯元B .929010⨯元C .102.9010⨯元D .112.9010⨯元 4.下列计算正确的是( )A .23x x x +=B .235x x x +=C .235()x x =D .632x x x ÷= 5.下列图形中,不是轴对称图形的是( )ABC D6.函数y =,自变量x 的取值范围是( )A .5x ≥-B .5x ≤-C .5x ≥D .5x ≤7.如图,把三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若130∠=,则2∠的度数为 ( )A .60B .50 C .40 D .308.近年来,我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为进一步普及环保和健康知识,我市某校举行了“建设宜居成都,关注环境保护”的知识竞赛,某班学生的则该班学生成绩的众数和中位数分别是( )A .70分,80分B .80分,80分C .90分,80分D .80分,90分 9.将二次函数223y x x =-+化为2()y x h k =-+的形式,结果为 ( )A .2(1)4y x =++B .2(1)2y x =++C .2(1)4y x =-+D .2(1)2y x =-+ 10.在圆心角为120的扇形AOB 中,半径6cm OA =,则扇形AOB 的面积是 ( )A .26π cmB .28πcmC .212πcmD .224πcm第Ⅱ卷(非选择题 共70分)二.填空题(本大题共4小题,每小题4分,共16分,请把答案填在题中的横线上) 11.计算：|= .12.如图,为估计池塘岸边A ,B 两点间的距离,在池塘的一侧选取点O ,分别取OA ,OB 的中点M ,N ,测得32m MN =,则A ,B 两点间的距离是 m .13.在平面直角坐标系中,已知一次函数21y x =+的图象经过111(,)Pxy,222(,)P x y 两点,若12x x ＜,则1y 2y (填“＞”“＜”或“=”). 14.如图,AB 是O 的直径,点C 在AB 的延长线上,CD 切O 于点D ,连接AD .若25A ∠=,则C ∠= 度.毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页（共6页） 数学试卷 第4页（共6页）三、解答题(本大题共6小题,共54分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)15.(本小题满分12分,每题6分)(1)024sin30(2014π)2+--.(2)解不等式组：315,2(2)7x x x -⎧⎨++⎩＞①＜②16.(本小题满分6分)如图,在一次数学课外实践活动中,小文在点C 处测得树的顶端A 的仰角为37,20m BC =,求树的高度AB . (参考数据：sin370.60≈,cos370.80≈,tan370.75≈)17.(本小题满分8分)先化简,再求值：22(1)b ba b a b -÷--,其中1a =,1b . 18.(本小题满分8分)第十五届中国“西博会”将于2014年10月底在成都召开,现有20名志愿者准备参加某分会场的工作,其中男生8人,女生12人.(1)若从这20人中随机选取一人作为联络员,求选到女生的概率；(2)若该分会场的某项工作只在甲、乙两人中选一人,他们准备以游戏的方式决定由谁参加,游戏规则如下：将四张牌面数字分别为2,3,4,5的扑克牌洗匀后,数字朝下放于桌面,从中任取2张,若牌面数字之和为偶数,则甲参加,否则乙参加.试问这个游戏公平吗？请用树状图或列表法说明理由. 19.(本小题满分10分)如图,一次函数5y kx =+(k 为常数,且0k ≠)的图像与反比例函数8y x=-的图象交于(2,)A b -,B 两点.(1)求一次函数的表达式；(2)若将直线AB 向下平移(0)m m >个单位长度后与反比例函数的图象有且只有一个公共点,求m 的值.20.(本小题满分10分)如图,矩形ABCD 中,2AD AB =,E 是AD 边上一点,1DE AD n=(n 为大于2的整数),连接BE ,作BE 的垂直平分线分别交AD ,BC 于点F ,G ,FG 与BE 的交点为O ,连接BF 和EG . (1)试判断四边形BFEG 的形状,并说明理由； (2)当AB a =(a 为常数),3n =时,求FG 的长；(3)记四边形BFEG 的面积为1S ,矩形ABCD 的面积为2S ,当121730S S =时,求n 的值(直接写出结果,不必写出解答过程).B 卷(共50分)一、填空题(本大题共5小题,每小题4分,共20分.请把答案填在题中的横线上) 21.在开展“国学诵读”活动中,某校为了解全校1 300名学生课外阅读的情况,随机调查了50名学生一周的课外阅读时间,并绘制成如图所示的条形统计图.根据图中数据,估计该校1 300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是 .22.已知关于x 的分式方程111x k kx x +-=+-的解为负数,则k 的取值范围是 . 23.在边长为1的小正方形组成的方格纸中,称小正方形的顶点为“格点”,顶点全在格点上的多边形为“格点多边形”.格点多边形的面积记为S ,其内部的格点数记为N ,边界上的格点数记为L .例如,图中的三角形ABC 是格点三角形,其中2S =,0N =,6L =；图中格点多边形DEFGHI 所对应的S ,N ,L 分别是 .经探究发现,任意格点多边形的面积S 可表示为S aN bL c =++,其中,,a b c 为常数,则当5N =,14L =时,S = (用数值作答).数学试卷 第5页（共6页） 数学试卷 第6页（共6页）24.如图,在边长为2的菱形ABCD 中,=60A ∠,M 是AD 边的中点,N 是AB 边上一动点,将AMN △沿MN 所在的直线翻折得到A MN '△,连接A C ',则A C '长度的最小值是 .25.如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线32y x =与双曲线6y x=相交于A ,B 两点, C 是第一象限内双曲线上一点,连接CA 并延长交y 轴于点P ,连接BP ,BC .若PBC △的面积是20,则点C 的坐标为 .二、解答题(本大题共3小题,共30分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤)26.(本小题满分8分)在美化校园的活动中,某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角(两边足够长),用28m 长的篱笆围成一个矩形花园ABCD (篱笆只围AB ,BC 两边),设m AB x =. (1)若花园的面积为2192m ,求x 的值；(2)若在P 处有一棵树与墙CD ,AD 的距离分别是15m 和6 m ,要将这棵树围在花园内(含边界,不考虑树的粗细),求花园面积S 的最大值.27.(本小题满分10分)如图,在O 的内接ABC △中,90ACB ∠=,2AC BC =,过C 作AB 的垂线l 交O 于另一点D ,垂足为E .设P 是AB 上异于A ,C 的一个动点,射线AP 交l 于点F ,连接PC 与PD ,PD 交AB 于点G . (1)求证：PAC PDF △∽△；(2)若5AB =,AP BP =,求PD 的长；(3)在点P 运动过程中,设AGx BG=,tan AFD y ∠=,求y 与x 之间的函数关系式(不要求写出x 的取值范围).28.(本小题满分12分)如图,已知抛物线(2)(4)8ky x x =+-(k 为常数,且0k ＞)与x 轴从左至右依次交于A ,B 两点,与y 轴交于点C ,经过点B的直线y x b =+与抛物线的另一交点为D .(1)若点D 的横坐标为5-,求抛物线的函数表达式；(2)若在第一象限内的抛物线上有点P ,使得以A ,B ,P 为顶点的三角形与ABC △相似,求k 的值；(3)在(1)的条件下,设F 为线段BD 上一点(不含端点),连接AF .一动点M 从点A 出发,沿线段AF 以每秒1个单位的速度运动到F ,再沿线段FD 以每秒2个单位的速度运动到D 后停止.当点F 的坐标是多少时,点M 在整个运动过程中用时最少？毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------。
成都2014中考数学试题及答案
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2014年成都中考数学试题及答案发布入口中考注意事项：超常考场发挥小技巧认真审题，每分必争审题是生命线。
审题是正确答题的前导。
从一个角度看，审题甚至比做题更重要。
题目审清了，解题就成功了一半。
认真审准题，才能正确定向，一举突破。
每次考试，总有一些考生因为审题失误而丢分。
尤其是那些似曾相识的题，那些看似很简单的题，考试要倍加细心，以防“上当受骗”。
我曾给学生一副对联：似曾相识“卷”归来，无可奈何“分”落去。
横批：掉以轻心。
越是简单、熟悉的试题，越要倍加慎重。
很多学生看题犹如“走马观花”，更不思考命题旨意，待到走出考场才恍然大悟，但为时已晚矣。
考试应努力做到简单题不因审题而丢分。
“两先两后”，合理安排中考不是选拔性考试，在新课改背景下，试卷的难度理应不会太大。
基础题和中等难度题的分值应占到80%。
考生拿到试卷，不妨整体浏览，此时大脑里的思维状态由启动阶段进入亢奋阶段。
只要听到铃声一响就可开始答题了。
解题应注意“两先两后”的安排：1.先易后难一般来说，一份成功的试卷，题目的排列应是遵循由易到难，但这是命题者的主观愿望，具体情况却因人而异。
同样一个题目，对他人来说是难的，对自己来说也许是容易的，所以当被一个题目卡住时就产生这样的念头，“这个题目做不出，下面的题目更别提了。
”事实情况往往是：下面一个题目反而容易!由此，不可拘泥于从前往后的顺序，根据情况可以先绕开那些难攻的堡垒，等容易题解答完，再集中火力攻克之。
2.先熟后生通览全卷后，考生会看到较多的驾轻就熟的题目，也可能看到一些生题或新型题，对前者——熟悉的内容可以采取先答的方式。
万一哪个题目偏难，也不要惊慌失措，而要冷静思考，变生为熟，想一想能不能把所谓的生题化解为若干个熟悉的小问题，或转化为熟悉的题型。
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2014 成都中考数学试题( 解析版)四川省成都市2014 年中考数学试卷一、选择题（本大题共 10 个小题，每小题 3 分，共30 分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上）1．（3 分）（ 2014?成都）在﹣ 2，﹣ 1，0，2 这四个数中，最大的数是（）A ．﹣2B．﹣1 C．0 D．2考有理数大小比较．点：分根据正数大于 0，0 大于负数，可得答案．析：解解：﹣ 2＜﹣ 1＜0＜2，答：故选： D．点本题考查了有理数比较大小，正数大于 0，评： 0 大于负数是解题关键．2．（3 分）（2014?成都）下列几何体的主视图是三角形的是（A ．B．）C．D．考简单几何体的三视图．点：分主视图是从物体正面看，所得到的图形．析：解解： A、圆柱的主视图是矩形，故此选项错答：误；B、圆锥的主视图是三角形，故此选项正确；C、球的主视图是圆，故此选项错误；D、正方体的主视图是正方形，故此选项错误；故选： B．点本题考查了几何体的三种视图，掌握定义是评：关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．3．（3 分）（2014?成都）正在建设的成都第二绕城高速全长超过 220 公里，串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地，总投资达到 290 亿元．用科学记数法表示 290 亿元应为（）A ．290×1 B．290×1 C．2.90×10D．2.90×1008元09元10 元11 元考科学记数法—表示较大的数．点：分科学记数法的表示形式为 a×10n的形式，其析：中 1≤|a|＜10，n 为整数．确定 n 的值时，要看把原数变成 a 时，小数点移动了多少位，n 的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞ 1 时， n 是正数；当原数的绝对值＜ 1 时， n 是负数．解解： 290 亿=290 0000 0000=2.90×1010，答：故选： C．点此题考查科学记数法的表示方法．科学记数评：法的表示形式为 a×10n的形式，其中 1≤ |a| ＜10，n 为整数，表示时关键要正确确定 a 的值以及 n 的值．4．（3 分）（2014?成都）下列计算正确的是（）A ．x+x2=x3B．2x+3x=5x C．（x2） D．x6÷x3=x23=x5考同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与点：积的乘方分根据同底数幂的乘法，可判断 A，根据合并析：同类项，可判断 B，根据幂的乘方，可判断C，根据同底数幂的洗护发，可判断D．解解：A、不是同底数幂的乘法，指数不能相答：加，故 A 错误；B、系数相加字母部分不变，故 B 正确；C、底数不变指数相乘，故 C 错误；D、底数不变指数相减，故 D 错误；故选： B．点本题考查了幂的运算，根据法则计算是解题评：关键．5．（3 分）（2014?成都）下列图形中，不是轴对称图形的是（）A ．B．C．D．考轴对称图形．点：分根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形析：沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．解解： A、不是轴对称图形，因为找不到任何答：这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义，符合题意；B、是轴对称图形，不符合题意；C、是轴对称图形，不符合题意；D、是轴对称图形，不符合题意；故选： A ．点此题主要考查了轴对称图形的定义，轴对称评：图形的关键是寻找对称轴，图形两部分折叠后可重合．6．（3 分）（2014?成都）函数 y= x 的取值范围是（）A ．x≥﹣ 5 B．x≤﹣ 5 C．x≥5 中，自变量D．x≤5考函数自变量的取值范围．点：分根据被开方数大于等于 0 列式计算即可得析：解．解解：由题意得， x﹣5≥0，答：解得 x≥5．故选 C．点本题考查了函数自变量的范围，一般从三个评：方面考虑：（1）当函数表达式是整式时，自变量可取全体实数；（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为 0；（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．7．（3 分）（2014?成都）如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠ 1=30°，则∠ 2 的度数为（）A ．60°B．50°C．40°D．30°考平行线的性质；余角和补角点：分根据平角等于 180°求出∠ 3，再根据两直析：线平行，同位角相等可得∠2=∠3．解解：∵∠ 1=30°，答：∴∠ 3=180°﹣ 90°﹣ 30°=60°，∵直尺两边互相平行，∴∠ 2=∠3=60°．故选 A．点本题考查了平行线的性质，平角的定义，熟评：记性质并准确识图是解题的关键．8．（3 分）（2014?成都）近年来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点，为进一步普及环保和健康知识，我市某校举行了“建设宜居成都，关注环境保护”的知识竞赛，某班学生的成绩统计如下：成绩60 70 80 90 100（分）人数 4 8 12 11 5则该班学生成绩的众数和中位数分别是（）A ．70 分， B．80 分， C．90 分， D．80 分，80 分80 分80 分90 分考众数；中位数．点：分先求出总人数，然后根据众数和中位数的概析：念求解．解解：总人数为： 4+8+12+11+5=40（人），答：∵成绩为 80 分的人数为 12 人，最多，∴众数为 80，中位数为第 20 和 21 人的成绩的平均值，则中位数为： 80．故选 B．点本题考查了众数和中位数，一组数据中出现评：次数最多的数据叫做众数；将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．9．（3 分）（2014?成都）将二次函数y=x2﹣2x+3 化为 y=（x﹣h）2+k 的形式，结果为（）A ．y=B．y=C．y=（x﹣D．y=（x﹣（x+1）（x+1）1）2+41）2+22+42+2考二次函数的三种形式．点：分根据配方法进行整理即可得解．析：解解： y=x2﹣2x+3，答： =（x2﹣2x+1）+2，=（x﹣1）2+2．故选 D．点本题考查了二次函数的三种形式的转化，熟评：记配方法的操作是解题的关键．10．（3 分）（2014?成都）在圆心角为 120°的扇形AOB 中，半径 OA=6cm ，则扇形 OAB 的面积是（）A ．6πcm2 B．8πcm2 C．12πcm2D．24πcm2考扇形面积的计算．点：分直接利用扇形面积公式代入求出面积即可．析：解解：∵在圆心角为 120°的扇形 AOB 中，答：半径 OA=6cm ，∴扇形 OAB 的面积是：=12π（cm2），故选： C．点此题主要考查了扇形面积的计算，正确掌握评：扇形面积公式是解题关键．二、填空题（本大题共 4 个小题，每小题共 16 分，答案卸载答题卡上）11．（4 分）（2014?成都）计算： |﹣|= 4 分，．考实数的性质点：分根据一个负实数的绝对值等于它的相反数析：求解即可．解解： |﹣|=．答：故答案为：．点本题考查了实数绝对值的定义：一个正实数评：的绝对值是它本身，一个负实数的绝对值是它的相反数， 0 的绝对值是 0．12．（4 分）（2014?成都）如图，为估计池塘岸边A，B 两点间的距离，在池塘的一侧选取点O，分别取 OA，OB 的中点 M，N，测得 MN=32m ，则 A ，B 两点间的距离是64 m．考三角形中位线定理．点：专应用题．题：分根据 M 、N 是 OA 、OB 的中点，即 MN 是析：△OAB 的中位线，根据三角形的中位线定理：三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半，即可求解．解解：∵ M 、N 是 OA 、OB 的中点，即 MN 答：是△ OAB 的中位线，∴MN= AB ，∴A B=2CD=2 ×32=64（m）．故答案是： 64．点本题考查了三角形的中位线定理应用，正确评：理解定理是解题的关键．13．（4 分）（2014?成都）在平面直角坐标系中，已知一次函数y=2x+1 的图象经过P1（x1，y1）、P2（x2，y2）两点，若x1＜x2，则y1＜y2．（填“＞”“＜”或“ =”）考一次函数图象上点的坐标特征点：分根据一次函数的性质，当 k＞0 时， y 随 x 析：的增大而增大．解解：∵一次函数 y=2x+1 中 k=2＞ 0，答：∴y 随 x 的增大而增大，∵x1＜x2，∴y1＜y2．故答案为：＜．点此题主要考查了一次函数的性质，关键是掌评：握一次函数 y=kx+b ，当 k＞ 0 时，y 随 x 的增大而增大，当 k＜0 时， y 随 x 的增大而减小．14．（4 分）（2014?成都）如图， AB 是⊙ O 的直径，点C 在AB 的延长线上，CD 切⊙O 于点D，连接 AD ．若∠ A=25 °，则∠ C= 40 度．考切线的性质；圆周角定理．点：专计算题．题：分连接 OD，由 CD 为圆 O 的切线，利用切线析：的性质得到 OD 垂直于 CD，根据 OA=OD ，利用等边对等角得到∠ A= ∠ODA ，求出∠ODA 的度数，再由∠COD 为△AOD 外角，求出∠COD 度数，即可确定出∠C 的度数．解解：连接 OD，答：∵CD 与圆 O 相切，∴OD⊥DC ，∵OA=OD ，∴∠ A= ∠ODA=25 °，∵∠ COD 为△ AOD 的外角，∴∠ COD=50 °，∴∠ C=40°．故答案为： 40点此题考查了切线的性质，等腰三角形的性评：质，以及外角性质，熟练掌握切线的性质是解本题的关键．三、解答题（本大题共 6 个小题，共 54 分，解答过程写在答题卡上）15．（12 分）（2014?成都）（1）计算：﹣4sin30°+ （2014﹣π）0﹣22．（2）解不等式组：．考实数的运算；零指数幂；解一元一次不等式点：组；特殊角的三角函数值专计算题．题：分（1）原式第一项利用平方差公式化简，第析：二项利用特殊角的三角函数值计算，第三项利用零指数幂法则计算，最后一项利用乘方的意义化简，计算即可得到结果；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出解集的公共部分即可．解解：（1）原 3﹣4× +1﹣4=3﹣2+1﹣4=﹣2；答：（2）由①得： x＞2；由②得： x＜ 3，则不等式的解集为2＜x＜3．点此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则评：是解本题的关键．16．（6 分）（2014?成都）如图，在一次数学课外实践活动，小文在点 C 处测得树的顶端 A 的仰角为 37°， BC=20m ，求树的高度 AB ．（参考数据： sin37°≈ 0.60，cos37°≈0.80， tan37°≈ 0.75）考解直角三角形的应用 -仰角俯角问题点：分通过解直角△ ABC 可以求得 AB 的长度．析：解解：如图，在直角△ ABC 中，∠ B=90°，答：∠C=37°， BC=20m ，∴t anC= ，则AB=BC ?tanC=20 ×tan37°≈ 20×0.75=15 （m）．答：树的高度 AB 为 15m．点本题考查了解直角三角形的应用﹣仰角俯评：角问题．解决此类问题要了解角之间的关系，找到与已知和未知相关联的直角三角形，当图形中没有直角三角形时，要通过作高或垂线构造直角三角形，当问题以一个实际问题的形式给出时，要善于读懂题意，把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决．17．（8 分）（ 2014?成都）先化简，再求值：（﹣1）÷，其中a=+1，b=﹣1．考分式的化简求值点：专计算题．题：分原式括号中两项通分并利用同分母分式的析：减法法则计算，同时利用除法法则变形，约分得到最简结果，将 a 与 b 的值代入计算即可求出值．解解：原式答：=?= ?=a+b，当a= +1，b= ﹣1 时，原式 = +1+ ﹣1=2．点此题考查了分式的化简求值，熟练掌握运算评：法则是解本题的关键．18．（8 分）（2014?成都）第十五届中国“西博会”将于 2014 年 10 月底在成都召开，现有 20名志愿者准备参加某分会场的工作，其中男生 8 人，女生 12 人．（1）若从这 20 人中随机选取一人作为联络员，求选到女生的概率；（2）若该分会场的某项工作只在甲、乙两人中选一人，他们准备以游戏的方式决定由谁参加，游戏规则如下：将四张牌面数字分别为 2，3，4，5的扑克牌洗匀后，数字朝下放于桌面，从中任取 2 张，若牌面数字之和为偶数，则甲参加，否则乙参加．试问这个游戏公平吗？请用树状图或列表法说明理由．考游戏公平性；概率公式；列表法与树状图法．点：分（1）直接利用概率公式求出即可；析：（2）利用树状图表示出所有可能进而利用概率公式求出即可．解解：（1）∵现有 20 名志愿者准备参加某分答：会场的工作，其中男生 8 人，女生 12 人，∴从这 20 人中随机选取一人作为联络员，选到女生的概率为： = ；（2）如图所示：牌面数字之和为： 5，6，7，5，7，8，6，7，9，7，9，8，∴偶数为： 4 个，得到偶数的概率为：= ，∴得到奇数的概率为：，∴甲参加的概率＜乙参加的概率，∴这个游戏不公平．点此题主要考查了游戏公平性以及概率公式评：应用，正确画出树状图是解题关键．19．（10 分）（2014?成都）如图，一次函数y=kx+5 （k 为常数，且k≠0）的图象与反比例函数 y= ﹣的函数交于 A（﹣ 2，b），B 两点．（1）求一次函数的表达式；（2）若将直线 AB 向下平移 m（m＞0）个单位长度后与反比例函数的图象有且只有一个公共点，求 m 的值．考反比例函数与一次函数的交点问题；一次函点：数图象与几何变换专计算题．题：分（1）先利用反比例函数解析式 y=﹣求出析：b=4，得到 A 点坐标为（﹣ 2，4），然后把 A 点坐标代入 y=kx+5 中求出 k，从而得到一次函数解析式为 y= x+5；（2）由于将直线 AB 向下平移 m（m＞0）个单位长度得直线解析式为 y= x+5﹣m，则直线y= x+5﹣m 与反比例函数有且只有一个公共点，即方程组只有一组解，然后消去 y 得到关于 x 的一元二次函数，再根据判别式的意义得到关于 m 的方程，最后解方程求出 m 的值．解解：（1）把 A （﹣ 2，b）代入 y=﹣得 b= 答：﹣ =4，所以 A 点坐标为（﹣ 2，4），把A（﹣ 2，4）代入 y=kx+5 得﹣ 2k+5=4，解得 k= ，所以一次函数解析式为 y= x+5；（2）将直线 AB 向下平移 m（m＞0）个单位长度得直线解析式为 y= x+5﹣m，根据题意方程组只有一组解，消去 y 得﹣ = x+5﹣m，整理得 x2﹣（ m﹣5）x+8=0，△=（m﹣5）2﹣4× ×8=0，解得 m=9 或m=1，即m 的值为 1 或 9．点本题考查了反比例函数与一次函数的交点评：问题：求反比例函数与一次函数的交点坐标，把两个函数关系式联立成方程组求解，若方程组有解则两者有交点，方程组无解，则两者无交点．也考查了一次函数与几何变换．20．（10 分）（2014?成都）如图，矩形 ABCD 中， AD=2AB ，E 是 AD 边上一点， DE= AD （n 为大于 2 的整数），连接 BE，作 BE 的垂直平分线分别交 AD ，BC 于点 F，G，FG 与 BE 的交点为O，连接 BF 和 EG．（1）试判断四边形 BFEG 的形状，并说明理由；（2）当 AB=a （a 为常数）， n=3 时，求 FG的长；（3）记四边形 BFEG 的面积为 S1，矩形 ABCD的面积为 S2，当= 时，求 n 的值．（直接写出结果，不必写出解答过程）考四边形综合题点：分（1）先求证△ EFO ≌△ CBO ，可得析： EF=BG ，再根据△ BOF ≌△ EOF ，可得EF=BF ；即可证明四边形 BFEG 为菱形；（2）根据菱形面积不同的计算公式（底乘高和对角线乘积的一半两种计算方式）可计算 FG 的长度；（3）根据菱形面积底乘高的计算方式可以求出 BG 长度，根据勾股定理可求出AF 的长度，即可求出 ED 的长度，即可计算 n 的值．解解：（1）∵ AD ∥BC ，∴∠ EFO= ∠BGO ，答：∵FG 为 BE 的垂直平分线，∴ BO=OE ；∵在△ EFO 和△ CBO 中，，∴△ EFO ≌△ CBO ，∴ EF=BG ，∵AD ∥BC，∴四边形 BGEF 为平行四边形；∵在△ BOF 和△ EOF 中，，∴△ BOF ≌△ EOF ，∴ EF=BF ，邻边相等的平行四边形为菱形，故四边形BGEF 为菱形．（2）当 AB=a ，n=3 时， AD=2a ，AE= ，根据勾股定理可以计算 BE= ，∵A F=AE ﹣EF=AE ﹣BF，在 Rt △ABF 中AB 2+AF 2=BF 2，计算可得 AF= ，EF= ，∵菱形 BGEF 面积 = BE?FG=EF ?AB，计算可得FG= ．（3）设 AB=x ，则 DE= ，当=时，=，可得BG=，在Rt △ABF 中 AB 2+AF 2=BF 2，计算可得AF=，∴AE=AF+FE=AF+BG=，DE=AD﹣AE=，∴n=6．点牢记菱形的底乘高和对角线求面积的计算评：公式，熟练运用勾股定理才能解本题．一、填空题（本大题共 5 分，每小题 4 分，共20分，答案写在答题卡上）21．（4 分）（2014?成都）在开展“国学诵读”活动中，某校为了解全校 1300 名学生课外阅读的情况，随机调查了 50 名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图所示的条形统计图．根据图中数据，估计该校 1300 名学生一周的课外阅读时间不少于 7 小时的人数是 520 ．考用样本估计总体；条形统计图点：分用所有学生数乘以课外阅读时间不少于 7析：小时的所占的百分比即可．解解：该校 1300 名学生一周的课外阅读时间答：不少于 7 小时的人数是1300×=520 人，故答案为： 520．点本题考查了用样本估计总体的知识，解题的评：关键是求得样本中不少于7 小时的所占的百分比．22．（4 分）（2014?成都）已知关于 x 的分式方程﹣ =1 的解为负数，则 k 的取值范围是 k ＞且k≠ 1 ．考分式方程的解．点：专计算题．题：分分式方程去分母转化为整式方程，求出整式析：方程的解得到 x 的值，根据解为负数确定出k的范围即可．解解：去分母得：（x+k ）（x﹣1）﹣ k（x+1）答： =x2﹣1，去括号得： x2﹣x+kx ﹣k﹣kx ﹣k=x 2﹣1，移项合并得： x=1﹣2k ，根据题意得： 1﹣2k＜ 0，且 1﹣2k≠± 1解得： k＞且 k≠1故答案为： k＞且 k≠1．点此题考查了分式方程的解，本题需注意在任评：何时候都要考虑分母不为 0．23．（4 分）（2014?成都）在边长为1 的小正方形组成的方格纸中，称小正方形的顶点为“格点”，顶点全在格点上的多边形为“格点多边形”．格点多边形的面积记为S，其内部的格点数记为 N，边界上的格点数记为L ，例如，图中三角形 ABC 是格点三角形，其中 S=2，N=0，L=6；图中格点多边形 DEFGHI 所对应的 S，N， L 分别是7，3，10 ．经探究发现，任意格点多边形的面积 S 可表示为 S=aN+bL+c，其中 a，b， c 为常数，则当 N=5，L=14 时， S=11 ．（用数值作答）考规律型：图形的变化类；三元一次方程组的点：应用．分（1）观察图形，即可求得第一个结论；析：（2）根据格点多边形的面积S=aN+bL+c ，结合图中的格点三角形 ABC 及多边形 DEFGHI中的 S，N，L 数值，代入建立方程组，求出a，b，c 即可求得 S．解解：（1）观察图形，可得 S=7，N=3，L=10 ；答：（2）不妨设某个格点四边形由四个小正方形组成，此时， S=4，N=1，L=8 ，∵格点多边形的面积 S=aN+bL+c ，∴结合图中的格点三角形ABC 及格点四边形DEFG 可得，解得，∴S=N+ L ﹣1，将N=5，L=14 代入可得 S=5+14× ﹣1=11．故答案为：（Ⅰ） 7，3，10；（Ⅱ） 11．点此题考查格点图形的面积变化与多边形内评：部格点数和边界格点数的关系，从简单情况分析，找出规律解决问题．24．（4 分）（2014?成都）如图，在边长为 2 的菱形 ABCD 中，∠A=60 °，M 是 AD 边的中点，N 是 AB 边上的一动点，将△ AMN 沿 MN 所在直线翻折得到△ A′MN ，连接 A ′C，则 A ′C长度的最小值是﹣1．考菱形的性质；翻折变换（折叠问题）点：分根据题意得出 A ′的位置，进而利用锐角三析：角函数关系求出 A′C 的长即可．解解：如图所示：∵MN，MA ′是定值，A ′C 答：长度的最小值时，即 A′在 MC 上时，过点 M 作 M ⊥DC 于点 F，∵在边长为 2 的菱形 ABCD 中，∠A=60°，∴C D=2 ，∠ ADCB=120 °，∴∠ FDM=60 °，∠ FMD=30 °，∴F D= MD= ，∴FM=DM ×cos30°=，∴MC==，∴A′C=MC ﹣MA ′=﹣1．故答案为：﹣1．点此题主要考查了菱形的性质以及锐角三角评：函数关系等知识，得出 A′点位置是解题关键．25．（4 分）（2014?成都）如图，在平面直角坐标系 xOy 中，直线 y= x 与双曲线 y= 相交于 A，B 两点，C 是第一象限内双曲线上一点，连接CA 并延长交 y 轴于点 P，连接 BP，BC．若△ PBC 的面积是 20，则点 C 的坐标为（，）．考反比例函数与一次函数的交点问题点：专计算题．题：分BC 交 y 轴于 D，设 C 点坐标为（ a，），析：根据反比例函数与一次函数的交点问题解方程组可得到 A 点坐标为（ 2，3），B点坐标为（﹣ 2，﹣ 3），再利用待定系数法确定直线 BC 的解析式为 y= x+ ﹣3，直线AC 的解析式为 y=﹣ x+ +3，于是利用 y 轴上点的坐标特征得到 D 点坐标为（ 0，﹣3），P 点坐标为（ 0， +3），然后利用S△PBC=S△PBD +S△CPD得到关于 a 的方程，求出a 的值即可得到 C 点坐标．解解：BC 交 y 轴于 D，如图，设 C 点坐标为答：（a，）解方程组得或，∴A 点坐标为（ 2，3），B 点坐标为（﹣ 2，﹣3），设直线 BC 的解析式为 y=kx+b ，把 B（﹣ 2，﹣3）、C（a，）代入得，解得，∴直线 BC 的解析式为 y= x+ ﹣3，当x=0 时， y= x+ ﹣3= ﹣3，∴D 点坐标为（ 0，﹣3）设直线 AC 的解析式为 y=mx+n ，把 A（2， 3）、C（a，）代入得，解得，∴直线 AC 的解析式为 y=﹣ x+ +3，当x=0 时， y= x+ +3= +3，∴P 点坐标为（ 0， +3）∵S△PBC =S△PBD+S△CPD，∴ ×2×6+ ×a×6=20，解得 a=，∴C 点坐标为（，）．故答案为（，）．点本题考查了反比例函数与一次函数的交点评：问题：求反比例函数与一次函数的交点坐标，把两个函数关系式联立成方程组求解，若方程组有解则两者有交点，方程组无解，则两者无交．也考查了待定系数法求一次函数的解析式．二、解答题（本大题共 3 个小题，共 30 分，解答过程写在答题卡上）26．（8 分）（2014?成都）在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用 28m 长的篱笆围成一个矩形花园ABCD （篱笆只围 AB，BC 两边），设 AB=xm ．（1）若花园的面积为 192m2，求 x 的值；（2）若在 P 处有一棵树与墙 CD，AD 的距离分别是 15m 和 6m，要将这棵树围在花园内（含边界，不考虑树的粗细），求花园面积 S 的最大值．考二次函数的应用；一元二次方程的应用．点：专几何图形问题．题：分（1）根据题意得出长×宽 =192，进而得出析：答案；（2）由题意可得出：S=x（28﹣x）=﹣x2 +28x=﹣（x﹣14）2+196，再利用二次函数增减性得出答案．解解：（1）∵ AB=xm ，则 BC= （28﹣x）m，答：∴x（28﹣x）=192，解得： x1=12，x2 =16，答： x 的值为 12m 或 16m；（2）由题意可得出：S=x（28﹣x）=﹣x2 +28x=﹣（ x﹣14）2+196，∵在 P 处有一棵树与墙 CD ，AD 的距离分别是 15m 和 6m，∴x=15 时， S 取到最大值为： S=﹣（ 15﹣14）2+196=195，答：花园面积 S 的最大值为 195 平方米．点此题主要考查了二次函数的应用以及二次评：函数最值求法，得出 S 与 x 的函数关系式是解题关键．27．（10 分）（2014?成都）如图，在⊙ O 的内接△ABC 中，∠ ACB=90 °， AC=2BC ，过 C 作AB 的垂线 l 交⊙ O 于另一点 D，垂足为 E．设 P 是上异于 A ，C 的一个动点，射线 AP 交 l 于点F，连接 PC 与 PD，PD 交 AB 于点 G．（1）求证：△ PAC∽△ PDF；（2）若 AB=5 ， = ，求 PD 的长；（3）在点 P 运动过程中，设 =x，tan ∠AFD=y ，求y 与 x 之间的函数关系式．（不要求写出 x 的取值范围）考圆的综合题点：分（1）证明相似，思路很常规，就是两个角析：相等或边长成比例．因为题中因圆周角易知一对相等的角，那么另一对角相等就是我们需要努力的方向，因为涉及圆，倾向于找接近圆的角∠ DPF，利用补角在圆内作等量代换，等弧对等角等知识易得∠DPF= ∠APC ，则结论易证．（2）求PD 的长，且此线段在上问已证相似的△PDF 中，很明显用相似得成比例，再将其他边代入是应有的思路．利用已知条件易得其他边长，则PD 可求．（3）因为题目涉及∠ AFD 与也在第一问所得相似的△ PDF 中，进而考虑转化，∠A FD= ∠PCA ，连接 PB 得∠A FD= ∠PCA= ∠PBG，过 G 点作 AB 的垂线，若此线过 PB 与 AC 的交点那么结论易求，因为根据三角函数或三角形与三角形ABC 相似可用 AG 表示∠ PBG 所对的这条高线．但是“此线是否过 PB 与 AC 的交点”？此时首先需要做的是多画几个动点P，观察我们的猜想．验证得我们的猜想应是正确的，可是证明不能靠画图，如何求证此线过 PB 与 AC 的交点是我们解题的关键．常规作法不易得此结论，我们可以换另外的辅助线作法，先做垂线，得交点 H，然后连接交点与 B，再证明∠HBG= ∠PCA= ∠AFD ．因为 C、D 关于AB 对称，可以延长CG 考虑P 点的对称点．根据等弧对等角，可得∠HBG= ∠PCA ，进而得解题思路．解（1）证明：∵，答：∴∠ DPF=180°﹣∠ APD=180 °﹣所对的圆周角 =180°﹣所对的圆周角 = 所对的圆周角 =∠APC ．在△ PAC 和△ PDF 中，，∴△ PAC∽△ PDF．（2）解：如图 1，连接 PO，则由，有PO⊥AB，且∠ PAB=45°，△ APO、△AEF 都为等腰直角三角形．在Rt △ABC 中，∵AC=2BC ，∴AB 2=BC 2+AC 2=5BC 2，∵A B=5 ，∴BC= ，∴A C=2 ，∴CE=AC ?sin∠BAC=AC ? =2? =2，AE=AC ?cos∠BAC=AC ? =2 ? =4，∵△ AEF 为等腰直角三角形，∴E F=AE=4 ，∴F D=FC+CD= （EF﹣CE ）+2CE=EF+CE=4+2=6 ．∵△ APO 为等腰直角三角形，AO= ?AB= ，∴A P= ．∵△ PDF∽△ PAC，∴，∴，∴PD=．（3）解：如图 2，过点 G 作 GH ⊥AB ，交AC 于H，连接HB，以HB 为直径作圆，连接 CG 并延长交⊙ O 于 Q，∵HC ⊥CB ，GH ⊥GB，∴C、G 都在以 HB 为直径的圆上，∴∠ HBG= ∠ACQ ，∵C、D 关于 AB 对称， G 在 AB 上，∴Q、P 关于 AB 对称，∴，∴∠ PCA= ∠ACQ ，∴∠ HBG= ∠PCA ．∵△ PAC∽△ PDF，∴∠ PCA= ∠PFD= ∠AFD ，∴y=tan ∠AFD=tan ∠PCA=tan ∠HBG=．∵H G=tan ∠HAG ?AG=tan ∠BAC ?AG==，∴y= = x．点本题考查了圆周角、相似三角形、三角函数评：等性质，前两问思路还算简单，但最后一问需要熟练的解题技巧需要长久的磨练总结．总体来讲本题偏难，学生练习时加强理解，重点理解分析过程，自己如何找到思路．28．（12 分）（2014?成都）如图，已知抛物线y= （x+2）（x﹣4）（k 为常数，且 k＞0）与 x 轴从左至右依次交于 A ，B 两点，与 x 轴交于点 C，经过点 B 的直线 y=﹣ x+b 与抛物线的另一交点为D．（1）若点 D 的横坐标为﹣ 5，求抛物线的函数表达式；（2）若在第一象限内的抛物线上有点 P，使得以A，B，P 为顶点的三角形与△ ABC 相似，求k的值；（3）在（1）的条件下，设 F 为线段 BD 上一点（不含端点），连接 AF，一动点 M 从点 A 出发，沿线段 AF 以每秒 1 个单位的速度运动到 F，再沿线段FD 以每秒 2 个单位的速度运动到 D 后停止，当点F 的坐标是多少时，点M 在整个运动过程中用时最少？考二次函数综合题．点：分（1）首先求出点 A、B 坐标，然后求出直析：线 BD 的解析式，求得点 D 坐标，代入抛物线解析式，求得k 的值；（2）因为点 P 在第一象限内的抛物线上，所以∠ ABP 为钝角．因此若两个三角形相似，只可能是△ ABC ∽△ APB 或△ABC ∽△ ABP．如答图 2，按照以上两种情况进行分类讨论，分别计算；（3）由题意，动点 M 运动的路径为折线AF+DF ，运动时间： t=AF+ DF．如答图 3，作辅助线，将 AF+ DF 转化为 AF+FG ；再由垂线段最短，得到垂线段 AH 与直线 BD 的交点，即为所求的 F 点．解解：（1）抛物线 y= （x+2）（x﹣4），答：令 y=0，解得 x=﹣2 或 x=4，∴A（﹣ 2，0），B（4，0）．∵直线 y=﹣ x+b 经过点 B（4，0），∴﹣×4+b=0，解得 b= ，∴直线 BD解析式为： y=﹣ x+ ．当x=﹣5 时， y=3 ，∴ D（﹣ 5，3 ）．∵点D（﹣ 5，3 ）在抛物线 y= （x+2）（x﹣4）上，∴（﹣ 5+2）（﹣ 5﹣4） =3，∴k=．（2）由抛物线解析式，令 x=0，得 y=k，∴C （0，﹣ k ），OC=k ．因为点 P 在第一象限内的抛物线上，所以∠ABP 为钝角．因此若两个三角形相似，只可能是△ABC ∽△ APB 或△ ABC ∽△ ABP ．①若△ ABC ∽△ APB ，则有∠B AC= ∠PAB，如答图 2﹣1 所示．设 P（x，y），过点 P 作 PN⊥x 轴于点 N，则ON=x ，PN=y．tan ∠BAC=tan ∠PAB，即：，∴ y= x+k．∴D（x， x+k ），代入抛物线解析式y=（x+2）（x﹣4），得（x+2）（x﹣4）= x+k ，整理得： x2﹣6x﹣16=0，解得： x=8 或 x=2（与点 A 重合，舍去），∴P（8， 5k）．∵△ ABC ∽△ APB ，∴，即，解得： k=．②若△ ABC ∽△ ABP ，则有∠A BC= ∠PAB，如答图 2﹣2 所示．与①同理，可求得： k=．综上所述， k=或k=．（3）由（ 1）知： D（﹣ 5，3），如答图 2﹣2，过点 D 作 DN⊥x 轴于点 N，则DN=3 ，ON=5，BN=4+5=9 ，∴tan ∠DBA= = =，∴∠ DBA=30°．过点 D 作 DK ∥x 轴，则∠K DF= ∠DBA=30 °．过点 F 作 FG ⊥DK 于点 G，则 FG= DF．由题意，动点 M 运动的路径为折线AF+DF ，运动时间： t=AF+ DF，∴t=AF+FG ，即运动时间等于折线 AF+FG的长度．由垂线段最短可知，折线 AF+FG 的长度的最小值为 DK 与 x 轴之间的垂线段．过点 A 作 AH ⊥DK 于点 H，则 t 最小 =AH ，AH 与直线BD 的交点，即为所求之 F 点．∵A 点横坐标为﹣2，直线BD 解析式为：y=﹣x+，∴y=﹣×（﹣ 2）+ =2 ，∴F（﹣ 2，2 ）．综上所述，当点 F 坐标为（﹣ 2，2 ）时，点M 在整个运动过程中用时最少．点本题是二次函数压轴题，难度很大．第（ 2）评：问中需要分类讨论，避免漏解；在计算过程中，解析式中含有未知数k，增加了计算的难度，注意解题过程中的技巧；第（ 3）问中，运用了转化思想使得试题难度大大降低，需要认真体会．。
成都市2014年中考数学试题(版,含答案)
参考答案A卷一、选择题1、D2、B3、C4、B5、A6、C7、A8、B9、D 10、C二、填空题1112、64 13、＜ 14、40三、解答题15、（1）原式＝3－2＋1－4＝－2（2）由①得x ＞2，由②x ＜3所以，原不等式的解集为2＜x ＜316、解：tan37°＝AB BC，所以，AB ＝0.75×20＝15（m ） 17、解：原式＝()()b a b a b a b a b b +-⨯=+-， 当13+=a ，13-=b 时，原式＝18、解：（1）选到女生的概率为：P ＝123205= （2）任取2张，所有可能为：23,24,25,34,35,45，共6种， 其中和为偶数的，有：24,35，故甲参加的概率为：2163=，而乙参加的概率为：23， 所以，游戏不公平。
19、解：（1）2582b k b =-+⎧⎪⎨=-⎪⎩-，解得：b ＝4，k ＝12， 所以，一次函数为：y ＝12x ＋5 （2）向下平移m 个单位长度后，直线为：152y x m =+-， 8152y x y x m ⎧=-⎪⎪⎨⎪=+-⎪⎩，化为：21(5)802x m x +-+=， Δ＝（5－m ）2－16＝0，解得：m ＝1或920、（1）菱形因为FG 为BE 的垂直平分线，所以，FE ＝FB ，GB ＝GE ，∠FEB ＝∠FBO ，又FE ∥BG ，所以，∠FEB ＝∠GBO ，所以，∠FBO ＝∠GBO ，BO ＝BO ，∠BOF ＝∠BOG ， 所以，ΔBOF ≌ΔBOG ，所以，BF ＝BG ，所以，BG ＝GE ＝EF ＝FB ，BFEG 为菱形。
（2）AB ＝a ，AD ＝2a ，DE ＝23a ，AE ＝43a ，BE 53a =，OE ＝56a ， 设菱形BFEG 的边长为x ，因为AB 2＋AF 2＝BF 2，所以，2224()3a a x x +-=，解得：x ＝2524a ，所以，OF 155248a a ==， 所以，FG ＝54a （3）n ＝6B 卷一、填空题21、52022、K ＞12且K ≠1 23、7、3、10 112425、149(,)37二、解答题26、（1）12m 或16m ；（2）19527、（1）由APCB 内接于圆O ，得∠FPC ＝∠B ， 又∠B ＝∠ACE ＝90°－∠BCE ，∠ACE ＝∠APD ，所以，∠APD ＝∠FPC ，∠APD ＋∠DPC ＝∠FPC ＋∠DPC ，即 ∠APC ＝∠FPD ，又∠PAC ＝∠PDC ，所以，△PAC ∽△PDF（2）2（3）x ＝2y28（1）k=9（2）或5（3）F（。
2014年成都中考数学模拟试题辅导1
2014年成都市中考数学模拟卷（一）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分. 3、若分式23x -有意义，则x 应满足的条件是 A ．x ≠0 B ．x ≥3 C ．x ≠3 D ．x ≤34．如图，已知直线AB ∥CD ，∠GEB 的平分线EF 交CD 于点F ，∠1=40°，则∠2等于（ ）A ．130°B ． 140°C ． 150°D ． 160°5、下列计算正确的是( )． ．(A)a 3+a 2=a 5(B)a 3·a 2=a 6(C)(a 2)3=a 6(D) 22()22a a =6、PM2.5是大气压中直径小于或等于0.0000025m 的颗粒物，将0.0000025用科学记数法表示为（ ） A ．0.25×10﹣5B ．0.25×10﹣6C ．2.5×10﹣5D ．2.5×10﹣67、如图，在矩形ABCD 中，AD=2AB ，点M 、N 分别在边AD 、BC 是，连接BM 、DN ，若四边形MBND 是菱形，则MDAM等于 （ ） A ．83 B ．32 C ．53 D ．548. 坐标平面上，若点(3, b)在方程式923-=x y 的图形上，则b 值为何？A ．－1B ． 2C ．3D ． 99．已知1是关于x 的一元二次方程（m ﹣1）x 2+x+1=0的一个根，则m 的值是（ ） A ． 1 B ．﹣1C ．0D ．无法确定10.如图，AB 是⊙O 的直径，C 、D 是⊙O 上的点，∠CDB=30°，过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于E ，则sin ∠E 的值为（ ）BCDA第7题图MNA ．21 B ．23 C ．43 D ．22 二．填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分,答案写在答题卡上）12、若一组2，﹣1，0，2，﹣1，a 的众数为2，则这组数据的平均数为 ． 14、如图，AB 是⊙O 的直径，C 、D 是圆上的两点（不与A 、B 重合），已知BC ＝2，tan ∠ADC ＝54，则AB ＝__________。
2014成都中考数学试题真题及答案(Word版)
2014年成都中考数学试题及参考答案（参考答案编写和整理 陈法旺）A 卷（共100分）第I 卷（选择题，共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上）1．在-2，-1、0、2这四个数中，最大的数是（ ）A.-2B.-1C.0D.2 【参考答案】D2．下列几何体的主视图是三角形的是（ ）A B C D 【参考答案】B3．正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里，串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地，总投资达290亿元，用科学计数法表示290亿元应为（ ） A.290×810 B.290×910 C.2.90×1010 D.2.90×1110 【参考答案】C4．下列计算正确的是（ ）A.32x x x =+ B.x x x 532=+C.532)(x x = D.236x x x =÷【参考答案】B5．下列图形中，不是．．轴对称图形的是（ ）A B C D 【参考答案】A6．函数5-=x y 中自变量x 的取值范围是（ ）A.5-≥xB.5-≤xC.5≥xD.5≤x 【参考答案】C7．如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°，则∠2的度数为（ ）A.60°B.50°C.40°D.30° 【参考答案】A 8．近年来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为进一步普及环保和健康知识，我市某校举行了“建设宜居成都，关注环境保护”的知识竞赛，某班的学生成绩统计如下：成绩（分） 60 70 80 90 100 人 数4812115则该办学生成绩的众数和中位数分别是（ ）A.70分，80分B.80分，80分C.90分，80分D.80分，90分 【参考答案】B9．将二次函数322+-=x x y 化为k h x y +-=2)(的形式，结果为（ ） （A ）4)1(2++=x y （B ）2)1(2++=x y （C ）4)1(2+-=x y （D ）2)1(2+-=x y【参考答案】D10．在圆心角为120°的扇形AOB 中，半径OA =6cm ，则扇形AOB 的面积是（ ） （A ）π62cm （B ）π82cm （C ）π122cm （D ）π242cm【参考答案】C,提示：3602R n S π=第Ⅱ卷（非选择题，共70分）二．填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分,答案写在答题卡上） 11．计算：=-2______.【参考答案】212．如图，为估计池塘两岸边A,B 两点间的距离，在池塘的一侧选取点O ，分别去OA 、OB 的中点M ，N ，测的MN=32 m ，则A ，B 两点间的距离是 m. 【参考答案】6413．在平面直角坐标系中，已知一次函数12+=x y 的图像经过),(111y x P ，),(222y x P 两点，若21x x <，则1y _____2y .（填“>”“<”或“=”）【参考答案】<14．如图，AB 是⊙O 的直径，点C 在AB 的延长线上，CD 切⊙O 于点D ，连接AD ，若∠A =25°，则∠C =__________度. 【参考答案】40三．解答题（本大题共6个小题，共54分，解答过程写在答题卡上） 15．（本小题满分12分，每题6分） （1）计算202)2014(30sin 49--+-π .【参考答案】解：原式=4-12143+⨯+ =4123-++=2（2）解不等式组⎩⎨⎧+<+>-②① .,7)2(2513x x x【参考答案】解：由①得：3x>6x>2 由②得：2x+4<x+7 x<3∴不等式组的解集为：2<x<3 16．（本小题满分6分）如图，在一次数学课外实践活动中，小文在点C 处测得树的顶端A 的仰角为37°，BC =20m ，求树的高度AB .（参考数据：60.037sin ≈ ，80.037cos ≈ ，75.037tan ≈ ）【参考答案】解：∵在点C 处测得树的顶端A 的仰角为37°，又BCAB=︒37tan ， ∴0.75=20AB∴AB=20×0.75=15m ∴树的高度为15m 。
(完整word)2014成都中考数学试题(解析版)
(完整word)2014成都中考数学试题(解析版)四川省成都市2014年中考数学试卷一、选择题（本大题共10个小题,每小题3分，共30分,每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求,答案涂在答题卡上）1．(3分）（2014•成都）在﹣2，﹣1，0,2这四个数中，最大的数是（)A．﹣2B．﹣1C．0D．2考点：有理数大小比较．分析:根据正数大于0，0大于负数，可得答案．解答：解：﹣2＜﹣1＜0＜2，故选：D．点评：本题考查了有理数比较大小,正数大于0，0大于负数是解题关键．2．(3分)（2014•成都）下列几何体的主视图是三角形的是（)A．B．C．D．考点：简单几何体的三视图．分析：主视图是从物体正面看，所得到的图形．解答：解:A、圆柱的主视图是矩形，故此选项错误；B、圆锥的主视图是三角形，故此选项正确;C、球的主视图是圆,故此选项错误；D、正方体的主视图是正方形，故此选项错误;故选：B．点评：本题考查了几何体的三种视图,掌握定义是关键．注意所有的看到的棱都应表现在三视图中．3．（3分）(2014•成都)正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里,串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地，总投资达到290亿元．用科学记数法表示290亿元应为（)A．290×108元B．290×109元C．2。
90×1010元D．2.90×1011元考点：科学记数法-表示较大的数．分析：科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a｜＜10,n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数;当原数的绝对值＜1时，n是负数．解答:解：290亿=290 0000 0000=2。
90×1010，故选：C．点评：此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤｜a｜＜10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值．4．(3分）(2014•成都)下列计算正确的是（）(完整word)2014成都中考数学试题(解析版)A．x+x2=x3B．2x+3x=5x C．（x2）3=x5D．x6÷x3=x2考点：同底数幂的除法；合并同类项；幂的乘方与积的乘方分析：根据同底数幂的乘法,可判断A,根据合并同类项，可判断B，根据幂的乘方，可判断C，根据同底数幂的洗护发,可判断D．解答：解：A、不是同底数幂的乘法,指数不能相加，故A错误；B、系数相加字母部分不变,故B正确;C、底数不变指数相乘,故C错误；D、底数不变指数相减，故D错误;故选：B．点评：本题考查了幂的运算，根据法则计算是解题关键．5．（3分）（2014•成都)下列图形中，不是轴对称图形的是( ）A．B．C．D．考点：轴对称图形．分析:根据轴对称图形的概念求解．如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴．解答：解：A、不是轴对称图形，因为找不到任何这样的一条直线，使它沿这条直线折叠后，直线两旁的部分能够重合，即不满足轴对称图形的定义,符合题意；B、是轴对称图形，不符合题意；C、是轴对称图形，不符合题意；D、是轴对称图形,不符合题意；故选:A．点评：此题主要考查了轴对称图形的定义，轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合．6．（3分）（2014•成都）函数y=中，自变量x的取值范围是( )A．x≥﹣5B．x≤﹣5C．x≥5D．x≤5考点：函数自变量的取值范围．分析:根据被开方数大于等于0列式计算即可得解．解答：解：由题意得，x﹣5≥0,解得x≥5．故选C．点评:本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:（1）当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;（2）当函数表达式是分式时，考虑分式的分母不能为0;（3）当函数表达式是二次根式时，被开方数非负．7．(3分)（2014•成都）如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°,则∠2的度数为（）A．60°B．50°C．40°D．30°考点：平行线的性质；余角和补角分析：根据平角等于180°求出∠3，再根据两直线平行，同位角相等可得∠2=∠3．解答：解：∵∠1=30°，∴∠3=180°﹣90°﹣30°=60°，∵直尺两边互相平行，∴∠2=∠3=60°．故选A．点评：本题考查了平行线的性质，平角的定义，熟记性质并准确识图是解题的关键．8．（3分）（2014•成都）近年来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点，为进一步普及环保和健康知识，我市某校举行了“建设宜居成都,关注环境保护”的知识竞赛，某班学生的成绩统计如下：成绩（分）60708090100人数4812115则该班学生成绩的众数和中位数分别是( ）A．70分，80分B．80分，80分C．90分，80分D．80分，90分考点：众数；中位数．分析：先求出总人数，然后根据众数和中位数的概念求解．解答：解:总人数为:4+8+12+11+5=40（人)，∵成绩为80分的人数为12人，最多，∴众数为80，中位数为第20和21人的成绩的平均值，则中位数为：80．故选B．点评：本题考查了众数和中位数，一组数据中出现次数最多的数据叫做众数；将一组数据按照从小到大（或从大到小）的顺序排列，如果数据的个数是奇数，则处于中间位置的数就是这组数据的中位数；如果这组数据的个数是偶数，则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数．9．（3分）（2014•成都）将二次函数y=x2﹣2x+3化为y=（x﹣h）2+k的形式，结果为（）A．y=(x+1）2+4B．y=（x+1）2+2C．y=(x﹣1）2+4D．y=（x﹣1）2+2考点：二次函数的三种形式．分析:根据配方法进行整理即可得解．解答：解：y=x2﹣2x+3,=（x2﹣2x+1）+2，=（x﹣1）2+2．故选D．点评：本题考查了二次函数的三种形式的转化，熟记配方法的操作是解题的关键．10．（3分）（2014•成都）在圆心角为120°的扇形AOB中，半径OA=6cm，则扇形OAB的面积是（）A．6πcm2B．8πcm2C．12πcm2D．24πcm2考点：扇形面积的计算．分析：直接利用扇形面积公式代入求出面积即可．解答：解：∵在圆心角为120°的扇形AOB中，半径OA=6cm,∴扇形OAB的面积是:=12π（cm2）,故选：C．点评：此题主要考查了扇形面积的计算,正确掌握扇形面积公式是解题关键．二、填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分，答案卸载答题卡上）11．（4分）（2014•成都）计算：|﹣|= ．考点：实数的性质分析：根据一个负实数的绝对值等于它的相反数求解即可．解答:解：｜﹣｜=．故答案为:．点评：本题考查了实数绝对值的定义：一个正实数的绝对值是它本身,一个负实数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0．12．（4分）（2014•成都）如图，为估计池塘岸边A，B两点间的距离,在池塘的一侧选取点O，分别取OA，OB的中点M,N，测得MN=32m，则A，B两点间的距离是64 m．考点：三角形中位线定理．专题：应用题．分析：根据M、N是OA、OB的中点，即MN是△OAB的中位线，根据三角形的中位线定理：三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半，即可求解．解答：解：∵M、N是OA、OB的中点，即MN是△OAB的中位线，∴MN=AB,∴AB=2CD=2×32=64（m）．故答案是：64．点评：本题考查了三角形的中位线定理应用，正确理解定理是解题的关键．13．（4分）（2014•成都）在平面直角坐标系中，已知一次函数y=2x+1的图象经过P1（x1，y1）、P2（x2，y2)两点,若x1＜x2，则y1＜y2．（填“＞”“＜”或“="）考点：一次函数图象上点的坐标特征分析：根据一次函数的性质，当k＞0时，y随x的增大而增大．解答：解：∵一次函数y=2x+1中k=2＞0，∴y随x的增大而增大，∵x1＜x2，∴y1＜y2．故答案为：＜．点评：此题主要考查了一次函数的性质，关键是掌握一次函数y=kx+b，当k＞0时，y随x的增大而增大，当k＜0时,y随x的增大而减小．14．（4分）（2014•成都）如图，AB是⊙O的直径,点C在AB的延长线上,CD切⊙O于点D,连接AD．若∠A=25°,则∠C=40 度．考点:切线的性质；圆周角定理．专题：计算题．分析：连接OD，由CD为圆O的切线，利用切线的性质得到OD垂直于CD，根据OA=OD,利用等边对等角得到∠A=∠ODA，求出∠ODA的度数，再由∠COD为△AOD外角，求出∠COD度数，即可确定出∠C的度数．解答：解:连接OD，∵CD与圆O相切，∴OD⊥DC，∵OA=OD，∴∠A=∠ODA=25°，∵∠COD为△AOD的外角，∴∠COD=50°，∴∠C=40°．故答案为：40点评：此题考查了切线的性质,等腰三角形的性质，以及外角性质，熟练掌握切线的性质是解本题的关键．三、解答题(本大题共6个小题,共54分,解答过程写在答题卡上）15．（12分）(2014•成都）(1）计算:﹣4sin30°+（2014﹣π）0﹣22．（2）解不等式组：．考点：实数的运算;零指数幂；解一元一次不等式组;特殊角的三角函数值专题：计算题．分析：（1)原式第一项利用平方差公式化简，第二项利用特殊角的三角函数值计算，第三项利用零指数幂法则计算，最后一项利用乘方的意义化简，计算即可得到结果；（2）分别求出不等式组中两不等式的解集，找出解集的公共部分即可．解答：解：（1）原3﹣4×+1﹣4=3﹣2+1﹣4=﹣2；（2)由①得：x＞2;由②得:x＜3，则不等式的解集为2＜x＜3．点评：此题考查了实数的运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．（2014•成都)如图，在一次数学课外实践活动,小文在点C处测得树的顶端A的仰角为37°，BC=20m，（6分）16．求树的高度AB．（参考数据：sin37°≈0.60，cos37°≈0。
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成都市二O 一四年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）数 学A 卷（共100分）第I 卷（选择题，共30分）一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分，每小题均有四个选项，其中只有一项符合题目要求，答案涂在答题卡上） 1．在-2，-1、0、2这四个数中，最大的数是（ ）(A)-2 (B)-1 (C)0 (D)2 2．下列几何体的主视图是三角形的是（ ）(A) (B) (C) (D)3．正在建设的成都第二绕城高速全长超过220公里，串起我市二、三圈层以及周边的广汉、简阳等地，总投资达290亿元，用科学计数法表示290亿元应为（ ） （A ）290×810 （B ）290×910 （C ）2.90×1010 （D ）2.90×1110 4．下列计算正确的是（ ）（A ）32x x x =+ （B ）x x x 532=+ （C ）532)(x x = （D ）236x x x =÷ 5．下列图形中，不是．．轴对称图形的是（ ）(A) (B) (C) (D) 6．函数5-=x y 中自变量x 的取值范围是（ ）（A ）5-≥x （B ）5-≤x （C ）5≥x （D ）5≤x 7．如图，把三角板的直角顶点放在直尺的一边上，若∠1=30°，则∠2的度数为（ ） （A ）60° （B ）50° （C ）40° （D ）30°8．近年来，我国持续大面积的雾霾天气让环保和健康问题成为焦点.为进一步普及环保和健康知识，我市某校举行了“建设宜居成都，关注环境保护”的知识竞赛，某班的学生成绩统计如下：成绩（分） 60 70 80 90 100 人 数4812115则该办学生成绩的众数和中位数分别是（ ）（A ）70分，80分 （B ）80分，80分 （C ）90分，80分 （D ）80分，90分9．将二次函数322+-=x x y 化为k h x y +-=2)(的形式，结果为（ ） （A ）4)1(2++=x y （B ）2)1(2++=x y （C ）4)1(2+-=x y （D ）2)1(2+-=x y10．在圆心角为120°的扇形AOB 中，半径OA =6cm ，则扇形AOB 的面积是（ ） （A ）π62cm （B ）π82cm （C ）π122cm （D ）π242cm第Ⅱ卷（非选择题，共70分）二．填空题（本大题共4个小题，每小题4分，共16分,答案写在答题卡上） 11．计算：=-2_______________.12．如图，为估计池塘两岸边A ,B 两点间的距离，在池塘的一侧选取点O ，分别去OA 、OB 的中点M ，N ，测的MN=32 m ，则A ，B 两点间的距离是_____________m.13．在平面直角坐标系中，已知一次函数12+=x y 的图像经过),(11y x P x ，),(222y x P 两点，若21x x <，则1y ________2y .（填”>”，”<”或”=”）第 3 页 共 11 页14．如图，AB 是⊙O 的直径，点C 在AB 的延长线上，CD 切⊙O 于点D ，连接AD ，若∠A =25°，则∠C =__________度.三．解答题（本大题共6个小题，共54分，解答过程写在答题卡上） 15．（本小题满分12分，每题6分） （1）计算202)2014(30sin 49--+-π .（2）解不等式组⎩⎨⎧+<+>-②① . , 7)2(2513x x x16．（本小题满分6分）如图，在一次数学课外实践活动中，小文在点C 处测得树的顶端A 的仰角为37°，BC =20m ，求树的高度AB .（参考数据：60.037sin ≈ ，80.037cos ≈ ，75.037tan ≈ ）17．（本小题满分8分）先化简，再求值：221ba b b a a -÷⎪⎭⎫⎝⎛--，其中13+=a ，13-=b .18．（本小题满分8分）第十五届中国“西博会”将于2014年10月底在成都召开，现有20名志愿者准备参加某分会场的工作，其中男生8人，女生12人.（1）若从这20人中随机选取一人作为联络员，求选到女生的概率；（2）若该分会场的某项工作只在甲、乙两人中选一人，他们准备以游戏的方式决定由谁参加，游戏规则如下：将四张牌面数字分别为2、3、4、5的扑克牌洗匀后，数字朝下放于桌面，从中任取2张，若牌面数字之和为偶数，则甲参加，否则乙参加.试问这个游戏公平吗？请用树状图或列表法说明理由.19.（本小题满分10分）如图，一次函数5+=kx y （k 为常数，且0≠k ）的图像与反比例函数xy 8-=的图像交于()b A ,2-，B 两点. （1）求一次函数的表达式；（2）若将直线AB 向下平移)0(>m m 个单位长度后与反比例函数的图像有且只有一个公共点，求m 的值.第 5 页 共 11 页20.（本小题满分10分）如图，矩形ABCD 中，AB AD 2=，E 是AD 边上一点，AD nDE 1=（n 为大于2的整数），连接BE ，作BE 的垂直平分线分别交AD 、BC 于点F ，G ，FG 与BE 的交点为O ，连接BF 和EG .（1）试判断四边形BFEG 的形状，并说明理由； （2）当a AB =（a 为常数），3=n 时，求FG 的长； （3）记四边形BFEG 的面积为1S ，矩形ABCD 的面积为2S ， 当301721=S S 时，求n 的值.（直接写出结果，不必写出解答过程）CDB 卷（共50分）一、填空题（本大题共5个小题，每小题4分，共20分，答案写在答题卡上）21. 在开展“国学诵读”活动中，某校为了解全校1300名学生课外阅读的情况，随机调查了50名学生一周的课外阅读时间，并绘制成如图所示的条形统计图.根据图中数据。
估计该校1300名学生一周的课外阅读时间不少于7小时的人数是_______.22. 已知关于x 的分式方程111=--++x kx k x 的解为负数，则k 的取值范围是_______.23. 在边长为1的小正方形组成的方格纸中，称小正方形的顶点为“格点”，顶点全在格点上的多边形为“格点多边形”.格点多边形的面积记为S ，其内部的格点数记为N ，边界上的格点数记为L ，例如，图中的三角形ABC 是格点三角形，其中S=2，N=0，L=6；图中格点多边形DEFGHI 所对应的S ，N ，L 分别是_________.经探究发现，任意格点多边形的面积S 可表示为S=aN+bL+c ，其中a ，b ，c 为常数，则当N=5，L=14时，S=_________.（用数值作答）24. 如图，在边长为2的菱形ABCD 中，∠A =60°，M 是AD 边的中点，N 是AB 边上一动点，将△AMN 沿MN 所在的直线翻折得到△MN A '，连接C A ',则C A '长度的最小值是_______.25. 如图，在平面直角坐标系xOy 中，直线x y 23=与双曲线xy 6=相交于A ，B 两点，C 是第一象限内双曲线上一点，连接CA 并延长交y 轴于点P ，连接BP ，BC .若△PBC 的面积是20，则点C 的坐标为___________.第 7 页 共 11 页二、解答题（本小题共三个小题，共30分.答案写在答题卡上） 26.（本小题满分8分）在美化校园的活动中，某兴趣小组想借助如图所示的直角墙角（两边足够长），用28m 长的篱笆围成一个矩形花园ABCD （篱笆只围AB ，BC 两边），设x AB =m. （1）若花园的面积为1922m , 求x 的值； （2）若在P 处有一棵树与墙CD ，AD 的距离分别是15m 和6m ，要将这棵树围在花园内（含边界，不考虑树的粗细），求花园面积S 的最大值.27.（本小题满分10分）如图，在⊙O 的内接△ABC 中，∠ACB=90°，AC=2BC ，过C 作AB 的垂线l 交⊙O 于另一点D ，垂足为E.设P 是⌒AC 上异于A,C 的一个动点，射线AP 交l 于点F ，连接PC 与PD ，PD 交AB 于点G.（1）求证：△PAC ∽△PDF ；（2）若AB=5，⌒AP =⌒BP ，求PD 的长； （3）在点P 运动过程中，设x BGAG=，y AFD =∠tan ，求y 与x 之间的函数关系式.（不要求写出x 的取值范围）28.（本小题满分12分）如图，已知抛物线)4)(2(8-+=x x ky （k 为常数，且0>k ）与x 轴从左至右依次交于A,B 两点，与y 轴交于点C ，经过点B 的直线b x y +-=33与抛物线的另一交点为D.（1）若点D 的横坐标为-5，求抛物线的函数表达式；（2）若在第一象限的抛物线上有点P ，使得以A ，B ，P 为顶点的三角形与△ABC 相似，求k 的值；（3）在（1）的条件下，设F 为线段BD 上一点（不含端点），连接AF ，一动点M 从点A 出发，沿线段AF 以每秒1个单位的速度运动到F ，再沿线段FD 以每秒2个单位的速度运动到D 后停止.当点F 的坐标是多少时，点M 在整个运动过程中用时最少？第 9 页 共 11 页参考答案A 卷 一、选择题1、D2、B3、C4、B5、A6、C7、A8、B9、D 10、C 二、填空题1112、64 13、＜ 14、40 三、解答题15、（1）原式＝3－2＋1－4＝－2 （2）由①得x ＞2，由②x ＜3 所以，原不等式的解集为2＜x ＜316、解：tan37°＝ABBC ，所以，AB ＝0.75×20＝15（m ） 17、解：原式＝()()b a b a b a b a b b+-⨯=+-，当13+=a ，13-=b 时，原式＝18、解：（1）选到女生的概率为：P ＝123205= （2）任取2张，所有可能为：23,24,25,34,35,45，共6种， 其中和为偶数的，有：24,35，故甲参加的概率为：2163=，而乙参加的概率为：23， 所以，游戏不公平。
19、解：（1）2582b k b =-+⎧⎪⎨=-⎪⎩-，解得：b ＝4，k ＝12， 所以，一次函数为：y ＝12x ＋5 （2）向下平移m 个单位长度后，直线为：152y x m =+-， 8152y xy x m⎧=-⎪⎪⎨⎪=+-⎪⎩，化为：21(5)802x m x +-+=， Δ＝（5－m ）2－16＝0，解得：m ＝1或920、（1）菱形因为FG 为BE 的垂直平分线，所以，FE ＝FB ，GB ＝GE ，∠FEB ＝∠FBO ，又FE ∥BG ，所以，∠FEB ＝∠GBO ，所以，∠FBO ＝∠GBO ，BO ＝BO ，∠BOF ＝∠BOG ， 所以，ΔBOF ≌ΔBOG ，所以，BF ＝BG ， 所以，BG ＝GE ＝EF ＝FB ，BFEG 为菱形。