第3讲 列方程解应用题(二)
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
(1)在40个连续的自然数中,最大的数是最小的数的4倍.问 这40个连续自然数中最小的数是多少?
(2)四位同学各有一些零花钱,已知他们的压岁钱总和是540 元,并且他们的零花钱数量恰好依次相差20元,那么零花钱最少的那 位同学有多少元?
练习4
(1)有20个连续的单数,其中最大的单数是最小的单数的3 倍.在这20个单数中,最小的数是多少?
(2)将100块糖分成5份,使每一份的数量依次多2,那么最少 的一份和最多的一份各有多少块糖?
选讲题
※ 两组同学跳绳,第一组有25人,平均每人跳80下;第二组有20 人,平均每人比两组同学跳的平均数多5下.问两组同学平均每人跳几 下?
小热身
1. 乐宝春季学期前3次数学测验的平均成绩是89分,前4次数学测 验的平均成绩是90分.第4次测验多少分?
2. 数列1,3,5,7,……中的第60个数是________. 3. 数列3,10,17,24,……中的第99个数是________.
例题1
修远前几次数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分,才 能把平均成绩提高到86分.问这是修远第几次测验?
数×第二组的份数=总平均数×总份数
还可以利用方程来解决等差数列 通项公式:第n项=首项+公差×(项数-1)
知识要Fra Baidu bibliotek:
最后还有盈亏问题,把一定数量的物品,平均分给一定数 量的人,每人少分,则物品有余(盈);每人多分,则物 品不足(亏).已知所盈和所亏的数量,求物品数量和人 数的应用题
盈亏问题列方程的方法: 人数×第一次每人分到的数量+余下的数量=人数× 第二次每人分到的数量-缺少的数量
第三讲
五年级寒假B版课件
列方程解应用题 (二)
数学教研组 编写
知识要点:
小明破纪 录啦!
成绩为4.21m,超 过原纪录0.06m。
学校原跳远纪录是多少米? 4.21-0.06=4.15(m)
由于原纪录是未知 数,可以把它设为 xm,再列方程解答。
解:设学校原跳远纪录是xm。
原纪录+超出部分=小明的成绩 x+0.06=4.21 x=4.15
例题3
五年级年级同学在操场上站队排成若干行,若每行14人,则多 25人;若每行17人,则多4人.问:排成了多少行?五年级有多少位 同学?
练习3
陈博士给课外阅读兴趣小组的同学们买来一些图书,如果每人 发9本则少25本;如果每人发6本则少7本.问阅读兴趣小组有多少位 同学?陈博士买了多少本图书?
例题4
答:学校原跳远纪录是4.15m。
知识要点:
根据等量关系列方程解决简单的实际问题
列方程解决问题时,首先把要求的量用x表示, 然后根据等量关系式列出方程。一般来说,同 一等量关系,用加法表示比用减法表示更容易 思考。因此,列方程时能用加法的尽量不用减 法。
知识要点:
我们可以利用方程来解决一些平均数问题 公式1:平均数=总数÷份数 公式2:第一组的平均数×第一组的份数+第二组的平均
练习1
每次考试满分都是100分,乐宝六次考试的平均成绩是90分,为 了使平均成绩尽快达到94分.问乐宝至少要再考几次?
例题2
幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具; 如果每班分10个玩具,则少了12个玩具.幼儿园有几个班?这批 玩具共有多少个?
练习2
学校派一些学生去搬一批树苗,如果每人搬6棵,则多了4棵; 如果每人搬8棵,则少了18棵.问去搬树苗的学生有几人?这批树苗 有多少棵?
(2)四位同学各有一些零花钱,已知他们的压岁钱总和是540 元,并且他们的零花钱数量恰好依次相差20元,那么零花钱最少的那 位同学有多少元?
练习4
(1)有20个连续的单数,其中最大的单数是最小的单数的3 倍.在这20个单数中,最小的数是多少?
(2)将100块糖分成5份,使每一份的数量依次多2,那么最少 的一份和最多的一份各有多少块糖?
选讲题
※ 两组同学跳绳,第一组有25人,平均每人跳80下;第二组有20 人,平均每人比两组同学跳的平均数多5下.问两组同学平均每人跳几 下?
小热身
1. 乐宝春季学期前3次数学测验的平均成绩是89分,前4次数学测 验的平均成绩是90分.第4次测验多少分?
2. 数列1,3,5,7,……中的第60个数是________. 3. 数列3,10,17,24,……中的第99个数是________.
例题1
修远前几次数学测验的平均成绩是84分,这次要考100分,才 能把平均成绩提高到86分.问这是修远第几次测验?
数×第二组的份数=总平均数×总份数
还可以利用方程来解决等差数列 通项公式:第n项=首项+公差×(项数-1)
知识要Fra Baidu bibliotek:
最后还有盈亏问题,把一定数量的物品,平均分给一定数 量的人,每人少分,则物品有余(盈);每人多分,则物 品不足(亏).已知所盈和所亏的数量,求物品数量和人 数的应用题
盈亏问题列方程的方法: 人数×第一次每人分到的数量+余下的数量=人数× 第二次每人分到的数量-缺少的数量
第三讲
五年级寒假B版课件
列方程解应用题 (二)
数学教研组 编写
知识要点:
小明破纪 录啦!
成绩为4.21m,超 过原纪录0.06m。
学校原跳远纪录是多少米? 4.21-0.06=4.15(m)
由于原纪录是未知 数,可以把它设为 xm,再列方程解答。
解:设学校原跳远纪录是xm。
原纪录+超出部分=小明的成绩 x+0.06=4.21 x=4.15
例题3
五年级年级同学在操场上站队排成若干行,若每行14人,则多 25人;若每行17人,则多4人.问:排成了多少行?五年级有多少位 同学?
练习3
陈博士给课外阅读兴趣小组的同学们买来一些图书,如果每人 发9本则少25本;如果每人发6本则少7本.问阅读兴趣小组有多少位 同学?陈博士买了多少本图书?
例题4
答:学校原跳远纪录是4.15m。
知识要点:
根据等量关系列方程解决简单的实际问题
列方程解决问题时,首先把要求的量用x表示, 然后根据等量关系式列出方程。一般来说,同 一等量关系,用加法表示比用减法表示更容易 思考。因此,列方程时能用加法的尽量不用减 法。
知识要点:
我们可以利用方程来解决一些平均数问题 公式1:平均数=总数÷份数 公式2:第一组的平均数×第一组的份数+第二组的平均
练习1
每次考试满分都是100分,乐宝六次考试的平均成绩是90分,为 了使平均成绩尽快达到94分.问乐宝至少要再考几次?
例题2
幼儿园买来一些玩具,如果每班分8个玩具,则多出2个玩具; 如果每班分10个玩具,则少了12个玩具.幼儿园有几个班?这批 玩具共有多少个?
练习2
学校派一些学生去搬一批树苗,如果每人搬6棵,则多了4棵; 如果每人搬8棵,则少了18棵.问去搬树苗的学生有几人?这批树苗 有多少棵?