小学五年级标点符号练习题以及答案
小学五年级标点符号练习题以及答案
小学五年级标点符号练习题以及答案1、去好呢还是不去好呢2、你看到什么了孩子6、全体立正9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思11、他时而默读时而朗读时而背诵12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿二、给下面的句子加标点.（“说”后标点符号的几种用法.）1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家三、给下面的句子加上标点.1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动2、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉3、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣4、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫5、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝6、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的7、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子8、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书9、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物10、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来一题答案1、去好呢 .还是不去好呢？2、你看到什么了.孩子？6、全体立正!9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯.那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃.10、她问我们饿了没有.这一问正中了我们的心思.11、他时而默读；时而朗读；时而背诵.12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西.13、张华考上了北京大学.在化学系学习；李萍考进了中等技术学校.读机械制造专业；我在百货公司工作.我们都有光明的前途.14、人们常说的；开卷有益.读书破万卷.就是从这里来的.15、当时的情况是：开水没有.水壶要洗.茶壸、茶杯要洗.火生了.茶叶也有了.16、推开门一看.呵.好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋.全都罩上了一层厚厚的白雪. 万里江山变成了粉妆玉砌的世界.18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》.我都喜欢看.19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮.留下了清新的空气与洁净的大地.啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居.23、往前没走多远.就听到小丽叫：“快来呀.姐夫！”我跑到跟前.扒开草丛一看.是个不大的水泡子.水面上波光粼粼仔细一看.挨挨挤挤地都是鱼.我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜.跳进膝盖深的水里逮起来.24、散会了.大家想想我是孩子.应该照顾.就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀.拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有.可是爸爸却好像没听见我的话似的.不客气地拿出塑料袋.把糖果一把把地装进去.边装边说：“不拿白不拿.”二题答案1、小伟说：“我爸上班了. 只有我一个人在家.”2、“我爸上班了. 只有我一个人在家.”小伟说.3、“我爸上班了. ”小伟说.“只有我一个人在家.”三题答案1、我们小学生要做到：上课时 .积极动脑. 动笔；下课时. 积极参加有益的活动.2、为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够. 是肥施得不够足. 还是土壤根本不行？一位雷达兵在生产队当过副队长 .他找到了答案：瓜秧开了花要受粉.3、有喜有忧 .有笑有泪. 有花有果. 有香有色. 既须劳动 .又长见识. 这就是养花的乐趣.4、在我国分布最广的家燕. 又名玄鸟、拙燕、越燕 .它体态轻捷伶俐. 飞行快如流星. 常结群横飞田野. 在水面掠过. 追捕蚊、蝇等害虫 .燕群所过之处. 蚊蝇为之一扫.5、黄山被人们称为“天下第一奇山”. 奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝.6、山是靜的. 海是动的；山是壮观的. 海是活泼的.7、敌人来了. 我们就到地道里去；敌人走了. 我们就出来照样种田过日子.8、“六一”前夕 .我订了《中国少年报》、《故事大王》、《少年文艺》等许多书.9、《儿童文学选》这本书里有一首诗. 名叫《时光老人的礼物》.10、我家种着许多花：有八月菊. 紫罗兰. 石榴花……我最喜欢的是那株八月菊 .看着八月菊. 我就想起陈毅爷爷写的《秋菊》这首诗来.。
部编人教版五年级语文下册标点符号专项全能训练(含答案)
部编人教版五年级语文下册标点符号专项全能训练（含答案）1. 择优选用读句子，想一想破折号的作用。
A．解释说明B．意思转换C．语音的停顿D．提示下文E．声音延长①啊，爸爸!没有您的爱，我是活不下去的!——无论怎样，请您不要这样说。
______②但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？______③于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去……______2. 下列标点符号运用正确的一项是（）A .于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
B .篱内种植着各种花木果树，可谓树满寨，花满园。
C .人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅。
D .肉店里有山鹬啊，鹧鸪啊，野兔啊，可是那些东西哪儿打来的，店里的伙计不肯说。
3. 给下面的句子加标点符号。
①我们学校里组织了篮球队______足球队______排球队______乒乓球队和羽毛球队______②汽车展览会上有红色的______黄色的______白色的______紫色的______绿色的汽车______你喜欢哪种颜色的车______小明问我______4. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
老师指着墙上的画说______这是原来画的都是日本人____现在____光复____了______画上了我们中国自己的伟人_______ （）A .:“，“”，。
”B .:“，‘’，。
”C .，“，‘’，。
”D .，“，“”，。
”5. 给下面的一段话加上标点。
是谁又吹响了那欢快______柔美的麦哨______一忽儿______四处都了起来______你呼我应______此起彼落______那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里______传得很远______很远______6. 给下面的句子加上标点符号。
①我怎么能要你的椅子呢______②我不能要你的椅子______③留下吧______这也是我的一点儿心意______7. “谢谢上帝，总算活着回来啦。
小学标点符号练习(含答案)
小学标点符号练习（含答案）训练（一）1．下列各句中冒号使用正确的一项是( )A．“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。
”B．工人走进技校，学习现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。
C．比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油!”的口号为运动员加油。
D．小王来信的意思是：“她在那儿学习和工作都很好，不用惦念。
”答案B．A项冒号改逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。
2．下列各句中问号使用正确的一项是（）A．她是从四叔家出去就成了乞丐的呢?还是先到卫老婆子家然后再作乞丐的呢?B．这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的?C．三年的高中生活，有人间我什么最难忘?我答不上来。
D．在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案D。
A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。
3．下列句子中标点符号的使用，正确的一句是( )A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的?B．在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
C．为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业活动管理暂行办法”。
D．她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！”答案B．A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。
4．下列句子中逗号使用不当的一项是( )A．历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。
B．一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。
C．水生笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你?”D．这，也不是一天两天就能够解决的事。
答案C．“平常”之后的逗号改冒号。
5．下列各句中引号使使用正确的一项是( )A．“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心”。
B．古人对于写文章有两个基本要求，叫做“有物有序”。
7-已打印-小学标点符号练习题型精选-(部分有答案)小学五年级语文标点符号练习
7-已打印-小学标点符号练习题型精选-(部分有答案)小学五年级语文标点符号练习小学标点符号练题型精选一、给下面的话加上标点。
1）妈妈指着树上的桂花对我说：“桂花榨出的油能制成美味可口的桂花糖。
桂花能熏制茶叶，喝了满口清香，醒目提神。
桂花经过提炼还可以制成桂花洗面奶、桂花润肤露、桂花沐浴液、桂花香水。
我真没想到桂花有这么多用途。
”2）为什么瓜秧开了花有结瓜？是水浇得不够？是肥施得不足？还是土壤根本不行？一位雷达兵民懂一些农业知识，他找到了答案：西瓜开了花要授粉。
3）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
4）在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙燕、越燕。
它体态轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞田野，在水面掠过，追捕蚊蝇等害虫。
燕群所过之处，蚊蝇为之一扫。
5）黄山被人们称为天下第一奇山，奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝。
怪石有的像人，有的似仙，有的状如珍禽异兽。
奇松挺立，神采飞扬，张开粗壮有力的臂膀，迎接远方的来客。
云海茫茫，置身其中真有一种飘飘欲仙之感。
温泉久旱不干，久雨不泛，水温常年保持在42℃左右。
二、指出下列句子中引号的用法。
1）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。
（表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
）2）真是“一夫当关，万夫莫开”。
（表示引用的部分。
）3）像你这样的“干净人”可真少见。
（表示特殊的称谓或需要着重指出的部分。
）4）古人对读书有个基本要求，叫做“有物有序”。
“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
（表示引用的部分。
）三、下列句子中的引号起什么作用，把正确答案的编号填在句子后面的括号中。
1）人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。
（C）2）每逢看到孩子们研究，我就会想起爸爸说过的话：“小孩子做什么事情都不能三心二意。
”（A）3）这里是落叶松的海洋。
看，“海”边上不是还有些白的浪花吗？那是些白桦。
（B）4）老柿树像是一把伞，张在我家的门前。
小学五年级标点符号练习题以及答案
小学五年级标点符号练习题以及答案1.去好呢还是不去好呢？2.你看到什么了，孩子？6.全体立正。
9.这次翻山使部队养成了一种新的惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
10.她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。
11.他时而默读，时而朗读，时而背诵。
12.我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。
13.XXX考上了XXX，在化学系研究。
XXX考进了中等技术学校读机械制造专业，我在百货公司工作。
16.推开门一看，呵，好在的雪呀！山川河流、树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
18.图书馆里的书真多，XXX童话、上下五千年、十万个为什么，我都喜欢看。
19.她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
啊，这不是XXX吗？她是我原来的邻居。
23.往前没走多远就听到XXX叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼，仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。
我不禁叫起来：“啊，这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。
24.散会了，大家想想，我是孩子，应该照顾，就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀拿过来给我，说：“带回去吃吧。
”我连连摆手说：“不要，不要，我家里有。
”可是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。
”二、给下面的句子加标点。
（“说”后标点符号的几种用法。
）1.XXX说：“我爸上班了，只有我一个人在家。
”2.“我爸上班了，只有我一个人在家。
”XXX说。
3.“我爸上班了。
”XXX说，“只有我一个人在家。
”三、给下面的句子加上标点。
1.我们小学生要做到上课时积极动脑动笔，下课时积极参加有益的活动。
2.为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不够足，还是土壤根本不行？一位XXX在生产队当过副队长，他找到了答案：瓜秧开了花要受粉。
3.有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
部编版语文五年级下册 期末标点符号专项复习(含答案)
部编版语文五年级下期末专项复习——标点符号姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下列句子中标点符号使用有误的一项是( )。
A. 有人送枇杷给一个县官，可他在礼单上把“枇杷”错写成了“琵琶”。
B. “你是军人!”沃克医生一针见血地说:“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定。
”C. 颜真卿是唐代著名的书法家，《颜勤礼碑》是他的代表作之一。
2.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 鲁肃说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙！”B. 宝玉又兴头起来，也打发个小丫头子家去，说：“把昨儿赖大娘送我的那个大鱼取来。
”C. 原来大虫抓人，只是一扑、一掀，一剪，三般都抓不着。
D. 一个个序齿排班，朝上礼拜，都称：千岁大王。
3.下列句子中标点符号使用不恰当的一句是（）A. 船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！一！二！”B. “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨6个节气。
C. 对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。
贴挂时，上联居右，下联居左。
D. 古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
4.下列句子中的标点符号使用有误的一项是（）A. 我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
B. 同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！C. 他身体最高，无名指，食指贴身左右，像关公左右的关平，周仓，左膀右臂，片刻不离。
5.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A. 我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
B. 刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。
C. 一只手上的五根手指，各有不同的姿态；各具不同的性格；各有所长，各有所短。
D. 最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……6.下列句子中标点符号用得正确的一项是（）A. 年轻的妈妈嘴轻轻地动着,好像在对孩子们说些什么?B. 我看着许多亲友挥着帽子,挥着手,说着:“再见,再见!”C. 王平是一个关心集体;乐于助人的好学生。
部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册标点符号专项练习（含答案）1. 给下面的句子加上标点。
（1）那些源源不断涌现出来的为什么______使拉曼深感愧疚______（2）他发现的这种光散射效应______被人们称为______拉曼效应______2. 在横线上填入适当的标点符号。
①一进屋______我就对妈妈说______妈妈______今天我得了一百分了______②______同学们______集合啦______王老师高声喊道______3. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。
”B .①：“②，③‘④’⑤，⑥”C .①，“②，③“④“⑤。
⑥。
D .①，“②。
③“④”⑤。
⑥。
4. 阅读下文，回答问题昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。
老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。
这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直戳我的脸。
伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。
吃的呢，简直没有。
早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。
他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
//___亲爱的爷爷___发发慈悲吧___带我离开这儿回家___回到我们村子里去吧___我再也受不住了___我给您跪下了___带我离开这儿吧___要不___我就要死了___（1）给文中没有标点的句子加上合适的标点。
______亲爱的爷爷______发发慈悲吧______带我离开这儿回家______回到我们村子里去吧______我再也受不住了______我给您跪下了______带我离开这儿吧______要不______我就要死了______（2）用“______”标出有关老板动作的词，从中你体会到什么？（3）用//把短文分成两层，并写出每层的意思。
五年级下册语文试题---期末专题—标点符号 (含答案)部编版
五年级下册—标点符号1.下列句子中，引号的作用与例句相同的一项是（）例：但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！A．我想跟大家谈一谈“合作”的话题。
B．海伦·凯勒凭借惊人的毅力，终于学会了用手指“说话”。
C．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。
”D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。
2.下列句子中破折号的用法与其他三项不一致．．．的一项是（）A．这是一年的最后一天——大年夜。
B．“爸爸——，我回来了！”她大声地喊着。
C．我要到高原的湖边，寻找我童年的崇拜物——天上的老鹰。
D．我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
3.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A．西坡长满了松、柏、女贞……等树，而东坡只有雪松。
B．暑假，爸爸要带我到《祖父的园子》的作者的家乡——呼兰河区旅游。
C．枝叶青黄，人世沧桑，是无休止的重复？还是无休止的进化？D．《君子坦荡荡，小人长戚戚》是出自孔子的《论语•述而》。
4.下列句子说法不正确．．．．．的一项是（）A．在萧红的眼里，祖父园子中的一切都是自由的，可见作者对自由生活的向往。
B．《景阳冈》一文中，武松用“闪、躲”来对付“大虫”的进攻，表现了武松的有勇有谋。
C．“我……我想起了自己的发现……”句中省略号的作用是表示说话断断续续。
D．要写好一个人物，写出人物特点，只要细致观察就行。
5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）A．我家有一个大花园，这花园里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，样样都有。
B．“你是军人！”沃克医生一针见血地说：“只有军人才能这样从容镇定。
”C．他已经像个成人了—一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
D．船长喊道：“向海里跳……快……不跳我就开枪了！”6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）A．祖国，就是那拥有长江、黄河、万里长城的地方吗？B．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士，准备手术。
小学五年级标点符号练习题及解析
小学五年级标点符号练习题及解析题目一句子：明天是周末？请问以下选项中哪个标点符号可以正确地结束这个句子？A. 句号（.）B. 问号（?）C. 感叹号（!）正确答案：B. 问号（?）解析：在一个疑问句中，使用问号（?）来结束句子，表示提问或询问的语气。
题目二句子：我很高兴你来参加我的生日派对，请问以下选项中哪个标点符号可以正确地结束这个句子？A. 逗号（,）B. 句号（.）C. 叹号（!）正确答案：B. 句号（.）解析：在陈述句或命令句中，使用句号（.）来结束句子，表示陈述或命令的语气。
题目三句子：你为什么迟到了，请问以下选项中哪个标点符号可以正确地结束这个句子？A. 逗号（,）B. 省略号（...）C. 问号（?）正确答案：C. 问号（?）解析：在疑问句中，使用问号（?）来结束句子，表示提问或询问的语气。
题目四句子：天气太热了请问以下选项中是否需要在句子后加上标点符号？A. 需要B. 不需要正确答案：B. 不需要解析：在陈述句中，如果句子是完整的且没有特殊语气的表达，不需要在句子后加上标点符号。
题目五句子：她有一个秘密，请问以下选项中哪个标点符号可以正确地结束这个句子？A. 冒号（:）B. 叹号（!）C. 逗号（,）正确答案：C. 逗号（,）解析：在陈述句中，使用逗号（,）来分隔并结束句子，表示陈述的内容已经完整。
总结在正确使用标点符号时，需要注意以下几点：- 疑问句使用问号（?）来结束，表示提问或询问的语气。
- 陈述句或命令句使用句号（.）来结束，表示陈述或命令的语气。
- 逗号（,）用于分隔句子中的不同部分，表示陈述的内容已经完整。
- 在陈述句中，如果句子是完整的且没有特殊语气的表达，不需要在句子后加上标点符号。
希望以上练习题和解析能够帮助您更好地掌握小学五年级标点符号的使用。
继续努力，加油！。
小学五年级标点符号练习题及解答
小学五年级标点符号练习题及解答练题1. 把下面的句子加上逗号和句号：a. 我们明天去公园然后吃冰淇淋b. 妈妈昨天做了好吃的蛋糕大家都说好吃c. 弟弟在学校研究回家就可以玩了d. 在农田里有红艳艳的花瓣绿油油的叶子和清凉凉的小溪e. 姐姐是我的好朋友她总是很关心我2. 把下面的句子加上问号和叹号：a. 今天的天气真好b. 你想要什么礼物c. 爸爸为什么回家这么晚d. 你喜欢吃西瓜吗e. 小狗真可爱啊3. 把下面的句子补充完整：a. 今天大家都很高兴!b. 我的生日快到了？c. 你看那只小喵咪！d. 这条小路很漂亮。
e. 他研究英语很棒。
4. 根据句意，选择适当的标点符号填空：a. 快看，一只小松鼠跳到树上__b. 爸爸说上个月的工作很辛苦__c. 你昨天去哪里玩__d. 祝你生日快乐__e. 姐姐长得真漂亮__解答1. 把下面的句子加上逗号和句号：a. 我们明天去公园，然后吃冰淇淋。
b. 妈妈昨天做了好吃的蛋糕，大家都说好吃。
c. 弟弟在学校研究，回家就可以玩了。
d. 在农田里有红艳艳的花瓣、绿油油的叶子和清凉凉的小溪。
e. 姐姐是我的好朋友，她总是很关心我。
2. 把下面的句子加上问号和叹号：a. 今天的天气真好！b. 你想要什么礼物？c. 爸爸为什么回家这么晚？d. 你喜欢吃西瓜吗？e. 小狗真可爱啊！3. 把下面的句子补充完整：a. 今天大家都很高兴！b. 我的生日快到了！c. 你看那只小喵咪！d. 这条小路很漂亮。
e. 他研究英语很棒。
4. 根据句意，选择适当的标点符号填空：a. 快看，一只小松鼠跳到树上！b. 爸爸说上个月的工作很辛苦。
c. 你昨天去哪里玩？d. 祝你生日快乐！e. 姐姐长得真漂亮！。
部编版五年级语文上册期末《标点符号》专项精品试卷附答案 (1)
部编版五年级语文上册标点符号专项试卷时间：40分钟满分：100分一、下列句子中的省略号有什么作用？选一选。
(16 分)A. 表示引文的省略B. 表示话没说完或语意未尽C. 表示列举的省略D. 表示说话时断断续续1. 父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那是木兰花……( )2. “我快不行了，不能帮你们下地干活了……我死以后，你把我的皮留着。
碰见什么紧急事，你就披上我的皮……”老牛没说完就死了。
( )( )3. 七岁时开始自己读“话说天下大势，分久必合，合久必分……”的《三国演义》。
( )二、下列句子中的破折号有什么作用？选一选。
(16 分)A. 表示解释说明B. 表示声音的延长C. 表示意思的递进D. 表示意思的转折1. 我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。
( )2. “小林——，我来了！”他大喊着。
( )3. 但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？——不，歌未免太铿锵了。
( )4. 每年——特别是水灾、旱灾的时候，这些人的日子就不好过了。
( )三、［朝阳区］下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是( )(5 分)A. 我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
B. 松鼠是一种漂亮的小动物、乖巧、驯良、很讨人喜欢。
C. 山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。
D. 哥哥的朋友们送了我几册小书：《刘胡兰小传》《卓娅和舒拉的故事》《古丽雅的道路》……四、判断。
下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
(12 分)1. 因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。
句中的双引号表示特殊含义。
( )2. “鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。
此句中“鸟的天堂”加双引号表示特定称谓。
( )3. 这么简单的题都不会做，你真是太“聪明”了。
句中“聪明”加双引号表示讽刺或否定。
( )五、给下列句子加标点。
(14 分)1. 小伟说我爸上班了只有我一个人在家2. 我爸上班了只有我一个人在家小伟说3. 我爸上班了小伟说只有我一个人在家4. 北京的烤鸭冰糖葫芦驴打滚天津的狗不理包子大麻花武汉的热干面排骨藕汤都是令人垂涎欲滴的美食。
部编版五年级语文下册标点符号专项水平练习
部编版五年级语文下册标点符号专项水平练习1. 下列各句中双引号表示引用作用的一项是（）。
A .“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。
B .我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。
C .八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。
D .他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。
2. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。
谢谢上帝，总算活着回来了……我不在，你在家里做什么？（）A .表示省略递增的次数B .表示心理活动时断时续C .表示语意的跳跃D .表示说话吞吐3. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。
（）老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。
”B .①：“②，③‘④’⑤，⑥。
”C .①，“②，③“④“⑤。
⑥。
D .①，“②。
③“④”⑤。
⑥。
4. 句子中的破折号起什么作用？将相应的序号填在括号里。
“呜——”汽笛一声长鸣，火车开动了。
（）A .表示解释、说明B .表示意思的递进C .表示意思的转折D .表示声音的延续5. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A .接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B .中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C .到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D .毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗——五星红旗徐徐上升。
6. 在横线上填入适当的标点符号。
丽丽说______明天不是教师节吗______我们一起到小学看李老师______好吗______好______青青云云异口同声地回答______7. 阅读下文，回答问题明天，我们毕业（节选）敬爱的老师，回顾六年的（历厉）程，我们每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲（huìhuǐ）。
是您，在课堂上一丝不苟地向我们传（chuán cuán）授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上（已以）爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。
小学标点符号练习(含答案)
小学标点符号练习(含答案)训练一：小学标点符号练1.下列各句中冒号使用正确的一项是：A。
“纪律要严明，”XXX说，“纪律不严明，不能打胜仗。
”B。
工人走进技校，研究现代科学；农民跨出家门，搞起商品经济：工农都为现代化大业做贡献。
C。
比赛开始了，同学们高喊着：“加油！加油！”的口号为运动员加油。
D。
小王来信的意思是：“她在那儿研究和工作都很好，不用惦念。
”答案：B。
A项冒号改为逗号；C项冒号删去；D项冒号和引号删去。
2.下列各句中问号使用正确的一项是：A。
她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，还是先到XXX 老婆子家然后再作乞丐的呢？B。
这事明明是他干的，还装作不知，问这是谁干的。
C。
三年的高中生活，有人间我什么最难忘？我答不上来。
D。
在世界水日到来之际，你想过没有，如果一天没有了水，这个像西瓜一样的小小寰球会变成什么样子？答案：D。
A项前一问号改为逗号；B项问号改句号；C项问号改逗号。
3.下列句子中标点符号的使用，正确的一句是：A。
读了XXX的诗，就想到西班牙去，想看看女郎的头发是黑的，还是金黄的？B。
在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中国的山山水水、亭台楼阁、花草树木……都是世界最美的。
C。
为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了《演员个人营业活动管理暂行办法》。
D。
她说：“有这么热心的民警，有这么多好街坊，我呀，还得活一辈子啊！”答案：B。
A项的问号改为句号；C项的引号改为书名号；D项的前一感叹号改为逗号。
4.下列句子中逗号使用不当的一项是：A。
历史经验证明，任何力量都不能够阻挡人民前进的步伐。
B。
一路上，山形树态，掌故传说，他都描述得真真切切，活鲜鲜的。
C。
XXX笑了一下，女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”D。
这，也不是一天两天就能够解决的事。
答案：C。
“平常”之后的逗号改为冒号。
5.下列各句中引号使用正确的一项是：A。
“最重要的是，”他说道：“我们心中要有对弱者的同情与爱心。
部编版五年级语文下册期末《标点符号》专项精选试卷附答案
部编版五年级语文下册14.标点符号专项试卷一、下列句中的破折号有什么作用？把正确选项的序号填在括号里。
（4分）2.他已经像个成人了——一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。
（）3.四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
（）4.我明白了——世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
（）二、[顺义区]写出下列句子中省略号的作用。
（20分）1.最开始是草履虫，后来是鱼，是青蛙，是猴子……所有这些知识，等你们升入高年级，上课时老师都会给你们讲解。
（）2.“我……我想起了自己的发现……”（）（）3.古老的钟嘶哑地敲了十下、十一下……（）4.我问母亲：“外公走吗？”“外公年纪太大了……”（）三、判断。
下列说法正确的打“√”，错误的打“×”。
（6分）1.顿号和逗号都可以表示停顿。
（）2.破折号和省略号都占两个字的位置，中间不能断开。
（）3.句号、问号、逗号、顿号、分号、冒号和感叹号一般占一个字的位置，通常不出现在一行之首。
（）四、给下列句子加上恰当的标点符号。
（19分）1.他犹豫不决自言自语道是去好呢还是不去好呢2.我喜欢看三国演义钢铁是怎样炼成的等小说3.我刚要倒掉馊饭突然听到一阵急促的叫声别倒我抬头一看是春花五、给下列句子加上标点符号，使它们表达的意思不同。
（8分）1.无鸡鸭亦可无鱼肉亦可无鸡鸭亦可无鱼肉亦可2.萌萌姐叫你快去萌萌姐叫你快去六、在下面一段话的“”里加上标点符号。
（27分）我正专心地看《哈利波特》忽然听到奶奶在里屋喊我小兰上我屋里来我走进里屋奶奶举着一盒药问你看看一次吃几粒我瞥了一眼说四十粒奶奶瞪大眼睛问一次吃四十粒你再看看我接过药盒仔细一看不好意思地说是这盒药一共四十粒不是一次吃四十粒七、阅读练习。
（16分）蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正下着，陈红骑着自行车悠然地走在柏油路上。
她没有穿雨衣，因为她觉得在这样的细雨中骑车很潇洒。
她望着路两边来去匆匆的行人，心想：这些人真是的，为什么要急急忙忙的？忽然一辆的士迎面飞驰而来她猛地拐向路边躲过了的士但她摔倒了小妹妹没事吧一个小伙子站在她身边问道陈红白了他一眼，没有理他。
小学五年级语文--标点符号专项练习-含答案
学生：科目：语文教师：魏老师第三阶段第4次课时间:2013年6月日_1000-12:00段一、1、本节课的考点分析：2、本节课主讲知识点：授课内容：标点符号概论：常用的16中标点符号，7种点号，9种标号。
句末点号有三种：句号、问号、感叹号，表示一句话说完之后的较大停顿。
注意：选择疑问，反问，设问中的问号用法主语和谓语倒置的句子给下面的句子加标点，正确的一项是（）（1）我学习了小站这篇课文作者对小站的描写给我留下深刻的印象A. ————，。
B. “”，。
C. 《》，。
D. ：《》，。
（2）周恩来同志用命令的口吻说不要管我你们要沉着别慌张A. ，“！，……”B. ：“！，……”C. ：！，……D. “！，……”（3）最近学校组织我们观看爱国主义影片闪闪的红星革命家庭使我受到了深刻的教育A. ，《》；《》，。
B. ，《、》，。
C. ，“”、“”，。
D. ，《》、《》，。
（4）李时珍发现旧的药物书有不少缺点许多有用的药没有记载有些药物只了个名称没有说明形状和生长情况还有一些药物记错了药性和药效A. ，；，；。
B. ：、，、。
C. ：；；；。
D. ：；，；。
（5）他注意数着一声一声的鸟叫一二三四一边数一边用手打着拍子A. ：“、、、……”。
B. ：“，，，……”。
C. ：“、、、——”。
D. ，“、、、……”。
（6）多么好的一个孩子只在短短的几分钟里短短的一段路上她就做了几件好事那么在一天一年一生中她能做多少好事呢A. ！，，。
，，，，！B. ：，，。
，、、，！C. ！，，。
，、、，！D. ！，，。
，、、，？（7）拐弯的地方挖了一些岔道，叫“迷惑洞”。
A. 表示引语B. 表示特定称谓C. 表示特殊含义需要强调D. 表示否定和讽刺（8）有一个孩子——他是元帅……他把我带到这里来。
A. 表示补充说明B. 表示意思的转折或递进C. 表示声音的延长D. 表示插入内容（9）听鸟叫的人说：“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺……”A. 表引文或引述的话有所省略B. 表重复词语的省略C. 表列举同类事物和序数词语的省略D. 表话未说完，语意未尽（10）下列句子中的标点符号，使用正确的一项是（）A. 第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
五年级上册标点符号练习题及答案
五年级上册标点符号练习题及答案五年级上册的标点符号练习题及答案如下：练习题一：请在下列句子中填入正确的标点符号。
1. 春天来了，花儿开了，小草也绿了。
2. 你去过长城吗？3. 这是我最喜欢的一本书。
4. 他问我：“你今天有空吗？”5. 老师告诉我们：“要诚实。
”答案：1. 春天来了，花儿开了，小草也绿了。
2. 你去过长城吗？3. 这是我最喜欢的一本书。
4. 他问我：“你今天有空吗？”5. 老师告诉我们：“要诚实。
”练习题二：请根据标点符号的作用，选择正确的句子。
1. A. 我们去公园玩吧！ B. 我们去公园玩吧。
2. A. 你今天作业做完了吗？ B. 你今天作业做完了。
3. A. 这是我的铅笔。
B. 这是我的铅笔？4. A. 明天是周末，我们去郊游。
B. 明天是周末，我们去郊游！答案：1. A. 我们去公园玩吧！（感叹号表示强烈的情感）2. A. 你今天作业做完了吗？（问号表示提问）3. A. 这是我的铅笔。
（句号表示陈述句的结束）4. B. 明天是周末，我们去郊游！（感叹号表示对周末郊游的期待）练习题三：请将下列句子改写成含有标点符号的正确句子。
1. 我今天很高兴因为我得到了老师的表扬。
2. 你明天有空吗我们一起去看电影吧。
3. 这是谁的书包？答案：1. 我今天很高兴，因为我得到了老师的表扬。
2. 你明天有空吗？我们一起去看电影吧。
3. 这是谁的书包？练习题四：请根据语境，为下列句子添加适当的标点符号。
1. 妈妈问我：“你今天在学校学了什么？”2. 老师布置了很多作业，我需要认真完成。
3. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。
答案：1. 妈妈问我：“你今天在学校学了什么？”2. 老师布置了很多作业，我需要认真完成。
3. 春天来了，万物复苏，大地一片生机。
练习题五：请判断下列句子中标点符号的使用是否正确，并给出正确的句子。
1. 这本书很有趣，我很喜欢。
2. 你明天有空吗？我们一起去公园玩。
3. 这是我最喜欢的一首歌，它的名字叫做《童年》。
五年级语文标点符号试题答案及解析
五年级语文标点符号试题答案及解析1.给下列省略号选择正确的用法。
（3分）A表示说话的断续。
B表示列举的省略 C表示说话的中断。
D表示语意未尽，让人思索。
E表示引文的省略。
（1）蝈蝈一叫就再也没有停下来，从早到晚，不知疲倦地叫，叫……（）（2）只有白发老人，用只有自己能听见的声音叹息了一声……（）（3）怪了，它怎么不肯叫呢?买的时候还叫得起劲。
真怪了……（）【答案】（1）B（2）D（3）B【解析】略2.我不能心安理得地接受这个赞誉——因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字，是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句。
句中破折号的含义是（）引号的含义是（）A．解释或补充说明B．需要突出强调或着重说明的内容C．话题的转变D．表示引用的内容【解析】略3.标点俱乐部。
（1）我们姐弟几个都很高兴买种翻地播种浇水没过几个月居然收获了。
（2）母亲说今晚我们过一个收获节请你们的父亲也来尝尝我们的新花生好不好母亲把花生做成了好几样食品还咐附就在后园的茅亭里过这个节【解析】略4.下面句子标点使用正确的一组是( )。
我急切地问道爸爸为什么A．“ ，？”B．，“ ！？”C．：“ ！？”D．：“ ？？”【答案】C【解析】略5.给下面的短文加上标点。
一年年过去了橄榄坝慢慢变了样一片片整齐的竹楼竹楼周围是数不清的竹丛和果树有芒果木瓜荔枝椰子柚子芭蕉一树树一枝枝挂满了累累的果实远处是葱葱郁郁的树林成群的牲畜金黄的稻田到处是欣欣向荣的景象【答案】，：；，、、、、、……、；、、，。
【解析】略6.给下面的句子加标点。
（1）爸爸大孩子摇着他的腿你看那树多高（2）你看它多直妹妹分辩着（3）爸爸抚摸着孩子们的头说这不是伞是白杨树【答案】（1）“ ，” ，“ ！” （2）“ ！” 。
（3），：“ ，。
”【解析】略7.给下面的句子加标点。
(2分)（1）接着，升国旗□毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。
（2）“主席，”秘书走进来，小声说□“彭老总来电，说岸英是主席的长子，请求破格将遗体运回国。
部编人教版五年级语文下册标点符号专项同步练习(含答案)
部编人教版五年级语文下册标点符号专项同步练习（含答案）1. 下列句子中的标点符号，使用正确的一项是( )A .第二代无绳电话采用了数字技术，主要有泛欧数字无绳电话、个人便携式电话、个人接入通信系统……等，具有双向互呼和越区切换性能。
B .打陀螺讲求技巧，用力小了，陀螺旋转不起来，用力大了，陀螺又容易“栽跟头”，用力匀称，陀螺才能平衡而快速地旋转。
C .贾母因问黛玉念何书? 黛玉道：“只刚念了四书。
”黛玉又问妹妹们读何书?贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了!”D .科学对人类事物的影响有两种方式。
第一种是大家熟悉的：科学直接地、并且在更大程度上间接地生产出完全改变人类生活的工具。
第二种是教育性质的——它作用于心灵。
2. 给下面一段话加标点，并想想该怎样读这段话。
①老师对卡罗纳说哭吧痛痛快快地哭吧可怜的孩子但你要坚强你母亲已不在这个世界上了但她能看见你她依然爱着你她还活在你身边孩子你要坚强哟②这段话应该这样读_____A .前半部分语气要亲切、柔和，后半部分要语重心长而又不失坚定。
B .前半部分语言要低沉，体现出沉痛的心情，后半部分则要郑重严肃。
3. 你知道下面句子中破折号的作用吗？选一选吧！A．表示后面有注释、补充、说明的部分B．表示意思转折，话题转变C．表示声音延长D．表示声音和说话中断①“要不——摔跤。
”______②“傻小子，你再仔细瞧瞧吧——”______③传说李姓的直接来源是商朝官员——大理。
______④爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳嗽得非常厉害，有时咳得轻一点儿，有时又像没病似的。
______⑤因为这是最后一天——她可忘不了这个。
______4. 按顺序给下面的句子填上合适的标点符号______是个小男孩吗______高尔基问______5. 给下面的句子加上标点符号。
日常生活中使用电灯______电视机______空调______电冰箱______饮水机等______都要注意节约用电______6. 加标点①它看见许多纤夫正拉着一条船缓慢地前进______②哈哈______风车转快了______③风娃娃又来到了哪里?他帮助人们做了什么______7. 句子中的破折号起什么作用？（）连树与树之间也不缺乏色彩：在松影下开着各种的花，招来各色的小蝴蝶——它们很亲热地落在客人身上。
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标点符号练习
1、去好呢还是不去好呢
2、你看到什么了孩子
6、全体立正
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯那就是用脸盆饭盒子茶缸煮饭煮东西吃
10、她问我们饿了没有这一问正中了我们的心思
11、他时而默读时而朗读时而背诵
12、我在市场里买了桔子苹果青菜锤子钉子等东西
13、张华考上了北京大学在化学系学习李萍考进了中等技术学校读机械制造专业我在百货公司工作
16、推开门一看呵好在的雪呀山川河流树木房屋全都罩上了一层厚厚的白雪万里江山变成了粉妆玉砌的世界
18、图书馆里的书真多梅林童话上下五千年十万个为什么我都喜欢看
19、她带走了落叶纸屑尘土和果皮留下了清新的空气与洁净的大地啊这不是王阿姨吗她是我原来的邻居
23、往前没走多远就听到小丽叫快来呀姐夫我跑到跟前扒开草丛一看是个不大的水泡子水面上波光粼粼仔细一看挨挨挤挤地都是鱼我不禁叫起来啊这么多鱼他连忙脱掉鞋袜跳进膝盖深的水里逮起来
24、散会了大家想想我是孩子应该照顾就把糖呀蜜饯呀橘子呀拿过来给我说带回去吃吧我连连摆手说不要不要我家里有可是爸爸却好像没听见我的话似的不客气地拿出塑料袋把糖果一把把地装进去边装边说不拿白不拿
二、给下面的句子加标点。
（“说”后标点符号的几种用法。
）
1、小伟说我爸上班了只有我一个人在家
2、我爸上班了只有我一个人在家小伟说
3、我爸上班了小伟说只有我一个人在家
三、给下面的句子加上标点。
1、我们小学生要做到上课时积极动脑动笔下课时积极参加有益的活动
2、为什么瓜秧开了花不结瓜是水浇得不够是肥施得不够足还是土壤根本不行一位雷达兵在生产队当过副队长他找到了答案瓜秧开了花要受粉
3、有喜有忧有笑有泪有花有果有香有色既须劳动又长见识这就是养花的乐趣
4、在我国分布最广的家燕又名玄鸟拙燕越燕它体态轻捷伶俐飞行快如流星常结群横飞田野在水面掠过追捕蚊蝇等害虫燕群所过之处蚊蝇为之一扫
5、黄山被人们称为天下第一奇山奇松怪石云海温泉为黄山四绝
6、山是靜的海是动的山是壮观的海是活泼的
7、敌人来了我们就到地道里去敌人走了我们就出来照样种田过日子
8、六一前夕我订了中国少年报故事大王少年文艺等许多书
9、儿童文学选这本书里有一首诗名叫时光老人的礼物
10、我家种着许多花有八月菊紫罗兰石榴花我最喜欢的是那株八月菊看着八月菊我就想起陈毅爷爷写的秋菊这首诗来
一题答案
1、去好呢，还是不去好呢？
2、你看到什么了，孩子？
6、全体立正!
9、这回翻山使部队养成了一种新的习惯，那就是用脸盆、饭盒子、茶缸煮饭、煮东西吃。
10、她问我们饿了没有，这一问正中了我们的心思。
11、他时而默读；时而朗读；时而背诵。
12、我在市场里买了桔子、苹果、青菜、锤子、钉子等东西。
13、张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍考进了中等技术学校，读机械制造专业；我在百货公司工作。
我们都有光明的前途。
14、人们常说的；开卷有益，读书破万卷。
就是从这里来的。
15、当时的情况是：开水没有，水壶要洗，茶壸、茶杯要洗，火生了，茶叶也有了。
16、推开门一看。
呵，好在的雪呀！山川、河流、树木、房屋。
全都罩上了一层厚厚的白雪，万里江山变成了粉妆玉砌的世界。
18、图书馆里的书真多：《格林童话》《上下五千年》《十万个为什么》，我都喜欢看。
19、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。
啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居。
23、往前没走多远，就听到小丽叫：“快来呀，姐夫！”我跑到跟前，扒开草丛一看，是个不大的水泡子，水面上波光粼粼仔细一看，挨挨挤挤地都是鱼。
我不禁叫起来：“啊！这么多鱼！”他连忙脱掉鞋袜，跳进膝盖深的水里逮起来。
24、散会了，大家想想我是孩子，应该照顾。
就把糖呀、蜜饯呀、橘子呀。
拿过来给我说；“带回去吃吧！”我连连摆手说：“不要！不要！我家里有，可
是爸爸却好像没听见我的话似的，不客气地拿出塑料袋，把糖果一把把地装进去，边装边说：“不拿白不拿。
”
二题答案
1、小伟说：“我爸上班了，只有我一个人在家。
”
2、“我爸上班了，只有我一个人在家。
”小伟说。
3、“我爸上班了，”小伟说，“只有我一个人在家。
”
三题答案
1、我们小学生要做到：上课时，积极动脑。
动笔；下课时，积极参加有益的活动。
2、为什么瓜秧开了花不结瓜？是水浇得不够，是肥施得不够足，还是土壤根本不行？一位雷达兵在生产队当过副队长，他找到了答案：瓜秧开了花要受粉。
3、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。
既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
4、在我国分布最广的家燕，又名玄鸟、拙燕、越燕。
它体态轻捷伶俐，飞行快如流星，常结群横飞田野，在水面掠过，追捕蚊、蝇等害虫。
燕群所过之处，蚊蝇为之一扫。
5、黄山被人们称为“天下第一奇山”。
奇松、怪石、云海、温泉为黄山四绝。
6、山是靜的，海是动的；山是壮观的，海是活泼的。
7、敌人来了，我们就到地道里去；敌人走了，我们就出来照样种田过日子。
8、“六一”前夕，我订了《中国少年报》、《故事大王》、《少年文艺》等许多书。
9、《儿童文学选》这本书里有一首诗，名叫《时光老人的礼物》。
10、我家种着许多花：有八月菊，紫罗兰，石榴花……我最喜欢的是那株八月菊，看着八月菊，我就想起陈毅爷爷写的《秋菊》这首诗来。